Требования к кабинету изо в школе по фгос
Обновлено: 05.07.2024
Автор: Орчинская Жанна Евгеньевна
Должность: учитель ИЗО
Учебное заведение: ГКС(К)ОУ ЛО Специальная школа-интернат "Красные Зори"
Населённый пункт: Санкт-Петербург, Петергоф
Наименование материала: Паспорт учебного кабинета
Тема: "Кабинет ИЗО"
Раздел: среднее образование
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО
Учитель ИЗО Ж. Е. Орчинская
1
2015 г.
1.
Назначение кабинета
Учебный кабинет – сложная функциональная система, назначение которой – рациональная организация учебно-воспитательного процесса по учебному предмету, оптимизация его во всех звеньях. Оптимизация процесса обучения – это целенаправленный выбор педагогами наилучшего варианта построения этого процесса, который обеспечивает за отведенное время максимально возможную эффективность решения задач образования и воспитания школьников. Решение методических проблем оптимизации учебно-воспитательного процесса зависит от условий, в которых протекает совместная деятельность учителя и учащихся, насколько эти условия отвечают специфике их деятельности, в какой мере они позволяют добиться запланированных результатов при определенных затратах сил, времени учителя и учащихся, используя при этом прогрессивные методы, организационные формы, средства обучения. Учебный кабинет оборудуется системой средств обучения, мебелью, приспособлениями, средствами оргтехники, книжным фондом. Основные требования к кабинету ИЗО: соответствие действующей программе курса изобразительного искусства и задачам образования, предоставлять полную возможность для постановки всех видов учебного процесса, образовывать систему, в которой приборы и средства для изучения различных разделов программы, согласованных с оборудованием общего назначения, соответствовать правилам педагогической эргономики и обеспечивать максимальную экономию сил и времени учителя и учащихся, а также соблюдение правил техники безопасности при использовании и хранении оборудования и материалов. Цель кабинета ИЗО – обеспечение условий качественного учебного процесса. Для достижения целей должны быть решены следующие задачи развития кабинета ИЗО:
1.
совершенствование материально-технической базы;
2.
информационно-методическое обеспечение;
3.
информационно-документальное обеспечение; 2
техническими
устройствами
приспособлениями.
2.6.5.1. Кабинет изобразительного искусства должен быть оснащен проекционной, видео- и аудио-техникой: - диапроектор; - эпипроектор; - графопроектор; - другие проекторы; - цветной телевизор с размером экрана по диагонали не менее 61 см с видеомагнитофоном; - компьютеры. 5.2. Графопроектор должен располагаться на подставке и находиться у стола учителя на расстоянии не менее 1,8 м от доски. 5.3. Для показа экранных средств необходим проекционный экран или часть классной доски (или одна из створок) должна иметь белый цвет. 5.4. При использовании информационных технологий обучения в кабинете должно быть не несколько компьютеров, один из которых предназначается для учителя, объединенных в локальную сеть. Количество компьютеров определяется, исходя из площади класса, при условии обеспечения не менее 6 кв.м на один компьютер. 5.5. При использовании современных информационных технологий обучения в кабинете должны быть предусмотрены принтер, графопостроитель, сканер или другие периферийные устройства.
6.
оборудованиеми
необходимой
документацией
6.1. Кабинет изобразительного искусства должен быть оснащен средствами обучения для проведения следующих видов занятий: рисование с натуры, занятия декоративно- прикладным искусством, пластикой; проектирование и изготовление несложных макетов, беседы об искусстве. 6.2. Номенклатура учебного оборудования должна соответствовать содержанию выбранной школой учебной программы и ориентироваться на действующий "Перечень учебного оборудования по изобразительному искусству для общеобразовательных 16
учреждений России", утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации. 6.3. В кабинете должен быть достаточный комплект методической литературы для обучающихся, включающий методический журнал по предмету, программы обучения изобразительному искусству в данном учебном заведении, справочную литературу нормативного характера, образовательный стандарт по изобразительному искусству. 6.4. В кабинете должны быть картотеки справочной литературы, методической литературы для учителя, для обучающихся, картотека средств обучения, систематизированных по классам, по темам, картотека подготовки учителя к уроку, тематическая картотека, содержащая индивидуальные, групповые задания для обучающихся. 6.5. В кабинете, оснащенном аппаратурой и учебным оборудованием должен быть представлен полный комплект технической документации, включая паспорт на техническое средство, инструкцию по технике безопасности и эксплуатации.
7. Требования, к размещению и хранению оборудования
7.1. Учебное оборудование и пособия должны храниться в секционных шкафах, размещаемых вдоль задней стены и имеющих переставные полки и полуполки. В набор должны входить секции с глухими дверками и остекленные. В шкафных секциях с глухими дверками должны храниться модели, приборы, книги, инструменты, бумага и мало используемые материалы; в застекленных секциях - предметы для натюрмортов, геометрические тела, демонстрационные пособия, справочный материал и другие пособия, необходимые для проведения фронтальной работы. 7.2. На книжных полках секционных шкафов должны быть размещены диафильмы, диапозитивы, подборки материалов текущей периодики. Нижние дверцы этих шкафов должны быть глухими. 7.3. Диафильмы должны размещаться в специальных укладках. Ячейки и коробки с диафильмами должны быть промаркированы, и им должны быть присвоены те же номера, что и на коробочках диафильмов. 7.4. Все экранные, звуковые и экранно-звуковые пособия должны находиться вдали от отопительной системы. 7.5. Таблицы должны размещаться в специальных ящиках, расположенных либо под доской, либо вдоль стены под экспозиционными стендами. 7.6. Материалы текущей периодики должны храниться в специальных коробках, на которых можно наклеить вырезанный заголовок газеты, журнала, часть обложки и др. 7.7. Аудио- и видеокассеты, дискеты и диски должны храниться в металлических шкафах сейфового типа.
8. Требования к оформлению интерьера кабинета изобразительного искусства
17
8.1. Дизайн кабинетов изобразительного искусства должен отвечать функциональным требованиям технологии обучения к научной организации деятельности обучающихся и учителя. 8.2. На передней стене кабинета должна быть размещена классная доска. 8.3. Боковая стена кабинета, свободная от мебели, должна использоваться для экспозиций. Стенды с информацией могут быть временными и постоянными. 8.4. Временные экспозиционные стенды должны включать рабочие и инструктивные стенды: - рабочие стенды должны содержать материал, используемый при изучении определенной темы программы; - инструктивные стенды должны содержать рекомендации методического характера и включать больше текстового материала. 8.5. Экспозиция длительного назначения (портреты художников, высказывания) должна размещаться вверху по боковой стене над временными экспозиционными стендами. 8.6. В оформлении стендов могут использоваться разные шрифты: печатный и рукописный, арабский и готический. Заголовки и подзаголовки должны быть выполнены в одном стиле.
Приложение 2
Правила работы в кабинете ИЗО для учащихся
1. Заходить в кабинет необходимо по разрешению учителя до урока и приготовиться к уроку, проверить состояние инструментов и материалов. 2. Надень фартук. 3. По возможности следует садиться за парты по одному. 18
4. Во время объяснения учителя и показа следует внимательно слушать. Если возникли вопросы – подними руку. 5. Во время выполнения задания учащиеся без разрешения могут вставать, подходить и рассматривать образцы, менять воду. Учащимся не разрешается критиковать и высмеивать чужие работы, также не разрешается брать без разрешения чужие работы и принадлежности. 6. Использовать инструменты необходимо только по их назначению. 7. При выполнении практического задания учащимся разрешается не вставать, когда в класс входят. 8. Если необходима помощь учителя, следует поднять руку. 9. По окончанию работы собери свои материалы и инструменты в папку, папку поставь на соответствующую твоему классу полку стеллажа. 10. Помой палитру, вылей из стаканчика грязную воду, сполосни его. 11. Протри рабочее место влажной тряпкой и помой руки. Помни: твоя папка и альбом обязательно должны быть подписаны (класс, фамилия и имя) 19
Оснащение кабинета ИЗО по ФГОС в общеобразовательных учреждениях должно включать:
· иллюстрации и плакаты;
· макеты и муляжи;
· бумажную печатную продукцию;
К первой группе материалов, включенных в требования к оснащению кабинета ИЗО по ФГОС, можно отнести комплекты демонстрационных таблиц по изобразительному искусству.
К специальным инструментам относятся:
Комплекты для создания линогравюр (валики, резцы).
Конструкции, позволяющие развешивать готовые работы на стене.
Стенд, доска, мольберт
Рамы, используемые для оформления готовых работ.
Инструменты, используемые в процессе художественной деятельности
Фартуки и нарукавники, защищающие одежду от загрязнений во время работы.
Муфельная печь, используемая для обжигания работ выполненных из глины.
Гончарный круг, для выполнения заданий по изготовлению изделий из глины
К категории макетов и муляжей, предусмотренных требованиями к оснащению кабинетов ИЗО по ФГОС относится натурный фонд, используемый в качестве источников изображений для рисований с натуры.
К бумажной печатной продукции относятся альбомы по искусству и комплекты словарей и энциклопедий, позволяющие ознакомить учащихся с шедеврами мирового изобразительного искусства.
К средства ИКТ согласно требованиям к оснащению кабинетов по ФГОС относятся.
Портативные компьютеры, используемые как учениками, так и учителями.
Терминальный класс, позволяющий готовить домашние задание в классах учебного заведения.
Универсальные ПК, позволяющие выполнять задания связанные с проектированием
Передвижной столик или потолочные крепления, предназначенные для фиксации проектор
Экраны (настенные, на штативе).
Наушники с микрофоном, позволяющие не только прослушивать аудиозаписи на ПК, но и вводить туда их.
Акустическая система, упрощающая работу с большой аудиторией.
Лазерный цветной принтер, позволяющий распечатывать необходимый учебный материал в формате А4.
Сканер маркерной доски, позволяющий сохранять информацию, нанесенную предварительно на доску.
Сканер для документов, позволяющий переводить в электронный вариант графические изображения и учебные текстовые материалы.
Имиджер. Устройство позволяющее выводить документы на доску с демонстрационного стола.
Видеокамера и цифровой фотоаппарат со штативом. Оборудование, позволяющее фиксировать действия, происходящие в аудиториях.
Мольные устройства памяти, предназначенные для хранения и обмена электронной информацией.
Удлинители, позволяющие подключить все необходимое оборудование.
Операционные системы, которые устанавливаются на используемые в процессе обучения ПК
Инструменты, позволяющие работать с информацией на электронных носителях (создание диаграмм, работа с документами и т.д.).
Школьная информационная среда, используемая для планирования рабочего времени, рассылки материалов и заданий.
Иллюстрации по изобразительному искусству.
Инструменты, позволяющие построить генеалогическое древо.
К расходным материалам можно отнести доски, краски и другие материалы, используемые в художественной деятельности.
Специфика предмета изобразительного искусства постоянно требует поиска новых методов и форм работы, чтобы уроки не были скучными и однообразными, а превращались в настоящий творческий процесс. Достичь этого помогает специальный кабинет ИЗО, хорошо оснащенный и оформленный. Кабинет изобразительного искусства должен быть оснащен средствами обучения для проведения следующих видов занятий: рисование с натуры, занятия декоративно-прикладным искусством, пластикой; проектирование и изготовление несложных макетов, беседы об искусстве.
В связи со спецификой преподаваемой дисциплины в учебном помещении необходимо:
· Наличие холодной и горячей воды для работы с красками. Раковины должны быть расположены возле входной двери.
· Достаточный уровень освещенности. При большом объёме помещения и недостаточности естественного освещения допускается использование искусственных источников.
· Наличие естественной и принудительной вентиляции, отопления.
· Наличие отдельного помещения или выделение части пространства для сушки работ.
Современный школьный кабинет ИЗО невозможно представить без технических устройств, поэтому, кроме специального художественного образования, учитель должен иметь основательную подготовку к работе с интерактивной, проекционной и видеоаппаратурой.
В составе оборудования кабинета ИЗО, кроме компьютеров, должна использоваться и другая техника:
К каждому элементу технического оборудования кабинета ИЗО прилагается гарантийная и техническая документация, которая хранится в отдельной папке.
Применение на уроке мультимедийных средств обучения поднимает качество обучения изобразительному искусству на новый уровень, так как визуально представленная информация воспринимается школьниками быстрее и охотнее, чем текстовая или речевая.
Результатом любого урока по изобразительному искусству должна быть практическая работа – рисунок, поделка, макет и т. д. Без специальных приспособлений здесь не обойтись. В перечень учебного оборудования кабинета ИЗО входят следующие позиции:
· подиумы для натурных постановок
· мебельные стенки для хранения наглядных пособий
· затемнение на окна
· классные доски для рисования на белой плоскости
Большое место в материальном оснащении кабинета изобразительного искусства занимает наглядность. Тематика стендов, включенных в состав оборудования кабинета ИЗО, может быть самой разнообразной:
- наглядный материал (натурный фонд из предметов быта для натюрмортов, гипсовые пособия – геометрические тела, вазы, розетки и т.д.),
- репродукции с картин художников,
- художественно-дидактические таблицы по основным разделам изобразительной грамоты (основы перспективы, цветоведения, приемам рисования с натуры и пр.);
- систематизированные образцы лучших работ учащихся;
- раздаточный материал по темам уроков (наборы открыток, карточек-заданий).
В кабинете должен быть достаточный комплект методической литературы для обучающихся, включающий методический журнал по предмету, программы обучения изобразительному искусству в данном учебном заведении, справочную литературу нормативного характера, образовательный стандарт по изобразительному искусству.
Создание кабинета ИЗО дело очень сложное, требующее совместного труда учителя, учащихся, родителей и понимания со стороны администрации. Некоторые молодые специалисты наивно полагают, что они сразу получат кабинет, оборудованный по последнему слову техники, раз это предусмотрено нормативными документами. Оформление кабинета всегда выявляет личностные достижения и художественные устремления учителя.
Продуманное и правильное оснащение кабинета ИЗО в школе – залог успешности реализации образовательной программы.
Оснащение кабинета ИЗО по ФГОС
Сегодня к проведению учебных процессов в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации предъявляются особые требования. Это производятся с целью лучшего усвоения учащимися получаемой информации. Для улучшения работы были разработаны ФГОС (федеральные государственные общеобразовательные стандарты), утверждающие определенный перечень оборудования и материалов для проведения уроков.
Грядущий учебный год запомнится не только разрешенными после пандемии торжественными линейками на свежем воздухе, но и новыми санитарными требованиями. На этот раз под пристальным вниманием государства оказались школьные кабинеты. В статье расскажем, как грамотно и безопасно организовать учебное пространство. А чтобы вы самостоятельно смогли провести ревизию, в статье указана ссылка на листы контроля с подробной информацией.
1. Мебель
А промежуток между учительским столом и стеной, а также последней партой и находящейся за ней стеной, теперь может быть любым.
2. Доска
- освещение меловой доски;
- расположение и диагональ интерактивной доски;
- угол видимости остался таким же, однако, в связи с последними обновлениями, эта норма относится не только к трехметровым доскам.
3. Условия
Чтобы сделать процесс обучения максимально комфортным и безопасным, важно уделить время и условиям пребывания в классе. Естественное и искусственное освещение должно быть достаточным, лампы — исправны, а окна защищены от яркого солнечного света шторами из ткани или жалюзи.
- целые и хорошо вымытые окна;
- полы, стены, парты, стулья, шкафы не должны иметь сколы и иные повреждения;
- полки шкафов, поверхности оборудования, а также книги нужно протереть влажной тряпкой, чтобы по возможности исключить вероятность возникновения аллергии у детей и педагогов.
4. Оборудование
5. Оборудование, используемое в учебном процессе
Правила, относящиеся к кабинетам физики и химии, изменены не были. А кабинет технологии теперь должен быть оборудован по-новому, но пока не уточняется, каким именно образом.
Читайте также: