Сведения о родителях в школе образец таблица
Обновлено: 06.07.2024
Форма заполняется в сентябре и январе текущего учебного года, подписывается социальным педагогом, утверждается заместителем директора по воспитательной работе. Список дополняется по мере изменения данных.
Форма 5.6.
Зам директора по ВР
СПИСОК
малообеспеченных семей
МОБУ СОШ №________
Ф.И.О. родителей
Домашний адрес
телефон
Место работы
Дети с указанием даты рождения и места обучения, класс или воспитания ДОУ
Социальный педагог ___________________________ Ф.И.О.
Зам. директора по ВР____________________ Ф.И.О.
Данный список составляется на основании документов из отдела социальной защиты. Форма заполняется в сентябре текущего учебного года, подписывается социальным педагогом, утверждается заместителем директора по воспитательной работе. Список дополняется по мере изменения данных.
Зам директора по ВР
учащихся из семей беженцев и переселенцев
МОБУ СОШ №______
Состав и категория семьи
Место прежнего проживания
Социальный педагог:_________________ Ф.И.О.
Зам. директора по ВР____________________ Ф.И.О.
Данный список составляется на основании документов, подтверждающих статус беженца или переселенца. Форма заполняется в сентябре и январе текущего учебного года, подписывается социальным педагогом, утверждается заместителем директора по воспитательной работе. Список дополняется по мере изменения данных.
Зам директора по ВР
СПИСОК
учащихся МОБУ СОШ №______ ,
находящихся под опекой (подопечные дети)
Дата рождения, место, класс
Сведения о родителях
№ и дата постановления
Место работы опекуна
Социальный педагог:_________________ Ф.И.О.
Зам. директора по ВР____________________ Ф.И.О.
Форма заполняется в сентябре и январе текущего учебного года, подписывается социальным педагогом, утверждается заместителем директора по воспитательной работе. Список дополняется по мере изменения данных.
Форма 5.9.
Зам директора по ВР
Список учащихся (инвалиды)
МОБУ СОШ №______
Сведения о родителях
Социальный педагог ___________________________ Ф.И.О.
Зам. директора по ВР____________________ Ф.И.О.
Форма 5.10.
Зам директора по ВР
состоящих на учёте в ГНД
С какого времени состоит на учёте, причина постановки на учёт
Место работы родителей
Социальный педагог ___________________________ Ф.И.О.
Зам. директора по ВР____________________ Ф.И.О.
МОБУ СОШ №________
по состоянию на 1.10. 2011 года
Зам.директора по УВР (Ф.И.О.):________________________________________________________
Зам.директора по ВР (Ф.И.О.)___________________________________________________________
Нагрузка в 2010-11 уч.г.______ нагрузка в 2011-2012 уч. г._________________________
Социальный педагог (Ф.И.О.) ________________________________________________________
нагрузка в 2010-11 уч.г:_________ нагрузка в 2011-2012 уч. г___________________________
Нагрузка в 2010-11 уч. г._______ нагрузка в 2011-2012 уч. г._________________________
Ст. вожатая (Ф.И.О.)__________________________________________________________________
Нагрузка в 2010-11 уч. г._______ нагрузка в 2011-2012 уч. г.______________
Общее количество обучающихся:_____________________________________________________
Прибыли за лето______________________ Выбыли за лето ______________________
Количество учителей________________ классных руководителей ________________________
Несовершеннолетних детей в них_______________________
Количество многодетных семей ( 3 и более детей до 18 лет ) _______________________
Несовершеннолетних детей в них_______________________
Несовершеннолетних детей в них_______________________
Количество семей из стран ближнего зарубежья___________________________________________
Несовершеннолетних детей в них_______________________
Количество семей, взявших детей под опеку _____________________________________________
Несовершеннолетних детей в них_______________________
Количество детей- сирот, находящихся под опекой и попечительством_______________________
Количество патронатных семей _____________________________________________________
Несовершеннолетних детей в них_______________________
Количество приёмных семьей__________________________________
Несовершеннолетних детей в них_______________________
Количество семей с детьми-инвалидами________________________________
Несовершеннолетних детей в них_______________________
Количество классов ЗПР _______________ детей в них ________________________
Количество детей с ЗПР, прошедших ЗПМПК (г.Салават) всего по школе____________________
Количество полных семей______________________________________________________________
Количество неполных семей____________________________________________________________
Несовершеннолетних детей в них_______________________
Матери – одиночки (официальный статус)_______________________________________________
Несовершеннолетних детей в них_______________________
Семей, где воспитывает один отец______________________________________________________
Несовершеннолетних детей в них_______________________
Семьи, где дети воспитываются родственниками, не оформившие опеку_______________________
Несовершеннолетних детей в них_______________________
Количество семей, где оба родителя не работают______________________________________
Несовершеннолетних детей в них_______________________
Количество семей, где работает один из родителей________________________________________
Количество несовершеннолетних, состоящих на учете в ___________________________________
ВШУ ( не включая состоящих на учёте в ПДН) __________________________________________
Количество семей, состоящих на учете в
ПДН_____________________ несовершеннолетних детей в них____________________________
ВШУ ( не включая состоящих на учёте в ПДН) _____________ детей в них___________________
НДО __________________________ детей в них ___________________________________
Количество преступлений, совершённых в 2010г.__________2011 году______________________
Количество правонарушений, совершённых в 2010г. _____________2011 году _____________
Количество рассмотренных родителей на КДН в 2011г. по заявке школы_______ по заявке ПДН____
Количество рассмотренных учащихся на КДН в 2011г. по заявке школы_______ по заявке ПДН____
Всего посещают кружки, секции ( учитывать ребёнка один раз )___________________________
Количество школьных кружков (всего: предметных, воспитательных и спортивных)________
детей в них_________
из них спортивных _________, детей в них_________ из них состоящих на учёте ВШУ, ПДН_______
Количество кружков от УДОД (СЮТур, ДЮСШ-1, ДЮСШ-2, шахматно-шашечный клуб, ДШИ, ДД(Ю)Т, СЮТ, ДЭБЦ) при школе ________, детей в них_____________
Количество несовершеннолетних, состоящих на учёте ПДН, ВШУ, охваченных дополнительным образованием______________
Исп. __________________________________ (Должность, Ф.И.О. ,подпись)
Социальные паспорта составлять строго по установленной форме.
Если данные в каком-либо пункте отсутствуют, ставить прочерк.
То же самое по семьям..
Состоящих на учёте в НДО, ПДН (дети и семьи) вписать только после сверки в наркодиспансере и ПДН.
Социальный паспорт заверяет директор школы и ставит печать.
Количество детей прошедших зональное ПМПК всего по школе - имеется в виду дети не только в классе ЗПР, но и в обычных классах могут быть такие дети.
1.Составляется к дате, установленной отделом образования 2 раза за учебный год; (30 сентября и 30 декабря)
2. Паспорт школы составляется по данным социальных паспортов классов.
Прошу не задерживать!
_____ класса МОБУ СОШ №_____
Ф.И.О. классного руководителя:____
Прибыли за лето: человек
а) второгодники (Ф.И.)
б) из других школ (Ф.И.)
3. Выбыли за лето человек:
а) второгодники (Ф.И.)
б) состоящие на внутришкольном учете (Ф.И.)
б) состоящие на учете в ОДН (Ф.И.) ,
В классе мальчиков_________, девочек_________
Ф.И.О., место ра боты родителя
Ф.И.О ребенка (полностью)
6. Неблагополучные семьи
Ф.И.О. родителей (полностью), место работы отца и матери
Ф.И.О. ребёнка (полностью)
Домашний адрес телефон
7 Малообеспеченные семьи
Ф.И.О. родителей (полностью), место работы отца и матери
Ф.И.О. ребёнка (полностью)
Домашний адрес телефон
8. Многодетные семьи (3 и более детей до 18 лет)
Ф.И.О. матери место работы
Ф.И.О. отца место работы
Имена и даты рождения всех детей
9. Дети-сироты (под опекой)
Ф.И.О. ребёнка (полностью)
Дом. адрес телефон (по прописке и фактическое проживание)
Место работы опекуна
Ф.И.О. ребёнка (полностью)
Дом. адрес, телефон
Ф.И.О. родителей место работы
11 Дети-инвалиды
Ф.И.О. ребёнка (полностью)
Дом. адрес, телефон
Ф.И.О. родителей место работы
12. Дети, состоящие на учёте в ОДН
Ф.И.О. ребёнка полностью
Ф.И.О. родителей, место работы
Домашний адрес телефон
Причина постановки на учёт
Дата постановки на учёт
Занятость во внеурочное время, (где, чем)
13. Количество детей из семей беженцев и переселенцев _______ человек.
Количество учащихся, занимающихся в кружках, секциях и др. ___ человек.
Количество учащихся, не занятых во внеурочное время __________ человек.
Председатель родительского комитета _______________ Ф.И.О. полностью
Члены родительского комитета _______________________ Ф.И.О. полностью
Подпись классного руководителя._________________
Социальный паспорт класса сдаётся классными руководителями социальному педагогу или зам. директора по ВР, если нет соц. педагога, в начале учебного года и вначале календарного года (с уточнениями, если есть), дата сдачи устанавливается социальным педагогом. Хранится у социального педагога или у зам. директора по ВР.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МОБУ СОШ № ______________
обследования жилищно-бытовых условий семьи несовершеннолетнего __________________________
совместно с ___________________________________
в присутствии (родителей, депутатов Гор. Совета, классного руководителя и т.д.) ________________
проведено обследование жилищно-бытовых условий семьи ________________________________
Обследование установлено, что семья состоит из____________чел.
занимает жилую площадь_________________________________________________________________
имеется необходимая мебель_______________________________________________________________
общий заработок семьи_______________руб. на ______________ человек
Взаимоотношения в семье___________________________________________________________________
В связи с чем производилось обследование____________________________________________________
Обследование произвели ________________________________________________________________________________________
Заполняется на детей, находящихся под опекой
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МОБУ СОШ №________
____________________________ 20_____ г.
(печать)
Контрольное обследование условий жизни и воспитания подопечного_____________________
(ФИО, год рождения, проживает по адресу)
ФИО, должность общественного инспектора производящего обследование___________________
Занятие подопечного: д/с, учиться в школе, класс, ПТУ, ничем не занят, с какого времени, почему, сколько классов закончил _____________________________________________________________
Состав семьи опекуна (попечителя), изменения произошедшие за истекший период
Взаимоотношения подопечного с опекуном_______________________________________________
Успеваемость подопечного, есть ли поощрения, наказания__________________________________
Есть ли необходимая одежда подопечного по сезонам______________________________________
Участие подопечного в общественной жизни коллектива____________________________________
Состояние здоровья подопечного, результаты мед. осмотра _________________________________
Как продумано питание в школе, рацион _________________________________________________
Организация досуга подопечного (кружки, секции)________________________________________
Сохранность имущества, жилья подопечного (адрес)_______________________________________
Материальное положение подопечного (материальная и социальная помощь)__________________
Выводы по результатам контрольного обследования_______________________________________
(продолжить, снять опеку)
Должен получать (фактически получает)
Нуждается в санаторном лечении, временном трудоустройстве, городском оздоровительном лагере______________________________________________________________________________
Похожие документы:
Марафон представляет собой комплекс конкурсных мероприятий и программ, реализуемых в течение учебного года в рамках реализации Стратегии комплексного развития городского округа Самара до 2025 г. Тематика (проблематика) Марафона определяется ежегодно
. прошлого года. . учебно-воспитательной работе МОУ СОШ №6 им. М.В. Ломоносова Приложение 1 ЗАЯВКА на . анализ; д) выводы по каждой главе - кратко . на которые направлен проект 5. Основные цели и задачи проекта 6. Методы реализации проекта 7. Календарный план .
Работы педагогического совета 27
. , 2014 Анализ выполнения плана работы за предыдущий учебный год и перспективное планирование на новый учебный год Разработка, согласование и утверждение плана работы школьного методического объединения на новый учебный год .
Работы педагогического совета 30
. . Май Анализ работы и новые идеи на следующий учебный год. Перспективный план работы пионерской дружины имени Е.К. Стемпковской на 2014– 2015 учебный год Цели и задачи: Понимание .
. на базе школы. 2.5. Анализ воспитательной работы ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: В 2012-2013 учебном году педагогический коллектив работал . учащегося 37 3.5.План воспитательной работы План воспитательной работы на 2013-2014 учебный год. Календарные мероприятия и КТД .
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Ф.И.О. ребенка
Многодетная семья
Малообеспеченная семья
Кол-во детей в семье
Высшее образование у родителей
Место работы
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 572 материала в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 26.01.2019 1195
- DOCX 15.4 кбайт
- 25 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Корчуганова Мария Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Время чтения: 2 минуты
Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям
Время чтения: 2 минуты
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Папка классного руководителя состоит из готовых таблиц, для заполнения всей необходимой информацией. ***************************************************************************************************
Министерство образования и науки Российской Федерации
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Уренского муниципального района
зам. Директора ВР
Папка классного руководителя 5 класса
Ратовой Оксаны Владимировны
Характеристика классного коллектива
Состав класса по возрасту
от 2004 до 2005 года рождения
Состав класса по полу
Учащиеся со слабым здоровьем
Структура класса, характеристика взаимоотношений, лидеры, отверженные
класс дружный, взаимоотношения хорошие как у мальчиков и девочек, так и между собой
лидерами класса являются Строилов Владислав, Сивоха Владимир, проявляют себя как ответственные и трудолюбивые ученики, готовы прийти на помощь другим ученикам класса
отверженным является Ерхов Артем, причина – неуспеваемость, неудовлетворительное поведение
проводить в классе праздники
Какие виды деятельности предпочитают в классе
Мотивы участия школьников в деятельности класса
похвала, одобрение родителей, классного руководителя
Место класса в школе
в классе очень плохая дисциплина, работоспособность высокая
Осознает ли себя класс единым целым
Каков характер взаимоотношений класса с другими школьными коллективами и учителями
взаимоотношения сложные, учителям приходится повышать голос, чтобы привести класс к рабочему ритму, у учениками отношения натянутые, часты драки и стычки
Цели и задачи работы с классом
создание условий для адаптации учащихся в средней школе, для развития нравственного, познавательного, творческого, физического потенциала ученика на основе коллективной творческой деятельности.
развивать мотивацию к учебной деятельности;
осуществить психолого-педагогическое диагностирование с целью выявления основных направлений и форм работы воспитательной деятельности в классе;
организовать творческую деятельность учащихся, способствующую самопознанию и саморегуляции в учебной и внеклассной деятельности;
содействовать включению учащихся во внеклассную деятельность школы и организаций окружающего социума;
развивать сотрудничество с родителями учащихся посредством включения их в организационный и воспитательный процесс в классе.
Ожидаемый результат на конец учебного года:
УЧЕНИК 5 класса
мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов ;
способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;
проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;
Просим вас заполнить анкету по изучению вашей семьи с целью обеспечения качественной и конструктивной работы коллектива МАОУ СОШ №2 с вашим ребёнком. Данные сведения разглашению не подлежат, а будут использованы классным руководителем для ведения документации и правильной организации работы с вашим ребёнком в 2014-2015 уч. году.
- Ф.И.О. ребёнка________________________________________________класс____
- Национальность______________________Дата рождения ____________________
- Наличие инвалидности (нет, да)___________________________________________
- Ф. И. О. матери, дата рожд.______________________________________________
- Образование матери, моб. Телефон________________________________________
6. Адрес и место работы матери, должность, телефон__________________________
7. Ф. И. О. отца (отчима), дата рожд._______________________________________
8. Образование, моб. телефон_______________________________________________
8. Адрес и место работы отца (отчима), должность, телефон_____________________
8. Адрес и место работы сожителя, должность, телефон________________________
9. Адрес регистрации ребёнка (прописка)____________________________________
10. Адрес фактического проживания ребёнка_________________________________
11. Состав семьи, проживающей фактически с ребёнком
Место и адрес работы, должность, телефон
Степень родства (брат)
12. Статус семьи: (нужное подчеркнуть)
А) многодетная (3 и более детей до 18 лет, обучающиеся очно до 23 лет)
Б) малообеспеченная (семья получает детские пособия, субсидии или помощь по линии социальной защиты)
В) семья матери-одиночки (наличие справки ЗАГС Ф №25)
13. В какой помощи нуждается семья и несовершеннолетний (материальная, юридическая, психологическая)
Полный текст материала Анкета для родителей для сбора сведений о семье смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Есть мнение?
Оставьте комментарий
Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного
Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте
Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.
Читайте также: