Социальная сфера школа родственного ухода

Обновлено: 05.07.2024

Школа ухода являются неотъемлемой частью системы долговременного ухода (СДУ). Ее работа направлена на развитие надомного ухода и поддержку семей.

Школа ухода (ШУ) – это комплекс мероприятий, направленных на информирование, консультирование и обучение и психологическую поддержку лиц, осуществляющих уход за людьми с выраженным снижением способности к самообслуживанию, необходимым навыкам качественного ухода в соответствии с потребностями нуждающегося в помощи человека.

Основное направление работы Школы ухода – обучение родственников граждан пожилого возраста и инвалидов навыкам ухода и методам реабилитации в домашних условиях.

Целевые группы (социальные категории), на которые ориентирована деятельность школы ухода – родственники, законные представители, иные граждане, осуществляющие уход за пожилыми и инвалидами, утратившими (полностью или частично) способность к самообслуживанию и передвижению в связи с преклонным возрастом или болезнью и нуждающимися в постороннем уходе. Обучение для целевой категории граждан в рамках Школы ухода осуществляется на бесплатной основе

Цель Школы ухода: Обеспечение родственного ухода за гражданами пожилого возраста и инвалидами в домашних условиях в условиях максимально длительного проживания граждан пожилого возраста и инвалидов в домашних условиях.

Основные задачи Школы ухода:

  • обучение граждан навыкам ухода;
  • обучение граждан правильному использованию технических средств реабилитации.
  • обучение маломобильных граждан навыкам самообслуживания;
  • информирование и консультирование граждан по вопросам социального обслуживания населения;
  • повышение профессионального уровня специалистов Центра

Ожидаемые результаты от деятельности Школы ухода

  • повышение уровня знаний родственников, законных представителей, иных граждан, осуществляющих уход за пожилыми и инвалидами в части осуществления ухода и проведения реабилитации в домашних условиях;
  • повышение качества жизни граждан, нуждающихся в уходе;
  • обеспечение условий для максимально длительного проживания граждан пожилого возраста и инвалидов в домашних условиях.

Формы функционирования школы:

  • стационарная;
  • выездная;
  • дистанционная.

Формы организации занятий:

Типы организуемых занятий:

  • лекции,
  • семинары,
  • тренинги,
  • практические занятия.

Краткое описание: Занятия в Школе ухода проводятся в форме курса лекционных и практических занятий по изучению теоретических основ и практического освоения навыков ухода за тяжелобольными людьми, обучению методам наблюдения и контроля за изменениями в состоянии здоровья, использованию технических средств реабилитации, изучению психологических аспектов, связанных с вопросами организации ухода, информированию о видах социальной поддержки. Рекомендуемые количество занятий в рамках курса – 6 – 8, периодичность – 1 раз в неделю, продолжительность одного занятия – 1 час 20 минут. Занятия в Школе ухода проводятся в группах по 4 – 6 человек.

Работа с новой группой начинается с её формирования. Слушатели зачисляются в группу на основании личного заявления. Далее составляется План – график проведения занятий в Школе ухода в определённой группе. Тематика занятий подбирается исходя из запросов слушателей. В План – график включаются групповые теоретические занятия по общим актуальным темам, индивидуальные теоретические, тематика которых подбирается на основании потребностей каждого слушателя, практические, на которых отрабатываются навыки ухода. Так же в План – график могут быть включены выездные занятия на дому у слушателей или их подопечных. Выездные занятия имеют консультативно – практическую направленность.

С целью получения обратной связи и изучения удовлетворённости слушателей организацией обучения на последнем занятии проводится анкетирование (Приложение 1)

Примерная тематика групповых теоретических занятий

Примерная тематика индивидуальных теоретических занятий

Примерная тематика практических занятий

Примерная тематика занятий с выездом на дом

При организации и проведении занятий в Школе ухода целесообразно использовать литературные источники и интернет – ресурсы. Информация об уходе за людьми с дефицитом самообслуживания постоянно обновляется. Появляются новые средства и технологии ухода. Для оказания качественных услуг персоналу школы необходимо заниматься непрерывным самосовершенствованием. Ухаживающим лицам также в большинстве случаев необходима информация о заболевании их близкого человека и поддержка, выходящая за рамки возможностей, предоставляемых школой. Для этих целей специалистам и ухаживающим лицам могут быть полезны различные информационные ресурсы и тематическая литература.

Рекомендуемые информационные ресурсы:

Портал содержит рекомендации по уходу от различных экспертов, материалы об общении с тяжелобольными людьми и советы по психологической поддержке для ухаживающих.

На канале размещены записи вебинаров, лекций и видеоинструкций экспертов по уходу и психологов, записи выступлений российских и зарубежных специалистов по паллиативной помощи.

Ресурс с информацией и форумом для стомированных людей и их близких. Есть форма для диалога со специалистами.

Портал содержит информацию о деменции, список упражнений для поддержания когнитивных функций, форум и правовую информацию для ухаживающих.

На канале размещены записи лекций О.Н. Выговской, посвященных различным аспектам ухода за тяжелобольными людьми.

На сайте размещены видеоинструкции экспертов по уходу, практические рекомендации

Пересаживание на стул

Пересаживания с коляски на кровать

Доска для пересаживания

Смена постельного и нательного белья

Умывание, бритье, уход за волосами

Мытье в душе и ванной комнате уход за ногтями рук и ног

Мытье в кровати

Подача и прием пищи

Смена подгузника. Помощь в пользовании судном мочеприёмником

Приложение 1

Анкета обратной связи

Уважаемый участник!

Мы стремимся сделать занятия в школе ухода лучше и полезнее, поэтому нам очень важно Ваше мнение. Ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов этой анкеты.

  1. Было ли для Вас полезным обучение?
  • Да
  • Скорее да
  • Затрудняюсь ответить
  • Скорее нет
  • Нет
  1. Удобен ли Вам предложенный формат обучения?
    • Да
    • Нет
    • Свой ответ________________________________________________________
  2. Удобны ли для Вас дни проведения занятий?
  • Да
  • Нет, лучше в выходной
  1. Комфортно ли для Вас время проведения занятий?
  • Да
  • Нет, удобнее было бы в __________________________________________
  1. Занятия на какие темы Вы бы хотели посетить?
  1. ___________________________________________________________________
  2. ___________________________________________________________________
  3. ___________________________________________________________________

Ваши комментарии, пожелания

Спасибо!

_____________________ Л.Д. Симонова

на I квартал 2021 года

Комплектование групп слушателей Школы ухода

Руководитель школы, специалисты по социальной работе

По мере поступления заявлений

  • учреждения здравоохранения
  • распространение информационных буклетов и памяток среди населения
  • публикацию статей в местных СМИ

Руководитель школы, специалисты по социальной работе

Работа по самообразованию и повышению квалификации:

Руководитель школы, специалисты по социальной работе

Ведение документации согласно утвержденной номенклатуре учреждения и обеспечение ведения отчетности в соответствии с требованиями по периодичности и качеству предоставления документов

Руководитель школы, привлечённые специалисты Заинской ЦРБ

С 11.01.2021 по 19.02.2021

Руководитель школы, привлечённые специалисты Заинской ЦРБ

С 22.02.2021 по 31.03.2021

Индивидуальные консультационные занятия

Выездные занятия на дому у маломобильного гражданина

На дому у маломобильных граждан

Ответственные за проведение занятия

  1. Групповые занятия
  1. Основы геронтологии и гериатрии
  2. Психологические особенности пожилого возраста
  3. Организация пространства в доме: особенности помещения, основное и вспомогательное оборудование и его размещение, безопасность больного и ухаживающих лиц

1 занятие / 1 час 20 минут

Ноутбук, мультимедийное оборудование, оборудование для практической работы

Преподаватель Школы ухода

  1. Основы реабилитации при различных функциональных нарушениях после инсульта
  2. Общение с человеком, имеющим дефицит самообслуживания. Соблюдение достоинства подопечного и ухаживающего
  3. Помощь пациенту с ограниченной мобильностью при передвижении, пересаживание с кровати в инвалидное кресло

1 занятие / 1 час 20 минут

Ноутбук, мультимедийное оборудование, оборудование для практической работы

Преподаватель Школы ухода

  1. Основы рационального питания граждан пожилого возраста
  2. Правила и особенности кормления пожилого человека (лежачего), составление меню на день, неделю. Правила питания в пожилом возрасте

1 занятие / 1 час 20 минут

Ноутбук, мультимедийное оборудование, оборудование для практической работы

Преподаватель Школы ухода

  1. Методы контроля за изменениями состояния здоровья граждан пожилого возраста
  2. Приемы и методы саморегуляции лица, осуществляющего уход
  3. Правила гигиенического ухода за лежачим человеком: смена памперса, нательного и постельного белья, стрижка, педикюр, маникюр

1 занятие / 1 час 20 минут

Ноутбук, мультимедийное оборудование, оборудование для практической работы

Преподаватель Школы ухода

  1. Профилактика пролежней. Лечение пролежней
  2. Профилактика пролежней. Обработка ран и пролежней. Использование современных материалов

1 занятие / 1 час 20 минут

Ноутбук, мультимедийное оборудование, оборудование для практической работы

Преподаватель Школы ухода

  1. Современные методы оздоровления
  2. Методы и приемы преодоления депрессивных состояний у лиц, осуществляющих уход
  3. Проведение гигиенических процедур у маломобильных пациентов: принятие душа, ванны, туалет. Вспомогательное оборудование

1 занятие / 1 час 20 минут

Ноутбук, мультимедийное оборудование, оборудование для практической работы

Преподаватель Школы ухода

Особенности ухода за больными при гипертоническом кризе

Ноутбук, мультимедийное оборудование

Преподаватель Школы ухода

Особенности ухода за больными после инсульта

Ноутбук, мультимедийное оборудование

Преподаватель Школы ухода

  1. Выездные занятия на дому у маломобильного гражданина

Смена постельного и нательного белья

оборудование для практической работы

Преподаватель Школы ухода

Помощь в оборудовании постельного места лежачего больного

оборудование для практической работы

Преподаватель Школы ухода

Ответственные за проведение занятия

  1. Групповые занятия
  1. Основы геронтологии и гериатрии
  2. Психологические особенности пожилого возраста
  3. Особенности ухода за больными сахарным диабетом

1 занятие / 1 час 20 минут

Ноутбук, мультимедийное оборудование, оборудование для практической работы

Преподаватель Школы ухода

  1. Профилактика пролежней. Лечение пролежней
  2. Профилактика пролежней. Обработка ран и пролежней. Использование современных материалов

1 занятие / 1 час 20 минут

Ноутбук, мультимедийное оборудование, оборудование для практической работы

Преподаватель Школы ухода

  1. Основы рационального питания граждан пожилого возраста с сахарным диабетом
  2. Правила и особенности кормления пожилого человека (лежачего), составление меню на день, неделю. Правила питания при сахарном диабете

1 занятие / 1 час 20 минут

Ноутбук, мультимедийное оборудование, оборудование для практической работы

Преподаватель Школы ухода

  1. Методы контроля за изменениями состояния здоровья граждан пожилого возраста
  2. Приемы и методы саморегуляции лица, осуществляющего уход
  3. Правильный подбор и использование подгузника

1 занятие / 1 час 20 минут

Ноутбук, мультимедийное оборудование, оборудование для практической работы

Преподаватель Школы ухода

  1. Гимнастика для пожилых людей
  2. Уход за полостью рта и зубными протезами, за ногтями, за лицом: глазами, носом, ушами

1 занятие / 1 час 20 минут

Ноутбук, мультимедийное оборудование, оборудование для практической работы

Преподаватель Школы ухода

  1. Современные методы оздоровления
  2. Методы и приемы преодоления депрессивных состояний у лиц, осуществляющих уход
  3. Проведение гигиенических процедур у маломобильных пациентов: принятие душа, ванны, туалет. Вспомогательное оборудование

1 занятие / 1 час 20 минут

Ноутбук, мультимедийное оборудование, оборудование для практической работы

Преподаватель Школы ухода

Основы реабилитации функциональных нарушений при сахарном диабете

Ноутбук, мультимедийное оборудование

Преподаватель Школы ухода

Гигиена человека с сахарным диабетом Специальные средства для ухода и гигиенические принадлежности. Принципы подбора и правила использования

Ноутбук, мультимедийное оборудование

Преподаватель Школы ухода

  1. Выездные занятия на дому у маломобильного гражданина

Организация пространства в доме: особенности помещения, основное и вспомогательное оборудование и его размещение, безопасность больного и ухаживающих лиц

Школа родственного ухода – это проект для помощи людям, которые ухаживают за близкими людьми, поддержка их оптимального уровня жизни в окружении семьи.

Проект позволит вам:

  • определить необходимый объем социальных услуг по уходу за близким человеком,
  • оценить свои возможности в оказании помощи,
  • понять, чему необходимо научиться,
  • пройти онлайн и офлайн – обучение,
  • получить сопровождение и консультацию квалифицированного тренера по долговременному уходу в домашних условиях.

Кто может стать участником проекта?

Жители города Москвы, осуществляющие неформальный (родственный) уход на дому.

Участие в проекте абсолютно бесплатное.

Как стать участником проекта или получить услугу: пошаговая инструкция

Руководствуясь примерным объемом помощи (услуг) по уходу, вы сможете понять, какие знания и навыки вам необходимо получить.

Заполнить анкету для прохождения обучения (онлайн-курс).

Дождаться ответного письма со ссылкой на онлайн-курс, которое придет на электронную почту, указанную в анкете.

Пройти обучение (онлайн-курс).

По окончанию онлайн-курса с вами свяжется тренер по долговременному уходу, с которым вы можете обсудить интересующие вопросы ухода за вашим близким человеком.

Обучение в школе родственного ухода поможет:

  • Получить знания о потребностях малоподвижного или ослабленного человека, алгоритмах и правилах проведения гигиенических процедур, а также практические навыки ухода в домашней обстановке.
  • Снизить риск возможного развития тяжелых осложнений у тяжелобольных людей.
  • Адаптировать жилое пространство к потребностям нуждающегося человека, в том числе с использованием технических средств реабилитации и вспомогательного оборудования.
  • Создать благоприятную обстановку и психологическую атмосферу в семье.

Ваш близкий человек потерял способность к самообслуживанию?
Вы теряетесь и не понимаете,как ему помочь?

Воспользуйтесь калькулятором услуг!

Полезная информация

Обучитесь навыкам ухода за близким человеком

Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы разработал онлайн-курс по домашнему уходу за малоподвижным человеком для родственников и близких. Узнайте больше о программе и подайте заявку на бесплатное обучение на сайте.

Средства реабилитации для человека, за которым вы ухаживаете

Если ваш близкий родственник, нуждающийся в уходе, не имеет инвалидности, но при этом у него есть:

  • нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами;
  • ограничение жизнедеятельности (полная или частичная утрата способности обслуживать себя, самостоятельно передвигаться, ориентироваться, общаться, контролировать свое поведение, обучаться или работать);
  • необходимость в мерах социальной защиты, включая реабилитацию и абилитацию;

то Вы можете оформить ему инвалидность.

Вам будет легче ухаживать за родственником, если вы адаптируете жилое пространство к его потребностям, используя технические средства реабилитации и вспомогательное оборудование.

Выплаты, на которые вы можете рассчитывать

  • 10 000 рублей – родителю (усыновителю), опекуну (попечителю), который ухаживает за ребенком-инвалидом или инвалидом с детства I группы.
  • 1 200 рублей – иным лицам, осуществляющим уход за ребенком-инвалидом или инвалидом с детства I группы, за инвалидом I группы, престарелым, нуждающимся по заключению лечебного учреждения в постоянном постороннем уходе либо достигшим возраста 80 лет.

Ежемесячная выплата добавляется к пенсии, назначенной нетрудоспособному гражданину, и выплачивается в течение всего периода ухода за ним. Оформить выплату можно в Пенсионном фонде РФ. выплаты следует обращаться в орган, выплачивающий пенсию нетрудоспособному гражданину, за которым осуществляется уход.

В 2021 году она составляет 13 141 рубль в месяц и выплачивается независимо от факта осуществления трудовой деятельности:

  • одиноким матерям (отцам);
  • вдовам (вдовцам);
  • разведенным родителям;
  • родителям, в отношении детей которых установлено отцовство;
  • одному из родителей в многодетных семьях;
  • опекуну (попечителю) ребенка, оставшегося без попечения родителя, из числа перечисленных выше категорий.

С городскими социальными выплатами в связи с уходом за ребенком-инвалидом или инвалидом с детства в возрасте до 23 лет можно ознакомиться, пройдя по ссылке.

Возможности вашей занятости и трудоустройства


В рамках системы долговременного ухода в стране создано 400 школ родственного ухода. Там учат правильно оказывать необходимую помощь, облегчая родственникам этот ежедневный труд. При этом важно проявлять заботу не только о физическом, но и о психологическом состоянии близкого человека.


Групповые занятия проходят в специально оборудованных кабинетах, где слушатели имеют возможность на практике отработать полученные знания, научиться правильно осуществлять гигиенические процедуры. Практико-ориентированные занятия являются ведущими в процессе обучения. В 2020 году регионах-пилотах внедрения системы долговременного ухода прошли подготовку порядка 18 тысяч членов семей пожилых людей и граждан с инвалидностью.



Справка

Система долговременного ухода — это комплексная программа поддержки граждан пожилого возраста и инвалидов, частично или полностью утративших способность самообслуживания. Ее цель — обеспечить людям, нуждающимся в уходе, сбалансированное социальное обслуживание и медицинскую помощь в привычной и комфортной обстановке, а также обеспечить поддержку их семьям.

В 2021 году пилотный проект по созданию системы долговременного ухода за гражданами пожилого возраста и инвалидами работает в 24 регионах: Республика Бурятия, Республика Мордовия, Республика Татарстан, Алтайский край, Забайкальский край, Камчатский край, Приморский край, Ставропольский край, Амурская область, Волгоградская область, Воронежская область, Кемеровская область — Кузбасс, Кировская область, Костромская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Рязанская область, Самарская область, Тамбовская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Москва. С 2022 года планируется его масштабирование на всю Россию.

Благодаря знаниям, полученным на курсе, москвичи смогут самостоятельно позаботиться о своих близких.

Еще одно важное преимущество курса — помощь в закреплении навыков. После завершения занятий с участником проекта свяжется тренер по долговременному уходу центра социального обслуживания района. Он ответит на возникшие в процессе обучения вопросы, скорректирует навыки.

Почти 100 таких тренеров уже прошли практическое обучение в симуляционном классе ИДПО в прошлом году. Каждый тренер за время подготовки в институте освоил правила ухода.

Чтобы воспользоваться консультацией тренера по долговременному уходу и получить доступ к онлайн курсу, москвичи могут заполнить анкету-заявку на сайте.


В анкете-заявке необходимо указать информацию о родственнике, нуждающимся в уходе. В течение пяти дней анкета проходит проверку, далее заявителю открывается доступ к обучению.


Главная цель данной системы – обеспечить гражданам, нуждающимся в уходе, сбалансированное социальное обслуживание и медицинское сопровождение как на дому, так и в стационаре. Важно также оказать профессиональную поддержку их семьям, которые испытывают потребность в получении информации для самостоятельного качественного оказания помощи близким.

В настоящее время в Красноярском крае активно реализуется стационарозамещающая технология по родственному уходу в форме школ, где родственники, специалисты и волонтеры проходят обучение по организации ухода и попечения за гражданами пожилого возраста и инвалидами. Наш Комплексный центр не стал исключением и в 2020 году открыл Школу родственного ухода. Обучение доступно для жителей района в п. Тура, с. Байкит и с. Ванавара.

Школа родственного ухода (далее – Школа) – это актуальная технология, суть которой заключается в обучении родственников и специалистов осуществлению ухода за маломобильными гражданами на дому, в том числе с использованием технических средств реабилитации.

Цели:

– повышение качества жизни граждан пожилого возраста и инвалидов;

– помощь в социальной адаптации граждан пожилого возраста и инвалидов с учетом их возрастных и физиологических особенностей в привычной домашней обстановке, в окружении родственников и близких людей;

– снижение риска развития осложнений;

– создание благоприятной психологической обстановки в семье, снижение уровня нервно-психической напряженности;

– социально-психологическая поддержка и стимулирование собственной активности граждан пожилого возраста и инвалидов.

Задачи:

– ознакомление обучающихся Школы со спецификой поведения граждан пожилого возраста и инвалидов;

– знакомство с основами геронтологии;

– практическое обучение навыкам решения конфликтных ситуаций с участием граждан пожилого возраста, медицинским манипуляциям, биомеханике тела, активному позиционированию в социуме.

Также важными направлениями данной технологии являются:

– восстановление навыков самообслуживания у маломобильных граждан (обучение навыкам самопомощи, пользованию техническими и вспомогательными средствами реабилитации);

– просвещение граждан о возможностях и перспективах данной технологии (в том числе распространение среди населения информационно методических материалов).

Целевая категория:

– родственники, которые осуществляют уход за маломобильными гражданами;

– граждане пожилого возраста и инвалиды, которые хотят максимально сохранить способность к самообслуживанию;

– специалисты учреждений социального обслуживания;

– волонтеры.

Формы работы Школы: лекционные, семинарские и практические занятия, а также групповые и индивидуальные консультации, дистанционное индивидуальное и групповое консультирование.

Каждое занятие ориентировано на то, чтобы дать как можно больше практических советов по уходу за тяжелобольными, чтобы отношения между ухаживающим и подопечным были дружескими, и они смогли наладить совместную жизнь.

Занятия проводятся циклами, направленными на обучение уходу за больным с конкретной проблемой: уход за больными, перенесшими инсульт, за больными диабетом, гипертонией, остеопорозом, деменцией и др, уход за лежачими больными, Продолжительность занятий – 1 час 30 минут. Таким образом, родственники и волонтеры смогут изучить особенности ухода с учетом имеющихся заболеваний и особенностей своего подопечного.

Узнать подробности и записаться на занятия можно по телефонам:

Читайте также: