Заявка на учебники для школьной библиотеки образец

Обновлено: 03.07.2024

Все заказываемые учебники должны соответствовать новому перечню. Ниже — уточненный перечень с внесенными в приказе № 233 изменениями. Скопируйте на рабочий стол, предыдущий- удалите. Есть уточнения по количеству частей и уровням учебников, особенно это касается Х класса, который переходит на ФГОС.

По формированию заказа: заполняются только те таблицы, по которым будет заказ:

табл.1- введение ФГОС

табл. 2- обновление фонда

табл. 3- увеличение контингента

Как подготовить расчеты по учебникам

Ничего не изменилось, подчищены допущенные неточности:

О возвращении учебников в ФП

Примерные материалы для списания.

Рекомендуемая форма карточки для учета учебников. Учтены необходимые моменты, которые облегчат работу с картотекой и инвентаризацию.

Новая форма мониторинга, затребованная распоряжением КО № 3430-р от 05.12.2018 , требует основательного подхода. В предлагаемом методическом материале дана таблица и подробная инструкция по её заполнению.

Надо все переделать . Необходимо работать вместе с котрактным управляюшим. Завтра к 11 час. жду качественно выполненную работу. Задерживать больше нельзя. Инструцию см. ниже

ОУ, которые вовремя подали заявки на доппотребность в учебниках для 1 и 5 классов (изменения в ФПУ), эту потребность в данном случае НЕ УКАЗЫВАЮТ!

Таблица, которую нужно прислать 7 марта утром, заполняется по форме, предложенной ниже. После проверки сведения нужно будет представить в бумажном варианте . Обратите внимание: три подписи и печать. Срок подачи бумажного варианта- понедельник (время и место уточняются).

2. Нужно внести изменения в адресную программу (разнести по классам) и тоже прислать в электронном виде.

В табл. 2 контингент определяется переводом из класса в класс. Менять эти показатели никак нельзя!

Рекомендации: не забудьте про историю 10 класс! используйте возможность закупить учебники на средства, полученные за счет экономии. Если не удаётся вложиться в сумму, лучше сократите понемногу количество учебников. или экономьте за счет частичного приобретения ЭФУ.

СРОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ (Комментарии к письму)

На вебинаре специалисты издательства дадут ответы на вопросы, полученные в ходе вебинара 22 декабря 2019 г.

30 января-участвуйте в вебинаре:

В помощь в формировании заказа

Приказ Минпросвещения России от 28.12.2018 N 345 О федеральном перечне учебников

Информация по работе с новым перечнем

Согласно ст. 93 п. 14 и 35 Федерального закона №44-ФЗ от 05.04.2013, приобретение ЭФУ осуществляется путем заключения контракта с единственным поставщиком. Мы предоставляем полный пакет документации, в том числе закрывающей.

Федеральный перечень учебников, в котором красным обозначены исключенные учебники.

Не надо указывать их в доппотребности! ФП _2017_2018

Ответы на насущные вопросы по учебникам

На сайте РОО А. С. Семиколенных написал о необходимости сократить доппотребность на 30% в срок до 13.00 12 апреля. Это касается большинства школ (исключения перечислены). Необходимо в первую очередь убрать мелочь. Проверьте, нет ли повторов .Прошу особенно ответственно отнестись школам № 276, 382, гимназии № 271.

Разъяснение по поводу заказа учебника по черчению 9 кл., автор Ботвинников А.Д.

Школы обязаны бесплатно выдавать ученикам рабочие тетради

Как правильно составить заявку на поставку учебников в ОУ? Какие нормативные документы позволяют отстоять право на выделение средств для пополнения библиотечного фонда ОУ? Можно ли избежать распространенных ошибок? Эти вопросы часто задают ответственные лица в ОУ за составление заявки, будь это завуч или персонал библиотеки. Поэтому в своей статье я старалась ответить на эти вопросы и устранить некоторые Причины неэффективности заказа учебников.

В журнале "Школьная библиотека" за 2011 год №8 опубликована моя статья " Комплектование библиотек образовательных учреждений как условие реализации Федеральных государственных образовательных стандартов: методический практикум" .

К ак и положено, сначала я даю ссылки на нормативы, а потом и сам алгоритм составления заявок на литературу в библиотеку ОУ. Нормативы Вам пригодятся для составления плана комплектования, анализа работы с учебным фондом, для формирования заявки и для составления программы развития библиотеки в части комплектования фондов.

"После всех бухгалтерских расчетов, ОУ получает определенную сумму, на счет, для пополнения библиотечного фонда и методику расчета заказа.

Если заявка выполняется централизованно по всем ОУ, то приказом отдела образования назначается ответственный специалист /методист за формирование заказа на уровне муниципального образования. Если учреждение самостоятельно работает с заказом, то приказ составляется на уровне ОУ, также с указанием ответственного лица и сроков исполнения.

Показатель обеспеченности средствами на одного обучающегося можно рассчитать так: выделенная сумма, делится на контингент обучающихся ОУ. В сравнении со средней оптовой стоимостью учебника, рассчитаете приобретаемое количество учебников на выделенные средства. Этот показатель, пригодиться при подготовке финансовых и аналитических материалов.

Для определения списка учебников подлежащих включению в заявку, необходимо на общем педагогическом совете ОУ:

· распределение списка недостающих учебников по источникам комплектования: за счет спонсорских средств, из средств муниципалитета, для самостоятельного приобретения законными представителями и т.д.;

Выписка из протокола педсовета ОУ должна храниться у ответственного за составление заказа и может быть представлена как доказательство общего решения педсовета в случае возникновения претензий, конфликтных ситуаций.

В моей практике был заказ, в котором год издания не был указан, поскольку в ФП учебников он отсутствовал. Поставщик (известная российская книготорговая фирма) усмотрел в этом выгоду и поставил учебники на 2-3 года позднее издания, чем год исполнения заказа. Данный прецедент повлек за собой долгие административные разбирательства.

Оксана, должность школьного библиотекаря сегодня значится в графе Вспомогательный персонал. Не ему решать.

так это работа библиотекаря , просто говорите ему типа линейка по предмету такие то классы ьакой то автор

Гузель Назырова

Мы сдаём тоже самое, только количество определяет администрация и библиотекарь. Наверное все-таки это обязанность, мо, если нет - хотелось бы знать , чья тогда

Маша Туполева

Господи, да когда же это закончится.
А имеют ли право, а не много ли требуют? Вы даже понятия не имеете, сколько бесплатной, бессмысленной и никому не нужной работы делают люди вокруг вас.
А ЭТО в ваших интересах.
И вы возмущаетесь.
Шок контент

А что мешает руководилю МО попросить помощи у коллег? Каждый заполнил свою параллель и Вам останется только свести в единую таблицу. У нас так было)) правда давно мы этого не делали.

Это действительно так. Мне делают заявку руководители МО ,я или они согласуют с завучем. Потом я отдаю заказ специалисту по закупкам. Мне тоже уже надо пошевелиться с ним((

Светлана Лобанова

Это - библиотека. А вот заказ учебников наша золотая зав.библиотекой согласовывает с нами: нам работать. Если этот список на будущий год, то ей надо знать, что заказывать, пол-лета согласовывать. Это надо чтобы вы не передумали (с коллегами).

Блин,у нас каждый препод заполнял заявку сам из предложенных УМК. Дело - не больше чем на час. Неужели переломитесь?У нас даже в мыслях никогда не было задаваться этим вопросом- обыкновенная человеческая помощь: ну откуда библиотекарь знает,какой именно учебник,например,Афанасьевой по английскому мне нужен?p.s.по какому именно закону?!чо за бред?!тогда руководитель МО ткнет в первый попавшийся дешёвый УМК - вот и работайте как хотите

А что здесь трудного? В моих интересах работать по нормальному учебнику, а не по тому, что приснился библиотекарю. Если выпала возможность выбрать, зачем это поручать кому-то? Есть у вас и другой вариант: пусть библиотекарь сам выберет (а выберет то, что дешевле), вы же потом настрочите сюда пост о том, что учебники у вас г.вно, библиотекарь самодур, а администрация не желает вас слушать

Светлана Лобанова

Как может библиотекарь знать по каким учебникам вы хотите работать? Если закажет не то, вы же первая пойдете возмущаться

Инночка Склюева

Рук по собирает все по и вместе и дружно на весь уровень выбираете ума, в соответствии с общей стратегией школ. Что трудного то?

Мы на педсовете решаем по какой линии работать, библиотекарь всё это берёт на заметку и делает заявку на следующий уч.год

Юлия Иванова

Юлия Иванова ответила Ольге

По закону эти вопросы решает контрактный управляющий. А я, как КУ, еще требую номенклатурный номер, указанный в Перечне учебников, и попробуйте его не указать. Потом все претензии к себе предъявлять будете. Заполнить такую таблицу в ВАШИХ интересах, чтобы потом не хлопать крыльями, что не тот учебник пришел.

Коллеги, кто сваливает эту проблему на учителя, библиотекаря, завхоза и тд, вы НЕ правы! Список учебников утверждает администрация! Поверьте, мне как бывшему заму по АХЧ абсолютно по барабану, по какому учебнику физики и истории должны учиться дети. Библиотекарь тоже не будет выплачивать из своей копеечной зарплаты средства, если закажет на всю школу не того автора, не ту линейку, не тот предмет. Список с авторами и количество утверждает директор с завучами, а библиотекарь уже смотрит, сколько таких учебников уже есть у неё в фонде и может подкорректировать количество. Лично я не стала бы рисковать. Я не знаю, какие изменения происходят в перечне, сколько уже есть в библиотеке. Пусть администрация этим занимается.

Данилов А.А., Данилов Д.Д., Клоков В.А. и др. История России. Российская история с древнейших времен до начала XVI века.

Данилов А.А. История

Обществознание (включая экономику и право)

Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И. и др. Обществознание

Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. Обществознание

Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Городецкой Н.И. Обществознание

Боголюбов Л.Н., Матвеев А.И., Жильцова Е.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Матвеева А.И. Обществознание

География

Алексеев А.И., Болысов С.И., Николина В.В. и др. / Под ред. Алексеева А.И. География

Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П. География

Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А. География

Природоведение

Плешаков А.А., Сонин Н.И. Природоведение

Биология

Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко B.C. Биология

Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко B.C. Биология

Драгомилов А.Г., Маш Р.Д. Биология

Пономарёва И.Н., Чернова Н.М., Корнилова О.А. Биология

Физика

Перышкин А.В. Физика

Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика

Химия

Габриелян О.С. Химия

Основы безопасности жизнедеятельности

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности

Учебники, содержание которых соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования

Русский язык

Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Русский язык (базовый уровень)

Литература

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Чиндилова О.В. Литература (базовый уровень)

Иностранный язык

Английский язык

Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Английский язык (базовый уровень)

Немецкий язык

Бим И.Л., Садомова Л.В., Лытаева М.А. Немецкий язык (базовый и профильный уровни)

Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В. и др. Немецкий язык (базовый и профильный уровни)

Математика

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия (базовый и профильный уровни)

Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни)

История

Журавлёва О.Н., Пашкова Т.И., Кузин Д.В. / Под ред. Ганелина Р.Ш. История России (базовый уровень)

Измозик B.C., Рудник С.Н. / Под ред. Ганелина Р.Ш. История России (базовый уровень)

Обществознание

Боголюбов JI.H., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И. и др. / Под ред. Боголюбова JI.H. Обществознание (базовый уровень)

Боголюбов JI.H., Городецкая Н.И., Матвеев А.И. / Под ред. Боголюбова JI.H. Обществознание (базовый уровень)

Биология

Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е. / Под ред. Пономарёвой И.Н. Биология (базовый уровень)

Физика

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. / Под ред. Николаева В.И., Парфентьевой Н.А. Физика (базовый и профильный уровни)

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. / Под ред. Николаева В.И., Парфентьевой Н.А. Физика (базовый и профильный уровни)

Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е., Исаев Д. А. Физика (базовый уровень)

Химия

Габриелян О.С. Химия (базовый уровень)

Гузей Л.С., Суровцева Р.П. Химия (базовый уровень)

Основы безопасности жизнедеятельности

Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А.; Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Ижевский П.В. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности (базовый уровень)

Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности (базовый уровень)

Федеральный перечень учебников, допущенных Министерством

образования и науки Российской Федерации к использованию в

образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на

2013/2014 учебный год

Авторы, название учебника

Класс

Издательство

Начальное общее образование

Русский язык

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык

Литературное чтение

Климанова Л.Ф., Виноградская Л.А., Бойкина М.В. Литературное чтение

Иностранный язык

Английский язык

Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл Э. и др. / Под ред. Вербицкой М.В. Английский язык

Читайте также: