Советы родителям в детском саду младшая группа

Обновлено: 17.05.2024

Данная страничка подготовлена педагогами и специалистами детского сада.

Гости сайта могут здесь найти необходимую для них информацию.

"Воспитание с любовью". Данная консультация подготовлена воспитателем 2й младшей группы Тарасовой А.Н.

"Особенности раннего развития". Консультацию подготовила Тарасова А.Н.

"В детский сад без слез". Консультацию подготовила Тарасова А.Н.

Проект "За что я люблю зиму". Проект подготовила Помыканова О.В.

"Как вырастить личность", Консультацию подготовила Хохолькова (Кабанова) Я.Д.

"Как провести Новогодние каникулы" Консультацию подготовила воспитатель Хохолькова Я.Д.

"Весенние прогулки" Консультацию подготовила воспитатель Хохолькова Я.Д.

"Кризис 7 лет" Консультацию подготовила воспитатель Хохолькова Я.Д.

"Гендерное воспитание в семье" Консультацию подготовила воспитатель Хохолькова Я.Д.

"Советы родителям будущих первоклассников" Консультацию подготовила воспитатель Хохолькова Я.Д.

"Роль семьи в воспитании ребенка" Консультацию подготовила воспитатель Хохолькова Я.Д.

"Пластилинография в детском саду" Консультацию подготовила воспитатель Черняк М.А.

"Азбука воспитания ребенка" Консультацию подготовила воспитатель Черняк М.А.

"Безопасность ребенка дома" Консультацию подготовила воспитатель Черняк М.А.

"Весенние народные приметы". Консультацию подготовила Горячева В.В

"Понаблюдайте с ребеноком весной". Данная консультацию представила Горячева В.В.

"Развиваем руку – развиваем речь". Консультацию подготовила Евграфова А.Ю.

"Гиперактивность". Презентацию представила Сухарева Ю.С.

"Безопасность ребенка в зимний период" Консультацию подготовила воспитатель Сухарева Ю.С.

"Безопасность детей на воде" Консультацию подготовила Шестерикова Е.А.

"Безопасность на льду" Консультацию подготовила Шестерикова Е.А.

"Что такое терроризм?" Консультацию подготовила Шестерикова Е.А.

"Безопасность детей – забота взрослых" Консультацию подготовила воспитатель Юшманова Д.М.

"Домашняя игротека" Буклет подготовила воспитатель Селеменева Е.С.

"Детская застенчивость" консультацию подготовила воспитатель Майкова А.Ю.

"Как дошкольник становится школьником" консультацию подготовила воспитатель Майкова А.Ю.

"Ошибки, которые совершать нельзя" консультацию подготовила воспитатель Майкова А.Ю.

"Роль семьи в развитии речи ребенка" консультацию подготовила воспитатель Майкова А.Ю.

"Характер Вашего ребенка зависит от Вас" консультацию подготовила воспитатель Майкова А.Ю.

"Самоуважение. Как его воспитать?" консультацию подготовила воспитатель Майкова А.Ю.

"Как научить ребенка постоять за себя" консультацию подготовила воспитатель Майкова А.Ю.

"Сказка ложь, да в ней намёк. " консультацию подготовила воспитатель Курникова Е.Н.

"Проблемы во взаимоотношениях родителей и детей" консультацию подготовила воспитатель Курникова Е.Н.

"Почему дети разные?" консультацию подготовила воспитатель Курникова Е.Н.

Если ниже в перечне НЕТ НУЖНОЙ ВАМ КОНСУЛЬТАЦИИ, Вы можете её заказать индивидуально, для этого пишите в личку https://vk.com/id115215688 с пометкой "НУЖНА КОНСУЛЬТАЦИЯ. (и укажите, какая именно)".

94. Как помочь ребенку полюбить чтение
95. Хвалим ребенка правильно
96. Консультация для воспитателей.
97. Инструкция по воспитанию красноречивого ребенка
98. Если ребенок левша
99. Детям о пожарной безопасности
100. Правила поведения при общении с животными.
101. Спортивные секции для детей
102. Задержка речевого развития
103. Детское автокресло
104. Музыкотерапия
105. Ум на кончиках пальцев
106. Развиваем творчество
107. Учим ребенка управляться с ножницами
108. Роль игрушки в жизни малышей
109. Проблемы личностного развития у детей
110. Ротавирусная инфекция: профилактика, симптомы, лечение, возможные осложнения
111. Использование дидактических игры в экологическом воспитании дошкольников
112. Почему дети не читают? И как заинтересовать ребенка чтением?
113. Обидчивый ребенок
114. Игры и задания для развития мелкой моторики
115. Игры для гиперактивных детей
116. Агрессивный ребёнок
117. Звуковая культура речи. Упражнение на развитие фонематического слуха
118. Экологическое воспитание дошкольников
119. Игры, которые лечат
120. Не делайте работу за ребенка или как воспитать помощника
121. Зачем логопед задает домашнее задание?
122. Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста
123. Как превратить чтение в удовольствие
124. Развитие речи: игры в кругу семьи
125. Что рисует ваш ребенок
126. Бабушки и дедушки
127. Роль отца в воспитании ребенка
128. "Живые витамины"
129. Дети и театр
130. Когда ребенок ябедничает
131. Роль сказки в развитии и воспитании ребенка
132. Роль бабушек в воспитании детей
133. Одежда для прогулок
134. Игры для развития творческого воображения у детей дошкольного возраста
135. Прогулка зимой
136. Подвижные игры для детей весной - веселые старты
137. Как ухаживать за молочными зубами
138. Новый взгляд на родительские собрания
139. Советы учителя логопеда родителям
140. Поём вместе с мамой
141. "Первый раз в детский сад"
142. Как подготовить замкнутого, медлительного, агрессивного и т.д. ребенка к детскому саду?
143. Тест "Рисунок семьи"
144. Личная гигиена дошкольника
145. Развиваем мелкую моторику
146. Развиваем речь с помощью скороговорок
147. Как научить ребенка ездить на велосипеде
148. Правила поведения на железной дороге
149. Четыре заповеди умного родителя.
150. Первая помощь при детских травмах
151. Скоро в школу
152. Игры на кухне
153. Готовность к школе
154. Математика вокруг нас
155. Маленький разбойник
156. Развитие речи детей 3-4 лет
157. Летние игры с водой
158. Мама-терапия
159. В дом входит доброта
160. Как подготовить замкнутого, медлительного, агрессивного и т.д. ребенка к детскому саду?
161. Физическое воспитание
162. Логоритмика. Памятка для родителей по проведению речедвигательных упражнений в домашних условиях
163. Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста
164. Если ваш ребенок попал в больницу
165. Советы психолога для родителей
166. Родительский дневничок
167. Как избавить ребенка от страхов
168. Дети и компьютер
169. Экологическое воспитание детей
170. Роль книги в развитии ребёнка
171. Какие игрушки необходимы детям
172. Учите детей общаться
173. Здоровый образ жизни ваших детей
174. Покорми птиц зимой
175. Детские манипуляции
176. Детские вопросы и как на них отвечать
177. Дети и театр
178. Приучаем ребенка к порядку
179. Как ухаживать за молочными зубами
180. Как научить ребенка вырезать ножницами
181. Дорожная Азбука
182. Ребенок на улице. Советы и рекомендации для родителей
183. Здоровье ребенка.
184. Ошибки, которые совершать нельзя
185. Готовимся к школе. Игры, развивающие речь
186. Памятка для родителей, чьим детям от трех до четырех лет
187. Воспитание усидчивости
188. Как одеть ребенка летом
189. Общение с ребенком, совмещаем работу по дому

190. Правила поведения для детей и взрослых
191. Культура общения и поведения
192. Готовим будущего первоклассника
193. Тематические консультации для родителей
194. Капризы и упрямство
195. Если вы хотите чтобы ваш ребенок говорил красиво
196. Приучаем к самостоятельности
197. Роль в сказке в воспитании детей дошкольного возраста
198. Воспитание грамотного пешехода
199. Значение сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте
200. Летний отдых детей
201. Роль игры в адаптационный период.
202. Детские выдумки и фантазии
203. Игры перед сном
204. Почему дети разные?
205. Агрессивный ребенок. Что делать?
206. Консультации для родителей: домашний стадион
207. Формирование положительной самооценки у ребенка
208. Сделай сам
209. 10 правил как научить ребенка слушаться
210. Правое и левое: как научить ребёнка не путать стороны?
211. Возрастные особенности детей 4-5 лет
212. Причины конфликтов у детей дошкольного возраста и выходы из них
213. О пользе овощей
214. Адаптация к школе. Как помочь ребёнку?
215. Подготовка руки ребёнка к письму в школе
216. Родителям о речи ребенка
217. Адаптация ребенка в детском саду
218. Как воспитать ребенка счастливым
219. Готовимся к школе - игры развивающие речь
220. Игры для братиков и сестричек
221. Развитие творческих способностей детей
222. Утренняя гимнастика
223. Ответы для почемучек
224. Детская домашняя библиотека
225. Обучаем ребенка чтению
226. Что такое сенсорика
227. Правила поведения на природе
228. Безопасность ребенка в ваших руках
229. Откуда берется детская ложь?
230. Домашняя игротека
231. Гиперактивный ребенок
232. Движение - это жизнь дошкольника
233. Нарушение сна у ребенка
234. Закаливание. День за днём
235. Спортивные секции для детей
236. Советы логопеда заботливым родителям.
237. Развитие мелкой моторики
238. Адаптация ребенка в детском саду
239. Сюжетно-ролевая игра в жизни ребёнка
240. Здоровое питание для дошкольников
241. Что необходимо ребенку в детском саду?
242. Развиваем творчество
243. Формирование временных представлений у дошкольников
244. Родителям о речи ребенка
245. Какие бывают приветствия
246. Развитие общения в семье
247. Как учить стихи с ребенком
248. Что нужно знать о прививках
249. Ребенок и компьютер
250. Сон как важная составляющая режима дня дошкольника
251. Учим peбенкa убиpaть за собой игpушки
252. Что такое фонематический слух и как его развивать
253. Творческие игры перед сном
254. Безопасность ребёнка при перевозке в автомобиле
255. Домашние обязанности для детей. Без напоминания и с удовольствием
256. Речевые логические задачи для дошкольников
257. 10 правил отцам и матерям
258. ЕСЛИ РЕБЕНОК НЕ ЛЮБИТ УТРЕННИКИ
259. Консультация для родителей "Воспитательная миссия родителей"
260. Игры с бумагой
261. Чем можно играть дома?
262. Правила первой помощи
263. Как учить стихи с детьми
264. Первая помощь при обморожениях
265. Как научить ребёнка кататься на коньках
266. Вредные привычки у детей
267. Чтобы ребенок стал Читайкой! 7 секретов воспитания интереса к чтению.
268. Сюжетно-ролевая игра в жизни ребенка
269. Типичные "воспитательные" ошибки
270. Почему детям нужно заниматься спортом?
271. День Победы
272. Учимся играть честно: как научить ребенка проигрывать
273. ДЕТСКИЙ ТРАВМАТИЗМ И ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ
274. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ РАБОТАЮЩИХ РОДИТЕЛЕЙ
275. РЕБЕНОК НА УЛИЦЕ
276. ЧТОБЫ РЕБЕНОК НЕ ПОТЕРЯЛСЯ
277. ИГРЫ НА ФОРМИРОВАНИЕ ДРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
278. Формирование пространственных представлений у дошкольников
279. ДЕТИ И ДЕНЬГИ
280. ОБ ОПАСНОСТИ ПЛАСТИКОВЫХ ОКОН
281. О семье и семейных традициях
282. Как научить детей знакомиться и дружить?
283. Памятка родителям "ОСТОРОЖНО, КОМПЬЮТЕР"
284. Десять советов родителям по укреплению физического здоровья детей

285. Типичные "воспитательные" ошибки
286. "Дедовщина" в детском саду.
287. Защитить детей от вредной информации
288. Советы родителям по развитию познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста.
288. НОВЫЙ ГОД В КРУГУ СЕМЬИ
289. Показатели речевого развития детей 6-7 лет
290. Берегите природу. Памятка для родителей по экологическому воспитанию
291. ЛЕТНИЙ ОТДЫХ ДЕТЕЙ
292. ЗАКАЛИВАНИЕ ДЕТЕЙ ЛЕТОМ
293. Речь как средство общения.
294. КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ОПРЕДЕЛЯТЬ ВРЕМЯ
295. "НЕ ХОЧУ! НЕ БУДУ! НЕ НАДО!": КРИЗИС ТРЁХ ЛЕТ
296. ОБУВЬ ДЛЯ ДЕТСКОГО АДА
297. БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ
298. ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ ВАШЕГО РЕБЕНКА
299. СЕКРЕТЫ БРОСКОВОГО МАТЕРИАЛА
300. ЛЕС - НАШЕ БОГАТСТВО
301. ЧЕМ ЗАНЯТЬ ДЕТЕЙ ЛЕТОМ?
302. Помогите ребенку научиться дружить
303. Ребенок и его настроение
304. ЗДОРОВЬЕ НА ТАРЕЛКЕ
305. Зачем читать детям сказки?
306. 30 ИГР ОТ МАРИИ МОНТЕССОРИ
307. Советы родителям от дефектологa
308. "Осторожно, Коронавирус 2019-nСoV"

Если в перечне НЕТ НУЖНОЙ ВАМ КОНСУЛЬТАЦИИ, Вы можете её заказать индивидуально, для этого пишите в личку https://vk.com/id115215688 с пометкой "НУЖНА КОНСУЛЬТАЦИЯ. (и укажите, какая именно)".

- Отправляйте своего ребенка в учреждение только здоровым.

- Заранее узнайте все режимные моменты в детском саду и введите их в домашний распорядок.

- Избегайте обсуждения при ребенке волнующих вас проблем, связанным с детским садом.

- Планируйте свое время так, чтобы в первый месяц посещения ребенком детского сада у вас была возможность не оставлять его там надолго.

- Как можно раньше познакомьте малыша с детьми и воспитателями группы, в которую он в скором времени придет.

- Обучайте ребенка дома всем необходимым навыкам самообслуживания.

- Не забывайте чаще говорить своему малышу, что он, как и всегда, вами любим!

Факторы, от которых зависит течение адаптационного периода

Причины тяжелой адаптации к условиям ДУ

Взрослым необходимо помочь детям преодолеть стресс поступления и успешно адаптироваться в дошкольном учреждении. Дети раннего возраста эмоциональны, впечатлительны. Им свойственно быстро заражаться сильными как положительными, так и отрицательными эмоциями взрослых и сверстников, подражать их действиям. Эти особенности и должны использоваться вами при подготовке ребенка в детский сад. Очень важно, чтобы первый опыт своего пребывания в детском саду приобрел при поддержке близкого человека.

Как родители могут помочь своему ребенку в период адаптации к ДУ

По возможности расширять круг общения ребенка, помочь преодолеть страх перед незнакомыми людьми, обращать внимание ребенка на действия и поведение посторонних людей, высказывать положительное отношение к ним.

Помочь ребенку разобраться в игрушках: использовать сюжетный показ, совместные действия, вовлекать ребенка в игру.

Не высказывать сожаления о том, что приходится отдавать ребенка в дошкольное учреждение. Некоторые родители видят, ребенок недостаточно самостоятелен в группе, например, не приучен к горшку. Они пугаются и перестают водить его в детский сад. Это происходит от того, что взрослые не готовы оторвать ребенка от себя.

К моменту поступления в детский сад ребенок должен уметь:

Наглядным примером выступают прежде всего сами родители. Требования к ребенку должны быть последовательны и доступны. Тон, которым сообщается требование, выбирайте дружественно-разъяснительный, а не повелительный. Если ребенок не желает выполнять просьбы, вызвал у вас отрицательные переживания, сообщите ему о своих чувствах: мне не нравится, когда дети хнычут; я огорчена; мне трудно.

Важно также постоянно поощрять ребенка, давать положительную оценку хотя бы за попытку выполнения просьбы.

Планируйте свое время так, чтобы в первые 2-4 недели посещения ребенком детского сада у вас была возможность не оставлять ребенка на целый день. А в первые дни вам необходимо находится рядом с телефоном и недалеко от территории детского сада.

В период адаптации важно предупредить возможность утомления или перевозбуждения, необходимо поддерживать уравновешенное поведение детей.

Для этого не посещайте людные места, не принимайте дома шумные компании, не перегружайте ребенка новой информацией, поддерживайте дома спокойную обстановку.

Поскольку при переходе к новому укладу жизни у ребенка меняется все: режим, окружающие взрослые, дети, обстановка, пища – очень хотелось бы, чтобы воспитатели к моменту прихода нового ребенка в группу знали как можно больше о его привычках и старались по возможности создать хоть некоторые условия, схожие с домашними (например, посидеть с ребенком перед сном на кровати, попросить убрать игрушки, предложить поиграть).

Скорее ваш ребенок прекрасно справится с изменениями в жизни. Задача родителей – быть спокойными, терпеливыми, внимательными и заботливыми. Радоваться при встрече с ребенком, говорить приветливые фразы: я по тебе соскучилась; мне хорошо с тобой. Обнимайте ребенка как можно чаще. Условия уверенности и спокойствия ребенка – это систематичность, ритмичность и повторяемость его жизни, т.е. четкое соблюдение режима.

Что делать, если ребенок начал ходить в детский сад

Что делать, если ребенок плачет при расставании с родителями

Придумайте и отрепетируйте несколько разных способов прощания ( например, воздушный поцелуй, поглаживание по спинке).

После детского сада погуляйте с ребенком в парке, на детской площадке. Дайте ребенку возможность поиграть в подвижные игры.

Что делать, если ребенок не хочет идти спать

Переключайте ребенка на спокойные игры ( например, совместное рисование, сочинение историй), попросите ребенка говорить шепотом, чтобы не разбудить игрушки.

Что делать, если ребенок не хочет убирать за собой игрушки

Витамин родительской любви

Найти свой путь в жизни невозможно без поддержки умных, мудрых, понимающих, чутких и любящих взрослых. Любящих безусловно любовью. В отличие от требовательной любви, когда ребенка любят за то, что он способный, аккуратный, смелый, хозяйственный. При безусловной любви ребенка любят таким, какой он есть. Без такой любви нет полноценного детства, не будет и уверенности в себе, не будет удачливости, ощущения счастья и обязательно возникнут комплексы. Ведь безусловная любовь – благословение на всю жизнь. Любовь необходима потому, что дитя верит тем, кто его любит. А если ребенка не любят, ему некому верить. И нелюбимые в детстве, вырастая, не верят никому и ни во что. А главное, они не верят и в себя, себе самому! Неверие порождает одиночество, пессимизм и эгоизм. Возможно, поэтому-то и искажается судьба многих тех, у кого родители были заняты лишь собой, своей личной жизнью и работой.

Чем меньше ласки, заботы и тепла получает ребенок, тем медленнее он созревает как личность, тем больше он склонен к пассивности и апатичности и тем более вероятно, что в дальнейшем у него сформируется слабый характер.

Любящие родители внушают своим детям бессознательные установки на то, что такое хорошо и что такое плохо:

Мы считаем, что каждый ребенок уникален в своей индивидуальности и имеет право развиваться в собственном темпе, учиться по своей образовательной траектории. Группы дошкольного учреждения рассматриваются как продолжение дома. Своеобразие каждой семьи, усилия родителей, особенности социального опыта каждого ребенка признаются и уважаются.

Дети с разными индивидуальными особенностями и их семьи создают неповторимую образовательную и воспитательную среду, в которой каждый ребенок может получить опыт общения и важные знания.

Самое важное состоит в том, что дошкольное учреждение стремится быть тем местом, где дети могут весело и счастливо проводить время.

учитель-логопед: Змеева Л.В. (февраль 2021 год)

воспитатель: Берестнева В.В. (февраль 2021 год)

воспитатель: Булыгина Е.Л. (февраль 2021 год)

музыкальный руководитель: Бондарь М.В. (декабрь 2020 год)

воспитатель Мельник Е.А. (декабрь 2020 год)

воспитатель Филатова Н.Н. (декабрь 2020 год)

воспитатель Ширина З.П. (декабрь 2020 год)

воспитатель Филатова Н.Н. (декабрь 2020 год)

воспитатель Плиса Л.Ф. (декабрь 2020 год)

воспитатель Юракова О.Н. (декабрь 2020 год)

воспитатель Ильинская Е.Н. (декабрь 2020 год)

воспитатель Бартенева Л.В. (декабрь 2020 год)

воспитатель Маркова Е.А. (декабрь 2020 год)

инструктор по ФК Ночовка Т. А.(декабрь 2020 год)

воспитатель Ильинская Е.Н.(ноябрь 2020 год)

воспитатель Павлова Е.М.(ноябрь 2020 год)

воспитатель Ильинская Е.Н.(ноябрь 2020 год)

воспитатель Бартенева Л.В.(ноябрь 2020 год)

воспитатель Юракова О.Н.(октябрь 2020 год)

воспитатель Плиса Л.Ф.(октябрь 2020 год)

воспитатель Ильинская Е. Н.(октябрь 2020 год)

воспитатель Бартенева Л. В.(октябрь 2020 год)

воспитатель Булыгина Е.Л.(октябрь 2020 год)

воспитатель Бартенева Л. В.(октябрь 2020 год)

воспитатель Семенко Н. В.(октябрь 2020 год)

воспитатель Пушкарева О. А.(октябрь 2020 год)

воспитатель Плиса Л. Ф.(сентябрь 2020 год)

воспитатель Юракова О. Н.(сентябрь 2020 год)

воспитатель Берестнева В.В.(сентябрь 2020 год)

учитель-логопед Кайдалова Н.А.(сентябрь 2020 год)

воспитатель Калашникова С.С.(сентябрь 2020 год)

учитель-логопед Змеева Л.В.(сентябрь 2020 год)

подготовил музыкальный руководитель Бондарь М.В.(август 2020 год)

подготовили воспитатели Ильинская Е Н., Пушкарева О. А.(август 2020 год)

подготовила воспитатель Филатова Н.Н. (август 2020 год)

подготовила воспитатель Красноруцкая А.В. (август 2020 год)

подготовила воспитатель Булыгина Е.Л. (август 2020 год)

подготовила воспитатель Красноруцкая А.В. (август 2020 год)

подготовила воспитатель Филатова Н.Н. (июль 2020 год)

подготовила воспитатель Ширина З.П. (июль 2020 год)

подготовила воспитатель Маркова Е.А. (июль 2020 год)

подготовила воспитатель Красноруцкая А.В. (июль 2020 год)

подготовила воспитатель Булыгина Е.Л. (май 2020 год)

подготовила инструктор по ФК Ночовка Т.А. (май 2020 год)

подготовила воспитатель Семенко Н. В.(май 2020 год)

подготовила воспитатель Плиса Л.Ф.(апрель 2020 год)

подготовила воспитатель Юракова О.Н. (апрель 2020 год)

подготовила учитель-логопед Кайдалова Н.А. (апрель 2020 год)

подготовила воспитатель Плиса Л.Ф. (апрель 2020 год)

подготовила воспитатель Юракова О.Н. (апрель 2020 год)

подготовила учитель-логопед Змеева Л.В. (апрель 2020 год)

подготовила воспитатель 59 Калашникова С.С. (апрель 2020 год)

подготовили воспитатели 59 Семенко Н.В., Змеева Л.В. (март 2020 год)

подготовила воспитатель 59 Пушкарева О.А., Ильинская Е.Н. (март 2020 год)

подготовила воспитатель 59 Змеева Л.В.,Семенко Н.В. (март 2020 год)

подготовила воспитатель 59 Берестнева В.В. (март 2020 год)

подготовили воспитатели Ильинская Е.Н., Пушкарева О.А. (март 2020 год)

подготовил воспитатель Маркова Е.А. (март 2020 год)

подготовили воспитатель Бартенева Л.В. (февраль 2020 год)

подготовили воспитатели Пушкарева О.А., Ильинская Е.Н. (февраль 2020 год)

подготовил воспитатель Змеева Л.В. (февраль 2020 год)

подготовили воспитатель Семенко Н.В. (февраль 2020 год)

подготовили воспитатель Калашникова С.С. (февраль 2020 год)

подготовили воспитатель Калашникова С.С. (январь 2020 год)

подготовили воспитатель Красноруцкая А.В.(декабрь 2019 год)

подготовили воспитатель Филатова Н.Н.(декабрь 2019 год)

подготовили воспитатель Тетерина Л.М.(декабрь 2019 год)

подготовили воспитатель Сурова В.В.(декабрь 2019 год)

подготовили воспитатели Пушкарева О.А., Ильинская Е.Н. (декабрь 2019 год)

подготовила воспитатель Плиса Л.Ф. (декабрь 2019 год)

подготовила воспитатель Юракова О. Н. (декабрь 2019 год)

подготовила воспитатель Семенко Н.В. (декабрь 2019 год)

подготовила учитель-логопед Кайдалова Н.А. (декабрь 2019 год)

подготовила воспитатель Калашникова С.С. (ноябрь 2019 год)

подготовила воспитатель Маркова Е.А. (ноябрь 2019 год)

подготовили воспитатели Ильинская Е.Н., Пушкарева О.А.(ноябрь 2019 год)

подготовила воспитатель Змеева Л.В.(ноябрь 2019 год)

подготовила воспитатель Плиса Л.Ф.(ноябрь 2019 год)

подготовила воспитатель Юракова О.Н.(ноябрь 2019 год)

подготовила воспитатель Бартенева Л.В.(октябрь 2019 год)

подготовила воспитатель Булыгина Е.Л.(октябрь 2019 год)

подготовила воспитатель Плиса Л.Ф. (октябрь 2019 год)

подготовила воспитатель Юракова О.Н. (октябрь 2019 год)

подготовила воспитатель Маркова Е.А.(октябрь 2019 год)

подготовил учитель-логопед Кайдалова Н.А.(октябрь 2019 год)

подготовилучитель-логопед Кайдалова Н.А.(октябрь 2019 год)

подготовил воспитатель Калашникова С.С.(октябрь 2019 год)

подготовил музыкальный руководитель Бондарь М.В.(август 2019 год)

подготовил учитель-логопед Кайдалова Н.А.(август 2019 год)

подготовил воспитатель Филатова Н.Н.(август 2019 год)

подготовил воспитатель Тетерина Л.М. (август 2019 год)

подготовил воспитатель Калашникова С.С. (август 2019 год)

подготовил воспитатель Калашникова С.С. (июнь 2019 год)

подготовил воспитатель Бартенева Л.В. (июнь 2019 год)

подготовил воспитатель Сурова В.В.(июнь 2019 год)

подготовил воспитатель Булыгина Е.Л.(июнь 2019 год)

подготовил воспитатель Семенко Н.В.(июнь 2019 год)

подготовил воспитатель Плиса Л.Ф.(май 2019 год)

подготовил воспитатель Юракова О.Н.(май 2019 год)

подготовил воспитатель Маркова Е.А. (май 2019 год)

подготовил воспитатель Маркова Е.А. (апрель 2019 год)

подготовил воспитатель Тетерина Л.М. (апрель 2019 год)

подготовил воспитатель Берестнева В.В. (апрель 2019 год)

подготовил воспитатель Пушкарева О.А. (апрель 2019 год)

подготовил учитель-логопед Кайдалова Н.А. (апрель 2019 год)

подготовил воспитатель Ильинская Е.Н. (апрель 2019 год)

подготовил воспитатель Змеева Л.В. (апрель 2019 год)

подготовил воспитатель Семенко Н.В. (февраль 2019 год)

подготовил воспитатель Бартенева Л.В. (февраль 2019 год)

подготовили воспитатели Пушкарева О.А., Ильинская Е.Н. (январь 2019 год)

подготовила воспитатель Бондарь М.В. (декабрь 2018 год)

подготовила воспитатель Сурова В.В. (декабрь 2018 год)

подготовила воспитатель Берестнева В.В.(декабрь 2018 год)

подготовила воспитатели Пушкарева О.А., Ильинская Е.Н. (декабрь 2018 год)

подготовила воспитатель Ильинская Е.Н. (декабрь 2018 год)

подготовила учитель-логопед Кайдалова Н.А. (декабрь 2018 год)

подготовила воспитатель Маркова Е.А. (декабрь 2018 год)

подготовила воспитатель Дьячкова Д.Б. (декабрь 2018 год)

подготовила воспитатель Маркова Е.А. (декабрь 2018 год)

подготовила воспитатель Дьячкова Д.Б. (декабрь 2018 год)

(декабрь 2018 год)

подготовила воспитатель Юракова О.Н. (декабрь 2018 год)

подготовила воспитатель Плиса Л.Ф. (декабрь 2018 год)

подготовила воспитатель Змеева Л.В. (ноябрь 2018 год)

подготовил воспитатели Маркова Е.А., Дьячкова Д.Б. (ноябрь 2018 год)

подготовил воспитатели Маркова Е.А., Дьячкова Д.Б.(ноябрь 2018 год)

подготовил воспитатель Ильинская Е.Н. (ноябрь 2018 год)

подготовили воспитатели Пушкарева О.А., Ильинская Е.Н. (ноябрь 2018 год)

подготовил воспитатель Юракова О.Н. (ноябрь 2018 год)

подготовил воспитатель Плиса Л.Ф. (ноябрь 2018 год)

подготовил воспитатель Бартенева Л.В. (ноябрь 2018 год)

подготовил воспитатель Плиса Л.Ф. (октябрь 2018 год)

подготовил воспитатель Юракова О.Н. (октябрь 2018 год)

подготовил ст. воспитатель Никишина Н.Н. (октябрь 2018 год)

подготовил воспитатели Филатова Н.Н., Молчанова Е.С. (октябрь 2018 год)

подготовил воспитатель Клинова А.А. (август 2018 год)

подготовил учитель-логопед Кайдалова Н.А. (август 2018 год)

подготовил музыкальный руководитель Бондарь М.В. (август 2018 год)

подготовил воспитатель Тетерина Л.М. (август 2018 год)

подготовили воспитатели Берестнева В.В., Сурова В.В. (август 2018 год)

подготовил воспитатель Ильинская Е.Н. (июнь 2018 год)

подготовил воспитатель Бартенева Л.В. (май 2018 год)

подготовил воспитатель Юракова О.Н. (май 2018 год)

подготовил воспитатель Плиса Л.Ф. (май 2018 год)

подготовил воспитатель Юракова О.Н. (май 2018 год)

подготовил учитель-логопед Кайдалова Н.А. (апрель 2018 год)

подготовили воспитатели Ильинская Е.Н., Пушкарева О.А. (апрель 2018 год)

подготовили воспитатели Семенко Н.В., Змеева Л.В.(апрель 2018 год)

подготовила учитель-логопед Кайдалова Н.А.(март 2018 год)

подготовили воспитатели Змеева Л.В., Семенко Н.В.(март 2018 год)

подготовили воспитатели Змеева Л.В., Семенко Н.В.(декабрь 2017 год)

подготовил учитель-логопед Кайдалова Н.А. (декабрь 2017 год)

подготовили воспитатель Ильинская Е.Н. (декабрь 2017 год)

подготовили воспитатели Плиса Л.Ф., Юракова О.Н. (декабрь 2017 год)

подготовил музыкальный руководитель: Бондарь М.В.(ноябрь 2017 год)

подготовила учитель-логопед Кайдалова Н.А. (ноябрь 2017 год)

подготовили воспитатели Змеева Л.В., Семенко Н.В. (октябрь 2017 год)

подготовили воспитатели Змеева Л.В., Семенко Н.В. (сентябрь 2017 год)

подготовила воспитатель Змеева Л.В. (июль 2017 год)

подготовила воспитатель Кайдалова Н.А. (май 2017 год)

подготовила воспитатель Семенко Н. В. (май 2017 год)

подготовила воспитатель Дьячкова Д.Б..

подготовила Малахова Татьяна Викторовна.

подготовила Плиса Л.Ф.

подготовила учитель-логопед Кайдалова Н.А

подготовила воспитатель Семенко Н. В.

Немченко И.Е. воспитатель

Ширина З.П. воспитатель

Булыгина Е.Л. воспитатель

Ольшевская Анна Александровна воспитатель

Кайдалова Наталья Анатольевна учитель-логопед

Ольшевская Анна Александровна воспитатель

Плиса Лариса Федоровна воспитатель

Немченко Ирина Евгеньевна воспитатель

учитель-логопед Кайдалова Н.А.

педагог английского языка Радучая Ирина Александровна

воспитатель Дьячкова Д.Б.

воспитатель Нижник Людмила Алексеевна

воспитатель Ильинская Елена Николаевна

учитель-логопед Кайдалова Н.А.

Педагог дополнительного образования по изодеятельности Романюк Г.С.

воспитатель Лазарева Татьяна Владимировна

Педагог дополнительного образования по изодеятельности Романюк Г.С.

Бондарь М.В. музыкальный руководитель

Педагог дополнительного образования по изодеятельности Романюк Г.С.

Читайте также: