Тараканище сценарий спектакля в школе

Обновлено: 05.07.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

ГБОУ школа 2097

Сценарий музыкальной сказки

по мотивам произведения К.И. Чуковского

для детей старшего дошкольного возраста

Автор сценария воспитатель:

Музыкальный зал оформлен в виде леса. Герои в максах зверей

Автор: Ехали медведи на велосипеде (выезжают)

Медведи (поют): Мы едем, едем, едем в далекие края

Веселые медведи, веселая семья

Нам весело живется, мы песенку поем

А в песенке поется, о том, как мы живем.

(Объезжают по кругу и останавливаются. К ним подкатывается на самокате кот задом наперед).

- Посмотрите на меня,

Не простой я ведь кот.

Еду я не так как все,

А задом наперед.

(Вслед за ним выезжают раки на собаке).

Раки: (под ту же музыку)

- Задом наперед и мы ползаем как всегда,

На собаке веселей и быстрее езда!

Волки: На прогулку мы пораньше отправляемся,

Светит солнышко, погода хороша

На лошадках мы по скверу покатаемся

А потом домой вернемся не спеша.

(Присоединяются к предыдущим).

Львы: - На машине, на машине, ездить все же побыстрей,

Ведь в любом автомобиле куда больше лошадей.

(Выезжают зайчики в трамвайчике).

Зайцы : - Мы не львы гривастые, а маленькие зайчики,

На машине страшно нам,

Мы едем на трамвайчике

(Зайчики пристраиваются к остальным и все колонной друг за другом едут.

Жаба: - Я на метле рабочей,

Скачу, скачу, скачу,

По краю, по обочине

Скачу куда хочу.

Комарики: - Мы на шарике вместе летаем,

Помогает нам ветер в пути,

Ведь мы правил дорожных не знаем,

Лучше транспорта нам не найти.

припев: Мы комарики ведь, а не пилоты,

Небо наш, небо наш родимый дом.

Мы на шарике летаем без заботы,

Нам и правила и знаки нипочём.

Автор: Так в хорошем настроении

С пряниками и печением

Звери ехали гурьбой

Кто на чем к себе домой

(Встают к остальным персонажам)

Автор: - Вдруг из подворотни (выходит таракан, звери встают полукругом)

Рыжий и усатый таракан.

Таракан, таракан, тараканище! (звери замирают)

Он рычит и кричит

И усами шевелит.

Таракан: - Погодите, не спешите,

Я вас мигом проглочу!

Проглочу, проглочу, не помилую!

Волки: - Подождите, таракан!

Жаба: - Да вы просто хулиган!

Львы: - Мы тебя здесь не боимся

Хоть сейчас с тобой сразимся!

Таракан: - Семерых одним ударом.

Так зовут меня недаром

Если только захочу –

Усами вас защекочу.

И не злите вы меня,

Я не ел уже три дня.

Так! С кого бы мне начать? (Проходит мимо зверей, выбирая)

Раков съем и вас крутых, (ко львам)

А потом всех остальных.

Автор: - Звери задрожали, в обморок упали. (Садятся на пол)

А он между ними похаживает, золоченое брюшко поглаживает.

Таракан: - Приготовьте ваши ушки,

Слушайте меня зверушки

Принесите- ка мне звери ваших детушек,

Я сегодня их за ужином скушаю.

Что сидите? Поднимайтесь,

За едою отправляйтесь. (Звери уходят)

Автор: - Вот и стал таракан победителем,

И лесов и полей повелителем.

Покорилися звери усатому

(Чтоб ему провалиться, проклятому!)

Таракан: - Я - великий, я – могучий,

Я – усатый таракан.

Всех важнее я и круче –

(Танец таракана. За тем ложится на пол).

Автор: - Но однажды поутру,

Прискакала кенгуру. (Под музыку прыгает кенгуру).

Кенгуру: - А где все мои друзья?

Никого не вижу я.

Что случилось, не пойму.

Таракан: - Я сейчас все объясню. (Встает с пола)

Разошлись все по домам

Я отправил пап и мам

За детишками домой.

Кенгуру: - Ах, какой! Ну-ка, быстро уходи,

И не стой мне на пути.

Ишь чего ты захотел,

Самого бы кто не съел.

Соберемся мы гурьбой

И расправимся с тобой

Таракан: - Не успеют. Первых я

Съем малютку и тебя.

Кенгуру: - На перед не говори,

Ты сначала догони. (Убегает, таракан за ней).

II сцена

(Звери в своих домах с детьми).

Автор: - Бедные, бедные звери

Плачут, рыдают, ревут!

В каждой берлоге, в каждой пещере,

Злого обжору клянут.

Да и какая же мать согласится отдать

Своего дорого ребенка –

Медвежонка, волчонка, слоненка, -

Чтобы несытое чучело

Бедную крошку замучило!

Автор: - Плачут они, убиваются

С малышами навеки прощаются!

Медведица: - Как же так, да что же это

Лучше б спали мы до лета.

1-ый медвежонок: Плакать мамочка не надо

Мы не мышки - медвежата

2-ой медвеженок: – Победим мы таракана

Волки: - (родители воют)

1-ый волчанок: – Стыдно волку горевать

Стыдно слезы проливать.

2-ый волчанок: – В бой пойдем мы до конца

И проучим наглеца.

Зайчиха: - Ах вы милые ребятки,

Мои славные зайчатки.

Как мне справится с бедой…

1-ый зайчонок: - Мамочка, ведь мы с тобой.

Соберем мы всех ребят:

Медвежат, волчат, слонят

2-ый зайчонок: – И бесстрашною гурьбой,

Вступим с тараканом в бой!

Автор: Вышли зайчики на луг,

Стали звать к себе друзей:

1-ый зайчонок: – Выходите все скорей!

Мы сразимся с великаном,

2-ый зайчонок: – Великана победим,

Много нас, а он один.

Автор: - Вышли малыши гурьбой

И отправились на бой.

(Танец малышей. За тем уходят).

Кенгуру: (выходит к взрослым животным).

- Хватит плакать и рыдать

Нам легко его прогнать,

Разве это великан? Ха-ха-ха!

Это просто таракан! Ха-ха-ха!

Таракан, таракан, таракашечка,

Жидконогая козявочка – букашечка.

И не стыдно вам? Не обидно вам?

Вы – зубастые, вы – клыкастые,

А малявочке поклонилися,

А козявочке покорилися!

Звери: - Не боимся мы его,

Мы зубами, мы клыками,

Мы копытами его!

Автор: - И веселою гурьбой,

Звери кинулися в бой. (встают)

Песня: - Зубы и копыта, острые рога

Смело в бой пойдем мы,

Припев: - Эх, левой… (уходят)

III сцена

(Таракан гордо ходит. Выходят все звери с детьми, поют).

Звери: - Приготовься к бою,

Справимся с тобою,

Припев: - Эх, левой… (обходят вокруг и встают перед тараканом).

Таракан: Как же я проголодался,

Наконец я всех дождался. (Обходит вдоль зверей)

Ну? кто первый? ну, смелей

Воробей: (влетает)

- Я! Проворный воробей.

Не боюсь тебя совсем

С потрохами тебя съем!

Автор: - Прыг да прыг, да чик-чирик,

Взял и клюнул таракана,

Вот и нету великана. (Оба убегают)

Поделом великану досталося,

И усов от него не осталося!

То-то рада, то-то рада

Вся звериная семья

Песня всех зверей: - Ты наш смелый воробей,

Спас от гибели зверей.

Мы тебя благодарим

И сплясать с тобой хотим.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Сейчас обучается 2953 человека из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 716 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

11.01.2018 1826
DOCX 28.1 кбайт
29 скачиваний
Рейтинг: 5 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Волкова Ольга Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Цель: Закреплять умения применять полученные знания в инсценировке. Уточнять основные навыки исполнения ролей. Расширять имеющиеся знания о сказках К.И.Чуковского. Приобщать к музыкальной культуре. Содействовать проявлению у детей положительных эмоций от совместной деятельности. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оценить 622 0

Интеграция образовательных областей:

Авторы разработки:

Воспитатель МБДОУ № 43 г.Шахты

Базильчук Надежда Дмитриевна

Зезикалова Татьяна Викторовна

г.Шахты

март 2021 год

Предварительная работа: чтение сказок К.И.Чуковского. Разучивание стихотворений и песен.

Атрибуты: костюмы персонажей сказки, метла, книга, игрушечная морковка, сумочка.

Действующие лица: сказочницы, таракан, обезьяна, лягушка, заяц, воробей, кот, медведь.

Ход занятия.

Звучит музыка, входят рассказчицы.

Ск.1.Это было или не было,

Ск.2. Как боялись звери

Чудовища с усами.

С книжкой подмышкой выходит обезьяна.

Об. Обезьяна я, нет во мне

Ни одного изъяна.

Я не то что всякие мартышки,

Сама читаю книжки.

Достаёт книгу, садится на пень, который стоит чуть лева от центра. Читает, шевеля губами, держа книгу вверх ногами. Звучит музыка, в обруче спина к спине входят медведь и кот, останавливаются в центре.

Медв. А я – медведь! Р-р-р!

Во как могу реветь!

И никого не боюсь!

Никогда не тороплюсь!

Поворачиваются с обручем, теперь говорит кот.

Кот. А я – кот, посмотрите,

Но мышей я не любитель.

Всюду за Мишкой хожу,

Ему верно служу.

Они отходят всторону, влево, на задний план, кладут обруч. Кот сдувает с Медведя пылинки, мурлычет. Медведь засыпает. Оба садятся на лавку. На метле выпрыгивает Жаба.

Жб. Ква, ква, ква, ежа не видали?

Ква, ква, ква, мы с ним так бежали!

Ква, ква, ква, наперегонки.

Кот разводит руками, Обезьяна пожимает плечами. Жаба отходит в сторону, кладёт метлу, достаёт из сумки зеркальце, садится на стул и начинает приводить себя в порядок. Выпрыгивает Заяц, держа в руках морковку.

Заяц. Ах, какая вкусная-а-а,

Лучше, чем любая-а-а

Газировочка!(Прыгает в сторону)

Под музыку гордо и важно выходит Таракан.

Тр. Эй, вы! А ну, не спешите!

У меня спросите!

Да, я! Как налечу –

Всех вас проглочу!

Наступает то на одного, то на другого, пугает. Звери испугались, отступают, собираются вместе. Таракан садится на пень, локти вывернуты вверх, пальцы касаются колен.

Мд. Кто злодея не боится

И с чудовищем сразится,

Я тому богатырю

Бочку мёда подарю.

Об. Да не боимся мы его,

Кот. Да мы его зубами!

Да мы его когтями!

Кот и Обезьяна бегут к Таракану. Таракан быстро разворачивается и делает пугающий выпад в их сторону. Они испугались, убежали обратно.

Рс.1.Вот и стал таракан победителем,

И лесов и полей повелителем.

Рс.2. Покорились звери усатому,

Чтоб ему провалиться проклятому!

Таракан ходит среди зверей, поглаживая живот.

Тр.(Коту) Ты мне теперь будешь служить! (Обезьяне) Ты мне будешь книжки читать! (Зайцу) Дай-ка сюда морковку! (Как будто пробует). Тьфу, какая гадость. (Бросает) Так! Принесите-ка мне ваших детушек, я их сегодня за ужином скушаю.

Садится на пень, достав из кармана пилочку, чистит ногти. Звери горюют.

Заяц. И не стыдно вам?!

Разве это великан?

Это просто – таракан!

Мд. Что ты! Что ты!

Уходи-ка ты отсюда!

Как бы не было нам худо!

Рс.1. Только вдруг из-за лесочка.

Рс.2.Из далёких из полей прилетает….

Все. Воробей!

Врб. Чик-чирик! (Пшикает на таракана, который падая, уползает).

Рс.1.Вот и нету таракана!

Рс.2.Вот и нету великана!

Все. Слава, слава воробью – победителю!

Все актёры берутся за руки и выходят на поклон.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь

Работа очень хорошая. Все наглядно и доступно. Много интересных фактов о комнатных растениях и их ро. Подробнее.

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.

- продолжать с детьми и взрослыми работу по профилактике детского дорожного транспортного травматизма.

- укреплять взаимодействия родителей и педагогов в вопросе обучения детей культуре поведения на дороге.

-вызвать положительные эмоции от совместного представления детей и взрослых.

Материал: Костюмы зверей, постового ДПС, руль велосипеда, мобильный телефон, игрушки-раки, прицепленные на шапочку собаки, лошадки на палочке, руль от автомобиля, макет трамвая с вырезанными окнами, метла, водительские удостоверения для зверей, книжечка квитанций и авторучка.

СПЕКТАКЛЬ МОЖЕТ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАН КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ, И КАК ЧАСТЬ КАКОГО – ЛИБО ПРАЗДНИКА .( В НАШЕМ СЛУЧАЕ ЭТО БЫЛА ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ПРАЗДНИКА ПО ДОРОЖНОМУ ДВИЖЕНИЮ.)

ТЕКСТ ЧИТАЕТ ВЕДУЩИЙ. ДЕТИ И РОДИТЕЛИ ОДЕТЫ В КОСТЮМЫ ЗВЕРЕЙ, ОНИ ПРИ ПОМОЩИ ПАНТОМИМЫ ПОКАЗЫВАЮТ ДЕЙСТВИЯ, О КОТОРЫХ ГОВОРИТСЯ В ТЕКСТЕ. ВЕСЬ ТЕКСТ СОПРОВОЖДАЕТСЯ МУЗЫКОЙ, СПЕЦИАЛЬНО ПОДОБРАННОЙ К КАЖДОМУ ГЕРОЮ.

ПОКА ЗВУЧИТ МУЗЫКА, КАЖДЫЙ ГЕРОЙ НА СВОЁМ ТРАНСПОРТЕ ОБЪЕЗЖАЕТ ЗАЛ ПО КРУГУ.

Ведущий: ехали Медведи на велосипеде,

(В зал въезжают Медведи: взрослый (с рулём и мобильным телефоном) и маленький. Большой Медведь разговаривает по телефону.)

Ведущий: А за ними Кот – задом наперёд.

А за ним Комарики на воздушном шарике.

( В зал въезжает Кот вперёд спиною с игрушечным рулём в лапах, на лапе привязан воздушный шарик , а на нём приклеены 2 комара из картона)

Ведущий: А за ними Раки на хромой Собаке . ( В зал, хромая и с палкой, входит Собака. К шапочке Собаки прикреплены 2 рака – мягкие игрушки)

Ведущий: Львы в автомобиле. (Большой и маленький Львы въезжают в зал. В лапах старшего – руль от автомобиля.)

Ведущий: Зайчики в трамвайчике. (Зайчики держат лапами макет трамвая, выставляют в окна лапы и кричат)

Ведущий: Жаба на метле.( Появляется Жаба, сидящая на метле)

Ведущий: Едут и смеются,

Пряники жуют .(Все звери, смеясь и жуя, делают ещё один круг по залу)

Ведущий: Вдруг у перекрёстка страшный великан.

Постовой. Усатый ТАРАКАН!( Навстречу зверям выходит Таракан- инспектор ДПС)

Ведущий: Таракан! Таракан! Тараканище!

Он рычит и кричит, и усами шевелит.

Таракан: Погодите! Не спешите! Я вас мигом проучу!

Проучу, проучу, не помилую!

Ведущий: Звери задрожали, в обморок упали.

А потом встряхнулись, тихо слушать стали.

Постовой на них глядит и сурово говорит

Таракан: (подходит к медведям)

За рулём Медведь не должен по мобильнику болтать,

И поэтому придётся мне права твои забрать! (Забирает права у Медведя и подходит к Коту)

Таракан: Кот сейчас нарушил правила езды:

Задом наперёд-то, зачем ехал ты?

Вас придётся наказать, вас я буду штрафовать !(Выписывает квитанцию на штраф. Подходит комарикам)

Таракан: Почему комарики взяли в лапы шарики и играли на дороге?

Вам совсем не жалко ноги?

К вам домой сейчас пойду и родителей найду!

И пускай отец и мать вам покажут, где играть !(Подходит к Собаке и Ракам)

Таракан: Ну, а Раки-забияки едут на хромой собаке!

Транспорт надо уважать! Сломан, так не выезжать!

И потом, увы, ребята, нужен вам эвакуатор!

Ну, а прежде чем грузить, работу нужно оплатить !(Выписывает квитанцию. Подходит к Волкам.)

Таракан: Волки едут и забыли пристегнуться ремешком.

Что же вы, иль захотели по земле ходить пешком ? (Выписывает квитанцию. Подходит ко Львам)

В деревне Переделкино (это под Москвой)
Жил большой человек с доброй душой.
Он был волшебник, чародей
Со странным именем Корней.

Щёточка усов, смеющийся взгляд
Рядом с ним всегда было много ребят.
Поэта ласково Чукошей называли
И наизусть все его сказки знали. (Арчвадзе Ю. Д.)

Учитель:
Без книг К.И. Чуковского невозможно представить наше детство. Ваши мамы и папы, и даже бабушки и дедушки знакомы с его стихами и сказками.

Дети читают стихотворение "Дедушке Корнею"
1-й ученик:
Тара-ра! Тара-ра!
Праздник с раннего утра.
135 лет со дня рожденья чародея
Сказочника доброго Корнея.
2-й ученик:
Для девчонок и мальчишек
Написал он много книжек.
И поэтому с утра
Веселится детвора.
3-й ученик:
Веселится вместе с детворой
И сказочный народ
Радуется, в пляс идёт,
Громко песенки поёт.
4-й ученик:
Воробей и Таракан
Бьют в огромный барабан.
Пляшет Муха с Комаром,
С Цинцинелой Бибигон.
5-й ученик:
С Мойдодыром Айболит,
С Каракулой синий кит.
Ни лаптей, ни сапог не жалея,
Пляшет бабушка Федора с Бармалеем.
6 ученик:
Мурочка и Крокодил,
Тот, что солнце проглотил.
А с Топтыгиным и Лиса.
Вот такие чудеса!
7-й ученик:
На поляне стол накрыт,
Самовар уже кипит.
Будет, будет детвора
Веселиться до утра.
Нынче сказочник
Чуковский именинник!(Арчвадзе Ю. Д.)

Учитель:
Книжки Корнея Ивановича Чуковского уже много-много лет дарят нам радость. В них происходят необыкновенные чудеса. Его весёлые, забавные стихи можно распевать, а сказки читать и перечитывать в любом возрасте.
Давайте ещё раз окунёмся в удивительный сказочный мир Корнея Чуковского.

Инсценировка сказки "Муха-цокотуха"

Здесь чудо-дерево большое
А под ним океан
Здесь есть акула Каракула
И Таракан великан.
Здесь Бармалей живёт и Муха,
Здесь Мойдодыр живёт
Здесь Бибигон отважный ходит
И Айболит вас ждёт.
Припев:
Как хорошо, что жил на свете
Сказочник мудрый Корней
Умных и добрых книжек много
Он написал для детей.
В гости дружок, приходи скорее,
Сказки его читай.
Будешь послушнее, мудрее,
Ты это твёрдо знай.

Читайте также: