Страница для психолога в школе интернат

Обновлено: 02.07.2024

Главная >> Родителям и детям

Родителям и детям

Ознакомьтесь с рекомендациями при подготовке к экзамену, возможно, они помогут Вам рационально организовать свою деятельность. При необходимости обратитесь к школьному психологу. Он поможет вам овладеть конкретными методами, приемами и способами саморегуляции, психотехническими упражнениями, позволяющими управлять своим эмоциональным состоянием.

Вопросы, по которым можно и нужно обращаться к школьному психологу

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 2 ноября 2015 г. N 831 "Об утверждении списка 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных, требующих среднего профессионального образования"

Памятка для родителей (опубликовано 29.05.2020 г.)

Участились случаи с падением малолетних детей из окон по недосмотру родителей. Основная масса пострадавших - дети в возрасте от 1 года до 5 лет. Очень часто родители полагаются на москитную сетку, особенно металлопластиковых окон, наивно рассчитывая, что она предупредит их ребенка от падения. Падение из окна является одной из причин детского травматизма и смертности, особенно в городах. Дети очень уязвимы перед раскрытым окном из-за естественной любознательности.

Роль семьи в развитии творческих способностей детей

Признаки, свидетельствующие об употреблении наркотиков

В работе по профилактике важно, как можно раньше увидеть первые признаки проблемы наркотиков у того или иного человека. От этого во многом зависит успех ее преодоления . Читать дальше

Информация для желающих связать свою жизнь с Авиацией и Флотом России.

Проблема подросткового суицида

Проблема подросткового суицида очень важна. Подростковый суицид является ведущей причиной смерти среди молодежи в некоторых развитых странах. Насчитывается около 500 000 подростковых попыток совершить суицид в отдельно взятой стране ежегодно. Читать дальше

Формула выбора профессии

Чтобы правильно выбрать будущее дело по душе и по плечу, нужно сознательно и самостоятельно встать на позицию равного уважения к разным видам труда. Это совсем не просто. Читать дальше

Стили семейного воспитания

Школа сталкивается с тем фактом, что проблемы, связанные с взрослением учащихся, касаются не только старшего школьного возраста, но и подростков. Это очень важная проблема, которая сказывается не только на учении ребенка, но и на всем образе его жизни, его поступках и поведении. Читать дальше

Справляемся со стрессом

Волнуемся спокойно: впереди экзамен!

Для вас и ваших детей наступила ответственная и волнующая пора — пора сдачи государственных экзаменов. Оттого, насколько серьезно вы к ним отнесетесь, во многом зависит итог участия вашего ребенка в экзаменационном марафоне. Читать дальше

Психологический портрет гиперактивного ребёнка

Роль матери в семейном воспитании

В современной семье, фактически все чаще семейной жизнью руководит женщина-жена, мать. Женщина является хозяйкой в доме (она выполняет домашние дела, готовит еду и многое другое). Социологами подсчитано, что домашняя средняя нагрузка женщины в два раза больше. Читать дальше

Препятствие на пути развития

Согласно многочисленным исследованиям, психологические трудности, а также временные эмоциональные расстройства и нарушения поведения довольно часто встречаются у большинства детей. Эти явления составляют в значительной степени неотъемлемую часть процесса развития. Читать дальше

Садимся за уроки

Как правильно готовить уроки? Как заучить большой текст или стихотворение? С чего начать выполнение домашнего задания? Как научиться грамотно и выразительно читать? На эти и многие другие вопросы вам поможет найти ответы памятка для родителей и учеников "Садимся за уроки". Читать дальше

Домашнее чтение как технология гуманизациии семейной среды

Первые дни ребенка в школе

Поступление в 1 класс для ребенка всегда сопровождается стрессом и требует от него огромных усилий в его преодолении и адаптации к новым условиям. Ребенок попадает в другую среду со своими законами и правилами, его окружают новые люди, с которыми необходимо выстроить отношения. Появляется новый авторитет – учитель. Читать дальше.

Подростковая депрессия: особенности, причины, помощь

От того, насколько крепка наша нервная система, насколько готова к различного рода неожиданностям, зависит нервно-психическое здоровье. Труднее всего в этом отношении детям. Высшие отделы нервной системы ребенка еще не сформированы, защитные механизмы коры головного мозга несовершенны, поэтому легко может наступить срыв, развиться невроз. Читать дальше.

СКАЖИ МНЕ, КТО ТВОИ РОДИТЕЛИ .

Наверное, каждый из нас в счастливой семейной жизни хоть раз попадал в полосу затяжных конфликтов, которые буйно расцветали, казалось бы, на пустом месте. Еще вчера все было хорошо, а сегодня уже плохо. Не в силах разобраться в том, что происходит, супруги, уставшие от выяснения отношений, начинают искать причину несчастий друг в друге. И довольно часто находят. Читать дальше.

Секреты воспитания девочек и мальчиков
И девочкам и мальчикам для гармоничного развития необходима любовь родителей. Если вы научитесь дарить свою любовь, ваш ребенок будет расти физически, психически и душевно здоровы. Существует три вида любви:
- любовь от головы, это когда мы любим свое чадо за то, что он что-то хорошо сделал, что он хорошо учится.
- любовь от сердца, это когда мы чувствуем в душе тепло, только от того, что видим или слышим своего ребенка,
- любовь безусловная, чувство тепла ко всему. Читать дальше.

Воспитание ребенка, оставшегося без попечения родителей, в семье опекуна или попечителя

В современных условиях количество детей, оставшихся без попечения родителей, возрастает с каждым годом. Сиротство - одна из тех проблем, которые крайне остро стоят перед нашим обществом. В нашей стране ежегодно более полумиллиона детей разного возраста остаются без попечения родителей.
Педагоги и психологи, занимающиеся исследованием проблем ребенка в учреждениях интернатного типа, установили, что разлука с близкими в ранний период жизни фатальным образом предопределяет дальнейшую судьбу ребенка. Разлука с матерью или вообще отсутствие близких сказывается на развитии детей. Наиболее трагичен тот факт, что стремительно растет количество брошенных новорожденных младенцев, которые наиболее чувствительны к отрыву их от биологической матери. Читать дальше.

Психологические проблемы детей, переживших разлуку с семьей. Рекомендации воспитателям и приемным родителям.

Самое тяжелое событие, которое может произойти в жизни ребенка – это утрата родителей. Когда родители умирают или их лишают родительских прав, ребенок оказывается на попечении государства, и в его судьбе принимают участие взрослые, задача которых насколько возможно, смягчить и восполнить утрату. Читать дальше.

Психологические особенности детей-сирот

Самое тяжелое событие, которое может произойти в жизни ребенка – это утрата родите-лей. Когда родители умирают или их лишают родительских прав, ребенок оказывается на попечении государства, и в его судьбе принимают участие взрослые, задача которых - насколько возможно, смягчить и восполнить утрату. Читать дальше.

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 2 ноября 2015 г. N 831 "Об утверждении списка 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионально образования" Читать дальше.

Как оказать психологическую поддержку ребенку

Психологическая поддержка способна улучшить взаимоотношения детей и взрослых. При недостатке, отсутствии адекватной поддержки ребенок испытывает разочарование и склонен к различным аффективным поступкам. Читать дальше.

Сайт педагога-психолога коррекционной школы-интернат VIII вида

Профессиональные интересы: Арт-терапия, Сказкотерапия, Тренинг

Увлечения: Люблю цветы, слушать музыку и отдыхать на природе

Регион: Иркутская область

Населенный пункт: с.Илир, Братский район

Место работы: ГОКУ "Илирская школа-интернат"

О себе

У каждого человека есть мечта. Моя мечта, стать школьным психологом, сбылась. Стаж работы более 10 лет. Работу свою люблю, люблю работать с детьми и видеть, каких результатов они достигают и как развиваются.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Прочитано книг много. Считаю, что каждая, так и иначе влияет на человека. Люблю перечитывать Шолохова "Судьба человека", стихотворения С. Есенина и Пастернака.

Мой взгляд на мир

Наслаждаться, что происходит сегодня, потому что завтра будет уже воспоминание, которое не повториться уже никогда. Никогда не сдаваться, почти в любой ситуации есть выход. Тот, кто чего-то очень хочет, всегда найдет способ. А тот, кто не хочет, - наверняка найдет причину. У человека всегда должна быть МЕЧТА. Чтобы в жизни было что-то ради чего стоит жить.

Мои достижения

Участие на районном смотре-конкурсе "Воспитатель года - 2006", 1 место в номинации "Психолог"
Сертификат за участие семинара заключительного этапа областного профессионального конкурса воспитателей областных образовательных учреждений для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Воспитатель года 2012г."
2014 г. - Диплом победителя I степени Всероссийского дистанционного конкурса "Практический психолог"
2014 г. - Диплом за предоставление своего педагогического опыта на Всеройсском фестивале "Открытый урок" в разделе "Школьный психолог"
Сертификат за участие в работе областного семинара на тему: "Распространение организационно-правовых моделей межведомственного взамодействия образовательных учреждений с органами государственной и муниципальной власти, общественными организациями и другими институтами гражданского общества по обеспечению успешной социализации детей-сирот" (г.Саянск, 2014г).
2015г. - Аттестована на I квалификационную категорию в должности "педагог-психолог"
2015г. -Свидетельство о публикации в областных педагогических чтениях "Совместная деятельность педагога и психолога в работе по повышению умственной работоспособности обучающихся через внедрение кинезеологических упражнений в условиях специальной (коррекционной) школы". (г.Братск, ОГОУ №27)
2015г. - Свидетельство о публикации в областных педагогических чтениях "Использование кинезеологических упражнений как средство сохранения здоровья детей с овз" (ОГСКОУ "Илирская школа-интернат")
Проведение открытых занятий, семинаров и тренингов для воспитанников, педагогов, имеющие пололожительные отзывы.

Участие воспитанников в интернет-конкурсах. Вот некототрые из них:

Диплом победителя Всероссийского творческого рисунка "Мое яркое лето" Постникова Света (II место)
Диплом победителя Всероссийского творческого конкурса "Осенне вдохновение" в номинации "Моя будущая профессия " Вантеев Игорь, 1 место
Диплом победителя Всероссийского творческого конкурса "Осеннее вдохновение" в номинации "Моя будущая профессия -растениевод" Тарасов Даниил (II место).

Моё портфолио

В моем электронном портфолио вы можете найти методический материал по коррекции психических процессов и эмоционально-волевой сферы воспитаников, материалы по сказкотерапии. Я думаю, что материлы по сплочению психологического климата и сохранению психологического здоровья воспитанников и педагогов, Вам будут таккже интересны. Буду рада получить отзывы о своей работе.

Есть люди, которые запросто находят контакт с другими, легко общаются в любой, даже незнакомой компании. А есть, и их тоже очень много, такие, которым сложно знакомиться, сложно строить хорошие взаимоотношения, сложно находить друзей и просто чувствовать себя легко и свободно в группе, например в классе. С помощью психолога можно найти способы и личные ресурсы, изучить приёмы для построения гармоничных отношений с людьми в самых разных ситуациях.

3. Взаимоотношения с родителями.
Иногда бывает так, что теряются общий язык и тёплые отношения с нашими самыми близкими людьми - с нашими родителями. Конфликты, ссоры, отсутствие взаимопонимания – такая ситуация в семье обычно приносит боль и детям, и родителям. Некоторые находят пути решения, а другим это сделать достаточно трудно. Психолог расскажет вам о том, как научиться строить новые отношения с родителями и научиться понимать их, и как сделать так, чтобы и родители понимали и принимали вас.

4. Выбор жизненного пути.
Девятый, десятый и одиннадцатый класс - время, когда многие задумываются о будущей профессии и вообще о том, как бы они хотели прожить свою жизнь. Если вы не уверены каким путём вы хотите пойти, всегда есть возможность пойти к психологу :. Он поможет вам осознать свои мечты, желания и цели, оценить свои ресурсы и способности и понять (или приблизиться к пониманию), в какой сфере (сферах) жизни вы хотите реализоваться.

5. Самоуправление и саморазвитие.
Наша жизнь настолько интересна и многогранна, что постоянно ставит перед нами массу задач. Многие из них требуют недюженных усилий и развития в себе самых разнообразных личностных качеств, навыков и умений. Можно развивать навыки лидерства или навыки ведения спора, логическое мышление или творческие способности. Улучшать свои память, внимание, воображение. Можно учиться управлять своей жизнью, ставить цели и эффективно достигать их. Психолог - человек, который владеет технологией развития тех или иных качеств, навыков и умений и с удовольствием поделится этой технологией с вами.

Область профессиональной деятельности.
Психолог п омогает психически здоровому человеку САМОМУ разобраться в своих проблемах и в дальнейшем самостоятельно их решать. Работает с личностью в ее естественном, свободном состоянии
Педагог учит, и для этого организует деятельность, и создает специальные условия, по необходимости ограничивая свободу личности
Врач- психотерапевт лечит психически больного человека или человека, находящегося в критическом состоянии

Здравствуйте, дорогие друзья.

Оттачиваю свою компетентность, обучаясь на курсах повышения квалификации, с удовольствием занимаюсь самообразованием и принимаю активное участие в конкурсах профессионального мастерства.

Психологическая помощь нужна тогда, когда в твоей жизни кризис и кажется, что выхода уже нет, когда у тебя горе, когда личностные проблемы или отношения с окружающими мешают нормально жить, когда ты хочешь разобраться в себе, или что-то в себе изменить. Работа над собой всегда сложна и увлекательна одновременно. Иногда твоя проблема может разрешиться, когда ты вырабатываешь другой стиль поведения или изменишь привычки. Иногда для решения твоей проблемы необходимо пересмотреть своё мировоззрение, убеждения, неосознанные установки и изменить те, которые заведомо ведут к стрессам депрессиям. Иногда для решения проблемы тебе необходимо изменить отношение к самому себе. Я всегда готова прийти Вам на помощь, в любой сложной ситуации.

Очень надеюсь, что каждый найдет для себя здесь что-то полезное и интересное.

Контакты

Если Вы хотите получить ответ на интересующий Вас вопрос в рамках компетенции педагога-психолога, то это можно сделать:

1.Непосредственно в школе-интернате с 9.00 до 16.00

Ресурс Департамента образования Администрации Владимирской области. Образовательная деятельность в учреждении осуществляется на русском языке. ©2017 - 2022 Департамент образования Администрации Владимирской области. Все права защищены.

Продолжая просматривать этот сайт, вы даете согласие на использование файлов cookie. Для более подробной информации, пожалуйста, прочитайте нашу Политику в отношении файлов cookie. Принять

Меня зовут Ирина Владимировна. Я педагог-психолог специальной школы для детей с задержкой психического развития, умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и расстройствами аутистического спектра. Спасибо, что посетили мой сайт. Надеюсь, что на его страницах Вы найдете для себя много полезной информации!

Я педагог-психолог… Почему я пришла в эту профессию. Что для меня Психология и что Я для психологии?

Быть педагогом – ответственный тяжелый труд, включающий работу над собой. Но быть психологом – это немного другое. Ты не можешь поссориться с коллегой, ты же психолог, значит должен иметь высокий уровень коммуникативных навыков и толерантность. У тебя не может быть плохой дисциплины на уроке – ты же психолог, говорят тебе другие, значит должен уметь не только увлечь детей, но и успокоить, заинтересовать. К тебе ходят на занятие дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, но почему-то так долго нет позитивных изменений…

Я – педагог-психолог, но я не волшебник. Я не лечу физически, но помогаю залечивать душевные раны, стараясь помочь всем, кто нуждаются в моей помощи.

Оказать поддержку взрослеющему человеку – это и есть главная задача и основной смысл работы педагога-психолога. Я думаю, очень важно быть рядом с ребёнком в трудной ситуации, вовремя поддержать, вселить в него веру в себя, сопереживать его неудачам, радоваться успехам. Для многих ты становишься маяком в жизни, который верит в него, так как рядом больше нет никого. Миссия педагога-психолога, на мой взгляд, состоит в том, чтобы быть человеком, который вдохновляет к достижению успеха.

Мое профессиональное кредо: уметь выслушать, понять, оказать помощь. Каждый день меня встречают детские глаза, счастливые, иногда грустные, но всегда открытые к общению. Я радуюсь каждой встрече, каждой беседе, потому что для некоторых из них я чуть ли не единственный взрослый друг. И я счастлива от их доверия. А иметь возможность быть счастливым и от рабо ты – это много стоит.

Работа с детьми – это не только вечная молодость, это ещё и вечное развитие, движение вперёд. Нашей профессии психолога, можно позавидовать, она даёт возможность развиваться творчески, духовно. Любой путь бывает, не прост, на психологическом тоже много трудностей и препятствий. Добиться успеха психологу помогают наука, способности, оптимизм.

Я еще молодой специалист, но благодаря этой работе я тоже учусь, развиваюсь…

Читайте также: