Театр живой куклы в детском саду презентация

Обновлено: 05.07.2024

Цель: Приобщить детей к ознакомлению с театром и театрализованной деятельностью посредством знакомства со всем многообразием театра кукол. Раскрывать творческий потенциал ти направленность ребенка, знакомить его с прекрасным и волшебным миром театра на одном из самых интересных, древних и многообразных его подразделении: театре кукол.

С самых древних времен мамы, играя с детьми, делали им игрушки. Из кусочков кожи, косточек, деревянных палочек. Они придавали им форму животных и людей, заставляли их говорить разными голосами. Эти куклы учили детей, как жить. Как добывать себе еду. Как строить дом. Как охотится.

Потом кукольные представления стали показывать детям и взрослым не только их родители. В разных странах эти куклы назывались по разному : Петрушка и Маккус, Пульчинелла и Арлекин, Полишинель и многие другие. Все они разные, говорили на разных языках, заставляли людей плакать и смеяться, собирали огромные толпы зрителей, детей и взрослых. Давайте и мы с вами немного познакомимся с ними!

На ширме куклы плачут и смеются,

Танцуют, веселятся и грустят,

Влюблённые их души в небо рвутся.

А как хорош их кукольный наряд!

Иванушка, Мальвина с Буратино,

Баба-Яга, Незнайка, Айболит,

Емеля, Машенька и Чипполино,

Старик Хоттабыч еле семенит.

Встречаются с детьми герои сказок,

Смешат они и веселят ребят.

Приход в театр. Конечно, это праздник! —

Так взрослые и дети говорят.

Прикреплённые файлы:

Фоторепортаж о посещении кукольного театра Кукольный театр – это необыкновенная сказочная страна, в которой животные и люди разговаривают друг с другом, где добро побеждает зло..

Мастер-класс по изготовлению куклы для кукольного театра Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей…”.

2 Актуальность проекта Театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его к духовным ценностям. Кроме того, происходит знакомство с окружающим миром через образы, краски, звуки; активизируется словарь ребенка, культура речи и пр.

3 Задачи проекта Учить детей играть, способствовать обогащению игрового опыта. Учить детей играть, способствовать обогащению игрового опыта. Прививать детям устойчивый интерес к родной культуре, литературе. Прививать детям устойчивый интерес к родной культуре, литературе. Формировать творческие способности. Формировать творческие способности. Совершенствовать интеллектуальное развитие. Совершенствовать интеллектуальное развитие. Воспитывать художественно-эстетический вкус. Воспитывать художественно-эстетический вкус.

4 Паспорт проекта Участники проекта: - Дети дошкольного возраста - Дети дошкольного возраста - Воспитатели группы - Музыкальный руководитель детского сада - Родители воспитанников Сроки реализации проекта – долгосрочный (три года) (три года)

5 Этапы реализации проекта 1 организационный - Разработка проекта - Групповая консультация для родителей детей о целях и задачах внедряемого проекта - Дидактическое и методическое оснащение проекта 2 основной - Внедрение проекта в деятельность детей и взрослых ( знакомство детей с литературными произведениями, заучивание и обыгрывание текстов, знакомство с разными видами театра, участие в праздниках, самостоятельные игры детей, просмотр спектаклей, подготовка и показ мини-сценок ) 3 заключительный - Анализ полученных результатов - Открытое мероприятие с детьми по результатам проведенной работы - Рекомендации родителям

6 Реализация проекта Игры-драматизации Игры-драматизации Средняя группа

7 Игры вечером в средней группе Настольный театр Настольный театр

8 Знакомимся с миром искусства Походы в театр Походы в театр

9 Костюмированные номера Участие в праздниках, общих мероприятиях Участие в праздниках, общих мероприятиях

11 Премьера! Подготовка и показ спектакля по сказке Подготовка и показ спектакля по сказке

12 выводы Уже неоспоримо то, что с помощью театральных игр ребенок лучше говорит, думает, налаживает общение со сверстниками и взрослыми, а, значит, социализируется, развиваться как личность. Полагаю, именно в этом и состоит ценность работы театральной студии. Уже неоспоримо то, что с помощью театральных игр ребенок лучше говорит, думает, налаживает общение со сверстниками и взрослыми, а, значит, социализируется, развиваться как личность. Полагаю, именно в этом и состоит ценность работы театральной студии.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
Повысим гибкость и раскованность в общении

Описание презентации по отдельным слайдам:

Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
Повысим гибкость и раскованность в общении

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 984 материала в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

20.06.2018 392
PPTX 5.2 мбайт
6 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Мукаева Лиза Шамзатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Цель презентации "Кукольный театр в воспитании младших школьников":1) сохранение и развитие эмоционально-психического здоровья детей;2) приобщение детей к духовным ценностям, развитие эмоциональной сферы ребёнка;3) воспитание на примерах сказочных персонажей внимательности, доброжелательности, бережного отношения к окружающим.

МБДОУ Ужовский детский сад

воспитатель высшей

категории Егунова Н.И.

Ужовка, 2014

Тема: Кукольный театр в воспитании младших дошкольников Цель работы: 1) Сохранение и развитие эмоционально – психического здоровья детей. 2) Приобщение детей к духовным ценностям, развитие эмоциональной сферы ребенка. 3) Воспитывать на примерах сказочных персонажей внимательность, доброжелательность, бережное отношение к окружающим.

1) Учить умению быть доброжелательными зрителями,

досмотреть и дослушать сказку до конца, адекватному выражению эмоций (похлопать в ладоши для передачи восхищения);

2) Развивать память, воображение, фантазию, речь;

3) Создать положительный эмоциональный настрой у детей;

4) Развивать творческую активность и игровые умения детей;

5) Вызвать симпатию к игрушечным персонажам, следить за рассказом воспитателя, сопереживать героям;

6) Воспитывать в детях справедливость, честность, умение

дружить, бороться со своими недостатками.

7) Вырабатывать правильный темп речи, интонационную выразительность, пополнять словарный запас, развивать фонематический слух, стремление к подражанию и воспроизведению звуком, слов.

8) Развивать внимание и восприятие.

9) Прививать навыки отображения различных эмоций отдельных черт характера.

1)Театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний ребенка, приобщает его к духовным ценностям; театрализованные игры развивают эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствовать персонажам.

2)Театрализованные игры позволяют формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность.

С.И.Мерзлякова

Кукольный театр – это вид театральных представлений, в которых действуют куклы, приводимые в движение взрослыми или детьми.

Куклы бывают размером от нескольких сантиметров до двойного человеческого роста.

Играя с куклами, ребенок открывает свои затаенные чувства не только словесно, но и выражением лица, жестикуляцией

Совместная игра в кукольный театр – уникальный вид сотрудничества

Счет до пяти

Развитие речи

История кукольного театра

Театральный

Виды театров Театр игрушек

Плоскостной

Театр

Театр картинок на

Фланелеграфе

Этапы организации кукольного театра 1 Этап – Знакомство детей с художественными произведениями

Цель: познакомить с новым художественным произведением и вызвать интерес к нему.

Методы: чтение, обсуждения и уточнения.

2 Этап - постановка воспитателем кукольного спектакля или разыгрывание сценки по художественному произведению

Цель: научить посмотреть и дослушать постановку кукольного спектакля, воспитывать умение быть доброжелательным зрителем, похлопать в ладоши и сказать спасибо артистам.

Методы: показ, пояснения, словесные инструкции.

3 Этап – первичное становление позиции (Артист)

Цель: учить детей умению использовать некоторые средства выразительности (мимика, жесты, сила и тембр голоса, темп речи для передачи образа героя), учить умению взаимодействовать с другими участниками Методы: упражнения с детьми, игры - имитации, игры - импровизации, ролевой диалог, указания, пояснения, словесные инструкции.