Современные условия обучения детей в школе

Обновлено: 02.07.2024

Каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок ходил в школу с удовольствием: просыпался самостоятельно по утрам, выполнял уроки быстро и сразу. Кажется, что это утопия. Но на самом деле, это может стать реальностью, если в школе созданы необходимые условия, чтобы мотивировать школьника.

Директор школы Wunderpark International School Виктория Руденко

Билингвальная (двуязычная) система обучения

Свободное владение английским языком — это возможность получить высшее образование за рубежом, построить успешную карьеру, беспрепятственно путешествовать в любую страну мира.

Помимо практического значения, билингвальная система обладает и важным социокультурным значением. Школьники-билингвы имеют более высокий интеллектуальный уровень. Уже через несколько лет они владеют иностранным языком как родным, одинаково хорошо общаются и думают и на русском, и английском. Это позволяет легко интегрироваться как в русскоязычную, так и в англоязычную культурную среду, воспринимать и глубоко понимать их ценности.

Система сообщества

Сообщества не просто дают учащимся старших и младших классов возможность совместного общения. Они объединяют их общей целью и успехами.

Эти сообщества могут иметь свои цвета и отличительные знаки, легенды, традиции. Согласитесь, звучит интересно?

А еще дети могут зарабатывать поинты и мериты (система поощрений) за активное участие в школьной жизни, соблюдение правил и традиций учебного заведения, образовательные успехи и многое другое.

Зарабатывая знаки отличия, каждый вносит свой вклад в копилку своего сообщества. И по итогам года группа, набравшая наибольшее число очков, награждается интересным совместным мероприятием.

Такой подход стимулирует детей активно участвовать в культурной и общественной жизни школы, выполнять творческие задания и, конечно же, хорошо учиться.

Дети получают на дом только часть заданий. Большую часть они выполняют в школе

Домашние задания — настоящая проблема не только для учеников, но и для их родителей. Особенно тяжело приходится учащимся старших классов, когда у мам и пап недостаточно знаний, чтобы помочь ребенку, и нет возможности обратиться к репетитору. В среднем школьники тратят на домашнюю работу от 2 до 4 часов в день, из-за чего у них нет времени на хобби и полноценный отдых.

Удобно, когда дети делают задания в школе самостоятельно. Если кто-то что-то не понял, он может обратиться к однокласснику, который разбирается в материале, или к учителю. Педагог в таком случае быстро получает обратную связь, как ребенок усвоил материал.

А еще это способ формирования самостоятельности, организованности, ответственности.

Для самоподготовки важно выделить четко ограниченное время после уроков. Однако ряд заданий целесообразно оставлять для домашней работы, например просмотр учебных видео, чтение, творческие работы и т.д.

Эффективная система воспитания

Все без исключения дети нарушают дисциплину. И очень важно не просто пресечь неправильное поведение, а выработать в ребенке желание вести себя хорошо. Для этого дать ему время обдумать свой поступок, понять его причины.

Это даст школьнику понять, что плохое поведение опускает его на ступень ниже — к нему относятся как к ребенку, разговаривают как с маленьким. Чтобы вернуть достойное отношение преподавателя, учащийся должен снова вести себя согласно правилам и договоренностям..

Хороших результатов можно достичь, если ученик осмысляет свое поведение письменно, например, отвечает на ряд вопросов:

Что я при этом чувствовал?

Что я могу сделать, чтобы этого больше не повторялось?

Так ребенок научится сдерживать свои порывы, контролировать себя и вовремя останавливаться.

Развитая школьная инфраструктура

Дети проводят в школе большую часть дня, поэтому она должна решать вопросы не только обучения, но и здоровья, социальной адаптации, культурного развития и профессионального ориентирования. С этой точки зрения идеальное учебное заведение — это мини-город, в котором присутствуют не только учебные классы, но и спортивные и игровые комплексы, а также возможность для занятий наукой, творчеством, конструированием и т.д.

В современных реалиях реализовать это в каждой школе невозможно, но каждый классный руководитель в силах устраивать регулярные экскурсии, походы в парки развлечений и игровые зоны и т.д.

Очень важно уделять внимание двигательной активности и сенсорной интеграции, ведь от них зависят моторные навыки и познавательная активность детей.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Согласно проекту, перед российским образованием поставлены следующие цели:

Обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования,

Вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран

мира по качеству общего образования;

Воспитание гармонично развитой и социально ответственной

личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

В связи с этим разработано 10 федеральных проектов:

Успех каждого ребенка

Цифровая образовательная среда

Новые возможности для каждого

Повышение конкурентноспособности современного высшего образования

Реализация данного проекта рассчитана до 2024 года.

XXI век – это век информационных технологий. В настоящее время все мы являемся активными пользователями Интернета. Глобальная сеть помогает нам на работе, в общении с родными и близкими, школьникам – в учебе. Без Интернета и без использования электронных ресурсов уже нельзя представить современную школу. Использование Интернет-ресурсов на уроках в настоящее время становится одним из способов повышения качества преподавания в современной школе.

Именно Цифровая школа направлено на то, что обучение полностью происходит через Интернет.

Цифровая школа – это комплекс аппаратно-программных средств, smart-технологий и методологии, которые позволяют создать единую информационную образовательную среду, способную кардинально повысить качество и доступность общего образования.

Позволяет проводить занятия с помощью планшетов в любом свободном пространстве, в т.ч. на улице или на природе, как при наличии сетевого соединения или Wi-Fi, так и при отсутствии доступа в интернет. Интерактивные технологии позволяют проецировать изображение с экрана управляющего ноутбука учителя на планшеты учеников. Решение стимулирует учащихся к самостоятельной работе, при этом позволяет работать и в группах. Учитель может создавать свой учебный контент к уроку, демонстрировать материалы по заданному или собственному сценарию, наблюдать за реакцией восприятия учениками новых знаний и, при необходимости, оперативно корректировать подачу материала, получать онлайн результаты работы каждого ученика и всего класса.

Ученик работает в Интернете через компьютер, активно пользоваться интерактивными досками;

Учитель может выкладывать свои уроки;

Проверка контрольных работ, самостоятельных также происходит в информационной среде.

Можно делать для школьников виртуальные экскурсии, перемещаться по разным городам и странам, находясь в классе.

Наличие лингафонных кабинетов, где для каждого ученика есть индивидуальный компьютер, наушники. Ведь на уроках иностранного языка так важно уделять время аудированию, в Цифровой школе этому как раз уделяется много внимания. В обучении иностранному языку можно активно применять skype, который позволит общаться с иностранцами прямо в классе. Это хороший опыт в практике разговорной речи. Это отличная практика говорения.

У каждого ученика есть доступ в электронную библиотеку. Наличие электронной библиотеки с доступом к книгам зарубежных ВУЗов (Оксфорд, Кембридж).

Ресурсы цифрового образования:

Сдам ГИА: Решу ОГЭ и ЕГЭ - образовательный портал для подготовки к экзаменам и ВПР.

Учи.ру - отечественная онлайн-платформа, где ученики из всех регионов России изучают школьные предметы в интерактивной форме.

Лекториум - академический образовательный проект, развивающий два направления - архив видеолекций и онлайн-курсы.

ЯКласс - образовательный интернет-ресурс для школьников, учителей и родителей

Skyeng — это онлайн-школа английского языка нового поколения.

Занятия проходят по коммуникативной методике. Вы начинаете говорить на первом же уроке и говорите больше половины занятия. Курсы основаны на британских материалах, и вы наглядно видите свое продвижение к следующему уровню в личном кабинете. Главным преимуществом нашей школы является собственная интерактивная платформа Vimbox, которая позволяет учить английский язык результативно и увлекательно.

Смотрим любимые видео, слушаем и переводим песни, разбираем статьи на английском.

Уроки построены по оксфордской методике

Интерактивные материалы и упражнения

Материалы прошлых уроков всегда под рукой

Домашние задания

Автоматическая проверка выполненных заданий

Преподаватель персонально подбирает упражнения

Письменные задания с рекомендацией слов

Достоинства Цифровой школы:

Удобство в использовании;

Повышается мотивация к обучению;

Возможность сотрудничать с зарубежными университетами;

Индивидуальный подход к обучению;

Много практики и т.п.

Недостатки Цифровой школы:

Учащиеся забывают, как работать с книгами;

Мало времени уделяется письму в тетрадях и т.п.

На мой взгляд, Цифровая школа – это будущее современного образования, и именно так мы должны выстраивать процесс обучения для современных учеников и потребностях нашего общества. Однако существует ряд вопросов, которые все же необходимо решить: здоровье учеников, как организовать работу с книгами и т.п. Но я убеждена, что если решить все поставленные задачи, то в итоге можно создать школу мечты для каждого ребёнка!

Для того чтобы получить среднее образование, не обязательно каждый день ходить в школу. Можно посещать только любимые предметы или вовсе изучать всё дома. Разобрались, какие альтернативные способы обучения есть в нашей стране, как выбрать удобный формат для ребёнка и эффективно организовать его.

В 43‑й статье Конституции РФ закреплено, что родители или опекуны должны обеспечить ребёнку общее образование. Но ежедневная учёба в государственной школе — не единственный способ. Ребёнок может изучать предметы дома, выборочно посещать уроки в школе и сдавать аттестации по своему графику.

Альтернативные формы образования часто выбирают для юных спортсменов, путешественников или детей с особенностями развития. Впрочем, никакие специальные причины, чтобы не водить ребёнка в школу, не нужны. Достаточно желания.

Альтернативные формы образования в обычной школе

Согласно Закону об образовании, учиться в школе можно очно, заочно и очно-заочно. Это должно быть также закреплено в локальных актах школы (например, как здесь). Её руководство не может отказать в переводе ученика на заочную или очно-заочную форму, иначе оно нарушит 17‑ю статью Закона об образовании. Родители ребёнка могут изменить форму обучения на все учебные года или на время, например, на одну четверть.

Очно-заочное обучение

Очно-заочная форма даёт больше свободы, чем традиционная очная. Ребёнок числится в классе, но посещает только часть предметов по своему выбору, а остальные осваивает дома. Контрольные работы нужно сдавать по всем предметам. Также необходимо проходить аттестации не реже раза в четверть. Ответственность за знания ребёнка несёт школа.

Дочка перешла в восьмой класс. Уже третий год она учится на очно-заочной форме. Так ребёнку проще распределять нагрузку, особенно если есть дополнительные занятия.

Мы выбрали именно очно-заочную форму, потому на ней, в отличие от семейной, ребёнок числится в штате школы. Это удобно: мы можем взять справку о месте учёбы, которая нужна, например, для оформления визы, получаем бесплатные учебники. Плюс дочь может ходить в школу, общаться с друзьями. Она не лишена обычной школьной жизни.

Мне было сложно решиться перейти на альтернативный вид образования. Пришлось собирать частями информацию от уже прошедших этот путь родителей. С оформлением документов сложностей не было, хотя в школе мы были первопроходцами.

Со стороны друзей и знакомых непонимания я не встречала. Наоборот, многие родители хотели бы так же, но понимают, что это требует много времени и сил. Не все готовы на это пойти. Я работаю из дома, у нас семейный бизнес. Поэтому мне удаётся уделять детям необходимое время. Мы планируем продолжить обучение в таком же формате и перевести на очно-заочную форму младшего сына-пятиклассника.

Заочное обучение

На заочной форме ребёнок числится в школе, но не посещает уроки вообще. Однако он должен сдавать все контрольные и аттестационные работы не реже раза в четверть. Он получает бесплатные учебники, может посещать очные или дистанционные консультации с учителями. Ребёнок учится самостоятельно, с помощью родителей, репетиторов или онлайн-платформ. Но ответственность за его образование несёт школа, в которой он числится.

Когда пришло время отдавать старшую дочь в первый класс, средней было три с половиной года, и у нас ещё родились двойняшки. Четверо детей — большая нагрузка, традиционная школа не помещалась в наш график. Поэтому мы выбрали заочное образование. Жизнь вне школьного ритма стала для нас шансом уделять время всем детям и себе.

Мы прикрепились к школе около дома, чтобы не тратить время на дорогу. Дочь зачислили в первый класс. Я написала заявление, что она будет учиться заочно. Мы получили в школе учебники и занимались по ним дома самостоятельно. Репетиторов у нас нет. Считаю, что в начальной школе это не нужно. Я сама подбираю учебные материалы. Мы с дочкой планируем, как распределить всё в течение года. Я даю задания, она их выполняет. Если нужно, обращается ко мне за помощью.

На заочной форме дети сдают те же контрольные, что и обычные школьники. Но в первом классе аттестации нет. Учительница, к которой попала дочь, относится к нам дружелюбно, постоянно помогает, консультирует.

Со второго класса мы решили перейти на семейное образование. Оно даёт больше свободы, чем заочное. Не нужно сдавать текущие контрольные по графику школы. Только аттестации в удобном нам режиме. Мы прикрепились к той же школе и за второй и третий класс аттестовывались у нашей первой учительницы.

Сложно сказать, будет ли дочка учиться дома до окончания школы. Пока мы идём этой дорогой и не планируем с неё уходить. Но если обстоятельства изменятся — мы готовы к переменам.

Как перевести ребёнка на очно-заочную или заочную форму обучения

Частные школы

Частные школы часто отличаются от государственных формой обучения. Там могут отказаться от оценок, учитывать индивидуальные потребности детей и использовать новые методики образования.

Если частная школа прошла аккредитацию, она приравнивается к государственной. То есть ориентируется на федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) и может выдавать аттестаты гособразца. Проверить, есть ли у выбранной вами школы аккредитация, можно в Реестре образовательных организаций.

Школы без аккредитации тоже могут обучать детей, если у них есть лицензия, выданная Рособрнадзором. Но промежуточные и итоговые аттестации придётся проходить в государственном учреждении.

Обучение в частной школе платное. Но руководство самостоятельно занимается инфраструктурой. А ещё в частных школах учеников в классе часто меньше, чем в государственных, поэтому проще учитывать особенности каждого.

У частной школы обязательно должен быть пакет документов:

1. Лицензия на право осуществления образовательной деятельности.

2. Медицинская лицензия. Для контроля здоровья детей должен быть обязательно медкабинет.

3. Аккредитация учебного учреждения. Если заведение только открылось, аккредитацию оно сможет получить только через пять лет работы. До этого сдавать экзамены придётся в государственных учреждениях по месту жительства.

4. Аттестация преподавателей. Педагоги обязаны каждые пять лет подтверждать свою квалификацию. Важно, чтобы у учителей были диплом и медкнижка.

5. Устав, в котором определены принципы и правила работы учебного заведения.

6. Документы с правом на использование помещения, в котором размещена школа. Если здание в аренде, есть риск, что со временем школе придётся переехать в другой район или закрыться. Если здание — собственность школы, рисков меньше.

Как выбрать частную школу

Проверить наличие необходимых документов, лицензии и аккредитации. Если аккредитации нет, узнайте, как организовано прохождение промежуточных и итоговых аттестаций.
Узнать, что входит в стоимость. Нужно ли дополнительно оплачивать питание, кружки, летние месяцы. Это поможет точнее рассчитать реальную цену.
Изучите репутацию школы. Поищите отзывы в интернете. Пообщайтесь с родителями учащихся. Проследите, куда поступают выпускники.

Семейное образование

Возможность учиться дома закреплена в 17‑й статье Закона об образовании. Ребёнок на семейном образовании изучает программу самостоятельно, с родителями или репетиторами. Он не числится в школе, но прикрепляется к ней для сдачи итоговых и промежуточных аттестаций. Родители и администрация школы договариваются, как часто и в какой форме их нужно проходить, и закрепляют это в договоре.

Ребёнок, прикреплённый к школе только для прохождения аттестаций, называется экстерном. Он может участвовать в конкурсах, олимпиадах и спортивных мероприятиях школы, посещать библиотеку, бассейн и спортзал. Он обязан следовать аттестационному графику школы, вовремя приходить на консультации, контрольные работы и экзамены. Если будут незакрытые задолженности, ученика вернут на очную форму обучения.

Рамки образования довольно свободные: семья самостоятельно выстраивает учебный процесс, управляет своим временем и уделяет внимание именно тем предметам, которые интересны ребёнку. Остальные можно изучать в минимальном объёме, необходимом для сдачи аттестаций. При семейной форме образования ответственность за обучение детей ложится на родителей. От них потребуется большое количество времени и вовлечённость в обучение ребёнка.

Сын на семейном образовании со второго класса. В этом году он окончил девятый класс. До четвёртого я максимально вовлекалась в учебный процесс. Сидела и смотрела, что сын делает. Страшновато было уходить далеко от программы. Но чем старше становился ребёнок, тем меньше она нас интересовала. Последние годы практически не было учебников.

По большей части сын учился сам. Если нужно было, обращались к репетиторам. С учителями занимался предметами, где нужны были более глубокие знания. Тем, что ему нравилось. Например, астрономией и биологией.

Сын закончил программу девятого класса в июле, сдавать ОГЭ было поздно. Будет делать это следующей весной. Он шёл с опережением программы, его сверстники закончили седьмой класс. Семейное образование позволило побыстрее попрощаться со школьной программой и начать заниматься полноценно тем, что ему нравится.

На следующий год он поступает в колледж. Главное достижение семейного образования для нас в том, что ребёнок очень рано понял, что ему в жизни интересно. У нас не было сложностей с выбором профессионального пути.

В течение продолжительного времени я консультировала семьи, которые планировали перевести детей на семейное образование или уже обучали дома. Истории были разные. Кто-то успешно совмещал свободную учёбу ребёнка со своей работой. Были случаи, когда совмещать не удавалось или не было необходимости. Лично я всегда работала и работаю. Ни один год или месяц семейного образования не потребовал, чтобы я была менее вовлечена в свои дела и проекты.

Какие бывают формы обучения в школе — очная, заочная и очно-заочная. В чем отличия различных видов получения образования, и как выбрать для своего ребенка оптимальный?

Как получить образование

Необходимо различать формы образования и формы обучения.

Форм образования две:

в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (в школах, гимназиях и т. д.); формы (виды) обучения в школе или гимназии — очная, очно-заочная и заочная;
вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность: в форме семейного образования (с 1 по 9 класс) и самообразования (10-11 класс), с правом последующего прохождения промежуточной и итоговой государственной аттестации в любом образовательном учреждении.

В первом случае за организацию и качество учебного процесса отвечает школа, во втором — родители.

Формы образования и обучения:

Форма образования	Форма обучения
В образовательном учреждении	Очная
	Заочная
	Очно-заочная
Вне образовательного учреждения	Семейное образование (1-9 класс)
Вне образовательного учреждения	Самообразование (10-11 класс)

Если вы изначально выбрали семейное образование, это не значит, что разрешено просто не пойти в школу. Детей к школам, как избирателей к участку, приписывают автоматически — по регистрации по месту жительства. Если в положенные 6,5-8 лет ваш ребенок не пойдет в 1 класс, вы получите проблемы с органами опеки. Семейное образование требует документального оформления — обращения в местный Департамент образования.

Формы школьного образования

Очная

К тому, что такое очное обучение в школе, все мы привыкли — это традиционная классно-урочная система, с пяти- или шестидневным расписанием, переменами, каникулами, ежедневным объяснением нового материала учителем, с домашним заданием, проверочными и контрольными работами, оценками и т. д.

При очном обучении ребенок максимально включен в школьную жизнь во всем ее многообразии, в этом есть и плюсы, и минусы:

Необходимо различать, что такое форма обучения в школе и способ организации учебного процесса. Например, для детей-инвалидов, тяжелобольных школьников на очном обучении уроки проводятся учителями на дому или в медицинском стационаре.

Заочная

Плюсом последних лет является то, что у заочников есть возможность электронного обучения и применения дистанционных образовательных технологий, то есть контрольные сдаются через сайт школы или другие электронные ресурсы.

Главный минус заочного обучения — необходимость самостоятельно придерживаться графика занятий, к положенному времени осваивать программный материал. Это требует от ребенка и его родителей большой самодисциплины.

Очно-заочная

Очно-заочная форма — смешанная. Ребенок не отсиживает уроки, но регулярно приходит в школу, сдает на проверку домашние задания, вместе с классом пишет проверочные и контрольные работы.

Такая форма подходит для школьников, способных освоить программу без учителя, по учебникам, тем, кто активно занимается спортом или творчеством, и это мешает обычной учебе с классом.

Плюс очно-заочного обучения в том, что при нем не теряется связь со школой, учителями, одноклассниками.

В рамках школьного образования для детей-инвалидов, детей с ослабленным здоровьем и т. д. при наличии медицинских показаний практикуется обучение по адаптированным программам с меньшими учебными нагрузками.

Чем отличается семейное образование от заочного

У семейного и заочного образования много общего: ребенок учится дома при помощи репетиторов, интернет-ресурсов и т. д. По итогам того и другого ребенок обязан пройти аттестацию в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОСов).

В чем основные отличия:

Что такое заочное обучение в школе — это самостоятельное образование, но полученное в школе или гимназии, то есть в образовательном учреждении. Школа выбирает программу, предоставляет учебную и методическую литературу, организует промежуточные и итоговые аттестации, несет ответственность за качество полученных знаний. В этом смысле заочное обучение в школе — это как в вузах: есть конкретная учебная программа, ее необходимо в нужный срок освоить и сдать экзамены.
Семейное образование вне этой системы. Организация процесса обучения, выбор программ, распределение учебной нагрузки — все решают родители. Промежуточную и итоговую аттестации дети проходят экстерном в любом образовательном учреждении, которое имеет соответствующую аккредитацию. На экстернов распространяется государственное финансирование — при подготовке к экзаменам дети вправе бесплатно пользоваться учебниками.

Особенности самообразования и экстерната

Как выбрать форму обучения для ребенка

Подумать о переходе на очно-заочное или заочное обучение имеет смысл, если:

ребенок отстает от сверстников или, наоборот, значительно опережает их в развитии, и общая учебная программа для него слишком тесна;
у школьника проблемы в общении с одноклассниками, постоянные конфликты и т. д.;
учебу невозможно сочетать с занятиями спортом или творчеством;
родителей устраивают школа и программа, но семья часто переезжает с места на место, подолгу живет за границей.

На семейное образование своих детей переводят родители, если их не устраивает школа как таковая: система обучения, программы, необходимость находиться в коллективе и т. д. Но и в этом случае ФГОСы никто не отменял: среднее образование в России обязательное, и оценивается оно по единым стандартам аттестации.

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
До 500 000 руб. ежемесячно и 10 документов.

Особенности обучения в современной школе во многом определяются всё более нарастающим объёмом информации, интенсификацией прохождения программного материала, постоянной модернизацией и усложнением учебного материала. Подобные условия обучения требуют соответствующей организации этого процесса. При этом важным является также здоровьесберегающий аспект обучения, так как современный ученик испытывает колоссальные психоэмоциональные и физические перегрузки. Целью моей деятельности является совершенствование образовательного процесса на основе внедрения современных технологий, форм обучения, которые, с одной стороны, способствуют осознанному и прочному усвоению программного материала, а с другой - не причиняли бы вреда здоровью ребёнка. Цель моей деятельности поставлена исходя из предназначения образовательного учреждения – обеспечение доступной образовательной среды, равных возможности для качественного образования школьников

Особенности обучения в современной школе во многом определяются всё болеи.doc

Читайте также: