Внеклассное мероприятие на зимние каникулы для начальной школы
Обновлено: 05.07.2024
- Но для этого нам необходимо разделиться на 2 команды и прид у мать название.
- Итак, пу тешествие начинается! Для начала мы п роверим, что же вы знаете о Нов ом
3. Город, в котором находится резиденция Деда Мороза в Росс и и. (Великий Устюг.)
7. Часть света, где возник обычай встречать Новый год у е лк и. (Европа.)
8. Обязательный атрибу т новогоднего праздника. (Елка.)
10. Место предновогодней распродажи елок и елочных у крашений. (Базар.)
12. Их зажигают и на елке, и на праздничном столе. (Све чи.)
14. Длинная у зкая лента из цветной бу маги, которую бросают друг в друга н а
16. Разноцветные б у ма жные кру жочки, которым осыпают дру г друга на н овогоднем
17. Взлетающие в воздух цветные декоративные огни. (Фейерверк.)
18. Близкие люди, с которыми чаще всего встречают Новый год. (Родня.)
20. Це п ь взявши х ся за руки детей и взрослых, которые с песнями х одят вокру г
Сейчас немного разомнемся.Чтобы узнать, с чем мы б удем играть, вам необходимо
- Правильно ребята, это снег. Я предлагаю поиграть вам в снежки. Встаём командами
напротив друг друга. У каждой команды равное количес тво снежков и з бумаги .
Посередине проведена черта. Команды перекидываются в теч ени е 2х минут, пока играет
музыка. На чьей стороне окажется меньшее количество с н ежков, та команда выигрывает.
Какой же Новый год без песни. А вы, ребята, знаете много песе н про новый год и про
зиму? А вот сейчас мы и проверим вас. (Командам будет предложено отгадать по мелодии
Задача игроков каждой команды — как можно быстрее пере д ать картонн ый граду сник,
зажатый под мышкой, от первого игрока к последнему . Помогать себе руками нельзя.
Назовите один из главных символов Нового года. Правильно, это елка. В лесу растут
самые разные елочки: и высокие, и низкие, и широкие, и тонкие. Сейчас мы поиграем в
– становитесь в круг по шире, “тонкие” – становитесь в круг поуже, “высокие” –
поднимайте ручки выше, “низкие” – садитесь на корточки”. Выигрывает та команда,
Правильно, это буквы, или алфавит. Предлагаю конку р с на смекалку и эру ди цию.
Напряглись? Не стоит, потому что это веселый и забавный конку рс. С уть конкурса такова:
По очереди, начиная с первого игрока, все говорят предложения, связанные с
поздравлениями на новый год. И не просто говорят, а надо начинать на бу кв у алфавита.
То есть, первый участник говорит на бу кв у А. Например, А я вас поздравляю с Новым
годом. Второй на букву Б. И так далее. Игрок, который в течение 30 секу нд не сможет
сказать поздравления, балл не получает. Итак, задание понятно ? Тогда начинаем.
Дети, а хорошо ли вы знаете загадки о зиме, новом годе и его героях. Задание - Командам
Загадки для кроссворда
Сел, коня не запрягал,
С горки конь меня помчал.
С горы коняшка вёз меня,
На горку я тащу коня. (Санки)
Тянется нитка, среди нив петляя,
Лесом, перелесками
Без конца и края.
Ни её порвать,
Ни в клубок смотать. (Дорога)
Он всё время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идёт и красит белым
Всё, что видит на пути. (Снег)
Завывает за окошком,
Ледяною сыпет крошкой.
Снегом мягкую постель
Стелет по полям… (Метель)
Есть зимой, а летом тает.
Нас коньки по льду катают.
В лед, как в зеркало, гляжусь,
Ох, сейчас я закружусь!
Эй, мороз, ударь чуток,
Чтоб не таял наш. (Каток)
Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей.
Ты знаком, конечно, с ней? (Машина)[/i]
Находят аптечку.
- Что может произойти, если долго находиться на морозе? (Обморожение)
- Какие признаки/симптомы обморожения вы знаете?
• потеря чувствительности
• ощущение покалывания или пощипывания
- Желаю вам отлично провести зимние каникулы и помните, что необходимо себя беречь, и уметь предвидеть и избегать опасности, подстерегающие нас зимой! До свидания!
А в подарок вам вот эти правила. Расскажите о них родителям дома.
Цели: развитие коммуникативности, организованности; сплочение коллектива; расширение словарного запаса; развитие логического мышления. Задачи мероприятия: Образовательные: обогатить знания детей. Развивающие: развивать творческое мышление, навыки взаимодействия Воспитательные: вовлечение родителей в активную деятельность по организации детского досуга. Форма проведения: конкурсная программа. Реквизит: призы, жетоны, карандаши, фломастеры, картонные тарелочки, карточки с названиями ингредиентов, маркеры, листы бумаги, макет елочки с шариками, цветной картон и бумага, клей, ножницы.
Учитель начальных классов
Сидоренко Татьяна Александровна
для младшего школьного возраста.
Цели: развитие коммуникативности, организованности; сплочение коллектива; расширение словарного запаса; развитие логического мышления.
Задачи мероприятия:
Образовательные: обогатить знания детей.
Развивающие: развивать творческое мышление, навыки взаимодействия
Воспитательные: вовлечение родителей в активную деятельность по организации детского досуга.
Форма проведения: конкурсная программа.
Реквизит: призы, жетоны, карандаши, фломастеры, картонные тарелочки, карточки с названиями ингредиентов, маркеры, листы бумаги, макет елочки с шариками, цветной картон и бумага, клей, ножницы.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.
Звучит музыка В гостях у сказки.
1 Ведущий: читает стихотворение Под Новый год (В.Шумилин)
Под Новый год, как в сказке,
Полным-полно чудес.
Спешит на поезд елка,
Покинув зимний лес.
И ярко светят звезды
И водят хоровод.
Под Новый год, под Новый год,
Под Новый, Новый год!
Смешинки, как снежинки
Всю ночь летят, летят.
И песенки повсюду
Веселые звучат.
Насвистывает ветер,
Метелица поет
Под Новый год, под Новый год,
Под Новый, Новый год!
1. Желтый шар.
Ведущий.
Музыкальный конкурс.
Ведущий: Какой же Новый год без песни. А вы, ребята, знаете много песен про новый год и про зиму? А вот сейчас мы и проверим вас. Командам будет предложено отгадать по мелодии песню.
2. Красный шар.
Ведущий. Какие сказочные виды транспорта вы знаете? (Ступа, сапоги-скороходы, печка, ковер-самолет, карета из тыквы, летучий корабль . )
А теперь надо дополнить имя литературного героя. Я говорю слово, а вы – заканчиваете.
Кощей - Бессмертный
Василиса - Прекрасная
Баба - Яга
Змей - Горыныч
Сестрица - Алёнушка
Мальчик - с-пальчик
Иван - царевич
Братец - Иванушка
Крошечка - Хаврошечка
Курочка - Ряба
Конёк - Горбунок
Царевна - Лягушка
Жар - птица
Ковёр - самолёт
Гуси - Лебеди
Иванушка - дурачок
Елена - прекрасная
Финист - ясный сокол
Доктор - Айболит
Почтальон - Печкин
Синьор - Помидор
Госпожа - Метелица
Папа - Карло
Старик - Хоттабыч
Старуха - Шапокляк
Карлик - Нос
Идут вёдра по деревне, народ дивится,
а Емеля идёт сзади, посмеивается…(По щучьему велению)
Красна девица грустна –
Приближается весна.
Ей на солнце тяжко –
Слёзы льёт бедняжка. (“Снегурочка”)
Вот лисичка-сестричка сидит
да потихоньку и говорит: “Битый небитого везёт” (Лисичка-сестричка и серый волк)
Это была высокая, статная, величавая женщина в ослепительно белой шубе и шапке из чистого снега. Мальчик сразу узнал её. (Снежная королева)
Принесла бабка в решете снега. Толкли, толкли они снег и вытолкли девушку. (Снегурочка)
Рукодельница идёт дальше. Смотрит: перед ней сидит старик…седой-седой, сидит он на ледяной скамеечке да снежные комочки ест; тряхнет головой – от волос иней сыплется; духом дохнет – валит пар густой. (Мороз Иванович)
В одной маленькой деревушке жила злая и скупая женщина с дочкой и падчерицей. Дочку она любила, а падчерица ничем ей угодить не могла… Потому, может, и довелось ей однажды увидеть все 12 месяцев сразу.(12 месяцев)
Я не боюсь ее чар! Пусть она только прилетит, я посажу ее прямо на печь, и она растает. ( Снежная королева)
Угадай сказку по иллюстрации (предлагаются иллюстрации из сказок в виде презентации)
5. Синий шар.
Физкультминутка “Буратино”
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся,
Руки в стороны развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на мысочки встать.
Нам советует Мальвина:
– Станет талия осиной,
Если будем наклоняться
Влево-вправо десять раз.
Вот Дюймовочки слова:
– Чтоб была спина пряма,
Поднимайтесь на носочки,
Словно тянетесь к цветочкам.
Раз, два, три, четыре, пять.
Красной шапочки совет:
– Если будешь прыгать, бегать,
Проживешь ты много лет.
Раз, два, три, четыре, пять.
Повторите-ка опять:
Раз, два, три, четыре, пять.
Дала нам сказка отдохнуть!
Отдохнули? Снова в путь!
7. Зеленый шар.
Художественный конкурс.
1 Ведущий:
Жил я посреди двора,
Где играет детвора,
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей.
Правильно это снеговик. Задание – Нужно нарисовать СНЕГОВИКА.
В конкурсе принимает участие вся команда.
8. Оранжевый шарик.
Сообразительный конкурс
1 Ведущий: Дети, а хорошо ли вы знаете загадки о зиме, новом годе и его героях. Задание - Командам по очереди предлагается отгадать загадки.
Под Новый год пришел он в дом
Таким румяным толстяком.
Но с каждым днем терял он вес
И наконец совсем исчез.
Календарь
1. Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я главная!
Ёлка
2. Зимой в часы веселья
Вишу на яркой ели я,
Стреляю, точно пушка.
Зовут меня.
хлопушка
3. Жил я посреди двора,
Где играет детвора,
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей.
Снеговик
4. Без рук, без топорища
Выстроен мостище.
Лёд
5. В новой стене, в круглом окне
Днём стекло разбито,
А за ночь снова вставлено.
Прорубь
6. Текло, текло
И легло под стекло.
Река подо льдом
7. Деревянные кони
По снегу скачут,
А в снег не проваливаются.
Лыжи
8. Всё лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры —
Помчались с горы.
Санки
9. Льётся речка — мы лежим,
Лёд на речке — мы бежим.
Коньки
10. Нелегко иногда забираться туда,
Но легко и приятно
Прокатиться обратно.
Снежная горка.
Читайте также: