Теория биогенеза кратко презентация

Обновлено: 05.07.2024

ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ Современные представления о возникновении жизни. Основные идеи, объясняющие происхождение жизни на Земле: Метафизическая (жизнь создана Богом). Теория панспермии (жизнь занесена из космоса). Теория самозарождения. Теории биогенеза Биохимическая гипотеза А.И. Опарина. Гипотеза геологической вечности жизни. ( Теория стационарного состояния )

Метафизическая теория – жизнь была создана на Земле с верхъестественным существом – Богом.

Теория самопроизвольного зарождения жизни – организмы самопроизвольно возникают из неживой материи. Аристотель Самозарождение ягнят Самопроизвольное зарождение Бернакельских гусей

Ван-Гелъмонт Эксперимент Ван Гельмонта с возникновением мышей путем самозарождения из грязных рубашек: 1–опыт; 2–контрольный опыт

Антони Ван Левенгук Левенгук, не участвуя в споре между сторонниками теорий абиогенеза и биогенеза, своими наблюдениями стимулировал новые исследования ученых, разделившихся на два лагеря и обвинявших друг друга кто в безбожии, кто в излишнем преклонении перед авторитетами. Микроскоп Левенгука (1) и способ его использования (2). Изображения бактерий, котрые Левенгук увидел под микроскопом (3)

Луи Пастер Эксперимент Пастера с колбами с изогнутыми горлышками. Цифрами обозначена последовательность постановки опыта

И он получил ее. Спор, длившийся сотни лет, окончился победой теории биогенеза. Это было в 1862 г.

Земля - атомарное газовое облако. Земля – раскаленное уплотненное тело( t ° поверхности - более 1000° C ). Охлаждение планеты. Ливневые дожди. Возникновение водоемов. Биохимическая гипотеза А.И. Опарина Формирование планеты Земля.

Коацерваты - первичные органические вещества, синтезированные абиогенным путём из неорганических и самопроизвольно сконцентрировавшиеся в виде капель коллоидного раствора.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

АННОТАЦИЯВопрос о возникновении и развитии жизни на нашей планете – один из наиболее сложных и в то же время интересных в современном естествознании.С древнейших времен он занимал человечество и был п.

Зачет по теме "Теория возникновения жизни на Земле"

Зачет направлен на проверку знаний по материалу темы "Возникновение жизни на Земле" и повторение основных вопросов курса 9 класса.

Презентация к уроку "Гипотезы о возникновении жизни на Земле"

Презентация предназначена для использования на уроке биологии в 11 классе по теме "Гипотезы возникновения жизни на Земле". В работе рассматриваются 6 основных гипотез. Работа с презентацией предполага.

Современные представления о возникновение жизни на Земле

Цель; познакомить учащихся с современными представлениями о происхождении жизни на Земле.

Развитие представлений о возникновении жизни на земле

Урок для 9 класса к учебнику Пономаревой.

Дидактический материал "Современные представления о возникновении жизни на Земле. Жизнь в архейскую, протерозойскую, палеозойскую, мезозойскую, кайнозойскую эры"

тесты для 9-11кл.

В данном материале рассматриваются вопросы:1. Сущность живого, жизни.2. Уровни организации живого:а) клеточныйб)тканевыйв) организменныйг) популяционно-видовойд) биогеоценотическийе) биосф.

Презентация на тему: " Тема урока: Теории биогенеза и абиогенеза о происхождении живого вещества. Теории А.И. Опарина и С.Миллера о происхождении жизни на Земле." — Транскрипт:

1 Тема урока: Теории биогенеза и абиогенеза о происхождении живого вещества. Теории А.И. Опарина и С.Миллера о происхождении жизни на Земле.

2 Теорий возникновения жизни на Земле создано довольно много. Основные из них можно разбить на пять групп: - креационизм; - теория стационарного состояния; - спонтанное зарождение; - панспермия; - биохимическая эволюция.

3 Креационисты уверены, что жизнь возникла в результате какого-то сверхъестественного события в прошлом; её придерживаются последователи большинства религиозных учений (особенно христиане, мусульмане, иудеи). Никаких научных подтверждений этой точки зрения нет: в религии истина постигается через божественное откровение и веру. Процесс сотворения мира мыслится как имевший место лишь единожды и недоступный для наблюдения.

4 Согласно теории стационарного состояния Земля никогда не возникала, а существовала вечно; она всегда способна поддерживать жизнь, которая, если и изменялась, то очень мало. Сторонники этой теории считают, что наличие ископаемых остатков древних животных указывает лишь на то, что в исследуемый период их численность увеличивалась, либо они жили в местах, благоприятных для сохранения остатков. В настоящее время приверженцев этой теории почти не осталось.

6 Теория самопроизвольного зарождения жизни существовала еще в древнем Египте, Китае и Индии. Ее также разрабатывали древнегреческие философы Фалес, Эмпедокл, Анаксогор, Демокрит, Платон, Аристотель, позже поддерживали Галилей, Декарт, Ламарк, Гегель. Отвергая идею творения мира и жизни, эти ученые придерживались идеи самопроизвольного спонтанного зарождения жизни из неживого материала. Например, Эмпедокл считал, что первые живые существа возникли из четырех элементов мировой материи (огонь, воздух, вода и земля), и что для природы характерно закономерное развитие, выживание тех организмов, которые наиболее гармонично (целесообразно) устроены.

7 Демокрит полагал, что мир состоит из множества мельчайших частиц, которые находятся в движении, и что жизнь является не результатом творения, а результатом действия механических сил самой природы, приводящих к самозарождению. По Демокриту, самозарождение живых существ происходит из ила и воды в результате сочетания атомов при их механическом движении, когда мельчайшие частицы влажной земли встречаются и соединяются с атомами огня. Самозарождение представлялось случайным процессом.

8 Предполагая, что черви, клещи и другие организмы возникают из росы, ила, навоза, волос, пота, мяса, моллюски из влажной земли, а рыбы из морской тины и т.д., Платон утверждал, что живые существа образуются в результате соединения пассивной материи с активным началом (формой), представляющим собой душу, которая затем движет организмом.

9 На ХVI век приходится расцвет классического учения о самозарождении. Так, знаменитый врач и естествоиспытатель Парацельс ( ) приводил подробный рецепт "изготовления" гомункулуса (человека) путем помещения спермы человека в тыкву. А его последователь Ян Гельмонт ( ) предложил "метод производства мышей" из пшеничных зерен, помещенных в кувшин вместе с грязным бельем, на который многократно ссылались в дальнейшем.

13 Теория биохимической эволюции. Земля возникла около пяти миллиардов лет назад; первоначально температура её поверхности была очень высокой. По мере её остывания образовались твёрдая поверхность. Атмосфера, первоначально состоявшая из лёгких газов (водород, гелий), не могла эффективно удерживаться недостаточно плотной Землёй, и эти газы заменялись более тяжёлыми: водяным паром, углекислым газом, аммиаком и метаном. Когда температура Земли опустилась ниже 100° C, водяной пар начал конденсироваться, образуя мировой океан. В это время из первичных соединений и образовывались сложные органические вещества; энергию для реакций синтеза доставляли грозовые разряды и интенсивная ультрафиолетовая радиация.

15 В опытах Миллера и Опарина из углекислоты, аммиака, метана, водорода и воды в условиях, приближённых к атмосфере молодой Земли, удалось синтезировать аминокислоты, нуклеиновые кислоты и простые сахара

16 Накоплению веществ способствовало отсутствие живых организмов – потребителей органики – и главного окислителя – кислорода. Наиболее сложной проблемой в современной теории эволюции является превращение сложных органических веществ в простые живые организмы. По-видимому, белковые молекулы, притягивая молекулы воды, образовывали коллоидные гидрофильные комплексы. Дальнейшее слияние таких комплексов друг с другом приводило к отделению коллоидов от водной среды (коацервация).

18 Этапы возникновения жизни на Земле. Синтез простых (низкомолекулярных) органических соединений из неорганических Возникновение сложных органических соединений в виде полимерных цепей белков и нуклеиновых кислот. Образование обособленных агрегатов органических веществ в виде коацерватов или протеиноидов, отделённых от внешней среды белковыми мембранами. Появление простейших клеток, обладающих свойствами живого организма

19 Вопросы. В чем суть концепций панспермии, спонтанного зарождения жизни? Охарактеризуйте биохимическую стадию химической эволюции. Кратко охарактеризуйте основные концепции возникновения жизни на Земле.

Теория панспермии
• Жизнь занесена на Землю
извне.
• Не предлагает механизма
объяснения первичного
возникновения жизни.
• Перенос проблемы в другое
место Вселенной.
• Жизнь возникла единожды
или несколько раз в разных
частях Галактики.

Владимир Иванович Вернадский
Положения биогенеза
1. Жизнь вечна и
передается путем
биогенеза
2. Время существования
Земли - время
существования жизни
на ней.
3. Жизнь не возникает
случайно. Это явление
присущее биосфере в
целом.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Описание презентации по отдельным слайдам:

ГИПОТЕЗЫ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЖИЗНИ. Происхождение жизни и развитие органического мира.

Происхождение жизни на Земле Существует множество гипотез о происхождении жизни на Земле, которые и в настоящее время требуют достоверного подтверждения. Почему ни одна гипотеза не может считаться достоверной? Нет материальных свидетельств появления первых организмов на нашей планете. Нет возможности воспроизвести древние процессы в современных условиях.

Основные гипотезы происхождения жизни на Земле биогенез абиогенез Живое происходит от живого Живое происходит из неживого

Сторонники абиогенеза Эмпедокл Демокрит Аристотель Древние воззрения на происхождение жизни.

Сторонники биогенеза Франческо Реди середина XVII века Положил начало исследованиям биогенеза.

Сторонники биогенеза Луи Пастер Опыты Луи Пастера доказали несостоятельность позиций абиогенеза, утвердив идеи биогенеза. 70-е годы XIX века

Опыт Л. Пастера Споры микроорганизмов оседают на поверхности тонкой изогнутой трубки и не могут проникнуть в питательную среду. Хорошо прокипячённая питательная среда остается стерильной, в ней не наблюдается самозарождения микроорганизмов, хотя доступ воздуха был обеспечен.

Гипотезы происхождения жизни на Земле Теория панспермии – жизнь на нашу планету занесена извне, из Вселенной. В.И. Вернадский Г. Рихтер

Гипотезы происхождения жизни на Земле Теория стационарного состояния – жизнь на Земле существовала всегда, но претерпевала различные катаклизмы. Ж. Кювье

Гипотезы происхождения жизни на Земле Теория биохимической эволюции – жизнь возникла на Земле в результате биохимических процессов в условиях еще очень молодой планеты. А.И. Опарин Г.Д. Меллер

Советский биохимик Александр Иванович Опарин (1894–1980г).

Этапы процесса возникновения жизни на Земле по Опарину: 1. Возникновение органических веществ. 2. Образование из простых органических веществ биополимеров (белков, нуклеиновых кислот, полисахаридов, липидов и др.). Так же образование коацерватных капель – структур типа геля. 3. Образованию полинуклеотидов – ДНК и РНК и включение их в коацерваты. Возникают примитивные самовоспроизводящиеся организмы.

В 1929 г. английский биолог Дж.Холдейн выдвинул гипотезу происхождения жизни из неживых элементов. Теорию биохимической эволюции иногда называют теорией Опарина - Холдейна. Первенство в образовании жизни А.И.Опарин отдавал белкам, а Дж.Холдейн – нуклеиновым кислотам.

Проверим наши знания Сторонники биогенеза утверждают, что все живое … Сторонники абиогенеза утверждают, что все живое … Опыты Л.Пастера с использованием колб с вытянутым горлышком доказали… Предположение, что жизнь не зарождается самопроизвольно высказал и доказал серией опытов… Аристотель считал, что живое возникает…

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс добавлен 31.01.2022
Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 603 материала в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

07.01.2016 6152
PPTX 1.9 мбайт
61 скачивание
Рейтинг: 5 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Ишалбаева Эльмира Шавкатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Читайте также: