Тесты по математике примеры 1 класс школа россии

Обновлено: 04.07.2024

Здесь выложены онлайн тесты по математике, в которых ребенок сможет решить задачи для 1 класса, а также выполнить задания на сложение и вычитание.

Среди представленных тестов есть задачи для 1 класса, как с одним действием, так и с двумя действиями. Конечно же, сначала ребенку нужно потренировать свои математические способности в задачах с одним действием. А когда уже ребенок сможет решать их легко - смело переходите к более сложным задачам в два действия. Главное - чтобы обучение шло по нарастающей, тогда результат будет гораздо выше и эффективнее.

Для любого ребенка задачи всегда сложнее, чем примеры. Так как в них нужно не только решить пример, но и составить этот пример на основе заданного условия. А для этого уже требуется логическое и образное мышление.

Тесты на сложение и вычитание отлично тренируют математические способности ребенка и его умение считать в уме. Чем чаще ребенок будет тренироваться, тем выше будет его успеваемость в школе. Тесты составлены на основе того, что должен знать и уметь ребенок в 1 классе. Сюда входит: Числа от 1 до 10, Нумерация чисел, Сложение и вычитание от 0 до 10 и от 10 до 20, Сравнение чисел, Единица времени: час, Единицы длины: сантиметр, дециметр, Соотношение между ними, Единица массы: килограмм, Единица вместимости: литр, Знаки + (плюс), – (минус), = (равно), Названия компонентов и результатов сложения и вычитания (их использование при чтении и записи числовых выражений).

А теперь можете по порядку проходить все онлайн тесты по математике для 1 класса. Будьте внимательны!

Тесты

Здесь вы должны решить математические задачи на нахождение суммы для 1 класса. В тесте - 10 вопросов-задач

Здесь вы должны решить математические задачи на нахождение суммы для 1 класса, 2 часть. В тесте - 10 вопросов-задач

Здесь вы должны пройти математические задачи на нахождение суммы для 1 класса, 3 часть. В тесте - 10 вопросов-задач

Здесь вы должны пройти математические задачи на нахождение остатка для 1 класса. В тесте - 10 вопросов-задач

Здесь вы должны решить математические задачи на нахождение остатка для 1 класса, 2 часть. В тесте - 10 вопросов-задач

Здесь вы должны решить математические задачи на тему "Больше, меньше" для 1 класса. В тесте - 10 вопросов-задач

Здесь вы должны решить математические задачи на тему "Больше, меньше. 2 часть" - для 1 класса. В тесте - 10 вопросов-задач

Здесь вы должны решить математические задачи на тему "Нахождение неизвестного слагаемого и вычитаемого" - для 1 класса. В тесте - 10 вопросов-задач

Здесь вы должны решить математические задачи на нахождение неизвестного слагаемого и вычитаемого для 1 класса, 2 часть. В тесте - 10 вопросов-задач

Здесь вы должны решить математические задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого для 1 класса. В тесте - 10 вопросов-задач

Здесь вы должны решить задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого для 1 класса, 2 часть. В тесте - 10 вопросов

Здесь вы должны решить задачи на разностное сравнение для 1 класса. В тесте - 10 вопросов-задач.

Здесь вы должны решить математические задачи с косвенными вопросами для 1 класса. В тесте - 10 вопросов-задач

В этом тесте вы должны восстановить правильный порядок цифр, вставив в числовой ряд недостающую цифру. В тесте 20 вопросов.

Здесь вы должны определить соседей каждого заданного числа (т.е. слева и справа от него в числовом ряду). В тесте - 20 вопросов

Здесь вы должны выполнить задания на состав чисел от 2 до 10 для 1 класса. В тесте - 20 вопросов

Здесь вы должны правильно выполнить задания на порядковый счет от 0 до 10 для 1 класса. В тесте - 20 вопросов

Здесь вы можете проверить свои знания порядкового счета от 10 до 20 для 1 класса. В тесте - 20 вопросов

Здесь вы можете пройти математический диктант - на сложение и вычитание до 10 для 1 класса. В тесте - 20 вопросов

Здесь вы можете пройти математический диктант на сложение и вычитание до 20 для 1 класса. В тесте - 20 вопросов

Здесь вы должны решить все математические выражения до 10 для 1 класса. В тесте - 20 вопросов

Здесь вы должны решить математические выражения до 20 для 1 класса. В тесте - 20 вопросов

Тесты составлены в соответствии с программой по математике "Школа России".

Вложение	Размер
testy_po_matematike_1_klass.doc	95.5 КБ

Предварительный просмотр:

2. Нарисуй треугольник …………………………….

4. Нарисуй столько синих овалов, сколько пальцев на одной руке.

5. Нарисуй столько красных палочек, сколько лап у собаки.

6. Нарисуй 4 зеленых квадрата.

Желтым карандашом нарисуй над квадратами столько кругов, чтобы их было больше, чем квадратов.

7. Напиши цифры, которые ты знаешь и можешь написать.

2. Нарисуй треугольник …………………………….

4. Нарисуй столько синих овалов, сколько пальцев на одной руке.

5. Нарисуй столько красных палочек, сколько лап у собаки.

6. Нарисуй 4 зеленых квадрата.

Желтым карандашом нарисуй под квадратами столько кругов, чтобы их было больше, чем квадратов.

7. Напиши цифры, которые ты знаешь и можешь написать.

ДЕСЯТОК. НУМЕРАЦИЯ ЧИСЕЛ.

1. Запиши цифрами в строчку данные ниже числа.

СЕМЬ, ОДИН, НОЛЬ, ТРИ, ПЯТЬ, ДЕВЯТЬ, ШЕСТЬ, ЧЕТЫРЕ, ДВА, ДЕСЯТЬ

2. Вместо точек вставь пропущенные числа.

3. Поставь ноль на свое место.

4. Подчеркни число, которое следует при счете за числом 9.

5. Подчеркни число, которое стоит при счете перед числом 5.

6. Подчеркни числа, которые при счете стоят между числами 4 и 7.

3, 8, 9, 5, 10, 6, 1, 0, 2

7. Расставь числа от большего к меньшему. Напиши их в строчку.

8. Подчеркни число, которое на 1 больше 7.

9. Подчеркни число, которое на 1 меньше 3.

10. Запиши в строчку данные ниже знаки.

11. Вместо точек поставь пропущенные знаки действий.

3 … 1 = 2 6 … 1 = 7 9 … 1 = 8

СЛОЖЕНИЕ ИВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ В ПРЕДЕЛАХ 10.

1. Подчеркни правильный ответ на вопрос: “Что служит для счета предметов?”

2.Среди данных чисел подчеркни наименьшее число.

3. Среди данных чисел подчеркни наибольшее число.

4. Подчеркни выражения, в которых выполняется сложение.

3 + 6 7 – 1 2 + 0 9 + 1 = 10

5. Зачеркни выражения, в которых не выполняется сложение.

7 – 1 = 6 2 + 1 = 3 4 + 3 = 7 8 – 4 2 + 2 = 4

6. В данных выражениях обведи кружочком второе слагаемое.

4 - 2 = 2 3 + 3 = 6 2 + 4 = 6 8 – 8 = 0

7. В данных выражениях обведи сумму чисел.

5 + 5 3 + 2 8 – 5 2 + 1 = 3 8 = 8

8. Подчеркни правильный ответ на вопрос: “Изменится ли сумма от перестановки слагаемых?”

9. Соедини линиями примеры с одинаковыми ответами.

2 + 3 5 + 1 4 + 3 6 + 2

1 + 5 3 + 4 3 + 2 2 + 7

10.Вставь пропущенное число.

3 + 5 = 8 6 + 3 = 9 7 + 1 = 8

11.Подчеркни выражения, в которых выполняется вычитание.

4 – 1 = 3 5 – 2 6 + 3 8 – 1 = 7 4 + 3

12.В данных выражениях обведи кружочком вычитаемое.

6 – 1 = 5 3 + 1 = 4 2 + 2 = 4 3 – 3 = 0

13.В данных выражениях обведи кружочком уменьшаемое.

7 – 5 = 2 3 – 0 = 3 1 + 4 = 5 8 – 2 = 6

14.Найди и подчеркни решение, с помощью которого можно ответить на вопрос.

а) На сколько 5 больше 3? 5 + 3 5 – 3

б) На сколько 2 меньше 6? 6 – 2 2 + 6

ЧИСЛА ОТ 11 ДО 20. НУМЕРАЦИЯ.

1. Запиши цифрами числа в строчку.

ПЯТНАДЦАТЬ, ВОСЕМНАДЦАТЬ, ОДИННАДЦАТЬ, ТРИНАДЦАТЬ, ДВАДЦАТЬ, ЧЕТЫРНАДЦАТЬ, СЕМНАДЦАТЬ, ДВЕНАДЦАТЬ, ШЕСТНАДЦАТЬ, ДЕВЯТНАДЦАТЬ

2. Запиши число, в котором:

3. Вставь между точек пропущенные числа.

4. Подчеркни число, которое следует при счете за числом 16.

12, 15, 14, 17, 19, 13

5. Подчеркни число, которое предшествует числу 13.

11, 15, 17, 12, 10, 16, 14

6. Среди данных чисел подчеркни те, которые при счете стоят между числами 17 и 20.

12, 3, 15, 19, 7, 18, 11

7. Запиши данные числа в порядке убывания.

8. Запиши данные числа в порядке возрастания .

9. Среди данных чисел обведи кружочком все двузначные числа.

20, 10, 1, 7, 12, 36, 187, 4

10.Среди данных чисел обведи кружочком все однозначные числа.

15, 2, 45, 11, 50, 5, 100, 8

11.Среди данных чисел найди наибольшее однозначное. Обведи его.

5, 14, 8, 19, 9, 10, 1, 0

12.Среди данных чисел найди наименьшее двузначное число. Обведи его.

17, 12, 11, 19, 20, 10, 4, 15

13.Представь числа в виде суммы двух слагаемых, одно из которых 10.

1. Соедини линиями в правильном порядке.

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ Брату 8 лет. Сестра на 2 года старше.

УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ Сколько лет сестре?

ВОПРОС ЗАДАЧИ Сестре 10 лет.

ОТВЕТ 8 + 2 = 10(лет)

2. Соедини линиями вопросы задач со знаками тех действий, с помощью которых ты будешь отвечать на эти вопросы.

НА СКОЛЬКО МЕНЬШЕ, ЧЕМ ……? +

НА СКОЛЬКО БОЛЬШЕ, ЧЕМ …….? -

3. Внимательно прочитай условие задачи. Рассмотри решение и определи, какой вопрос был в задаче. Подчеркни его.

а) У Миши 10 карандашей, а у Лены – 5.

*На сколько у Лены больше карандашей, чем у Миши?

*Сколько всего карандашей у детей?

б) У Миши 10 карандашей, а у Лены на 5 карандашей больше.

*Сколько всего карандашей у детей?

*Сколько карандашей у Лены.

Девочка купила 5 тетрадей в клетку и 4 в линейку. Сколько всего тетрадей купила девочка?

5. Начерти геометрические фигуры. Соедини линиями фигуру с ее названием.

1. Запиши по порядку числа от 5 до 1. ………….

2. Запиши по порядку числа от 8 до 3. …………………………….

3. Проверь ответы. Подчеркни ошибки красным карандашом.

2 + 1 = 4 5 – 3 = 2 4 + 1 = 5 4 – 3 = 1

1 + 3 = 4 3 – 1 = 1 2 + 3 = 4 3 – 2 = 2

2 … 5 7 … 9 6 … 4 7 … 8 4 … 3

1. Запиши по порядку числа от 5 до 1. ………….

2. Запиши по порядку числа от 8 до 3. …………………………….

3. Проверь ответы. Подчеркни ошибки красным карандашом.

2 + 1 = 4 5 – 3 = 2 4 + 1 = 5 4 – 3 = 1

1 + 3 = 4 3 – 1 = 1 2 + 3 = 4 3 – 2 = 2

2 … 5 7 … 9 6 … 4 7 … 8 4 … 3

1. Запиши по порядку числа от 5 до 1. ………….

2. Запиши по порядку числа от 8 до 3. …………………………….

3. Проверь ответы. Подчеркни ошибки красным карандашом.

2 + 1 = 4 5 – 3 = 2 4 + 1 = 5 4 – 3 = 1

1 + 3 = 4 3 – 1 = 1 2 + 3 = 4 3 – 2 = 2

2 … 5 7 … 9 6 … 4 7 … 8 4 … 3

На тарелке лежали сливы. Петя съел 4 сливы, а Сережа – 3 сливы. Сколько слив съели мальчики?

2. Запиши все числа, которые меньше 7. ………………………………………

2 + 2 = … 1 + 7 = … 7 – 3 = … 3 – 1 = …

4 + 3 = … 8 + 2 = … 5 – 2 = … 10 – 2 = …

4. Нарисуй рисунок, используя только геометрические фигуры.

На тарелке лежали сливы. Петя съел 4 сливы, а Сережа – 3 сливы. Сколько слив съели мальчики?

2. Запиши все числа, которые меньше 7. ………………………………………

2 + 2 = … 1 + 7 = … 7 – 3 = … 3 – 1 = …

4 + 3 = … 8 + 2 = … 5 – 2 = … 10 – 2 = …

4. Нарисуй рисунок, используя только геометрические фигуры.

1. Запиши по порядку числа от 3 до 8 ……………………………………….

2. Выполни действия.

3 + 2 = … 5 + 3 = … 7 – 2 = … 8 – 1 = …

2 + 7 = … 4 + 3 = … 6 – 2 = … 9 – 4 = …

В букете 5 роз и 2 гвоздики. Сколько цветов в букете?

У Даши было 5 карандашей. 2 из них она отдала Насте. Сколько карандашей осталось у Даши?

2 … 5 4 … 3 2 … 7 6 … 5 8 … 8

6. Нарисуй 6 квадратов. Раскрась их зеленым и желтым карандашом так, чтобы желтых груш было больше, чем зеленых.

1. Запиши по порядку числа от 3 до 8 ……………………………………….

2. Выполни действия.

3 + 2 = … 5 + 3 = … 7 – 2 = … 8 – 1 = …

2 + 7 = … 4 + 3 = … 6 – 2 = … 9 – 4 = …

В букете 5 роз и 2 гвоздики. Сколько цветов в букете?

У Даши было 5 карандашей. 2 из них она отдала Насте. Сколько карандашей осталось у Даши?

2 … 5 4 … 3 2 … 7 6 … 5 8 … 8

ТАБЛИЧНОЕ СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ.

3 + 5 = … 4 + 3 = … 6 – 2 = … 5 – 0 = …

7 + 2 = … 2 + 0 = … 9 – 6 = … 9 – 5 = …

2 + 6 = … 5 + 2 = … 8 – 7 = … 6 – 3 = …

На столе лежит 5 книг, а тетрадей на 2 меньше. Сколько на столе лежит тетрадей?

3. Вставь пропущенные числа.

2 + … = 5 … + 3 = 9 9 – 4 = … 1 - … = 1

… + 1 = 10 4 + …=7 … - 6 = 3 8 - … = 5

4. Нарисуй столько кругов, чтобы их было на 2 больше, чем звездочек.

1. Нарисуй столько треугольников, чтобы их было на 3 меньше, чем звездочек.

а) У цветка незабудки 5 лепестков, а у цветка сирени на 1 меньше. Сколько лепестков у цветка сирени?

б) В речке купаются 3 человека, а на берегу загорают на 4 человека больше. Сколько человек загорают на берегу?

в) У Кирилла были конфеты. Он дал Мише 5 конфет, а себе оставил 3. Сколько конфет было у Кирилла?

г) Хозяйка купила 8 кг фруктов: 3 кг яблок, 4 кг груш и сливы. Сколько килограммов слив она купила?

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ( вариант 1 )

1. Зачеркни правильный ответ. Слушай внимательно.

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

9 – 1 = … 8 – 3 = … 0 + 2 = …

8 + 2 = … 6 + 3 = … 1 – 1 = …

10 … 1 6 … 6 8 … 9 5 …3

4. Нарисуй в одном ряду 4 квадрата, а в другом на 2 больше .

5. Старинная задача. Запиши только ответ.

Летела стая гусей, а на встречу им гусак.

- Здравствуйте, десять гусей!

- Нас не десять. Если бы ты был с нами, да еще двое гусей, то тогда бы было десять.

Сколько в стае гусей.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА (ВАРИАНТ 2)

1. Зачеркни правильный ответ. Слушай внимательно.

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

2 – 2 = 6 – 2 = 8 – 1 =

1 + 0 = 7 + 2 = 10 – 2 =

10 … 9 4 … 6 4 … 4 8 … 1

4. Нарисуй в одном ряду 5 кругов, а в другом на 2 больше .

5. Запиши только ответ.

Мама принесла пакет с грушами и яблоками и высыпала в вазу, в которой уже лежало: одна груша и одно яблоко. Женя сосчитал, и получилось, что всего в вазе 9 фруктов. Сколько фруктов принесла мама в пакете.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА (вариант 1)

1. В ячейки вписать ответы арифметического диктанта.

В вазе 9 груш, а яблок на 3 меньше. Сколько яблок в вазе?

9 – 3 = … 5 + 3 = … 2 + 3 = …

7 + 2 = … 6 – 3 = … 10 – 2 = …

4. Выполни действия, запиши конечный ответ.

8 – 1 – 3 + 2 – 3 + 1 – 2 = …

9 + 1 – 2 – 3 + 1 + 2 – 3 = …

5. Нарисуйте 10 квадратов, закрась их красным и синим карандашом так, чтобы красных кружков было на два больше, чем синих.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА (вариант 2)

1. В ячейки вписать ответы арифметического диктанта.

На елке было 7 шаров. Пришла мама, и шаров на елке оказалось на 3 больше. Сколько стало шаров?

9 – 2 = … 3 + 3 = … 8 – 3 = …

6 + 3 = … 4 + 2 = … 10 – 3 = …

4. Выполни действия, запиши конечный результат.

10 – 2 – 3 + 1 – 2 – 3 = …

9 – 3 + 2 – 3 – 3 + 2 =…

5. Нарисуй 9 треугольников, закрась их красным и синим карандашом так, чтобы красных треугольников было на один больше, чем синих.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА (ВАРИАНТ 1)

1. Заполни пропуски.

3 + 7 = … 4 + 5 = … 9 – 9 = … 8 – 3 + 4 = …

1 + 9 = … 8 + 2 = … 5 – 3 = … 10 – 3 + 2 = …

У Юли – на 2 больше.

Сколько звездочек у Юли?

3. Какие знаки пропущены? ( +, - )

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА (ВАРИАНТ 2)

1. Заполни пропуски.

2 + 8 = … 7 + 3 = … 8 – 4 = … 10 – 2 + 1 = …

4 + 6 = … 3 + 4 = … 7 – 3 = … 2 + 3 – 4 = …

У Алеши – на 3 меньше.

Сколько звездочек у Алеши?

3. Какие знаки пропущены? ( +, - )

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (вариант 1)

1. Выполни действия и запиши ответ.

5 + 0 = … 4 + 5 = … 7 – 5 =… 10 – 5 = …

2 + 7 = … 7 + 3 = … 9 – 8 = … 6 – 6 = …

6 + 4 = … 1 + 6 = … 3 – 0 = … 8 – 5 = …

2. Нарисуйте 5 флажков. Под флажками нарисуйте шарики так, чтобы шариков было на 1 меньше, чем флажков. Под флажками нарисуйте грибы; грибов должно быть на 4 больше, чем шариков.

На льдине на 3 пингвина меньше, чем на берегу. Сколько пингвинов на льдине, если на берегу их 7?

4. Длина второго отрезка на 2 см больше длины первого отрезка. Длина первого отрезка 4 см. Начерти эти отрезки.

5. Запиши число, в котором:

1дес. 3ед. - ………. 1дес. - …….. 6ед. - ………..

6. В слове “б е г е м о т” 7 букв. Придумай и запиши слово, в котором будет на 2 буквы меньше.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (ВАРИАНТ 2)

1. Выполни действия и запиши ответ.

1 + 9 = … 2 + 7 = … 9 – 5 = … 10 – 4 = …

3 + 7 = … 5 + 4 = … 4 – 4 = … 6 – 0 = …

8 + 0 = … 3 + 6 = … 8 – 7 = … 7 – 3 = …

2. Нарисуйте 4 елочки. Под елочками нарисуйте шарики так, чтобы шариков было на 5 больше, чем елочек. Под шариками нарисуйте грибы; грибов должно быть на 3 меньше, чем шариков.

На столе лежат ложки и вилки. Ложек 5, а вилок на 2 больше, чем ложек. Сколько вилок на столе?

4. Длина первого отрезка 8 см, длина второго отрезка на 3 см меньше. Начерти эти отрезки.

5. Запиши число, в котором:

6. В слове “к о ш к а” 5 букв. Придумайте и запишите такое слово, в котором было бы на 1 букву больше.

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО МАТЕМАТИКЕ

1. Обведи в кружочек двузначные числа.

2. Обведи в кружочек наименьшее число.

3. Обведи в кружочек наибольшее число.

4. Обведи число, которое состоит из 1 десятка и 3 единиц.

5. Дополни числа до 1 десятка

6. Подчеркни число, следующее за числом 15.

7. Подчеркни число, которое стоит при счете перед числом 19.

8. Обведи число, которое меньше 16.

9. Обведи число, которое больше 12.

10. Зачеркни неправильные ответы 10 + 6 =

11. Зачеркни неправильные ответы 18 – 8 =

12. Число 12 увеличим на 1. Сколько получим? Подчеркни это число.

13. Число 18 уменьшим на 1. Подчеркни разность .

14. 6 + 7 Сколько получится?

15. Какое число пропущено в записи 12 - … - 8 = 2?

16. Подчеркни примеры с ответом 14.

9 + 4 8 + 6 7 + 7 9 + 8 5 + 9

17. Зачеркни примеры, ответы которых не 11.

9 + 3 7 + 4 8 + 7 6 + 7 6 + 5 9 + 2

18. Какие числа пропущены?

13 = 8 + … 15 = 8 + … 17 = 8 + …

19. Проверь выражения. Вычеркни неправильные записи.

19 см = 1 см 9см 1 дм 6 см = 16 см 2 см = 2 дм 10 см = 1 дм

20. 15 см перевели в дециметры и сантиметры. Подчеркни правильный ответ.

1 см 5 дм 1 дм 5 см 15 дм

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тесты и проверочные работы, 2 класс

В данной работе представлены тесты(проверочные работы) по курсу "Окружающий мир", 2 класс, система Л.В.Занкова.

Проверочные работы по математике (тест)

Особенностью проверочных работ, проводимых в 2-3 классах, является их ориентация не только на предметные результаты, но и на уровень овладения обучающимися способами действий. Таким образом, основная .

Проверочные работы по математике (тест)

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

I вариант

1. Определи, где числа 4, 2, 6, 8, 5 записаны в порядке уменьшения.

Какое выражение подходит к схеме?

Укажи, где записано неравенство .

Выбери ломаную линию, состоящую из четырех звеньев:

 1)  3)

2)  4)

Укажи цифрой 1 - треугольник, цифрой 2 – прямоугольник, цифрой 3 – овал, цифрой 4 – квадрат

 

Укажи правильно длину отрезка.

7 .. Отметь верное решение

На карусели катаются шесть мальчиков и девочка. Сколько детей катаются на карусели?

 6 – 1 = 5  6 + 1 = 7

 6 + 1 = 8  6 – 1 = 7

8*. Выбери верный ответ

В подвал ведут 7 ступенек. Какая по счету ступенька является серединой лестницы?

9* Выбери верный ответ .

В пятикомнатной квартире при ремонте 2 маленькие комнаты объединили в одну большую. Сколько комнат

стало в этой квартире?

II вариант

1. Определи, где числа 4, 2, 6, 8, 5 записаны в порядке увеличения.

Какое выражение подходит к схеме?

Укажи, где записано равенство .

Выбери ломаную линию, состоящую из четырех звеньев:

 1)  3)

2)  4)

Укажи цифрой 1 – овал, цифрой 2 – прямоугольник, цифрой 3 – квадрат , цифрой 4 – треугольник,

 

Укажи правильно длину отрезка.

7 .. Отметь верное решение

На карусели катаются восемь мальчиков и девочка. Сколько детей катаются на карусели?

 8 – 1 = 7  8 + 1 = 10

 8 + 1 = 9  8 – 1 = 6

8*. Выбери верный ответ

В подвал ведут 7 ступенек. Какая по счету ступенька является серединой лестницы?

9* Выбери верный ответ .

В пятикомнатной квартире при ремонте 2 маленькие комнаты объединили в одну большую. Сколько комнат

стало в этой квартире?

I вариант

1. Числа при сложении называются
а) уменьшаемое, вычитаемое, разность
б) первое слагаемое, второе слагаемое, сумма
в) слагаемое, вычитаемое, сумма

2. Первое слагаемое равно 4, второе слагаемое - 5, чему сумма?
а) 1 б) 9 в) 10 г) 8

3. Если к 6 прибавить 2, то получится –
а) 4 б) 9 в) 8

4. Если 7 увеличить на 3, то получится -
а) 10 б) 9 в) 4

5. Если 9 уменьшить на 3, то получится -
а) 6 б) 7 в) 5

6. Выбери строчку, в которой правильно названы компоненты при вычитании:
а) уменьшаемое, слагаемое, разность
б) уменьшаемое, вычитаемое, разность
в) уменьшаемое, вычитаемое, сумма

7. Уменьшаемое - 10, вычитаемое -2, разность - ?
а) 9 б) 7 в) 8

8. Сколько нужно прибавить к 6, чтобы получить 10?
а) 4 б) 5 в) 3

9. Вычисли: 7+3-2=
а) 9 б) 8 в)7

10. На сколько 7 больше, чем 6?
а) на 1 б) на 2 в) равны г) на 3

II вариант

1. Числа при сложении называются
а) слагаемое, вычитаемое, сумма

б) первое слагаемое, второе слагаемое, сумма
в) уменьшаемое, вычитаемое, разность

2. Первое слагаемое равно 3, второе слагаемое - 7, чему равна сумма?
а) 4 б) 9 в) 10 г) 8

3. Если к 4 прибавить 3, то получится –
а) 7 б) 9 в) 8

4. Если 7 увеличить на 2, то получится -
а) 10 б) 9 в) 5

5. Если 9 уменьшить на 2, то получится -
а) 6 б) 7 в) 5

7. Уменьшаемое - 10, вычитаемое -4, разность равна ?
а) 9 б) 7 в) 8

8. Сколько нужно прибавить к 7, чтобы получить 10?
а) 4 б) 5 в) 3

9. Вычисли: 6 + 3 - 2=
а) 9 б) 8 в)7

10. На сколько 8 больше, чем 6?
а) на 1 б) на 2 в) равны г) на 3

Сколько кружков на рисунке .

2. Соседи числа 16 – это:

 15 и 18  14 и 17  15 и 17

3. За числом 17 следует число :

4 . Расположи числа 17, 13, 15 в порядке увеличения

5 . В числе 18:

 1 десяток 8 единиц  8 десятков 1 единица

6 . Сравни числа 18 и 16.

7. Выбери верный ответ.

Сегодня Саша прочитал в книге с 14 по 19 страницу. Прочитал ли он сегодня страницу с номером 13?

8* Укажи, какое число нужно записать, чтобы неравенство было верным 8 + 10 > 

9* Догадайся, какое число следующее и продолжи последовательность 20, 16, 12, .

II вариант

Сколько кружков на рисунке .

2. Соседи числа 14 – это:

 15 и 16  13 и 17  13 и 15

3. За числом 11 следует число :

4 . Расположи числа 17, 13, 15 в порядке убывания

5 . В числе 81:

 1 десяток 8 единиц  8 десятков 1 единица

6 . Сравни числа 16 и 19.

7. Выбери верный ответ.

Сегодня Саша прочитал в книге с 16 по 19 страницу. Прочитал ли он сегодня страницу с номером 18?

8* Укажи, какое число нужно записать, чтобы неравенство было верным 5 + 10 > 

9* Догадайся, какое число следующее и продолжи последовательность 20, 17, 14, .

I вариант

1. Отметь, какое число пропущено при счёте

20, 19, 18, , 16, 15

2 . Укажи все выражения, значения которых равно 12.

 3 + 9  4 + 9  5 + 7

 3 + 8  8 + 4  5 + 8

3 . Увеличь число 7 на 9. Сколько у тебя получилось?

4 . Уменьши число 17 на 8. Сколько получилось?

5. Чему равна разность, если уменьшаемое равно 11, а вычитаемое 7?

6. Чему равно значение суммы, если первое слагаемое 4, а второе 7 ?

7. Какой знак надо поставить вместо точек, чтобы запись 5 + 9 … 15 стала верной?

8 *.Выбери верный ответ

В 11 часов катер получил задание догнать шхуну. Через час катер догнал шхуну. В котором часу катер догнал шхуну?

9* Выбери верный ответ

В пакете лежат 5 красных яблок, а в сумке 8 красных и 7 жёлтых яблок. Сколько всего яблок в сумке и в пакете?

II вариант

1. Отметь, какое число пропущено при счёте 18, 17, 16, 15, 

2 . Укажи все выражения, значения которых равно 13.

 3 + 9  4 + 9  5 + 7

 3 + 8  7 + 6  5 + 8

3 . Увеличь число 6 на 9. Сколько у тебя получилось?

4 . Уменьши число 13 на 8. Сколько получилось?

5. Чему равна разность, если уменьшаемое равно 16, а вычитаемое 7?

6. Чему равно значение суммы, если первое слагаемое 3, а второе 8 ?

7. Какой знак надо поставить вместо точек, чтобы запись 7+ 9 … 15 стала верной?

8 *.Выбери верный ответ

В 12 часов катер получил задание догнать шхуну. Через час катер догнал шхуну. В котором часу катер догнал шхуну?

9* Выбери верный ответ

В пакете лежат 6 красных яблок, а в сумке 4 красных и 7 жёлтых яблок. Сколько всего яблок в сумке и в пакете?

В данном каталоге представлены интерактивные компьютерные тесты по "Математике" для 1 класса. Любой тест, который находится на нашем портале, можно загрузить и использовать на своем локальном компьютере, либо решать и проверять ответы прямо на сайте

Данный тест поможет закрепить приемы вычитания однозначных чисел с переходом через десяток; способствует формированию вычислительных навыков. Учащемуся необходимо выбрать один вариант ответа из предложенных.

Математика 1 класс | Автор: Курова Татьяна Владимировна | ID: 16246 | Дата: 12.2.2022

Читайте также: