Удмуртское мероприятие в школе
Обновлено: 02.07.2024
На сцене декорация, примерно приближённая к старинной удмуртской избе: скамейка, деревянный стол с резными ножками. На столе скатерть вышитая вручную. В уголочке иконка, вокруг обвешенная белым полотенцем или специально вышитым (обросазь кышетом).
В уголочке прялка с шерстью. За прялкой сидит бабушка и прядёт. В уголочке возле печки дедушка лапоть плетёт. Рядом отец валенки штопает. Девушки кто на спицах вяжет, кто крючком кружева плетёт, кто вышивает. Кто-то тусь (корыто) делает, сеть (калтон) плетёт. Кто-то маленького ребёночка баюкает. Мероприятие сопровождается мультимедийной презентацией.
Ведущий:
- Шулдыр жытэн, эшъёсы. Туннэ асьмеос тодматиськом удмуртъёслэн эшшо одиг йылолэнызы-жыт пуконэн. Туала вакытэ нокинлэн но йыраз уз шуккы малпаськыны, ма меда солы кароно шуыса кузесь тол жытъёсы. Телевизор, книгаос, компьютер, портэм клубъёс, городын кафеос, ресторанъёс вань. Ма вераса но уд быдты. Нош вашкала вакытэ со номыр но ой вал, соин ик удмуртъёс кузесь тол уйёсты ог-огзы дорын черодэн пукыса ортчытъяло вылэм. Нош кызьы но ма меда ужало вылэм соос, туннэ асьмеос тодыны но, мукетъёсызлы возьматыны но тыршом.
(Добрый вечер, друзья. Сегодня мы с вами познакомимся со старинным обычаем удмуртов – вечерними посиделками. В наше время никому даже в голову не придёт задуматься о том, как же скоротать ему длинный зимний вечер. Есть телевизор, книги, компьютеры, магнитофоны, видеоприставки для просмотра фильмов, разные клубы, в городах можно сходить в театры, кино, концерты, кафе, рестораны, дискотеки. Да бесконечное множество развлечений. А в старину ничего этого не было. И чтобы не было скучно, удмурты вечерами по очереди собирались друг у друга. А вот чем и как они занимались, сегодня мы постараемся узнать и показать).
Осэ йыгаськем кылиське.
(Слышится стук в дверь, заходят в дом все, кто пожелал прийти на вечерние посиделки).
Односельчане:
- Буро жытэн, корка кузёос. (- Добрый вечер, дорогие хозяева!)
- Умесь! (- Здравствуйте!)
- Чырткемесь!
- Зечбуресь!
- Шудбур та коркан улисьёслы. (- Счастья жителям этого дома).
Хозяева:
- Пыре, пыре, матэ кариське. (- Заходите, проходите).
- Эн возьдаське, дорады кадь луэ. (- Не стесняйтесь, будьте как дома).
Корка пукыны лыктэмъёс пуксё, интыясько. (Пришедшие рассаживаются, смотрят кто чем занимается).
- Эшъёс, туннэ мон городысь берти, кутъёсме вузаны ветли, базарын пукыкум выль кыл кылыса берти, тодам ваё али ик (йырберзэ кормаса), а польклор.
- Фольклор, шу.
- Озьы, озьы.
Ведущий:
- Фольклор кылэз шуак уд вера, малы ке шуоно со удмурт но, зуч кыл но овол. Со англи кыл. Калык полын ымысь ыме, пельысь пеле верамез чеберлыко калык кылос (устной калык творчество) шуо. Мукет сямен – удмурт фольклор но шуыны луоз. Фольклор берыктиське “калык визь” шуыса. Татчы пыро портэм произведениос: кырзанъёс, выжыкылъёс, мадиськонъёс, жог веранъёс, легендаос, пословицаос но мукет.
Устной творчествоя тодиськом калыклэсь вашкала дыръя улэмзэ, солэсь историзэ но туннэ нуналъёссэ. Со улонысь люкыны быгатылиз чеберзэ но уродзэ, умойзэ но укылтэмзэ.
(Слово фольклор сразу и не скажешь, птому что это слово не удмуртское, и не русское, а английское. Раньше не умели писать ичитать, поэтому никто ничего не записывал, а всё передавали из уст в уста. Передаваемое народом из уст в уста называется устным народным творчеством. По другому-удмуртский фольклор. Фольклор буквально переводится с английского языка как “народная мудрость”. Сюда входят разные произведения: песни, сказки, загадки, скороговорки, легенды, пословицы и другое.
Из устного народного творчества мы узнаём прошлую жизнь народа, его историю и настоящее. Фольклор умел делить красивое и некрасивое, чистое и грязное , доброе и злое в жизни).
1 гость:
- Удмурт фольклорын тужгес но бадзым инты басьто выжыкылъёс. (В удмуртском фольклоре большое место занимают сказки).
2 гость:
- Нош ма со сыче выжыкыл? (Что такое выжыкыл?)
- Это сказка. Сказка –это такое устное сказание, где есть что-то удивительное, волшебное.
- Сказки (выжыкылъёс) бывают разные: о животных, волшебные, социально-бытовые.
Ведущий:
Туннэ тодматскомы “Ачиз ветлись кут” удмурт выжыкыллэн люкетэныз. Нош ти вераны кулэ, кыче та выжыкыл. (Нылпиос возьмато “Ачиз ветлись кут” удмурт калык выжыкылъя инсценировкаез).
Сегодня мы познакомимся с фрагментом из сказки “Лапти-самоходы”. А вы потом скажете, к какой сказке она относится. (Дети показывают фрагмент сказки “Лапти-самоходы”).
Ведущий:
- Малы дышетеэ та выжыкыл? (Чему учит эта сказка?)
- Кыче та выжыкыл? (Какая эта сказка?)
В волшебных сказках народ воплощал свои мечты о том, как бы облегчить свою жизнь, улучшить его. В этом ему помогали различные вещи, наделённые волшебной силой.
А тех, кто хочет жить за счёт других, на готовеньком, высмеивает.
Ведущий:
- Выжыкылъёс сяна фольклоре пыро на исаськонъёс. Азьло вакытэ пинал муртэ буйгатыны конфетъёс ойвал, сои ник небыт исаськон пиналлэсь мылкыдзэ юн, сэзь карыны юрттэ вал.
(Кроме сказок в фольклор входят и дразнилки. Раньше, когда не было конфет и сладостей, трудно было успокоить плачущего ребёнка. Поэтому придумывали дразнилки добрые, которые помогали тем, кого дразнят, становиться крепче духом и волей).
1 пинал:
- Петыр – котыр корка котыр,
Синьыс чырты, мушко йыр.
2 пинал:
- Олён – палён бутылка,
Чуштыр – паштыр попадья.
3 пинал:
- Таня-баня растабаня,
Табаньдэ мыным но вай.
4 пинал:
- Онди-ванди, курка ванди,
Одиг шапык силь сии,
Сизьым тусьты вир потти.
Ведущий:
- Удмуртъёс туж тунсыко керетыны выро на. (А ещё удмурты очень интересно ругаются. Давайте послушаем некоторые!)
1 пинал: - Чужон кук! (Метёлкина ножка).
2 пинал: - Долкам чабак. (Удивлённая лягушка).
3 пинал: - Нюлымтэ кунян. (Невылизанный телёнок).
4 пинал: - Урмем кион. (Бешеный волк).
5 пинал: - Мунчо кузе. (Хозяин бани).
6 пинал: - Миндэр кук. (Подушкина ножка).
7 пинал: - Зызы курег. (Худая курица).
Ведущий:
- Фольклоре пыро на кырзанъёс но шудонъёс. Асьмеос трос гинэ соосты тодиськом. Ойдолэ-ай, “Зазег уя” шудонмес шудыса возьматом. (К фольклору относятся ещё песни и игры. Давайте-ка мы с вами поиграем в игру “Гусь плывёт да…”).
(Нылпиос “Зазег уя” шудонэз – кырзанэз возьмато. Дети показывают игру “Гусь плывёт да”).
- Ойдолэ, “сукыр такаен” шудом на! (Давайте в “слепого барана” ещё поиграем!)
- Ойдолэ!
- Мон лыдзись луо!
- Ала-така, была-така,
Кырыж ката, гын така.
Чили, Мали, чимали,
Кин оз сюры со потоз.
Корка шорын “сукыр така” сылэ, синмыз кышетэн думемын. Сое куинь пол бергато, нош шудисьёс портэм пала пазьгисько. “Сукыр така” шудисьёсты кутыны турттэ. Кинэ шедьтэ, со “сукыр така” луэ.(Посреди дома стоит “слепой баран”, глаза завязаны платком. Его три раза прокручивают, а игроки разбегаются по сторонам. “Слепой баран” пытается поймать их. Кого находит, тот становится “слепым бараном”.
- Но табере “сисьмем картошкаен” шудом! (А теперь поиграем в “гнилую картошку”).
Ваче ки кутскыса, пиналъёс круге султо но берганы кутско: нырысь лябгес, собере золгес но золгес. Пограмез шудонысь потэ. (Дети берутся за руки и начинают кружиться., вначале медленно, затем быстрее и быстрее. Кто валится, выбывает из игры).
- Ойдолэ, табере, “витен шудонэз” шудом!
- Ойдолэ!
Пиналъёс вить парен султо круге. Арганчи шудэмъя ваче бызьылыса ветло. Арган куара чузъяськемысь шуак дугдэ, кыкез пинал круг шоры кыле, пиналъёс соосты серекъяло: “Шунянь!” но эктыны куро.
(Дети в пять пар встают в круг. Под звуки гармошки бегают парами. Внезапно гармошка перестаёт играть, одна пара остаётся в середине круга, дети их дразнят: “Растяпа!” и просят потанцевать).
Ведущий:
- Тини озьы олома сярысь но вераськыса, выжыкылъёс вераса, шудыса, кырзаса, портэм киужъёсын вырыса ортчытъяло вылэм кузесь тол уйёссэс вашкала удмуртъёсмы. Нош али кырзалом на нунымылы изён гур “Чагыр-чагыр дыдыке” но “Лымы тодьы” удмурт калыклэсь самой яратоно кырзанзэ но туннэ понна гуртъёсамы бертом ини. Чуказе нош пумиськом Жакы апайёс дорын.
(Так вот и коротали далёкие предки удмуртов длинные зимние вечера: вели беседы на разные темы, играли в свои игры, пели, танцевали и конечноже, занимались рукоделием, ткали, пряли, валяли валенки, делали деревянную посуду, плели корзины, лапти, туески из прутьев и бересты…А сейчас споём на прощание колыбельную для вашего ребёнка и самую любимую песню удмуртов “Лымы тодьы” и сегодня пойдём уже по –домам. А завтра вечером мы соберёмся у Жакы апай).
Внеклассное мероприятие для учащихся 5-9 классов, рассказывающее об удмуртской культуре.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Внеклассное мероприятие "Удмуртские посиделки" | 39 КБ |
Предварительный просмотр:
(Голос за кадром)
В давние времена в каждой деревне были свои посиделки. В холодное время в горнице, в теплое – на завалинке. Роднило одно: собирались, чтоб себя показать и на других посмотреть. Наши предки в самом деле веселились, хороводы водили, песни пели, плясали и про работу не забывали.
В это время хозяйка прибирает горницу и стряпает пироги, ватрушки.
Стук в дверь – заходит соседка.
С.А. :Здравствуйте, веселья вам да радости!
Г.А. :Здравствуй, соседушка, заходи, заходи. Я вот ватрушек настряпала, как знала, что ты придешь, а вдруг и гости придут.
( садятся за стол, едят ватрушки, нахваливают.)
С.А.: Молодежь-то веселится, по домам ходят, песни поют.
Г.А. А давай-ка и мы с тобой споем.
Киннес, киннес, киннес – киннес лыктыллям? – 2р.
Куноос, куноос, куноос-но лыктыллям – 2р.
Малы-малы, малы-малы лыктыллям – 2 р.
Учкыны-сиыны, учкыны-сиыны лыктыллям – 2р.
Праздник, праздник, праздник, праздник к нам пришел – 2р.
Мы гостей, мы гостей, мы гостей в дом позовем – 2р.
Сели на скамейку, в это время стук в дверь, заходит молодежь
Алеша: Здравствуйте, пришли мы скуку разогнать, повеселиться, поиграть.
Аня: Вместе с вами хороводом песни попеть, на забавы, на потехи посмотреть.
Аня: Дай Бог тому, кто в этом дому.
Г.А. Рада вас видеть у себя в гостях, добры молодцы, да красны девицы. Гость не гость, а хозяину радость. Здесь для вас, гостей дорогих, праздник будет, по обычаю, по старинке посиделками называется.
Арганчи, мынам тон шыдай,
Капчигес эктон, гурте!
Ый-ке экты, маар понна мон
Куное, лыкти гуртэ?
Вуж пуллес тыпы ывыл дыр,
Шарк уз вазе пыд улын.
Эскером бен, эскеромай,
Кинке-не оло шуоз дыр:
Ой йетыз та куноды!
Только нокинно уз тоды
Кин понна та мылкыды.
Заиграй-ка ты гармошка,
Выходите в пляс скорей!
Мы пришли сегодня в гости,
Чтоб порадовать друзей!
Г.А. Проходите, гости дорогие, проходите, будет всем вам здесь приятно, побывать в гостях у нас.
С.А. Песни попеть, пирогов отведать вкусных
И чайку напиться всласть, все мы рады видеть вас.
Хозяйка угощает молодежь ватрушками.
Настя: Мы пришли, песни в дом принесли, пляски задорные, хороводы народные.
Алеша: А пришли мы скуку разогнать, песни с вами попеть, да поплясать.
Эктом али, эктом али
Эктемесмы туж поте,
Та люкаськем калыкесты
Шулдыртеммы туж поте.
Георгин сяська кулэке,
Кар пала ти мынэлэ
Чебересь ныллес кулеке
Гырдор пала лыктеле.
Кедьы носки, сьод колоши
Кинлен пыдаз уз мыны?
Милям тыче мыдкыдесмы
Кинлэн сюлмаз уз кыльы?
Лыз сяськаез октыны.
Яратысько лыз синмозе
Уз кылдыты улыны.
Ныльос, экте, ныльос, экте,
Верамлесь-но эн пулэ,
Верамлеське ти пулиды
Дзечь улонтек кыледы.
Экте, экте, эшъёсы-но.
Эктон-ды но та дырья,
Эктонды-но та дырья-но.
Чапкон-ды но та дырья.
Хозяйка. Ох, хорошо поете, да пляшете, Присаживайтесь, отдохните.
Илья: Баба Катя, а какой у тебя сундук-то большой. И что же ты там хранишь?
Г.А. (открывает сундук и рассказывает, что у нее там в сундуке)
А все богатство мое в этом сундуке: вот эти полотенца, я сама вышивала в молодости, приданое себе готовила.
Платье это настоящее домотканое удмуртское мне моя мама передала, это еще бабушкино, вот вырастет моя внучка, я ей передам, пусть переходит из поколения в поколение.
А на гармошке мой Иван как играл, как играл, молодежь плясала до упаду, песни пела заливисто, да и я певуньей была.
А в этой шкатулке я фотографии храню.
Да много всего еще тут.
С.А. А вы знаете, ребята, что наши сундуки непростые. В них пословицы, потешки, загадки. Давайте-ка я вам загадаю загадки.
Г.А. А что это вы девчата загрустили?
Аня: Я в душе большая проказница
Я люблю веселье, смех
И хочу, чтоб это праздник
Хорошо прошел для всех.
Илья: А посмотрите-ка сколько народу-то на улице, веселятся. К нам сюда в гости идут.
Г.А. Надо встретить гостей пирогами.
Женя: Встречаем гостей пирогами.
Аня: Мир вам, гости дорогие!
Вы явились в добрый час!
Встречу теплую такую мы готовили для вас!
Даша: Дорогих гостей встречаем
Круглым пышным караваем
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
Каравай мы вам подносим,
Поклонясь отведать просим.
Куреге мед пузалоз, атасэ мед чьорялоз,
Скалэ гидын мед быксоз, собере табань пыжоз.
Мон туннэ пыжо табань курегпузэн, ныкы воен,
Нош скалме кыскем бере зыретен но йылвылен.
Припев: Пань-пань, котем нянь,
Таба пуд вылын табань
Пань-пань котем нянь
Таба пуд вылын табань.
Арня ношик ке вуиз, картошка пунем пысьто
Губимее вечи юдо-но ношик табаньме пыжо
Табане пыже джоген: сезьыен-но чабеен,
Кеньырен-но кыжыен, губиен, вож суганэн.
Припев. Снова 1 куплет
Припев: К нам, к нам на блины приглашаем все гостей
Это вестники весны, угощайтесь поскорей!
Алеша: Эх и хорошо посидели, повеселились, а пойдемте теперь на улицу.
Настя: Желаем дней побольше ясных,
Побольше света и тепла,
Здоровья, радости, успехов,
Покоя, счастья и тепла.
До свидания! До свидания!
Г.А. Приходите снова к нам будем рады мы гостям.
(Голос за кадром)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Внеклассное мероприятие "Посиделки по английски" для учащихся 6-8 классов с пониженной мотивацией к изучению предмета в
Разработка внеклассного мероприятия составлена для учащихся 7-8 классов для проведения методической недели, творческого вечера, занятия предметного кружка, факультатива по английскому языку. Материал.
Внеклассное мероприятие "Деревенские посиделки"
Цели и задачи мероприятия: познакомить с историей и традициями русского народа; научить понимать обряды, обычаи; эстетическое воспитание.
Внеклассное мероприятие "Рождественские посиделки"
Это мероприятие помогает детям сначала познакомится с рождественскими обычаями, а потом и самим стать участником рождественских колядок.
Внеклассное мероприятие для старших классов, основанное на народном фольклоре.В него входят народные загадки, старинные обрядовые песни, шуточные разговоры, инсценировки.
Внеклассное мерприятие "Веселые посиделки"
Веселые скоморохи Фома и Ерема, Тюха и Матюха развлекают народ, шутят, балагурят, поют озорные частушки, проводят интересные игры, задорно танцуют.
Внеклассное мероприятие "Осенние посиделки"
Мероприятие теоретически - практической напрвленности, способствует развитию творческих способностей учащихся.
Внеклассное мероприятие для учащихся 5 класса "Осенние посиделки"
Внеклассное мероприятие для учащихся 5 класса "Осенние посиделки"Классный час для учащихся 5 класса "Осенние посиделки".
2. Успешная социализация личности в поликультурном обществе республики и России.
3. Формирование национальной идентификации учащихся без проявлений гиперэтничности, этнонигилизма, толерантного человека, умеющего спокойно воспринимать культуру, традиции, язык другого, рядом проживающего народа.
4. Сплочение в единый дружный коллектив все национальные принадлежности школы : русских, удмуртов, татар, армян, азербайджанцев, корейцев, цыган, немцев. марийцев, узбеков…
Праздник проходит в актовом зале, можно в столовой. Оформление соответствующее, рисунки детей, посвящённые Удмуртии, национальным узорам, мифам, легендам и сказаниям. В конце мероприятия специальное жюри определит 1 место, 2 –вторых места, 3- третьих места. Также к этому празднику дети пишут сочинения, тему могут определить самостоятельно, могут согласовать с учителем. Оформляют фотоальбомы, пишут доклады. Победители этих работ награждаются на этом празднике.
Ведущий: Добрый вечер, милые ребята, маленькие и большие, взрослые, наши гости и учителя! Сегодня мы вновь собрались все вместе, чтобы очередной раз отпраздновать день рождения Удмуртии, нашей с вами маленькой родины.
Чем глубже корни дерева-тем крепче его ствол и раскидистей ветви,тем мощнее противостоит оно бурям и непогоде, морозам и засухе. Без прошлого не бывает настоящего, и самое удивительное,величественное будущее- в свершениях,труде,повседневности настоящего. Это-так,это не требует доказательств. Но все равно привычные истины эти приходят в голову,когда начинаешь думать о судьбе всей нашей Родины, и о судьбе того края, в котором живешь,где твой отчий дом, где ты рос, где качая в колыбельке, мать тебе пела песни па родном языке.
Песни, несущие в себе доброту и мудрость нескольких поколений наших предков,своеобразную положительную энергетику и информацию из далекого прошлого.
Каждый народ велик своей историей, культурой, неповторимостью, неразрывной общностью со всем человечеством, мировой историей, единой общечеловеческой судьбой, и каждый народ может развиваться, если существует его язык, культура, традиции, обычаи.
В этот день мы стараемся показать как мы умеем думать и говорить на своих родных языках, как мы приобщены к его культуре, традициях и обычаям.
4-е ноября- день рождения Удмуртии. В этом году исполняется 87 лет.
Поздравляю всех с этим днем, всегда любите, гордитесь и берегите родную землю, как мать любите свой родной язык.
(Медленно звучит та же музыка. Все это сопровождается слайдами через компьютер: природа, села, города, рабочий народ, дети)
1-й ученик. 4 ноября 1920 году правителями нашего государства был подписан документ, провозглашающий об образовании Вотской автономной области, столицей которой стал город Глазов. А в 1921 году столицей становится город Ижевск.
2-й ученик. В 1934 году 28 декабря, учитывая достижения удмуртского народа в области экономики и культуры, мы стали Удмуртской Автономной Советской Социальной Республикой.
1-й ученик. В 1990 году в сентябре становится Удмуртской Республикой со своим флагом, гербом, гимном.
(На стенде изображения флага и герба, звучит гимн Удмуртской Республики, все участники стоя слушают гимн).
2-й ученик. С древних времен у каждого народа, рода был свой знак. Также и у удмуртов. Этот знак – тамгу ставили на воротах, орудиях труда, потому что знак давал человеку веру, что он оберегает человека от болезней и горя.
1-й ученик. Красный, белый, черный- любимые цвета удмуртов. Поэтому и флаг трехцветный.
2-й ученик. Черный цвет- цвет земли, которая нас растит, кормит, поит, а потом в себя и забирает.
Белый цвет- цвет света и чистоты.
Красный цвет- цвет солнца, радости и тепла.
1-й ученик. А на гербе изображение белого лебедя и человека, крылья лебединые взмыли высоко вверх. Это показывает веру человека в светлое будущее, стремление к свободе, любовь к жизни. А кто же автор нашего флага и герба? Правильно! Это молодой удмуртский художник Юрий Лобанов.
(Тихо звучит та же музыка).
Ведущий. Хватает Волге широты и сини,
Но с Камою она еще сильней.
И для меня бы не было России,
Без маленькой Удмуртии моей.
Так написал о нашем крае замечательный удмуртский поэт Флор Васильев.
(На сцену выходят учащиеся 4 кл.)
1-й ученик. Родина- это мой край родной: родниковая Удмуртская земля.
2-й ученик. Родина- мой дом, где дали мне имя, где мама, качая колыбельку, пела мне песни.
1-й ученик. Родина- это белая береза, растущая под окном, речка, бегущая невдалеке от поселения.
А сколько славных дочерей и сыновей вырастила наша земля. Это и многократная чемпионка мира по лыжным гонкам Галина Кулакова, биатлонист Валерий Медведцев, Тамара Тихонова. Писатели, как Кузебай Герд, Ашальчи Оки, Григорий Верещагин и многие другие. Весь мир знает М. Т. Калашникова- отца автоматов и, конечно же,П. И. Чайковского. Наша Удмуртия достойна того, чтобы ею гордились, чтобы ее уважали и любили. По своей величине наша республика равна целой стране Швейцарии. А значит, что не такая уж и маленькая наша республика. И не будь ее, нашей Удмуртии- Россия чуточку была бы слабее, меньше, беднее и неинтереснее.
Мероприятие "Наши соседи:Удмуртские посиделки" проводится в рамках проекта "Мы живём в России". Цель мероприятия, познакомить детей с историей, традициями, с символикой Удмуртии.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Сценарий мероприятия для начальных классов
Подготовила и провела:
учитель начальных классов
Мерзлякова Людмила Флюровна
Цель: Ознакомление учащихся с историей, традициями, символикой Удмуртской Республики.
1. Расширить знания об Удмуртии;
2. Развить познавательный интерес к истории Удмуртского края;
3. Воспитать чувства патриотизма, уважения к национальному искусству, любви к родному краю.
Ход мероприятия:
Ученик 1. Наш фестиваль в едином хороводе
Здесь соберёт людей со всех сторон
Земли народной сердцу милой,
Что Родиной с тобою мы зовём.
Ученик 2 Окутанный туманом белым,
С косматой гривой смешанного леса,
Седой Урал хребет раскинул,
Европы Азии завеса.
Созвучны говору людскому
Бажова сказы, дух таежный.
Дружный живет народ Урала,
Многонациональный и надежный.
Ведущий. -Добрый день! - Россия – многонациональное государство, в котором проживают представители более ста народов. Но каждому из нас необходимо знать историю и обычаи своего народа. Важно знать и уважать обычаи народа, живущего рядом, по соседству.
Ученик 3 Русский, татарин, башкир и удмурт.
Разных народов большая семья
И этим гордиться должны мы, друзья.
Ведущий: Сегодня мы хотим вам рассказать об Удмуртии.
Ученик 1:- Умесь! (- Здравствуйте!)
Ученик 2:- Чырткемесь!
Ученик 3:- Зечбуресь!
Ученик 4: - Шудбур та коркан улисьёслы. (- Счастья жителям этого дома).
Ведущий: Мы узнали, что устаревшее русское название УДМУРТов – вотяки, а
самоназвание — укморт. Удмурты – коренное население Удмуртии (столица – город
Ижевск).
Ученик 1. На флаге и гербе Удмуртии используются национальные цвета: красный, белый и черный.
.В центре флага Восьмиконечный знак оберег по преданию оберегает
человека от несчастий.
А в центре герба Образ белого голубя – символ возрождения,
мудрости, мужества и совершенства.
Национальным цветком у удмуртов является цветок купавы италмас.
Ведущий:. Существует легенда, что будто бы в цветке италмаса душа несчастной
девушки. “Жила скромная девушка. Италмасом звали. Нравились ей цвета желтый и
зеленый. И на работе, и на игрищах – везде можно было её увидеть в желтом платье и
зеленом фартуке и переднике. Всем нравилась девушка своим трудолюбием. Но.
Однажды из дальней деревни приехали какието люди, чтобы выкрасть её для своего
богатого родственника. Выждали они её у берега Тоймы, куда она пришла на свидание к своему любимому – смелому охотнику Замбатыру.
Не знала, не ведала она, что её друг лежит связанный недалеко от места встречи. Бросились непрошенные люди на Италмас, но ей удалось вырваться из их рук и
спрятаться в густой траве. Она стала шептать заклинание. И все заволокло густым
туманом, а девушка исчезла. Когда туман рассеялся, луг преобразился – сплошь
покрылся золотыми цветками, а Италмас будто растаяла. В том месте, где лежал
Замбатыр, появилась заросль рогоза, а похитители, видимо, превратились вместе с
лошадьми в конский щавель. С тех пор удмурты купальницу, или иначе купаву,
называют Италмасом”.
Ученик 2 Ранней весной,
Будто желтый алмаз,
Гордый и смелый
Расцвел италмас.
Маленьким солнышком
Выйдя на луг,
Светит один-
Без друзей и подруг.
Ведущий: Кроме того, удмурты проживают в Татарстане, Башкирии,
Марийской Республике, в Пермской, Тюменской и Свердловской областях.
Удмуртия –многонациональная республика
(О костюме удмуртов)
Сегодня мы с вами познакомимся со старинным обычаем удмуртов – вечерними посиделками. В наше время никому даже в голову не придёт задуматься о том, как же скоротать ему длинный зимний вечер. Есть телевизор, книги, компьютеры, магнитофоны, видеоприставки для просмотра фильмов, разные клубы, в городах можно сходить в театры, кино, концерты, кафе, рестораны, дискотеки. Да бесконечное множество развлечений. А в старину ничего этого не было. И чтобы не было скучно, удмурты вечерами по очереди собирались друг у друга. А вот чем и как они занимались, сегодня мы постараемся узнать и показать.
Приглашаем вас в гости на национальное подворье к удмуртам.
Раньше не умели писать и читать, поэтому никто ничего не записывал, а всё передавали из уст в уста. Передаваемое народом из уст в уста называется устным народным творчеством. По другому-удмуртский фольклор
В удмуртском фольклоре большое место занимают сказки
Автор:Идёт рыжая лиса по дороге, Слайд. ЗВУК. а навстречу ей
петух. Да такой красавец — хвост серпом, гребень пилой, рубаха на
нём жёлтая, а под крылом плетёная корзиночка.
Увидела лиса петуха и подумала:
Петух:— А меня Кокорикок, — отвечает петух.
Лиса:— Далеко ли ты, Кокорикок, собрался?
Петух:— Да вот на базар иду, надо бы горох купить.
Лиса:— Как пойдёшь с базара, так заходи ко мне в гости, — приглашает лиса. —
Угощу тебя на славу.
Автор: Ушла лиса, а петух поглядел ей вслед и побежал домой, покуда цел.
Лиса пришла домой, села на лавочку, стала гостя поджидать, в окошко
поглядывать. Уже свечерело, а петуха всё нет. Ждала ждала лиса, так у окошка и
заснула.
Утром проснулась голодная и злая презлая.
Автор: Побежала лиса искать петуха.
Бежит она по лесной чаще, а навстречу ей волк:
Волк:— Куда это ты, лиса, собралась так рано?
Лиса:— Да вот ищу обманщика. Тьфу, имя его забыла! Погляди-ка, оно у меня
на лбу написано.
Волк:— А зачем он тебе? — спросил волк.
Лиса:— Хочу его на клочки разорвать!Испугался волк.
Автор: Тут из чащи вылез медведь.
Медведь:— Здорово, лиса. Ты чего поднялась в такую рань?
Лиса:— Да вот ищу. Тьфу, имя его забыла! Поглядика, оно у меня на лбу
написано.
Лиса:— Хочу его на клочки разорвать!
Автор: Рассердился медведь, заревел, зарычал,
схватил лису за длинный хвост и забросил в кусты. Стукнулась лиса о
берёзовый пень, едва на ноги поднялась и, охая, заковыляла к себе
домой. А про петуха уж и думать забыла.
Ведущий: Кроме сказок в фольклор входят и дразнилки. Раньше, когда не было конфет и сладостей, трудно было успокоить плачущего ребёнка. Поэтому придумывали дразнилки добрые, которые помогали тем, кого дразнят, становиться крепче духом и волей).
- Петыр – котыр корка котыр,
Синьыс чырты, мушко йыр.
- Олён – палён бутылка,
Чуштыр – паштыр попадья.
- Таня-баня растабаня,
Табаньдэ мыным но вай.
А ещё удмурты очень интересно ругаются. Давайте послушаем некоторые!)
1 пинал: - Чужон кук! (Метёлкина ножка).
2 пинал: - Долкам чабак. (Удивлённая лягушка).
3 пинал: - Нюлымтэ кунян. (Невылизанный телёнок).
4 пинал: - Урмем кион. (Бешеный волк).
5 пинал: - Мунчо кузе. (Хозяин бани).
6 пинал: - Миндэр кук. (Подушкина ножка).
7 пинал: - Зызы курег. (Худая курица).
К фольклору относятся ещё песни и игры. Давайте-ка мы с вами поиграем в игры
Посреди дома стоит “слепой баран”, глаза завязаны платком. Его три раза прокручивают, а игроки разбегаются по сторонам. “Слепой баран” пытается поймать их. Кого находит, тот становится “слепым бараном”.
Дети берутся за руки и начинают кружиться., вначале медленно, затем быстрее и быстрее. Кто валится, выбывает из игры.
Игра 3 Вумурт –удмуртский водяной:
Ну и конечно не обходилось и без танцев на таких посиделках
Так вот и коротали далёкие предки удмуртов длинные зимние вечера: вели беседы на разные темы, играли в свои игры, пели, танцевали и конечно же, занимались рукоделием, ткали, пряли, валяли валенки, делали деревянную посуду, плели корзины, лапти, туески из прутьев и бересты…
А какие вкусные блюда готовит удмуртский народ!
Самыми распространенными и любимыми из хлебных изделий, по
праву можно назвать кислые лепешки (табани). Табани употребляли с разнообразными подливками: топленым маслом, сметаной, слегка подсоленным творогом и др.. Табани пекли обычно по утрам в воскресенье, когда вся семья была в сборе или, когда в доме были гости. Мы приготовили вам знаменитые кислые лепешки Табани, попробуйте гости дорогие! (Рецепт в приложении)
Ведущий: На этом наше мероприятие подходит к концу. Надеюсь вам было интересно познакомиться с традициями Удмуртии .
Все вместе: Ӟечлу – До свидания!
А сейчас споём уже по традиции на песню Шире круг
Удмуртские табани - горячие, румяные, масляные, как солнышко!
Табани, удмуртские лепешки из кислого теста, немного напоминают русские блины или оладьи.
Ингредиенты на 10 порций
Тесто для табаней:
Пшеничная мука 500 гр
Сухие дрожжи 10 гр
Растительное масло 2 стол. л.
Вода (тесто должно быть жидким, поэтому можно использовать большее количество. ) 1 л
Сливочное масло (для смазывания лепешек) 50 гр
Молоко 1 стак. (200 мл)
Пшеничная мука 50 гр
Сливочное масло 20 гр
Рецепт пошагового приготовления
Продукты для приготовления теста. Воды нужно приблизительно литр, но нужно ориентироваться на консистенцию теста. Тесто должно быть жидким.
Дрожжи растворить в теплой воде.
Добавить растительное масло.
Смешать все ингредиенты.
Добавить муку и замесить тесто.
Тесто по состоянию должно напоминать жидкую сметану. Лучше всего начинать готовить тесто на 2 стаканах воды, а при замесе подливать воду и доводить тесто до нужной консистенции.
Тесто поставить в теплое место на 2-3 часа побродить.
Во время брожения за тестом необходимо следить, переодически обминать.
На сильно разогретую, обязательно чугунную сковородку налить тесто, толщиной приблизительно 3-4 мм.
Табань поджаривают с 2-х сторон.
Каждую лепешку обязательно смазать небольшим кусочком сливочного масла
Хватает Волге широты и сини,
Но с Камою она еще синей.
И для меня бы не было России
Без маленькой Удмуртии моей.
Флор Васильев
Поэты, воспевая Удмуртию,
Сравнивают её с италмасом:
«Ты в ярком букете российском
Самое ценное в костюме – ручная работа: домашнего ткачества ткань, цветовая гамма, пестрый фартук, сочное ярко-бордовое платье. Айшон – головной убор – был еще эффектнее, но все равно смотрится органично в таком сочетании цветов. Нарядный платок из кашемира и налобная повязка (укотуг) из полосы позумента, нашитого на холст, – тоже ручной работы. Главное украшение – монисто – из серебряных монет и серьги из лепестков белого металла.
Мужской костюм состоит из пестрядинных штанов и рубахи-косоворотки, подпоясанной тканым поясом, валяной шляпы, лаптей с онучами.
Ткачество и вышивка
Бондарное дело
Плетение из соломки и лыка
Изделия из бересты и лозы
Лоскутное рукоделие и кружево
Резьба по дереву и литьё из металла
Роспись по дереву
Изделия из глины
В Ижевске есть единственный в мире памятник пельменю.
Перепечи можно назвать удмуртской пиццей.
Удмуртия богата уникальными ключами, озёрами, прудами и реками. Не даром же этот край зовётся родниковым!
Ижевские Цирк и Зоопарк – излюбленные места посещения детей республики и всех туристов.
Бурановские бабушки – российский фольклорный коллектив из села Бураново Малопургинского района Удмуртии, исполняющий удмуртские и русские народные песни, а также разнообразные хиты на удмуртском языке, перепевая известных российских и зарубежных исполнителей.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ сценарий.docx
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Сценарий мероприятия для начальных классов
Подготовила и провела:
учитель начальных классов
Мерзлякова Людмила Флюровна
Цель: О знакомление учащихся с историей, традициями, символикой Удмуртской Республики.
1. Расширить знания об Удмуртии;
2. Развить познавательный интерес к истории Удмуртского края;
3. Воспитать чувства патриотизма, уважения к национальному искусству, любви к родному краю.
Ход мероприятия:
Ученик 1 . Наш фестиваль в едином хороводе
Здесь соберёт людей со всех сторон
Земли народной сердцу милой,
Что Родиной с тобою мы зовём.
Ученик 2 Окутанный туманом белым,
С косматой гривой смешанного леса,
Седой Урал хребет раскинул,
Европы Азии завеса.
Созвучны говору людскому
Бажова сказы, дух таежный.
Дружный живет народ Урала,
Многонациональный и надежный.
Ведущий. -Добрый день! - Россия – многонациональное государство, в котором проживают представители более ста народов. Но каждому из нас необходимо знать историю и обычаи своего народа. Важно знать и уважать обычаи народа, живущего рядом, по соседству.
Ученик 3 Русский, татарин, башкир и удмурт.
Разных народов большая семья
И этим гордиться должны мы, друзья.
Ведущий: Сегодня мы хотим вам рассказать об Удмуртии.
Ученик 1:- Умесь! (- Здравствуйте!)
Ученик 2 :- Чырткемесь!
Ученик 3: - Зечбуресь!
Ученик 4: - Шудбур та коркан улисьёслы. (- Счастья жителям этого дома).
Ведущий: Мы узнали, что устаревшее русское название УДМУРТов – вотяки, а
самоназвание — укморт. Удмурты – коренное население Удмуртии (столица – город
Ижевск).
Ученик 1 . На флаге и гербе Удмуртии используются национальные цвета: красный, белый и черный.
.В центре флага Восьмиконечный знак оберег по преданию оберегает
человека от несчастий.
А в центре герба Образ белого голубя – символ возрождения,
мудрости, мужества и совершенства.
Национальным цветком у удмуртов является цветок купавы италмас.
Ведущий: . Существует легенда, что будто бы в цветке италмаса душа несчастной
девушки. “Жила скромная девушка. Италмасом звали. Нравились ей цвета желтый и
зеленый. И на работе, и на игрищах – везде можно было её увидеть в желтом платье и
зеленом фартуке и переднике. Всем нравилась девушка своим трудолюбием. Но.
Однажды из дальней деревни приехали какието люди, чтобы выкрасть её для своего
богатого родственника. Выждали они её у берега Тоймы, куда она пришла на свидание к своему любимому – смелому охотнику Замбатыру.
Не знала, не ведала она, что её друг лежит связанный недалеко от места встречи. Бросились непрошенные люди на Италмас, но ей удалось вырваться из их рук и
спрятаться в густой траве. Она стала шептать заклинание. И все заволокло густым
туманом, а девушка исчезла. Когда туман рассеялся, луг преобразился – сплошь
покрылся золотыми цветками, а Италмас будто растаяла. В том месте, где лежал
Замбатыр, появилась заросль рогоза, а похитители, видимо, превратились вместе с
лошадьми в конский щавель. С тех пор удмурты купальницу, или иначе купаву,
называют Италмасом”.
Ученик 2 Ранней весной,
Будто желтый алмаз,
Гордый и смелый
Расцвел италмас.
Маленьким солнышком
Выйдя на луг,
Светит один-
Без друзей и подруг.
Ведущий : Кроме того, удмурты проживают в Татарстане, Башкирии,
Марийской Республике, в Пермской, Тюменской и Свердловской областях.
Удмуртия –многонациональная республика
(О костюме удмуртов)
Сегодня мы с вами познакомимся со старинным обычаем удмуртов – вечерними посиделками. В наше время никому даже в голову не придёт задуматься о том, как же скоротать ему длинный зимний вечер. Есть телевизор, книги, компьютеры, магнитофоны, видеоприставки для просмотра фильмов, разные клубы, в городах можно сходить в театры, кино, концерты, кафе, рестораны, дискотеки. Да бесконечное множество развлечений. А в старину ничего этого не было. И чтобы не было скучно, удмурты вечерами по очереди собирались друг у друга. А вот чем и как они занимались, сегодня мы постараемся узнать и показать.
Приглашаем вас в гости на национальное подворье к удмуртам.
Раньше не умели писать и читать, поэтому никто ничего не записывал, а всё передавали из уст в уста. Передаваемое народом из уст в уста называется устным народным творчеством. По другому-удмуртский фольклор
В удмуртском фольклоре большое место занимают сказки
Автор :Идёт рыжая лиса по дороге, Слайд. ЗВУК. а навстречу ей
петух. Да такой красавец — хвост серпом, гребень пилой, рубаха на
нём жёлтая, а под крылом плетёная корзиночка.
Увидела лиса петуха и подумала:
Петух :— А меня Кокорикок, — отвечает петух.
Лиса :— Далеко ли ты, Кокорикок, собрался?
Петух:— Да вот на базар иду, надо бы горох купить.
Лиса:— Как пойдёшь с базара, так заходи ко мне в гости, — приглашает лиса. —
Угощу тебя на славу.
Автор : Ушла лиса, а петух поглядел ей вслед и побежал домой, покуда цел.
Лиса пришла домой, села на лавочку, стала гостя поджидать, в окошко
поглядывать. Уже свечерело, а петуха всё нет. Ждала ждала лиса, так у окошка и
заснула.
Утром проснулась голодная и злая презлая.
Автор : Побежала лиса искать петуха.
Бежит она по лесной чаще, а навстречу ей волк:
Волк:— Куда это ты, лиса, собралась так рано?
Лиса:— Да вот ищу обманщика. Тьфу, имя его забыла! Погляди-ка, оно у меня
на лбу написано.
Волк:— А зачем он тебе? — спросил волк.
Лиса:— Хочу его на клочки разорвать!Испугался волк.
Автор : Тут из чащи вылез медведь.
Медведь :— Здорово, лиса. Ты чего поднялась в такую рань?
Лиса:— Да вот ищу. Тьфу, имя его забыла! Поглядика, оно у меня на лбу
написано.
Лиса:— Хочу его на клочки разорвать!
Автор : Рассердился медведь, заревел, зарычал,
схватил лису за длинный хвост и забросил в кусты. Стукнулась лиса о
берёзовый пень, едва на ноги поднялась и, охая, заковыляла к себе
домой. А про петуха уж и думать забыла.
Ведущий : Кроме сказок в фольклор входят и дразнилки. Раньше, когда не было конфет и сладостей, трудно было успокоить плачущего ребёнка. Поэтому придумывали дразнилки добрые, которые помогали тем, кого дразнят, становиться крепче духом и волей).
- Петыр – котыр корка котыр,
Синьыс чырты, мушко йыр.
- Олён – палён бутылка,
Чуштыр – паштыр попадья.
- Таня-баня растабаня,
Табаньдэ мыным но вай.
А ещё удмурты очень интересно ругаются. Давайте послушаем некоторые!)
1 пинал: - Чужон кук! (Метёлкина ножка).
2 пинал: - Долкам чабак. (Удивлённая лягушка).
3 пинал: - Нюлымтэ кунян. (Невылизанный телёнок).
4 пинал: - Урмем кион. (Бешеный волк).
5 пинал: - Мунчо кузе. (Хозяин бани).
6 пинал: - Миндэр кук. (Подушкина ножка).
7 пинал: - Зызы курег. (Худая курица).
К фольклору относятся ещё песни и игры. Давайте-ка мы с вами поиграем в игры
Посреди дома стоит “слепой баран”, глаза завязаны платком. Его три раза прокручивают, а игроки разбегаются по сторонам. “Слепой баран” пытается поймать их. Кого находит, тот становится “слепым бараном”.
Дети берутся за руки и начинают кружиться., вначале медленно, затем быстрее и быстрее. Кто валится, выбывает из игры.
Игра 3 Вумурт –удмуртский водяной:
Ну и конечно не обходилось и без танцев на таких посиделках
Так вот и коротали далёкие предки удмуртов длинные зимние вечера: вели беседы на разные темы, играли в свои игры, пели, танцевали и конечно же, занимались рукоделием, ткали, пряли, валяли валенки, делали деревянную посуду, плели корзины, лапти, туески из прутьев и бересты…
А какие вкусные блюда готовит удмуртский народ!
Самыми распространенными и любимыми из хлебных изделий, по
праву можно назвать кислые лепешки (табани). Табани употребляли с разнообразными подливками: топленым маслом, сметаной, слегка подсоленным творогом и др.. Табани пекли обычно по утрам в воскресенье, когда вся семья была в сборе или, когда в доме были гости. Мы приготовили вам знаменитые кислые лепешки Табани, попробуйте гости дорогие! (Рецепт в приложении)
Ведущий: На этом наше мероприятие подходит к концу. Надеюсь вам было интересно познакомиться с традициями Удмуртии .
Все вместе: Ӟ ечлу – До свидания!
А сейчас споём уже по традиции на песню Шире круг
Удмуртские табани - горячие, румяные, масляные, как солнышко!
Табани, удмуртские лепешки из кислого теста, немного напоминают русские блины или оладьи.
Ингредиенты на 10 порций
Тесто для табаней:
Пшеничная мука 500 гр
Сухие дрожжи 10 гр
Растительное масло 2 стол. л.
Вода (тесто должно быть жидким, поэтому можно использовать большее количество. ) 1 л
Сливочное масло (для смазывания лепешек) 50 гр
Молоко 1 стак. (200 мл)
Пшеничная мука 50 гр
Сливочное масло 20 гр
Рецепт пошагового приготовления
Продукты для приготовления теста. Воды нужно приблизительно литр, но нужно ориентироваться на консистенцию теста. Тесто должно быть жидким.
Дрожжи растворить в теплой воде.
Добавить растительное масло.
Смешать все ингредиенты.
Добавить муку и замесить тесто.
Тесто по состоянию должно напоминать жидкую сметану. Лучше всего начинать готовить тесто на 2 стаканах воды, а при замесе подливать воду и доводить тесто до нужной консистенции.
Тесто поставить в теплое место на 2-3 часа побродить.
Во время брожения за тестом необходимо следить, переодически обминать.
На сильно разогретую, обязательно чугунную сковородку налить тесто, толщиной приблизительно 3-4 мм.
Читайте также: