В качестве примера привожу школу школа помощи неустанной богоматери горжусь быть послом христа
Обновлено: 02.07.2024
Другое название этой иконы "страстная". Значение и смысл иконы очень глубок берет за душу. Эта икона не похожа на все остальные, на ней изображена Божья Матерь, которая с печалью смотрит на нас. На руках ее сидит богомладенец, испуганный и с надеждою прижавшийся к матери. Над ними расположены два архангела, которые держат в руках орудия будущей мученической смерти Иисуса - гвозди, крест и копье. Младенец все это видит и понимает о том, что его ждет. Божья Матерь с печалью и надеждой взирает на мир, будто бы прося перестать грешить, чтобы ее сын так не страдал за наши грехи.
Икону написал Святой Лука, но во времена Турецкого нашествия оригинал был уничтожен. К радости сохранилось множество списков по всему миру. Изначально икона хранилась на острове Крит, но была украдена одни богатым купцом, который увез ее в Рим. До самой смерти он скрывал ее. Перед кончиной попросил друга своего отнести ее в храм. Но жена воспротивилась исполнять волю и оставила ее себе.
О чем молиться пред иконой и где можно ее увидеть?
Название иконы говорит нам о том, что Пресвятая Богородица готова неустанно помогать нам в любой беде. Ее милосердие безгранично и не имеет значение кто ты и к какому народу принадлежишь. В одном видении женщины, которая укрывала ото всех икону, Богородица явилась и сказала о том, что никто не имеет право присваивать ее только себе. Что она принадлежит всему народу. После чего икона была возвращена в Римский храм.
В России вы также можете увидеть чудотворный образ Божьей Матери:
- В г. Липецк в храме Рождества Христова
- В г. Орел в Спасо- Прилуцком монастыре
- В г. Москва в Сокольниках
В чем помогает и о чем молиться?
- Пред иконой молятся об избавлении от различных недугов. Болезней и телесных страданиях
- Особенно помогает тем, кто нуждается в помощи и находится в беде и глубоко страдает
- Дарует защиту всей семьи от различных несчастий по искренней молитве
- Также приносит свет в темные души, которые находятся на краю отчаяния и готовы совершить самый страшный грех
- молятся при одержимости бесами и помутнения рассудка
- Также, чтобы обрести покой и мир в душе и найти свой истинный путь
О чем бы вы не молились, главное это ваша глубокая искренняя вера, чистота помыслов и следование заповедям Божьим. Вы можете обратиться в молитве дома, также сходить в храм и там полностью погрузиться в атмосферу любви и спокойствия. Часто дома нас постоянно отвлекают и не дают сосредоточиться на молитве.
Презентация предназначена для классных часов по событиям на Украине, где идут боевые действия. Поддерживают действия нашей страны там 73 % населения. 27 % не поддерживают, или против этого. В том числе это и многие подростки. Патриотизма и понимания ситуации у наших молодых людей не всегда достаточно. Презентация поможет понять, что и для чего происходит
Наша правда
К событиям на Украине
С 2014 года Украина под влиянием американцев совершила майдан (переворот), в результате которого решила, что Россия – враг, затем было запрещено говорить людям на русском языке, хотя б о льшая людей говорили на русском языке
Майдан 2014 год
Жители Крыма были против такой политики, боролись за свою свободу от Украинского режима, и победили.
97 % крымчан проголосовали за вхождение в состав России, и Крым стал частью России.
Донецкая и Луганская области тоже сопротивлялись киевскому режиму, объявили себя республиками. В результате военного сопротивления отстояли границы, в которых жили независимо от Украины, где процветает национализм.
Национализм -
«Украинский национализм превращается сегодня в реальный фашизм , в нацизм и в подавление инакомыслящих на Украине.
Украинский национализм поощрялся всеми президентами Украины после обретения независимости. Особенно активно он стал развиваться уже на рубеже 2014−2015 гг.
Нынешний президент Украины Владимир Зеленский сейчас использует фактор украинского национализма для внутриполитических целей. Главная цель — удержание власти.
Марш украинских националистов
Украина не позволила людям жить спокойно и
8 лет вела обстрелы и бомбардировки этих территорий, практически шла гражданская война.
В результате этих событий погибли 9 тысяч человек , из них 130 дети
Много людей стали инвалидами, т.к. потеряли руки, ноги, получили другие ранения.
Украину Америка и другие страны обильно снабдили разными видами вооружения
В результате этих событий погибли 9 тысяч человек , из них 130 дети. Много людей стали инвалидами, потеряли руки, ноги, получили другие ранения.
После бомбёжки мирный человек потерял руки и ноги
После ракетного обстрела страдают и погибают люди
Братская могила погибших людей
Люди теряют своих близких
Люди гибнут в общественном транспорте
Обстреливаются школы и детские сады
Говори на украинском или смерть
Руководство страны полностью зависит от западных правителей, особенно от американских, которые практически являются главными правителями страны.
Зеленский и Байден
Флаги Украины и США
Русский народ с болью смотрел на все эти события и 21 февраля 2022 года президент России В.В.Путин выступил с речью о событиях на Украине, в своей речи он дал подробное объяснение о этих событиях, и о том, как эти события влияют на нашу страну.
Б о льшая часть наших людей поддерживает решения Путина о защите людей на Украине
И 21 февраля 2022 года было принято решение о признании независимости Донецкой и Луганской республик .
Это даёт этим республикам право на независимость от Украины, и защищать себя от военного нападения Украины, которое продолжалось 8 лет, и жить без войны.
Глава ДНР Денис Пушилин и глава ЛНР Леонид Пасечник
После признания республик был заключён договор с главами Донецкой и Луганской республиками о взаимопомощи . И после этого было принято решение о военной помощи республикам. А чтобы защитить их полностью стало необходимо повлиять на Украину в целом, изменить отношение правящих сил к русским, ликвидировать национализм.
Военные действия на Украине продолжаются, они направлены только на военные объекты, мирному населению ничего не угрожает. Но сами украинские националисты обстреливают и бомбят своих мирных жителей.
Если бы мы позволили Украине продолжать свою политику, мы были бы вынуждены наблюдать, как дальше продолжается уничтожение мирного населения ДНР и ЛНР. А затем война пришла бы уже на нашу территорию - такие мечты вынашивали украинские руководители вместе с американцами.
Обама, один из президентов США, мечтал именно о том, чтобы уничтожить Россию. Эти идеи не покидают и современного президента Байдена
Наши ценности – это традиционная семья, гордый русский народ, любовь к Родине и своей природе, патриотизм, гордость за свою Родину.
А Россия всегда умела защитить себя.
Это подтверждает многими победами, в том числе победа над Наполеоном в 1812- 1815 годах, над Гитлером в 1941-1945 годах, а сейчас и в Сирии с 2015 года и до сих пор.
Водружение флага Советского союза над рейхстагом Берлина в день победы 9 мая 1945 года
Исламисты в Сирии жестоко убивали мирных жителей, грабили страну, бомбили населённые пункты. Наши войска по просьбе правительства Сирии изгнали исламистских бандитов и прекратили войну.
Б о льшая часть простого населения Украины с ликованием встречает наших освободителей
Наши воины всегда были лучшими в мире, верными своей стране и своим идеям, своему народу. И всегда воевали за справедливость. Также они часто были добровольцами там, где они были нужны. В годы войны против ДНР и ЛНР, многие наши простые люди шли туда добровольцами. Многие из них погибли за свободу этих людей. Такие наши люди – сильные и смелые. Честь им.
Наша цель на Украине будет достигнута!
Мы победим нацистскую нечисть!
И освободим от них народ Украины!
И защитим свои границы от тех, кто постоянно мечтает разрушить нашу страну!
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Описание презентации по отдельным слайдам:
Международный опыт инклюзивного обучения детей с ОВЗ в США Выполнила: студентка Вавилкина Е.В. группа 61/ИО
Социальная политика.Нормативные документы, направленные на обеспечение инклюзии в школах США
Трудоустройство инвалидов в сша В США в соответствии с законодательством компании, отказывающиеся предоставить работу инвалиду, облагаются значительным штрафом. Компании, принимающие инвалидов, имеют льготы по налогообложению. Однако в США нет закона об обязанности предпринимателей предоставлять определенный процент рабочих мест инвалидам, т. е. отсутствует законодательство о квотировании рабочих мест для инвалидов. Каждое предприятие имеет возможность определить собственную тактику в этом отношении. Деятельность по профессиональной реабилитации инвалидов контролируется Президентским комитетом по трудоустройству инвалидов. Президент ежегодно отчитывается по вопросам обучения и трудоустройства инвалидов, а также размеров их заработной платы.
Инклюзивное образование в школах США В Соединенных Штатах все более и более распространяется модель, которая действительно работает. Сейчас если не половина, то, по крайней мере, процентов 45 всех школ со специализированными классами имеют цельные инклюзивные программы. Это выглядит так: детей, у которых есть большие пробелы в развитии, сажают в отдельную комнату, разбитую на небольшие кабинки, где они получают индивидуальное образование один на один с тьютором. Программы для каждого из таких детей создаются персонально, на основании теста, который проводится в начале учебного года. Это делают педагоги таких специализированных комнат совместно с тьюторами.
Инклюзивное образование в школах США Когда создаются эти индивидуальные учебные планы, путем тестирования или пробы определяется, может ли тот или иной ребенок находиться в общей комнате с типичными детьми. Мы берем ребенка в класс и выясняем, например, что без усталости, криков, плача и обид он может продержаться в классе приблизительно 10 минут. И мы начнем с того, что будем брать его в общий класс каждый день на 10 минут. Если мы видим прогресс, то постепенно будем увеличивать время его пребывания с остальными детьми. Если ребенок-аутист, скажем, хорошо рисует, но слаб во всех остальных областях, то мы будем брать его в общий класс только на уроки рисования. И так далее.
Общаются! Они выходят на перемену, они выходят на ланч, они выходят на физкультуру, выходят на общешкольные события, участвуют в праздниках - пусть и не в такой мере, как и обычные дети. Более того, у них есть партнеры из числа типичных детей, с которыми они садятся вместе.Как реагируют на присутствие "особых" детей остальные ученики? К счастью, американское общество в этом смысле воспитано великолепно. Оно приучено к тому, что любой человек, с любым отличием, физическим или ментальным, является частью общества.
Обязательно. Родители обычных детей приглашаются на difference days, им каждый год рассылается новый буклет примерно такого содержания: "Здравствуйте, в этом году в нашем классе будет учиться тот-то и тот-то с диагнозом "аутизм", и поэтому, если ваша дочь или сын придут домой, рассказывая о необычном поведении детей, мы хотим чтобы вы знали, почему это поведение может быть необычным
Инклюзивное образование в школах США . В случае необходимости студентам предоставляются переводчики, владеющие языком жестов индивидуальные помощники, облегчающие процесс записи лекционного материала социальные педагоги и психологи для индивидуального консультирования. Слепым студентам предоставляется возможность Офисы, занимающиеся проблемами лиц с особенностями развития, которые есть в каждом университете, выполняют в основном координационные функции. Например, в Государственном университете Вейн (Детройт, штат Мичиган) в таком офисе работают несколько штатных сотрудников, которые поддерживают связь со всеми факультетами университета и при необходимости помощи студенту-инвалиду приглашают нужного специалиста из других организаций.
Инклюзивное образование в школах США . Инклюзивное (включающее ) образование - дает возможность всем учащимся в полном объеме участвовать в жизни коллектива детского сада, школы, института, в дошкольной и школьной жизни. обладает ресурсами, направленными на стимулирование равноправия обучающихся и их участия во всех делах коллектива. направлено на развитие у всех людей способностей, необходимых для общения!
Формы реализации инклюзивного образования Индивидуальные занятия со специалистами; Активные действия в специально организованной среде (свободная игра, прогулка); Совместная деятельность и игра в микро группах с другими детьми; Прием пищи; Дневной сон; Фронтальные занятия; Детско-родительские группы; Праздники, конкурсы, экскурсии и т.д.
Эта икона из тех, которые привлекают к себе мало внимания. Стиль ее архаичен, суров, неэмоционален; в ней нет тех живых красок, которыми отличаются более поздние Мадонны итальянской и испанской школ. Красота этой иконы открывается тем, кто умеет понять ее символику: расположение фигур, их движения, жесты, предметы, цвета.
Икона писана маслом по дереву, как писались почти все старинные иконы. Она небольших размеров 56см х 44см. Тёмно-синий цвет мантии и золотой цвет фона оттеняют друг друга, создавая определённую цветовую гамму. На золотом фоне (золото не ржавеет, оно символизирует вечность) виднеется Матерь Божья, держащая Младенца. Голова и плечи Её покрыты платом (мафорием) синего цвета (синий цвет - цвет неба - символизирует веру).
Она одета в тунику красного цвета (красный цвет - цвет крови - символизирует любовь). Богоматерь всегда является для нас примером веры и любви. Сияние вокруг Её головы украшено рисунком тончайшего узора. Над челом лучистая звезда (звезда символизирует то, что Она - Приснодева). Над головой на золотом фоне видны буквы МРО V, которые являются сокращением имени: Матерь Господа. В византийском искусстве была традиция указывать сокращённо имена каждой нарисованной фигуры. Так и на этой иконе имеются буквенные обозначения имён Девы Марии, Младенца и архангелов Михаила и Гавриила.
Младенец Иисус сидит на левой руке Матери, прислонившись к Ней. Своими ручками Он держится за Её правую руку, а голова Его повёрнута влево, глаза подняты и смотрят на какой-то предмет, находящийся за Ним. Он одет в тунику зелёного цвета (зелёный цвет - цвет моря, бесконечно глубокого океана - символизирует бесконечность Христа, Его Божественную природу). Он опоясан поясом пурпурного цвета (пурпур - очень дорогая краска - символизирует царскую власть Христа). На Нём плащ коричневого цвета (коричневый цвет - цвет земли - символизирует человеческую природу Христа). С правой стороны иконы, выше головы Младенца, нарисован ангел, держащий тройной крест и три гвоздя. Над его головой надпись, означающая, что это архангел Гавриил. На той же высоте с левой стороны другой ангел, у которого в руках копьё и иссоп. Надпись означает, что это архангел Михаил.
Архангелы, держащие орудия страданий Христа, одеты в фиолетовые туники (фиолетовый цвет - цвет скорби и покаяния). Их руки покрыты вуалью, чем икона учит нас почитать эти священные предметы.
Знатоки византийского искусства утверждают, что изображённые на иконе широко открытые глаза и маленький, по сравнению с ними, рот Пресвятой Девы означают, что Она многое видела, сохраняя это в своём сердце, но мало говорила. Характерная особенность этой иконы является выражение лица Пресвятой Девы, обращённого к зрителям, полное спокойствия и благосклонного сочувствия.
Читайте также: