Совместные мероприятия с родителями в школе 7 класс
Обновлено: 02.07.2024
Правовой лекторий : Ответственность родителей. Административная ответственность. Мировой суд.
работники ГИБДД, ОПДН, специалисты МЧС, врач-нарколог
Родительское собрание №2:
- «Трудности подросткового возраста: поведение,
Общешкольные родительские собрания:
«О занятости учащихся в кружках, клубах, секциях, влияние их на развитие творческого потенциала ребенка (сотрудничество школы и семьи)
заместитель директора по ВР , руководители ДО и спортивных секций школы
Родительское собрание №3:
- Беседа «Организация активных современных способов совместной
Общешкольные родительские собрания:
IV четверть. Организация летнего отдыха, оздоровления, трудоустройства, досуговой занятости, безопасного поведения учащихся во время летних каникул, контроль родителей за жизнь, здоровье, безопасность своих детей и выполнение Закона КК № 1539
Концертная программа с участием учащихся, учителей и родителей, посвященная Дню семьи.
заместитель директора по ВР , рук.ДО, соц.пед,
Подведение итогов- награждение педагогов, активных родителей, лучших учащихся школы, спортсменов, победителей олимпиад и конкурсов
Итоговое родительское собрание №4:
- Подведение итогов учебного года. Подготовка к новому учебному году
Индивидуальная работа с родителями
Совместное участие в творческих конкурсах, проектах
Индивидуальные консультации родителей
План работы родительского комитета в классе:
Каких специалистов или социальных партнеров будете привлекать
Заседание родительского комитета, посвященное началу учебного года. Выборы членов родительского комитета. Знакомство с планом воспитательной работы на новый учебный год.
Формирование интереса родителей к успехам ребенка в школе.
Изучение родительским комитетом вопроса организации питания учащихся в новом учебном году.
Посещение родителями уроков.
Формирование общественного мнения родителей, ориентированного на здоровый образ жизни.
Привитие чувства уважения к книгам.
Подготовка к новому году. Оформление подарков, сюрпризов для учащихся.
Подведение итогов результатов учебной деятельности учащихся класса за первое полугодие.
Создание в семье благоприятной воспитывающей среды, способствующей улучшению межличностных отношений.
Заседание родительского комитета. Подведение итогов работы родительского комитета за первое полугодие. Определение неотложных задач второго полугодия. Встреча родителей с учителями-предметниками
Формирование интереса родителей к успехам ребенка в школе.
Подготовка праздничной встречи поколений ко Дню защитника Отечества. Поздравление пап, дедушек и мальчиков класса.
Создание в семье благоприятной воспитывающей среды, способствующей улучшению межличностных отношений, повышению ответственности семьи.
Поздравление с 8 Марта мам, бабушек и девочек класса.
Формирование интереса родителей к личностному развитию ребенка.
Посещение уроков родителями класса (по графику родительского комитета).
Индивидуальные консультации для родителей психолога школы, социального педагога (по запросам родителей).
Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс.
Родительское собрание — обмен мнением по результатам учебного года
- качеством образовательно-воспитательного процесса;
- психологическим климатом в коллективе;
- условиями для развития личности ребенка.
5. Работа с учащимися
Нравственно-эстетическое воспитание учащихся
Содержание деятельности
Ответственный
Организация работы актива класса;
Классное собрание по распределению классных обязанностей;
вовлечение обучающихся в кружки, секции;
участие ребят на ярмарке учебников;
оформление классных уголков;
вовлечение в кружковую работу
Тематические классные часы:
День пожилого человека;
Беседы и классные часы:
Интеллектуальные предметные марафоны
Посещение районного краеведческого музея, школьной галереи;
Беседы и классные часы:
Участие в школьных предметных олимпиадах
Работа с одаренными детьми;
Праздничные Новогодние мероприятия (1-11кл)
Беседы и классные часы:
Участие в конкурсах новогодних поделок, плакатов, украшений;
Международный день Кино
Беседы и классные часы:
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Работа с родителями учащихся
Элементами системы работы с родителями являются: изучение семьи, ее уклада, микроклимата, характера воспитательной деятельности; установление и поддержание единых требований школы и семьи в воспитании детей; последовательное психолого-педагогическое просвещение родителей; систематическое взаимное информирование о ходе развития школьника; совместное принятие решений, способствующих успешному обучению и воспитанию детей; оказание практической педагогической помощи родителям в случае необходимости; содействие в установлении связи семьи с общественностью в целях улучшения воспитания детей; привлечение родителей к внеклассной учебно-воспитательной работе с учащимися в школе и вне ее.
Работа с родителями требует от классного руководителя умения устанавливать доверительные и деловые отношения с ними, педагогического такта, выдержки, последовательного и неотступного внимания.
У школы и семьи единая воспитательная цель — всестороннее развитие детей. У них общие подходы к воспитанию, во многом общие методы и средства педагогического воздействия, общие представления о результатах воспитания.
Неоценимое значение имеют личные контакты классного руководителя с родителями. Их результативность зависит прежде всего от взаимного желания сотрудничать, взаимного доверия уважительности и взаимной требовательности. Стиль их отношений, как правило, определяет классный руководитель.
- Создание условий для активного участия семьи в воспитательной системе классного коллектива, формирование коллектива единомышленников из числа родителей.
· Довести до сознания родителей педагогические советы и рекомендации, выработать положительное отношение к ним
· Создать эмоциональный настрой на совместную работу родителей с детьми и учителями - предметниками
· Оказывать родителям педагогическую помощь в воспитании детей в семье.
· Обеспечивать соблюдение прав ребёнка в школе и контролировать их соблюдение в семье.
· Привлекать родителей к заинтересованному активному участию в классных и общешкольных мероприятиях, родительских собраниях, заседаниях Совета школы, помощи школе в хозяйственной деятельности.
Дротики. Листок бумаги, четыре спички, игла, канцелярский клей. На стене вешали самодельную мишень из листа тетради и играли.
Элементами системы работы с родителями являются: изучение семьи, ее уклада, микроклимата, характера воспитательной деятельности; установление и поддержание единых требований школы и семьи в воспитании детей; последовательное психолого-педагогическое просвещение родителей; систематическое взаимное информирование о ходе развития школьника; совместное принятие решений, способствующих успешному обучению и воспитанию детей; оказание практической педагогической помощи родителям в случае необходимости; содействие в установлении связи семьи с общественностью в целях улучшения воспитания детей; привлечение родителей к внеклассной учебно-воспитательной работе с учащимися в школе и вне ее.
Работа с родителями требует от классного руководителя умения устанавливать доверительные и деловые отношения с ними, педагогического такта, выдержки, последовательного и неотступного внимания.
У школы и семьи единая воспитательная цель — всестороннее развитие детей. У них общие подходы к воспитанию, во многом общие методы и средства педагогического воздействия, общие представления о результатах воспитания.
Неоценимое значение имеют личные контакты классного руководителя с родителями. Их результативность зависит прежде всего от взаимного желания сотрудничать, взаимного доверия уважительности и взаимной требовательности. Стиль их отношений, как правило, определяет классный руководитель.
- Создание условий для активного участия семьи в воспитательной системе классного коллектива, формирование коллектива единомышленников из числа родителей.
· Довести до сознания родителей педагогические советы и рекомендации, выработать положительное отношение к ним
· Создать эмоциональный настрой на совместную работу родителей с детьми и учителями - предметниками
· Оказывать родителям педагогическую помощь в воспитании детей в семье.
· Обеспечивать соблюдение прав ребёнка в школе и контролировать их соблюдение в семье.
· Привлекать родителей к заинтересованному активному участию в классных и общешкольных мероприятиях, родительских собраниях, заседаниях Совета школы, помощи школе в хозяйственной деятельности.
Читайте также: