Темы бесед по электробезопасности в школе
Обновлено: 02.07.2024
3. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира, ответственное отношение к своей жизни и здоровью.
Ход беседы с детьми:
Воспитатель: Ребята, я загадаю вам загадку:
По тропинкам я бегу,
Без тропинок не могу.
Где меня ребята нет,
Не зажжется в доме свет
К дальним селам, городам
Кто идет по проводам?
Это – … (электричество)
Молодцы! Сегодня мы поговорим о том, какое значение имеет электричество в нашей жизни. Трудно представить себе современный мир без электричества. Сейчас электричество есть в каждом доме. Про электричество можно сказать, что он наш друг и помощник. Когда мы называем его своим другом?
Дети: Он наш друг, потому что оно даёт нам свет.
Воспитатель: Правильно! С его помощью работают все электроприборы.
Воспитатель: А может ли электричество быть нашим врагом?
Воспитатель: Когда оно может быть нашим врагом? (ответы детей)
Воспитатель: Электричество может стать нашим врагом, если с ним неправильно обращаться. Электричество невидимо, без запаха и цвета. Его нельзя обнаружить без специальных технических приборов, поэтому оно чрезвычайно опасно. Чтобы не подвергать риску свою жизнь и здоровье, мы всегда должны помнить и соблюдать простые правила.
Чтение стихов детьми
1. Папа и мама сынишку бранят,
К розетке ему подходить не велят:
“Запомни! Что злой и опасный, как зверь,
Ток электрический прячется в ней!”
2. Если ты пошёл гулять
Или друга провожать,
Закрывая в доме дверь,
Всё ли выключил, проверь!
3. Телевизор и компьютер
Наши верные друзья,
Только мокрыми руками
Прикасаться к ним нельзя!
4. Задымился если вдруг
Электрический утюг,
Что ты должен сделать, детка?
Вынуть вилку из розетки.
5. Чтобы с тобой не случилась беда,
За провода не берись никогда.
Правило это помни, дружок!
Не любит шутить электрический ток!
Воспитатель: К печальным последствиям могут привести игры вблизи линий электропередачи, а нередко озорство и лихачество отдельных ребят подвергает опасности жизнь и здоровье других людей. Вот послушайте одну историю о том, как два мальчика решили поиграть с электричеством.
“Два мальчика из озорства разбили в подъезде пластмассовую крышку выключателя. Возвращаясь с работы, женщина в темноте не увидела, что крышка выключателя отсутствует, протянула руку, чтобы включить свет и была смертельно поражена электрическим током. ”
Воспитатель: Правильно ли дети поступили? Какие советы вы могли дать этим мальчикам? (ответы детей)
• Возвращаясь из школы домой, Миша, увидел валявшуюся на лестничной площадке крышку от разбитого выключателя.
а) Миша прошёл мимо, не придав этому никакого значения.
б) Миша позвал соседей, чтобы предупредить их об опасности, и попросил вызвать электрика.
в) Так как родителей не оказалось дома, Миша взял отвёртку и решил починить выключатель сам
• Маша пылесосила в комнате. Вдруг раздался треск, из пылесоса пошёл дым и загорелся провод.
а) Маша побежала на кухню, чтобы набрать воды и залить огонь.
б) Маша испугалась и убежала к подружке.
в) Маша отключила пылесос от розетки, набросила на пылесос одеяло и побежала звать на помощь взрослых.
Воспитатель: Ребята! Порой кажется, что беда может произойти с кем угодно, только не с нами. Это обманчивое впечатление! Будьте осторожны! Берегите свою жизнь и жизнь окружающих вас людей!
Методическая разработка из опыта работы по изготовлению поделок из природного материала с детьми дошкольного возраста Пояснительная записка. Поделки из природного материала помогают открыть ребенку удивительный мир природы: увидеть в еловой шишке забавного.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дата: 16.09.2016года
Классный руководитель: Гинатулина Г.В.
Научить ребят навыкам безопасного обращения с электричеством и электроприборами
Развить знания и умения по данной тематике
Воспитать в ребятах чувство ответственности за свое поведение
УЧИТЕЛЬ: -Ребята, ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов.
1. Термин, используемый для определения количества энергии, отдаваемой электростанцией в электрическую сеть или получаемой из сети потребителем. (Электроэнергия).
2. Единицу измерения электроэнергии. (Киловатт-час).
3. Источник света в форме стеклянной колбы, из которой выкачан воздух, а внутри находится угольная или металлическая нить, накаливаемая электрическим током. (Лампочка).
Электрическая энергия — верный помощник современного человека. Но ее неразумное использование может привести к непоправимым последствиям для жизни и здоровья людей. Любые электрические приборы и оборудование, независимо от уровня напряжения, являются потенциальными источниками опасности. Ежегодно от поражения электрическим током в мире погибает более 40 тысяч человек.
Во избежание электрических травм необходимо строго соблюдать элементарные требования техники безопасности и следовать правилам эксплуатации электрооборудования.
ПАМЯТКА УЧАЩИМСЯ
Не используйте бытовые приборы и светильники на открытом воздухе. Применение на открытом воздухе электрочайников, утюгов, настольных ламп, магнитофонов, включенных в бытовую электрическую сеть, может стать причиной электротравмы, поскольку земля — проводник электрического тока.
Не пользуйтесь бытовыми электроприборами с поврежденной изоляцией.
Не пытайтесь сами чинить проводку или подключаться к электрической сети.
Не перегружайте розетки.
Не открывайте электрощиты и не пытайтесь проникнуть на энергообъекты. Все они обозначены специальным знаком, предупреждающим об угрозе поражения электрическим током.
Любопытство может привести к смертельным последствиям.
ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ НА УЛИЦЕ
Учитель: -Скажите, о чем идет речь?
На воздушных линиях электропередачи провода могут провисать или обрываться.
Чаще всего повреждения линий возникают вследствие воздействия грозы или сильного ветра. Во избежание несчастного случая необходимо помнить, что смертельно опасно не только касаться, но и подходить ближе чем на 8 метров к лежащему на земле или на дереве оборванному проводу.Подходя к воздушной линии любого напряжения и назначения, убедитесь, что на пути нет провисших и оборванных проводов.
При обнаружении обрывов проводов линий электропередачи, открытых дверей трансформаторных подстанций, распределительных щитков, энергооборудования необходимо сообщить об этом взрослым, которые по возможности должны: организовать охрану места повреждения электроустановок и не допускать к нему людей, немедленно сообщить о неисправностях диспетчеру электрических сетей города или района.
Запрещено приближаться к любым электроустановкам. Ни в коем случае нельзя влезать на крыши домов и строений, где поблизости проходят электрические провода. Ни в коем случае нельзя влезать на опоры воздушных линий и набрасывать проволоку и другие предметы на провода. Нельзя рыбачить под линиями электропередачи. Даже закинув на электролинию простую леску с крючком или коснувшись провода удочкой, можно погибнуть.
Помните, что электроэнергия - не только основа жизни современного человека, но и источник повышенной опасности !
ПРАВИЛА ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ
Пользуясь электроэнергией в дачном домике и на приусадебном участке, необходимо строго соблюдать правила техники безопасности.
Основными причинами поражения электрическим током являются : прикосновение к неизолированным проводам, контактам, соединениям и другим токоведущим частям; появление напряжения на корпусах,которые в нормальных условиях не находятся под напряжением; случайное появление напряжения на отключенных для ремонта или профилактики токоведущих частях;
возникновение шагового напряженияв зоне растекания тока при замыкании неизолированного проводника с землей или токопроводящим полом. Около 50% смертельных случаев от поражения током в домашних условиях происходит при пользовании электробытовыми приборами.
Для избежания несчастного случая:
Необходимо знать, что смертельно опасно не только касаться, но и подходить ближе чем на 5-8 м к лежащему на земле оборванному проводу воздушной линии.
Ниже приводятся основные положения при использовании электроэнергии в быту, за соблюдением которых следует постоянно следить.
• Защита от коротких замыканий (автоматы, пробочные предохранители) в квартирной электропроводке должна быть всегда исправна.
• Исправное состояние изоляции. Основным условием безопасного применения электроэнергии в бытовых помещениях является исправное состояние изоляции электропроводки, электроприборов и аппаратов, предохранительных щитков, выключателей, штепсельных розеток, ламповых патронов и светильников, а также шнуров, с помощью которых включаются в электросеть электроприборы, телевизоры, холодильники и т.д.
Поэтому следует постоянно следить за состоянием изоляции, обеспечивая своевременный их ремонт.
Во избежание повреждения изоляции не допускается:
подвешивать электропровод на гвоздях,
• металлическихи деревянных предметах;
• закладывать провод и шнуры за газовые и водопроводные трубы, за батареи отопления;
• вешать что-либо на провода;
• вытягивать за шнур вилку из розетки;
• закрашивать и белить шнуры и провода.
В домиках, где внутренняя электропроводка выполнена скрытым способом под штукатуркой, вбивание в произвольных местах стены гвоздей и костылей для подвески портьер, картин, ковров и других предметов домашнего обихода, а также пробивка отверстий и борозд могут привести к повреждению скрытой электропроводки и поражениюэлектрическим током. Поэтому все подобные работы должны производиться только после определения трассы скрытой проводки специальными трассопоисковыми приборами.
Осветительную арматуру и электролампы опасно очищать от загрязнения и пыли при включенном выключателе, т. е. под напряжением, а также влажными тряпками.
Опасность поражения током может возникнуть также в следующих случаях:
• при пользовании электроприборами с нарушенной изоляцией, электроплитками с открытой спиралью;
• при пользовании самодельными электропечами, электроводонагревателями, приз аполнении водой электронагревательных приборов (чайников, кастрюль, самоваров и пр.), уже включенных в сеть;
• при нарушении порядка включения приборов в электросеть, согласно которомушнур сначала подключается к прибору, а затем к сети;
• при применении оголенных концов провода вместо штепсельных вилок. Особую осторожность при пользовании электроэнергией надо соблюдать в сырых помещениях, в помещениях с земляными, кирпичными и бетонными полами (подвалы, ванная комната, туалеты и др.), являющимися хорошими проводниками электрического тока, так как при этих условиях опасность поражения электрическим током увеличивается. Поэтому в ванных комнатах, санузлах и других подобных помещениях не допускается устанавливать выключатели и штепсельные розетки, пользоваться включенными в сеть различными электронагревательными приборами, стиральными машинамии переносными светильниками, а также использовать стационарные светильники безпредохранительной арматуры.
Электробезопасность на улице
В целом можно сказать, что чем выше или глубже находится провод, тем он опасней (оттого его и задирают на высокие столбы или прячут в многометровые траншеи). Приближены к человеку обычно сети в 220 вольт и реже (как правило, на производстве) в 380 вольт.
Чтобы избежать поражений электрическим током на улице, НЕЛЬЗЯ:
Ходить по земле, держа в руках включенные в сеть электроприборы.
• Особенно опасно ходить босиком по влажной почве.
• Привязывать бельевые веревки к водосточным трубам, расположенным под электролиниями.
• Работать с радио- и телевизионными антеннами, установленными на крыше вблизи электролинии.
• Использовать садовый инвентарь в местах, где электролинии приближены к деревьям.
• Снимать с линии электропередачи планеры, воздушных змеев и другие зацепившиеся за провода предметы.
• Вести строительные и другие работы под линиями электропередачи.
• Браться за оборванные висящие и лежащие на земле провода.
• Вбивать гвозди в стену в месте, где может располагаться скрытая проводка. Смертельно опасно в этот момент заземляться на батареи центрального отопления, водопровод.
• Сверлить стены в местах возможной электропроводки.
• Красить, белить, мыть стены с наружной или скрытой проводкой, находящейся под напряжением.
• Работать с включенными электроприборами вблизи батарей или водопровода.
• Работать с электроприборами, менять лампочки, стоя на ванной.
• Работать с неисправными электроприборами.
• Ремонтировать необесточенные электроприборы.
Тушить водой горящие электроприборы нельзя. Вода, как
и тело человека, проводит электрический ток. Поэтому при первых
признаках загорания электроприборов нужно как можно быстрее вынуть
вилку электроприбора из розетки, а потом уже приступать к тушению.
Если нет возможности дотянуться до электрической вилки, нужно быстро
Электрические приборы, как и любая другая техника, имеют срок
службы и могут ломаться. Иногда поломку можно определить по
появлению дыма, по искрению, по сильному гудению электроприборов.
Часто начинает пахнуть горелой пластмассой. В этих случаях из-за
неисправности ток нагревает детали электроприборов, и в результате может
• НЕ тяните включенные электроприборы за провод.
• НЕ беритесь за электрический провод мокрыми руками.
• НЕ пользуйтесь вилками, которые не подходят к розеткам, и не пытайтесьих подогнать друг к другу.
• НЕ пользуйтесь неисправными электрическими приборами.
• НЕ ремонтируйте и не разбирайте приборы, включенные в сеть.
• НЕ пользуйтесь электрическими приборами в ванной комнате.
• НЕ приближайтесь к оборванному проводу: вас может поразить шаговое напряжение. Рядом с проводом высокого напряжения на поверхности земли в радиусе 20 метров образуется опасная зона, проводящая электрический ток.
• НЕ пытайтесь вскрыть трансформаторную подстанцию в вашем или соседнем дворе.
• НЕ бросайте в электроустановки и на их части камни, снежки, палки, обрывки проводов и т.п. Вы можете попасть под напряжение.
• НЕ принимайте участие в воровстве проводов с линий электропередачи и кабельной продукции. Это опасно для жизни и уголовно наказуемо.
Для этого взрослые и дети должны соблюдать правила безопасности. Не пытайтесь сами чинить проводку или подключаться к электрической сети. Не перегружайте розетки. Не открывайте электрощиты и никогда не пытайтесь проникнуть на энергообъекты. Все они обозначены специальным знаком, предупреждающим об угрозе поражения электрическим током.
ЗАДАНИЕ: Прочитай рассказ. Выдели цветом предложения, в которых нарушены правила безопасного и экономного использования электричества. Закончи
последнее предложение и рассказ.
Я пришел в гости к Косте. У его родителей отличная квартира, и у Кости
есть отдельная комната. В прихожей родители делали ремонт. Папа приятеля
решил установить там новый светильник. А пока он временно прикрутил
патрон с лампочкой прямо к торчавшим из стены проводам. В гостиной
была красивая новая мебель: новые кресла, диван, мебельная стенка. Только
старый громоздкий телевизор еле помещался в полке мебельной стенки, но
показывал вполне прилично. Мы посмотрели мультики и решили поиграть
в шашки, пока до следующего фильма оставался целый час. Не выключая
телевизор, мы пошли в комнату Кости. Костя зашел на кухню, поставил
чайник на газ, решив угостить меня чаем с пирогом, который испекла его
мама, и мы начали играть. Я увлекся шашками после того, как Костя победил
всех в классном турнире. Всю неделю я тренировался с папой и вот решил
проверить свои успехи. Чтобы не ошибиться, я долго обдумывал ходы. Игра
получилась напряженной. Я чувствовал, что совсем не уступаю Косте. Мы
забыли про фильм и про чайник на кухне. Стало смеркаться. Вдруг мы
почувствовали запах газа. Мы побежали на кухню. Там запах газа был уже
очень сильным. Костя протянул руку к выключателю, чтобы включить свет, но я………………………………………………………………………………………
– Ребята, я загадаю вам загадку, а отгадка будет темой нашего урока:
По тропинкам я бегу,
Без тропинок не могу.
Где меня ребята нет,
Не зажжется в доме свет
К дальним селам, городам
Кто идет по проводам?
Светлое величество
Это – … (электричество)
– Молодцы! Сегодня на уроке мы узнаем, какое значение имеет электричество в нашей жизни.
III. Работа над новым материалом.
1. Вступительная беседа учителя с классом.
– Я предлагаю вам поиграть в игру “Доскажи словечко”.
а) То назад, то вперёд,
Ходит, бродит пароход.
Остановишь – горе!
Продырявит море!
Он в хозяйстве верный друг –
А зовут его… (утюг)б) Он охотно пыль глотает,
Не болеет, но чихает.
Длинный шланг, как хобот – нос,
Коврик чистит… (пылесос)в) Если кнопочку нажать,
Будет музыка звучать.
Всех плясать заставит он –
Озорной… (магнитофон)
– Как называются приборы о которых говорилось в загадках?
– Какие ещё электрические приборы вы знаете?
– Для чего они нам нужны?
– Благодаря чему работают все эти приборы?
– Да. Трудно представить себе современный мир без электричества. Сейчас электричество есть в каждом доме. Оно наш друг и помощник. С его помощью работают все электроприборы. Но электричество может стать нашим врагом если с ним неправильно обращаться.
– В каких случаях электрический ток может поразить человека? (Если не соблюдать правила электробезопасности.)
– Электричество невидимо, без запаха и цвета. Его нельзя обнаружить без специальных технических приборов, поэтому оно чрезвычайно опасно. Чтобы не подвергать риску свою жизнь и здоровье, мы всегда должны помнить и соблюдать простые правила.
2. Работа над правилами электробезопасности.
(У каждого ученика на парте лежат карточки с правилами электрической безопасности в стихах. Каждое правило читается и обсуждается детьми. Параллельно идёт работа с плакатом “Электричество опасно” [1]. )
- Папа и мама сынишку бранят,
К розетке ему подходить не велят:
“Запомни! Что злой и опасный, как зверь,
Ток электрический прячется в ней!” - Если ты пошёл гулять
Или друга провожать,
Закрывая в доме дверь,
Всё ли выключил, проверь! - Телевизор и компьютер
Наши верные друзья,
Только мокрыми руками
Прикасаться к ним нельзя! - Задымился если вдруг
Электрический утюг,
Что ты должен сделать, детка?
Вынуть вилку из розетки. - Чтобы с тобой не случилась беда,
За провода не берись никогда.
Правило это помни, дружок!
Не любит шутить электрический ток!
– К печальным последствиям могут привести игры вблизи линий электропередачи, а нередко озорство и лихачество отдельных ребят подвергает опасности жизнь и здоровье других людей.
“Ребята из озорства сделали наброс тонкой проволоки на один из проводов воздушной линии электропередачи. Проволока оборвалась и повисла на проводе так, что ее конец оказался на высоте 1,5 метра от земли. Проходивший мимо мужчина, который вел за руку пятилетнего сына, не заметил проволоки, коснулся ее головой. Он и мальчик погибли.”
“Два мальчика из озорства разбили в подъезде пластмассовую крышку выключателя. Возвращаясь с работы женщина в темноте не увидела, что крышка выключателя отсутствует, протянула руку, чтобы включить свет и была смертельно поражена электрическим током.”
– Давайте обсудим поведение ребят, к чему привели их поступки?
– Какие советы вы могли бы дать этим детям?
– Запомните, разбивая из озорства крышки выключателей, звонков, делая набросы на провода, вы, тем самым, совершаете поступок равный преступлению, так как это может привести к гибели людей.
4. Беседа “Оказание первой помощи пострадавшему от электрического тока”.
– Может случиться так, что на ваших глазах кто-то из ваших друзей или родных будет поражён электрическим током. Что же можете сделать вы для оказания помощи этому человеку?
- Отключите электрический прибор от розетки.
- Встаньте на резиновый коврик, сухую доску или бумагу.
- Деревянным или стеклянным предметом (шваброй, стулом, линейкой, бутылкой) отбросьте провод от пострадавшего.
- Позвоните по телефону “03” или “01” (назовите точный адрес и расскажите, что случилось).
– Запомните, человека, пораженного электрическим током можно спасти, вернуть к жизни, если правильно и главное, быстро оказать ему помощь. Нельзя отказываться от оказания помощи, если человек неподвижен, не дышит, у него нет пульса. Заключение о наступлении смерти может сделать только врач.
IV. Закрепление изученного материала. Работа в парах.
- Возвращаясь из школы домой, Миша увидел валявшуюся на лестничной площадке крышку от разбитого выключателя.
а) Миша прошёл мимо, не придав этому никакого значения.
б) Миша позвал соседей, чтобы предупредить их об опасности, и попросил вызвать электрика.
в) Так как родителей не оказалось дома, Миша взял отвёртку и решил починить выключатель сам. - Маша пылесосила в комнате. Вдруг раздался треск, из пылесоса пошёл дым и загорелся провод.
а) Маша побежала на кухню, чтобы набрать воды и залить огонь.
б) Маша испугалась и убежала к подружке.
в) Маша отключила пылесос от розетки, набросила на пылесос одеяло и побежала звать на помощь взрослых.
V. Итог урока.
– Какую роль играет электричество в нашей жизни?
– Когда электрические приборы из друзей, помощников могут превратиться во врагов?
– Почему необходимо соблюдать правила электробезопасности?
– Ребята! Порой кажется, что беда может произойти с кем угодно, только не с нами. Это обманчивое впечатление! Будьте осторожны! Берегите свою жизнь и жизнь окружающих вас людей!
VI. Домашнее задание.
В конце урока каждый ученик получает памятку с правилами электробезопасности. Приложение 1.
Дома предлагается ребятам нарисовать рисунки (условные знаки) к этим правилам.
Разработать схему безопасного маршрута до учреждения и обратно для учащихся начальных классов и вклеить ее в дневники.
БЕСЕДЫ В КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ
с 01.09.2020 по 30.09.2020 в лицее проходит месячник по изучению
правил пожарной безопасности. Сделайте, пожалуйста, соответствующую запись в дневник. Кроме этого, до 27.09 необходимо провести тематические классные часы с фотоотчетом, кроме этого, обновить классные уголки.
ПОМНИТЕ О ЦЕЛЕВЫХ ИНСТРУКТАЖАХ НА ВЫХОД.
В ДНЕВНИК ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНО
ВКЛЕИТЬ (ЗАПИСАТЬ) НАЗВАНИЯ МЕСЯЧНИКОВ ПДД и ПБ.
СДАТЬ РИСУНКИ по ПБ + фото кл. часов на почту лицея до 20.09.2020г
С уважением,
администрация
ПОМНИТЕ О ЦЕЛЕВЫХ ИНСТРУКТАЖАХ НА ВЫХОД.
ОБРАТИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ВНИМАНИЕ НА НОВЫЕ ИНСТРУКЦИИ ПО COVID-19
ПОМНИТЕ О ЦЕЛЕВЫХ ИНСТРУКТАЖАХ НА ВЫХОД.
БЕСЕДЫ В КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ
ОБРАТИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ВНИМАНИЕ НА НОВЫЕ ИНСТРУКЦИИ ПО COVID-19
С уважением,
администрация
БЕСЕДЫ В КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ
С уважением, администрация
Классные руководители, напишите, пожалуйста, инструктаж в журнале инструктажей. Целевой, перед выходом на каникулы. В столбике, где дети ставят подпись запись "дистанционно"
РАЗДЕЛ ДАТА ТЕМА
Пожарная безопасность 16.11. Правила пользования электроприборами
Здоровый образ жизни 17.11 Необходимость горячего питания
Беседы классного руководителя 19.11 Международный день отказа от курения
Детский травматизм 18.11 Недопустимость нахождения обучающихся на пришкольной спортивной площадке без учителя
Правила дорожного движения 20.11 Правила поведения в общественном транспорте
РАЗДЕЛ ДАТА ТЕМА
Пожарная безопасность 03.12 Недопустимость использования пиротехники
Здоровый образ жизни 02.12 Личная гигиена – залог здоровья
Беседы классного руководителя 30.11 Международный день защиты информации
01.12 Всемирный день борьбы со СПИДом
Детский травматизм 04.12 Осторожно! Наледь!
Правила дорожного движения 02.12 ПДД во время непогоды
БЕСЕДЫ В КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ
РАЗДЕЛ ДАТА ТЕМА
Пожарная безопасность 08.12 Элементарные способы тушения возгораний
Здоровый образ жизни 09.12 Меры профилактики простудных заболеваний
Беседы классного руководителя 07.12
09.12 Безопасное поведение при встрече с бездомными животными
Классный час + запись в дневниках
отчет сдать до 10.12 на почту
Терроризм: его истоки и последствия
Детский травматизм 10.12 Профилактика травматизма на переменах и во время урока
Правила дорожного движения 11.12 Не играй возле проезжей части
БЕСЕДЫ В КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ
РАЗДЕЛ ДАТА ТЕМА
Пожарная безопасность 14.12 Недопустимость использования пиротехники
Здоровый образ жизни 15.12 Соблюдение норм и правил личной гигиены
Беседы классного руководителя 16.12
О запрете продажи бестабачной никотиносодержащей продукции
Детский травматизм 17.12 Травматизм во время гололеда
Правила дорожного движения 18.12 Будь осторожен! Тормозной путь автомобиля во время гололеда увеличивается!
День медицинской информации 26 НОЯБРЯ Болезни, общие для человека и животных. Профилактика.
ФОТО памяток, дневников, стендов и тд. на почту
ОТЧЕТ ДО 27.12.2020
День медицинской информации 24.12 Соблюдение правил безопасности в условиях низких температур и оказание первой медицинской помощи при обморожении
РАЗДЕЛ ДАТА ТЕМА
Пожарная безопасность 28.12 Соблюдение правил безопасности при использовании бенгальских огней. Недопустимость использования пиротехники
Здоровый образ жизни 28.12 Профилактика и снижения риска распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19).
Беседы классного руководителя 28.12
29.12 Сохранение хвойных насаждений и ответственность за их вырубку.
Соблюдение мер безопасности при обнаружении взрывоопасных и неизвестных предметов
Детский травматизм 29.12 Соблюдение правил безопасного поведения во время катания на горках, катках, лыжах санках и коньках;
Соблюдение правил безопасного поведения на водных объектах;
Правила дорожного движения 30.12 Информация о состоянии детского дорожно-транспортного травматизма, дорожно-транспортные происшествий с участием и по вине несовершеннолетних
Читайте также: