Стихи поэтов 60 десятников из школьной программы

Обновлено: 05.07.2024

Автор: Бронникова Татьяна Константиновна

Организация: МОУ лицей №3

Населенный пункт: Костромская область, г. Галич

Автор: Мезенцева Наталья Николаевна

Организация: МОУ лицей №3

Населенный пункт: Костромская область, г. Галич

Задачи:

Образовательные: формировать навык работы с поэтическим текстом;

развивать навык осмысления автора через его произведение;

воспитательные : способствовать формированию нравственных качеств учащихся, их гражданской позиции;

развивающие: углубить и расширить знания о поэзии, о культурных традициях и творческих поисках поэтов, совершенствовать навыки выразительного чтения стихотворений.

Актуальность мероприятия. С.А.Есенин так определил назначение поэта:

Быть поэтом – это значит то же,

Если правды жизни не нарушить,

Рубцевать себя по нежной коже,

Кровью чувств ласкать чужие души.

Что это значит? Поэт должен раскрывать правду жизни, сопереживать, сострадать, находить отклик в сердцах читателей, слушателей.

Ожидаемые результаты реализации воспитательного мероприятия:

- эффективное усвоение изучаемого материала в старших классах;

- формирование нового взгляда на жизнь и творчество поэтов-шестидесятников;

- развитие творческих, актёрских, художественных способностей детей;

- создание ситуации успеха для слабоуспевающих учащихся.

Продолжительность и этапы реализации

1 этап - подготовительный: анализ источников по теме, разработка сценария, распределение ролей между учащимися, выбор музыкального материала, подготовка оформления, репетиции

3 этап - аналитический: подведение итогов, анализ деятельности организаторов, представление результатов работы в рамках муниципального методического конкурса.

Форма мероприятия : посиделки - собрание для неспешной беседы.

- Самостоятельные задания учащихся: выполняя самостоятельные задания, учащиеся погружаются в индивидуально – неповторимый, яркий мир времени 60-70 годов XX в. Обращение к конкретным произведениям позволит почувствовать выразительность языка поэтов, красоту и силу их чувств.

- Выразительное чтение наизусть стихотворений поэтов, используемые элементы театрализации побуждают учащихся к творческому прочтению произведений поэтов, стимулируют развитие памяти, развивают психологическую культуру, формируют этические навыки общения.

- Метод рефлексии: после мероприятия участникам и гостям было предложено написать отзывы.

Оборудование:

Музыкальное сопровождение стихов

По несчастью или к счастью,

Никогда не возвращайся

В прежние места.

Даже если пепелище

Не найти того, что ищем,

Путешествие в обратно

Я прошу тебя, как брата,

А не то рвану по следу

— Кто меня вернёт?

— И на валенках уеду

В сорок пятый год.

В сорок пятом угадаю,

Там, где — боже мой!

— Будет мама молодая

И отец живой. ( Г. Шпаликов)

А мы нарушим размышления поэта и вернемся в 60-70 годы. И сегодня прозвучат стихи замечательных авторов, молодых, талантливых, ещё только начинающих свой путь в литературе, которые прославили нашу страну во всем мире и дали новую жизнь стихам. Точно так же, как в далёкие 60-ые, в зале собрались те , кто любит читать, любит стихи, а на сцене – талантливые ребята, которые будут нам читать стихи.

Мы – камни

точен и необратим.

Но опять мы встаём

из дымящихся лет,

живые, как совесть.

Простые, как хлеб.

как самая ранняя рань.

Мы смеялись над богом!

Сами были богами.

гудела у нас под ногами.

Каждый день приносил вороха новостей.

Целовали мы тёплых,

Уходили из дома

веря в сердце своё.

Ведущий . Что сближало стихи этих поэтов? Лирический максимализм героев, репортажность стихов, некоторая декларативность и даже пафос. Они проявили себя как экспериментаторы, сделав много интересных находок в области поэтики. Главное – это их гражданская и поэтическая смелость.

Ведущий. Это было уникальное, необыкновенное время, когда продолжают творить поэты, чьи имена связаны с Серебряным веком, — Анна Ахматова и Николай Асеев; возвращается к читателю поэзия Марины Цветаевой и Осипа Мандельштама; становятся известными Николай Заболоцкий, Леонид Мартынов, Арсений Тарковский; входит в литературу целое поколение поэтов, прошедших Великую Отечественную войну: Сергей Наровчатов, Борис Слуцкий, Евгений Винокуров, Юлия Друнина, Юрий Левитанский и другие.

Ведущий. Только в 60-е поэты могли собирать стадионы, выходить на эстраду. Громадные залы Лужников, концертного зала им. П. И. Чайковского, Политехнического музея в Москве, театральные и концертные залы Ленинграда и других городов страны заполнялись до отказа, когда объявлялся вечер поэзии. Поэзия была необходима как воздух.

Надо нам научиться

и нощно, и денно,

будто в самом последнем бою,
отвечать

за конкретное дело,
отвечать
за работу свою!

на любое мгновенье

собственную печать,
за порученное,

Ведущий. Молодые поэты не отрицали традиции — они утверждали пафос новаторства, обновления, коренного переустройства мира. Преобразование жизни — вот основная цель поэтического творчества, а сам поэт — не пророк, не учитель, он такой же, как все, может быть, чуть талантливее: только ему дано озвучить то, о чём думает каждый.

Какой безумец празднество затеял
и щедро Днём поэзии нарёк?

По той дороге, где мой след затерян,
стекается на празднество народ.

О славный день, твои гуляки буйны.

И на себя их смелость не беру.

Ты для меня — торжественные будни.

Не пировать мне на твоём пиру.

А в публике — доверье и смущенье.

Как добрая душа её проста.

Великого и малого смешенье
не различает эта доброта.

Пока дурачит слух её невежда,
пока никто не видит в этом зла,
мне остаётся смутная надежда,
что праздники случаются не зря.

Человеку надо мало:

Чтоб имелись для начала

Человеку надо мало:

чтоб тропинка вдаль вела.

Чтоб жила на свете

Сколько нужно ей -

Человеку надо мало:

Голубой клочок тумана.

Утром свежую газету -

с Человечеством родство.

И всего одну планету:

да мечту о скоростях.

Это, в общем-то,- пустяк.

Лишь бы дома кто-то

(Р.Рождественский)

Людей теряют только раз,

И след, теряя, не находят,

А человек гостит у вас,

Прощается и в ночь уходит.

А если он уходит днем,

Он все равно от вас уходит.

Давай сейчас его вернем,

Пока он площадь переходит.

Немедленно его вернем,

Поговорим и стол накроем,

Весь дом вверх дном перевернем

И праздник для него устроим . ( Г. Шпаликов.)

Людей неинтересных в мире нет.
Их судьбы — как истории планет.
У каждой все особое, свое,
и нет планет, похожих на нее.

А если кто-то незаметно жил
и с этой незаметностью дружил,
он интересен был среди людей
самой неинтересностью своей.

У каждого — свой тайный личный мир.
Есть в мире этом самый лучший миг.
Есть в мире этом самый страшный час,
но это все неведомо для нас.

И если умирает человек,
с ним умирает первый его снег,
и первый поцелуй, и первый бой…
Все это забирает он с собой.

Да, остаются книги и мосты,
машины и художников холсты,
да, многому остаться суждено,
но что-то ведь уходит все равно!

Таков закон безжалостной игры.
Не люди умирают, а миры.
Людей мы помним, грешных и земных.
А что мы знали, в сущности, о них?

Что знаем мы про братьев, про друзей,
что знаем о единственной своей?
И про отца родного своего
мы, зная все, не знаем ничего.

Уходят люди… Их не возвратить.
Их тайные миры не возродить.
И каждый раз мне хочется опять
от этой невозвратности кричать. ( Е. Евтушенко Людей неинтересных в мире нет)

1-ый учащийся.

Ведущий. Сборники стихотворений этих поэтов выходят тиражами 25, 50, 100 тысяч экземпляров! Причем массовые тиражи вновь появившихся сборников мгновенно раскупаются, а некоторые из них даже не доходят до прилавков магазинов.

Ведущий . Поэты умели разговаривать стихами. Их стихи открываются непосредственным обращением к другу, любимой

Ведущий. Все их стихи о любви наполнены тревожным биением сердца: в них измены, прощания, разлуки, одиночество.

Твердят:
"В начале
было
слово".
А я провозглашаю снова:
все начинается
с любви!

Все начинается с любви:
и озаренье,
и работа,
глаза цветов,
глаза ребенка -
все начинается с любви.

Все начинается с любви.
С любви!
Я это точно знаю.
Все,
даже ненависть -
родная
и вечная
сестра любви.

Все начинается с любви:
мечта и страх,
вино и порох.
Трагедия,
тоска
и подвиг -
все начинается с любви.

Эти стихи Евгений Евтушенко посвятил Роберту Рождественскому в 1993 году. Многие поколения проходят, оставив в истории едва заметный след, и исчезают в безвестности. Поколение шестидесятников, как поколения декабристов или народовольцев, осталось в памяти страны, как нечто единое, цельное.

60-е годы для советской поэзии - время расцвета. Впервые после Серебряного века настала эпоха ее небывалой популярности: в буквальном смысле поэзия стала масштабным общественным явлением. Литературные альманахи выходят в каждом областном городе, сборники стихов печатаются огромными тиражами. В то время как в Штатах, например, тысячи людей собирались послушать рок-музыку, в Советском Союзе тысячи собирались, чтобы послушать стихи. Поэты-шестидесятники небывало расширили состав поэтической аудитории и сделали поэзию широким общественным явлением. Вечера в Политехническом музее и у памятника Маяковскому на нынешней Триумфальной площади собирали многотысячные аудитории, а сами авторы на долгие годы стали не только властителями душ и умов, но и своеобразным символом творческого подъёма, свободомыслия, общественных перемен. В литературу вступило новое поколение молодых поэтов Е. Евтушенко, А. Вознесенский, Б. Ахмадулина, Р. Рождественский, Ю.Мориц, Н. Матвеева, Р. Казакова, К. Ваншенкин, Г. Шпаликов, всех не перечислить.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ВЕЧЕР ВШКОЛЕ

1 УЧЕНИК. Когда во всех концах державы,

Магнитной лентой шелестя,

Возникли песни Окуджавы,

Страна влюбилась в них; хотя,

Какая брань, какие клички

Тем песням выпали в свой срок!

2УЧЕНИК. С именем Булата Окуджавы связано появление авторской песни в стране. Простые, но вечные истины о любви, вере, дружбе, надежде, братстве, верности.

1УЧЕНИК глубокий подтекст, иносказательность, метафоричность стихов Окуджавы – это упрямое объяснение в любви жизни, людям, добру. Это надежда и предостережение.

1 УЧЕНИК В шестидесятые все вдруг почувствовали себя вне опасности: улыбались , ходили в театры, пели новые песни и смеялись над собой и над своим прошлым, как Ян Сатуновский (1-2 стихотворения)

Именно здесь впервые выступили Роберт Рождественский ( стихотворение, с 372)слайд

Поэты русские, друг друга мы браним.

Парнас российский дрязгами заселен,

Но все мы чем-то связаны родным –

Любой из нас хоть чуточку Есенин.

И я Есенин, но совсем иной.

В колхозе от рожденья конь мой розовый.

Я, как Россия, - менее стальной,

И, как Россия,- менее берёзовый.

Есенин, милый, изменилась Русь,

Но сетовать, по- моему, напрасно,

И говорить, что к лучшему, - боюсь,

Ну, а сказать, что к худшему, - опасно.

Какие стройки, спутники в стране!

Но потеряли мы в пути неровном

И 20 миллионов на войне,

И миллионы – на войне с народом.

Забыть об этом, память отрубив?

Но где топор, что память враз отрубит?!

Никто, как русские, так не спасал других.

Никто, как русские, так сам себя не губит.

Но наш корабль плывет

Когда мелка вода,

Мы посуху вперёд Россию тащим.

Что сволочей хватает, - не беда.

Нет Ленина – вот это очень тяжко.

И жалко то, что нет ещё тебя,

И твоего соперника – горлана.

Я вам двоим, конечно, не судья,

Но всё-таки ушли вы слишком рано…

Когда румяный комсомольский вождь

На нас, поэтов, кулаком грохочет

И хочет наши души мять, как воск,

И вылепить своё подобье хочет,

Его слова, Есенин, не страшны,

Но трудно быто от этого весёлым,

И мне не хочется, поверь, задрав штаны,

Бежать вослед за этим комсомолом.

Порою горько мне и больно это всё,

И силы нет сопротивляться вздору,
И втягивает жизнь под колесо,

Как шарф втянул когда-то Айседору.

Но… надо жить. Ни водка, ни петля,

Ни женщины – всё это не спасенье.

Спасенье ты, российская земля.

Спасенье – твоя искренность , Есенин.

И русская поэзия идёт

Сквозь подозренья и нападки,

И хваткою есенинской кладёт

На лопатки. 1965г.

В 1968 году в Новосибирском Академгородке его слушали учёные разных поколений, студенты и работники академических институтов. Полторы тысячи новосибирцев слушали о Пастернаке стоя.

Галич умер на чужбине, чужой смертью, недопев, упал на середине пути.

Это одна ниточка Москва – Париж.

2 УЧЕНИК, А вот другая – ЛЕНИНГРАД – НЬЮ ЙОРК ( Портрет И. Бродского. Слайд)

В эти же жернова попал поэт, который мог стать славой русской литературы, но снискал славу мировую, став Лауреатом Нобелевской премии 1987 года.

Иосиф Бродский – ленинградец – писал стихи с 16 лет. Любимец Анны Ахматовой. Очень не нравился официальным кругам. Его упекли на 5 лет по Указу об ответственности за тунеядство (Слайд)

Его спасали все культурные люди страны. Среди них А.Ахматова, Д.Шостакович, С. Маршак. Освободили его досрочно, в 1972 году, заставили покинуть страну.

Желающие читают 1-2 стихотворения Бродского.

История поэтов-шестидесятников

Кто такие шестидесятники?

Шестидесятники — это и художники, и писатели, и поэты. Но последние — занимали особое место. Поэзия, наконец, вновь стала крайне популярна: проходили поэтические вечера (например, в Политехническом музее и у памятника Вл. Маяковскому), выходили лирические сборники, которые не хранились долго на прилавках книжных магазинах.

Поэты-шестидесятники стали живым символом вновь открывшейся свободы мысли и творчества. Они часто обращались к урбанистической тематике, к темам веры в светлое и замечательное будущее, свободы. Известностью пользовались поэты-песенники — особенное явление в русской поэзии. Они исполняли свои собственные стихотворения по свою собственную музыку. Одними из самых значительных фигур в жанре авторской песни стали Юрий Визбор, Владимир Высоцкий, Булат Окуджава и многие другие.

Рассмотрим основных представителей поэзии шестидесятых — чем они стали известны и что писали.

Самые известные поэты-шестидесятники

Евгений Александрович Евтушенко

Белла Ахатовна Ахмадулина

Булат Шалвович Окуджава

Булат Шалвович Окуджава (1924-1997 гг.) — наиболее известен как автор песен. Он был солдатом, работал учителем русского языка. Детство поэта прошло в столице — на улице Арбат, которая не раз упоминалась в его произведениях. После того, как в 1937 году его отца расстреляли из-за ложного доноса, а маму отправили в трудовой лагерь (они были идейными коммунистами), Булат переехал к родственникам в Тбилиси.

Андрей Андреевич Вознесенский

На этом его прервали и пригрозили выслать из страны.

Роберт Иванович Рождественский

Иосиф Александрович Бродский

Этим списком не ограничиваются поэты-шестидесятники. К ним относятся и Геннадий Шпаликов, и Борис Чичибабин, Юнна Мориц, и многие другие.

Автор: Мария Сербина

Куда перенесли ЕГЭ 2020: новое расписание ЕГЭ после карантина

Автор: Самый Зелёный · Published 07.04.2020

Что такое модернизм: кратко и понятно

Автор: Самый Зелёный · Published 08.05.2020

Как правильно написать эссе?

Автор: Самый Зелёный · Published 18.07.2020

1 комментарий

Добавить комментарий Отменить ответ

Последнее

Архивы

ol:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='6'>

ol:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='7'>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='10'>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='11'>

Читайте также: