Система образования в молдове кратко

Обновлено: 06.07.2024

ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ МОЛДОВА

(По всему тексту Закона слова "мастерата" и "мастератского" заменены словами "магистра" и "магистерского" в соответствии с Законом Республики Молдова от 18.10.2013 г. №239)

Парламент принимает настоящий закон.

В настоящем законе под образованием понимается процесс организации обучения и воспитания, посредством которого личность достигает определенного уровня физической, интеллектуальной и духовной подготовки, установленного государством, и получает соответствующее свидетельство об образовании. Система образования включает сеть учреждений образования различных видов и форм собственности, учебные программы, технологии и государственные образовательные стандарты различных уровней и направлений, а также органы управления образованием и подведомственные им учреждения и предприятия.

Глава I Общие положения

Статья 1. Цель Закона об образовании

Настоящий закон определяет государственную политику в области образования и регламентирует организацию и функционирование системы образования.

Статья 2. Правовая основа

Правовой основой образования являются:

а) Конституция Республики Молдова;

b) Концепция развития образования в Республике Молдова;

с) настоящий закон и другие законодательные акты, принятые в соответствии с ним.

Статья 3. Приоритет образования

Образование в Республике Молдова занимает приоритетное место.

Статья 4. Принципы образования

(1) Образование является единой в концептуальном плане системой при многообразии структур, форм, содержания и технологий учебно-воспитательного процесса.

(2) Политика государства в области образования основывается на принципах гуманитаризации, доступности, адаптивности, творчества и разнообразия. Образование является демократичным и гуманным, открытым и гибким, формирующим и развивающим и основывается на национальных и общечеловеческих культурных ценностях.

(3) Государственное образование имеет светский характер и свободно от партийно-идеологической, политической, расовой и национальной дискриминации.

(4) Духовно-нравственное воспитание в системе государственного начального образования является обязательным учебным предметом, а в системе среднего, среднего специального и высшего образования - факультативным учебным предметом. Данный предмет преподается лицами, получившими соответствующую профессиональную подготовку. Разработка концепции, учебных программ и подготовка педагогических кадров для преподавания предмета "Духовно-нравственное воспитание" является прерогативой Министерства просвещения.

(5) Государственное образование является бесплатным.

Статья 5. Задачи образования

(1) Главная воспитательная задача школы заключается в свободном, гармоничном развитии человека и формировании творческой личности, способной адаптироваться к меняющимся условиям жизни.

(2) Цели образования:

а) развитие личности ребенка, его умственных и физических способностей и наклонностей на уровне его максимального потенциала;

b) воспитание уважения к правам и свободам человека независимо от его этнической принадлежности, социального происхождения и отношения к религии - принципам, закрепленным в Уставе Организации Объединенных Наций;

с) подготовка ребенка к жизни в свободном обществе в атмосфере взаимопонимания, мира, терпимости, равенства между полами и дружбы между всеми народами, этническими, национальными и религиозными группами;

d) формирование потребности трудиться ради собственного и общественного блага, воспитание уважения к создателям материальных и духовных ценностей;

е) воспитание уважения к родителям, к самобытности, языку и культурным ценностям своего народа, а также к национальным ценностям страны проживания, страны происхождения и других культур;

f) привитие ответственного отношения к окружающей среде; формирование экологического сознания;

g) обеспечение всесторонней физической подготовки (профессионально- прикладной - для учащейся молодежи), формирование потребности заниматься физической культурой и спортом на протяжении всей жизни.

(3) Воспитание учащихся и студентов должно осуществляться в духе основных гражданских обязанностей, закрепленных в Конституции Республики Молдова, среди которых преданность стране, забота об укреплении молдавской государственности, сознательное выполнение своих обязанностей.

Статья 6. Право на образование

(1) Право на образование гарантируется независимо от национальности, пола, расы, возраста, религии, социального происхождения и положения, политической принадлежности, наличия или отсутствия судимости.

(2) Государственное лицейское, профессиональное, среднее специальное и высшее образование в равной степени доступно всем в зависимости от способностей и наклонностей.

Статья 7. Государственные образовательные стандарты

(1) Система образования основывается на государственных образовательных стандартах, обеспечивающих возможность признания национальных документов об образовании за рубежом. Стандарты устанавливают минимальные обязательные требования к различным уровням и ступеням образования. Порядок разработки, утверждения и введения образовательных стандартов устанавливается Министерством просвещения.

(2) Образовательные стандарты составляют основу объективной оценки уровня общей и профессиональной подготовки выпускников независимо от вида и формы образования.

(3) Использование образовательных стандартов обеспечивается также организацией служб психологической помощи, школьной и профессиональной ориентации учащихся на всех уровнях и ступенях образования. Функции службы психологической помощи определяются уставом, утвержденным Министерством просвещения.

Статья 8. Язык преподавания

(1) Государство обеспечивает в соответствии с Конституцией и статьями 18, 19 и 20 Закона о функционировании языков на территории Республики Молдова право на выбор языка обучения и воспитания на всех уровнях и ступенях образования.

(2) Право граждан на воспитание и обучение на родном языке обеспечивается созданием необходимого количества учебных заведений, классов, групп, а также условий для их функционирования.

(3) Изучение государственного языка Республики Молдова является обязательным во всех учебных заведениях. Требования к преподаванию и изучению государственного языка устанавливаются государственным образовательным стандартом. Ответственность за обеспечение процесса изучения государственного языка во всех учебных заведениях возлагается на Министерство просвещения и органы местного публичного управления.

Статья 9. Общее обязательное образование

Продолжительность общего обязательного образования - девять лет. Обязательное посещение школы прекращается в конце учебного года, в течение которого учащемуся исполняется 16 лет.

Статья 10. Документы об образовании

(1) Государственные и частные учебные заведения, аккредитованные в установленном законом порядке, выдают лицам, сдавшим выпускные экзамены, документы об образовании, в которых приводятся данные об уровнях и ступенях полученного образования, области и уровне профессиональной квалификации.

(2) Лица, не сдавшие выпускные экзамены, получают свидетельство или справку и по их просьбе - копию табеля успеваемости.

(3) Документы об образовании, признанные Министерством просвещения, предоставляют их обладателю право продолжить образование на следующей ступени обучения или занять должность, соответствующую его квалификации.

(4) Виды и бланк и документов об образовании утверждаются Министерством просвещения. Документы об образовании заполняются на государственном языке и языке обучения, а выдаваемые высшими и средними специальными учебными заведениями, - на государственном языке, языке обучения, а также французском или английском языках.

(5) Документы, подтверждающие гимназическое и лицейское образование, выдаются в государственных учебных заведениях бесплатно. Выдача дубликатов документов осуществляется за плату в размере, установленном Правительством.

(В часть (5) статьи 10 внесены изменения в соответствии с Законом Республики Молдова от 26.04.2012 г. №91)

Статья 11. Трудоустройство

Трудоустройство выпускников учебных заведений осуществляется в соответствии с законодательством о труде.

Глава II Система образования

Статья 12. Структура системы образования

Для обеспечения непрерывности обучения с учетом возрастных психофизиологических особенностей личности система образования организована по уровням и ступеням и имеет следующую структуру:

I. Дошкольное образование

II. Начальное образование

III. Среднее образование:

1. Общее среднее образование:

2. Среднее профессиональное образование

IV. Среднее специальное образование (колледжи)

V. Высшее образование

VI. Постуниверситетское образование

Система образования включает также другие виды образования:

- образование для взрослых.

(В статью 12 внесены изменения в соответствии с Законом Республики Молдова от 26.04.2012 г. №91)

Статья 13. Организация образования

(1) Образование в Республике Молдова может быть государственным и частным.

(2) Учебные заведения являются юридическими лицами.

(3) Образование может осуществляться в следующих формах: дневной, заочной, на расстоянии, по индивидуальной программе и на основе дуальной системы обучения.

(4) Количество детей/учащихся/студентов в классах/группах устанавливается
Министерством образования.

(Часть (4) статьи 13 изложена в новой редакции в соответствии с Законом Республики Молдова от 26.04.2012 г. №91)

(5) Система образования носит открытый характер и обеспечивает возможность перехода от одного вида обучения к другому в соответствии с положением, установленным Министерством просвещения.

(В статью 13 внесены изменения в соответствии с Законом Республики Молдова от 18.07.2014 г. №158)

Статья 14. Оценка знаний

(1) В учебных заведениях знания оцениваются по 10-балльной системе, а также отметками "зачет", "незачет". Отметками 4, 3, 2, 1 и "незачет" знания признаются неудовлетворительными.

(2) Поведение учащихся в довузовских учебных заведениях оценивается отметками "примерное", "хорошее", "удовлетворительное", "неудовлетворительное".

Статья 15. Тестирование детей

(1) Определение психофизиологических особенностей, способностей и наклонностей учащихся, как основа дифференцированного подхода к учебно-воспитательному процессу, является обязательным.

(2) Не допускается определение способностей детей для принятия в 1-й класс государственной школы, за исключением художественной и спортивной.

Новая структура среднего образования Республики Молдова включает в себя следующие основные ступени:

начальное образование длительностью 4 года, осуществляемое в начальных школах с 6-7-летнего возраста;

1-й цикл среднего образования длительностью 5 лет (5-9 годы обучения), после которого учащиеся выбирают вид обучения, на заключительном цикле среднего образования;

2-ой заключительный цикл среднего образования длится 2 года в общеобразовательных школах (10-11 годы обучения) и заканчивается получением аттестата зрелости (Atestat de Maturitate), или проходит в лицеях в течение 3 лет (10, 11, 12 годы обучения) и завершается получением диплома бакалавриата (Diploma de Bacalaureat), который дает право поступления в высшие учебные заведения.

Высшее образование неуниверситетского уровня осуществляется в течение 2-3 лет обучения в кол-леджах с кратко срочным курсом специализации по агрономии, педагогике, строительству и т.д. и ведет к квалификации послесреднего уровня (Диплом о сокращенном высшем образовании).

Школы Молдавии закрываются, а родители школьников жалуются на тяжелую программу.

Когда-то единая огромная страна СССР по качеству школьной образовательной системы была чуть ли не впереди планеты всей. Сейчас школы в независимой республике Молдова давно отошли от прежних стандартов и на данный момент напоминают прежнюю систему образования лишь на первый взгляд. Остались едиными только общие принципы. Все остальное – результаты реформирования отрасли.

Среднее образование в Молдавии представляет собой три ступени:

1. Начальная школа. В первый класс молдавские школы принимают детей как в 7-летнем, так и в 6-летнем возрасте. До 5-го класса все предметы преподает один учитель, он же является и классным руководителем. Педагоги-предметники допускаются только по музыке, физической культуре и иностранному языку. Наряду с привычными для россиян предметами в начальной школе этой страны учащиеся обязательно изучают румынский язык, а в качестве родного языка в зависимости от школы может преподаваться как румынский, так и русский, украинский, болгарский и гагаузский. Обязательным условием считается сдача экзаменов при переходе в пятый класс по основным предметам: математика, родной и национальный языки.

2. Гимназическое образование. Это по своей сути то же самое, что и наше неполное среднее образование. Оно носит обязательный характер и охватывает с 5 по 9 классы. У школьников вместе с новыми дисциплинами появляются и узкопрофильные педагоги. Дети изучают те же предметы, что и их сверстники в России, а также историю румын, гражданское воспитание и один предмет по выбору учащегося. Финалом гимназии становится сдача экзаменов по всем основным предметам.

3. На этом обязательное образование завершается и перед детьми появляется выбор: продолжать учебу в школе дальше или поступать в колледж либо профессионально-техническое училище. Если школьник отдает предпочтение получению полного среднего образования и удовлетворительно проходит экзаменационные испытания, то он переходит в лицей , где обучается еще три года (по-нашему до 12 класса).

На последнем этапе начинается самое интересное. Школьники не изучают все подряд без разбора, а имеют право выбрать один из четырех доступных профилей:

гуманитарный;
реальный (с упором на точные науки);
спортивный (предлагается огромнейший выбор видов спорта):
искусство (лицеисты могут выбрать такие направления: театральное, изобразительное, музыкальное искусство или хореография).

Выбрав специализацию, ученики на собственное усмотрение должны к обязательным для обучения предметам добавить 1-2 дисциплины из утвержденного списка дополнительных. Среди них: социология, европейская интеграция, экономика и предпринимательство, экологическое или межкультурное воспитание.

Уровень образования в Молдове – 50 место в рейтинге

Родители школьников Молдавии не перестают жаловаться на низкое качество школьного образования. Основные причины: большой объем информации и необоснованная сложность программ по всем предметам, которые зачастую построены без учета возрастных особенностей.

Казалось бы, наоборот эти факторы должны привести к высокому уровню знаний. Но нет. Школьники попросту не успевают усвоить огромный поток знаний. А это ведет в лучшем случае к бесполезному зазубриванию материала, а в худшем – к репетиторам, которые далеко не бесплатно будут делать то, что не получилось у школьного учителя.

Школы Молдавии закрываются

В последние годы в Молдове была отмечена тенденция закрытия школ или их реорганизации. По различным данным, связано это с оптимизацией учебных заведений, резким сокращением количества школьников и преподавателей и недостаточной материальной базой. По данным руководителя Министерства образования, культуры и исследований Республики Молдова Моники Бабук , которые приводит Sputnik Moldova , в период с 2010 по 2017 годы в стране было закрыто 218 школ и реорганизовано 303 учреждения образования.

Бывшая Молдавская ССР, а ныне республика Молдова вновь вернулась к своим западным истокам, ее цель евроинтеграция. Чтобы посетить эту солнечную страну, российскому человеку требуется загранпаспорт.

Сегодня все больше выпускников школ различных государств, стремятся получить образование в Молдавии.

Причин тому несколько:

Место рождения родителей, до распада СССР.
Финансовая сторона вопроса.
Получение образования международного уровня в соответствующих ВУЗах, за небольшие, по российским меркам, средства.

Привлекают и льготы по отношению к Молдове со стороны Евросоюза, в который она готовится вступить, например, безвизовый проезд по странам с внутренним паспортом. Те же условия для приезжих абитуриентов и будущих студентов, в отличие от других стран Европы.

ВУЗы страны

Количество ВУЗов в Молдове:

Государственных – 16.
Частного характера – 15.
Студентов в стране более 120 тысяч.
Год учебного процесса длятся 1 сентября по 31 июня.

В настоящее время студентов, прибывших из других стран для того, чтобы пройти обучение в Молдавии около пяти тысяч.

В основном выпускники школ – Болгарии, Румынии, Турции, Сирии, Украины, Ливии, Судана, Германии, России. В целом, можно выделить университеты Молдавии:

Молдавский государственный универститет

Условия поступления

Существует два варианта приезда на обучение в Молдову.

Договор между государствами/обмен.
Самостоятельный въезд в республику, поступление в учебное заведение.

Ежегодно, благодаря программе в Молдавии выделяют места на государственную стипендию для Российских студентов. Имеются русскоязычный институт и аналогичные кафедры в других учебных заведениях.

Первый вариант дает возможность

бесплатного образования;
место в общежитии;
выделения стипендии;
получения медицинской страховки.

Но, к сожалению, такая возможность очень ограничена, как и места в общежитии.

Второй вариант

В основном обучение осуществляется в частном порядке на платной основе. Проживание за свой счет, на съемной квартире за вполне доступную плату. Образование происходит на трех языках:

Румынский язык. Во всех учебных заведениях преобладает румынский язык (для тех, кто не знает – он же государственный язык для молдаван).
Английский язык. Обучение на английском языке одно из самых дорогих.
Русский язык. С каждым годом остается все меньше факультетов с обучением на русском языке. Безусловно, обучение на русском языке будут предлагать в Кишиневе, так как это столица республики. И в городе Кагуле, где больше всего проживает русскоязычного населения.

Поступающие абитуриенты должны посещать курсы румынского языка. После получения базовых знаний они часто проходят собеседование именно на государственном языке республики Молдовы.

Кстати, например, в медицинском Университете обучается почти тысяча студентов из нескольких десятков стран, для которых проходят занятия на трех, вышеуказанных языках. Это одно из самых популярных образовательных учреждений, особенно для студентов из арабских государств.

Гарантии трудоустройства

В случаях получения диплома международного статуса, работа в странах дальнего зарубежья законна. Но встречались прецеденты, когда государство требовало подтверждения диплома в своей стране. Обычно это касается ВУЗов, которые не включены в мировой реестр образования.

В России международного документа не требуют, проблем с трудоустройством при наличии гражданства РФ, ни у кого не возникало.

Самые распространенные специальности и стоимость обучения

Чаще всего спросом пользуются юридические, экономические факультеты международных отношений и медицинские. В Российские ВУЗы на данные профессии, даже с платной основой, не всегда легко попасть, учеба в Молдавии, а именно система баллов, стоимость, гораздо проще и ниже.

Если говорить конкретно о ценовой политике, то цена за год обучения кончено же варьируется, в зависимости от ВУЗа, курсов иностранных валют и прочих условностей. В среднем стоимость в год тех же медицинский ВУЗов, считающихся самыми дорогими — 21000 молдавских леев, что в перерасчете будет 1 129,304 Евро или около пятидесяти тысяч рублей.

Популярными считаются и такие специализации, как:

Журналистика.
Пиар-менеджмент.
Архитектура.
Информационные технологии.
Военные специальности.

Качество образования

Университеты в Молдавии, в которых можно получить образование, как и во всем мире – один сильнее, другой слабее, третий очень сильный. Нельзя сказать однозначно и о том, какая форма обучения лучше – частная или Государственная.

Но, определенно два фактора влияют на качество образования:

Статус международного диплома.
Востребованность профессии на рынке трудоустройства.

Дополнительная информация

Система образования Молдавии ступенчатого характера. Ступень. Школа/колледж.

Ступень. Срок обучения 4 года, студент получает степень – Лицензированный специалист (Лиценциат).
Ступень. Степень магистра. Общий срок обучения – 6 лет. Лиценциат остается сроком еще на 2 года обучения.
Ступень. Степень доктора наук. Магистр остается на 3 года для продолжения учебного процесса.

В данный момент система пересматривается по западному примеру.

Вывод

Образование в республике выгодно с различных сторон и в то же время не теряет своей главной цели: обеспечить выпускников хорошим багажом знаний.

Более подробно о валюте Молдовы можно прочитать здесь.

Более подробно о посольстве Молдовы можно прочитать здесь.

Понравилась статья по образованию за рубежом? Поделитесь в соц. сетях, расскажите друзьям - это лучшая благодарность нам! Поставьте свою оценку или подскажите свои варианты университетов за границей, ПРОГОЛОСУЙТЕ за полезность - это анонимно и всем видно.

Читайте также: