Способы и методы создания научного текста кратко

Обновлено: 08.07.2024

Научный текст имеет вид: тему, т.е. объект рассмотрения (изучения); подтему, т.е. тему, которая входит в более широкую тему. Также существует микротема, равная в тексте абзацу и обеспечивающая смысловые связи частей текста. Структурной единицей научного текста является абзац. Он содержит определенные идеи, положения, аргументы, микротемы. Каждый абзац имеет зачин, главную абзацную фразу, комментирующую часть и вывод. Ключевые слова находятся в абзацной фразе. Для связи отдельных фрагментов текста употребляются предлоги, вводные слова, определенные речевые клише. Основными способами построения научного текста являются описание, рассуждение, повествование. Описание – это словесное изображение явления действительности путем перечисления его признаков. Повествование – рассказ о событиях, явлениях, переданных в определенной последовательности. Рассуждение – словесное изложение, разъяснение и подтверждение какой-либо мысли. Научное описание имеет цель – раскрыть признаки предмета, явления, процесса.… Самый распространенный способ построения научного текста – рассуждение. Цель рассуждения – в проверке истинности или ложности какого-либо утверждения с помощью доводов, истинность которых проверена и не подвергается сомнению. Доказательство близко рассуждению – способу изложения, посредством которого подтверждается или отрицается истинность знаний, носивших характер гипотез. Оно, как и рассуждение, содержит тезис + аргументы + демонстрации + выводы. Тексты гибкого построения основываются на логико-смысловом сцеплении смысловых частей текста. Структура такого текста представляет собой следующую конструкцию: Тема -> Подтемы -> Субподтемы. Научный стиль речи предполагает использование следующих методов логической организации научного текста: дедукции, индукции, аналогии и проблемного изложения.

20. Первичные и вторичные научные тексты. Тезисы, аннотация: оформление, языковые конструкции.

В практике вуза используются самые разнообразные научные тексты – конспекты, которые пишут студенты; монографии, изучение которых нужно для дипломных работ; лекции, создаваемые преподавателями. Работая с ними, необходимо помнить, что научные тексты бывают первичными и вторичными. Первичные – это первоисточники, оригиналы. К ним относятся, например, научная статья, монография. Научная статья – сочинение, в котором автор излагает результаты собственного исследования. Монография – научный труд, посвященный изучению одной темы. Вторичные тексты создаются на основе первичных текстов, принадлежащих другому автору, который жжет! :-) В научном тексте (первичном и вторичном) выделяют следующие части: заголовок, вводная часть (формулируется цель работы и т.д.). Основная часть членится на главы в соответствии с задачами работы. Каждая новая мысль оформляется в новый абзац. Заключение имеет форму выводов или краткого резюме. Работа над текстом начинается с введения. Содержание основной части зависит от темы. Названия параграфов должны быть сформулированы так, чтобы не выходить за пределы, очерченные названием главы. Изложение должно быть аргументированным, логическая канва – продуманной. Важную функцию выполняет заключение. В нем воспроизводится весь путь исследования. В практике вуза, а также для профессиональной деятельности, требуется умение писать тезисы. Тезисы – кратко сформулированные основные положения статьи, доклада. Они также могут быть первичными и вторичными. Каждый тезис отделяется друг от друга красной строкой, нумерацией. Логическое деление подчеркивается рубрикацией. В тезисах кратко и логично излагается развитие темы. В них присутствуют цитаты и примеры. Аннотация – краткая характеристика содержания статьи, книги. Она дает общее представление о статье. Аннотации бывают информационные (дается описание, но не оценки), рекомендательные (дается характеристика и рекомендации), групповые (характеристика нескольких произведений). Перед текстом даются выходные данные (автор, название, место и время издания). Аннотация состоит из 2-х главных частей: в первой дается библиографическое описание, формулируется тема, во второй перечисляются основные проблемы или положения.

21. Реферат, конспект, рецензия: оформление, структура, языковые конструкции.

Реферат – краткое изложение научной работы или нескольких научных работ. Основные требования к написанию реферата – объективность изложения и выявление нового, существенно важного. Изложение одной работы обычно содержит указание на тему или композицию реферируемой работы, перечень ее основных положений с приведением аргументации. Такой реферат называется простым и информативным. Особенность реферата заключается в его объективности: он не должен отражать субъективных взглядов или субъективной оценки. Реферат содержит иллюстративный материал в отличие от аннотации. Объем реферата колеблется от 5 до 15 печатных листов через 2 интервала. Различают рефераты продуктивные и репродуктивные. Продуктивные предполагают творческое осмысление научной литературы. Репродуктивные воспроизводят содержание первичного текста. Примерная структура реферата

1. Титульный лист.

2. Оглавление (в нем последовательно излагаются названия пунктов реферата, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт).

3. Введение (формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяются ее значимость и актуальность, указываются цель и задачи реферата, дается характеристика используемой литературы).

4. Основная часть (каждый раздел ее, доказательно раскрывая отдельную проблему или одну из ее сторон, логически является продолжением предыдущего).

5. Заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации).

6. Список литературы.

7. Приложение (таблицы, графики, схемы могут быть вынесены из основанной части, чтобы не перегружать ее деталями).

Конспект – конспектирование – письменная фиксация основных положений читаемого или воспринимаемого на слух текста. При конспектировании происходит компрессия первичного текста. Запись позволяет восстановить, развернуть исходную информацию, при этом отбирается только нужный и важный материал. Чтобы написать конспект необходимо: выделить смысловые части, где собрана информация по теме; в каждой смысловой части сформулировать микротему с опорой на ключевые слова или фразы; выделить в каждой части главную и дополнительную информацию. Рецензия – письменный разбор текста, предполагающий комментирование основных положений работы. Отзыв дает самую большую характеристику без анализа, но содержит практические рекомендации. В структуру рецензии входят: введение, указывающие на проблемы и задачи, характеристика, краткое содержание, оценочная часть – достоинства и недостатки, выводы.

План для написания рецензии и отзывов: 1. Предмет анализа, 2. Актуальность темы, 3. Формулировка основного тезиса, 4. Краткое содержание работы, 5. Общая оценка, 6. Достоинства и недочеты.

20. Первичные и вторичные научные тексты. Тезисы, аннотация: оформление, языковые конструкции.

21. Реферат, конспект, рецензия: оформление, структура, языковые конструкции.

1. Титульный лист.

5. Заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации).

6. Список литературы.

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций.

Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни.

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰).

Преподавательская деятельность связана не только с непосредственным обучением студентов, но и с заполнением и оформлением отчетов, подготовкой публикаций. В прошлых материалах мы писали о том, как оформить автореферат диссертации и портфолио для аттестации , как составить отзыв на дипломный проект и отчет за учебный год . В этом материале вы узнаете об особенностях научного стиля, знание которых пригодится при подготовке работ.

Понятие научного стиля

Научный стиль — разновидность литературного языка, этот стиль применяется в различных научных изысканиях для корректного выражения процесса и результатов исследовательской деятельности.

Основная функция научного стиля — информативная. А задача заключается в том, чтобы объяснить явления природы и социальной жизни, определить закономерности и выявить причинно-следственные связи.

Тексты научного стиля отличаются ясностью, логичностью, точностью, объективностью и доказательностью изложения информации.

Сфера применения научного стиля

Сфера применения научного стиля речи — область науки и учебно-научной деятельности. В первую очередь, используется в письменной форме речи: учебники, статьи, диссертации, доклады, энциклопедии и др. Но встречается и в устной форме (например, при проведении научных конференций).

Особенности научного стиля

Логичность изложения — информация подается непротиворечиво и в четкой последовательности.
Обобщенность, точность и объективность изложения информации.
Доказательность и насыщенность изложения (много аргументов, фактов).
Применение терминов и общенаучных слов. В среднем термины занимают около 15−20% от всего объема текста.
Использование слов с абстрактным значением (это слова, которые не вызывают в сознании и памяти конкретных образов, например: свойство, сущность, мировоззрение, реальность).
Чаще всего присутствует монологический характер речи.
Больше существительных и прилагательных, минимум глаголов.
Сложное построение предложений.
Предложения в основном длинные.
Практически не используются средства выразительности (эпитеты, сравнения, метафоры и пр.) и отсутствует экспрессивно-эмоциональная лексика (восхитительный, сыночек, воодушевить, презираю, подхалим).
Прямой порядок слов.
Строгая последовательность изложения.

Подтипы научного стиля

В зависимости от конкретных задач и сферы использования, можно выделить следующие разновидности научного стиля.

Собственно-научный. Используется для написания научных статей, монографий, докладов на научных семинарах и конференциях, диссертаций, курсовых и дипломных работ. Отличительная черта такого подтипа — академическое изложение, особенности — точность передаваемых сведений, соблюдение логической последовательности изложения материала, лаконичность и убедительная аргументация.

Научно-информативный. Применяется для создания информативных рефератов, аннотаций, а также патентного описания. Его главная задача заключается в точной передаче данных с детальным описанием научных фактов.

Научно-популярный. Употребляется для создания лекций , статей и очерков. Основное отличие от других подтипов научного стиля — сведения преподносятся аудитории в общедоступной форме, понятным для большинства языком.

Учебно-научный. Используется в составлении учебников, методических пособий, конспектов , лекций и научных программ. Как правило, данный подтип подразумевает наличие иллюстративного материала, множества примеров и тщательных пояснений.

Научно-справочный. Применяется при составлении словарей, справочников, каталогов и энциклопедий.

Научно-деловой. Используется при разработке технической документации, контрактов, инструкций для предприятий.

Основные способы построения научного текста

Научный текст должен быть максимально точным, логичным и полностью соответствовать действительности. Всего этого легко добиться, если соблюдать определенные правила при изложении материала. Научный труд представляет собой текст жесткого построения, при написании которого используются следующие способы.

Цель научного стиля заключается в передачи информации или пояснение материала через повествование. Поэтому текст должен быть сухим с логичной последовательностью, полностью раскрывать информацию и описывать взаимные связи. Любая статья идет с заголовком, содержит вступление, основную часть и заключение.

Большая роль в научном стиле отдается способам изложения материала:

Описание;
Повествование;
Рассуждение;
Определение.

В данном жанре манера анализа должна содержать минимальное количество эмоций и побольше конкретики и подлинности.

Описания и повествования

Описание – это один из вариантов изложения, который применяется особо широко и характеризует демократичность и четкость. Его цель – это создать подробное и развернутое мнение об предмете при помощи его свойственных признаков. Описание представляет поочередное перечисление свойств, отличительных характеристик вещи или явления. Должны установится понятные связи, чтобы читатель воедино сформировал все данные об объекте.

Элементы первого варианта размещаются по степени значимости. Любая новая часть обязана содержать свежую информацию, связанную с предыдущей. Общее понятие об объекте может быть, как в заключение, так и в начале творения.

Представленный метод изложения часто употребляется во время рассказа о новой технике, устройстве, эксперименте, опыте, элементе или процессе. Могут применяться приемы сравнения, аналогии. Это более характерно для текстов-описаний. Предметом рассказа может быть размер, протяжность, качество. Доминирующая роль такого варианта отдается статьям про вещества, к примеру химия. В текстах, связанных с точной наукой тактика почти не использована.

Форма повествования являет собой краткое, но полное описание процесса со строгой целью и последовательностью стадий. В тексте рассказывается процесс во всех его временных границах. Объектом повествования считается процедура (логичная смена моментов развития пришествия) или событие (какой-то серьезных общественный факт). Схема такого формата содержит вступление, развитие события и заключение.

В статьях говориться о событиях, развивающихся в точной хронологии, к примеру:

Факты с истории;
Биография;
План шагов в процессах, связанных с технологиями.

Объект второго варианта может варьироваться в установленных временных рамках. Это обязано происходить численно и качественно.

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Метод рассуждения и определения

Представлено рассуждение такими речевыми творениями:

Пояснение нового термина или явления;
Введение в раскрытие терминологии;
Толкование формулы или закона;
Толкование авторского мнения.

Видом третьего варианта будет доказательство. Эти два понятия часто встречаются в математических тематиках.

Важно помнить, что теперешний стиль редко содержит описание или повествование отдельно. Часто все способы совмещены в одном тексте. Все равно в каждой статье сохраняются доминирующие методы, связанные с остальными вариантами.

В науке часто можно встретить понятие дефиниция (определение). Это важное логическое средство, которое обеспечивает понятность и однозначность любой статьи. Дефиниция применяется:

Для выделения главного момента, цели, сути процесса или предмета.
При введении определений, ранее не знакомых читателю.
Если употребляется старое понятие в новом значении.

Структура определения четко зафиксирована. Сначала идет определяемое, потом логическая связка и определяющее. Логическая связка – это слова есть, является, называется. Главный принцип четвертого варианта – позиция родовых отношений. Дефиницию подводят под высокую степень абстракции (род), а затем указывают отличия (вид).

Тексты, написанные в научном стиле должны быть точны, логичны с использованием терминологии. Чтобы работа получилась лучшая, следует помнить об способах изложения и методах построения.

В научном стиле существует строгая система жанров и строгие правила текстовой композиции, где всё служит достижению цели, при этом исключаются эмоции, многословие, многозначность, подтекст. Главное – это логичность построения, простота и чёткость аргументации.

Научное произведение композиционно содержит две части – описательную или обзорную и основную. В первой части излагается история вопроса, предмет и метод исследования и ожидаемый результат. Во второй (основной) части даётся методика и техника исследования и полученный результат.

Научный текст имеет тему, т.е. объект изучения, подтему – тему, которая входит в более широкую тему, составляя её часть и отличаясь более узким аспектом изучения, существует ещё микротема, равная абзацу и связывающая по смыслу части текста. Основными способами построения научного текста являются описание, рассуждение, повествование.

Цель научного описания – раскрыть признаки предмета, явления, процесса, установить связи (вид, части, назначение, сравнение). Цель научного повествования – представить этапы изменений, процессов во временных рамках. Это изложение открытия законов с выводами, обобщениями, сравнениями.

Цель научного рассуждения – проверка истинности или ложности какого-либо утверждения с помощью доводов, проверенных и не подлежащих сомнению. Это способ изложения, посредством которого передаются новые знания и само это знание сообщается в форме логического вывода как результат. Строится рассуждение как цепь умозаключений, основанных на доказательствах и опровержениях.

Доказательство близко рассуждению, способ посредством которого подтверждается или отрицается истинность знаний, носивших характер гипотез. Оно, как и рассуждение, содержит тезис, аргументы, демонстрации и выводы.

Итак, к особенностям научного стиля относятся точность, логичность, использование терминов. А также необходимо помнить о способах построения научного текста и о методах логического изложения в нём материала.

6. Основной сферой, в которой функционирует официально-деловой стиль русского литературного языка, является административно-правовая деятельность. Тексты этого стиля представляют огромное разнообразие жанров: устав, закон, приказ, распоряжение, договор, инструкция, жалоба, рецепт, различного рода заявления, а также множество деловых жанров (например, объяснительная записка, автобиография, анкета, статистический отчет и др.). Жанры официально-делового стиля выполняют информационную, предписывающую, констатирующую функции в различных сферах деятельности. Поэтому основной формой реализации этого стиля является письменная.

Основными признаками официально-делового стиля являются:

- высокая степень регламентированности (определённый запас средств выражения и способов их комбинирования): обращение к ограниченному набору языковых средств позволяет строить текст таким образом, чтобы при его толковании не возникло разночтений;

- строгость и простота изложения: использование слов в их прямых значениях, отсутствие образности, предпочтительное употребление простых, однозначно трактуемых синтаксических конструкций;

- информативная насыщенность: авторы текстов официально-делового стиля стремятся передать максимум информации, используя минимум языковых средств;

- официальный характер изложения: для текстов данного стиля не характерно использование экспрессивно окрашенных слов и синтаксических конструкций;

- безличность: тексты официально-делового стиля носят объективный характер, поэтому в них отсутствуют языковые средства, указывающие на автора (например, вводно-модальные конструкции по моему мнению, как мне кажется и под.).

Выделяют следующие языковые средства, которые способствуют речевому воплощению функций официально-делового стиля.

Лексический состав текстов этого стиля имеет свои особенности. Прежде всего в этих текстах используются слова и словосочетания литературного языка, которые имеют ярко выраженную функционально-стилистическую окраску, например, истец, ответчик, протокол, должностная инструкция, заключение под стражу, пассажироперевозки, поставка, удостоверение личности, научный сотрудник и др., среди них значительное количество профессиональных терминов. Многие глаголы содержат тему предписания или долженствования: запретить, разрешить, постановить, обязать, назначить и проч. В официально-деловой речи самый большой процент инфинитива среди глагольных форм.

Достаточно часто в текстах данного стиля даются точные определения применяемых слов и понятий, т.е. четко ограничивается их семантический объем. Здесь недопустимы многозначность, метафорическое использование слов, употребление слов в переносных значениях, синонимы употребляются в незначительной степени и, как правило, принадлежат одному стилю: снабжение=поставка=обеспечение, износ=амортизация, ассигнование=субсидирование и др.

В официально-деловом стиле широко используются речевые стандарты. Однако от речевых стандартов следует отличать штампы, которые неуместны ни в каком стиле. Штампами называются избитые, постоянно повторяющиеся слова или словосочетания, они не выражают мысли, а скрывают ее отсутствие, например: вести борьбу по линии, обеспечит проработку вопросов.

На морфологическом уровне для официально-делового стиля характерно преобладание именных конструкций над местоименными, употребление глаголов несовершенного вида (в уставах, кодексах, законах), совершенного вида (в протоколах собраний, распоряжениях, актах), кратких прилагательных, большого количества отыменных предлогов и союзов (в соответствие, в связи, согласно, в силу того что), отглагольных существительных и причастий (прибытие поезда, предоставление жилплощади, обслуживание населения, принятие мер; данный, указанный, нижеподписавшийся).

В деловой речи имеют место беспристрастная констатация, изложение фактов в логической последовательности. Поэтому 1-е лицо допустимо только в ограниченном числе ситуаций, когда устанавливаются правовые отношения между частным лицом и организацией и государством, например при оформлении различных доверенностей, при заключении трудового соглашения и т.п.

Синтаксические особенности официально-делового стиля речи. Для синтаксиса официально-делового стиля специфическим является четкое построение сложного предложения с отчетливым делением на определенные отрезки и ярко выраженной связью между частями предложения, с деепричастными и причастными оборотами. Порядок слов обычно прямой. Вводные слова, как правило, ставятся в начале предложения. Широко используются в официально-деловом стиле стандартные конструкции. Их используют в тех случаях, когда необходимо подчеркнуть сам факт выполнения действия без указания на субъект (Зачислено на работу 125 человек; Телеграмма послана и т.п.). Употребляются страдательные конструкции для речевого этикета (нами неоднократно указывалось, подчеркивалось). Часто используются в официально-деловом стиле конструкции с расщепленным сказуемым (оказать содействие вместо содействовать). В распорядительных документах используется повелительное наклонение.

Обычно предложение содержит достаточно большой объем информации и рассчитано на повторное прочтение. Простые предложения часто осложняются однородными членами. Активно используются пассивные конструкции, большое место занимают сложноподчиненные предложения с придаточным условия.

В официальных бумагах предусматривается оформление по единому образу структуры документов, его частей, процессы согласования и утверждения (Договор о сотрудничестве, протоколы собраний и др.). Например, повестка дня, слушали, выступали, постановили, приложение, не возражаю, в приказ, к исполнению, принять к сведению, договаривающиеся стороны, мы, нижеподписавшиеся и т.д. Часты устойчивые сочетания и выражения: выразить благодарность, оказать честь, дать оценку, урегулировать вопрос, за отчётный период, привлечь к ответственности, выразить вотум недоверие, объявить благодарность оказать содействие.

Читайте также: