Темы семинаров начальная школа
Обновлено: 05.07.2024
Место проведения: Чем- Куюковская основная общеобразовательная школа.
Участники семинара : учителя начальных классов Алнашского района УР
Цель семинара : внедрение инновационных технологий через МО, проектирование инновационных идей, оценка уровня инновационного потенциала педагогов.
1. Основные пути повышения эффективности урока, основа эффективной деятельности учителя и учащихся;
2. Определить критерии эффективного урока;
3. Выяснить формы организации эффективного урока;
4. Определить и сформулировать приемы и методы, способствующие проведению эффективного урока;
5. Организация исследовательской, коллективно-поисковой и самостоятельной деятельности учащихся начальных классов на уроке;
План проведения :
2. Открытые уроки.
3. Отзывы о семинаре и уроках.
Форма проведения: семинар
- Почему мы выбрали семинар?
- Зададимся вопросом - что есть в любом семинаре, независимо от его уровня и качества:
• Информация (предмет изучения, представленная на различных носителях: от "живого носителя" (тренера) до "твердых копий" (раздаточных материалов, CD-дисков, видеокассет и пр.);
• Тренер, преподаватель ("живой" носитель информации и методик);
• Участники (которые могут быть поставлены в позиции либо "воспринимателей" информации, либо действительно участников семинара);
Семинар (то, что порождается здесь и теперь в процессе обучения и общения и определяется словами "отношения", "атмосфера", "комфорт", "климат", и пр.)
- Почему мы показательным в семинаре выбрали урок?
В нашем КМО работают учителя, где каждый имеет свою систему преподавания и творческий подход.
Урок –форма организации процесса целенаправленного взаимодействия (деятельности и общения) учителя и учащихся, включающая содержание, формы, методы и средства обучения и систематически применяемая для решения задач образования, воспитания и развития ученика.
Как бы мы ни изощрялись, урок, придуманный Яном Амосом Коменским 400 лет назад, остаётся! Существуя несколько столетий, урок не мог трансформироваться. Урок, проведённый в школе, является показателем определённой культуры.
Ход мероприятия:
9.30 - встреча гостей.
9.45-10.15 – экскурсия, чаепитие.
11.30-12.15 - открытые уроки.
класс учитель предмет тема
1 Моисеева Л. Г. Окружающий мир Насекомые, птицы, звери, рыбы.
3 Попова А. П. Математика Решение уравнений.
4 Тарасова М. А. Русский язык Изменение имён прилагательных по падежам.
12.20-13.00 – анализ открытых уроков и отзывы.
Семинар начинается, заслушиванием доклада руководителя КМО Бигбашевой Н. Д. (Приложение 1). Доклад сопровождается презентацией, ориентируя участников семинара на изучение очередного вопроса. И по ходу прослушивания идёт работа в группах.
После прослушивания доклада, каждая группа распределяется по классам и начинаются показательные уроки (Приложение 2).
Боброва И. П. методист РУО Алнашского района УР выразила благодарность от имени всех участников семинара за организацию мероприятия.
Эффективность работы педагога ДОУ Карта эффективности работы педагога ДОУ. (Ф. И. О. педагога) За___ 20___г. Показатели эффективности: 1. Подготовка.
Эффективность занятий за счет движений физкультминутки Эффективность занятий за счет движений Физкультминутки и физпаузы. Физкультминутки - наиболее эффективное средство для снятия утомляемости.
Урок – это солнце, вокруг которого, как планеты, вращаются все другие формы учебных занятий.
Нестандартный урок
НЕСТАНДАРТНЫЙ УРОК- это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру.
Подготовка и проведение урока в нетрадиционной форме состоит из четырех этапов:
- формирование умения учиться;
- личностное развитие;
- общекультурное развитие;
- развитие познавательных интересов;
- формирование коммуникативной компетентности;
- повышение мотивации учащихся.
Урок - проект
Учитель 21 века
У - умный, уверенный
Ч - честный, чуткий
И - интересный, инициативный, идейный, искренний
Т - творческий, толерантный, терпеливый, тактичный,
трудолюбивый, требовательный
Е - единомышленник
Л – ласковый, логичный, любящий
-75%
Быстрые ссылки
© 2016-2022 сетевое издание "Солнечный свет", 0+
660075, Красноярск ул. Маерчака 31А,пом. 15. каб. 48
119049, Москва 1-й Добрынинский переулок, 6
Всероссийские педагогические семинары для учителей начальных классов – это такая форма методической работы, при которой участники имеют возможность приобретать знания и совершенствовать профессиональные навыки в комфортном режиме и темпе. При этом получая максимум эффективных и проверенных педагогических наработок и методик, которые основываются на современных технологиях обучения и базируются на ФГОС.
Анализируя ФГОС НОО, можно утверждать, что целью деятельности учителя становится не просто передача знаний ученику, а развитие личности обучающегося посредством формирования у него универсальных действий познания.
Педагоги выбирают участие в семинарах по следующим критериям:
- Семинары проходят дистанционно, что существенно экономит время и способствует самодисциплине и саморазвитию участников;
- Нет необходимости проверять актуальность информации, поскольку методическая служба Центра Развития Педагогики своевременно её обновляет;
- Это современный и эффективный способ подготовки к аттестации и повышению квалификации;
- Действующая Лицензия на осуществление образовательной деятельности и команда квалифицированных специалистов в сфере подготовки и обучения педагогических работников;
- Гарантированное получение официальных подтверждающих документов;
Участие в семинарах и ознакомление с материалами – бесплатно.
Английский язык в начальной школе: деятельность учителя, особенности преподавания и УМК по ФГОС
Семинар разработан для учителей английского языка, работающих с детьми младшего школьного возраста, учителей начальных классов и педагогов, интересующихся данной темой.
Реализация внеурочной деятельность согласно ФГОС НОО
Семинар будет полезен педагогам и методистам начального общего образования, руководителям и заведующим образовательных учреждений всех видов и типов, а также всем желающим.
Специфика обучения младших школьников английскому языку
Семинар будет полезен педагогам и методистам начальных классов и преподавателям английского языка в образовательных учреждениях любых типов и видов.
Физкультурно-оздоровительная работа в начальной школе
Семинар будет полезен педагогам и методистам образовательных учреждений начального общего образования.
Организация деятельности классного руководителя в начальной школе
Семинар рекомендован для учителей начальных классов и других специалистов образовательных учреждений.
Формирование УУД в начальной школе как ключевая задача ФГОС НОО
Семинар рекомендован для учителей начальных классов и других специалистов образовательных учреждений.
Формирование межпредметных связей на уроках окружающего мира в начальной школе
Семинар рекомендован учителям начальных классов, воспитателям групп продлённого дня и специалистам, заинтересованным в изучении данного направления.
Специфика реализации требования ФГОС при осуществлении начального образования
Семинар рекомендован для учителей начальных классов, методистов и всех специалистов, заинтересованных в данной тематике.
Основные технологии системно-деятельностного подхода согласно ФГОС НОО
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
Читайте также: