Социально психологический механизм поведения личности преступника кратко

Обновлено: 05.07.2024

Психологический механизм преступного поведения можно определить как системную совокупность функционально взаимосвязанных психических процессов, состояний и свойств личности субъекта, а также внешних условий, которые в результате взаимодействия детерминируют данное поведение.Раскрывая психологический механизм преступного поведения, необходимо исходить из положений о психической деятельности, детерминирующей социальное поведение индивида. В ней выделяются два наиболее общих процесса: процесс психического отражения и процесс психической регуляции, которые проявляются в многообразии познавательных, эмоциональных, мотивационных, волевых и других процессов. Эти отражательно-регулятивные процессы одновременно выступают и составляющими психической деятельности, и элементами психологического механизма поведения. Они протекают индивидуально своеобразно и их содержание обусловлено свойствами личности субъекта

Обобщая приведенные данные о структурировании психической деятельности субъекта поведения, можно выделить такие ее составляющие, как: восприятие и оценка ситуации и других социальных условий; прогнозирование хода событий и их значения для себя (личностного смысла); переживание потребности и побуждения к ее удовлетворению; принятие цели, включающей в себя способ ее достижения; формирование плана действий; мобилизация воли и исполнительная регуляция, обеспечивающая реализацию целевой установки.

На психическую деятельность влияет также состояние нервной системы субъекта и его фоновое психическое состояние, которые представляют собой внутренние условия, не относящиеся к свойствам личности. Основываясь на изложенных посылках, можно выделить основные элементы психологического механизма преступного поведения:

1. социальная перцепция, мотивообразование, целеполагание, исполнительная регуляция;

2. личность преступника — прежде всего присущие ей криминогенные свойства, то есть свойства, существенные для порождения преступного деяния;

3. внешние условия, включающие в себя социальные условия жизнедеятельности и обстоятельства ситуации, значимые в детерминации преступного поведения;

4. актуальная социальная роль субъекта, которая была ему присуща в ситуации совершения преступления;

5. внутренние условия — функциональное и фоновое психическое состояние субъекта.

1. Отражательно-регулятивные психические процессы, образующие в совокупности психическую деятельность, детерминирующую преступное поведение: социальная перцепция, мотивообразование, целеполагание, исполнительная регуляция. Мотивообразование — возникновение побуждения к активности — к совершению действий или к воздержанию от действий. Это побуждение может иметь внутренние и внешние первоисточники. К внутренним относятся переживания определенных потребностей, притязаний, интересов, чувств и т. д. Внешними выступают обстоятельства ситуации, затрагивающие потребности, интересы, ценности и отношения субъекта. Целеполагание — принятие цели и способа достижения желаемого результата, определяет принятие субъектом решения совершить противоправное деяние (действия или бездействие). Цель преступного деяния выражает собой желаемый результат, в то же время она неразрывно связана с противоправным способом его достижения. Исполнительная регуляция —представляет собой регулятивный процесс, обеспечивающий реализацию криминальной целевой установки. Этот процесс имеет обратную связь с целеполаганием и мотивообразованием посредством оценки успешности собственных действий, обстоятельств, а также возникающих трудностей и опасностей.

2. Личность субъекта преступного поведения представляет собой системную совокупность психологических свойств, выступающих внутренней потенциальной предпосылкой такого поведения. Опред. комплекс психологических свойств личности образует склонность к некоторому виду противоправных деяний при определенных условиях.

Основу криминогенной склонности представляет личностная приемлемость определенного преступного способа удовлетворения потребности или разрешения проблемной ситуации.

3. Актуальная социальная роль, которую выполняет субъект в ситуации, связанной с совершением преступного деяния, также имеет свое влияние на его поведение. В соответствии с выполняемой социальной ролью у субъекта актуализированы определенные поведенческие социально-ролевые установки.

4. Внешние условия в механизме преступного поведения представляют собой обстоятельства ситуации, в том числе поведение других лиц, а также условия жизнедеятельности индивида, которые являются значимыми в его детерминации. К числу внешних условий относятся и действия потерпевших, соучастников преступления. Преступная группа выступает для конкретного ее члена элементом внешних условий, существенно детерминирующим его преступное поведение.

5. Внутренние условия представляют собой функциональное и фоновое психическое состояние субъекта. Эти состояния существенно влияют функциональную сторону психической деятельности, прежде всего на преобладание определенного уровня психической активности индивида: интеллектуального (действует рационально на основе разумного расчета), эмоционального (действует по воле чувств и в силу настроения) либо импульсивного (действует на основе автоматизмов). Они могут также влиять на восприятие внешних условий, содержание и интенсивность мотивации, волевые усилия субъекта, что обусловливает принимаемые субъектом решения и его поведение.

Таким образом, представленная модель психологического механизма преступного поведения позволяет более глубоко, системно и конкретно осуществлять его анализ в целях, как научного объяснения, так и практического использования для психологической реконструкции преступных деяний при расследовании преступлений, проведении судебно-психологической экспертизы, оценки субъективной стороны преступления в уголовном судопроизводстве, а также разработки психологических рекомендаций по осуществлению исправительной и профилактической деятельности.

При криминологическом анализе причин совершения преступления важно учитывать роль социально-психологического механизма поведения личности. Под таким механизмом понимается совокупность социально-психологических предпосылок поведения личности, обусловливающих последовательность и продуманность вариантов действия, из которых выбирается наиболее предпочтительный. Взаимодействие психологических компонентов поведения показано на рис. Этот процесс чрезвычайно сложен, он затрагивает всю совокупность качеств и особенностей личности, проявляющихся во взаимодействии с внешней средой.

│ СОВЕРШЕНИЯ УМЫШЛЕННОГО ПРЕСТУПЛЕНИЯ │

Выбор путей и средств удовлетворения мотива осуществляется лишь применительно к конкретной жизненной ситуации. Она дает возможность субъекту осуществить мотивационный выбор, который проявляется в формировании конкретной цели, которая избирается в результате взаимодействия по меньшей мере трех факторов: мотива, жизненной установки личности и образа конкретной ситуации, в которой происходит событие.

Дальнейшее взаимодействие различных психологических процессов постепенно приводит к формированию конкретных намерений и поведенческих решений, планов реализации преступного поведения. План конкретизирует и детализирует цель и, в частности, включает представления о средствах ее достижения, месте и времени совершения преступления и других важных с точки зрения достижения преступного результата условиях. Осмысливание плана предполагает сложное взаимодействие всех психических свойств человека (памяти, способностей, эмоций, восприятия и др.). Немаловажную роль при этом играет прошлый опыт, который позволяет в определенной мере предвидеть результаты собственных действий и их последствия.

Существенным элементом механизма поведения является воля -сознательное регулирование человеком своих действий и поступков, требующих преодоления внутренних и внешних трудностей. Волевой акт характеризуется количеством энергии, затрачиваемой на выполнение целенаправленного действия или удержание от него. Без него все указанные элементы механизма поведения могут не сработать и преступление не будет совершено. Волевые свойства личности проявляются в ее целеустремленности, решительности, настойчивости, выдержке, самостоятельности и др.

Завершается причинная цепочка принятием и реализацией поведенческого решения о совершении конкретного преступления.

При криминологическом анализе причин совершения преступления важно учитывать роль социально‑психологического механизма поведения личности. Под таким механизмом понимается совокупность социально‑психологических предпосылок поведения личности, обусловливающих последовательность вариантов действия, из которых выбирается наиболее предпочтительный.Взаимодействие психологических компонентов поведения показано на рис. 6.2. Этот процесс чрезвычайно сложен, он затрагивает всю совокупность качеств и особенностей личности, проявляющихся во взаимосвязи с внешней средой.

Центральным звеном в причинной цепочке поведения личности является мотив (внутреннее побуждение). В качестве первоосновы формирования мотива выступают потребности. Именно через призму потребностей воспринимается внешняя ситуация, а сами потребности являются продуктом связи человека с внешней средой. По мере того как потребности осознаются человеком, они становятся интересом. Устойчивый интерес в свою очередь порождает стремление к его удовлетворению. Потребности, интересы, стремления в аккумулированном виде составляют основу формирования мотива, который приобретает соответствующую эмоциональную окраску в различных чувственных проявлениях (радость, огорчение, раздражение и т. д.).

Реализация мотива осуществляется лишь применительно к конкретной жизненной ситуации. Она дает возможность субъекту осуществить мотивационный выбор, который проявляется в формировании конкретной цели. Последняя выглядит как образ будущего результата действий лица, его мысленное предвосхищение. Цель избирается в результате взаимодействия по меньшей мере трех факторов: мотива, жизненной установки личности и образа конкретной ситуации, в которой происходит событие.

Дальнейшее взаимодействие различных психологических процессов постепенно приводит к формированию конкретных намерений, определению средств и способов их достижения. При этом именно характер средств, используемых для достижения намеченного результата (правомерных или общественно опасных), играет наиболее значимую роль в социально‑психологическом процессе поведения личности, превращая это поведение в общественно полезное, нейтральное для общества либо преступное. Одновременно происходит формирование поведенческого решения, как правило, в виде плана реализации намерения личности. План конкретизирует и детализирует цель и, в частности, включает представления о средствах ее достижения, месте и времени совершения преступления и других важных, с точки зрения достижения преступного результата, условиях. Осмысление плана предполагает сложное взаимодействие всех психических свойств человека (памяти, способностей, эмоций, восприятия и др.). Немаловажную роль при этом играет прошлый опыт, который позволяет в определенной мере предвидеть результаты собственных действий и их последствия.

Существенным элементом механизма поведения является воля. Под нею понимается сознательное регулирование человеком своих действий и поступков, требующих преодоления внутренних и внешних трудностей. Волевой акт характеризуется количеством энергии, затрачиваемой на выполнение целенаправленного действия или удержание от него. Без него все указанные элементы механизма поведения могут не сработать и преступление не будет совершено. Волевые свойства личности проявляются в ее целеустремленности, решительности, настойчивости, выдержке, самостоятельности и др.

Завершается причинная цепочка реализацией поведенческого решения – совершением конкретного преступления.

Важно заметить, что все указанные звенья причинной цепочки содержат большие возможности профилактического характера. В первую очередь это относится к надлежащему нравственному формированию личности, выработке у нее социально оправданных потребностей и интересов, оказанию позитивного воздействия на конкретное лицо с тем, чтобы сформировать у него умение регулировать свои действия в социально полезном направлении и согласовывать свои личные интересы с общественными. В решении этой задачи важная роль принадлежит правоохранительным органам.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Социально-психологический механизм совершения конкретного преступления.

Механизм преступления включает в себя совокупность последовательно совершающихся стадий формирования развития и реализации криминального умысла. Умыслы неодинаковы. Умышленное преступление и его механизм - 3 этапа: предкриминальная, криминальная, Посткриминальная. Предпосылкой любой из этих стадий является формирование свойств личности преступника. Предкриминальная стадия связана с формированием преступного умысла, в нее входят элементы: 1) возникновение потребности, это те интересы, реализация которых входит в жизненный статус индивида (жизненные- (еда, жилье), достаточные, завышенные, извращенные). 2) осмысление потребности и формирование интереса (это осмысленная осознанная потребность), 3) формирование мотива (это побуждение внутреннего характера подвигающее лицо к осуществлению определенного варианта поведения), 4) осмысление возможностей реализации интереса (допустим мотив приобретения автомашины – варианты приобретения, может сформироваться криминальный или преступный мотив, здесь же происходит борьба мотивов). Криминальный этап который начинается с принятия решения, планирование, подготовка, исполнение. Посткриминальный этап – 2 элемента – осмысление содеянного и формирование отношения.

На всех первых стадиях этапа важно особенность свойства личности.

Механизмы умышленного совершения преступления бывают:

Свернутый механизм совершения преступления. В нем выделяется принятие решения и исполнение решения (мгновенное исполнение).

Механизм профессионального совершения преступления – поиск благоприятной ситуации и их использования.

Неумышленного совершения преступления: 3 стадии предкриминальное, криминальное, посткриминальное. Свойства личности тоже влияет. Предкриминальная стадия- элементы: 1)формирование пренебрежения к общественным интересам, 2)пренебрежения правилами безопасности и мерами предосторожностями, 3) допущение нарушения. Криминальная стадия – 2элемента: возникновение неблагоприятной ситуации и неприложение или неэффективное приложение лицом индивидуальных и трудовых усилий. Посткриминальная стадия – осмысление формирования к этому отношения, виновник как правило демонстрирует искреннее раскаяние.

Читайте также: