Тема перелетные птицы в старшей группе домашнее задание по детскому саду

Обновлено: 08.07.2024

Дети должны усвоить: какие птицы улетают в тёплые края, основные названия птиц, из каких частей состоит их тело, чем оно покрыто, как птицы передвигаются, чем питаются, где живут, почему осенью они улетают.
Словарь ребёнка должен включать слова: утки, гуси, лебеди, журавли, ласточки, грачи, скворцы, кукушки; части тела, перья; гнездо, стая, клин, вереница, поодиночке; корм, кормушка; щебетать, летать, улетать, прилетать,
ходить, прыгать, махать.

Грамматический строй речи

Птицы питаются червяками (бабочками, жуками, улитками, комарами, кузнечиками, гусеницами, стрекозами, муравьями, мухами).

Связная речь

1. Составь предложение из слов:
Скворец , тёплые края, прилетать.
Гнездо, высиживать, грач, птенцы.
Червяк, ласточка, птенцы, принести, голодные. Небо, летать, кричать, журавль, большой. Болото, утки, крякать, громко. Лебеди, стая, пруд, плавать, красивые.

2. Придумать и рассказать о птичке, которая вылетела из гнезда в поисках корма для своих птенцов и спаслась от кошки, которая за ней охотилась (7 -10 предложений, рассказ записать в тетрадь, сопроводить одной иллюстрацией).

У аиста длинная шея, а у кукушки . У соловья серая грудка, а у ласточки .

Кукушка (какая?) пестрая. Грач черный.

Аист важный , Ласточка быстрокрылая, . .

Перелетные птицы весной (что делают?). .

Перелетные птицы осенью (что делают?). .

У соловья звонкий голос, поэтому его называют . (звонкоголосым).

У ласточки хвост длинный, поэтому ее называют . (длиннохвостой).

Птенец — птенчик, перо — перышко, голова —головушка,

соловей — соловушка, шея — шейка, крыло — крылышко,

скворец — скворушка, гусь — гусенок, утка — уточка,

лебедь — лебедушка, гнездо — гнездышко,журавль — журавушка,

Грач — грачонок — грачата, аист — аистенок — аистята,

стриж — стриженок — стрижата, журавль — журавленок — журавлята,

кукушка — кукушонок — кукушата, лебедь — лебеденок — лебедята,

скворец — скворчонок — скворчата, утка — утенок — утята,

гусь — гусенок — гусята.

Клин лебедей — лебединый, караван журавлей — . ,

стая уток — . , . грачей — . , . соловьев — . .

Грач — грачи — много грачей; птица — птицы — много птиц,

стриж — стрижи — много стрижей, аист — аисты — много аистов,

жаворонок — жаворонки — много жаворонков, гусь — гуси — много гусей,

скворец — скворцы — скворцов, утка — утки — много уток,

трясогузка — трясогузки — трясогузок, лебедь — лебеди — много лебедей,

журавль — журавли — много журавлей, гнездо — гнезда — много гнезд,

селезень — селезни — селезней, ласточка — ласточки — много ласточек,

соловей — соловьи — много соловьев, яйцо – яйца – много яиц,

кукушка — кукушки — много кукушек, птенец – птенцы – много птенцов;

Утка, скворец, воробей, журавль (воробей) ;

ворона, скворец, голубь, воробей (скворец) ;

ласточка, кукушка, соловей, синица (кукушка) ;

петух, индюк, курица, ворона (ворона);

журавль, аист, цапля, индюк (грач); цапля, курица, индюк, гусь (цапля);

Стихи для чтения и заучивания наизусть

Травка зеленеет, солнышко блестит,
Ласточка с весною в сени к нам летит.
С нею солнце краше и весна милей.
Прощебечь с дороги нам привет скорей.
Дам тебе я зерен, а ты песню спой,
Что из стран далеких принесла с собой. (А. Плещеев)

Текст для пересказа

Ласточка-мама учила птенчика летать. Птенчик был совсем маленький.

Он неумело и беспомощно махал слабенькими крылышками.

Не удержавшись в воздухе, птенчик упал на землю и сильно ушибся. Он лежал неподвижно и жалобно пищал.

Ласточка-мама очень встревожилась. Она кружила над птенчиком, громко кричала и не знала, как ему помочь.

Птенчика подобрала девочка и положила в деревянную коробочку.

А коробочку с птенчиком поставила на дерево.

Ласточка заботилась о своём птенчике. Она ежедневно приносила ему пищу, кормила его.

Птенчик начал быстро поправляться и уже весело щебетал и бодро махал окрепшими крылышками.

Старый рыжий кот захотел съесть птенчика. Он тихонько подкрался, залез на дерево и был уже у самой коробочки.

Но в это время ласточка слетела с ветки и стала смело летать перед самым носом кота.

Кот бросился за ней, но ласточка проворно увернулась, а кот промахнулся и со всего размаха хлопнулся на землю. Вскоре птенчик совсем выздоровел и ласточка с радостным щебетанием увела его в родное гнездо под соседней крышей.

1. Ответить на вопросы:

Какое несчастье случилось с птенчиком?

Когда случилось несчастье?

Почему оно случилось?

Кто спас птенчика?

Что задумал рыжий кот?

Как ласточка-мама защитила своего птенчика?

Как она заботилась о своём птенчике?

Чем закончилась эта история?

Без рук, без топорёнка

Построена избёнка. (Гнездо)

Явился в жёлтой шубке,

Прощайте, две скорлупки. (Птенец.)

На шесте дворец,

А зовут его… (Скворец.)

Он за плугом важно ходит,

Червяков, жуков находит.

Верный сторож, друг полей.

Первый вестник тёплых дней. (Грач.)

На лету хватает мошек,

Хвостик - тонкие косицы,

Предсказать погоду может, -

Вам знакома эта птица. (Ласточка)

Может плавать и нырять,

В небе высоко летать.

Мне скажи через минутку.

Что за птица? Знаешь? - …. (Утка)

Эта птица никогда

Для птенцов не вьет гнезда. (Кукушка.)

Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели?

Голосистее, нежней? Кто же это? . (Соловей.)

Встали братья на ходули,

Ищут корма по пути.

На бегу ли, на ходу ли

Им с ходулей не сойти. (Журавли)

По лужку он важно бродит,

Из воды сухим выходит,

Носит красные ботинки,

Дарит мягкие перинки . (Гусь)

На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит.

Тычет клювом наугад -

Ищет в речке лягушат . (Цапля)

Гости приходят весной,

А уходят осенью. (Перелетные птицы)

Графические диктанты

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Домашнее задание по теме "Птицы" для детей 4-5 лет группы "Кошкин Дом" ГБДОУ "Кудесница"

В презентации представлены игры и упражнения для детей 4-5 лет по теме "Птицы" для совместного выполнения с родителями с целью закрепления материала, пройденного на логопедических занятиях4.

Домашние задания по лексической теме "Домашние птицы"

домашние задание по лексической теме "Домашние птицы".

Домашнее задание. Тема: Зимующие дикие и домашние птицы.

Домашнее задание предлагается для детей подготовительной группы детского сада. В нём отрабатываются грамматические темы (существительные уменьшительно - ласкательного значения, дательный падеж множест.

домашние задания по теме птицы

У Вас свободная минутка и хочется поиграть с ребенком?Отлично! Тогда предложенные игры Вам помогут развить малыша и объединить всю семью.

Домашнее задание по теме "Птицы" для детей 6-7 лет группы "Кошкин Дом" ГБДОУ "Кудесница"

В презентации представлены игры и упражнения для детей 6-7 лет по теме "Птицы" для совместного выполнения с родителями с целью закрепления материала, пройденного на логопедических занятиях.

Домашнее задание по теме "Домашние птицы" в старшей группе

Родителям рекомендуется рассказать ребенку:понятие “домашние птицы”;как называется помещение, где живут домашние птицы;чем эти птицы питаются;названия частей тела, чем оно покрыто (различа.

Белоклювый, черноглазый, Он за плугом важно ходит, Червяков, жуков находит.

Верный сторож, друг полей.

Первый вестник тёплых дней.

Развиваем речь

Выучите стих используя таблицу

Перелетные птицы

С юга птицы прилетели!

Прилетел к нам скворушка – Серенькое перышко.

Жаворонок, соловей Торопились: кто скорей?

Цапля, лебедь, утка, стриж,

Аист, ласточка и чиж – Все вернулись, прилетели, Песни звонкие запели!

Тили-тели, тили-тели – С юга

Прилетел к нам скворушка -

Торопись: кто скорей?

Все вернулись, прилетели,

Песни звонкие запели!

Развиваем логику, слуховое и зрительное внимание

Проговорите цепочку слов ребёнку. Попросите ребёнка найти лишнее слово.

Утка, скворец, воробей, журавль (воробей);

снегирь, скворец, глухарь, воробей (скворец);

ласточка, кукушка, соловей, синица (синица);

Согласование числительных с существительными.

Сколько у утки лапок? (У утки две лапки.) Сколько у кукушки крыльев?

Сколько у грача хвостов?

Сколько у журавля голов?

Сколько у цапли клювиков?

Сколько у птицы перышек? Сколько у птицы глаз?

У кукушки – кукушонок, кукушата.

У журавля - журавленок, журавлята.

У скворца - скворчонок, скворчата.

У лебедя - лебеденок, лебедята.

У грача - грачонок, грачата.

У утки - утенок, утята.

У аиста – аистенок, аистята.

У гуся – гусенок, гусята.

Какая это птица (перелетная, зимующая)?

Внешний вид (размер, окраска перьев, особенности строения: длина ног, шеи, форма клюва).

Предварительный просмотр:

Тема: ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ

У аиста длинная шея, а у кукушки . У соловья серая грудка, а у ласточки .

Кукушка (какая?) пестрая. Грач черный.

Аист важный , Ласточка быстрокрылая, . .

Перелетные птицы весной (что делают?). .

Перелетные птицы осенью (что делают?). .

У соловья звонкий голос, поэтому его называют . (звонкоголосым).

У ласточки хвост длинный, поэтому ее называют . (длиннохвостой).

Птенец — птенчик, перо — перышко, голова —головушка,

соловей — соловушка, шея — шейка, крыло — крылышко,

скворец — скворушка, гусь — гусенок, утка — уточка,

лебедь — лебедушка, гнездо — гнездышко,журавль — журавушка,

Грач — грачонок — грачата, аист — аистенок — аистята,

стриж — стриженок — стрижата, журавль — журавленок — журавлята,

кукушка — кукушонок — кукушата, лебедь — лебеденок — лебедята,

скворец — скворчонок — скворчата, утка — утенок — утята,

гусь — гусенок — гусята.

Клин лебедей — лебединый, караван журавлей — . ,

стая уток — . , . грачей — . , . соловьев — . .

Грач — грачи — много грачей; птица — птицы — много птиц,

стриж — стрижи — много стрижей, аист — аисты — много аистов,

жаворонок — жаворонки — много жаворонков, гусь — гуси — много гусей,

скворец — скворцы — скворцов, утка — утки — много уток,

трясогузка — трясогузки — трясогузок, лебедь — лебеди — много лебедей,

журавль — журавли — много журавлей, гнездо — гнезда — много гнезд,

селезень — селезни — селезней, ласточка — ласточки — много ласточек,

соловей — соловьи — много соловьев, яйцо – яйца – много яиц,

кукушка — кукушки — много кукушек, птенец – птенцы – много птенцов;

Утка, скворец, воробей, журавль (воробей) ;

ворона, скворец, голубь, воробей (скворец) ;

ласточка, кукушка, соловей, синица (кукушка) ;

петух, индюк, курица, ворона (ворона);

журавль, аист, цапля, индюк (грач); цапля, курица, индюк, гусь (цапля);

Стихи для чтения и заучивания наизусть

Текст для пересказа

Ласточка-мама учила птенчика летать. Птенчик был совсем маленький.

Он неумело и беспомощно махал слабенькими крылышками.

Не удержавшись в воздухе, птенчик упал на землю и сильно ушибся. Он лежал неподвижно и жалобно пищал.

Ласточка-мама очень встревожилась. Она кружила над птенчиком, громко кричала и не знала, как ему помочь.

Птенчика подобрала девочка и положила в деревянную коробочку.

А коробочку с птенчиком поставила на дерево.

Ласточка заботилась о своём птенчике. Она ежедневно приносила ему пищу, кормила его.

Птенчик начал быстро поправляться и уже весело щебетал и бодро махал окрепшими крылышками.

Старый рыжий кот захотел съесть птенчика. Он тихонько подкрался, залез на дерево и был уже у самой коробочки.

Но в это время ласточка слетела с ветки и стала смело летать перед самым носом кота.

1. Ответить на вопросы:

Какое несчастье случилось с птенчиком?

Когда случилось несчастье?

Почему оно случилось?

Кто спас птенчика?

Что задумал рыжий кот?

Как ласточка-мама защитила своего птенчика?

Как она заботилась о своём птенчике?

Чем закончилась эта история?

Без рук, без топорёнка

Построена избёнка. (Гнездо)

Явился в жёлтой шубке,

Прощайте, две скорлупки. (Птенец.)

На шесте дворец,

А зовут его… (Скворец.)

Он за плугом важно ходит,

Червяков, жуков находит.

Верный сторож, друг полей.

Первый вестник тёплых дней. (Грач.)

На лету хватает мошек,

Хвостик — тонкие косицы,

Предсказать погоду может, —

Вам знакома эта птица. (Ласточка)

Может плавать и нырять,

В небе высоко летать.

Мне скажи через минутку.

Что за птица? Знаешь? — …. (Утка)

Эта птица никогда

Для птенцов не вьет гнезда. (Кукушка.)

Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели?

Голосистее, нежней? Кто же это? . (Соловей.)

Встали братья на ходули,

Ищут корма по пути.

На бегу ли, на ходу ли

Им с ходулей не сойти. (Журавли)

По лужку он важно бродит,

Из воды сухим выходит,

Носит красные ботинки,

Дарит мягкие перинки . (Гусь)

На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит.

Тычет клювом наугад —

Ищет в речке лягушат . (Цапля)

Гости приходят весной,

А уходят осенью. (Перелетные птицы)

Графические диктанты

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Домашнее задание. Тема: Зимующие дикие и домашние птицы.

Домашнее задание предлагается для детей подготовительной группы детского сада. В нём отрабатываются грамматические темы (существительные уменьшительно — ласкательного значения, дательный падеж множест.

домашние задания по теме птицы

Алексеева Алевтина Николаевна, учитель-логопед

Домашнее задание учителя-логопеда

для детей подготовительной к школе группы

по лексической теме

(ответы детей записываем и отмечаем, что получается, а что нет)

Задание 1 . Назови по порядку:

Задание 2. Осенью с каждым днем становится холоднее, спрятались и уснули насекомые, мерзнет земля. Многим птицам нечего есть. Они собираются в стаи и улетают в теплые края. Такие птицы называются перелетными.

Задание 3. Рассмотри картинки и назови птиц. Скажи, почему они называются перелетными.

Задание 4. Назови перелетных птиц во множественном числе, ласково и скажи, кого много в стае.

Задание 5. Образуй новые слова по образцу: белые крылья — белокрылый.

Задание 7. Отгадай загадку:

Большой, серый, длинноклювый, длинноногий, длинношеий, большекрылый, на голове шапочка из красных перьев, на хвосте длинные черные пушистые перья, он умеет ходить и летать. Это перелетная птица. Кто это?

Задание 7. Выучи стихотворение:

Скоро белые метели

Снег подымут от земли.

Улетает, улетели, улетели журавли.

Не слыхать кукушки в роще.

И скворечник опустел.

Аист крыльями полощет —

Алексеева Алевтина НиколаевнаНаписать 2816 03.04.2020

Номер материала: ДБ-1091768

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

03.04.2020 5

03.04.2020 7

03.04.2020 15

03.04.2020 19

03.04.2020 36

03.04.2020 10

03.04.2020 25

03.04.2020 26

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение

Время чтения: 2 минуты

Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ

Время чтения: 1 минута

В Приамурье начнут пускать на занятия только привитых студентов

Время чтения: 0 минут

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Жириновский предложил ввести в школах уроки полового воспитания

Время чтения: 1 минута

В Туве предложили ввести антиковидные паспорта для школьников

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Птицы в край летят родной, Будут гнёзда вить весной

Понедельник

1. Упражнение на дыхание:

— И. п. : ноги слегка расставлены, руки опущены. 1- глубокий вдох;

2. Артикуляционная гимнастика

Сонная птичка. Опустить голову вниз. Почувствовать напряжение мышц шеи сзади.

Птичка проснулась и вертит головой. Повороты головы влево-вправо.

Птенчики глотают пищу Жевательные движения, затем сглатывание слюны.

Клювы разных птиц. Медленно всасывать щеки в зазор между зубами. Губы плотно сомкнуты и вытянуты вперед.

3. Пальчиковая гимнастика

В стаи собираются,

В края теплые летят,

До весны прощаются.

К югу все они летят,

Здесь замерзнуть не хотят.

Как наступят холода –

Не найдется им еда.

Дети двигают кистями перекрещенных рук вверх-вниз.

Сжимают пальцы рук в кулаки.

Двигают кистями перекрещенных рук вверх – вниз.

Перечисляя птичьи стаи, дети загибают по очереди пальцы на руке (или по очереди

4. Рассмотрите вместе с детьми и расскажите им:

— названия водоплавающих, болотных, диких лесных перелетных птиц;

— куда улетают птицы, почему;

— части тела птицы, чем оно покрыто (различать птиц по внешнему виду, образу жизни);

— голоса, повадки птиц, их жилье.

пуговиц (бусинок, других мелких предметов) и разложить их так, как улетают:

гуси, утки, лебеди — вереницей;

ласточки, грачи, скворцы — вереницей;

Птицы питаются червяками (бабочками, жуками, улитками, комарами, кузнечиками, гусеницами, стрекозами, муравьями, мухами).

Ласточка, волк, заяц, кошка (лишняя ласточка, потому что это — птица, а остальные — животные)

Скворец, собака, кукушка, соловей.

Воробей, голубь, журавль, синица.

В лесу много скворцов (ласточка, соловей, аист, грач, журавль, кукушка, цапля, стриж)

Одна ласточка, две ласточки, пять ласточек, (кукушка, скворец, соловей, аист, грач, журавль, цапля)

Птица улетает, а птицы. (улетаЮТ)

(вылетает, залетает, прилетает, летает, клюёт, машет крыльями, прыгает, кричит, спит, вьёт гнездо, поёт)

Рассмотрите и назовите птиц. Закрасьте кружки цветными карандашами: возле насекомоядных птиц — зеленым цветом, возле водоплавающих — синим, возле болотных — желтым цветом.

Вторник

1. Упражнение на дыхание

2. Артикуляционная гимнастика

3. Пальчиковая гимнастика

4. Подбери признаки (не менее трех признаков): ласточка (какая) – проворная, быстрокрылая, заботливая, белогрудая, забавная… (для трех птиц)

5. Подбери действия (не менее трех действий): ласточка (что делает) – летает, щебечет, строит гнездо, выводит птенцов, заботится, добывает корм… (для трех птиц)

6. Образуй признак (от предметов): лебедь – лебединая …; соловей — …; журавль — …; утка — …; птица — ….

7. Назови птенцов: грач – грачонок; утка — …; кукушка — …; скворец —

8. Один – много (множественное число): лебедь – лебеди, птица — … грач -, скворечник — …, журавль — …, соловей — …, перо – …, аист — …, клюв — …

9. Есть – нет (родительный падеж): лебедь – нет лебедя, птица — …, грач — …, скворечник -, журавль — …, соловей -, перо – …, аист -, клюв — …

10. Отгадайте загадки:

Я проворна, легкокрыла,

Хвост раздвоен, словно вилы.

Если я летаю низко,

Значит, дождик где-то близко.

На шесте дворец,

Во дворце певец,

А зовут его … (скворец)

Среда

1. Упражнение на дыхание

2. Артикуляционная гимнастика

3. Пальчиковая гимнастика

У обочины дороги

Ходит аист длинноногий.

Самый лучший из отцов,

Ищет пищу для …. (птенцов)

Вот ещё одна подружка,

А зовут её — кукушка.

Сядет скромно на суку

У неё приметный вид:

Коль летает низко —

Значит дождик…. (близко)

Повелось так с самой древности:

Эти птицы – символ верности.

В отраженье своё глядя,

Вот скользят по водной глади,

Восхищая всех людей,

Двое белых …. (лебедей)

Птичка, внешне неприметна,

Запоёт среди ветвей

Так, что ахнем мы: — Ведь это

голова — головка, головушка

гусь — гусек, гусенок

журавль — журавушка, журка,

6. Назови, обведи по точкам.

Четверг

1. Упражнение на дыхание

2. Артикуляционная гимнастика

3. Пальчиковая гимнастика

4. Образуй новые слова по образцу: У журавля длинные ноги – длинноногий журавль.

У людей дети, а у птиц ….

У человека нос, а у птиц ….

У животных шерсть, а у птиц …

У людей ногти, а у птиц …

6. Упражнения для пальцев (при назывании птицы — загибать пальцы на руке).

Пой-ка, подпевай-ка, десять птичек — стайка.

— Эта птичка — соловей, эта птичка — воробей.

Эта птичка — совушка, сонная головушка.

Эта птичка — свиристель, эта птичка — коростель.

Эта птичка — скворушка, серенькое перышко.

Эта — зяблик, это — стриж, это — развеселый чиж.

Ну, а это — злой орлан. Птички, птички, по

домам! (Сжать пальчики в кулачки).

7. Узнай птицу по силуэту. Назови. Соедини линией с соответствующей картинкой.

Пятница

1. Упражнение на дыхание

2. Артикуляционная гимнастика

3. Пальчиковая гимнастика

4. Составление описательного рассказа о птице (по схеме)

У цапли впереди хвост.

У грача сзади клюв.

У ласточки вверху лапы.

У кукушки внизу крылья.

У утки сбоку хвост.

6. Разделить слова на слоги с помощью хлопков:

Хвост, крыло, гнездо, оперение, клюв, перелёт, кукушка, дрозд, цапля.

Взрослый называет птицу, а ребенок говорит, какая она – перелётная или зимующая: воробей, ласточка, голубь, снегирь, аист, соловей, дятел, скворец, грач, глухарь, ворона, журавль, лебедь, кукушка, синица, утка…

8. Раскрась по цифрам

Игры на закрепление

1. Вспомни и назови перелетных птиц, которых ты знаешь. (не менее 4 – 5). Объясни, почему их называют перелетными. Определи сколько слогов в словах: ласточка, скворец, журавль, стриж, лебедь.

2. Сосчитай до 5 правильно согласовывая слова: ЧЕРНЫЙ ГРАЧ. БЫСТРАЯ ЛАСТОЧКА.

• У журавля – журавлиные крылья, журавлиный клюв

4. Объясни словечко: ВОДОПЛАВАЮЩИЕ ПТИЦЫ, НАСЕКОМОЯДНЫЕ ПТИЦЫ. Назови, каких водоплавающих перелетных птиц ты знаешь.

5. Назови птенцов:

• У журавля – журавлята

6. Развитие логического мышления:

ЛАСТОЧКИ УЛЕТАЮТ НА ЮГ РАНЬШЕ, ЧЕМ ЖУРАВЛИ. КАКИЕ ПТИЦЫ УЛЕТАЮТ ПЕРВЫМИ? КАКИЕ – ВТОРЫМИ? КТО ЗА КЕМ?

7. Выложи птичку из палочек (спичек).

Читайте также: