Упражнения по немецкому языку для 8 класса по теме школа

Обновлено: 02.07.2024

Lehrer:Guten Tag, liebe Schuler! (Wie geht's? Der wievielte ist heute? Welcher Wochentag ist heute? Wer fehlt heute? Warum? Was habt ihr fur heute auf?)

Schuler: Antwortet auf die Fragen.

Lehrer: Also, unser Thema hei?t "Aber jetzt ist schon langst wieder Schule". An der Tafel sind Fotos, Bilder, Prospekte, Teilthemen. Zeigt heute bitte, was ihr zu diesem Thema machen konnt. Wir arbeiten heute die ganze Stunde in Gruppen, in 3 Gruppen. Das Thema "Schule" ist umfangreich. Sagt mir bitte, welche Teilthemen euch interessant sind, welche ihr besprechen mochtet.

Schuler: Ich glaube, Schulgebaude ware mir interessant. Und mir ist Schultag wichtig. Und ich bin fur Nachmittagsangebote.u.s.w.

Lehrer: Vielen Dank, ich nehme eure Meinungen in Kauf.Und jetzt horen wir ein Lied. Wie findet ihr dieses Lied? Warum? Worum geht es in diesem Lied?

Schuler: Ich finde das Lied komisch. Das Lied ist lustig, humorvoll. Es geht um Schulerprobleme. Sie haben Probleme mit Mathe, Chemie, Geschichte.

Schritt 2 Fragen stellen:Lexik aktivieren (4 Minuten)

ARBEITSBLATT ZU SCHRITT 2 "Lexik aktivieren". Stellt Fragen mt folgenden Fragewortern! Wir arbeiten mit der interaktiven Tafel! Sieh Prasentation zur Stunde !

WOHIN? WEN? WEM ? WIE VIELE? WANN?

WER? WAS FUR EIN? WAS FUR EINE? WAS? WELCHER?

WO? WELCHE? WOZU? WARUM? WELCHES?

Lehrer: Ich gebe euch Zettel mit Fragewortern. Stellt bitte Fragen. Es ware schon, wenn sie zu unserem Thema gehorten. So eine Art Gehirngymnastik. Ihr habt eine Minute Zeit. Prufen wir die Fragen ganz schnell. Gruppe 1 beginnt.Seht an diese Tafel bitte! Hier erscheinen jetzt die Frageworter, mit denen ihr Aussagen bilden sollt.

Schuler: Wo findet der Deutschunterricht statt? Was bestimmen die Bundeslander? Wie fallt dir Geschichte leicht oder schwer? Wie viele Stufen hat das Deutsche Schulsystem? Usw.

Schritt 3 Zusammengesetzte Nomen erklaren:Grammatik aktivieren (4 Minuten)

ARBEITSBLATT ZU SCHRITT 3 "Grammatik aktivieren". Erklart folgende Worter mit einem Attributsatz!

GRUPPE 1: das Schulgebaude; der Schultag; das Schulfach.

GRUPPE 2: der Schulunterricht; das Lieblingsfach; die Klassenarbeit.

GRUPPE 3: der Fremdsprachenunterricht; die Nachmittagsangebote; das Schulzeugnis.

Lehrer: Und jetzt gehen wir zum Erklaren der Nomen mit einem Attributsatz..Jede Gruppe hat drei Worter. Die Aufgabe ist, erklart jedes Wort mit einem Attributtsatz; Zeit 1 Minute. Die Zeit ist aus. Kontrolle im Plenum.Gruppe 2 beginnt. Andere Gruppen konnen Antworten erganzen.

Schuler: Ich glaube, "das Schulgebaude" ist ein Haus, in dem sich die Schule befindet.; "Der Schultag" ist ein Arbeitstag, an dem die Schuler in der Schule lernen; "Der Schulunterricht" sind die Stunden, die die Schuler in der Schule haben; usw.

Schritt 4 Horverstehen als Sprechanlass (12 Minuten)

Lehrer: Gleich beginnt Horverstehen. Wir horen drei Texte zu Teilthemen: "Schultag","Schulgebaude und Klassenraume","Aktivitaten in der Schule". Hort zu, beantwortet die Fragen und au?ert eure Meinung.Jede Gruppe bekommt einen Hortext.

Transkription der Hortexte finden Sie im Lehrwerk: "Deutsche Jugendliche in Schule und Ausbildung" von Werner und Alice Beile, Verlag "Inter Nationes".

ARBEITSBLATT ZU SCHRITT 4 "Schulgebaude und Klassenraume"

Hort zu, beantwortet die Fragen und au?ert eure Meinung!

Woraus besteht das Gebaude?

Was ist im Altbau/Neubau untergebracht?

Wo liegt eine Bibliothek?

Wie viele Lehrerzimmer hat die Schule?

Wo gibt es Schlie?facher und Kleiderhaken?

Was gibt es im Schulhof?

ARBEITSBLATT ZU SCHRITT 4 "Schultag"

wann der Sprecher oder die Sprecherin aufstehen;
was sie morgens zu Hause machen;
wann sie das Haus verlassen;
wie sie zur Schule kommen;
wann die Schule beginnt und endet;
was sie nachmittags machen;
was sie abends machen.

ARBEITSBLATT ZU SCHRITT 4 "AKTIVITATEN IN DER SCHULE"

Hort zu, beantwortet die Fragen und au?ert eure Meinung!

Weiche Ages gibt es in der Schule?

Welche Age ist die bekannteste?

Wie viele Schulerbands betreut Herr Kohlmeyer?

Was ist das "Bundesjugendspiele"?

Wie oft finden sie statt?

Was gibt es noch in der Schule?

Was plant die Klasse im Moment?

Was wollen sie sich dort ansehen?

Was steht auf dem Programm?

Lehrer: Ihr habt 3 Minuten Zeit fur die Vorbereitung. Prufen wir die Antworten, Gruppe 3 beginnt. Andere Gruppen konnen auch teilnehmen.

Schritt 5 Ein DVD-Film als Sprechanlass (15 Minuten)

DVD-Film zu Lehrwerk "Planet", Verlag "Hueber".

Lehrer: Wir sehen uns jetzt einen DVD-Film an. Zuerst sehen wir uns die Anfangsszene an. Sprecht bitte eure Vermutungen aus: zu welchen Themen werden die Jugendlichen sprechen? Alle Ideen sind willkommen. Vielen Dank. Und jetzt seht euch den Film bis zu Ende an und macht folgende Aufgaben. Jede Gruppe bekommt ihre Aufgabe. Vorbereitungszeit 4-5 Minuten. Bitte nehmt Arbeitsblatter mit den Aufgaben.

Lehrer: Die Zeit fur die Vorbereitung ist aus.Gruppe 1 beginnt zu antworten.

Lehrer: Gut, und jetzt kontrollieren wir diese Aufgabe mit der Tafel! Wir sehen gleich, ob alles stimmt. Gruppe 2 hat das Wort, Kontrolle mit der Tafel. Und Gruppe 3 bitte.

Schritt 6 Leseverstehen als Sprechanlass. Lest bitte den Text uber das Alte Gymnasium in Flensburg und vergleicht das deutsche Gymnasium und unsere Schule. Was ist ahnlich, was ist verschieden? Ihr habt 5 Minuten Zeit fur die Vorbereitung.

ARBEITSBLATT ZU SCHRITT 6 "LESEVERSTEHEN ALS SPRECHANLASS"

Lest bitte folgenden Text und vergleicht das deutsche Gymnasium und unsere Schule!

Die Schule hei?t Altes Gymnasium. Sie befindet sich in der Stadt Flensburg im Bundesland Schleswig-Holstein.Flensburg ist eine kleine Stadt im Norden Deutschlands, sie liegt nicht weit von der danischen Grenze. Die Stadt hat zum Teil ein mittelalterliches Bild, denn es gibt hier viele alte Gebaude, viele Fachwerkhauser. Die Gesamtzahl der Schuler im Gymnasium betragt 750, der Lehrer und Lehrerinnen 52. Das Gymnasium liegt im Zentrum der Stadt und hat eine langjahrige Geschichte. Das Gymnasium existiert schon seit dem 16.Jahrhundert. Das heutige Gebaude wurde 1914 gebaut.

Am Alten Gymnasium lernen die besten Schuler aus der Stadt Flensburg und Umgebung. Soziales Umfeld der Schule ist gemischt und reicht von Arbeitslosen zu Multimillionaren, viele Eltern sind Arzte; 62% der Schuler kommen aus der Umgebung und 38% aus Flensburg. Das Studium dauert 9 Jahre. Es gibt folgende Unterrichtsstufen: Orientierungsstufe ( 5.-6. Klassen), Unterstufe ( 7.Klasse), Oberstufe ( 8.-11.Klassen), Qualifiezierungsphase ( 12.-13.Klassen ).

ARBEITSBLATT ZU SCHRITT 6 "LESEVERSTEHEN ALS SPRECHANLASS"

Lest bitte folgenden Text und vergleicht das deutsche Gymnasium und unsere Schule!

Die Stundentafel des Gymnasiums weist bis zur Klassenstufe 10 Pflichtunterricht in Deutsch, zwei Fremdsprachen, Mathe, natur - und gesellschaftstwissenschaftlichen Fachern, Musik, Kunsterziehung, Sport und Religion auf. Die Schuler der Klasse 8 haben 30 Stunden in der Woche. Deutsch, Mathe, Latein oder Franzosisch-4 Stunden, Englisch und Sport-3 Stunden, Religion, Bio, Erdkunde, Geschichte, Physik-2 Stunden, Kunst, Musik-1 Stunde.

Der Unterricht beginnt um 8 Uhr morgens. Eine Stunde dauert 45 Minuten, die Pause dauert 5 Minuten. Nach der zweiten und vierten Stunde gibt es eine gro?e Pause, die 15 Minuten dauert.

Die Schuler der Klasse 8 haben 6 Stunden jeden Tag. Zum Beispiel, die Klasse 8A hat folgenden Stundenplan am Donnerstag: Kunst, Musik, Physik, Latein, Mathe, Erdkunde. Am Freitag haben sie: Religion, Englisch, Erdkunde, Bio, Mathe, Geschichte. Die Schule ist um 13.20.Uhr zu Ende. Der Samstag ist schulfrei. Die Schuler kommen mit dem Auto, mit dem Bus oder mit dem Fahrrad in die Schule.

Es gibt verschiedene Nachmittagsangebote im Gymnasium. Es gibt hier viele Sport-, Kunst- und Musikages. Sport ist hier gro? geschrieben. Man treibt Basketball, Badminton, Tennis, Handball, Fu?ball. Es gibt einen Ruderklub. Das Gymnasium nimmt an den Bundesjugendspielen teil. Die Musikschulerbands treten sogar im Ausland auf,z.b. in Japan.

ARBEITSBLATT ZU SCHRITT 6 "LESEVERSTEHEN ALS SPRECHANLASS"

Lest bitte folgenden Text und vergleicht das deutsche Gymnasium und unsere Schule!

Ich mochte jetzt das Gebaude des Gymnasiums beschreiben. Es besteht aus einem Altbau und Neubau. Im Neubau sind Fachraume und Sporthallen, im Altbau liegen Klassenraume, Aula, Buro, Lehrerzimmer, Kunstraum, Musikraum, Bibliothek u.s.w. Die Schule hat ein Lehrerzimmer, das aus drei Raumen besteht: einem gro?eren mit vielen Tischen und Schlie?fachern fur die Lehrer, einem kleineren mit einem runden Tisch und einer ganz kleinen Kuche, wo alles fur Kaffee und Teepause bereit ist. In den Korridoren gibt es Kleiderhaken. Also, ich mochte mal versuchen, einen Klassenraum zu beschreiben. Es ist ein gro?er Raum mit 4 hohen Fenstern. Pro Raum gibt es ungefahr 16 Tische, 8 Tische sind in 2 Reihen angeordnet und andere stehen in einem Halbkreis. Man kann sie beliebig zusammenstellen, fur Gruppenarbeit oder Ahnliches. Dann gibt es fur den Lehrer einen Lehrertisch und dahinter oben eine Tafel, die meistens dreiteilig ist, aufklappbar und auch in der Hohe verstellbar. Als technische Moglichkeiten stehen dem Lehrer ein Fernseher, Kassetenrecorder, ein Polylux, wo man Folien auflegen kann zur Verfugung. An den Pinnwanden hangen viele Poster, Collagen, Wandzeitungen. Das alles sind Projektarbeiten der Schuler.

Schritt 6 Umfrage als Sprechanlass (7 Minuten)

Lehrer: Es bleibt noch ein wenig Zeit, ich bin sicher, dass unsere Gaste auch an unserer Stunde teilnehmen mochten. Wir machen jetzt eine Umfrage. Jeder Schuler stellt eine Frage an alle Gaste, notiert kurz die Antworten und fasst dann die ganze Information zusammen. Fertig? Dann beginnen wir mit der Zusammenfassung. Nennt zuerst die Frage.

На уроке активизируются знания по темам "Школьные предметы", "Расписание уроков", сравниваются системы образования Германии и России, даются упражнение на повторение грамматического материала "Придаточные определительные предложения"

Вложение	Размер
Урок немецкого языка в 8 классе по теме "Школа"	98.5 КБ
otkrytyy_urok_8_klass.ppt	1.04 МБ

Предварительный просмотр:

Образовательная – создать условия для обучения учащихся чтению и развитию навыков диалогической речи на основе дополнительного источника информации.
Развивающая – обеспечить условия для развития слуховой и визуальной памяти.
Воспитательная – создать условия для развития умения выслушивать собеседника, адекватно реагировать на высказывания, умения работать в группе.
Практическая – обеспечить условия для организации учащимися диалогического высказывания в объёме 5 реплик.

Приветствие, настрой на работу

II. Фонетическая зарядка

Unser neuer Stundenplan ist für uns interessant.

Alle Fächer liebt die Klass, und das Lernen macht uns Spaß.

Хоровое чтение; заучивание рифмовки

III. Речевая зарядка

Und jetzt besprechen wir euer Stundenplan.

- Welche Fächer habt ihr am Montag/ Dienstag/ Mittwoch/ Donnerstag/ Freitag?

- Welche Fächer fallen dir leicht/ schwer?

- Was ist dein Lieblingsfach? Warum?

Ответ на вопросы о расписании уроков, любимых предметах

1. In dieser Stunde schreiben die Schüler Diktate und Aufsätze. (Russisch )

2. In dieser Stunde erfahren die Schüler über Tiere und Blumen. (Biologie)

3. 3. In dieser Stunde erfahren die Kinder über Länder, Meere, Kontinente. (Erdkunde)

4. In dieser Stunde erfahren die Schüler über das Leben der Menschen in alten Zeiten. (Geschichte)

5. Zu dieser Stunde gehen die Schüler auf den Sportplatz oder in die Turnhalle. (Sport)

6. In dieser Stunde sprechen die Schüler viel Deutsch, lernen Gedichte, Wörter, machen verschiedene Übungen. (Deutsch)

V. Проверка домашнего задания

Высказывания учащихся о любимых предметах (диалог – по 5 фраз, монолог – 10 – 12)

- Kontrollieren wir jetzt diese Aufgabe

Схема системы обр. в Германии, вопросы; сравнительная таблица систем обр. России и Германии

VII. Работа с текстом

- Lest die Äußerungen der deutschen Schüler und beantwortet die Fragen.

Карточки с текстами

VIII. Итог урока. Домашнее задание.

Setze bitte die, der, das ein

Die Schule, . meine jüngere Schwester besucht, ist modern.
Das Plakat, . im Saal hängt, haben wir selbst gemacht.
Die Mathelehrerin, . auch unsere Klasenlehrerin ist, haben wir gern.
Das Zeugnis, . meine Freundin bekommen hat, ist ausgezeichnet.
Der Roman, . auf dem Tisch liegt, ist sehr interessant.
Das Fußballspiel, . gestern auf dem Sportplatz stattfand, war toll.

Впиши отсутствующие буквы

die Grun__schule, die Hau__tsc__ule, das Hal__ja__r, der Unte___icht, die __tufe, die Leistun__, das Zeu__ni__, die Zen__u__, das A__itur, sich gut __ers__e__en, schw__rfa__en, ta__e__n, lob__n, __orko___en, beme__ken, be__ba___ten, em__angen, be__immen, umfa__en, w__hlen, die Berufswa__.

danke für deinen Brief. Ich möchte dir über meine Schule schreiben. Ich lerne jetzt in der Klasse___________ . Der Unterricht und die Schule machen mir_____ . Auf dem Stundenplan stehen ______________________________ .Ich bin gut in______________________ . Aber_______________ fällt mir___________. Ich brauche hier Nachhilfe. Ich lerne gern und habe meistens gute Noten. Schreibe mir bald.

Schüler mit guten Leistungen bekommen gute . .
Die Gymnasisten machen . .
Vielen Schülern fällt die Berufswahl . .
Nicht alle Schüler einer Klasse verstehen sich . .
Am Ende des Schuljahres bekommen die Schüler . .
Die Lehrer beobachten ihre Schüler und erwarten von guten Schülern gute . .
Die Eltern tadeln ihre Kinder für schlechte Noten und . für gute Noten.
Der Stundenplan umfaßt alle . .

Tobias ,13 Jahre alt, 7Klasse, Realschule, München.

Daniel, 13 Jahre alt, 7.Klasse, Fr.- Gymnasium, Köln

Nach der Grundschule kam ich ins Gymnasium, denn meine Leistungen in allen Fächern waren gut. Auf dem Stundenplan sind bei uns Deutsch, Mathe, Geschichte, Biologie, Kunst, Religion. In diesem Jahr haben wir noch Chemie und Physik bekommen. Außerdem können wir 2-3 Fremsprachen lernen . Dazu gehören auch alte Sprachen, wie Latein oder Griechisch. Zum Schulabschluss macht man das Abitur.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

1. Welche Wörter fallen aus der logischen Reihe aus?

die Primarstufe, die Grundschule, die Sekundarstufe

die Grundschule, die Hauptschule, die Realschule, das Gymnasium

das Abitur, die Abschlussprüfung, der Test

die Universität, die Hochschule, die Berufsschule

die Berufsschule, die Berufsfachschule, die Hochschule, die Realschule

Berufspraktikum - die Realschule, die Hauptschule, das Gymnasium

Das Probenhalbjahr – die Hauptschule, die Realschule, das Gymnasium

Das Studium 5-6 Jahre – die Hauptschule, die Realschule, das Gymnasium, die Gesamtschule

Wahlpflichtfächer - die Hauptschule, die Realschule, das Gymnasium

Abitur – das Gymnasium, die Realschule, die Gesamtschule

2. Informieren Sie sich über das Schulsystem in Deutschland , setzen Sie dabei die folgenden Aussagen in die logische Reihe.

Zuerst kommen die Kinder in die Grundschule.

Nach dem Abschluss des Gymnasiums machen die Schüler das Abitur.

Das Schulsystem in Deutschland hat drei Stufen: die Primarstufe, die Sekundarstufe 1 und die Sekundarstufe 2.

Nach dem Abitur können sie an der Universität oder an einer Hochschule studieren.

In der 4. Klasse ist die Grundschule zu Ende.

Nach der Realschule kann man die Berufsausbildung in der Berufsschule, in der Berufsfachschule oder im Betrieb stattfinden.

In der Sekundarstufe gibt es verschiede Wege: Hauptschule, Realschule oder Gymnasium.

Der Realschulabschluss ist nach 10. Klasse.

Die Schüler beenden die Hauptschule nach der 9 oder 10. Klasse.

Nach Abschluss der Hauptschule kann man eine Berufsschule besuchen.

3. Machen Sie einen Test, um Ihre Vorwissen zum Thema zu aktivieren.

1. Zuerst kommen die deutschen Kinder in …

a) die Grundschule
b) die Realschule
c) das Gymnasium

2. In der … Klasse ist die Grundschule zu Ende.

a) fünften
b) dritten
c) vierten

3. …hat ein Probehalbjahr.

a) Die Hauptschule
b) Die Realschule
c) Die Berufsschule

4. Die Hauptschule bereitet die Schüler auf … vor.

a) die Berufswahl
b) das selbständige Leben
c) das Lernen im Gymnasium

5. Das Abitur macht man nach … .

a) der 9.Klasse
b) der 10.Klasse
c) der 13.Klasse

6. Nach dem Abitur kann man … gehen.

a) auf eine Universität
b) in die Berufsschule
c) in die Realschule

4. Falsch oder richtig?

1. Die Kinder in Deutschland gehen in die Schule mit 7 Jahren.

2. Die Hauptschule umfasst 9 oder 10 Klassen

4. Die Realschule bereitet auf Berufe mit kaufmännischen und technischen Aufgaben vor.

5. In der Realschule gibt es nur allgemeinbildende Fächer.

6. Nach der Realschule macht man das Abitur.

8. Nach dem Gymnasium legen die Jugendlichen die Abschlussprüfungen ab.

9. In Gymnasien unterrichtet man 2 oder 3 Fremdsprachen.

10. In der Gesamtschule kann man bis 10 oder 13 Klassen lernen.

5. Informieren Sie sich über das Schulsystem in Deutschland , setzen Sie die fehlenden Wörter ein: Stufen, die Primarstufe, Hochschule, die Sekundarstufe 1, die Sekundarstufe 2, Abitur, Grundschule, Betrieb, 4., Berufsschule (2), Hauptschule, 10., Realschule, 9. Oder 10., Gymnasium, Berufsfachschule.

Das Schulsystem in Deutschland hat drei ___________:______________, ____________und____________. Zuerst kommen die Kinder in die_____________. In der ___ Klasse ist die Grundschule zu Ende. In der Sekundarstufe gibt es verschiede Wege:____________, ___________oder___________.

Die Schüler beenden die Hauptschule nach der ____ __ Klasse. Nach Abschluss der Hauptschule kann man eine __________besuchen. Der Realschulabschluss ist nach ___ Klasse. Nach der Realschule kann man die Berufsausbildung in der _____________, in der _________ oder im _________ stattfinden. Nach dem Abschluss des Gymnasiums machen die Schüler das _____________. Nach dem Abitur können sie an der Universität oder an einer ______________ studieren.

6. Informieren Sie über das Schulsystem in Deutschland. Nehmen Sie die Fragen zu Hilfe.

Wie viele Stufen hat das Schulsystem in Deutschland?

Wohin gehen die Kinder mit 6 Jahren?

Welche Klassen umfasst die Grundschule?

Welche Wege gibt es nach der Grundschule?

Was ist das Ziel der Hauptschule? Welche Fächer lernt man in der Hauptschule?

Was machen die Hauptschüler nach dem Schulabschluss?

Womit beginnt die Realschule (und das Gymnasium)?

Was unterrichtet man in der Realschule?

Welche Möglichkeiten haben die Realschüler nach dem Schulabschluss machen?

Welche Gymnasialarten gibt es in Deutschland?

Welche Fremdsprachen erlernt man im Gymnasium? Wie viele?

Wie heißt die Abschlussprüfung im Gymnasium?

Wo können die Schüler nach dem Abitur weiterlernen?

Das russische Schulsystem

1. Was bedeuten die folgenden Wörter? Schreiben Sie auf russisch.

die Untere Stufe – ______________________________________

die Mittelstufe –________________________________________

die Oberstufe – ________________________________________

die allgemeinbildende Mittelschule – ______________________

der Kolleg- ___________________________________________

die Prüfungen ablegen – _________________________________

der einheitlichen Staatsexamen - __________________________

2. Passen Sie die Fragen und die Antworten zusammen. Füllen Sie die Tabelle aus.

1. Wie viele Stufen hat das Schulsystem in Russland?

2. Mit wieviel Jahren gehen die russischen Kinder in die Schule?

3. Welche Schultypen gibt es in Russland?

4. Wieviel Klassen umfasst die Grundschule?

5. Welche Klassen umfasst die Mittelstufe ?

6. Welche Klassen umfasst die Oberstufe ?

7. Wann legen die Schüler die Prüfungen/den einheitlichen Staatsexamen ab?

8. Wo können die Schüler nach der 9. Klasse weiterlernen?

9. Wo können die Schüler nach der 11. Klasse weiterlernen?

10. Welche Fächer haben die Kinder in der Schule?

11. Wieviel Sprachen lernen die russischen Schüler?

a. Schon in der 2. Klasse lernen die Kinder eine Fremdsprache: Englisch, Deutsch oder Französisch. Seit 2017 lernt man die zweite Fremdsprache (ab 5. Klasse).

b. Das Schulsystem hat 3 Stufen: Untere Stufe oder die Grundschule, Mittelstufe und die Oberstufe

c. Die russischen Kinder haben verschiedene Fächer in ihrem Stundenplan, z. B. Mathematik, die Muttersprache (Russisch), Geschichte, Erdkunde, Biologie, die Fremdsprache, Sport, Musik, Werkunterricht, Zeichnen u.a.

d. die allgemeinbildende Mittelschule , das Gymnasium, das Lyzeum

e. Sie können in einer Hochschule oder in einer Universität weiterlernen.

f. die Klasen 10 und 11

g. die Klassen 1 bis 4

h. in einer Berufsschule oder in einem Kolleg (Berufsfachschule)

i. die Klassen 5 bis 9

j. nach der Klasse 9 und nach der Klasse 11

k. mit 6 oder 7 Jahren

3. Informieren Sie über das Schulsystem in Russland, nehmen Sie das Schema zu Hilfe. Setzen Sie die fehlenden Wörter ein:

einheitliche Staatsexamen, Universität, Stufen, umfasst, Hochschule, Grundschule (2), Berufschule (2), allgemeinbildende Mittelschule, Gymnasium, Prüfungen, Kolleg (2), Schule

Das Schulsystem in Russland hat 3___________: Untere Stufe oder die Grundschule, Mittelstufe und die Oberstufe. Zuerst gehen die Kinder in die _______________. Sie können nach ihren Begabungen in einer ________________________ oder in einem ___________ lernen. Die____________ umfasst die Klassen 1 bis 4.

Die Mittelstufe __________ die Klassen 5 bis 9. Nach der 9. Klasse können die Schüler in der ___________, in einem ______________ oder in einer _______________ weiterlernen.

Die Oberstufe ist das Lernen in den Oberklassen in der Schule (10-11), auch das Lernen in einer _____________ oder in einer ____________.

Nach den Klassen 9 und 11 legen die Schüler _____________ab. Nach der Beendung der 11. Klasse können die Jugendlichen eine ______________ oder eine ______________ besuchen. Den Weg zur Hochschbildung öffnet der __________________________________________.

Упражнение на тренировку лексики (Раздел 2)

1. Welche Buchstaben fehlen hier? Schreibt sie hinein.

1. Sch_ll_ _stungen, L_ _blingsf_cher, zufr_ _den sein, schw_rfa_ _en, das Zeu_ni_, die Zen_u_, sich gut\s__lecht _ers_e_en, ta_eln, lob_n, der _ehrer, der Unter_icht.

2. Ordnet zu!

3. Setzt das passende Wort aus dem Wortsalat ein.

1. Schüler mit guten Leistungen bekommen gute ____________________________.

2. Vielen Schülern fällt die Berufswahl ____________________________________.

3. Nicht alle Schüler einer Klasse verstehen sich ____________________________.

4. Am Ende des Schuljahres bekommen die Schüler _________________________.

5. Die Lehrer beobachten die Schüler und erwarten von guten Schülern gute_______________________.

6. Die meisten Eltern tadeln ihre Kinder für schlechte und loben für gute _________________________.

7. Der Stundenplan umfasst alle _____________________________.

8. Ich lerne gut. Ich bin mit meinen Schulleistungen ___________________.

9. Man ______ mich für gute Schulleistungen und tadelt man für schlechte Noten.

4. A. Fragt deine Schulkammeraden über ihre Schuleistungen?

B. Erzähle über deine Schulkameraden.

X. sagt, dass ihr\sein Lieblingsfach …ist.

… , dass ihr\ihm … leicht fällt\schwer fällt.

… , dass er\sie in…sehr gute Zensuren hat.

… , dass er\sie in …gute Zensuren hat.

… , dass er\sie in … befriediginde Zensuren hat.

… dass er\sie ungenügende Zensuren hat.

… , das ser\sie mit seinen\ihrer Noten (unzufrieden).

Kreuzwort (Schulfächer)

1. In dieser Stunde erfahren die Schüler über das Leben der Menschen in alten Zeiten.

2. Zu dieser Stunde gehen die Schüler auf den Sportplatzt oder in die Turnhalle.

3. In dieser Stunde schreiben die Schüler Diktate und Aufsätze. In Deutschland ist das Deutsch.

4. Die Kinder gehen zu dieser Stunde oft in die Werkstatt.

5. In dieser Stunde erfahren die Kinder über Länder, Meere, Kontinente.

6. In dieser Stunde machen die Schuler verschiedene Rechenaufgaben.

7. Für diese Stunde brauchen die Schuler Bleistifte, Farben, Papier, Radiergummis, Lineale.

8. In Deutschland ist das meistens Englisch, in Russland auch Englisch, Deutsch oder Französisch.

9. In dieser Stunde erfahren die Kinder über Tiere, Blumen.

10. In dieser Stunde sind im Klassenraum nur Mädchen.

11. In dieser Stunde erfahren die Schuler über Skulptur, Malerei, Architektur.

DasSchl ü selwort : ____________________________________

развитие способностей к контекстуальной догадке при переводе незнакомых слов.

2. Развивающие:

развитие способностей к анализу и систематизации учебного материала, формирование представления об образе жизни в стране изучаемого языка

3. Воспитательная:

прививать интерес к языку;

воспитывать любовь к школе, учебе, уважения к культуре других народов.

Социокультурная задача: приобщение учащихся к реалиям страны изучаемого языка.

Оснащение урока: компьютер, проектор, презентация Power Point, карточки для индивидуальной и групповой работы.

План проведения урока.

Организационный момент.

Вступительное слово учителя.

Речевая зарядка.

Die Schule in Deutschland — беседа.

Школа в России. Беседа по теме с компьютерной поддержкой.

Сравнение двух систем школьного образования. Диалогические высказывания по теме с компьютерной поддержкой.

Инсценирование ситуации.

Домашнее задание.

I. Организационный момент (2 мин.)

Guten Таg! Setzt euch! Ich freue mich euch wieder sehen zu können

Wer hat heute Klassendienst?

Der wievielte ist heute?

Wer fehlt heute?

II. Речевая зарядка. Закрепление лексики по карточкам.

Kinder, ratet bitte die Ratsel

1. Diese Schule umfasst die Klassen 5 bis 9

und bereitet ihre Schüler auf die Berufswahl vor.

Nach dieser Schule können die Jugendlichen in einer

Berufsschule lernen. Sie können auch nach der

Beendung dieser Schule in der Realschule oder im

Gymnasium weiterlernen. Das ist eine Hauptschule.

2. Hier lernen die Kinder von der 5 bis 10 Klasse. Danach können sie im Gymnasium oder in der Gesamtschule weiterlernen. Nach dieser Schule können Kinder auch im Büro arbeiten Das ist ein(e) Realschule

3. In dieser Schule lernen die Kinder lesen,

schreiben, rechnen. Hier lernt man 4 Jahren. Das ist ein(e) Grundschule

4. In dieser Schule lernt man bis 13. Klasse.

Hier sind die verschiedenen Schultypen:

Hauptschule, Realschule und Gymnasium

zusammengefasst. Das ist ein(e) Gesamtschule - Welche Schulen sind das?

III. Проверка домашнего задания..

Uber welche Schulsystem haben wir auf vorigen Stunden gesprochen?

Beantwortet meine Fragen zum Text. 1. S, 54-55, Ub. 2.

Was bestimmen die Bundeslander im Schulsystem Deutschlands?

Welche Stufen hat das Schulsystem in Deutschland?

Wohin gehen die deutschen Kinder zuerst?

Was machen die deutschen Kinder in der Grundschule?

Was steht hier auf dem Stundenplan?

Was habt ihr von von der Hauptschule erfahren?

Wo konnen die Jugendlichen nach der Schule lernen?

Womit beginnt die Realschule?

Wozu braucht man das Probehalbjahr?

Wohin kann man nach dem Abitur gehen?

Welche Schulfacher spielen im Gymnasium eine wichtige Rolle?

2. Wie geht's weiter?

1) Die Bundeslander bestimmen .

2) Das Schulsystem hat drei Stufen .

3) Zuerst kommen die Schiiler in .

4) Die Hauptschule umfaBt gewohnlich die Klassen .

5) Nach dieser Schule konnen die Jugendlichen in .

6) Die Realschule umfaBt die Klassen .

7) Nach der Realschule kann man einen Beruf.

8) Am Ende der Klasse 13 machen die Schiiler .

Die Schule in Deutschland.

Das Schulsystem in Deutschland ist Sache der Bundesländer. Die Bundesländer bestimmen die Zeit für die Ferien und die Stundenpläne der Schulen. Das Schulsystem hat 3 Stufen: die Primarstufe, die Sekundarstufe 1 und die Sekundarstufe 2.

Zuerst kommen die Schüler auf die Grundschule. Hier lernen sie 4 Jahre : lesen, schreiben, rechnen.

Dann beginnt die Sekundarstufe. Hier gibt es verschiedene Wege : Hauptschule, Realschule oder Gymnasium. Die Hauptschule umfasst die klassen 5 bis 10. Die Realschule umfasst auch die Klassen 5 bis 10. Nach der Realschule kann man eine Berufsfachschule besuchen. Im Gymnasium lernt man 9 Jahre. Nach der Klasse 13 macht man das Abitur. Die Fremdsprachen spielen im Gymnasim eine wichtige Rolle. Das sind Englisch und Französich, Latein oder Griechisch.

Fragen zum Text :

Wer bestimmen die Zeit für die Ferien und die Stundenplane, in Deutschland (Die Bundesländer?.

Wieviel Stufen hat das Schulsystem?

Was machen die Schüler in der Grundschule?

Welche Klassen umfasst die Hauptschule?

Wieviel Jahre lernt man im Gymnasium?

Welche Rolle spielen die Fremdsprachen im Gymnasium?

- Kinder, wie meint ihr : Ist das Schulsystemen in Deutschland und Russland gleich?

Nein, das Schulsystem in Deutschland andere.

Wollen uber das Schulsystem in Russland sprechen.

V. Представление презентации о системе образования в России.

Учитель рассказывает о системе образования в России, дают характеристики начальной, средней и старшей школе, иллюстрируя рассказ подготовленной презентацией по теме.

Слайд 1.

Heute gibt es ein ganzes Schulsystem. In Russland hat jeder Mensch das Recht auf Bildung. Aber das ist nicht nur das Recht, sondern auch eine Pflicht. Das Schulsystem hat 3 Stufen: Unterstufe, Mittelstufe und Oberstufe.

die Unterstufe oder die Grundschule (Klassen 1 bis 4),

Mittelstufe (Klassen 5 bis 9),

die Oberstufe(Klassen 10 bis 11).

Es gibt verschiedene Schularten: staatliche und private Schulen, allgemeinbildende Schulen, Gymnasien und Lyzeen. Alle Kinder werden im Alter von 7 Jahren eingeschult. Zuerst kommen sie in die Grundschule.

Слайд 2.

Die Grundschule dauert 4 Jahre. Sie lernen hier lesen, schreiben und rechnen. Auf dem Stundenplan stehen auch Musik, Naturkunde, Geschichte, Religion, Sport, Handarbeit und eine Fremdsprache.

Слайд 3.

In der 5. Klasse beginnt die Mittelstufe I. Diese Stufe umfasst die Klassen 5 bis 9. Hier erlernen die Schüler verschiedene Fächer. Das sind Russisch, Literatur, Geschichte, Mathe, Physik, Chemie, Biologie, eine oder zwei Fremdsprachen, Sport.

In der Schule werden die Kinder auch auf die praktischen Seiten des Lebens vorbereitet. Die Jungen haben z. B. Werken und die Mädchen Nähen.

Слайд 4.

Nach Abschluss der 9. Klasse der Mittelschule konnen die jungen Leute ihre Ausbildung in verschidenen Berufschulen oder nach Lyzeum forsetzen. Dort lernen sie nicht nur in den ublichen Fachern, sondern sie erlernen auch einen Beruf. Nach der 11 Klasse konnen sie am Institut oder Universitat lernen.

Слайд 5.

Es gibt Herbst-, Winter-, Frühlings- und Sommerferien, die drei Monate dauern.

Neues Bildungssystem im Ruβland sieht verschiedene Typen von Schulen vor: Staatliche Schulen, Munizipalschulen, Privatschulen, Gymnasien, Lyzeen, Colleges.

In allen Klassen gibt es Noten von eins bis fünf. Die Eins ist die schlechteste und die Fünf ist die beste Note.

Сравнение оценок.

Слайд 6.

Слайд 7.

Deutschland

Ruβland

1. Der Kindergarten Ab 3 bis 6

Jahre.

2. Grundschule-1-4. Klassen

3. Nach der Grundschule gibt es 4 Wege:

• Hauptschule;

• Realschule;

• Gymnasium;

• Gesamtschule.

4. Man lernt bis 13.Klasse

1. Der Kindergarten ab 3 bis 7

Jahre.

2. Grundschule-1-4. Klassen

3. Nach der Grundschule gibt

es nur Hauptschule.

4. Man lernt bis 9 oder

11.Klasse.

5. Es gibt verschiedene Typen von Schulen : die allgemein-bildende Mittelschulen, Privatschulen, Gymnasien, Lyzeen, Colleges.

Welches man kann Schluss machen?

Zur Zeit konnen die Kinder nicht nur die allgemeinenbildende Mittelschule besuchen .

Man kann auch im Gymnasium oder im Lyzeum lernen. Es gibt auch viele Schulen mit erweitertem Erlernung ( с углубленным изучением) der Fremdsprachen, Mathematik oder Physik.

Einige Kinder besuchen Privatschulen.

Проанализировав и подробно рассмотрев систему образования в России и в Германии, можно прийти к следующему выводу: образование в Германии более разностороннее, оно дает больше возможностей для самореализации, больше возможностей при выборе профессии; можно учиться на так называемой ориентировочной ступени и пробовать себя; можно проходить практику на различных предприятиях и одновременно получать профессиональное образование.

VI. Инсценировка ситуации. Работа в парах.

1. Представь себе, что ты беседуешь с твоим ровесником из Германии. Поговори с ним о системе школьного образoвания (Schulsystem) в Германии и России. Следующие вопросы помогут тебе:

• Wie viel und welche Stufen hat das Schulsystem?

• Wie lange dauert die Primarstufe? Welche Facher lernen die Schuler hier?

• Welche Wege gibt es in der Sekundarstufe?

• Welche Klassen umfasst die Hauptschule? Worauf bereitet sie vor?

• Welche Klassen umfasst die Realschule? Was ist ein Probehalbjahr?

• Welche Klassen umfasst das Gymnasium? Welche Facher spielen die wichtigste Rolle hier?

• Welche Klassen umfasst die Gesamtschule?

• Welche Schularten gibt es in Russland?

• Wann beenden die Schuler die Schule in Russland?

A: Weißt du, was das Wort "Schule" bedeutet?

B: Gewiß. Vor kurzem habe ich ein interessantes Buch darüber gelesen. Und jetzt kann deine Frage beantworten. Dieses Wort kommt aus der griechischen Sprache. Vor Jahren bedeutete es Freizeit, Ruhe. Damals führten die Lehrer mit den Schülern gelehrte Gespräche, waren mit ihnen viel im Freien. A: Und heutzufage?

B: Heute gibt es ein ganzes Schulsystem. In Rußland hat jeder Mensch das Recht auf Bildung. Aber das ist nicht nur das Recht, sondern auch eine Pflicht. Mit 6 (sechs) oder 7 (sieben) Jahren gehen die Kinder in die Schule und lernen dort bis 9 oder 11 Klasse. Nach der Beendigung der 9. Klasse können sie eine Berufsschule oder ein Technikum besuchen. Nach der 11 Klasse können sie am Institut oder an der Universität lernen.

A: Und welche Schultypen gibt es in Rußland?

B: Zur Zeit können die Kinder nicht nur die allgemeinbildende Mittelschule besuchen. Man kann auch im Gymnasium oder im Lyzeum lernen. Es gibt auch viele Schulen mit erweitertem Erlernung der Fremdsprache, Mathematik oder Physik. Einige Kinder besuchen Privatschulen.

A: Privatschulen? Ich habe darüber nicht gehört. Lernen dort die Schüler kostenlos?

B: Nein. Die Eltern bezahlen das Studium der Kinder.

VII. Тестирование.

Lehrer: Und nun prufen wir, was wir schon wissen und konnen. Das machen wir mit Hilfe des Testprogramms.

Тестирование учащихся проводится на компьютерах с использованием специально составленной программы-теста, в базе данных которой содержатся вопросы, проверяющие знание лексики, грамматики и страноведения.

Тип урока: Урок актуализации и применения знаний.

карточки с заданиями для индивидуальной работы;

- Welche Klassen umfassen diese Schultype?

- Welche Fächer stehen auf dem Stundenplan?

1. Lest den Text vor.

3. Beantwortet die Fragen zum Text.

1) Wer gründete die Waldorfschule?

2) Wer lernte in dieser Schule?

3) Welche Atmosphäre sollte diese Schule schaffen?

4) Wieviel Jahre lernen hier die Schüler?

5) Gibt es hier Zeugnisse und Sitzenbleiben?

6) Welche Fächer stehen hier auf dem Stundenplan?

7) In welcher Klasse lernt man Fremdsprachen? Welche?

8) Wann machen die Schüler das Abitur?

der Unterricht, die Grundschule, die Realschule, die Hauptschule, die Leistung, das Zeugnis, leichtfallen, schwerfallen.

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