Вентиляция в спортивном зале школы требования

Обновлено: 04.07.2024

Спортивный зал, в котором нет полноценного воздухообмена, посетители посещать не будут. Отсутствие грамотной вентиляции спортзала негативно сказывается на качестве воздуха.

Активные тренировки в помещении снижают качество воздуха. Недостаток кислорода сказывается на спортивных достижениях.

При неправильной организации воздухообмена в спортзале:

Появляются неприятные запахи;
Снижается результативность физических нагрузок;
Возникает головная боль, слабость, одышка, возможна потеря сознания;
Развиваются патогенные микроорганизмы, плесень;
Отмечается меньшая посещаемость зала, снижаются доходы, если спортзал платный.

Правильный воздухообмен важен не только для спортзалов, работающих на коммерческой основе, но и для школьных спортивных залов.

Основными задачами СВ тренажерных залов, фитнес центров, крытых стадионов – обеспечение циркуляции воздуха и поддержание заданного температурного режима. Недопустимы сквозняки и духота.

Специалист свяжется с вами в ближайшее время.

Нормы и требования

При проектировании вентиляции в спортзалах руководствуются нормами и правилами СП 118.13330.2012. Учитывается также специфичность помещения.
Для создания оптимальных условий для спортсменов и зрителей необходимо обеспечить следующие показатели:

80 м³/ч для активно занимающихся людей;
60 м³/ч для людей, выполняющих упражнения средней активности;
20 м³/ч для зрителей;

Грязные воздушные смеси необходимо сразу же удалять, это касается и самих залов, и раздевалок, душевых, гардеробных, подсобных помещений, а также санузлов.

Требования по температурному режиму: тренажерный зал – не ниже +15 °С, студии для йоги – +18 °С.

Помещение	Внутренняя температура, t, °С	Приток	Вытяжка
Для акробатики и разминки	16	2	3
Учреждения без мест для зрителей	15	Индивидуальный расчет, но не менее 80 м³/ч на чел
Занятия художественной гимнастикой и хореографией	18	Индивидуальный расчет с подачей 80 м³/ч на чел
Учебные классы, комнаты тренеров, судей	18	3	2
Гардеробная	16	—	2
Мастерские	16	2	3
Пожарный пост	18	—	2
Раздевалки	25	По расчету	2
Душевые комнаты	25	5	10
Массажный кабинет	22	4	5
Общественный санузел	16	—	100 м³/ч на унитаз
Санузлы при раздевалках	20	—	50 м³/ч на унитаз
Кладовые комнаты	16	—	2
Кладовые с кратковременным пребыванием персонала	10	—	1

Организация вентиляции в спортивном зале школы

Спортзалы школ оборудуются механической приточно-вытяжной вентиляцией. Чтоб избежать сквозняков, забор и вытяжка воздуха осуществляется на высоте 2,5-3 м. При проектировании вентсистемы важно правильно рассчитать загрузку зала., чтобы в дальнейшем при повышении заполняемости помещения не пришлось заменять установленное оборудование на более мощные агрегаты.

Вентиляция тренажерных залов

Спортивные залы для тренировок на тренажерах часто располагаются в жилых домах и даже в подвальных и цокольных этажах, эти помещения отличаются низкими потолками и небольшой площадью. Из-за активной физической нагрузки воздух быстро загрязняется, возрастает концентрация углекислого газа, появляется духота, неприятные запахи пота. В залах, где плохо организована вентиляция, резко снижается уровень кислорода. Одним проветриванием проблему не решить, требуется установка Вентсистемы приточно-вытяжного типа с искусственным побуждением. В тренажерных залах необходимо обеспечить 6-8 кратный воздухообмен. При естественном вентилировании это сделать невозможно. Обычное проветривание через окна и форточки в зимний период резко снизить температуру в зале, а летом приведет к повышению температуры, проникновению внутрь пыли и аллергенов, выхлопных запахов и шума.

Вентиляция фитнес-центров

Основная задача СВ в фитнес центрах – постоянное обновление воздуха., без монтажа приточно-вытяжной системы этого добиться невозможно. При расчетах системы вентилирования учитывают габариты помещений и наполняемость зала.

Как рассчитать вентиляцию

Количество воздуха на человека, посещающего фитнес-центр или футзал рассчитывается по формуле:

L = N * Lнорм., где N – количество людей в зале, Lнорм. – фиксированный нормативный показатель (20, 60, 80 в зависимости от активности людей).

При расчетах СВ учитывается площадь зала и требуемая кратность воздухообмена, используют формулу:

L = n * S * H, где n – кратность обновлений, S – площадь, H – высота потолков. Коэффициент кратности обновления берется из таблицы СНиП.

При расчетах учитывают не только тренирующихся, но и обслуживающий персонал, и зрителей. Для каждой категории необходимо обеспечить нужных воздухообмен. Формула расчета воздухообмена для залов со зрителями будет следующей:

V=N1*L1+N2*L2+N3*L3, где N1 – количество спортсменов, L1 – норма воздухообмена для них, N2 – зрители, L2 – норма воздухообмена для них, N3 – количество обслуживающего персонала, L3 – норма воздухообмена для этой категории.

Цены на монтаж

Вид работ	Стоимость (руб/м²)
Проектирование вентиляции в спортзале	70
Проектирование кондиционирования	55
Разводка воздуховодов	300
Установка вентиляторов	от 1500
Монтаж приточной установки	от 3000
Теплоизоляция	от 150

Правила проектирования

Скорость движения воздушных масс

Другое важное условие при обустройстве вентсистемы – отсутствие сквозняков. Скорость воздушных масс определена в СП 118.13330.2012. Для тренировочных залов, центров единоборств и бассейнов она составляет 0,3 м/с при кратности воздухообмена 6-8, для оздоровительных центров и помещений с меньшей активностью – 0,5 м/с. Если в зале проходят интенсивные тренировки, движение аэромасс должны быть более мягким.

Контроль влажности

Еще одной функцией системы вентиляции является выведение избытков влаги, с этой задачей справляются климатические установки, реагирующие на изменение показателя температуры и влажности в период проведения тренировок. Если пренебречь этими требованиями в зале со временем образуется конденсат и затем плесень.

Очистка воздуха

Для того чтобы в зал поступал с улицы чистый воздух, систему вентилирования оснащают фильтрами. Это позволяет подавать в помещение очищенный от пыли, пыльцы растений, выхлопных газов воздух. Особенно это актуально, если фитнес залы расположены в крупных городах, вблизи промышленных предприятий, автомобильных дорог.

Рекомендации специалистов: производить расчеты с запасом 15-20 процентов на случай увеличения нагрузки в залах.

Варианты систем вентиляции

Отталкиваться при составлении проекта вентиляционной системы требуется исходя из назначений спортивного зала, площади, высоты потолков, количества тренирующихся и зрителей. Для больших залов, футзалов и маленьких фитнес студий, центров йоги, залов единоборств расчеты будут отличаться, а соответственно и варианты решений, выбор оборудования будут разными.

Система вентилирования небольших по площади залов

Маленькие помещения целесообразно оборудовать вентсистемой канального типа. Мощность оборудования подбирается индивидуально, система состоит из 3-х блоков: канальный вентилятор, тэн для подогрева воздушных масс и фильтр. Эта установка отличается простотой монтажа, ее легко спрятать под фальш потолком, если позволяет высота потолков, либо в расположенной рядом подсобке. Обогрев воздуха в зале производится кондиционерами или системой отопления. В маленьких фитнес или тренажерных залах часто отсутствует душевые кабины и сауны, поэтому организовать эффективную систему вентиляции тут несложно.

Вентиляция в большом фитнес центре

Для организации вентсистемы крупного фитнес зала потребуется установка мощного вентиляционного оборудования, основные блоки которого располагают на крыше здания. Такой вариант монтажа не занимает полезного пространства, оборудование легко доступно для настройки, техобслуживания и ремонта, а также шум от работающих вентиляторов не будет мешать спортсменам и зрителям.

Система вентиляции такого типа состоит из:

калориферов, тэнов, радиаторов для подогрева воздуха внутри помещений и взятого воздуха с улицы в зимний период;
кондиционеров;
вентиляторов;
системы фильтров;
воздуховодов.

В целях снижения затрат рекомендуется устанавливать рекуперационные агрегаты.

Ошибки монтажа систем вентиляции спортзалов

Следующая ошибка – отсутствие самой системы вентиляции. При организации фитнес зала в жилом доме часто рассчитывают только на естественную вентиляцию, а ее недостаточно, если в зале будет тренироваться много человек. При большом количестве тренирующих в помещении не будет чем дышать, возникнет духота и повышенная влажность.

При проектировании вентсистемы не учитываются раздевалки и душевые. Эти помещения достаточно маленькие, но требует больше кратного воздухообмена. Для них оборудуется отдельная система вентилирования.

Циркуляцию воздуха в раздевалках и душевых

Для этих помещений обустраивается независимая вентсистема. В раздевалку воздух подается в объеме, в 2 раза превышающем объем самого помещения, в душевую – в 5 раз. Отток влажных и отработанных воздушных смесей осуществляется с раздевалки через душевую. Если душевая занимает большое пространство, тогда воздух с душевых удаляется через раздевалку. На душевые и раздевалки устанавливается единая вентсистема. Температура не должна опускать ниже +25 °С.

Создание качественной вентиляции в школе – ответственная задача, от выполнения которой зависит не только эффективность учебного процесса, но и самочувствие учеников. К климатической системе в школах и дошкольных заведениях предъявляются особые требования, соблюдение которые налаживает некоторые ограничения на тип и оснащение помещений. В этой статье мы рассмотрим самые распространенные виды вентиляционных систем в школах, а также нормы и требования к их обустройству.

Особенности вентиляции учебных заведений

При создании рабочего проекта вентиляции дошкольных, школьных и других учебных учреждений важно учитывать большое количество помещений различного предназначения, каждое из которых нуждается в постоянном воздухообмене. В зависимости от типа помещений, будь то учебный класс, спортзал, учительская или мастерская, предъявляется ряд отличительных требований, учитывающих следующие параметры:

качество воздуха – регулярный поток свежего воздуха улучшает обучаемость, а также поддерживает самочувствие учащихся на оптимальном уровне;
уровень рабочего шума – не секрет, что шум отвлекает от учебного процесса, мешая сконцентрироваться на материале, поэтому важно добиться наименьшего уровня рабочего шума системы;
удобство пребывания в помещении – ключевой критерий с учетом того, что ученики пребывают большую часть времени в помещении с минимальным передвижением, поэтому нуждаются в повышенной дозе свежего воздуха.

Кроме того, важным фактором при проектировании климатической системы является наполняемость помещений, которая изменяется в течение рабочего дня в зависимости от типа помещения и его конструктивных условий. Именно поэтому проектирование считается ключевым моментом в создании качественной, эффективной и надежной климатизации для поддержания учебного процесса и здоровья учеников.

Нормы СНиП вентиляции в школе

Согласно нормативной базе СНиП 41-01-2003 и СНиП П-Л 65-73-31-06-2009, государственные учебные заведения школьного типа должны соответствовать следующим обобщенным требованиям:

норма воздухообмена на 1 ученика – 20 м3\ч для учебных классов и столовых, 80 м3\ч – для спортивных залов;
допустимый диапазон температур – от +16 до +22 градусов;
уровень шума – 110 дБ;
нормы влажности – 30-65%;
допустимая концентрация СО2 – до 1 л. на 1 м\куб.

Это общепринятые нормы для всех школ, независимо от площади, типа и конструкции. Они считаются наиболее комфортными для длительного пребывания учеников в учебных помещениях. Кроме того, соблюдение указанных условий позволяет избежать преждевременной порчи учебных материалов, а также конструкций, задействованных при строительстве и отделке помещений. Нарушение или несоблюдение указанных норм чревато сонливостью, головокружением, снижением умственной активности и когнитивных способностей, а также развитию грибка и плесени в учебных аудиториях.

Требования СНиП для вентиляции разных помещений

Требования СНиП устанавливают обязательные нормы для дошкольных, школьных и высших учебных заведений, обеспечивающие комфорт пребывания в помещениях на протяжении всего учебного процесса. Эти нормы устанавливают объемы чистого воздуха, необходимого для поступления в классы для ассимиляции теплопоступлений и влаги. Нормами СНиП 21-01 и П-Л 65-73 ограничивается объем загрязненного воздуха, превышение которого чревато ухудшением самочувствия.

Воздухообмен в школах устанавливается согласно нормам СанПИН и СНиПа 31-06, которые также предусматривают соблюдение следующих параметров:

объем помещения;
количество оборудования;
температура воздуха;
относительная влажность;
норма воздушного обмена на 1 учащегося.

Стоит отметить, что указанные нормы зависят от типа класса и могут варьироваться исходя из соображений санитарно-гигиенических норм определенного типа учебного помещения. Согласно нормам, норма воздухообмена для пищеблоков составляет 20 м3\ч на 1 человека. Вытяжка загрязненного воздуха осуществляется через кухню, которая должна обязательным образом оборудоваться вытяжной вентиляцией механического типа. Лаборатории, как наиболее загрязненные не только природным, но и химически-принудительным способом помещения, должны оборудоваться специальным вытяжным шкафом, а норма воздуха санузлов колеблется от 50 м3\ч для 1 унитаза и 25 м3\ч – для 1 писсуара.

Варианты схем вентиляции для учебных заведений

При строительстве школ проектирование вентиляционных систем осуществляется в соответствии с принятыми стандартами и нормативами для данного типа объектов. Так, одним из распространенных вариантов климатизации учебных классов является оснащение их отверстиями, которые создаются в стеклах или стенах. Они помогают регулировать объем воздушного потока, осуществляют его фильтрацию при минимальном уровне шума. При обустройстве описанной схема важно создание механической системы выхлопов, которая должна работать регулярно без выключения.

Вытяжная система с вентиляторами обеспечивает поддержание оптимальных температурных условий, а также имеет дополнительную функцию подогрева воздуха. Обогрев помещений осуществляется за счет рекуператора тепла, который отвечает за тепловой обмен приточного и вытяжного воздуха. Приточно-вытяжная система с рекуперацией – еще один распространенный вариант схем для школьных учреждений. Такая система обладает энергосберегающей функцией, которая позволяет сократить расход на отопление и фильтрацию воздушных масс до 80%.

Разновидности

Существует множество вариантов для создания эффективной вентиляции в школе. Рассмотрим самые распространенные виды систем, соответствующие требованиям СНиП.

Вытяжная вентиляция с естественным притоком

Подразумевает монтаж мощной силовой установки по типу вытяжки. От этой системы к каждому помещению проводятся индивидуальные воздуховоды, а подача воздуха осуществляется природным способом через окна или приточные клапаны. Система достаточно дешевая, но малоэффективная в силу низких объемов воздуха из оконных отверстий. Кроме того, такую систему невыгодно использовать в осенне-зимний период из-за возникновения холодных потоков и ухудшения самочувствия учеников.

Централизованные приточно-вытяжные системы

Стандартная система школьных заведений, решающая проблемы недостатка свежего воздуха. Установка полномасштабной приточно-вытяжной системы с подводом к отдельным классам, обеспечивает регулярное поступление чистого воздуха и качественную его фильтрацию.

Такая система решает одновременно несколько задач:

поддержание оптимального температурного режима;
нормализацию уровня влажности;
фильтрацию от загрязнений.

Считается стандартом для многих учебных заведений. Зачастую монтируется совместно с рекуператорами, однако установка такой системы чревата проблемами строительного характера.

Локальная рекуперация

В сравнении с другими вентиляционными системами, локальная рекуперация обладает одним ярким преимуществом – такую систему легко подстроить к существующим зданиям без изменения их конструкции. В силу этого локальная рекуперация стала нормой для множества школьных учебных учреждений. Такая система представляет собой приточно-вытяжную конструкцию с возможностью переноса тепла от исходящего потока на входящий. Локальные рекуператоры могут становиться частью централизованной вентиляции или применяться индивидуально в виде локальных блоков, установленных в стене или в окнах учебных классов.

Вентиляция по помещениям

К различным помещениям учебного заведения предъявляются разные требования воздухообмена и санитарные нормы, зависящие от частоты применения зала, его специфики, количества учеников и других индивидуальных особенностей. Рассмотрим нормативы вентилирования некоторых учебных помещений.

Специализированные аудитории

К вентиляции нестандартных помещений предъявляются особые требования, поскольку специфика таких помещений обуславливает высокие потребности в свежем воздухе. К ним относятся: лаборатории, мастерские, пищеблоки и т.д. В зависимости от типа помещения, СНиП предусматривает различные нормы для климатизации специализированных школьных аудиторий, однако в каждом таком помещении должна устанавливаться механическая вытяжная система.

Согласно государственным требованиям, норма воздуха для пищеблоков составляет 20 м3\ч, при кратности обмена воздуха – 2 л\ч, тогда как для лабораторий – 6-10 л\ч. Показатели воздухообмена для мастерских – 20 м3\ч. Для снижения загрязнения воздуха в мастерских, каждый станок должен оборудоваться вытяжным клапаном.

Спортивные залы

В силу скопления большого количества испарений, а также усиленного потребления кислорода, требования к обустройству спортивных залов и раздевалок повышены. Кроме того, регулярное выполнение физических упражнений является причиной выделения большого количества СО2, который необходимо вовремя фильтровать. Поэтому такие помещения целесообразно оборудовать мощными вытяжными установками для увеличенного притока воздуха с обязательной функцией подогрева. Нормой воздухообмена указанных помещений считается 80 м3\ч.

Санитарный узел

К санитарному узлу, как части специализированых школьных помещений, предъявляются особые требования по воздухообмену. Согласно общепринятым правилам, норма воздушного обмена должна быть равносильна 50 м3\ч на каждый унитаз и 25 м3\ч – на каждый писсуар. Для таких помещений рекомендуется устанавливать индивидуальную вентиляционную систему, чтобы избежать распространения неприятных запахов в учебные аудитории.

Столовые/буфеты

Показатели для школьных столовых и буфетов рассчитываются согласно общепринятым нормам общепита. Главным условием для обустройства вентиляции этих помещений является обязательная установка механических вытяжных систем, которые обеспечат качественное очищение воздуха от запахов кухни. Столовые и буфеты школ разделяются на две функциональные зоны – гостевой зал с воздухообменом 20м3\ч и кухню с воздухообменом 30-100 м3\ч. Для кухонных помещений, санузлов и моечных предусматривается монтаж индивидуальной системы.

Вентиляция актовых залов

В силу нерегулярного скопления большого количества людей, актовые залы отличаются повышенной нуждой в регулировании чистого воздуха и обязательной установкой отопления. Норма воздуха в таких помещениях должна равняться 20 м3\ч на каждого человека. Помещения подобного типа оборудуются стандартными системами климатизации. Если в зимний период температура региона расположения школы падает ниже -20 градусов, актовый зал должен быть оборудован воздушно-тепловой завесой на входе.

Устройство и проектирование вентиляции

Особенности устройства и проектирования вентиляции в школе зависит от ее площади, конструктивных и климатических особенностей, а также числа учащихся. Если численность учеников в школьном учреждении больше 200, здание обязательно оборудуется системой механического притока воздуха. Подобные системы целесообразно устанавливать в помещениях со скоплением большого количества СО2, пыли, загрязнений и неприятных испарений.

Важными критериями для проектирования являются:

расположение здание по отношению сторон света;
ученический и преподавательский состав;
общая численность людей в здании;
наличие особого оборудования;
тип и предназначение аудитории (уроки, лабораторные опыты, спортивные занятия);
конфигурации освещения.

При обустройстве и проектировании климатизации в школах важно запомнить главное правило – для каждого типа помещения своя вентиляционная система.

Воздуховоды в школах – самые распространенные типы оборудования

Отличия типа, площади и особенностей школьных зданий обеспечивают разнообразие вентиляционного оборудования, применяемого для климатизации. Однако существует некоторые разновидности воздуховодов, которые чаще всего можно встретить в школьных стенах. Рассмотрим самые распространенные из них.

Металлические воздухораспределители

Классические жесткие воздуховоды применяются для вентиляции школьных заведений в сочетании с другими типами оборудования. Зачастую такие устройства устанавливаются с расчетом на естественную вентиляцию помещений. Воздухораспределители из нержавеющей стали имеют немало преимуществ. Они долговечны, надежны, обеспечивают качественную вытяжку загрязненного воздуха, но их цена достаточно высока, а металлический материал со временем имеет свойства накапливать пыль и конденсат, что приводит к развитию грибка и прочих микробов.

Системы центрального отопления

Лучшее решение для отопления целого школьного здания – установка центрального отопления. Централизованное водяное отопление низкого давления, представленное в виде стандартных настенных радиаторов. Такая система экономична, позволяет легко поддерживать и контролировать температурный режим в классах, при этом не нуждается в дорогостоящем обслуживании.

Текстильные воздуховоды

Воздуховоды из ткани являются лучшей альтернативой устаревшим системам из металла. Высокая эластичность позволяет монтировать эти системы в помещениях любого типа и в самых разных конфигурациях. Мягкая гипоаллергенная ткань диффузора не скапливает пыль и не образует конденсат, что исключает возможность размножения патогенных микроорганизмов. Кроме того, стоимость таких систем порядком ниже металлических.

Воздуховоды Prihoda – качество и чистота в одном устройстве

Текстильная продукция Prihoda славится своим качеством и инновационным подходом и именно это обеспечивает ее популярность. Тканевые диффузоры марки являются выгодным решением для многолюдных общественных объектом, в том числе школ и дошкольных заведений.

Благодаря инновационным технологиям компании удалось создать продукцию, сочетающую в себе только положительные качества:

гипоаллергенность;
прочность;
антибактериальность и защиту от конденсации;
мягкость и эластичность;
равномерное распределение воздуха в помещении;
простой уход и очистку;
быстрый монтаж под любым углом;
привлекательный внешний вид.

С решениями от Prihoda вы забудете о громоздких стальных коробах, утяжеляющих внешний вид помещений. Большой модельный ряд текстильных воздуховодов позволит подобрать продукт, который не только выполняет свою прямую функцию, но и станет привлекательным дополнением общего дизайна помещения.

Также в разделе FAQ вы можете найти ответы на интересующие Вас вопросы, такие как:

Задачи вентиляции в спортзале

Поддержка определенных температурных показателей в помещении.
Обеспечение притока свежих воздушных масс.
Обеспечение оптимального потока кислорода, без существенных сквозняков.

В соответствии с этими задачами и проектируется вентиляционная система.

Вентиляция спортзала: организация воздухообмена

Вентиляционная система в спортивном зале создается с учетом технических особенностей помещения и его габаритов. Также следует обратить внимание и на количество посетителей в день. В независимости от высоты расположения спортзала и его площади кратность обмена воздуха составляет 1 раз за 7,5 минут, что значительно выше требований, применимых к частным домам, частота воздухообмена в которых может осуществляться 1 раз в 20 мин.

Также расчеты касаются и количества спортсменов, находящихся в зале: на одного человека, занимающегося спортом, должно приходиться 80 м3 кислорода. В том случае, когда спортзал оснащен местами для зрителей учитывается и их необходимость в свежем воздухе, объем которого составляет 20 м3. Для комфортного занятия спортом воздухораспределители в спортивном зале устанавливаются на высоте до 3 м для частных спортивных клубов, и на высоте 4 м для общественных спортзалов.

Воздуховоды вентиляции спрятаны за декоративной потолочной облицовкой

Важно! При создании вентиляционной системы в спортивном зале допустима рециркуляция воздушных масс, но с обязательным сохранением всех требований норматива.

Расчет вентилирующей системы для спортивных залов

Расчеты для созданий эффективной системы воздухообмена зависят от интенсивности занятий:

20 м3 – для зрителей, которые находятся в зале;
40 м3 – для людей, ведущих деятельность, схожую с офисной;
80 м3 – для активного занятия спортом.

Формула для определения производительности вентиляции:

N – количество людей, которые одновременно находятся в зале

L – норма воздухообмена.

Также при создании вентиляции важно провести расчеты, исходя из площади помещения и кратности воздухообмена в соответствии с нормативными требованиями:

n – требуемая СНиП норма воздухообмена

S – площадь зала

H – высота потолков

После выполнения расчетов и определения требуемой производительности предпочтение отдается тому расчету, по которому производительность больше. Как вариант, можете прямо сейчас рассчитать вентиляцию с помощью специального калькулятора на нашем сайте.

Скорость воздуха в воздуховоде

В вентсистему интегрирован рекуператор

Подвижность воздуха в помещении, где активно занимаются спортом должна составлять:

0,3 м/с для спортивного зала для занятий борьбой, теннисом;
0,5 м/с для иных спортивных залов.

Вентиляция в спортивном зале канального типа

Канальные системы вентиляции способны обеспечить требуемый воздухообмен и равномерно распределить воздушные массы по помещению. Благодаря своим уникальным характеристикам их применяют школы и частные клубы для занятий фитнесом.

Распределяет приточные воздушные массы равномерно по всему помещению.
Обеспечивает свежим воздухом прилегающие к спортзалу подсобные помещения.
Обеспечивает требуемую СНиПом интенсивность воздухообмена и температурные показатели в зале.
Не создает резкого перемещения воздуха и сквозняков.

Канальная система работает по принципу: свежие воздушные массы, подогретые в зимний период и охлажденные в летний, подаются в помещение с помощью воздухораспределителей, установленных на высоте 3 м для школьных спортзалов и фитнес клубов или же на высоте 4 м для общественных спортивных площадей больших размеров.

Устранение отработанного воздуха происходит либо с помощью установленных вытяжных систем механического типа, либо же с помощью естественной вентиляции, оборудованной для слива образующегося конденсата.

Важно! Для обеспечения требуемых норм система вентиляция спортивного зала оборудуется в комбинации с обогревающими и конденсирующими устройствами.

Вентиляция спортивных залов: схема устройства воздухообмена

Вентиляционная система для спортивного зала механического типа должна обеспечивать воздухообмен до 8 раз за час. То есть за 1 час работы воздух в помещении должен полностью смениться не менее 8 раз. Механическая система воздухообмена считается одной из самой распространенных систем. Схема монтажа:

приток воздушных масс происходит по воздуховодам, которые направлены под углом к полу в помещении;
отверстия для поступления воздуха устанавливаются по всему периметру зала на высоте 4 м;
устранение отработанных воздушных масс происходит по средствам установленных канальных вентиляторов. Для больших спортивных залов применяются специальные крышные вентиляционные системы;
при возможности создание естественного удаления отработанного воздуха.

Естественная вентиляция в спортивном зале возможна только тогда, когда оконные форточки расположены в верхней части помещения. Если окна установлены низко, и при открытии воздушные массы будут направлены на людей – открывать их категорически запрещается.

Распространенные ошибки при создании вентиляции в спортивном зале

Просто естественной вентиляции в спортзале будет недостаточно

Проблемы с эффективностью вентиляционной системы могут быть связаны с:

неправильными расчетами загруженности спортивного зала: при одновременном нахождении большого количества людей в зале появляется духота. Решением при такой проблеме является замена оборудования на более мощное;
наличие только естественной системы вентиляции. Решение: установка вентиляторов для обеспечения принудительного воздухообмена;
установка оборудования, которое не соответствует расчетам. Решение: полная замена оборудования на соответствующее расчетам.

Важно! Занятия в спортивном зале, в котором система вентиляции не работает или является неэффективной являются не только непродуктивными, но и опасными для здоровья.

Вентиляционная система спортивного зала относится к сложным видам вентиляции. При ее создании должны быть учтены многие показатели. Только правильно смонтированная коммуникация способна эффективно выполнять свое предназначение: обеспечивать воздухообмен для комфортабельных занятий физическими упражнениями. Именно поэтому, прежде чем приступить к установке монтажу вентиляционной системы следует провести исследования и выполнить расчеты.

Вентиляция школы является главным элементом технического обеспечения здания. Благодаря системе проветривания, в учебном заведении комфортно находиться ученикам и преподавателям. Она отвечает за температурные показатели, воздухообмен и обеспечивает безопасность людей во время задымления.

Назначение вентиляционной системы в учебных заведениях

Вентиляция общеобразовательных учреждений регулируется положениями СНиП и учитывает все параметры микроклимата. Рассмотрим правила и способы организации приточно-вытяжных систем в здании школы в этом материале.

Основное назначение вентиляции школы состоит в создании комфортного и безопасного пребывания учеников в аудиториях и других помещениях. В учебных заведениях при этом поддерживается оптимальный микроклимат и воздухообмен для большого количества человек. А также школа должна быть оборудована системой противопожарной вентиляции и отдельными приточно-вытяжными установками в специализированных помещениях.

Особенности вентиляции учебных заведений

Ключевыми особенностями организации микроклимата в учебных заведениях являются:

Пребывание большого количества людей в здании — ученики, преподаватели, административный персонал.
Большое количество учебных помещений и комнат разного назначения.

Нормы и правила СНиП при строительстве школ регламентируют планировку и создание систем проветривания в разных помещениях.

При проектировании зданий школ и школ-интернатов должны быть учтены следующие параметры вентиляции:

Качество воздуха и его очистка в специализированных помещениях (лабораториях, технических кабинетах, медпункте, столовой).
Соотношение температуры и влажности воздуха.
Уровень шума при работающей вытяжной технике.

Требования СНиП

СНиП 31-06-2009 определяет все перечисленные показатели. Ещё на этапе проектирования общеобразовательных учреждений следует принимать в расчёт показатели этих нормативных актов.

Воздухообмен в расчёте на 1 человека:

20 м³/ час для учебных кабинетов;
20 м³/ час для столовых;
80 м³/ час для спортивного зала.

Температуру воздуха в течение года поддерживают в рамках от +16 до +22 °С.

Предельно допустимые шумовые показатели для школ — 110 дБ.

Типовые варианты схем для учебных аудиторий

В строительстве образовательных учреждений допускается проектировать вентиляцию по устоявшимся схемам для таких объектов. Они позволяют добиться необходимой кратности воздухообмена, температурных и шумовых показателей.

Регулируемый естественный приток и принудительная вытяжка

Этот вариант системы вентиляции в школе предполагает оборудование учебных аудиторий приточными клапанами. Их монтируют в стеклопакеты или в стену. Клапаны помогают регулировать приток, фильтровать воздух, снижать уровень шума по сравнению с проветриванием через открытые окна.

В этой схеме важную роль играет и механическая вытяжная система. Она должна работать непрерывно, чтобы обеспечить нормальную кратность воздухообмена (20м 3 на человека в час). Для увеличения эффективности, вытяжку оборудуют вентиляторами.

Приточно-вытяжная система с рекуперацией тепла

Такая схема позволяет поддерживать комфортную температуру в классах и кабинетах в холодное время года благодаря функции подогрева воздуха. Главным элементом этой системы является рекуператор тепла — клапан, который создаёт теплообмен между приточным и выводимым воздухом. Благодаря ему, приточный воздух подогревается от тепла воздушных масс в помещении.

Преимуществом приточно-вытяжной вентиляции с рекуперацией является энергосберегающая функция. Если используется схема без рекуператора, то расход электроэнергии на отопление составит от 6 до 10 кВт/ч, а с помощью подогрева траты получатся в несколько раз меньше — всего 1–2 кВт/ч. Это происходит благодаря тому, что в помещение будет поступать уже подогретый воздух. Экономия затрат на отопление учреждения составит внушительные 80%.

Установка приточно-вытяжного типа с рекуператором и охладителем приточного воздуха

Минусом рекуперационных конструкций является их низкая эффективность в тёплое время года, когда температура воздуха в помещении и за окном уравнивается. Выходом из этой ситуации служит следующая схема, которая работает как на подогрев, так и на охлаждение воздушных масс.

В приточные каналы монтируют рекуператоры и камеру охлаждения воздуха. И также она оборудуется полным комплектом автоматических регуляторов для удалённой настройки климатических показателей. Недостатком такой схемы является высокая стоимость по сравнению с обычной.

Специализированные кабинеты и помещения

Для некоторых школьных аудиторий требуется монтаж особой системы вентиляции. Он учитывает особенности микроклимата и назначение помещений. Отдельные приточно-вытяжные установки для школ монтируют в помещениях:

Кабинеты и лаборатории химии, физики, труда.
Спортивный зал.
Актовый зал.
Столовая.
Медпункт.

Специализированные лаборатории физики и химии, а также кабинеты технического творчества нуждаются в собственной приточно-вытяжной схеме из-за возможного загрязнения воздуха. Рабочие места в них оборудуют вытяжными установками.

Вентиляция столовой и медпункта учитывает нормы, принятые для предприятий общественного питания и медицинских учреждений. Система проветривания столовой включает вытяжки для удаления пара и дыма и обеспечивает эффективный воздухообмен (20 м³ в час) для комфортного нахождения большого количества человек. Медицинский кабинет должен хорошо проветриваться и иметь приборы для очистки воздуха от бактерий.

Для спортивных площадок и актовых залов важно организовать хороший воздухообмен. Приточные клапаны располагают на расстоянии 2–3 м от пола, а вытяжные — под потолком. Это позволяет избежать сквозняков в большом помещении.

Установку вентиляции стоит доверить опытным специалистам в области приточно-вытяжных систем крупных объектов. Они смогут правильно рассчитать все элементы конструкции в соответствии с нормами СНиП. Персоналу школы и родителям учеников также стоит забывать о том, что эффективность проветривания напрямую влияет на самочувствие учащихся. Поэтому при подозрении на плохую работу воздуховодов следует сразу обращаться в администрацию заведения.

Читайте также: