Социальный паспорт школы эксель

Обновлено: 02.07.2024

Юридический адрес: Российская Федерация, Курская область, 305000, г. Курск, улица Мирная, д. 5.

Для поддержания школы в надлежащем виде ежегодно проводится косметический ремонт.

Срок действия лицензии - бессрочно

Режим работы: 1 смена, во второй половине дня - работа групп продленного дня с 1 по 9 классы, организация внеурочной деятельности и работа кружков дополнительного образования.

Контактные телефоны – 70-17-14; 70-04-05, 51-29-83.

II. Кадровый состав образовательного учреждения

Директор – Скибина О.А.

- по учебно-воспитательной работе – Давидова О.М.,

- по воспитательной работе – Логвинова А.С.,

Социальный педагог – Шевелева Н.П.,

Педагог – психолог- Воронина С.Н.

Общее количество сотрудников – 130

из них учителей - 49

Информация о педагогах:

18 педагогов имеют высшую квалификационную категорию (20 %); 19 - первую квалификационную категорию (21%).

19 человек имеют звание "Почетный работник общего образования РФ".

Высшее педагогическое образование имеют 99% педагогов.

Молодые специалисты (стаж до 3-х лет) – 8 чел. (9 %)

Вспомогательный состав составляет 21% от общей численности работников школы.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Выберите документ из архива для просмотра:

Соц паспорт школы.xlsx

Выбранный для просмотра документ Социальный паспорт ОУ.docx

Формы социально-педагогического паспорта общеобразовательных учреждений, подведомственных Управлению образования

Форма № 1 Персональный учет учащихся

(заполняется классным руководителем совместно с администрацией ОУ)

Учащийся с ограниченными возможностями здоровья

Находится на домашнем обучении

Учащийся, не имеющий гражданства РФ (указать какое гражданство и количество учащихся)

Допускает самовольные уходы из дома

Учащийся, состоит на внутришкольном учете

Учащийся, состоит на учете в ОПДН

Учащийся, состоит на учете в КПДНиЗП

Форма № 2 Характеристика родителей учащихся

(заполняется классным руководителем совместно с администрацией ОУ)

Сведения о родителях

Уровень образования родителей

безработная по статусу

инвалид 1 или 2 группы

безработный по статусу

инвалид 1 или 2 группы

* высокий уровень образования – высшее образование;

* средний уровень образования – среднее (полное) общее образование среднее общее и средне-профессиональное образование;

* ниже среднего – основное общее образование;

Форма № 3 Характеристика семей учащихся

(заполняется классным руководителем совместно с администрацией ОУ)

Характеристика семьи учащегося

Беженцы, вынужденные переселенцы

Семья, находящаяся в СОП, состоит на внутришкольном учете

Семья, находящаяся в СОП, состоит на учете в ОПДН

Семья, находящаяся в СОП, состоит на учете в КпДНиЗП

Краткое описание документа:

Автоматизированный социальный паспорт школы выполнен в программе Microsoft Excel и предназначен для упрощения работы социального педагога.

Социальному педагогу школы необходимо скопировать данные каждого классного руководителя в общую таблицу, в которой будет выполнен автоматический подсчет по всей школе.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Организация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС

Курс повышения квалификации

Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством

Курс повышения квалификации

Профориентация школьников: психология и выбор профессии

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 788 материалов в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

05.09.2018 1475
RAR 99 кбайт
153 скачивания
Рейтинг: 4 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Попова Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Академическая стипендия для вузов в 2023 году вырастет до 1 825 рублей

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

В настоящее время ИКТ востребованы не только школьниками, но и учителями, педагогами-психологами, руководством образовательных учреждений любого типа. В ХХI веке компьютер стал незаменимым и уникальным инструментом, который в руках учителя-мастера, администратора-профессионала, ученика-интеллектуала служит средством творческой работы, успешной учебы и интересного общения. [2]

В современной школе, осуществляющей мониторинг и диагностику, личностно-ориентированное и развивающее обучение, поток информации, получаемой участниками образовательного процесса, многократно увеличивается. В связи с этим перед педагогами, а особенно перед администрацией образовательного учреждения встает вопрос об использовании современных технологий по обработке, хранению и анализу получаемой информации.[3]

Современное развитие средств вычислительной техники, средств связи и программных технологий, в совокупности с их постепенным удешевлением, способствуют массовому применению их не только в образовательном процессе, но и в управлении им.

Режим школьного администрирования можно представить как целенаправленную деятельность по регулированию педагогического процесса с целью перевода последнего на более высокий уровень. Он состоит из следующих этапов: сбора информации, её анализа и принятия решений. Школьные управленцы должны иметь необходимый минимум информации о состоянии и развитии процессов, за которые они отвечают и на которые призваны оказывать управляющее воздействие. В связи с этим работу администрации школы можно и нужно организовать с помощью персонального компьютера.[4]

Управление школой включает в себя большой круг вопросов: педагогических, хозяйственных, социально-педагогических, экономических, правовых, финансовых. Важным фактором совершенствования управления являются информационные технологии, которые предоставляют массу новых возможностей. Они позволяют накапливать и обновлять большие объемы информации, являются инструментом оптимизации времени и средств, расходуемых на решение отдельных задач управления, способствуют повышению качества принимаемых управленческих решений за счет предоставления оперативной и достоверной информации о состоянии управляемого объекта. [1]

Сегодня компьютер стал универсальным инструментом школьного администратора в его работе по мониторингу и анализу данных учебно-воспитательного процесса.

Оснащение общеобразовательных учреждений компьютерной техникой, современные требования к ведению и оформлению документации, необходимость быстрого анализа собранных данных образовательного процесса для эффективного управления им приводят к тому, что овладение информационными компьютерными технологиями становится насущной проблемой школьного администратора.[2]

Для более эффективного управления школой в ней должна быть создана единая информатизационная среда, отвечающая следующим требованиям:

Многие функции и задачи внутришкольного управления в современных условиях решаются более качественно, эффективно и экономично за счет использования программного обеспечения пакета Microsoft Office.

Программа Microsoft Office Excel позволяет вводить базовые данные об учебном заведении, создавать банки данных по кадровому составу и контингенту учащихся, обрабатывать информацию для получения выходных документов, вести электронные варианты книг приказов. Несомненно, на первых порах, требуется много времени для создания банков данных, но при работе в многопользовательском режиме временные затраты существенно уменьшаются. При наличии соответствующих модулей система может быть использована в работе директора, секретаря, завучей, учителей-предметников и классных руководителей, школьного бухгалтера, библиотекаря, медперсонала.[4]

В электронной таблице информация отражает общую картину по всей школе. Очевидно, что при каждом изменении внутри класса, достаточно только добавить или удалить строку в файле, содержащем список учеников, автоматически произойдут соответствующие изменения во всех сводных таблицах. На итоговой таблице мы получим точную информацию на сегодняшний день.

Очевидно, что, используя эти и другие операции стандартной программы (Excel), можно хранить и обрабатывать информацию по контингенту сотрудников (Приложение 1, Приложение 2, Приложение 3, Приложение 7, Приложение 8); по учебной и внеурочной деятельности учащихся (Приложение 6, Приложение 5), по данным социального паспорта школы (Приложение 4) и пр.

Данная программа позволит освободить заместителя директора от монотонной работы по механическому подсчитыванию, а так же предупредит возможность возникновения арифметических ошибок. Кроме того, большие объемы статистической информации станут для управленца действительно материалом для анализа и основой для принятия правильного управленческого решения. [5]

Технология работы с электронными таблицами, создаваемыми в среде табличного процессора MS Excel, сегодня столь же популярна, как и технология создания текстовых документов. Электронная таблица позволяет производить расчеты по формулам, представлять данные в виде диаграмм, структурировать данные, делать выборку из больших таблиц, создавать консолидированные таблицы и др. Использование возможностей современных информационных технологий позволяет автоматизировать процесс обработки результатов рубежных, тематических, итоговых проверочных работ (Приложение 9, Приложение 10, Приложение 11, Приложение 12). Отслеживать их динамику, представлять результаты в наглядном виде, используя возможности мастера диаграмм (Приложение 13). Это, в свою очередь, создает условия для своевременной корректировки содержания и методики обучения, целенаправленного достижения образовательного стандарта.[8]

Внедрение программы Excel в работу администрации школы повышает эффективность управления образовательным учреждением за счет автоматизированного сбора статистической информации и отчетных материалов, оперативного структурированного представления информации, использования электронного документооборота.

Есть объективная необходимость создания в школе следующего материала с использование программы Microsoft Excel:

банк данных по педагогическим кадрам
банк данных по отслеживанию результатов обучения
банк данных по всеобучу
банк данных о выпускниках школы
банк данных об учениках-участниках олимпиад
банк данных об учителях,
социальный паспорт школы

Использование перечисленных банков данных позволяет минимизировать сроки создания отчетности, проведения мониторинга обученности школьников, отслеживания повышения профессионального мастерства учителей. [1]

Электронные таблицы Microsoft Excel имеют широкие возможности для воплощения идей автоматизации управления образовательным учреждением.

Аналогичным образом, с помощью богатого инструментария приложений Microsoft Office, решаются и другие вопросы – написание программ по модификации расписания, учету пропущенных и замещенных уроков, обработке данных по оплате труда, а также создание тестовых комплексов для внутришкольного контроля.

Информационные технологии дают огромные преимущества и учащимся, и учителям. Все, что создается с использованием средств информационно-коммуникационных технологий, можно охарактеризовать тремя словами: эстетично, быстро, качественно. И самое главное – это возможность оперативного доступа к информации, возможность редактирования, получения твердой копии и передачи ее по локальной сети или Интернет-каналам.

Наибольших успехов сотрудникам школы удаётся добиваться благодаря применению электронных таблиц Microsoft Excel, на базе которых создано немало интересных решений, автоматизирующих отдельные участки учебно-воспитательной работы и административно-хозяйственной деятельности.[9]

Таким образом, эффективное использование информационного пространства способствует повышению качества профессиональной и общеобразовательной подготовки за счет внедрения новых технологий в образовательный процесс; способствует повышению творческой активности педагогов и учащихся; формированию информационной культуры (приобщение к информативно-коммуникационным возможностям современных технологий) руководящих, педагогических работников, обучающихся и их родителей. [1]

Подслушано у учителей запись закреплена

Коллеги, Здравствуйте!
Здесь есть среди Вас социальные педагоги?
Откликнетесь пожалуйста. Нужна помощь, как считать социальные паспорта? Какие мероприятия писать в план работы на год и на месяц?
Очень нужна помощь , имею пед образование , но не соцпедагог. В лицее сказали ты с высшим образованием вот и разбирайся сама. Можно сказать отфутболили, все желание работать отпало(((
Анонимно плиз.
Спасибо заранее.

Татьяна Осипова

Хе-хе. Как сказала мне наш соц.педагог: "вас этому в универе учили". Ни одной такой бумажки в жизни не заполняли, кроме КТП. Вам хоть образец дали?

Вам нужно раздать по классам анкеты, где есть вопросы о количестве детей в классе, детей их многодетных семей, малоимущих, инвалидах, опекаемых, трудных, одаренных, стоящих на учете в ОДН, состоящих в СОП, в КДН. Это будет соц. паспорт класса. Чтобы посчитать соц. паспорт школы, нужно собрать все анкеты и суммировать все цифры.

Татьяна Осипова

У меня подвижный соцпаспорт (в экселе сделала) сам пересчитывает количество детей по классам, инвалидов-опекаемых-многодетных-неполных-стоящих на учёте-граждан. Но я отвечаю за приём детей в школу, поэтому каждого ребёнка сама и вношу сразу со всеми категориями.
Паспорт не универсальный, каждый год подправляю-то там строка убежит, то ещё что-нибудь. Могу выслать для примера, но вечером.
План мероприятий тоже где-то был. Но тоже только вечером.

Читайте также: