Составить презентацию формы физкультурно оздоровительной работы в доу

Обновлено: 04.07.2024

Презентация на тему: " Система физкультурно- оздоровительной работы в детском саду." — Транскрипт:

1 Система физкультурно- оздоровительной работы в детском саду

2 Цель физического развития - Формирование основ здорового образа жизни, его направленность на укрепление здоровья, физическое и психическое развитие, эмоциональное благополучие ребёнка.

3 Методы физического развития Наглядные Наглядно - зрительные приёмы ( показ физических упражнений, использование наглядных пособий, имитация, зрительные ориентиры ); Наглядно - слуховые приёмы ( музыка, пение ) Тактильно - мышечные приёмы ( непосредственная помощь воспитателя ).

4 Методы физического развития Словесные Объяснения, пояснения, указания ; Подача команд, распоряжений, сигналов ; Вопросы к детям ; образный, сюжетный рассказ, беседа ; Словесная инструкция.

5 Методы физического развития Практические Повторение упражнений без изменения и с изменениями ; Проведение упражнений в игровой форме ; Проведение упражнений в соревновательной форме.

6 Комплексная система физкультурно - оздоровительной работы Создание условий для двигательной активности Гибкий режим Занятия по подгруппам Создание условий ( инвентарь, оборудование ) Индивидуальный режим пробуждения после сна Консультации педагогов по двигательной активности.

7 Комплексная система физкультурно - оздоровительной работы Двигательная деятельность и психологическая поддержка Утренняя гимнастика Физкультурные занятия Музыкальные занятия Двигательная активность на прогулке Подвижные игры Динамические паузы на занятиях Гимнастика после дневного сна Физкультурные досуги, забавы, игры, хороводы, игровые упражнения Массаж

8 Комплексная система физкультурно - оздоровительной работы Система закаливания Облегченная форма одежды Ходьба босиком, контрастные ванны для ног Воздушные ванны Полоскание рта и горла Кислородные коктейли, фиточай

9 Комплексная система физкультурно - оздоровительной работы Организация рационального питания Строгое выполнение норм питания Замена продуктов для детей - аллергиков Соблюдение питьевого режима Гигиена приема пищи

10 Комплексная система физкультурно - оздоровительной работы Диагностика физического развития, состояния здоровья Диагностика уровня физического здоровья Диспансеризация детей с привлечением врачей детской поликлиники Диагностика подготовленности к обучению в школе Обследование психоэмоционального состояния детей психологом

11 Комплексная система физкультурно - оздоровительной работы Проведение совместных досугов и праздников с родителями

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
Повысим гибкость и раскованность в общении

Описание презентации по отдельным слайдам:

Утренняя гимнастика. Является одним из важных компонентов двигательного режима, ее организация должна быть направлена на поднятие эмоционального и мышечного тонуса детей.

Физкультурные занятия. Физкультурное занятие – основная форма учебной работы по физическому воспитанию в детском саду. В дошкольных учреждениях физические занятия с детьми имеют свою структуру, делятся по содержанию и методам проведения.

Физкультурно-оздоровительный кружок. Полноценное физическое развитие дошкольника, правильное и своевременное формирование приобретение опытной двигательной деятельности, развитие интереса к различным доступным ребенку видам движений, воспитание положительных нравственно – волевых черт личности.

Физминутки. Применяются с целью поддержания умственной работоспособности на хорошем уровне.

Подвижные игры, физические упражнения на прогулке. Подвижные игры служат методом совершенствования уже освоенных детьми двигательных навыков и воспитание физических качеств.

Гимнастика после сна После дневного сна важно поднять настроение и мышечный тонус у каждого ребенка, а также позаботиться о профилактике нарушений осанки и стопы.

Самостоятельная двигательная активность Самостоятельная двигательная деятельность детей организуется в разное время дня: утром до завтрака, между занятиями, в часы игр после дневного сна и во время прогулок. Активные действия детей должны чередоваться с более спокойной деятельностью.

Физкультурные праздники, спортивные развлечения, недели здоровья. Массовые зрелищные мероприятия показательного и развлекательного характера, способствуют пропаганде физической культуры, совершенствованию движений, воспитывающие такие черты характера, как коллективизм, дисциплинированность, уважительное отношение к соперникам.

Здоровьесберегающие технологии. Современные здоровьесберегающие технологии используемые в системе дошкольного образования отражают две линии оздоровительно-развивающей работы: приобщение детей к физической культуре использование развивающих форм оздоровительной работы.

Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
Повысим гибкость и раскованность в общении

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 645 материалов в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

08.01.2019 640
PPTX 104.5 кбайт
3 скачивания
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Шихова Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Время чтения: 2 минуты

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Основные задачи:
воспитание потребности в здоровом образе жизни;
развитие физических качеств в соответствии с
возможностями и состоянием здоровья ребенка;
создание условий для реализации потребности в
двигательной активности в повседневной жизни;
выявление интересов, склонностей и способностей
детей в двигательной деятельности и реализация
их через спортивно-оздоровительную активность;
приобщение детей к традициям большого спорта.

Система физкультурнооздоровительной работы,
осуществляемая в детском саду
Ведущие принципы:
-личностно-ориентированный подход к
каждому ребёнку
-систематичность
-последовательность
-доступность
-постепенность
-комплексность.

Модель ежедневной системы работы
по физическому воспитанию
Прогулки,
подвижные
игры
Гимнастика
после
дневного сна
Гимнастика:
для глаз,
пальчиковая,
дыхательная
Музыкальноритмическая
гимнастика
Утренняя
гимнастика
Физкультурные
занятия
Индивидуаль
ная
работа
Физкультурнооздоровительная
работа
Физкультминутки
Коррекционная
работа

Утренняя гимнастика
Утренняя гимнастика - важная составная часть физического
воспитания. Занятия гимнастикой совершенствуют волевые,
эстетические и многие физические качества, в том числе
способность ребенка согласовывать действия различных
звеньев своего двигательного аппарата.
Мы зарядкой заниматься
Начинаем по утрам.
Пусть болезни нас боятся,
Пусть они не ходят к нам.

Физкультурные занятия:
Традиционные
Занятия –
тренировки
Сюжетные
Занятия –
соревнования
Игровые
Занятиязачеты

Корригирующая гимнастика
Гимнастика корригирующая - лечебная, направленная на
исправление или предупреждение дальнейшего развития
деформаций опорно-двигательного аппарата и нарушений
осанки.
В мире нет рецепта лучше Будь со спортом неразлучен,
Проживешь сто лет Вот и весь секрет!

Музыкально-ритмическая гимнастика
Наиболее популярной является ритмическая гимнастика как
одна из эффективных форм повышения двигательной
активности. Занятия ею повышают функциональные
возможности сердечно-сосудистой, нервной и дыхательной
систем, развивают координацию и музыкальность, гибкость и
пластику движений.

Пальчиковая гимнастика
Направленность воздействия упражнений на
восстановление работоспособности кистей и пальцев рук;
на расслабление мышц. Рекомендуется всем детям,
особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой
удобный отрезок времени.
У девочек и мальчиков
На руке пять пальчиков:
Палец большой - парень с душой,
Палец указательный - господин влиятельный,
Палец средний - тоже не последний.
Палец безымянный - с колечком ходит чванный,
Пятый - мизинец, принёс вам гостинец.

Дыхательная гимнастика
Проводится в различных формах физкультурнооздоровительной работы.
Носиком дышу,
Дышу свободно,
Глубоко и тихо –
Как угодно.
Выполню задание,
Задержу дыхание.
Раз, два, три, четыре
–
Снова дышим:
Глубже, шире.

Физкультурные минутки:
физические упражнения на крупные группы мышц,
элементы массажа, дыхательной гимнастики,
упражнения для глаз, пальцев рук, плечевого пояса и
др.
Физминутки
нам нужны,
для детей они
важны!

Гимнастика после дневного сна
Основная цель гимнастики после
дневного сна- поднять настроение и
мышечный тонус детей с помощью
физических упражнений.
Вы проснулись? Улыбнулись.
Чтоб совсем проснуться нужно
потянуться.
Потянулись, потянулись
А теперь прогнулись.
Повернулись все на спинку
Дружно сделали корзинку.
Сели на кроватки
Кулачком потрите пятки.
А теперь тихонько встанем и на
месте зашагаем.

Прогулки, подвижные игры
Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение
для физического развития дошкольника. Прогулка является
первым и наиболее доступным средством закаливания
детского организма. Она способствует повышению его
выносливости и устойчивости к неблагоприятным
воздействиям внешней среды, особенно к простудным
заболеваниям.
Свежий воздух
малышам
Нужен и полезен!
Очень весело
гулять нам!
И никаких
болезней.

Выводы
Физическое развитие детей является
одним из ведущих компонентов,
условий воспитания интереса к
физической культуре у детей,
систематические занятия физической
культурой и спортом сохранению
психического, физического,
социального здоровья детей.

Условия возникновения опыта
Здоровье детей в Российской Федерации отнесено к приоритетным направлениям в социальной политики в области образования. Особую значимость приобретает внедрение наиболее эффективных форм оздоровления и физического развития детей в системе дошкольного образования.

Воспитать ребенка здоровым — значит, с самого раннего детства научить его вести здоровый образ жизни.

Актуальность и перспективность опыта
Современные условия жизни предъявляют повышенные требования к состоянию физического и психического здоровья детей, начиная с самого раннего возраста. Модернизация дошкольного образования позволяет искать новые формы оздоровительной работы с детьми в дошкольных учреждениях.

**********************
Таким образом система физкультурно –оздоровительной работы в нашем ДОУ гарантирует сохранение и укрепление здоровья детей, безопасность их жизнедеятельности ,создание благоприятных условий воспитания и развития.

Состояние здоровья детей
Посещаемость детей Всего по болезни По ОРВИ
71,8 11,0 8,9

Результаты выявления у детей старшего дошкольного возраста исходного уровня сформированности навыков ЗОЖ:

Технология опыта
В своей работе использую различные типы занятий: традиционные

Принципы построения программы:
Доступность, соответствие возрастным особенностям детей Систематичность и последовательность приобретения навыков и умений Личностно-ориентированный подход к детям Практическое участие детей, педагогов, родителей Творческий подход в решении проблемы

Методические приемы в работе с детьми
рассказы и беседы воспитателя; заучивание стихотворений; моделирование различных ситуаций; рассматривание иллюстраций, сюжетных, предметных картинок, плакатов; сюжетно-ролевые игры; дидактические игры; игры-тренинги; игры-забавы; подвижные игры; психогимнастика; пальчиковая и дыхательная гимнастика; самомассаж; физкультминутки.

Здоровьесберегающие технологии
Дыхательная гимнастика для детей

Массажные дорожки (профилактика плоскостопия)

Массаж и самомассаж

Психологические мероприятия в работе с детьми
музыкотерапия использование элементов арт-, слово-, изо- сказко-терапии психогимнастические этюды пальчиковая, артикуляционная гимнастика, элементы релаксации минуты созерцания ритмопластика

Проектная деятельность в работе с детьми
“Зачем нужна зарядка?” “Чистые руки” “Вредная и полезная еда” “Для чего мы чистим зубы” “Если хочешь быть здоров – закаляйся” “Страна здоровья”

Совместные творческие работы детей и родителей на спортивную тематику

Результативность
Итогом реализации данной работы явилась положительная динамика состояния здоровья детей. На данный момент в ДОУ 53 ребенка: l –гр.здоровья 20% 2 гр. здоровья 74% 3 гр. здоровья 6% Средняя посещаемость увеличилась до 86% По полученным результатам диагностики видно, что произошел качественный рост по всем показателям.

Читайте также: