Тема недели день рождения детского сада

Обновлено: 30.06.2024

Сформировать и систематизировать представления детей о детском саде, его истории. Укреплять связи ДОУ с семьями воспитанников.

Задачи для взрослых:

Заинтересовать и привлечь сотрудников, родителей к активному участию в реализации проекта.

Систематизировать материалы по проекту для дошкольников.

Задачи для детей:

Воспитывать любовь к своему детскому саду.

Привлечь внимание детей к истории детского сада, развивать их познавательную активность.

Учить бережно относиться к традициям детского сада.

Виды деятельности: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями.

Этапы реализации проекта:

Подборка и разучивание стихов и песен.

Выполнение родителями и детьми творческих заданий

(стихи, частушки, пожелания)

Сценарий празднования дня рождения детского сада

Ведущая.

Добрый день, дорогие друзья!

Мы собрались сегодня в зале,

Чтоб отпраздновать наш 20-летний юбилей,

Чтоб сегодня ещё раз сказали,

Что нет краше и нет веселей,

Нет любимее нашего сада.

Рады мы, что с нами сейчас,

Те, кто знает наш садик с пелёнок.

Всех сегодня приветствуем мы,

Выходят дети и встают перед микрофоном. Читают стихи.

1 ребенок. Слушайте! Слушайте! Слушайте!

Все от первого до последнего ряда.

Вас приветствуют дети нашего сада!

2 ребенок. Пускай же задорно, в просторе широком

Для всех вас звучит в нашем зале высоком

Наш пламенный детский :

3 ребенок Детский сад у нас хорош, лучше сада не найдешь.

Обойди хоть весь район лучшим будет все же он.

Воспитатели у нас с первой категорией,

Сочетают практику с умною теорией.

4 ребенок Учат нас читать, писать, песни петь и рисовать.

Учат взрослых уважать, малышей не обижать

Учат спорить и решать, соглашаться, возражать.

В общем , к школе, чтобы были все готовы.

Папы, мамы, поскорей приводите малышей!

Ведущая.

Какая дата 20 – серьёзная и важная

И кто-то хочет нам сказать:

Но мы серьёзно скажем вам,

Что кто с детьми общается,

Иль кто-то сомневается?

0 и 2 равно 2 года, а в 2 года полагается:

Шутить, смеяться и играть,

Иль кто-то сомневается?

Сегодня мы покажем вам.

Что с шутками и песнями

На свете легче жить всем нам

И жить всем интереснее!

Ведущая.

Возглавила детский сад Александра Андреевна Иванова

Что такое День рождения?

Это радость и веселье,

Это песни, шутки, смех,

День, который лучше всех!

И не зря наш детский сад

С Днем рождения "Зернышко"

Ведущая.

Лет, лет 20 назад,

Появился новый детский сад.

Маленькие дети в сад пришли,

Нежность и заботу в нём нашли.

Топ-топ, топ-топ, очень нелегки,

Топ-топ, топ-топ, первые деньки!

Детский сад – это прежде всего дети. Сколько их выросло в этих добрых стенах. Пусть им сопутствует удача!

Ведущая.

У детского сада было всё необходимое для роста и развития.

Потекли его деньки: будни и праздники.

Год, год, а за ним другой,

Побежали быстрой чередой.

Этих время в школу провожать.

А других на смену им встречать.

Топ-топ, топ-топ, очень нелегки

Топ-топ, топ-топ, будние деньки!

Ведущая.

Детский сад – это коллектив людей – добрых, сердечных, которые несут тепло и уют детям.

Они связали всю свою жизнь с воспитанием детей, с этим нелёгким трудом.

Сколько надо ласки и заботы –

Всех одеть и каждого обнять.

Благодарная и трудная работа –

Ежедневно маму заменять.

Коллектив у нас дружный, прекрасный,

И талантов – у нас их не счесть.

Бабки Ёжки, Снегурки, Мальвины,

И такие в саду у нас есть.

Моем, жарим, цветы поливаем,

Красим, чиним, уют создаём

О детишках мы не забываем,

Вот так классно в саду мы живём

Лет, лет 20 прошло,

Но из жизни детство не ушло.

Не иссякнет бодрости заряд.

Бьётся наше сердце – детский сад!

Тук-тук, тук-тук. Слышите? – Стучит!

Тук-тук, тук-тук, радостно звучит!

Ведущая.

2011 год. У нас юбилей! История продолжается. И делаем её мы. 20 лет саду, и столько всего произошло!

Официальный момент наступает

Приглашаю того, кто всё знает

(Слово директору детского сада)

Ведущая.

Стремительно проходит время, перемены здесь и там.

И видишь, что не те уж дети, приходится меняться нам.

И все мы это понимаем: чтоб в ногу с временем шагать.

Приходится нам всем, педагогом, всё время что-то изучать.

Выходят дети с праздничным пирогом.

Наш родной детский сад, процветай!

Не старей, не грусти, не скучай!

Пусть звучит здесь всегда детский смех

И сопутствует всем лишь успех!

Приложение- видеоклип

Общественный совет при Департаменте образования и науки Тюменской области просит Вас оценить условия пребывания детей в детских садах региона

Оценить 5844 0

Цель: Сформировать и систематизировать представления детей о детском саде, его истории.

Формировать представления детей о детском садике как общем доме детей, об особенностях работы детского сада, о его помещениях;

Показать значимость и необходимость каждой профессии сотрудников ДОУ;

Воспитывать любовь, уважение к сотрудникам д/сада, учить проявлять заботу;

Познакомить с традициями детского сада, в частности, с празднованием Дня рождения ДОУ;

Вызвать желание украсить детский сад к празднику, изготовить подарки всем сотрудникам с целью доставить им радость и проявить уважение.

План работы

Виды деятельности и культурные практики

Слушание детских песен про детский сад и день рождения.

Трудовые поручения: убрать листья с веранды

Наблюдение за погодой. Какое небо? Что на нем есть? Как можно сказать про погоду?

Загадки про игрушки

Музыкальное занятие (по плану муз. руководителя)

Физкультурное занятие (по плану физ. руководителя)

Наблюдение за работой дворника

Экскурсия по детскому саду

Экскурсия вокруг детского сада

Наблюдение за не живым объектом – рассматривание берёзы

Оформление дерева пожеланий

Музыкальное занятие (по плану муз. руководителя)

Физкультурное занятие (по плану физ. руководителя)

Самостоятельная деятельность – игры с выносным материалом

Наблюдение за неживым объектом - обойти участок, рассмотреть и назвать, какие на нем растут деревья, кустарники; обнаружить на них признаки осени

Труд в центре экологии – полив цветов

Индивидуальная работа по развитию основных движений - улучшение техники бега

Наблюдение за птицами

У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь

Работа очень хорошая. Все наглядно и доступно. Много интересных фактов о комнатных растениях и их ро. Подробнее.

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.

Цель: - развивать познавательный интерес к детскому саду; воспитывать у детей любовь к своему детскому саду;воспитывать уважение к людям, трудящимся в детском саду.

Работа с родителями:

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ (понедельник)

- Сюрпризный момент – приход героев Чебурашки и крокодила Гены

- Прослушивание песни «Пусть бегут неуклюже.

Цель: уточнить и расширить знания детей о детском садике.

- наблюдение за кошкой

- Трудовая деятельность: сгребание снега лопаткой, расчистка дорожек.

ДЕНЬ ВТОРОЙ (вторник)

-Сюрпризный момент – приход куклы Аленки

- наблюдение за мусоровозной машиной

-Игры со снегом – катание комком, метание в цель, лепка снеговика – кота.

ДЕНЬ ТРЕТИЙ (среда)

- Сюрпризный момент –приход гостей Клепа и Веснушка

- Игры с Клепой и Веснушкой

Цель: продолжать учить отрывать куски от большого кома и лепить шарики (ягоды).

-Наблюдение за птицами – формировать у детей желание заботиться о птицах, учить узнавать птиц, называть части тела.

-Трудовая деятельность - собрать игрушки по окончании прогулки – учить трудиться всем вместе.

ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ (четверг)

Цель: учить слушать народные потешки, сопровождая текс игровыми действиями. Учить понимать речь взрослого, эмоционально откликаться на текст потешки

-Наблюдение за снегом. Способствовать ознакомлению со свойствами снега путём игр с ним.

-Трудовая деятельность - насыпать корм в кормушки для птиц – воспитывать заботливое отношение к птицам

ДЕНЬ ПЯТЫЙ (пятница)

-сюрпризный момент – коробочка с секретом, чтобы она открылась нужно выполнить задания воспитателя (в коробочке воздушные шарики)

- игры с шариками

Цель: продолжать учить рисовать нетрадиционным способом - пальчиками, использую яркие краски.

Игры с Клепой и Веснушкой

Постановка сказки "Репка"

Лепка "Пирог с ягодами"

Рисование "Вкусное Варенье"

Читайте также: