Тематическое планирование по изо 2 класс школа россии коротеева

Обновлено: 02.07.2024

В основу программы положены идеи и положения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

Программа создана на основе развития традиций российского художественного образования, внедрения современных инновационных методов и на основе современного понимания требований к результатам обучения. Программа является результатом целостного комплексного проекта, разрабатываемого на основе системной исследовательской и экспериментальной работы. Смысловая и логическая последовательность программы обеспечивает целостность учебного процесса и преемственность этапов обучения

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым

«Евпаторийская санаторная школа-интернат

РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО

на заседании МО учителей Зам. директора по УВР Директор школы-интерната

начальных классов _________ С.В. Жиляева _______ А.Ю. Абдувелиева

протокол №___ от ___ 201_г.

Календарно- тематическое планирование

по изобразительному искусству (базовый уровень)

Учитель: Богдановская В.А.

г. Евпатория, 2017 год

Сроки выполнения

Название раздела, темы уроков

Три основных цвета - желтый, красный, синий.

Изображение цветов. Работа с гуашью.

Белая и черная краски.

Изображение природных стихий (гроза, буря, дождь, туман, солнечный день). Работа с гуашью

Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности.

Изображение осеннего леса.

Выразительные возможности аппликации.

Создание коврика на тему осенней земли с опавшими листьями.

Выразительные возможности графических материалов.

Изображение осеннего леса.

Выразительность материалов для работы в объеме.

Изображение животных родного края. Работа с пластилином.

Выразительные возможности бумаги.

Неожиданные материалы. Обобщающий урок.

Изображение ночного праздничного города.

Изображение и реальность.

Изображение любимого животного.

Работа с гуашью и цветной бумагой.

Изображение и фантазия.

Изображение фантастического животного путем соединения элементов разных животных, птиц и даже растений. Работа с гуашью.

Украшение и реальность.

Изображение паутинок с росой, веточками деревьев или снежинок при помощи линий. Работа с тушью или гуашью, мелом.

Украшение и фантазия.

Изображение кружева, украшение узором воротничка для платья или кокошника, закладки для книги. Работа с графическими материалами.

Постройка и реальность.

Конструирование из бумаги подводного мира.

Постройка и фантазия.

Братья-Мастера Изображения, Украшения и Постройки всегда работают вместе. Конструирование и украшение елочных игрушек. Создание коллективного панно.

Изображение природы в различных состояниях. Изображение контрастных состояний природы.

Изображение характера животных (весёлых, стремительных, угрожающих).

Изображение характера человека: женский образ.

Изображение противоположных по характеру сказочных женских образов.

Изображения характера человека: мужской образ.

Изображение доброго и злого героев из знакомых сказок.

Образ человека в скульптуре. Создание в объеме сказочных образов с ярко выраженным характером (Царевна-Лебедь, Баба Яга и т. д.)

Человек и его украшения.

Украшение вырезанных из бумаги богатырских доспехов.

Человек и его украшения.

Украшение вырезанных из бумаги богатырских доспехов.

О чём говорят украшения.

Украшение двух противоположных по намерениям сказочных флотов (доброго, праздничного и злого, пиратского). Работа с гуашью.

О чём говорят украшения.

Украшение двух противоположных по намерениям сказочных флотов (доброго, праздничного и злого, пиратского). Работа с гуашью.

Образ здания. Создание образа сказочных построек (дворцы доброй феи, Снежной королевы и т.д.)

В изображении, украшении и постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру (обобщение темы).

Украшение предметов быта.

Тёплые и холодные цвета.

Изображение горящего костра и холодной синей ночи вокруг.

Тихие и звонкие цвета.

Изображение весенней земли.

Что такое ритм линии? Изображение весенних ручьев.

Изображение нежных или могучих веток.

Ритм пятен. Ритм линий и пятен, пропорции – средства выразительности.

Ритмическое расположение летящих птиц на плоскости листа. Техника обрывной аппликации.

Пропорции выражают характер.

Конструирование или лепка птиц с разными пропорциями.

Обобщающий урок года.

Выставка детских работ.

Обобщающий урок года.

Выставка детских работ.

Лист корректировки календарно-тематического планирования

Дата проведения

Название раздела, темы урока

Количество часов

Причина корректировки

Способ корректировки

по программе

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

  • Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов


Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

  • Курс добавлен 31.01.2022
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 534 материала в базе

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 26.11.2017 3021
  • DOCX 120.5 кбайт
  • 135 скачиваний
  • Рейтинг: 4 из 5
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Богдановская Виктория Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

В основу программы положены идеи и положения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

Программа создана на основе развития традиций российского художественного образования, внедрения современных инновационных методов и на основе современного понимания требований к результатам обучения. Программа является результатом целостного комплексного проекта, разрабатываемого на основе системной исследовательской и экспериментальной работы. Смысловая и логическая последовательность программы обеспечивает целостность учебного процесса и преемственность этапов обучения

Читайте также: