Устами младенца сценарий для начальной школы

Обновлено: 05.07.2024

Первой команде:
а). – Это бывает в сказке, а иногда в жизни;
- Так называется всё удивительное, волшебное;
- Когда оно совершается, мы всегда радуемся. (Чудо)

Второй команде:
а). – Они такие маленькие, что их не видно;
- От них можно заболеть;
- Они прячутся под грязными ногтями. (Микробы)

Первой команде:
б). – Она бывает часто и во многих местах, из-за неё приходится тратить время;
- Но если тебе что-то сильно надо, то придётся смириться с ней;
- Постоишь сколько надо и возьмёшь, что хотел. (Очередь)

Второй команде:
б). – Она должна быть у каждого человека, но которые про неё давно забыли;
- Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидишь, она должна тебя мучить;
- Она помогает стать настоящим человеком. (Совесть)

- Может лежать на доске с гвоздями. (Йог)
- Машина, которая равняет дорогу. (Каток)
- Самая маленькая птичка. (Колибри)
- Её наклеивают на конверт. (Марка)
-Лошадиный символ удачи. (Подкова)

- Появляется на железе из-за сырости. (Ржавчина)
- Им ловят бабочек, стрекоз, рыбок. (Сачок)
- Изобретатель акваланга. (Кусто)
- Ночью указывает путь кораблям. (Маяк)
- Очень запутанная дорога. (Лабиринт)

Вед-ий. Вот и подошла к концу наша игра. Подсчитываем баллы, выбираем победителей.

Второй вариант:
УСТАМИ МЛАДЕНЦА

А теперь подведем итоги. Но сначала аплодисменты всем участникам! всем спасибо за проявленную смекалку, вам ребята — за активную поддержку игроков. И победителем у нас оказалась команда…….бурные аплодисменты победителям!

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

УСТАМИ МЛАДЕНЦА

Внешне дети очень похожи на своих родителей : у них та же форма носа или ушей , тот же цвет глаз, та же походка. Но вот характер ребенка далеко не всегда схож с характером мамы или папы, и поэтому взрослым порой трудно понять размышления ребенка, и не всегда понятно, о чем же идет речь.

Давайте поприветствуем семью……………! И Поприветствуем громкими аплодисментами семью ………!

Выслушиваются рассуждения трёх ребят (по очереди) на одну и ту же тему. Семьи должны догадаться, о чём идёт речь. Если Вы угадывает после 1-го рассуждения – 15 баллов, после 2-го рассуждения – 10 баллов, после 3-го рассуждения – 5 баллов.

Ответ должен быть точным. Внимание на экран. (Видео)

• Это есть у каждого человека. Особенно, если человек добрый, воспитанный и умный. Это бывает хорошим и плохим. У каждого человека оно разное. У кого-то это чистая, а у кого-то нет. (15 баллов)

• Это проявляется тогда, когда человек хочет сделать что-нибудь нехорошее, но он этого не делает. Это будет мучить человека. Ты обидел кого-то и сразу вспоминаешь об этом, или когда ты обманул кого-то и ты каждый день об этом думаешь. (10 баллов)

• Это то, что человек любит всегда. Человек, у которого всё есть. Вот тебе повстречалась удача, и ты это имеешь. (15 баллов).

• Это когда человек радуется, смеётся и у него это возникает. Или, например, когда человек получил 800 миллионов и бегает, и даже даёт детям по 200 тысяч… Ну, в общем, это такое чувство, когда человек полностью удовлетворён. (5 баллов)

• Когда человек ничего не хочет делать, к нему подступает это. Например, когда тебя просят чего-нибудь сделать, а тебе не охота и ты не идёшь, а лежишь на этом же месте. (5 баллов)

• Это хорошее чувство, глаза у человека добрые. Это когда хочется обнять, поцеловать, хочется сделать другому человеку подарок.

• Это когда говорят друг другу ласковые, нежные слова, помогают друг другу с радостью, выражение лица счастливое.

• Когда человек почувствовал интерес к другому, и в этом ему признается.

• Это происходит, когда человека поругали, или сказали ему слово, которое не понравилось. Человек нахмурился, лицо сделалось красным.

• Когда человеку хочется подраться и побить кого-то, ему сделали плохо и он хочет отплатить. Это происходит, когда тебя кусают, надоедают.

• Это когда человек сердитый и грубый, он говорит грубые слова. Это происходит, когда человека дразнят, обижают и он хочет отомстить также.

• Это когда познакомился и стало весело играть, общаться. Человек становится радостным, он чувствует, что рядом кто-то есть.

• Это когда человек готов делиться игрушками, во всем помогать

• Это когда вместе играют, без этого скучно, плохо. Это когда приглашают в гости, исполняют желании

Спасибо нашим семьям. Подведём итоги после 1 тура.

2. для неё покупают коврик

3. это грызун мышь

1. может быть чистым

2. бывает в клеточку

3. на нем пишут лист

1. сказочный персонаж

2. очень худой человек

3. его смерть на конце иглы Кащей

1. морской атракцион

2. фрукт желтого цвета

3. его любят обезьяны банан

1. хорошо плавает

2. крик играющих в домино

3. у нее есть чешуя рыба

1. это часть тела у животных

2. конец длинной очереди

3. это прическа у девочки хвост

1. на нем можно кататься

2. его можно поменять

3. у велосипеда их два колесо

У женщин их обычно много

Может быть кожаной

3. в ней живет детеныш кенгуру сумка

1. он может бить

2. его можно забыть

3. им открывают дверь Ключ

1. человек пользуется этим ежедневно

2. это хочет иметь каждый

3. по нему можно разговаривать телефон

Она родилась в Китае

Она бывает цветная бумага

Спасибо. Подведём итоги 2 тура.

Надо отгадать слово. Дети говорят по 1 предложению, всего 6 предложений для объяснения одного слова. Если семья угадывает с первого предложения, то получает 10 баллов, со второго – 9 баллов и т. д.

Итак, объяснялки для семьи … Ведущий

Это есть в домах, магазинах

• Она может быть на полу и на стене

• Это то, что согревает

• На ней можно сушить вещи

• Это трубы, где течет горячая вода

• Внизу полукруг, потом идет прямая линия, а конец сужается

• Его нельзя разбирать

• Это есть в больнице

• Если его уронить, то нельзя трогать

• Им измеряют температуру

Она есть у бабушки

У неё есть ручка

Её можно сделать самому

Она пригодится в лесу

В ней можно носить ягоды и пирожки

Есть такой магазин

Её ждут родители

Чаще всего её можно встретить в школе

Её получаешь если не допускаешь ошибок

Любимая оценка детей

Спасибо. Подведём итоги 3 тура.

Четвёртый тур *Обгонялки. *

Говорит один ребёнок, если взрослые догадываются, о чём идёт речь, они подают сигнал (звоночек) и дают ответ. Если ответ не верный, то ребёнок продолжает говорить и право ответа переходит к другой команде. Если ответ верный, переходим к следующему слову.

За правильный ответ – 10 баллов.

Беседа. Мы это почти каждый день делаем, и очень часто, особенно взрослые с детьми. Когда это происходит, то можно улыбаться, плакать, молчать, капризничать.. Она может быть короткая и длинная, тёплая, поучительная. Это могут делать врачи, учителя, когда очень просят их об этом. Для неё всегда выбирают время и участвуют в ней. Люди лучше узнают друг друга.

Лестница. Это такая штука, которая может идти вверх, а может идти вниз. Она может быть красивой, прямой или кривой, узкой или широкой, чистой или грязной. Это может сломаться скрипеть, вести куда-то. На неё можно выйти, выбежать, можно упасть, если под ноги не смотреть. Можно друга встретить, поболтать часок-другой. Она может быть деревянная, каменная, парадная, чердачная или пожарная.

Урок. Некоторым хочется, чтобы это быстрее прошло, и они были свободны, могли, бегать, прыгать, играть.

Кто-то это любит, а кто-то – нет, потому что приходится думать, писать, решать, отвечать.

Иногда, что-то делаешь, делаешь, а когда проверят, то могут и двойку поставить. Толи неверно решил, а может и времени не хватило, он ведь всего 45 минут.

Тетради . Эта вещь нужна каждому ученику и первокласснику и девятикласснику, да и дошколята любят, когда это у них есть. Это и у учителей есть.

В древности этого не было, и тогда люди писали на дощечках, на бересте, а в войну – на газете.

У учеников старших классов их много, а у некоторых она одна на все предметы. Перед школой родители их покупают детям: тонкие и общие.

Перемена. Иногда это происходит в жизни человека и даже несколько раз. Это может касаться работы, учебы, места жительства.

Особенно это любят ученики, потому что у них это бывает каждый день, причем несколько раз в день.

Некоторые ученики ее ждут, не дождутся. Кто, боится двойку получить, кто из-за лени учиться, кто чтобы просто отдохнуть. И вот в конце урока звенит звонок, начинается…

Дневник . Эта вещь чаще всего нужна ученикам 3-11 классов. Для старших классов она конечно важнее. Но иногда бывает и у обучающихся 1 и 2 классов.

Эта вещь похожа на записную книжку. В нее записывают, чтобы не забыть.

Эту вещь некоторые ученики нарочно забывают дома или прячут от родителей, потому что в нее также ставят и оценки.

1. Игроки команды имеют право отгадывать только слова, предназначенные для показа именно этой команде (свои слова):

2. Игрок показывает слово своей команде. Если команда отгадала, игрок переходит к следующему слову. В том случае, когда команде трудно отгадать, ведущий предлагает перейти к следующему слову.

3. Если в отведённое для показа время никто так и не отгадал слова, игра останавливается по звуковому сигналу. Если слово отгадывается во время звукового сигнала, ответ засчитывается.

Нарушениями считаются следующие действия показывающего:

-Произносит звуки (кроме сугубо эмоциональных, не относящихся к слову);

-Умышленно показывает буквы слова губами.

Каждое угаданное слово-5 балов.

Показать за 30 секунд как можно больше слов:

Наша игра закончена, пока жюри подписывает дипломы, для вас, наши дорогие семьи – песня.

Данная разработка предназначена для проведения мероприятия в рамках 8 марта в начальных классах.

Сценарий, посвящённый празднику 8 Марта

1-4 класс(ы)
Цель: Развитие сплочённости, совместного культурного досуга учащихся и родителей.

-развитие словарного запаса детей, умения правильно излагать свои мысли;

-формирование умения работать в командах сменного состава;

-привлечение родителей к участию в жизни класса;

-повышение роли родителей в воспитании детей.

Педагогические технологии: игровая, ИКТ, технология КСО.

Ход мероприятия

Ведущий. Дорогие мамочки, бабушки, девочки! Мы сегодня собрались в этом зале, чтобы отметить праздник весны, радости и красоты – Международный Женский день 8 Марта. Его празднуют во всех странах мира вот уже много лет. Мы привыкли к нему, как к первому весеннему празднику, ведь мы отмечаем его вместе с приходом весны. Этот праздник самый добрый и веселый. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, за радостные лица бабушек. Этот праздник - праздник всех женщин.

Чтоб сегодня вы все улыбались

Ваши дети для вас постарались

Поздравления наши примите

Выступленье детей посмотрите.

Песня ___________________________________________

Мы вас разделили на 4 команды: ____________________________________________

(В течение 1 мин каждой команде загадываются понятия, за каждое отгаданное слово 2 балла).

может лежать на доске с гвоздями

её наклеивают на конверт

старинная русская игрушка-сувенир

лошадиный символ удачи

их разыскивает милиция

чаще на него ходят мамы, а не папы

с его помощью не падают брюки, а злые родители им бьют детей

лучший друг человека

бывает спортивная, женская, кожаная

Бывает у крокодила, (страуса, курицы)

Есть у вас и у нас, (у дерева в поле, но нет у камня в море).

Есть у велосипеда, (у машины и у окна).

Тяжелая техника, (место для катания на коньках)

Его может выполнить гимнаст, (есть на речке, у машины).

им ловят бабочек, стрекоз

и насекомое, и галстук

туда не хотят попасть преступники

прерывает фильм на самом интересном месте

без них никто не обходится, хотя говорят, что счастье не в них

на них ходят мамы, но очень любят надевать маленькие девочки

Очень запутанная дорога

от неё сбежала вся посуда

что носят на голове принцессы

Есть у ребенка, (чайника, у двери).

Есть на речке, (у крестьянина на лугу, у девочки на голове).

Богатый крестьянин собственник, (кисть руки с согнутыми пальцами).

Бывает у человека, (есть у гвоздя, у гриба).

Есть у человека, (маляра, винограда и рябины)

Есть у замка, (на реке).

Он на березе, (в книге, в тетради).

Густая масса из сливок, масла, сахара, (косметическая мазь, сапожная мазь).

Есть у дерева, (автомата, пулемета).

У швеи в руке, (у елки в лесу, у ежика на спине).

наклеивают на конверт

бывает 7 раз на неделе, друг Робинзона

есть у всех людей, может довести до Киева

бежит по коже, бывает зимой

маленьким детям это покупают, хорошо впитывают влагу

вкусный шоколад, Бог войны, есть такая планета

Так говорят в народе про американские доллары, (старушки на скамейке).

Бывает на лице грабителя, (хирурга, человека на карнавале).

лучший друг человека

это такое место у человека, обычно у мужчин, она появляется с возрастом, бывает, что блестит на голове

Мы её наводим в субботу, она залог здоровья

её делает кузнец, бывает висит на воротах, подбивают копыта лошадям

Их надевают на уши и нос, прописывает врач

Продукт питания, может прокиснуть

Самая маленькая птичка

Рубашка из железных колец

Рабочий костюм водолаза

Густой хвойный лес

Сильный ветер на море

Ночью указывает путь кораблям

Фигура не имеющая углов

Курица мужского рода

Ведущий: пока жюри подводит итоги 1го тура, я предлагаю посмотреть сценку с участием мальчиков ______ класса

1-ый мальчик -Что ж девчонкам подарить, - Чтоб сразу наповал сразить?

Ведущий. Проблему эту долго-долго Мальчики решали. Но время шло, а как им быть, Они пока не знали.

(все поднимают правую руку)

Ведущий. Подведем итоги первого тура.

Жюри объявляет результаты

Правила второго тура: вы выслушивайте объяснения детей, затем высказываете свою версию, о чем говорилось. За правильный ответ с первой попытки вы можете заработать 15 очков, со второй – 10, а с третьей только 5. Если ответили не верно, у других команд есть возможность заработать дополнительные баллы

Это такая вещь, которая есть в каждом доме. У богатых они красивые и побольше их, чем у бедных. У бедных она не очень красивая. (15 баллов)

Некоторые народы ею не пользуются совсем. Если бы мы попали туда, то плохо себя чувствовали без этой вещи – мы уставали бы. (10 баллов)

Эта вещь обязательно нужна, когда придут гости, но и не только. Мы и сами пользуемся каждый день и не один раз. Если она, эта вещь сломается, то папа отремонтирует. Они бывают чаще деревянными. (5 баллов)

В городе ее редко встретишь, а в деревне ее много, но не только в деревне, а в лесу, в поле, в огороде… (15 баллов)

Встретить ее можно круглый год, кроме нескольких месяцев, а в южных странах – круглый год. Но ее нет в пустыне и в Антарктиде. (10 баллов)

У нас, ее бывает иногда много, иногда совсем нет. И ее никто не любит, хотя и бывает лечебная, а про одно животное говорят, что она всегда, это, найдет.

1. Она бывает на новых и на старых вещах. Иногда она мешает, а иногда без нее очень плохо. Она может появиться неожиданно, а можно сделать специально. А избавиться от нее бывает очень трудно. (15 баллов)

2. Она может быть и на крыше, и на платье, и в кармане, в валенках, в шкафу, да где угодно. Иногда мы ее прячем от других, иногда и сами о ней не знаем. (10 баллов)

3. Про нее есть и загадка, и поговорка:

а) Когда в пустом кармане что-то есть?

б) Платье новое, а ОЙ – старые. (5 баллов)

Это то, что человек любит всегда. Человек, у которого всё есть. Тебе повстречалась удача, и ты это имеешь. (15 баллов)

Это когда человек радуется, смеётся и у него это возникает. Это такое чувство, когда человек полностью удовлетворён. (5 баллов)

Ведущий. Пока жюри подводит итоги, проведём небольшую игру с залом

Играющие повторяют слова и движения за ведущими:

Мы в ладоши хлопаем (хлопают в ладоши)

В такт ногами топаем (топают ногами)

Мы на все махнем рукой (машут рукой)

Хлопнем раз над головой (хлопают над головой)

Соседей за руки возьмем (берут соседей за руки)

Руки к небу поднесем (поднимают руки вверх)

Вправо-влево покачались (качаются вправо влево)

Замерли так и остались (замирают с поднятыми руками)

Встали, сели (встают и садятся)

Встали сели вы не дружно, заново проделать нужно (игра начинается заново)

Ведущий. Ув. жюри, объявите промежуточные итоги.

Если его нет, то нет и радости, без него не жизнь, а существование;

Его всегда желают друг другу;

Его не купишь, им расплачиваешься.

Каждый человек о нём мечтает;

Никто не знает, где его искать;

Есть сказочная птица, которая его приносит

Человек несёт всё в дом, нужно ему это или нет;

Он не любит дарить подарки, делиться конфетами;

И лучше у него ничего не просить, потому что он всё равно ничего не даст.

Её нам всегда не хватает, поэтому мы её желаем тем, кто уезжает или уходит;

Кому-то она сопутствует везде, и поэтому он счастливый;

Это есть у каждого человека. У зверей и птиц ее тоже много. У некоторых мало, а у других ее много.

Много ее у зайца и волка. А у черепахи совсем мало. Без нее плохо человеку. Он все время сидит или лежит.

Особенно много ее у детей и она мешает сидеть на месте как взрослые. Поэтому нам частенько из-за нее достается от родителей. Хорошо нам с ней на улице и в школе на переменах.

Бывает на бумаге и в папке. А бывает и в мобильнике

Оно большое, в нем много еды. Картошка фри, гамбургер, коктейль, кока-кола

Из него выбирают. Оно там, где можно поесть. У нас в школе тоже есть

Они бывают всякие: приезжие, столичные, пришедшие.

Могут приносить что-нибудь, например, подарки, а могут прийти без ничего, с пустыми руками.

Про них еще говорят, что если они незваные, то хуже татарина

Они приходят и уходят, уходят, уходят…

Часто поют романсы, но не стоит огорчаться, если их нет.

Больше всего их, наверное, в банках

Ведущий. А пока жюри подводят итоги, а для вас поют девчушки весёлые частушки!

Частушки в исполнении девочек _________класса

Жюри объявляет промежуточные результаты

1) В него кладут вещи: платья, платки, кофты…
2) Они бывают разные: большие и маленькие, в основном деревянные.
3) Можно купить в магазине и сделать самим.
4) В современных квартирах их почти не встретишь, разве только у стареньких бабушек.

1) Они бывают у всех людей.
2) У кого-то они крепкие, а у кого-то шатаются.
3) А иногда говорят, что они, на пределе, или натянуты, как струны.
4) Мы их совсем не видим, хотя про них говорят еще, что они стальные или железные.

3. Пуговица

1) Это деталь одежды.
2) Для каждой одежды подходит своя форма, цвет, размер.
3) На некоторой одежде этой детали нет вовсе.
4. Вы не встретите ее на спортивке, иногда не бывает ее на халате.

4. Сотовый телефон

1) Это то, без чего не может жить человек сейчас.
2) Он есть и у взрослых, у детей, даже у пожилых людей.
3) Как без него жили люди раньше?
4) Вот подрасту чуть-чуть, и мне его купят и тогда в любое время я смогу поговорить с мамой или с друзьями.

Ведущий. Итак, жюри подводит итоги и готовится нам объявить, какая команда набрала больше всего баллов по итогам всех конкурсов. А я приглашаю на сцену

(Ученик читает стихотворение, посвященное Международному женскому дню)

Вам нужно определиться, кто будет участвовать в этом туре.

Холодильник, сахар, змея, лента, стекло, дно, узел, грабли

Подведение итогов.

Ведущий. А в заключение нашего праздника от _______классов музыкальный подарок.

Цель: создание сплочённого коллектива детей и их родителей.

развивающие: развитие словарного запаса детей, умения правильно излагать свои мысли;

обучающие: достичь оптимального уровня взаимодействия педагогов и семьи через систему социального партнерства и внедрения эффективных форм работы;

воспитательные: создать доброжелательную обстановку, положительные взаимоотношения между родителями и детьми.

Педагогические технологии: игровая, ИКТ, технология КСО.

При входе в зал, каждая семья получает билет с приглашением на игру, где выделена одна из букв: У – участник (9 шт.), З – зритель (10 шт.), Ж - жюри (3 шт.), таким образом выбираются участники игры. Перед началом игры ставятся 3 стола для участников перед сценой. Родители с детьми рассаживаются на места в зрительном зале.

Слайд № 1: название мероприятия

Трек № 1 Выход ведущих.

Ведущий: Устами младенца глаголет вся правда

О сложных для взрослых вещах,

Ведущая: О том, что мы сердцем своим понимаем,

Но вряд ли решимся сказать.

Ведущая: Учебный год заканчивается, наши малыши подросли, многое узнали. И могут нам об этом рассказать.

Ведущий: А сможем ли мы, взрослые понять, о чем говорят наши дети?

Дети: Вообще – то, интересно, весело. Погоняться можно!

Мой друг сюда ходит.

Шагай, да шагай – надоело!

Зато прыгай, сколько хочешь!

Я болею, все время вот меня и водят.

Вот похожу еще немного и чемпионом стану!

Во время показа видео ведущие заходят в кулисы и снимают костюмы.

Ведущий: Что же это за место, где заставляют все время шагать, иногда можно погоняться, волшебства вообще никакого нет, но есть перспектива стать чемпионом?

Ответы родителей

Ведущий: Но так бывает не всегда. Порой, ребенок пытается нам рассказать что-то очень важное, а мы не можем его понять.

Ведущий: Участниками игры станут те родители, у которых в пригласительном билете выделена буква У, соответственно, выделенная буква З –обозначает, что сегодня вы зритель, а буква Ж – определяет состав жюри, которое уже сейчас мы приглашаем занять свои места.

Члены жюри проходят за стол, ведущий раздает им оценочные листы, дает пояснения.

Ведущая: Всего участников 9, мы разделимся по 3 тройки для выполнения заданий. В каждой тройке определяется участник, который проходит в финал, а пройдя финальное испытание, определится победитель.

Ведущий: Мы приглашаем первых трех участников выйти к нам на сцену.

Выходит 3 пары родителей.

Ведущая: Представьтесь, пожалуйста! Сколько у вас детей? Хватает ли у вас времени на общение с ребенком? Когда и как это происходит?

Затем ведущий предлагает занять свои места за столами.

Слайд № 3: рассуждалки

Ведущая: Вам предлагается с помощью рассуждений детей узнать, о какой части оздоровительной программы идет речь.

Ведущий: Даются три попытки. Чем меньше попыток использовали игроки, тем больше баллов получает команда.

(1 попытка- 3балла, вторая -2, третья- 1 балл)

Видеорассуждалка для первого участника.

Дыхательная гимнастика .

1. Это помогает стать пожарником, дровосеком, музыкантов. И даже на качелях покататься. Представляете? Только нужно все правильно делать!

2. Мы это после разминки делаем, обязательно, потому, что бегаем, прыгаем, нужно успокоиться.

Комментарии ведущей

Закаливание

1. Резиновые коврики мокрые почему-то, наверное, их помыли, а они не высохли.

2. Потом носки нужно выворачивать, а они так плохо одеваются.

3. Нужно сделать маленький глоточек, погурчать как гулюшка, голову опустить, а потом только глотать!

2. Сказку про колючий Колобок слышали, это его Баба-Яга заколдовала. А мы расколдовываем: по ручкам, по ножкам катаем.

3. Гномик нам его делать помогает, он в наших пальчиках живет, и здоровье нам несет!

Ведущая: Пока жюри подсчитывает баллы, оценивая первых участников, предлагаю посмотреть на маленьких гномиков, которые все умеют и массаж делать и танцевать и даже Белоснежку от колдовства избавить.

Слайд № 7: гномики

Повторить Трек № 2

Родители выходят на сцену.

Ведущая: Как вас зовут? Часто ли вы бываете в нашем спортивном зале? А сами спортом занимались? Вы наблюдательны, у вас хорошая зрительная память?

Ведущие предлагают сесть родителям за столы.

Ведущий: Вам нужно будет отгадать загадки о спортивном оборудовании, которое имеется в нашем зале.

Выходит 3 ребенка:

1. Стань-ка на снаряд, дружок.

Раз – прыжок, и два – прыжок,

Три – прыжок до потолка,

В воздухе два кувырка! (батут)

2. Занимаемся на нем,

Не беда, коль упадем.

Здесь валяться я так рад,

Потому что это. (мат)

Слайд № 10: гимнастический мат

3. Друзья у меня интересные есть,

Они не дают ни прилечь, ни присесть,

Я плыл, я бежал, я педали крутил,

Вот только из дома не выходил (тренажеры)

Слайд № 11: тренажеры

Если все загадки отгадали, ведущий загадывает загадку. Кто быстрее отгадает, тот объявляется финалистом.

Нелегко её добыть,

Надо храбрым в схватке быть.

Только тем она даётся,

До последнего кто бьётся (победа).

Слайд № 12: фото победителей секции городском конкурсе

Родители рассаживаются на места.

Ведущая: Кроме физических упражнений и оздоровительных мероприятий мы с детьми занимаемся валеологией.

Ведущий: Чем вы занимаетесь?

Ведущая: Валеологией – это наука об искусстве быть здоровым, вести здоровый, правильный, активный образ жизни и включает в себя не только вопросы физического здоровья, но и духовного.

Ведущий: С такими малышами?

Ведущая: Во-первых, они уже не малыши, правда, ребята? А во вторых, в этом нам очень помогает говорящая игра, которая доступно и понятно рассказывает о питании, режиме дня и даже о том, из чего человек состоит. Правда, мы только начали с ней заниматься, но уже хорошо знаем части тела. Поиграем?

Ведущая: Маша весело бежит,

К речке по дорожке.

А для этого нужны нашей Маше … (ножки)

Ведущий: Маша ягодки берет,

По две, по три штучки.

А для этого нужны нашей Маше … (ручки)

Ведущая: Маша слушает в лесу,

Как кричат кукушки.

А для эmoгo нужны нашей Маше … (ушки)

Ведущий: Маша ядрышки грызёт,

А для эmoгo нужны нашей Маше … (зубки)

Ведущая: Маша смотрит на кота,

А для этoгo нужны нашей Маше … (глазки)

Ведущий: Молодцы ребята, вы правильно рассказали о частях тела. А как на счет того, чтобы показать, взрослые, проверим какие вы внимательные?

Музыкальная игра

Ведущая: Отличная разминка, перед нашим следующим конкурсом.

Ведущий: И ждем на сцене участников следующего конкурса.

Повторить Трек № 2

Родители выходят на сцену.

Родители рассаживаются за столы.

Ведущий: На этот раз, если вы поняли, о чем идет речь, нужно сразу же подать сигнал шумовым инструментом. Видео остановится и если ваш ответ окажется правильно, то вы становитесь финалистом. Если нет, мы продолжим смотреть видео, до тех пор, пока кто-то из вас не подаст шумовой сигнал. Если не по окончанию видеоролика сигнала не будет, то свои предположения вы высказываете в порядке очереди.

Слайд № 15: видео об эмблеме секции

Дети: Её знают много детей и взрослых. Может десять, а может и сто!

Для маленьких и больших, но больше для маленьких.

Как-будто на юге: море, солнце и мост!

Я пока так не умею делать, но научусь точно!

Это только волшебники умеют на волнах стоять и до солнца доставать!

Елена Алексеевна её любит, даже на футболке ее нарисовала!

Теперь и нам с ней футболки дадут, сказали уже можно!

Слайд № 16: эмблема секции

Слайд № 17: солнышко

Ведущая: Мы поздравляем вас, вы прекрасно понимаете детей и то, о чем он говорят. В заключительном конкурсе мы узнаем, насколько дети вас понимают. За одну минуту вы должны объяснить ребенку слово, написанное на экране. Количество названых слов и определит победителя нашей программы. Детей, которые будут угадывать слова, вы сами выбираете из зала (по 3 для каждого финалиста)

Повторить трек № 2 (на выход)

По очереди финалисты с детьми выходят на сцену.

КАРТИНКА ПОЯВЛЯЕТСЯ НА ЭКРАНЕ ШЕЛЧКОМ, ПОСЛЕ НАЗВАННОГО СЛОВА.

Слайд № 19, 20, 21: слова для первого финалиста (шведская стенка, резиновый

Слайд № 22, 23,24: слова для второго финалиста (сухой бассейн, массажный мячик, обруч)

Слайд № 25, 26, 27: слова для третьего финалиста (гимнастическая скамья, баскетбольное кольцо, крышечки от пластиковых бутылок)

Слайд № 28: спасибо за участие в игре

Награждение.

Ведущая: Наша игра закончена, и в заключении мы хотим вам пожелать:

Путь на свете рождаются дети,

Как цветы поднимаются пусть.
Был бы серым наш миг на планете,
Если б детство не красило путь.

Ведущий: Мы, конечно же, родом из детства,
Но и детство ведь родом из нас…
Так, в коляске качая наследство,
Будем счастливы здесь и сейчас.

Ведущая: Кто не пробовал, тот не узнает,
Что такое – младенца качать,
И, родной его запах вдыхая,
Сладко-сладко к себе прижимать.

Ведущий: Пусть усталость, бессонные ночи
Нам, родителям, свыше даны.
Потому что есть сын или дочка,

Читайте также: