Воспитательные системы в школах г коломны
Обновлено: 05.07.2024
МОСКВА, 2 марта. /ТАСС/. Ремонт и реконструкция очистных сооружений, культурных образовательных и медицинских учреждений запланированы в Коломне на ближайшие годы. Об этом сообщил в среду губернатор Московской области Андрей Воробьев.
"После объединения с Озерами городской округ Коломна по площади занимает седьмое место в Подмосковье. Судя по данным переписи, там живут 250 тыс. человек. Сейчас предельного внимания требует все, что касается экономики, налогов, рабочих мест, социальных объектов. Развитие округа сегодня обсудили с главой Коломны Александром Гречищевым и депутатом Госдумы Никитой Чаплиным", - написал в своем официальном Telegram-канале губернатор.
Воробьев подчеркнул, что жители ждут открытия поликлиники в микрорайоне Подлипки - это произойдет в конце года. Учреждение рассчитано на 600 посещений смену, а всего медпомощь будут получать 50 тыс. человек. Также запланирован капитальный ремонт седьмого корпуса Коломенской ЦРБ, завершение ремонта поликлиники №1 , а также детского и инфекционного отделений главного корпуса Озерской ЦРБ.
"Еще у жителей есть запрос на реконструкцию очистных рядом с Сергиевским. Только в самом поселке живут 3,5 тыс. человек, а всего проект модернизации затронет 153 тыс. Цена вопроса немаленькая - 4,5 млрд рублей. Поэтому выйдем с планом на федеральный центр, чтобы получить бюджетный инфраструктурный кредит", - добавил он.
Кроме того, в городском округе планируется создать еще минимум 850 рабочих мест, сейчас на стадии реализации 24 инвестиционных проекта; в этом году также планируют открыть пристройку к гимназии №8 на 200 мест; к 2023 году планируют открыть пристройку к гимназии №2 на 300 мест, а также две школы на 825 и 525 мест. Запланирован капремонт школы №2 в Озерах, Коломенской школы, ремонт центра досуга и культуры "Непецино", реконструкция Сергиевского сельского ДК; благоустройство территории "Арбат" в Озерах и парка Мира в Коломне (завершение в следующем году), а также 46 дворов, заключил Воробьев.
МБОУ СОШ №18 г.о. Коломна
2021 - 2026 гг.
Цель воспитательной работы школы на 2021/2022 учебный год:
Создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина.
Реализация цели может быть достигнута решением следующих задач:
Задачи воспитательной работы на 2021 / 2022 учебный год:
- Формировать гражданскую и социальную позицию личности, патриотизм и национальное самосознание участников образовательного процесса посредством активизации идеологической и воспитательной работы, формировать толерантное отношение.
- Совершенствовать модель организации деятельности в шестой день недели через привлечение родителей к участию в создании культурно-образовательной среды школы, использование новых форм физкультурно-оздоровительной работы.
- Развивать творческий потенциал и лидерские качества учащихся через комплексную поддержку значимых инициатив участников образовательного процесса и активизацию деятельности детских общественных объединений школы.
- Создавать необходимые условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образовательного процесса.
- Поддерживать творческую активность учащихся во всех сферах деятельности, активизировать работу ученического самоуправления, создать условия для развития общешкольного коллектива через систему КТД.
- Совершенствовать систему семейного воспитания, способствовать повышению ответственности родителей за воспитание и обучение детей.
Направления воспитательной работы:
ИНВАРИАТИВНЫЕ МОДУЛИ
∞ ∞ ∞
∞ ∞ ∞
∞ ∞ ∞
∞ ∞ ∞
∞ ∞ ∞
∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞
ВАРИАТИВНЫЕ МОДУЛИ
∞ ∞ ∞
∞ ∞ ∞
∞ ∞ ∞
∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞
Проблема здоровья учащихся становится приоритетным направлением развития образовательной системы современной школы, стратегическая цель которой - воспитание и развитие свободной жизнелюбивой личности, обогащенной научными знаниями о природе и человеке, готовой к созидательной творческой деятельности и нравственному поведению. Ведущими задачами школы в настоящее время являются: развитие интеллекта, формирование нравственных чувств, забота о здоровье детей. Все это согласуется с основными направлениями проекта реформы общеобразовательной школы, в котором на одном из первых мест стоит здоровье школьников.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| prezentatsiya_zozh.ppt | 2.84 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Объект исследования: система учебно-воспитательного процесса в МБОУ СОШ №15 г.о. Коломна
Цель исследования: выявить пути эффективного формирования деятельности, направленной на сохранение и улучшение здоровья всех участников образовательного процесса.
. Задачи: - содействовать формированию здоровье-сберегающих технологий; - улучшение качества образовательного процесса и формирование устойчивого интереса к потребности в приобретении навыков здорового образа жизни; - реализация программ по формированию здоровой личности в условиях образовательного процесса; - принятие решений по регулированию и коррекции факторов, влияющих на самочувствие и здоровье учащихся школы.
Гипотеза исследования : если в школе соблюдаются санитарно-гигиенические нормы, проводится системная физкультурно-оздоровительная работа, работа с родителями по соблюдению единства требований к здоровому образу жизни, регулярный профилактический осмотр, ведется пропаганда здорового образа жизни, организуются регулярное питание, положительная мотивационная обстановка на уроках, то это все будет способствовать улучшению самочувствия и здоровья учащихся.
Методы исследования: теоретический анализ психолого-педагогической, методической литературы, изучение педагогического опыта с помощью опроса, анкетирования, тестирования, бесед, апробация учебно-методических материалов; педагогический эксперимент (поисковый; констатирующий; формирующий); анализ результатов исследования, методы математической и статистической обработки материалов .
Научная и практическая значимость исследования (проекта) разработана система внедрения обучающих программ (уроков здоровья, лекций, круглых столов); ;
Работа с детьми во внеурочное время (дни здоровья, спортивные секции, оздоровительные лагеря и т.д.)
Организация и обеспечение физкультурно-оздоровительной работы, повышение двигательной активности
Правильное питание-залог здоровья Калорийность рациона школьника должна быть следующей: 7-10 лет-2400ккал 14-17 лет-2600-3000ккал
Динамические паузы, часы активного отдыха
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Современной школе нужен педагог с позицией воспитателя. Сформировать её — это сформировать потребность в личностном саморазвитии, веру в возможности каждого ученика.
Организация системы внутришкольного контроля за учебно-воспитательным процессом
Анализ организации учебно-воспитательного процесса в экспериментальном классе МБОУ Школы №105 г.о. Самара за 2012-2016 гг.
Из выступления на пленарной части районного методического дня "Особенности организации учебно-воспитательного процесса как средство достижения личностных, метапредметных и предметных результатов".
Система воспитательной работы школы в формировании социально-значимых качеств личности через активизацию учебно-воспитательного процесса
Текст доклада на городскую августовскую конференцию.
Статья "Эстетическое воспитание обучающихся в системе учебно – воспитательного процесса"
Эстетическое воспитание играет большую роль в воспитании высокообразованного, культурного и нравственного человека, обеспечивает комплексный подход к развитию личности, и проявляется это в его отношен.
Всероссийскую акцию традиционно проводит Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Ее главная цель - помочь выпускникам и их родителям снять лишнее напряжение, связанное с подготовкой к экзамену и ознакомить общественность с процедурой.
Перед началом экзамена родителям еще раз напомнили, что при себе нельзя иметь сотовые телефоны, фото- и видеоаппаратуру, шпаргалки. После этого они проследовали в отведенную аудиторию. Прежде чем попасть в нее, экзаменуемые прошли сканирование через металлоискатели.
Читайте также: