Веселая ритмичная полька для упражнения в доу по фгос

Обновлено: 05.07.2024

1. а) прямой галоп, руки на поясе (на 4 счёта).

б) в движении покружиться на 4 счета.

Повторить 3 раза

а) руки согнуты в локтях вперёд, ходьба высоко поднимая колени дотрагиваясь до ладоней. (на 4 счёта)

б) мелкий шаг, руки на поясе (на 4 счёта)

в) прыжки с продвижением вперёд на двух ногах, руки на поясе. (на 4 счёта)

г) 4 шага с работой рук.

Повторить движения (а-г)

2. А) боковой галоп руки в стороны (на 4 счёта).

Б) в движении покружиться на 4 счета.

Повторить 3 раза.

а) руки согнуты в локтях вперёд, ходьба высоко поднимая колени дотрагиваясь до ладоней. (на 4 счёта)

б) мелкий шаг, руки на поясе (на 4 счёта)

в) прыжки с продвижением вперёд на двух ногах, руки на поясе. (на 4 счёта)

г) 4 шага с работой рук.

Повторить движения (а-г)

б) в движении покружиться на 4 счета.

Повторить 3 раза

а) руки согнуты в локтях вперёд, ходьба высоко поднимая колени дотрагиваясь до ладоней. (на 4 счёта)

б) мелкий шаг, руки на поясе (на 4 счёта)

в) прыжки с продвижением вперёд на двух ногах, руки на поясе. (на 4 счёта)

г) 4 шага с работой рук.

Повторить движения (а-г)

Людмила Лядова, Детский хор Центрального дома культуры железнодорожников, Альгис Жюрайтис, Государственный симфонический оркестр СССР

Mikhail Khokhlov, Gnessin Virtuosi Chamber Orchestra

Mikhail Khokhlov & Gnessin Virtuosi Chamber Orchestra

Михаил Хохлов & Камерный оркестр "Гнесинские виртуозы"

Mikhail Khokhlov, Gnessin Virtuosi Chamber Orchestra

Классическая музыка от маэстро Мози, Детские песенки Лулу и Лу, Loulou & Lou

Детский альбом, Опус 39: № 14, Полька (Cлово рассказчика) (Cлово рассказчика)

Классическая музыка от маэстро Мози, Детские песенки Лулу и Лу, Loulou & Lou

موسیقی آرام‌بخش از گورو ووف, موسیقی کودکان لولو و لو, Loulou & Lou

Nhạc Cổ Điển Maestro Mozy, Giai Điệu Trẻ Thơ Loulou và Lou, Loulou & Lou

Хотите скачать mp3 или послушать любимую музыку? Наш сайт предлагает вашему вниманию самые новые русские и зарубежные MP3 новинки 2019. Слушайте музыку и качайте рингтоны для мобильного телефона Андроид и Айфон онлайн. Бесплатный портал рекомендует слушать и скачивать музыку

(обращается ко второму мальчику)

2-й мальчик:
Да мне вот, если хочешь знать,
Почти до слез обидно!
Опять девчонок поздравлять,
Как только им не стыдно?

Их поздравляют, а нас нет!
За что, скажи на милость?
За то, что каждая на свет
Девчонкой уродилась?

3-й мальчик:
Девчонкой трудно быть, поверь,
Нам с ними лучше рядом!
Не злись, дружище, их на танец
Нам пригласить всех надо!
************************
Музыка А. Дети стоят парами по кругу, держа руки крест-накрест.

Такт 2. Тремя притопами, не разнимая рук, поворачиваются в другую сторону.

Такты 3 — 4. Идут против линии танца (шаг равен одной четверти).

Такты 5 — 8. Повторяют движения тактов 1-4.

На повторение музыки А повторяют движения тактов 5-8.

Такт 1. Стоя лицом друг к другу, выполняют два скользящих хлопка.

Такт 2. Стоя на месте, делают три притопа.

Такты 3 — 4. Подав друг другу левые руки, меняются местами.

Такты 5 — 8. Повторяют движения тактов 1-4.

Такты 1 — 8. Двигаются по линии танца шагом польки. Мальчик левою рукою держит левую руку девочки. Девочка через плечо подаёт правую руку мальчику, который сзади поддерживает
руку девочки своей правой рукой.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Занятие по хореографии.

Упражнять детей в несложных танцевальных движениях, учить передавать их выразительно и эмоционально.

Здравствуй. Готов, сделать поклон? (настоящие танцоры всегда приветствуют зрителей поклоном).

Ребенок делает поклон на начало занятия.

Давайте порадуемся солнцу и птицам, Ребёнок поднимает руки вверх

А также порадуемся улыбчивым лицам. Улыбнуться и покачаться .

И всем, кто живет на этой планете, Развести руки в стороны

в стороны, правую и левую.

Танцы в 21 века,

Любит каждый человек.

Это что ещё за штука?

Где её преподают?

В нашем детском саду.

А, ты знаешь, что такое танец?

Танец - это способ выразить своё настроение и чувства при помощи ритмичных шагов и движений тела. Наши древние предки сопровождали танцами все события, которые происходили в их жизни.

А какие виды танца ты знаешь?

Сейчас я тебя познакомлю. Посмотри картинки с изображением разных видов танца.

Танец который сочиняет педагог.

У меня все по порядку: Шаг на месте

Утром делаю зарядку. Поднимать руки вверх, к плечам.

Умываюсь чисто-чисто, Имитировать умывание

Одеваюсь быстро-быстро. Имитировать одевание.

Мишку на руки беру, Взять воображаемого мишку.

И по комнате хожу. Шагать на месте.

Мы шагаем, мы шагаем, Шаг на месте,

Выше ножки поднимаем. Шаг с высоким подниманием колена,

Через камушки и кочки, Прыжки на двух ногах на месте,

Через ямки и пенечки. Прыжки на двух ногах вперёд и назад,

Раз-два, три-четыре, Прыжки на одной ножке,

Мы в лесу, а не в квартире. Шаг на месте,

Мы проверили осанку и свели лопатки. Спрятать Руки за спиной в замок,

Мы походим на носках, а потом на пятках. Шаг на носках и на пятках,

Мы идем как веселые ребята, Марш на месте, махи руками,

И как мишка косолапый, Шаг на внешней стороне ступни,

И как хитрая лисичка, Шаг лисички, вилять хвостиком,

И как зайчик и как птичка. Поскоки на месте, вокруг себя .

Руки к солнцу поднимаю

И вдыхаю, и вдыхаю.

Ну, а руки опускаю,

Воздух тихо выдыхаю.

Молодец! С разминкой справилась (ся).

Теперь наберёмся терпения,

Перейдём к изучению движений,

Движения танца просты, посмотри и повтори!

Слушаем вступление музыки. Качаем головой – 16 раз.

Поскоки по кругу или на месте - 16 раз

Прыжки на месте, руки на поясе, прыгаем широко - врозь - на раз, прыгаем ножки собрать вместе – на два. Повторить движение врозь – вместе - 4 раза

Кружение поскоками на месте вокруг себя - 2 раза на счёт 1 – 4 и 5- 8.

Приставные шаги + хлопки, 2 шага вправо и хлопок на счёт 1- 4, 2 шага влево и хлопок на счёт 5 – 8. Повторить движение 4 раза.

5 движение: повторяем движение 2.

Прыжки на месте, прыгаем широко - врозь - на раз, прыгаем ножки собрать вместе – на два. Повторить движение врозь – вместе - 4 раза

6 движение: повторяем движение 3

Кружение поскоками на месте вокруг себя - 2 раза на счёт 1 – 4 и 5- 8.

Повторим все движения в следующей последовательности под музыку.

Если танца будет мало,

есть у танца поворот:

Мы станцуем всё сначала,

А потом – наоборот!

А теперь соединим все наши движения в танец и исполним его полностью.

Скажи, пожалуйста. Какой танец сегодня ты научился танцевать?

Какой по ритму танец, грустный или весёлый?

Краткое описание документа:

Занятие по хореографии.

для детей старшей и подготовительной группы (5 – 7 лет)

Упражнять детей в несложных танцевальных движениях, учить передавать их выразительно и эмоционально.

Танцы в 21 века,

Любит каждый человек.

Это что ещё за штука?

Где её преподают?

В нашем детском саду.

А, ты знаешь, что такое танец?

Танец- это способ выразить своё настроение и чувства при помощи ритмичных шагов и движений тела. Наши древние предки сопровождали танцами все события, которые происходили в их жизни.

А какие виды танца ты знаешь?

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Педагогика дополнительного образования детей и взрослых

Сейчас обучается 2334 человека из 83 регионов

Курс повышения квалификации

Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 941 материал в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

26.10.2020 1244
DOCX 3.6 мбайт
9 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Сачавская Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Читайте также: