Требования пожарной безопасности к помещениям школьных учреждений

Обновлено: 04.07.2024

В соответствии с Федеральным законом от 22 июля 2008 г. N 123-ФЗ "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности" , Указом Президента Российской Федерации от 11 июля 2004 г. N 868 "Вопросы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий" и постановлением Правительства Российской Федерации от 1 июля 2016 г. N 624 "Об утверждении Правил разработки, утверждения, опубликования, изменения и отмены сводов правил" приказываю:

Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, N 30, ст. 3579; 2012, N 29, ст. 3997; 2013, N 27, ст. 3477; 2014, N 26, ст. 3366; 2015, N 29, ст. 4360; 2016, N 27, ст. 4234; 2017, N 31, ст. 4793; 2018, N 53, ст. 8464.

Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 28, ст. 2882; 2005, N 43, ст. 4376; 2008, N 17, ст. 1814; N 43, ст. 4921; N 47, ст. 5431; 2009, N 22, ст. 2697; N 51, ст. 6285; 2010, N 19, ст. 2301; N 20, ст. 2435; N 51, ст. 6903; 2011, N 1, ст. 193, 194; N 2, ст. 267; N 40, ст. 5532; 2012, N 2, ст. 243; N 6, ст. 643; N 19, ст. 2329; N 47, ст. 6455; 2013, N 26, ст. 3314; N 52, ст. 7137; 2014, N 11, ст. 1131; N 27, ст. 3754; 2015, N 4, ст. 641; N 11, ст. 1588; 2016, N 1, ст. 211; N 31, ст. 4987; N 39, ст. 5626; 2017, N 13, ст. 1913; N 44, ст. 6492; 2018, N 44, ст. 6713; N 52, ст. 8242; 2019, N 42, ст. 5891.

Собрание законодательства Российской Федерации, 2016, N 28, ст. 4749; 2019, N 23, ст. 2942.

Утвердить и ввести в действие через 6 месяцев со дня издания настоящего приказа прилагаемый свод правил "Блок начальных классов с дошкольным отделением в составе общеобразовательных организаций. Требования пожарной безопасности".

приказом МЧС России

от 10.01.2020 N 5

МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ

ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ

ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ

СВОД ПРАВИЛ СП _________

БЛОК НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ С ДОШКОЛЬНЫМ ОТДЕЛЕНИЕМ

В СОСТАВЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

ТРЕБОВАНИЯ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Дата введения ____________

Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 29 июня 2015 г. N 162-ФЗ "О стандартизации в Российской Федерации", а правила применения сводов правил - постановлением Правительства Российской Федерации от 1 июля 2016 г. N 624 "Об утверждении Правил разработки, утверждения, опубликования, изменения и отмены сводов правил".

Сведения о своде правил

1 РАЗРАБОТАН Федеральным государственным бюджетным учреждением "Всероссийский ордена "Знак Почета" научно-исследовательский институт противопожарной обороны Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий" (далее - ФГБУ ВНИИПО МЧС России).

2 УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ приказом Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий от ____________ N ____.

4 ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ

Настоящий свод правил не может быть полностью или частично воспроизведен, тиражирован и распространен в качестве официального издания на территории Российской Федерации без разрешения федерального органа исполнительной власти в сфере стандартизации.

Настоящий свод правил разработан в соответствии с Федеральным законом от 22 июля 2008 г. N 123-ФЗ "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности" [1].

Требования пожарной безопасности, устанавливающие правила поведения людей, порядок организации производства и (или) содержания территорий, зданий, сооружений, помещений организаций и других объектов защиты в целях обеспечения пожарной безопасности, регламентируются Правилами противопожарного режима в Российской Федерации, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 25 апреля 2012 г. N 390 [2].

1. Область применения

1.1. Настоящий свод правил устанавливает требования пожарной безопасности к проектированию, строительству, реконструкции, техническому перевооружению зданий блока начальных классов с дошкольным отделением в составе общеобразовательных организаций.

1.2. Требования настоящего свода правил также применяются при проектировании, строительстве, реконструкции, техническом перевооружении зданий дошкольных образовательных организаций, имеющих в своем составе учебные помещения для начальных классов.

2. Нормативные ссылки

В настоящем своде правил использованы нормативные ссылки на следующие стандарты и своды правил:

ГОСТ Р 53294-2009 Материалы текстильные. Постельные принадлежности. Мягкие элементы мебели. Шторы. Занавеси. Методы испытаний на воспламеняемость;

ГОСТ Р 50810-95 Пожарная безопасность текстильных материалов. Ткани декоративные. Метод испытания на воспламеняемость и классификация;

ГОСТ 25779-90 Игрушки. Общие требования безопасности и методы контроля;

СП 1.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Эвакуационные пути и выходы;

СП 2.13130.2012 Системы противопожарной защиты. Обеспечение огнестойкости объектов защиты;

СП 3.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Система оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре. Требования пожарной безопасности;

СП 4.13130.2013 Системы противопожарной защиты. Ограничение распространения пожара на объектах защиты. Требования к объемно-планировочным и конструктивным решениям;

СП 5.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Установки пожарной сигнализации и пожаротушения автоматические. Нормы и правила проектирования;

СП 6.13130.2013 Системы противопожарной защиты. Электрооборудование. Требования пожарной безопасности;

СП 7.13130.2013 Отопление, вентиляция и кондиционирование. Требования пожарной безопасности;

СП 8.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Источники наружного противопожарного водоснабжения. Требования пожарной безопасности;

СП 10.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Внутренний противопожарный водопровод. Требования пожарной безопасности;

СП 12.13130.2009 Определение категорий помещений, зданий и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности;

СП 59.13330.2016 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Актуализированная редакция СНиП 35-01-2001;

СП 60.13330.2016 Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха. Актуализированная редакция СНиП 41-01-2003;

СП 118.13330.2012* Общественные здания и сооружения. Актуализированная редакция СНиП 31-06-2009;

СП 138.13330.2012 Общественные здания и сооружения, доступные маломобильным группам населения. Правила проектирования.

Примечание - При пользовании настоящим сводом правил целесообразно проверить действие ссылочных стандартов и сводов правил в информационной системе общего пользования - на официальном сайте Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии в сети Интернет или по ежегодно издаваемому информационному указателю "Национальные стандарты", который опубликован по состоянию на 1 января текущего года, и по соответствующим ежемесячно издаваемым информационным указателям, опубликованным в текущем году. Если ссылочный документ заменен (изменен), то при пользовании настоящим сводом правил следует руководствоваться заменяющим (измененным) документом. Если ссылочный документ отменен без замены, то положение, в котором дана ссылка на него, применяется в части, не затрагивающей эту ссылку.

3. Термины и определения, сокращения

В настоящем своде правил применены термины с соответствующими определениями:

3.1. Трансформируемые части здания: части здания, в которых в зависимости от потребностей образовательной организации (на период времени учебного года) могут предусматриваться как помещения групповых ячеек дошкольного отделения, так и помещения учебных классов блока начальных классов, то есть может осуществляться взаимное изменение назначения указанных помещений.

3.2. Трансформируемые помещения: помещения, разделяемые на части с помощью мобильных (раздвижных, опускных) перегородок, для повышения эффективности образовательных и повседневных процессов деятельности образовательного учреждения.

В настоящем своде правил применены следующие сокращения:

БНК - блок начальных классов;

БНК ДО - блок начальных классов с дошкольным отделением;

ДО - дошкольное отделение;

ДОО - дошкольная образовательная организация.

4. Общие требования

4.1. Настоящим сводом правил допускается возможность трансформации на эксплуатируемом объекте групповых ячеек в учебные классы и обратной трансформации. При этом для любой комбинации в здании БНК ДО указанных помещений (групповых ячеек и учебных классов) должны соблюдаться требования настоящего документа.

4.2. Трансформируемые части здания должны соответствовать требованиям пожарной безопасности настоящего свода правил, предъявляемым к группам помещений ДО.

4.3. Объемно-планировочные решения для трансформируемых частей здания и для помещений, предназначенных для совместного использования БНК и ДО, должны соответствовать требованиям нормативных документов как к помещениям с пребыванием детей дошкольного, так и младшего школьного возраста.

4.4. При проектировании трансформируемых помещений с разделением на части мобильными перегородками следует учитывать требования нормативных документов по пожарной безопасности.

5. Требования к размещению

5.1. БНК ДО следует размещать в отдельно стоящем здании. Допускается встраивать или пристраивать БНК ДО к зданиям общеобразовательных организаций, при этом их следует выделять в отдельный пожарный отсек противопожарными стенами и перекрытиями первого типа и предусматривать для указанных зданий самостоятельные пути эвакуации.

5.2. Противопожарные расстояния от БНК ДО до соседних зданий, сооружений должны приниматься в соответствии с требованиями СП 4.13130 как для объектов класса функциональной пожарной опасности Ф 1.1.

5.3. К объектам БНК ДО устройство проездов и подъездов пожарной техники должно предусматриваться как к объектам класса функциональной пожарной опасности Ф 1.1 в соответствии с СП 4.13130.

6. Требования к зданиям и пожарным отсекам

6.1. Степень огнестойкости, класс конструктивной пожарной опасности и наибольшую высоту зданий (пожарных отсеков) БНК ДО следует принимать как для зданий ДОО в соответствии с таблицей 6.12 СП 2.13130 в зависимости от наибольшего суммарного числа мест для обучающихся дошкольного возраста в здании с учетом требований настоящего свода правил.

6.2. Трехэтажные здания БНК ДО с размещением детей дошкольного возраста на 3-м этаже допускается проектировать в крупных и крупнейших городах, кроме расположенных в сейсмических районах, не ниже II степени огнестойкости, класса конструктивной пожарной опасности С0.

6.3. Здания (пожарные отсеки) специализированных (для детей с нарушением физического и умственного развития) БНК ДО, а также для детей с нарушением зрения независимо от числа мест следует проектировать не ниже II степени огнестойкости класса конструктивной пожарной опасности С0 и высотой не более двух этажей.

7. Требования к объемно-планировочным и конструктивным решениям

7.1. В здании БНК ДО группы помещений, относящиеся к БНК, и группы помещений, относящиеся к ДО, а также группы помещений, предназначенные для совместного использования БНК и ДО (санитарный блок, спортивный и актовый залы, административные помещения), следует размещать в отдельных пожарных секциях, разделенных противопожарными перегородками 1-го типа. Указанное требование должно соблюдаться, в том числе, при трансформации на эксплуатируемом объекте групповых ячеек в учебные классы и обратной трансформации.

7.2. Объемно-планировочные решения в части, относящейся к обеспечению пожарной безопасности, группы помещений ДО и помещений для совместного использования следует предусматривать в соответствии с требованиями нормативных документов по пожарной безопасности, предъявляемыми к ДОО (класс функциональной пожарной опасности Ф 1.1).

7.3. Объемно-планировочные решения в части, относящейся к обеспечению пожарной безопасности, группы помещений БНК следует предусматривать в соответствии с требованиями нормативных документов по пожарной безопасности, предъявляемыми к общеобразовательным организациям (класс функциональной пожарной опасности Ф 4.1).

8. Требования к путям эвакуации и эвакуационным выходам

8.1. Из группы помещений БНК, группы помещений ДО, а также из группы помещений для совместного использования, следует предусматривать самостоятельные пути эвакуации. Допускается для группы помещений совместного использования предусматривать не менее одного самостоятельного пути эвакуации, а остальные пути эвакуации предусматривать через смежные секции.

8.2. Пути эвакуации и эвакуационные выходы группы помещений ДО и помещений совместного использования следует предусматривать в соответствии с требованиями СП 1.13130 и других нормативных документов, предъявляемых к ДОО (класс функциональной пожарной опасности Ф 1.1).

8.3. Пути эвакуации и эвакуационные выходы группы помещений БНК следует предусматривать в соответствии с требованиями СП 1.13130 и других нормативных документов, предъявляемых к общеобразовательным организациям (класс функциональной пожарной опасности Ф 4.1).

8.4. Для эвакуации из помещений БНК, в том числе трансформируемых согласно проекту из помещений ДО, не допускается использовать лестницы 3-го типа.

8.5. Из всех лестничных клеток следует предусматривать выходы наружу непосредственно или через тамбур.

9. Требования к системам противопожарной защиты

9.1. Системы инженерно-технического обеспечения и противопожарной защиты, оборудование БНК ДО, мероприятия по обеспечению доступа пожарных подразделений следует предусматривать в соответствии с требованиями нормативных документов по пожарной безопасности СП 3.13130, СП 5.13130, СП 6.13130, СП 7.13130, СП 8.13130, СП 10.13130, предъявляемыми к ДОО (класс функциональной пожарной опасности Ф 1.1), и требованиями настоящего свода правил.

9.2. В зданиях БНК ДО следует предусматривать системы оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре не ниже 3-го типа.

10. Требования к применяемым материалам

10.1. Требования к материалам отделки помещений следует предусматривать в соответствии с положениями Федерального закона от 22 июля 2008 года N 123-ФЗ "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности".

10.2. В помещениях БНК ДО с непосредственным пребыванием детей не допускается применение строительных, отделочных материалов и мебели, относящихся к группе Т4 по токсичности продуктов горения.

10.3. Находящееся в помещениях ДО и помещениях для совместного использования игровое и учебное оборудование должны отвечать требованиям пожарной безопасности, изложенным в ГОСТ 25779.

[1] Федеральный закон от 22 июля 2008 г. N 123-ФЗ "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности";

[2] Правила противопожарного режима в Российской Федерации, утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 25 апреля 2012 г. N 390.

Подборка наиболее важных документов по запросу Пожарная безопасность в образовательных учреждениях (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).

Формы документов: Пожарная безопасность в образовательных учреждениях

Судебная практика: Пожарная безопасность в образовательных учреждениях

Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Подборка судебных решений за 2019 год: Статья 41 "Охрана здоровья обучающихся" Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
(ООО юридическая фирма "ЮРИНФОРМ ВМ") Принимая решение о возложении обязанностей по устранению нарушений законодательства о пожарной безопасности, суд в порядке частей 3, 6 статьи 28, части 1 статьи 41 ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" исходил из того, что выявленные нарушения правил пожарной безопасности в образовательном учреждении об аварийном эвакуационном освещении на путях эвакуации нарушают права несовершеннолетних воспитанников данного учреждения, а также иных лиц, находящихся в нем, создает угрозу безопасности их жизни и здоровью.

Статьи, комментарии, ответы на вопросы: Пожарная безопасность в образовательных учреждениях

Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Готовое решение: Как проводятся инструктажи по пожарной безопасности
(КонсультантПлюс, 2022) может ли проводить теоретическую часть противопожарного инструктажа организация, осуществляющая образовательную деятельность, на объекте защиты организации-заказчика на основании разработанной программы, используя дистанционные образовательные технологии и электронное обучение (п. 9 Разъяснений).

Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Статья: Актуальные организационно-правовые аспекты оказания первой помощи в образовательных учреждениях
(Соленов Ю.А.)
("Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций в учреждениях, организациях и на предприятиях", 2020, N 8) Кроме того, полученные знания и навыки по оказанию первой помощи должны закрепляться и совершенствоваться в ходе учений и тренировок в области гражданской обороны, защиты населения от чрезвычайных ситуаций и обеспечения пожарной безопасности. В образовательном учреждении ежегодно проводятся командно-штабные учения (штабные тренировки), объектовые тренировки, в ходе которых МЧС России рекомендует наряду с другими вопросами отрабатывать и действия, связанные с оказанием первой помощи в различных условиях обстановки [5].

ЗДАНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Educational institution buildings. Design rules

Дата введения 2017-02-18

Предисловие

Сведения о своде правил

1 ИСПОЛНИТЕЛИ - Открытое акционерное общество "Московский научно-исследовательский и проектный институт типологии, экспериментального проектирования" (ОАО "МНИИТЭП"), НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков (ФГАУ "НЦЗД" Минздрава России), Центральный научно-исследовательский институт строительных конструкций имени В.А.Кучеренко (ЦНИИСК им.В.А.Кучеренко)

2 ВНЕСЕН Техническим комитетом по стандартизации ТК 465 "Строительство"

3 ПОДГОТОВЛЕН к утверждению Департаментом градостроительной деятельности и архитектуры Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации (Минстрой России)

6 ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ

В случае пересмотра (замены) или отмены настоящего свода правил соответствующее уведомление будет опубликовано в установленном порядке. Соответствующая информация, уведомление и тексты размещаются также в информационной системе общего пользования - на официальном сайте разработчика (Минстрой России) в сети Интернет

ВНЕСЕНЫ: Изменение N 1, утвержденное и введенное в действие приказом Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации от 25 декабря 2017 г. N 1714/пр c 26.06.2018; Изменение N 2, утвержденное и введенное в действие приказом Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации от 25 сентября 2018 г. N 622/пр c 26.03.2019; Изменение N 3, утвержденное и введенное в действие приказом Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации (Минстрой России) от 22 ноября 2019 г. N 713/пр c 23.05.2020

Изменения N 1, 2, 3 внесены изготовителем базы данных по тексту М.: Стандартинформ, 2018 год; М.: Стандартинформ, 2020 год

Введение

Настоящий свод правил разработан в целях создания пространственной среды зданий общеобразовательных учреждений, обеспечивающей современный уровень обучения, безопасные условия пребывания обучающихся и удобные условия пребывания персонала.

Работа выполнена авторским коллективом: ОАО "Московский научно-исследовательский и проектный институт типологии и экспериментального проектирования" (д-р техн. наук В.В.Гурьев, канд. экон. наук Е.А.Лепешкина, А.Ю.Солодова (ответ. исполнитель темы), канд. физ.-мат. наук В.М.Дорофеев, канд. архит. Б.В.Дмитриев, канд. экон. наук Ю.В.Герасименко, А.В.Кузилин, В.Ф.Совинкин, И.Ю.Спиридонов, Т.В.Крюкова, А.Н.Добровольский, Е.В.Хаимова-Малькова), НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков (д-р мед. наук В.Р.Кучма, д-р мед. наук М.И.Степанова, канд. мед. наук Б.З.Воронова), ЦНИИСК им.В.А.Кучеренко (д-р техн. наук Ю.В.Кривцов, канд. техн. наук В.В.Пивоваров, П.П.Колесников), Департамент градостроительной политики г.Москвы (канд. архит. С.И.Яхкинд).

Изменение N 2 к СП 251.1325800.2016 "Здания общеобразовательных организаций. Правила проектирования" разработано авторским коллективом АО "Московский научно-исследовательский и проектный институт типологии и экспериментального проектирования" (А.В.Макаров - руководитель разработки, А.Ю.Солодова - ответственный исполнитель темы, канд. экон. наук Е.А.Лепешкина).

Изменение N 3 выполнено авторским коллективом АО ЦНИИПромзданий (руководители темы, ответственные исполнители - д-р техн. наук В.В.Гранев, канд. архитектуры Д.К.Лейкина, канд. экон. наук Е.А.Лепешкина, А.Ю.Солодова).

1 Область применения

1.1 Настоящий свод правил устанавливает на территории Российской Федерации требования к размещению и организации сети зданий и комплексов общеобразовательных организаций, к участку территории, функциональным группам, составу и площадям помещений, объемно-планировочным решениям, освещению, инженерному оборудованию.

1.2 Настоящий свод правил распространяется на проектирование вновь строящихся, реконструируемых зданий и комплексов общеобразовательных организаций любых организационно-правовых форм и форм собственности, а также учебных и общешкольных помещений школ-интернатов.

1.3 Настоящий свод правил не распространяется на спальные корпуса общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для проживания обучающихся в интернате.

2 Нормативные ссылки

В настоящем своде правил использованы нормативные ссылки на следующие документы:

ГОСТ 24940-2016 Здания и сооружения. Методы измерения освещенности

ГОСТ 27751-2014 Надежность строительных конструкций и оснований. Основные положения

ГОСТ 30247.1-94 Конструкции строительные. Методы испытаний на огнестойкость. Несущие и ограждающие конструкции

ГОСТ 30494-2011 Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещениях

ГОСТ 31937-2011 Здания и сооружения. Правила обследования и мониторинга технического состояния

ГОСТ Р 51844-2009 Техника пожарная. Шкафы пожарные. Общие технические требования. Методы испытаний

ГОСТ Р 53307-2009 Конструкции строительные. Противопожарные двери и ворота. Метод испытаний на огнестойкость

СП 1.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Эвакуационные пути и выходы (с изменением N 1)

СП 2.13130.2012 Системы противопожарной защиты. Обеспечение огнестойкости объектов защиты (с изменением N 1)

СП 3.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Система оповещения и управления эвакуацией людей при пожарах. Требования пожарной безопасности

СП 4.13130.2013 Системы противопожарной защиты. Ограничение распространения пожара на объектах защиты. Требования к объемно-планировочным и конструктивным решениям

СП 5.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Установки пожарной сигнализации и пожаротушения автоматические. Нормы и правила проектирования (с изменением N 1)

СП 8.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Источники наружного противопожарного водоснабжения. Требования пожарной безопасности (с изменением N 1)

СП 10.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Внутренний противопожарный водопровод. Требования пожарной безопасности (с изменением N 1)

СП 12.13130.2009 Определение категорий помещений, зданий и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности (с изменением N 1)

СП 14.13330.2014 "СНиП II-7-81* Строительство в сейсмических районах"

СП 28.13330.2017 "СНиП 2.03.11-85 Защита строительных конструкций от коррозии"

СП 30.13330.2016 "СНиП 2.04.01-85* Внутренний водопровод и канализация зданий"

СП 42.13330.2016 "СНиП 2.07.01-89* Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений"

СП 50.13330.2012 "СНиП 23-02-2003 Тепловая защита зданий"

СП 52.13330.2016 "СНиП 23-05-95* Естественное и искусственное освещение"

СП 59.13330.2016 "СНиП 35-01-2001 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения"

СП 60.13330.2016 "СНиП 41-01-2003 Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха"

СП 113.13330.2016 "СНиП 21-02-99* Стоянки автомобилей"

СП 118.13330.2012 "СНиП 31-06-2009 Общественные здания и сооружения" (с изменениями N 1, 2)

СП 132.13330.2011 Обеспечение антитеррористической защищенности зданий и сооружений. Общие требования проектирования

СП 133.13330.2012 Сети проводного радиовещания и оповещения в зданиях и сооружениях. Нормы проектирования (с изменением N 1)

СП 134.13330.2012 Системы электросвязи зданий и сооружений. Основные положения проектирования (с изменением N 1)

СП 140.13330.2012 Городская среда. Правила проектирования для маломобильных групп населения (с изменением N 1)

СП 252.1325800.2016 Здания дошкольных образовательных организаций. Правила проектирования

СП 255.1325800.2016 Здания и сооружения. Правила эксплуатации. Основные положения

СП 310.1325800.2017 Бассейны для плавания. Правила проектирования

СП 332.1325800.2017 Спортивные сооружения. Правила проектирования

СанПиН 2.2.1/2.1.1.1076-01 Гигиенические требования к инсоляции и солнцезащите помещений жилых и общественных зданий и территорий

СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы

СанПиН 2.4.1.3049-13 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций

СанПиН 2.4.2.2821-10 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях

СанПиН 2.4.5.2409-08 Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования

Примечание - При пользовании настоящим сводом правил целесообразно проверить действие ссылочных документов в информационной системе общего пользования - на официальном сайте федерального органа исполнительной власти в сфере стандартизации в сети Интернет или по ежегодному информационному указателю "Национальные стандарты", который опубликован по состоянию на 1 января текущего года, и по выпускам ежемесячного информационного указателя "Национальные стандарты" за текущий год. Если заменен ссылочный документ, на который дана недатированная ссылка, то рекомендуется использовать действующую версию этого документа с учетом всех внесенных в данную версию изменений. Если заменен ссылочный документ, на который дана датированная ссылка, то рекомендуется использовать версию этого документа с указанным выше годом утверждения (принятия). Если после утверждения настоящего свода правил в ссылочный документ, на который дана датированная ссылка, внесено изменение, затрагивающее положение, на которое дана ссылка, то это положение рекомендуется применять без учета данного изменения. Если ссылочный документ отменен без замены, то положение, в котором дана ссылка на него, рекомендуется применять в части, не затрагивающей эту ссылку. Сведения о действии сводов правил целесообразно проверить в Федеральном информационном фонде стандартов.

3 Термины, определения и сокращения

3.1 В настоящем своде правил применены следующие термины с соответствующими определениями:

3.1.1 групповые занятия: Занятия с разделением класса на группы.

3.1.2 дежурное отопление: Обогревание помещений с переменным тепловым режимом: установление в нерабочий период суток, в дни отдыха и праздников пониженной температуры воздуха.

3.1.2а зрительный зал (здесь): Зальное помещение с выделенным местом для проведения мероприятий (сценой, эстрадой) с оборудованными местами для зрителей.

В общественных местах, а особенно в учебных заведениях, правила пожарной безопасности должны соблюдаться наиболее строго. Ведь в случае чрезвычайной ситуации последствия могут быть трагичны: пострадают дети и педагоги.

При злостном нарушении правил количество жертв может оказаться не просто большим, а пугающим, ведь в здании всегда много людей. Как не стать причиной катастрофы и не оказаться на карандаше у инспектора — читайте обновленные пожарные правила 2021 года для образовательных учреждений.

Нормативные документы

Правила пожарной безопасности в образовательных учреждениях независимо от их классификации указаны в следующих нормативных документах:

Разобраться во всем этом бывает затруднительно, поэтому объясним основные моменты простыми словами.

Общие требования

И на этих пунктах изменения заканчиваются. Запрет на обустройство учебных помещений и кладовых в подвалах, на чердаках, в вентиляционных камерах остается по-прежнему. Хотя многие организаторы дополнительного образования очень часто пытаются его нарушить.

Будь здание общеобразовательной школой, институтом или детским садом, есть общие меры пожарной безопасности в образовательных учреждениях, которые остаются неизменными:

На территории не должно быть скоплений легковоспламеняемого мусора — старых парт, макулатуры, сухих листьев. Собранные мешки опавшей листвы необходимо вывозить на специально отведенный участок, недопустимо сжигать их прямо под окнами классов.
Все подъезды к зданию должны быть свободны в любое время года. Нельзя перекрывать дороги автомобилями или строительным мусором, зимой необходимо расчищать от снега.
Если на территории имеются противопожарные пруды, колодцы либо иные водоемы — нужно следить за их состоянием, чтобы при ЧС быстро обеспечить свободный доступ.
Особой пожароопасностью отличаются кабинеты химии, физики и труда из-за реактивов, электроплит и подобного оборудования — проходы между доской, партами и стеллажами должны быть не менее 1 м, эвакуационный путь нужно всегда держать свободным.
После каждого занятия в классе необходимо убирать весь легковоспламеняемый мусор.
Перед уроком в кабинете химии нужно включить вентиляцию и проинструктировать учеников по правилам пожарной безопасности и работе с реактивами. Промасленную ветошь после лабораторной убрать в металлический ящик.
Хранение легковоспламеняющихся химических веществ допустимо лишь в плотно закрытой таре и не более количества, необходимого для одного занятия.

Пути эвакуации

Пожарная безопасность в образовательных учреждениях во многом определяется эвакуационными путями. Без запасного выхода на плане невозможно открыть даже одну частную группу детского сада, что и говорить про школу или колледж.

Эвакуационный путь должен отображаться на плане здания и вывешиваться на видном месте на каждом этаже. На нем обозначены все входы, лестничные клетки, противопожарные щиты, схема расположения пожарной сигнализации и тревожных кнопок.

Этот документ состоит из текста и визуала. В графической части обязательно должны быть стрелки, обозначающие направление людских потоков, весь эвакуационный маршрут и нумерацию кабинетов. Текстовая часть представляет собой пояснительную записку к графической и содержит более подробные инструкции. При проектировании и обозначении путей эвакуации важно руководствоваться утвержденными требованиями:

Ширина лестничного марша должна быть не уже выхода на лестничную клетку с самого людного этажа, но не менее 1,35 м.
Помещения для одновременного пребывания более 10 человек обязательно предусматривают несколько выходов.
Ширина лестничных площадок должна быть не уже ширины марша.
Каждый этаж имеет не менее двух выходов.
Ширина горизонтальных участков путей эвакуации должна быть не менее 1,2 м — для общих коридоров, по которым могут двигаться из помещений более 15 учащихся.
В качестве запасных эвакуационных выходов со второго этажа можно использовать наружные открытые лестницы с уклоном не более 45°.

Каждый учебный корпус должен иметь несколько запасных выходов, на случай, если один из них будет отрезан пожаром. Недопустимо запирать запасные выходы на ключ.

Направление эвакуационного пути должно обозначаться светодиодными табличками на протяжении всего маршрута.

Инструкция по пожарной безопасности

Чтобы эвакуация прошла без паники и жертв, преподаватели должны заранее ознакомиться с правилами действия при возгорании — обычно, это предполагает прохождение специализированных практикумов и курсов.

Кроме того, для вызова пожарной службы и вывода людей из здания необходимо проговорить оповещение уверенным ровным голосом. Поэтому текст обращения составляется также заранее.

После сигнала пожарной тревоги персоналу необходимо:

Подготовить учеников — прекратить текущие занятия, если это дети — одеть их.
Объявить порядок выхода, указать направление движения и место сбора.
Открыть все двери на маршруте эвакуации, после того как все люди покинули здание — закрыть.
Убедиться, что все пришли на место сбора, оказать первую помощь пострадавшим.
Представить списки присутствующих и доложить обстановку прибывшему сотруднику МЧС.

Мероприятия по пожарной безопасности

Руководство, педсовет и ученики должны регулярно проходить инструктаж по ПБ. Дети получают информацию и навыки эвакуации на уроках ОБЖ и на учебных тревогах, а взрослые — на специальных курсах, где сдают экзамены и получают соответствующий сертификат.

Подобную подготовку необходимо проходить раз в несколько лет, а также получать инструктаж по пожарной безопасности на рабочем месте раз в квартал от ответственного по ПБ.

Вся информация о проведении противопожарных мероприятий заносится в журнал с датой и подписями работника, получившего инструктаж.

Эту документацию первым делом спросит любой инспектор, поэтому мероприятия должны проводиться согласно графику, даже если кажется, что все и так обладают необходимыми знаниями

Также не менее важно техническое состояние систем АПС, средств пожаротушения и прочего. Когда речь идет о безопасности детей — любая мелочь имеет значение!

Как пройти проверку ПБ по новым правилам?

Пожарная опасность зданий детских образовательных учреждений регламентируется множеством различных нормативов и требований. Разобраться со всем этим непросто, потому что постоянно выходят новые постановления, порой противоречащие прежним.

Расскажем, на что смотрит проверяющий инспектор МЧС и какие актуальные требования предъявляются к эвакуационным выходам. Также мы проведем аудит действующей системы, выявим недостатки и поможем их устранить до визита официальной проверки!

Просто заполните форму обратной связи, и мы свяжемся с вами в ближайшее время. Не рискуйте жизнями учеников и педагогов. Образовательные учреждения должны быть полностью безопасны!

В сентябре 2017 года вступают в силу изменения в Правила противопожарного режима в РФ. Чтобы провести противопожарные мероприятия по новым правилам, организуйте:

Внимание: если образовательная организация не выполнит все мероприятия по пожарной безопасности, то ей и должностным лицам организации, ответственным за пожарную безопасность, грозит административная и уголовная ответственность.

Какие изменения внесли

Все изменения можете увидеть в сравнительной таблице. Вот основные изменения:

Какие есть специальные требования к образовательным организациям

Чтобы провести противопожарные мероприятия по новым правилам, организуйте:

Кроме того, учтите три ситуации, когда предъявляют особые требования к образовательным организациям.

Первая ситуация – если на занятии используют пожароопасные вещества.

В таком случае учитель, который ведет занятие, несет ответственность за соблюдение правил пожарной безопасности. Он проводит беседу с обучающимися о правилах работы с горючими веществами (п. 104 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390).

Учитель следит, чтобы:

в помещении, где проводят опыты, было такое количество легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, чтобы хватило на все занятия в данный учебный день. Доставлять жидкости в такие помещения надо в закрытой таре;
в вытяжном шкафу, когда там проводят опыты, были только те вещества, материалы и оборудование, которые используют в работе. При этом вытяжной шкаф должен быть в рабочем состоянии;
на столах, где проводят опыты, были бортики, которые предотвращают стекание жидкостей со столов;
в учебных классах и кабинетах были только необходимые для учебного процесса мебель, приборы, модели, принадлежности, пособия и другие предметы. Все принадлежности должны храниться в шкафах, на стеллажах или стационарно установленных стойках;
в классах и кабинетах число парт и столов соответствовало проекту, по которому построено здание.

После окончания занятий учитель убирает все пожароопасные и пожаровзрывоопасные вещества и материалы в помещение, которое оборудовано для их временного хранения. Если после занятия вещества необходимо утилизировать, то их собирают в специальную закрытую тару и отправляют на дальнейшую утилизацию. Сосуды, в которых проводились работы с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями, учитель промывает пожаробезопасными растворами (п. 101 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390).

Внимание: нельзя сливать легковоспламеняющиеся и горючие жидкости в канализацию (п. 100 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390)

Внимание: не используйте на занятиях те вещества и материалы, которые образовательная организация официально не закупала (п. 96 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390)

Вторая ситуация – если детей оставляют на ночь в образовательной организации.

В таком случае поручите ответственному за пожарную безопасность:

организовать круглосуточное дежурство обслуживающего персонала, если охранная организация, с которой образовательная организация заключила договор, не охраняет школу или детский сад круглосуточно;
составить, утвердить у руководителя и довести до работников инструкцию о порядке действий обслуживающего персонала на случай возникновения пожара в дневное и ночное время;
обеспечить телефонную связь и электрические фонари – не менее одного фонаря на каждого дежурного;
контролировать состояние и количество средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения человека от токсичных продуктов горения – не менее одного средства индивидуальной защиты на каждого дежурного;
передавать ежедневно в подразделение пожарной охраны, в районе выезда которого находится образовательная организация с ночным пребыванием людей, информацию о количестве людей, которые находятся в организации, в том числе в ночное время.

Такие требования устанавливают пункты 8, 9, 10 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390.

Третья ситуация – если организуете детский летний отдых.

В таком случае поручите ответственному за пожарную безопасность проследить, чтобы в здании была исправная телефонная связь и устройство для подачи сигнала тревоги при пожаре.

Не размещайте детей:

в мансардных помещениях зданий IV и V степеней огнестойкости, а также класса конструктивной пожарной опасности С2 и С3;
в помещениях зданий и сооружений IV и V степеней огнестойкости, а также класса конструктивной пожарной опасности С2 и С3, если детей более 50;
на этаже с одним эвакуационным выходом.

Кого назначить ответственным

Правила противопожарного режима в РФ устанавливают мероприятия, за которые ответственность несет руководитель. Однако можно делегировать обязанность по выполнению таких мероприятий работнику, ответственному за пожарную безопасность в образовательной организации.

Руководитель образовательной организации обязан назначить работника, который будет отвечать за пожарную безопасность в организации (п. 4 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390). Ответственным можно назначить любого работника, потому что специальных требований к кандидатуре законодательство РФ в области пожарной безопасности не предъявляет. Назначить ответственного работника по пожарной безопасности можно только с его письменного согласия.

Ответственный работник должен пройти противопожарный инструктаж и обучение мерам пожарной безопасности по программе пожарно-технического минимума в (п. 31 Норм пожарной безопасности, утвержденных приказом МЧС России от 12 декабря 2007 г. № 645).

Издайте приказ о назначении ответственного и укажите там его обязанности, например:

обеспечивать соблюдение требований пожарной безопасности на объекте;
следить за порядком содержания территории, зданий, сооружений и помещений, в том числе эвакуационных путей;
разрабатывать и утверждать у руководителя локальные акты по вопросам пожарной безопасности;
организовывать меры по обеспечению пожарной безопасности, в том числе при эксплуатации оборудования и производстве пожароопасных работ;
контролировать порядок осмотра и закрытия помещений по окончании рабочего дня;
следить за исправным состоянием систем обеспечения пожарной безопасности, наличием и исправностью первичных средств пожаротушения и т. д.

Положение о назначении работника и его функциях можно включить в приказ об установлении противопожарного режима в образовательной организации или оформить отдельным приказом.

Поручите ответственному также проводить обучение работников по программам инструктажа и пожарно-технического минимума. Все работники должны быть обучены, иначе их нельзя допустить к работе в образовательной организации (п. 3 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390).

Чтобы обеспечить пожарную безопасность в образовательной организации, проводите мероприятия, которые предписывает законодательство РФ. Все мероприятия можно разделить на внутренние и наружные – в зависимости от того, внутри или снаружи здания их надо проводить.

Локальные акты по пожарной безопасности, которые должна иметь образовательная организация, посмотрите в таблице.

Как проводить внутренние мероприятия

Поручите работнику, ответственному за пожарную безопасность, проводить мероприятия, которые предотвратят пожары в зданиях образовательной организации. Вот чек-лист мероприятий:

Наглядные материалы

В помещениях надо разместить таблички с номером телефона для вызова пожарной охраны.

На каждом этаже повесьте планы эвакуации людей при пожаре. На плане обозначьте места хранения первичных средств пожаротушения (п. 6, 7 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390).

Мероприятия по эвакуации

Поручите ответственному работнику разработать инструкцию о действиях персонала по эвакуации людей при пожаре. Кроме того, необходимо проводить тренировки по эвакуации работников не реже одного раза в полугодие (п. 12 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390).

В здании образовательной организации должны быть исправные электрические фонари на случай эвакуации – из расчета один фонарь на 50 человек.

Состояние эвакуационных путей и выходов

Необходимо следить, чтобы во время эксплуатации эвакуационных путей и выходов работники не нарушали проектные решения и требования нормативных документов по пожарной безопасности, в том числе чтобы пути и выходы:

соответствовали требуемым размерам, количеству и объемно-планировочным решениям;
были достаточно освещены – эвакуационное освещение включайте в круглосуточном режиме или настройте его так, чтобы оно автоматически включалось, когда выключаете рабочее освещение;
имели эвакуационные знаки пожарной безопасности, например которые указывают пути эвакуации людей;
имели такие запоры на дверях, чтобы их можно было свободно открывать изнутри без ключа. Механизмы для самозакрывания противопожарных дверей должны быть всегда исправны.

Такие требования устанавливают пункты 33, 35, 37(1), 43 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390.

Поручите ответственному за пожарную безопасность также проследить, чтобы ковры, ковровые дорожки и другие покрытия полов, в том числе на путях эвакуации, надежно закрепили к полу (п. 39 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390).

Состояние вентиляционного оборудования

Ответственный по пожарной безопасности организует проверку вентиляционного оборудования в сроки, которые указывает инструкция завода-изготовителя. Необходимо проверять:

огнезадерживающие устройства в воздуховодах – заслонки, шиберы, клапаны и т. д.;
устройства блокировки вентиляционных систем с автоматическими установками пожарной сигнализации или пожаротушения;
автоматические устройства отключения вентиляции при пожаре.

Установите порядок и сроки работ по очистке вентиляционных камер, циклонов, фильтров и воздуховодов от горючих отходов. В этом случае можно руководствоваться инструкциями завода-изготовителя. При этом работы по очистке проводите не реже одного раза в год. После проверки и очистки составьте акт – он подтвердит, что образовательная организация исполнила свои обязанности по контролю и очистке оборудования (п. 50 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390).

Состояние систем и установок противопожарной защиты

Системы и установки противопожарной защиты должны быть в исправном состоянии. Проверять их работоспособность надо в сроки, которые устанавливают инструкция завода-изготовителя, национальные и международные стандарты. После проверки составьте акт и укажите в нем техническое состояние устройства.

Поручите ответственному за пожарную безопасность хранить исполнительную документацию на установки и системы противопожарной защиты объекта. Документация понадобится, когда будут проводить ремонт систем.

Установите годовой план-график обслуживания и планово-предупредительного ремонта систем противопожарной защиты:

автоматических установок пожарной сигнализации;
автоматических (автономных) установок пожаротушения;
систем противодымной защиты;
систем оповещения людей о пожаре и управления эвакуацией.

План-график составьте с учетом технической документации заводов-изготовителей и сроков ремонтных работ зданий образовательной организации (п. 63 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390).

Если во время работ по техническому обслуживанию или ремонту систему противопожарной защиты надо отключить, то поручите ответственному за пожарную безопасность принять меры по защите объектов защиты от пожаров.

Внимание: нельзя переводить установки с автоматического пуска на ручной – это создаст угрозу пожарной безопасности в образовательной организации (п. 62 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390).

Состояние отопительных устройств

Перед началом отопительного сезона надо проверить состояние печей, котельных, теплогенераторных, калориферных установок и других отопительных приборов и систем. Если нужен ремонт, то надо провести его до начала отопительного сезона, потому что неисправные печи и другие отопительные приборы использовать нельзя (п. 81 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390).

Нельзя эксплуатировать печи и другие отопительные приборы, если нет противопожарных разделок или отступок от горючих конструкций, предтопочных листов размером не менее 0,5 на 0,7 метра – из негорючего материала. Нельзя использовать отопительные приборы и печи, даже если есть прогары и повреждения в разделках, отступках и предтопочных листах (п. 81 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390).

Поручите ответственному за пожарную безопасность также проконтролировать, чтобы побелили дымовые трубы и стены с дымовыми каналами и вовремя чистили дымоходы от сажи:

один раза в три месяца – дымоходы отопительных печей;
один раза в два месяца – печей и очагов непрерывного действия;
один раз в месяц – кухонных плит и других печей непрерывной или долговременной топки.

Необходимо контролировать процесс топки печей. В образовательной организации с дневным пребыванием детей топку печей надо закончить не позднее чем за один час до прихода детей. Золу и шлак из топок надо залить водой и удалить в специально отведенное для них место (п. 85Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390).

Огнетушители

Поручите ответственному за пожарную безопасность проследить, чтобы на каждом этаже было не менее двух огнетушителей. Расстояние от возможного очага пожара до места размещения переносного огнетушителя не должно превышать 20 метров – с учетом перегородок, дверных проемов, возможных загромождений, оборудования (п. 70, 468, 474 Правил, утвержденных постановлением Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390).

Нормы оснащения и вид огнетушителей приводит приложение 1 к постановлению Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. № 390. Количество и вид огнетушителей зависит от класса пожара, который определяют по виду горючего материала, например:

Читайте также: