Требования к точкам роста в школах

Обновлено: 02.07.2024

По окончании окрасочных работ планируется оформление кабинетов в соответствии с Руководством по проектированию и дизайну образовательного пространства Центров образования "Точка роста".

В 2021-2022 учебном году Центр образования "Точка роста" на базе МБОУ СОШ д.Тляумбетово будет задействован при реализации общеобразовательных программ по учебным предметам "Биология", "Химия", "Физика".

На базе "Точки роста" также запланированы внеурочные занятия:

1) В мире роботов (5,6 классы);

2) Чудесная химия (7-9 классы);

3) Удивительные животные (7-9 классы);

4) Физика вокруг нас (7,8 классы).

Режим занятий обучающихся в Центре "Рочка роста": преимущественно по субботам с 10 часов, а также с учетом расписания уроков на 2021-2022 учебный год.

Для дальнейшего результативного функционирования Центра "Точка роста" 3 учителей — учителя химии, биологии, физики — с 25 мая по 25 июня 2021 года проходят обучение на платформе "Цифровая экосистема ДПО".

о создании Центров образования естественно-научной и технологической направленностей "ТОЧКА РОСТА"

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

2. Зонирование кабинета проектной деятельности.

Фирменный стиль. Основной логотип и вспомогательные версии Декоративные элементы Варианты вывесок Стенд

3. Дизайн-проект кабинета формирования цифровых и гуманитарных компетенций.

3. Дизайн-проект кабинета проектной деятельности.

Образовательные сессии для педагогов Центров Soft Skills Содержание: ТРИЗ Навыки презентации проекта Обучение гибким компетенциям: Командная работа Креативное и критическое мышление Формат: Он-лайн видеокурсы Домашнее задание Hard Skills Типовые планы и техники проведения занятий Обучение предметным навыкам: Программирование 3D-моделирование и 3D-печать Разработка виртуальной реальности Управления коптером Он-лайн видеокурсы Обучение на оборудовании

2020 год – создание 42 Центров 2021 год – создание 76 Центров 2022 год – создание 132 Центра 2023 – 2024 гг запланировано создание 254 Центров В целом за период реализации данного проекта в 2020 – 2024 годах запланировано создание 504 Центров в 45 муниципальных образованиях Ростовской области.

Но, благодаря, реализации национального проекта "Образование" мы поднимаемся на новый уровень и уже к 2024 году войдём в десятку лучших по качеству общего образования в мире.

"Точка Роста" — это федеральная сеть центров образования и уникальное пространство, организованное для того, чтобы у детей, живущих в сёлах, труднодоступных местах, рабочих посёлках, были равные условия для получения качественного образования и развития у них современных технологических и гуманитарных навыков.

Вариант оформления Центра "Точка роста"

На уроках ребята активно занимаются:

3D-моделированием;
осваивают работу с квадрокоптерами;
учаться работать со шлемами виртуальной реальности;
практикуются оказывать первую медицинскую помощь, отрабатывая навыки на современных тренажерах-манекенах.

Всё пространство Центра делится на 4 основных направления:

Вариант оформления Центра "Точка роста" с шахматной зоной

Реализация проекта чётко регламентируется двумя центральными документами:

Согласно данным документам, Центры должны располагаться не менее чем в двух помещениях, общая площадь каждого их них — не меньше 40 кв. м. Дизайнерское оформление кабинетов исполняется с учетом требований брендбука. А методические рекомендации содержат примерный перечень оборудования и средств обучения для оснащения образовательных Центров "Точка роста"

Финансирование Центров осуществляется из бюджетов трех уровней: федерального, регионального и местного.

Это позволяет нам:

Быстро обрабатывать и выполнять заказы;
Поддерживать конкурентоспособные цены, так-как производит всё сами;
Создавать дизайны, направленные на Ваши индивидуальные нужды, потребности и вкусы.

Мы предлагаем продукцию СОБСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА:

мебель для оснащения образовательных центров(столы, шкафы, стеллажи); перейти ►
стенды, таблички и вывески; перейти ►
виниловые, флизелиновые обои, а так же фотообои на самоклеющейся плёнке, что отвечает стандартам СанПиН и пожарной безопасности. перейти ►

А так же продукцию от сторонних производителей:

цифровое оборудование; перейти ►
для медиазоны; перейти ►
для класса "Технология"; перейти ►
для класса ОБЖ; перейти ►
для шахмотной зоны. перейти ►

1) внедрение таких механизмов управления, которые будут наиболее эффективны;

2) повышение квалификации, подготовка и переподготовка профессиональных кадров;

3) создание современной инфраструктуры;

4) обновление содержания.

Основная задача открытия этого центра в школе: использование инфраструктуры во внеурочное время как общественного пространства для развития общекультурных компетенций и цифровой грамотности участников образовательного процесса, шахматного образования, проектной деятельности, творческой, социальной самореализации детей, педагогов.

В ходе занятий внеурочной деятельности по составленному расписанию учащиеся моего класса посетили с обзорной экскурсией кабинеты и кружки робототехники, шахмат, безопасности жизнедеятельности, IT-технологий, технологии дополненной реальности, 3D моделирования, управления квадрокоптером, радиотехники.

В ходе этих экскурсий каждый ребенок имел возможность вживую попробовать себя в качестве конструктора, спасателя, инженера, программиста.

Эмоции, полученные детьми, захватили и родителей, которые поддержали стремление ребят заниматься в этих кружках. Поддержка родителей основывается на осознании того, что школа является гарантом безопасности пребывания детей, обеспечивает технической и материальной базой тех, кто занимается в кружках, предоставляет квалифицированных специалистов, которые работают с их детьми.

Таким образом, дети и родители увидели значимость практического применения полученных знаний и навыков. Такая возможность предоставляется ребятам и на уроках математики, окружающего мира, технологии, кубановедения, где их углубленные знания помогают получать более высокие отметки по учебным предметам, помогают развивать метапредметные связи, создают целостную картину мира, где человек может находиться в гармонии с природой, обществом и самим собой.

Учащиеся моего класса, проживая в станице, имеют возможность заниматься на современных образовательных площадках наряду со школьниками больших городов и крупных мегаполисов. Школе это помогает решить проблему внеурочной занятости детей и обеспечить профессиональный рост педагогов, а также привлечь к сотрудничеству родителей, заинтересованных в успешности своих детей.

Я, как наставник моих детей, верю, что смогу вырастить из них увлеченных ребят, способных в будущем владеть инновационными технологиями и создавать проекты, вносить свой весомый вклад в технологический прогресс нашей страны.

Читайте также: