Следующие знаменитые психологи составляли школьные тесты

Обновлено: 04.07.2024

думаю тесты для выявления интелектуального уровня опонентов, ну и для повышения самооценки и все. вот задали вопрос : какой цвет вам нравится. все отвечали выбирали.. а теперь анализируем: нормальному человеку может какой то цвет не нравится?? ? тот или иной идет вам к лицу или не идет, но вот если мне не идет голубой цвет он что мне должен не нравится. и значит мне не нравится ясное небо и реки и море и цветы голубые да?? ? думаю однозначно в таких тестах никогда нельзя дать точный ответ, этот тест скорее всего обрабатывают потом психологи для того чтобы выяснить ваше психологическое состояние или уровень интелекта. ну может все и не так совсем, а вы как думаете.

1. Чернильные пятна Роршаха

Швейцарский психиатр и психолог Герман Роршах разработал тест, в основе которого — интерпретация чернильных пятен разных цветов: пастельного красного, серого и черного. По мнению исследователя, цвета, контуры и формы оказывают определенное эмоциональное воздействие на испытуемого и влияют на то, что он видит в кляксе — животное, человека, фантастическое существо или неодушевленный предмет.


Тест Роршаха. Клякса № 2 © Hans Huber Medical Publisher, Bern (CH) / Wikimedia Commons

Если кто-то или что-то из вышеперечисленного видится не во всем рисунке, а во фрагменте, или образ выстраивается по белым промежуткам между пятнами, это свидетельствует об оборонительной позиции испытуемого.

Если образ видится прежде всего благодаря форме, а не цвету — это признак хорошо контролируемой эмоциональности, показатель превосходства мысли над чувством. Напротив, если испытуемый в первую очередь обращает внимание на цвет, в нем преобладают эмоции и аффекты.

Тест СМИЛ (MMPI) — по ссылке.

3. Тест Сонди — метод портретных выборов


Тест Сонди, 1947 год © Science Museum, London / Wellcome Collection

4. Многофакторный опросник Кеттела, 187 вопросов

Исследователи перелопатили самые подробные на тот момент словари, отобрали 18 000 слов, важных для характеристики индивидуумов, и выделили из них 4500 прилагательных, описывающих, по их мнению, относительно устойчивые личностные черты.

Кеттел, используя компьютер, сократил список до 171 слова, составив 16-факторный личностный опросник. В стандартном его варианте — 187 вопросов (16PF). Есть сокращенная версия из 105 вопросов и варианты для детей (8–12 лет и 12–16 лет).

5. Я-структурный тест Аммона, 220 вопросов

Немецкий психиатр и психоаналитик Гюнтер Аммон — один из создателей и лидеров динамической психиатрии. Его тест выявляет множество деталей о личности, типизируя каждую из характеристик по трем видам. Например, Аммон различает следующие виды агрессии:

  • конструктивная — целенаправленная активность, способность сохранять отношения и волевым образом решать задачи, активно строить собственную жизнь,
  • деструктивная — неверно направленная, разрушительная для себя и окружающих, разрывающая отношения, обесценивающая других,
  • дефицитарная — уход в себя, отсутствие активности, безучастность, избегание соперничества и конструктивного спора, душевная пустота (согласно Аммону, это тоже агрессия).

Тревога или страх, оставаясь в конструктивных пределах, помогают адекватно воспринимать ситуацию и реалистично оценивать опасность. Деструктивный страх переполняет психику и парализует. Дефицитарный — свидетельствует о том, что защитная функция психики и регулирование поведения более не служат пациенту добрую службу.

Гюнтер Аммон выделяет также конструктивный нарциссизм (адекватное позитивное отношение к себе, признание своих слабостей), деструктивный (нереалистично высокая самооценка, неспособность принимать критику) и дефицитарный (отсутствие контакта с самим собой, ведомость, зависимость от мнения других, отказ от собственных интересов и потребностей).

6. Опросник Менделевича, 68 вопросов

Этот тест для определения невротических состояний придумали в 1978 году психиатр Давыд Менделевич и медицинский психолог Каусар Яхин. В тесте 68 вопросов, оценивающих состояние испытуемого по шести шкалам:

  • невротическая депрессия,
  • астения (повышенная утомляемость),
  • психическая и физическая гиперестезия (повышенная чувствительность к раздражителям),
  • вегетативные нарушения (давление, частота дыхания),
  • конверсионные расстройства (изменение/утрата сенсорной и моторной функции),
  • обсессивно-фобическое расстройство (навязчивые страхи).

7. Диагностика уровня невротизации Вассермана

Другой аналогичный тест — в нем 40 вопросов, по которым можно определить уровень эмоциональной нестабильности, повышенной раздражительности, тревожности и других проявлений невротизации.

Опросник разработали в Центре психиатрии и неврологии им. В. М. Бехтерева под руководством д. м. н. Людвига Вассермана.

Думается, что-то новое о себе узнает каждый, кто пройдет хотя бы несколько из предложенных тестов. А чтобы новое знание не преумножало скорби, отнеситесь к полученной информации философски. В конце концов, иногда правду о себе лучше узнавать из бездушного опросника, чем от близких, родных или знакомых.


Что обычно измеряют психологи с помощью тестов?

По содержанию в первую очередь различают тесты интеллекта и личностные тесты. Первые предназначены для изучения особенностей познавательных процессов – мышления, памяти, внимания. Именно такие тесты часто используются в школе для диагностики готовности к школе и в процессе обучения – для определения способностей учащихся.
Один из самых известных тестов – Школьный тест умственного развития (ШТУР). Он включает 119 заданий, которые должны быть выполнены за 44 минуты. Этот тест показывает степень усвоения знаний, полученных на уроках, а также уровень развития у учащихся тех или иных способностей (лингвистических, математических или технических). Можно увидеть степень осведомленности школьника в различных областях знания, его умение решать сложные теоретические задачи, логически рассуждать, делать выводы.
Вот примеры некоторых заданий из теста ШТУР.

1. К слову, которое стоит в левой части бланка, надо подобрать из четырех предложенных слов такое, которое совпадало бы с ним по смыслу, то есть синоним. Это слово надо подчеркнуть. Выбрать можно только одно слово.
Аргумент – а) довод; б) согласие; в) спор; г) фраза.
2. Вам предлагаются три слова. Между первым и вторым словами существует определенная связь. Между третьим и одним из пяти слов, предлагаемых на выбор, существует аналогичная, та же самая связь. Это слово вам следует найти и подчеркнуть.

песня: композитор = самолет: .
а) аэропорт; б) полет; в) конструктор; г) горючее; д) истребитель.

3. Вам даны пять слов. Четыре из них объединены общим признаком. Пятое слово к ним не подходит. Его надо найти и подчеркнуть. Лишним может быть только одно слово.
а) очерк; б) роман; в) рассказ; г) сюжет; д) повесть.

4. Предлагаем вам ряды чисел, расположенных по определенному правилу. Ваша задача состоит в том, чтобы определить число, которое было бы продолжением соответствующего ряда, и написать его. Каждый ряд построен по своему правилу. В некоторых заданиях при нахождении правила построения ряда вам необходимо будет пользоваться умножением, делением и другими действиями.

2 3 5 6 8 9.
10 12 9 11 8 10.
1 3 6 8 16 18.
3 4 6 9 13 18.

Тесты на интеллект могут выглядеть как рабочие тетради с набором упражнений, похожих на школьные, а могут представлять собой и комплекты карточек с различными картинками или заданиями для диагностики памяти, внимания, пространственного мышления.

Что представляют собой личностные тесты?

Часто психологи на приеме предлагают нарисовать что-нибудь. Например, автопортрет, или семью, или целую серию картинок на какую-либо тему. Это тоже тесты.

Эти тесты называются проективными – то есть представляют собой проекцию (отражение, перенос) внутреннего состояния, настроения, взаимоотношений со значимыми людьми. Психолог, изучающий особенности семейных отношений, может попросить ребенка, или подростка, или даже взрослого нарисовать свою семью. Например, если рисунок выполнен в мрачных тонах, имеет множество зачеркиваний или стираний, если отсутствует кто-то из членов семьи, либо члены семьи разделены преградами, или находятся на большом расстоянии друг от друга, можно предположить наличие некоторого неблагополучия.

Есть ли какие-то правила для психологов, использующих в своей работе психологические тесты? Ведь такой специалист буквально заглядывает в душу другому человеку. Не может ли это как-то повредить тому, кого тестируют?

В психодиагностике существуют серьезные этические стандарты, правда, к сожалению, они носят рекомендательный характер и не закреплены законодательно. Но настоящие профессионалы обязательно придерживаются этих стандартов.
Например, принцип соблюдения тайны предполагает неразглашение результатов диагностики без согласия клиента. При проведении психологической диагностики несовершеннолетних для разглашения результатов требуется согласие родителей или заменяющих их лиц. Исключение могут составлять случаи, когда диагностика проводится в научных целях как часть экспериментального исследования, но и здесь не следует указывать в публикациях имена испытуемых.
Принцип ненанесения ущерба предполагает, что результаты диагностики ни в коем случае не будут использованы во вред клиенту.
Принцип объективности выводов требует, чтобы все выводы из результатов тестирования были научно обоснованными, то есть вытекали из результатов тестирования, полученных с применением надежных методик, а не зависели от субъективных установок лиц, проводящих тестирование или пользующихся его данными.
Принцип добровольности: человека нельзя подвергать обследованию вопреки его воле. Исключение составляют случаи из судебной и медицинской практики, оговоренные законом. Любой человек имеет право знать результаты своего тестирования, а также то, кем и как они могут использоваться. Результаты тестирования предоставляются клиенту в форме, доступной для верного понимания.
В ряде стран с достаточно стабильной общественно-экономической системой существуют государственные, юридически оформленные ограничения на распространение и применение тестов. Большинство тестов, предназначенных для профессионального отбора и экспертизы, запрещены для открытой публикации в средствах массовой информации – для предотвращения их применения малоквалифицированными людьми; психологи, занимающиеся тестированием, должны иметь диплом о высшем психологическом образовании или ученую степень по психологии.

В России сегодня психологические тесты доступны не только специалистам, но и всему населению. Можно купить сборник психологических тестов. Публикуются они в популярных журналах и в Интернете. Насколько достоверны такие тесты? Нужно ли иметь специальную психологическую подготовку для того, чтобы ими пользоваться?

Действительно ли путем тестирования можно понять человека, изучить его личность?

Есть серьезные тесты, позволяющие провести достаточно глубокую психологическую диагностику. Конечно, на основании одних только тестов нельзя делать однозначные выводы о душевном состоянии или особенностях взаимоотношений в семье. Результаты тестирования обязательно должны быть дополнены наблюдением, беседой. Личность человека настолько сложна и изменчива, что ее невозможно описать с помощью даже самого совершенного психологического теста.


Профессиональные тесты Личностный опросник Айзенка (EPI)

Личностный опросник Айзенка (EPI)

Личностный опросник Айзенка (EPI) - является одним из самых известных профессиональных тестов. Он пользуется популярностью как у психологов, так и у людей интересующихся психологией на уровне хобби.

Познай себя Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур

Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур

Этот проективный психогеометрический онлайн тест создан на основе модификации психоаналитиком А.Ф. Ермошиным идеографического теста Либиных. Тест базируется на комбинации трех принципов.

Познай себя Методика профессионального самоопределения Дж. Голланда

Методика профессионального самоопределения Дж. Голланда

Психологический тест на профессиональное самоопределение. Вам будут предложены 43 пары профессий. Из каждой пары вам нужно будет выбрать один вариант, который вам больше нравится и лучше.

Познай себя Тест М. Розенберга. Узнай, любишь ли ты себя на самом деле!

Тест М. Розенберга. Узнай, любишь ли ты себя на самом деле!

Шкала самоуважения Розенберга это личностный опросник для измерения уровня самоуважения и, в определенной степени, уровня самооценки. Самоуважение - это объективная оценка человеком себя как.

Профессиональные тесты Тест Струпа онлайн

Тест Струпа онлайн

Онлайн тест Струпа измеряет уровень концентрации внимания, когнитивную ригидность и гибкость познавательного контроля. Если с концентрацией внимания все более-менее понятно, то два оставшихся.

Читайте также: