Журнал литература в школе 2019 читать онлайн бесплатно в хорошем качестве
Обновлено: 02.07.2024
Педагогические науки
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
13.00.05 Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
Филологические науки
10.00.01 Русская литература
10.01.02 Литература народов Российской Федерации
10.01.03 Литература народов стран зарубежья
10.01.08 Теория литературы. Текстология
Журнал включен в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).
Журнал основан в 1914 году по инициативе известного педагога-словесника Алексея Матвеевича Лебедева.
Главный редактор журнала – Чертов Виктор Фёдорович, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой методики преподавания литературы Института филологии МПГУ.
Заместитель главного редактора – Журавлёв Виктор Петрович, кандидат филологических наук, профессор кафедры методики преподавания литературы Института филологии МПГУ.
Миссия журнала состоит:
- в освещении хода и результатов современных отечественных и зарубежных теоретических и экспериментальных исследований в области литературоведения, фольклористики, текстологии, теории и методики обучения литературе в средней и высшей школе, направленных на научное обеспечение высокого уровня системы литературного образования;
- в анализе процессов интеграции российского образования в мировое образовательное пространство и зарубежного опыта изучения литературы на разных ступенях образования;
- в обсуждении дискуссионных вопросов, связанных с историей, теорией и практикой изучения литературы в средней и высшей школе, проблемами чтения и восприятия художественной литературы современным читателем.
Редакция журнала в своей деятельности руководствуется принципами научности, объективности, профессионализма, информационной открытости, поддержки наиболее значимых исследований в области педагогических и филологических наук, соблюдения норм издательской этики.
Целевую аудиторию журнала составляют: преподаватели-филологи, работающие в средних, средних специальных и высших учебных заведениях, в системе дополнительного образования; отечественные и зарубежные специалисты по педагогическим и филологическим наукам; научные сотрудники и эксперты; докторанты, аспиранты и студенты.
Идентификатор издания: ISSN 0130-3414
Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-77236 от 20 ноября 2019 года.
Журнал выходит 6 раз в год. Объем – 128 с.
Контакты
Телефон редакции: 8 (964) 702-73-33
Адрес для почтовых отправлений: 119435, Москва, ул. Малая Пироговская, д. 1, стр. 1, МПГУ, для Управления Издательской деятельности.
Адрес редакции: 119435, г. Москва, ул. Малая Пироговская, д. 1, стр. 1, каб. 307.
Включен в Перечень ВАК.
Журнал "Литература в школе" запись закреплена
Литература в школе, №5, 2020
Журнал "Литература в школе" запись закреплена
Журнал "Литература в школе" поделился ссылкой
Журнал "Литература в школе" запись закреплена
Журнал "Литература в школе" запись закреплена
ОБРАЩЕНИЕ К ЧИТАТЕЛЯМ
В связи со сложной эпидемиологической обстановкой в Москве и связанными с ней ограничениями часть тиража журнала пока не вывезена из типографии и не поступила подписчикам. Однако редакция сделает всё возможное, чтобы вышедшие и уже размещённые в РИНЦ номера журнала дошли до своего читателя.
тел. 8 (8342) 47-62-55.
В издании публикуются статьи, посвященные русской и зарубежной классической и современной литературе. Много внимания уделяется проблемам чтения и литературного образования, теории и методики обучения литературе, а также анализу опыта лучших преподавателей-словесников.
Журнал рассчитан на профессиональную читательскую аудиторию – преподавателей русского языка и литературы. Издание содержит методические советы по построению уроков, по внедрению новых способов раскрытия изучаемой темы. Журнал предлагает учителям литературы уже готовые планы уроков по некоторым темам. Публикуются обзоры новых методических книг и пособий.
Журнал представляет интерес не только для преподавателей, но и для учеников и их родителей. На страницах журнала печатаются материалы, которые помогут школьникам в работе над сочинениями и в подготовке домашнего задания.
Рекомендуем к прочтению:
Роль учителя в жизни человека по тексту В. Каверина
Учитель… Сколько хвалебных слов сказано об учителях в прошлые века… Время идёт, и отношение к учителю изменилось, всем кажется, что учитель не такая уж важная фигура в жизни человека.
Сочинение на ЕГЭ по русскому языку. Какую роль играет книга в жизни человека?
Проблеме, о которой говорит Бондарев в предложенном для анализа тексте, посвящено много произведений. Проблема роли книги в жизни человека не теряет своей актуальности и в наше время.
Проблема силы любви по тексту Н.И. Батыгиной. Сочинение ЕГЭ
Любовь – это лучшее чувство, которое существует в нашей жизни. Оно меняет людей, помогает справляться с трудностями, заставляет жить.
Сочинение: Любовь к человеку в русской литературе
Сочинение на тему: Поэзия Ивана Бунина
Иван Бунин является одним из крупнейших поэтов двадцатого века. Сегодня это звучит как аксиома. Однако долгое время известность Бунина-прозаика несколько заслоняла для читателей его поэзию.
Изображение революции и гражданской войны в литературе
Как писать сочинение с элементами характеристики. Требования и приёмы
Следуя изложенным рекомендациям в материале, удерживая их в сознании, нарабатывая алгоритм действий, вы сможете писать сочинения по литературе.
Как писать сочинение с использованием критического материала
Одним из этапов овладения навыками грамотного написания сочинений по литературе является необходимость учиться осваивать и применять приёмы работы над критической статьёй
Сочинение на тему: Сатира Салтыкова-Щедрина
Как и у любого поэта у Николая Гумилёва существуют определенные темы, какие-то из них встречаются на протяжении всего творчества, какие-то виды изменяются. Но лицом его творчества, визитной карточкой – является героическая тема и, конечно же, экзотика.
Реферат по теме: Пушкин в творчестве Цветаевой
Марина Цветаева – человек многогранный, разносторонний, и вот как раз одна из ее граней – это любовь к Пушкину, которую она пронесла через всю свою жизнь. При том, что в ее творчестве не было и намека на коленопреклонение перед величайшим талантом.
В романе одним из главных является вопрос: есть ли для Родиона Раскольникова возможность спасения? Ф.М.Достоевский через подробности преступления пытается доказать существование Божие, для этого он использует библейскую символику.
Иосиф Бродский – выдающийся поэт-философ. В своем творчестве он уделяет особое место душевным переживаниям, через внимание к мелким, на первый взгляд маловажным деталям. Он может увидеть целую вселенную в маленьком домике на берегу моря.
Основные цели, поставленные перед учащимися: осмысление конфликта в повести, понимание сути взаимоотношений Германна с героями повести, выявление причин его поступков; совершенствование навыков внимательного чтения, умение анализировать произведение.
Проблема влияния учителя на воспитание ученика. Аргументы к сочинению ЕГЭ
Литературные аргументы для подготовки школьников к написанию сочинения по проблеме влияния учителя на воспитание ученика.
Проблема взаимоотношения отцов и детей. Аргументы к сочинению ЕГЭ
Литературные аргументы для подготовки школьников к написанию сочинения по проблеме взаимоотношения отцов и детей.
Проблема бездуховности современного общества. Аргументы к сочинению ЕГЭ
Литературные аргументы для подготовки школьников к написанию сочинения по проблеме бездуховности современного общества.
Литература №3-4 март-апрель 2018
Литература №1 январь 2018
Литература №11-12 ноябрь-декабрь 2017
Литература №9-10 сентябрь-октябрь 2017
Также публикуем методические материалы для проведения школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады по литературе.
Литература № 7-8 июль-август 2017
Литература № 5-6 май-июнь 2017
Литература №3-4, 2017
Литература №11-12, 2016
Литература, №9-10, 2016
Авторы рассказывают о том, каким может быть школьный театр (И.Кочергина), как строить работу над книгой в театральных студиях, любительских и профессиональных театрах (М.Бахтина, И.Власова, С.Шанская, Е.Сазонов), о том, как детские театры готовят зрителя к восприятию спектакля (О.Шевнина, А.Гурина, И.Цымбалюк). В статьях ведущих театральных критиков Петербурга и Москвы Е.Тропп и А.Гончаренко говорится об особенностях современного театра, о спектаклях для подростков.
31 января - 23 мая 2022 - Бесплатная подготовка к ЕГЭ-сочинению 2022. Расписание…
На сайте “Могу писать" стартует ставший традиционным бесплатный курс подготовки к ЕГЭ-сочинению по русскому языку. Этот курс проводится на сайте.
Зима-весна 2022 года на “Могу писать”
Представляем подборку курсов, запланированных на второй семестр этого учебного года. Курсы адресованы тем, кто заинтересован в углублении своих знаний об анализе.
Новгородский государственный объединенный музей-заповедник и Институт мировой литературы им. А.М. Горького Российской академии наук приглашают исследователей творчества Достоевского, учащихся и учителей, студентов.
1 марта 2022 — Занятие в Школе юного филолога НИУ ВШЭ «Метаморфозы понятия “литература”:…
Московский городской педагогический университет приглашает исследователей детской литературы и чтения, учителей, библиотекарей, студентов, аспирантов, родителей и детей к участию в Четвертой международной конференции.
24 февраля 2022 - II этап Четвёртого методического онлайн-марафона 2022
Читайте также: