Традиционные дни в лагере последовательность их проведения кратко

Обновлено: 06.07.2024

Праздники в лагере – это яркие моменты летней жизни детей, помогающие по-новому взглянуть на мир, на окружающих людей, почувствовать вкус к творчеству, проявить способности, объединиться со всеми в радости.

Как организовать праздник, чтобы он взволновал ребят? ”все жанры хороши, кроме скучного” (Вольтер). Воспитательная роль праздника - ”развлекая, поучать”. Гармоничное соотношение между поучением и развлечением, идейно – познавательным и эмоциональным содержанием – вот где таится поистине волшебное зерно, из которого вырастает хороший детский праздник.

Каждый праздник должен быть рассчитан на одну возрастную группу детей и продуман, ради чего мы его проводим. Длительность проведения: для детей младшего возраста – 30 мин., среднего – 45 мин., старших подростков – 1 ч.

Постановка цели и задач.

Общая воспитательная цель конкретизируется задачами. Задачи могут включать такие вопросы: какие новые знания должны приобрести ребята, какими умениями и навыками овладеть; на формирование каких нравственных качеств должны повлиять, какие отношения создать между ребятами и укрепить их, кому из ребят помочь утвердить себя в коллективе, притушить ту группировку, которая мешала.

Затем следует организация деятельности по выполнению задуманного: определение заданий, поручений, распределение ответственных, задания группам и отдельным ребятам. Желательно, чтобы как можно больше ребят принимало участие в подготовке праздника. Тогда и праздник будет для них желаннее, радостнее, дороже. Вожатый записывает все, что надо сделать с указанием ответственных и осуществляет постоянный контроль за выполнением заданий.

Постановка цели и задач.

Современные летние лагеря бывают как исключительно оздоровительными, так и с определенным направлением развития. К примеру, творческий, спортивный, для изучения иностранного языка и т.п. Совместно с этим и условия проживания в лагерях сравнению с прошлыми временами уже другие. Также, раньше выдавались путевки родителям с рабочих мест. Им приходилось писать заявление без всякой гарантии, что получат такое приглашение. Приобрести путевку в детский лагерь стало доступным. Однако, вне зависимости от направленности лагеря, традиции остались прежними.

Открытие и закрытие смены

Такая торжественная церемония, как открытие смены в лагере проводится в течение 1-2 дней после заезда. Традиция позволяет привлечь детей в лагерную жизнь. А за 2 дня до окончания проводится прощальная встреча. Дети расстаются с новыми друзьями (с которыми познакомились в лагере) и возвращаются к привычным будням.

Программа таких событий у каждого лагеря своя, но есть и схожие черты. К примеру, обязательное приветствие начальника лагеря и его прощальное обращение. А также подъем и снятие флага и исполнение гимна.

Свечка

Отрядная свечка в лагере — это традиция, при которой все собираются по вечерам у костра. Несмотря на то, что раньше огонь горел ярче, его присутствие — не главное в вечерних посиделках. Более важным считается объединение детей в уютной атмосфере, при которой они обсуждают прошедший день и делятся своими эмоциями и желаниями. А задача вожатого — разрешить конфликты и помочь всем сдружиться.

Орлятский круг

Не менее важная традиция, которая характеризуется посиделками — Орлятский круг в лагере. Дети встают в круг и кладут правую ладонь на плечо соседа справа (такой жест символизирует наличие друга, который поддержит), а левую на пояс соседа слева (это означает, что ребенок готов сам поддержать друга).

Так, встав в круг ребята произносят вечернюю речь о прощании с днем и пожеланием спокойной ночи.

Капсула времени

В качестве распространенной традиции отряда в лагере ранее заключалась в написании писем потомкам, т.е. капсул. Одна из таковых хранилась в Артеке пол века и была вскрыта только в 2000-м году. Письмо подписало около 1200 пионеров из разных республик СССР. Ребята обращались к артековцам, мечтали о мире на всей планете и представляли, как в 21-м веке люди летают на Марс, а на территории лагеря имелся свой космодром.

Письма будущему поколению дети в лагерях пишут и сейчас, но таковые направлены не потомкам, а самим себе. Так, школьники в начале смены ставят перед собой цели, а к ее окончанию читают письма и сопоставляют — удалось ли им достигнуть желаемого.

Также ребята любят писать письма для новой смены и прятать их в прикроватных тумбочках. Вновь прибывшим всегда интересно, кто занимал их место, от чего он предостерегает и что советует.

День Нептуна

Особенно на ура встречают День Нептуна том в лагере, где есть речка или озеро.

Традиция основывается на том, что древние римляне устраивали этот праздник в середине лета (в самые жаркие дни). Жители просили у Бога воды спасения от засухи и получения хорошего урожая. А моряки просили у Нептуна попутного ветра (иначе они могли долго простоять на одном месте, истратить все запасы и умереть от голода). Бога воды пытались задобрить праздничным весельем.

В детских лагерях этот день проводят к середине лета, а в некоторых учреждениях его устраивают для каждой смены. Это театральное представление с играми и конкурсами на воде.

В тех местностях, где нет водоемов праздник проводят за счет организации мыльных пузырей. В этот день аниматоры устраивают целое шоу с конкурсами, от которого в восторге не только дети, но и вожатые.

Королевская ночь

В начале королевская ночь в лагере была бессонной. В ее период ребята выходили из своих корпусов и раскрашивали зубной пастой тех, кто спит. Однако, такая традиция не нравилась начальству детских лагерей, поэтому со временем ее пришлось переиначить.

Новая королевская ночь — это всего лишь вечер и проводится таковой перед концом смены. Дети в этот период носят одежду наизнанку, ходят в одном ботинке и носят с собой воздух лагеря в пакете или баночке.

Такой подход более безобидный и приносит всем вокруг много приятных впечатлений. Еще в этот вечер дети часто вызывают злых и добрых духов. К первым относится Пиковая дама, а ко вторым Питер Пен. А за последнее время девочки любят вызывать святую Февронию, которая подсказывает как понравиться мальчику.

Законы и традиции лагеря существуют для того, чтобы школьники вспоминали летний отдых много-много лет с особой теплотой. Именно в этот период ребенок учится общаться и приобретает друзей. Преимущественно традиции достались из советских времен и поддерживаются вожатыми до текущего времени. Детский лагерь Байтик чтит традиции и обряды, объединяющие ребят в дружный коллектив.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Существуют традиции детского лагерного движения, вот некоторые из них:

Закон точности .
Не думай о секундах свысока:
Наступит время, сам поймёшь ты, может,
Что дело нужно вовремя начать
И вовремя закончить тоже.

Закон правой руки .
Говоришь, тебя не слышат,
Только руку подними,
В зале сразу станет тихо,
Можно к делу перейти.

Закон территории
Если выйдешь за границу,
Возвращенье пусть не снится,
Если хочешь ты уйти -
К руководству подойди

Закон воды
Купайся сколько хочешь,
Но меру знай во всём.
Бери с собой вожатого
Всё будет нипочём.

Закон правды : запомни, правда нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям! Будь правдив!

Закон чести : вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве.

Закон заботы : прежде чем требовать внимания к себе, прояви его к окружающим. Помни об их интересах, нуждах, потребностях.

Закон добра : будь добр к ближнему и добро вернется к тебе.

"Сохраним зеркальную чистоту!" Поддержание чистоты и порядка всегда считалось в обязательным.

"Уходя - оглянись!" Во-первых, уходя – оглянись, все ли после тебя в порядке, все ли чисто и убрано. Во-вторых, уходя – оглянись, не оставил ли ты за собой какой-нибудь непонятой беды, не обидел ли кого-нибудь, все ли хорошо и спокойно у людей, которые рядом с тобой.

Наказ. Каждая смена оставляет наказ детям следующей смены. Для него существует особая мелодия и традиционные заключительные слова:
За нами будет смен немало,
Растет у лагеря семья,
Но повторяю я упрямо,
Что смена лучшая – моя!
Наказ пишут все, в нем сконцентрированы самые главные мысли о жизни в лагере, о днях, проведенных здесь. Наказ звучит дважды: на прощальной линейке (или на общем сборе) смены, которая его оставляет, и на линейке смены (или на первом общем сборе) смены, которой он адресован. Обычно в наказе ребята рассказывают о своей смене, о своей любви к лагерю и обращаются с призывом к детям, которые приедут сюда после них, бережно хранить и любить лагерь, чтобы он еще много лет жил и радовал всех, кто соприкасается с его удивительным миром.

Также можно пройдя по территории придумать традиции в соответствии каких-либо природных особенностями лагеря.

Выводы: соблюдение обычаев, традиций в ДОЛ ведет к созданию таинственности, гордости, интересу детей к лагерю, и осознанию того, что твоя личность(личность самого ребенка) играет немаловажную роль в создании единого целого, в данном случае отряда.

Тематический день — программа содержательной деятельности детей и взрослых вокруг какой-либо темы, проблемы.

Программа дня может включать различные направления деятельности:

• интеллектуальное (викторины, игры);

• трудовое (труддесанты, работа в творческих мастерских);

• творческое (конкурсы, концерты);

• спортивное (соревнования, эстафеты);

• организаторское (советы дел, ведущие, оргкомитет, члены жюри).

Содержание дня разрабатывается в зависимости от возраста детей (одновозрастный или разновозрастный коллектив) и специфики лагеря (лагерь дневного пребывания, круглосуточный и др.).

Тематические дни для всего лагеря. В содержании дня предусматриваются дела для ребят разных возрастов, а также программы для всех.

Разработку планирования и организацию такого тематического дня берет на себя координационный совет, куда входят председатели советов отдельных дел дня.

Тематические дни, включенные в циклограмму работы лагеря. Ответственность за организацию таких дней могут нести:

• совет дела (представители разных отрядов);

Ниже мы предлагаем вам несколько примерных программ проведения тематических дней в лагере:

Мой Новосибирск родной

Демонстрация лучших работ, награждение выступлений, представление лауреатов.

День мира

Его величество театр!

• Конкурс театрального костюма.

ДЕНЬ ЛЕСА

(старшие отряды проводят для младших)

Лесная эстафета:

викторины (старшие проводят для средних)

- сбор материалов и оформление

- презентация авторских коллекций

Аукцион лесных даров

ДЕНЬ ЦВЕТОВ

Прогулка в лес:

Подготовка к выставке цветочных композиций

Конкурсы на выставке:

Концерт-ромашка (выступление младших отрядов)

Карнавал цветов: костюмированное представление старших отрядов

Цветодискотека.

ДЕНЬ СКАЗКИ

Сказочная зарядка (проводят герои сказок)

Путешествие в Сказочный лес

Богатырские потешки

(спортивные соревнования для мальчиков)

(театрализованное действо с играми, затеями, потехами)

ДЕНЬ ДЕВОЧЕК

Джентльменская линейка:

- сувениры (сердечки, солнышки) в подарок девочкам

Эстафета конкурсов:

- награждения по номинациям

-танцевально - развлекательные паузы

ДЕНЬ МАЛЬЧИКОВ

Утренний сюрприз:

- песни о мальчиках

Конкурсы:

- показательные выступления (на сцене только девочки)

- награждения по номинациям

Дискотека

ДЕНЬ ИМЕНИННИКОВ

- открытки от ребят, сказочных героев, эстрадных звезд и др.

Стол подарков:

- праздничный обед (специальный стол для именинников)

- поздравительные тосты друзей

(музыкальная программа по заявкам)

Лотерея имен

Танцы, игры, затеи

Спортивный стенд в летнем лагере

Не секрет, что качество проведения любого дела далеко не в последнюю очередь зависит от того, как оно оформлено, т. е. речь идет о таких средствах наглядности, как афиши, вывески, стенды и проч. Мы предлагаем вам свой вариант оформления спортивного стенда на всю смену лагеря (см. рис.).

На стенде могут быть представлены следующие рубрики:

Спортивные звезды сезона. Размещаются фотографии (или таблички с именами и фамилиями) ребят, ставших призерами спортивных состязаний (с указанием отряда и вида спорта). Это может быть:

• Пьедестал почета: сменная информация по итогам прошедших в лагере соревнований по различным видам спорта (индивидуальные, командные первенства).

• Флаг поднят в честь: стойка с флагами разных цветов; с эмблемами тех или иных соревнований; табличка с фамилиями указывает, в честь кого поднят флаг.

• Шахматный трон: почетное место для информации о победителях шахматного турнира.

Летние игры. Смена может включать в себя следующие четыре тура:

Имена победителей каждого тура размещают на свободном лепестке цветка (см. рис.). В середине цветка можно отметить имена тех, кто стал призером по общим итогам прошедших игр.

От старта к финишу. Это своеобразный экран соревнований, изготовленный в виде плаката. Соревнования могут проходить по различным игровым направлениям. Например:

Традиционным видом отдыха детей и подростков во всем мире являются детские оздоровительные лагеря. В нашей стране лагерное движение существует около ста лет. За эти годы накоплен большой опыт организации лагерей, разработаны стандарты, а также сложились определенные традиции, неукоснительно соблюдаемые в каждом лагере [5, с. 24].

Среди традиций, сложившихся в лагерях для детей, можно выделить большие и малые или повседневные.

К большим традициям относятся торжественные и праздничные события. Участие в подобных традиционных для лагеря крупных мероприятиях позволяет детям гордиться своим коллективом, развивает чувство ответственности и создает возможность для творческой самореализации.

Рассмотрим, какие традиции сложились в летних оборонно-спортивных оздоровительных лагерях.

К большим традициям оборонно-спортивных оздоровительных лагерей относятся организационная структура, массовые крупные мероприятия, которые можно разделить на следующие труппы: тематические дни; отрядные дни; профшколы; профчасы; спортивно-массовые мероприятия; церемонии открытия и закрытия смены.

Отрядные дни являются самостоятельным компонентом смены. В программу отрядного дня могут быть включены следующие мероприятия: походы по разработанным туристским маршрутам в окрестностях лагеря; мероприятия по сплочению внутриотрядного коллектива; организационные мероприятия внутри отряда; игры и конкурсы. В целом, день посвящен активному отдыху детей, направлен на формирование положительного психологического климата внутри коллектива, а также на формирование положительной мотивации к дальнейшей работе по программе смены.

Профчасы являются основной формой занятий в оборонно-спортивных лагерях. Знания, умения и навыки, полученные в ходе реализации программ профчасов, используются обучающимися в ходе этапных игр, соревнований, конкурсов, входящих в программу лагеря. В течение смены реализовываются образовательные программы по таким направлениям, как: строевая подготовка и основы воинской службы, тактическая подготовка, инженерная подготовка, спортивный час, рукопашный бой, история государственных символов России и т.д.

Традиционными также являются спортивно-массовые мероприятия, к которым относятся как спортивные состязания (соревнования по общей физической подготовке, волейболу, баскетболу, футболу), так и военно-прикладные соревнования (соревнования по неполной сборке и разборке АКМ, соревнования по стрельбе из пневматической винтовки, легкоатлетический биатлон, преодоление полосы препятствий), которые направлены на закрепление и совершенствование навыков и умений, полученных на теоретических и практических занятиях.

Оздоровление детей и подростков - одна из основных задач, стоящих перед летними лагерями, поэтому проведение гигиенических и закаливающих процедур, а также спортивных мероприятий является особенно важным и актуальным. Кроме этого, следует отметить, что изначально, с момента своего возникновения, летние лагеря носили оздоровительный характер и такие виды деятельности как купание в открытом водоеме, утренняя гигиеническая гимнастика, туристические походы являются традиционными для всех видов лагерей.

В первый и последний дни смены во многих лагерях традиционно проводятся концерты открытия и церемонии закрытия, на которых подводятся итоги смены и награждаются самые активные участники. В оборонно-спортивных лагерях обязательным атрибутом данного мероприятия является торжественное повзводное построение (торжественная линейка), прохождение торжественным маршем, вынос знамени знаменной группой лагеря и т.д.

традиции, позволяющие поддерживать дружескую и доверительную атмосферу во взводе. К этой группе традиций относятся обсуждение итогов дня по вечерам, вечерние сборы у костра, пение лагерных песен (орлятский круг). Эти мероприятия чаще всего проводятся при свете свечи или костра, разговоры ведутся вполголоса, что создает теплую и даже интимную обстановку;

традиции, подчеркивающие единство всех членов коллектива. К ним относятся соблюдение воинских ритуалов (приветствие, подход к начальнику и т.д.), ношение единой формы одежды (камуфляжный костюм, футболка с логотипом и т.д.), наличие песни (гимна), флага лагеря;

традиции, поддерживающие патриотический дух. Следует отметить, что в оборонно-спортивных лагерях гражданско-патриотичекое воспитание является основным направлением. В связи с этим абсолютное большинство мероприятий направлено на формирование у детей и подростков ответственности перед обществом за выполнение важнейших обязанностей как гражданина. Одной из них, как известно, является выполнение воинского долга в рядах Вооруженных сил. В процессе лагерной смены дети и подростки осваивают стрельбу из пневматической винтовки, неполную сборку-разборку АКМ и ПМ, использование индивидуальных средств защиты (противогаз ГП-5, общевойсковой защитный костюм), элементы рукопашного боя, тактическую подготовку и пр. Каждый день в лагере начинается с утреннего развода и подъема государственного флага страны. В процессе лагерной смены проводятся занятия по краеведению, геральдики, истории государственных символов России, мемориальных часов. Среди традиционных лагерных песен большое количество патриотических и военных песен;

традиции, способствующие развитию самостоятельности детей и становлению самоуправления в лагере. Абсолютное большинство решений в оборонно-спортивных лагерях принимает руководство лагеря (начальник смены, заместители по военной, физической подготовке и воспитательной работе). Однако в ряде лагерей практикуют проведение дня самоуправления, в течение которого все руководящие роли выполняют воспитанники, выбираемые общим решением из всего личного состава лагеря. Помимо этого во многих лагерях распространены стажерские программы, позволяющие самым активным детям стать помощниками вожатых, а впоследствии и вожатыми;

Наличие и соблюдение традиций в оборонно-спортивном лагере, с одной стороны, обеспечивает некоторую уверенность в будущем, стабильность и преемственность, а с другой стороны, мотивирует большинство детей к тому, чтобы приехать в этот лагерь еще раз, чтобы принять участие в наиболее понравившихся мероприятиях или заработать новое, более высокое, звание.

Гриценко Л.И. Деятельностная основа педагогики А.С. Макаренко. // Педагогика. - 2010. - №8. - С. 79-84.

Макаренко А.С. Человек должен быть счастливым: избранные статьи о воспитании. – М.: Карапуз, 2009. – 288 с.

Макаренко А.С. О воспитании – М.: Издательство политической литературы, 1990 – 416 с.

Растим патриотов России: методическое пособие для педагогов. // Сост. Н.В. Мазыкана, И.И. Мельничеснко – М., 2003. – 200 с.

Серова Н.Б. Улучшение физического здоровья детей средствами физической культуры в городском оздоровительном лагере. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2004. - №4. – С. 24-25.

Основные термины (генерируются автоматически): лагерь, традиция, мероприятие, вид деятельности, день, коллектив, лагерная смена, ребенок, воспитательная работа, пневматическая винтовка.

Традиционные дни в лагере последовательность их проведения кратко

Открытие и закрытие смены

Свечка

Орлятский круг

Капсула времени

День Нептуна

Королевская ночь

Мой Новосибирск родной

День мира

Его величество театр!

Спортивный стенд в летнем лагере

Похожие статьи

Психологические особенности конфликтов во временном.

Реализация возможностей духовно-нравственного становления.

Вожатый как ключевое звено воспитательной системы летнего.

Развивающие направления деятельности загородного лагеря.

Психолого-педагогическая помощь начинающим вожатым ДОЛ.

Поведение ребенка в адаптационный период пребывания.

Реабилитация детей-инвалидов в условиях летнего лагеря

Менеджмент и специфика деятельности специалиста по работе.

Вопросы подготовки студентов к обеспечению безопасного.