Справка о соблюдении требований устава школы

Обновлено: 06.07.2024

Статьи Федерального закона № 273-ФЗ, которые необходимо приять во внимание при составлении локальных актов

№№ 34, 43, 44, 47. Статьи затрагивают права обучающихся и родителей, помогают школе урегулировать взаимоотношения с законными представителями учеников в случае сложных ситуаций.

№ 89-93. Данные статьи также касаются определенных прав, с которыми следует ознакомиться при составлении локальных актов.

Положения статьи № 30 о локальных нормативных актах

Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения (далее — локальные нормативные акты), в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом.

Образовательная организация принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации, учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных органов).

Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене образовательной организацией.

Возможные локальные акты на основе статей Федерального закона № 273-ФЗ

Помните, что важно не количество локальных актов, а их качество.

Обязательные локальные нормативные акты и их содержание

Режим занятий обучающихся. Статья: № 30 (пункт 2).

Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся. Статья: № 30 (пункт 2).

Правила внутреннего распорядка обучающихся. Статья: № 28 (подпункт 1 пункта 3).

Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся. Статьи: № 28 (подпункт 10 пункта 3) и № 30 (пункт 2).

ООП для каждого уровня образования (на основании лицензии). Статья: № 28 (подпункт 6 пункта 3).

Если обязательные локальные акты называются несколько иначе — в этом нет ничего страшного, однако отразить в них нужно все, что требуется. Руководителям следует учитывать, что локальные акты, не входящие в обязательный перечень, но опубликованные на сайте, также подлежат проверке контролирующих органов.

В начале учебного года разработаны, утверждены локальные акты, инструкции для учащихся поведения в школе, классе, вне школы.

Наблюдая в течение месяца за выполнением Единых требований школьника, констатируем факты и цитирую пункты инструкций и констатируем факты :

«2. В вестибюле школы учащиеся ведут себя спокойно, раздеваются быстро, не задерживаясь, игры запрещены.-до начала занятий и 5-минутная перемена –все бегут, снося все на своем пути, хотя столько ответственных за дежурство.

«3.Внешний вид учащихся оценивает дежурный учитель или администратор и предъявляет учащимся требования в соответствии с пунктами правил. Все учащиеся должны быть в учебных помещениях не позднее, чем за пять минут до начала занятий. Для помощи учащимся в выполнении этого пункта Правил в школе дается предупредительный звонок. Нахождение учащегося после предупредительного звонка вне учебных кабинетов рассматривается как опоздание на занятие.

«5. Учащийся обязан являться в школу опрятно одетым. Внешний вид учащихся - в деловом стиле:

- мальчики и юноши должны быть в светлых однотонных рубашках, темных брюках или костюмах;

«7. Учащимся запрещается на уроке:

- пользоваться мобильным телефоном;

- вставать и ходить без разрешения учителя;

«14. Каждый ученик должен дорожить честью своей школы, своего класса и своей собственной.Ученики должны вести себя согласно правилам культурного поведения, вежливо и скромно.-вот здесь нет нареканий , в общественном месте ведут сдержанно, любят выезды.

За нарушение п.п.1 - 14 классный руководитель применяет к учащимся следующие меры воздействия:

- вызов родителей в школу;

- запись замечания в дневник.

За неоднократное нарушение правил применяет меры социальный педагог, заместитель директора по ВР:

- вызов учащегося на административное совещание;(3 случая)

- вызов учащегося на административное совещание с родителями;(2 случая)

- вызов на заседание педагогического совета с родителями;(не было)

По планшетам и телефонам проводилась определенная работа педагогом по ДНВ Гарбиевым А.А,(объяснительные ,акты).

Имеют место травм рук, ног, головы в связи с беготней на переменах.

Выводы: проводить на классных часах беседы по выполнению Единых требований школы.

19 декабря 2017 года проводился рейд по проверке состояния внешнего вида учащихся старшей школы. Общее состояние внешнего вида учащихся допустимо на среднем уровне, но нужно обратить внимание на следующие замечания :

В 9 классе (классный руководитель Удумбара Н.А) в спортивной форме ходит в школу Манзыр Орлан. Нужно отметить следующих мальчиков, которые постоянно приходят в школу в костюмах – Монгуш Соруктуг, Дотпаа Болат. Девочки 9 класса имеют единую школьную форму, кроме Ооржак Анжелики, но редко одевают на занятия. Прибывшие ученики Чаш Сенгин, Чимит-Доржу Сергелен, Дундуй-оол Айрана постоянно ходят на занятия в спортивной форме и в джинсах. Классному руководителю нужно провести индивидуальную работу с данными учащимися, добиться 100% соответствия внешнего вида.

В 8 классе (классный руководитель Оюн Ч.Н ) 14 учащихся, из них в спортивной одежде сидят на уроках 3 учащихся (Салчак Чаяна, Доолай Дан-Хаяа, Манзыр Чечен), хотя предупреждения и замечания по поводу внешнего вида были даны за день. Нужно отметить Саая Аксай, Салчак Белека, которые постоянно соблюдают требования к школьной одежде. Зам.дир. по ВР были проведены индивидуальные беседы с родителями Нончат У.В, Куулар Н.В, Манзыр А.С. Классному руководителю необходимо провести разъяснительную работу со всем классом и лично проконтролировать состояние внешнего вида классного коллектива, систематизировать работу внутриклассного контроля.

В 7 классе всего 10 учащихся ( классный руководитель Арган-оол М.С), на 19 декабря все пришли в школу в соответствующем виде. Нужно отметить, что семиклассники несистематически приходят на уроки в школьной форме, хотя у всех имеется единая школьная форма. Особенно мальчики часто посещают школу в спортивных брюках, нередко в несвежих рубашках и пуловерах. Классному руководителю рекомендуется систематически проводить работу по соблюдению требований школьной одежды, по мере необходимости проводить индивидуальную работу с учащимися (Кара-оол Отчугаш, Хылбаажык Евгений, Салчак Ангыр).

В 6 классе всего 12 учащихся (классный руководитель Салчак А.Д ). На 19 декабря замечания по поводу внешнего вида были устранены. Но классному руководителю рекомендуется систематизировать разъяснительную работу по соблюдению требований школьной формы, так как мальчики Доолай Алдын-Белек, Оюн Эдиски, Кара-оол Аралий не всегда приходят в школу в соответствующем виде (грязные, несвежие спортивные брюки, джинсы).

Учащиеся 5 класса (классный руководитель Монге З.И ) постоянно соблюдают требования к школьной форме.

В старшей школе всего 75 учащихся, из них в несоответствующем внешнем виде – 12 учащихся. По школе общее состояние внешнего вида соответствует требованиям на 84%, несоответствие требованиям - 16% (8 учащихся Ондар А.А, 1 учащийся Удумбара Н.А, 3 учащихся Оюн ЧН)

На сегодняшний день практически в каждой общественной сфере существуют права и обязанности задействованных в ней лиц. Это касается и обучающихся в российских общеобразовательных учреждениях.

Каждый ребенок, переступивший школьный порог, должен знать свои права и обязанности.

Права школьника регламентируются Уставом школы, в которой он проходит обучение. Тем не менее необходимо перечислить основные права учащегося, которые приняты в каждом российском общеобразовательном учреждении:

Родители не только могут, но и должны следить за тем, как соблюдаются права их детей в школе. В этих целях создаются родительские комитеты.

К тому же каждый родитель или законный представитель ученика имеет право в любое время посетить учебное заведение, чтобы оценить условия образовательного процесса.

У каждого школьника есть свои обязанности, которые регламентируются в Уставе школы. Ученик обязан:

Уважать не только своих преподавателей, но и других сотрудников учебного заведения.
С уважением относиться к результатам чужих трудов.
Добросовестно относиться к учебе.
Соблюдать школьный режим: своевременно посещать уроки (исключение составляет отсутствие на уроках по уважительным причинам), уходить с уроков в строго отведенное время.
После пропуска учебного дня или определенного урока приходить в школу с объяснительным документом, например, со справкой от врача по поводу болезни (с печатями медицинского учреждения) либо запиской от родителей или родственников.
Приходить в школу чистым и опрятным.
Соблюдать правила техники безопасности на уроках. Особенно это касается уроков химии, физики, биологии, физической культуры и технологии.
Подавать учителю дневник по первому требованию.
Внимательно слушать и выполнять задания, которые дает учитель, для получения качественных знаний.

Что запрещено ученикам в школе?

Стоит отметить, что на каждого ученика действуют запреты, установленные Уставом школы.

Приносить с собой в общеобразовательное учреждение опасные предметы: оружие, колющие предметы и так далее.
Становиться зачинщиком ситуаций, которые могут привести к дракам, а также участвовать в разборках других обучающихся.
Пропускать уроки без уважительной причины.
Приносить с собой спиртосодержащую продукцию и употреблять ее в стенах и на территории школы, а также являться на занятия в состоянии алкогольного опьянения.
Курить на территории школы.
Играть в азартные игры.
Красть или брать без разрешения чужие вещи.
Неуважительно и грубо общаться с учителями и администрацией школы.
Игнорировать замечания преподавателей, администрации или сотрудников школы.

Абсолютно каждый школьный учитель вправе управлять школой в соответствии с Уставом.
Преподаватель имеет право на уважение личности, личностных и профессиональных качеств.
Педагог вправе получить защиту со стороны администрации школы в случае вмешательства родителей по вопросам, входящих в спектр его обязанностей.
Учитель вправе на свое усмотрение выбирать учебные программы и учебники, соответствующие Федеральному государственному образовательному стандарту.
Преподаватель вправе получить любую информацию, непосредственно касающуюся учебного процесса, со стороны школьной администрации.
Учитель может выразить свою позицию по любому вопросу, касающемуся профессиональной деятельности.
Педагог вправе принимать участие в школьных организациях, профессиональных конкурсах и так далее.
Школьный учитель может совершенно бесплатно получать повышение квалификации раз в три года.
Преподаватель вправе работать в нормальной обстановке: чистое рабочее место, хорошее освещение, необходимая температура воздуха в помещении и так далее.
Педагог вправе рассчитывать на стопроцентную безопасность, находясь в стенах школы.

Как осуществляется защита прав детей в школе?

Согласно Конституции Российской Федерации, любой ребенок вправе развивать свои физические и интеллектуальные умения, находясь в общеобразовательном учреждении. А любое посягательство на ограничение или прекращение этих прав со стороны школьных учителей или других школьников всегда наказуемо согласно Кодексу об административных правонарушениях.

При нарушении прав школьника необходимо письменно оформить жалобу на имя директора школы. Если данная жалоба будет проигнорирована, обучающийся со своими родителями (законными представителями) может обратиться в департамент образования или в прокуратуру, а затем в суд.

Читайте также: