Школьный вальс читать сценарий
Обновлено: 05.07.2024
На сцене приглушен свет, выходят девушка и юноша, поют.
Юноша. Что происходит на свете?
Девушка. А просто июнь!
Юноша. Просто июнь? Вы считаете?
Девушка. Да, я считаю!
Юноша. Вот и настала пора для прощального бала,
Где нам с тобою кружиться и петь до утра!
Девушка. Что же за всем этим будет?
Юноша. А будет июль.
Девушка. Будет июль? Вы уверены?
Юноша. Да, я уверен!
Я уже слышал, и слух этот мною проверен; Выпускникам каждый вуз распахнет свою дверь!
Девушка. Что же из этого следует?
Юноша. Следует жить!
Шить сарафаны и легкие платья из ситца!
Это к экзаменам будущим вам пригодится,
Чтобы шпаргалок побольше туда положить!
Девушка. Следует жить даже наперекор невезеньям
И танцевать напоследок средь школьного зала.
Юноша. Так разрешите ж сегодня по поводу бала
Руку на танец , сударыня, вам предложить!
Девушка. Месяц - серебряный шар освещает площадку,
И танцевальные пары по кругу, по кругу!
Юноша. Вальс начинается, дайте ж, сударыня, руку,
И раз-два-три, раз-два-три, раз-два-три.
Ведущие танцуют вальс.
1. Добрый день вам, молодые люди!
Здравствуйте, горячие сердца!
Вновь приветствует вас школа.
2. Совсем недавно от знакомого крыльца
Увела вас дальняя дорога
Совершать великие дела.
1. Будто вчера из школы вы ушли,
И незаметно время пролетело.
Вы также молоды, как прежде хороши.
1+2. Добрый день вам, молодые люди!
Здравствуйте, от всей души!
- - Кажется, ещё вчера отзвенел последний школьный звонок, напряжённая пора выпускных экзаменов, выпускной бал… - Но, школа не заканчивается выпускным вечером, потому что человек учится всю жизнь.
- Каждый из вас, оглянувшись на школьную жизнь, спросит себя: что позади?
- Что полезного я сделал за школьные годы? Как проходили те школьные дни?
- Потому, что в памяти остались те поучительные уроки и интересные мероприятия. Школьные друзья и весёлое время на переменках. –
- Всё это происходило здесь в стенах нашей школы. И школа помнит вас –выпускников.
Чистые классы пусты и тихи,
Странствует солнечный зайчик по карте. (выкл. свет и фонарь на карте)
Белые с досок не стёрты стихи
И разрисованы старые парты.
Вновь облетела листва с тополей,
Время без школы стремительно мчится –
Школьное детство с годами милей,
Как бы хотелось к нему возвратиться.
на сцену выходят ведущие и начинают разговор.( другие ведущие)
- Да, скоро экзамены.
- А потом разойдемся все в разные стороны.
- И не вспомним друг друга.
- Да брось ты! Как не вспомнить, столько лет вместе!
- И школу вспомним. Родную раздевалку.
- И расписание.
- И столовую.
- А уроки? Разве уроки не вспомним?
- -И ковер.
- Какой ковер?
- В кабинете директора.
- А как дежурили в раздевалке?
- Опять ты про раздевалку.
- А как иначе? Театр начинается с вешалки, а школа - с раздевалки.
- Эй, дежурный, повесь быстро на девятый номер! Опаздываю!
-Ой, смотри, моя мама в зале!
- И мой папа здесь!
-Неужели родительское собрание?
-Не бойся! Это вечер школьных друзей!
-Давай устроим перекличку, как на линейке!
Торжественно(На экране – выпуски)
- Мы просим выпускников называемого юбилейного года вставать!
выпуск 1959года (50 лет): кл.руководитель
выпуск 1964года (45 лет): кл.руководитель: Ковалев Владимир Петрович. (Аплодисменты)
выпуск 1969 года(40 лет): кл.руководители: Черкесова Нина Васильевна ,
выпуск 1974 года(35 лет): кл.руководители: Ковалев Владимир Петрович,
Чернова Людмила Николаевна
Варивода Лидия Ивановна
выпуск 1979 года(30 лет): кл.руководители: Ковалев Владимир Петрович,
Черкесова Нина Васильевна,
Логинов Александр Николаевич
выпуск 1984 года( 25 лет): кл.руководители: Логинов Александр Николаевич,
Савченко Тамара Ивановна
выпуск 1989 года( 20 лет): кл.руководитель: Соболева Галина Васильевна
выпуск 1994 года( 15 лет): кл.руководители: Сигута Татьяна Дмитриевна
Павлова Алла Георгиевна
выпуск 1999 года( 10 лет): кл.руководители: Соболева Галина Васильевна
Бычкова Галина Васильевна
выпуск 2004 года( 5 лет): кл.руководители: Ушакова Наталья Михайловна
Новикова Елена Вацлавовна
Появляется пара ведущих:
Ясный день. Сентябрь. Ромашки.
Бант. Косички. Первоклашки.
Дважды два. Букварь. Пятерка.
В классе первая уборка.
Фараоны. Глобус. Карта.
Щелочь. Пифагор. Кислоты.
Лев Толстой. Проливы. Ноты.
Друг. К контрольной подготовка.
Две недели на морковке.
Танцы. Турпоход. Гитара.
Поцелуй. За четверть - пара.
Госэкзамен. Бал прощальный.
Радость пополам с печалью.
Аттестат. Цветы в окне.
Отчего так грустно мне?
Появляется пара ведущих:
Ты нас учил быть стойкими в борьбе,
Учил трудиться не жалея сил.
Учитель наш. Земной поклон тебе
За все, чему нас научил!
Дорогие гости! В нашем зале присутствуют учителя-ветераны, поприветствуйте их аплодисментами!
В зале учителя, которые продолжают эстафету просвещения. Поприветствуйте их аплодисментами!
Ведущий. Промчались зимы с веснами.
Уже вы стали взрослыми,
Но вспомним ваши школьные деньки .
Звонки и перемены вновь,
Уроки, первую любовь,
Учителей, что были вам близки.
На сцену приглашаем выпускников 1959года (50 лет выпуску), 1964года (45 лет выпуску) и 1969 года (40 лет выпуску)
- Какие интересные школьные дела вам запомнились?
1. Школьная пора… Сколько радости и разочарований, открытий и ошибок приходится на эти лучшие годы детства.
2. Первая любовь… Эх, начать бы снова… Но время не вернуть назад. Остается только вспоминать…
1. На сцену для воспоминаний приглашается выпуск 1974 года. Это выпускники, окончившие школу 35 лет назад):
-Скажите, пожалуйста, чего вы добились в жизни за эти 35 лет? Помогла ли вам школа?
Поприветствуем выпускников аплодисментами! Вы можете пройти в зал. Примите музыкальный подарок от школы искусств - танец «
И вот, как много лет назад,
На класс глядит учитель.
И кажется, что строгий взгляд
Спросил: "Что ж вы молчите?"
И сердце знает, что сказать,
Да все слова - не эти.
Легко с подсказки отвечать, Непросто быть в ответе.
На сцену (как для ответа у доски) приглашается юбилейный выпуск 1979 года. Это выпускники, окончившие школу 30 лет назад):
Появляется пара ведущих:
Выпускной, как сон, промчался вечер,
Опустел осиротевший класс.
Грусть разлуки, ожиданье встречи
Школьный дом остался за спиною,
Судьбы начались у всех свои.
Школа, не грусти: всегда с тобою
Мальчики и девочки твои!
1. На сцену приглашаются бывшие мальчики и девочки, а теперь выпускники 1984 года, окончившие школу 25 лет назад.
Скажите, пригодились ли вам те знания, которые вы получили в нашей школе, и назовите тех учителей, которых вы вспоминаете с благодарностью?
Появляется пара ведущих:
Мы старше с каждым годом.
Но сколько я еще ни проживу,
Лишь окажусь под светлым школьным сводом.
И прошлое увижу наяву!
Теплей человеку в дорогах тяжелых,
В суровых краях оттого, что
Где-то на свете есть милая школа,
Есть добрая школа его.
- . На сцену приглашаются выпускники 1989 года, окончившие школу 20 лет назад!
-Какой был ваш любимый предмет в школе?
-Помните ли вы, когда получили первую двойку?
Поприветствуем выпускников аплодисментами! Вы можете пройти в зал. Примите подарок от школы искусств танец « Художественный руководитель Фетисова Г.Б.
Голос за кадром .
И вспомнили они свою школьную жизнь, и стало им грустно, что навсегда покидают они школу, и каждый мысленно обращался к ней.
Как больно, милая, как странно,
Сроднясь с тобой, сплетясь ветвями,
Как больно, милая, как странно
Раздваиваться под пилой,
Не зарастет на сердце рана,
Прольется чистыми слезами,
Не зарастет к тебе тропинка,
Когда-то вытоптаная мной.
Школа ( голос за кадром ). Пока жива, с тобой я буду.
Ты понесешь меня с собой повсюду.
Душа и кровь нераздвоимы.
Пока жива, с тобой я буду,
Ты понесешь меня с собой повсюду.
Я не прощаюсь навсегда.
Ты пронесешь меня через года.
А если я безвестно кану в короткий миг луча дневного?
А если я безвестно кану за звездный пояс, в млечный дым?
Школа ( голос за кадром ).
Я за тебя молиться стану, чтоб не забыл пути земного.
Я за тебя молиться стану, чтоб ты вернулся невредим.
А если мне укрыться нечем от трудностей неисчислимых?
А если мне укрыться нечем от холода и пустоты?
Школа ( голос за кадром ). За расставаньем будет встреча.
Я буду ждать тебя, любимый.
За расставаньем будет встреча,
Вернемся оба – я и ты.
Вместе . За расставаньем будет встреча.
Вернемся оба – я и ты.
Со школою не расставайтесь, не расставайтесь никогда!
Вы с ней душою оставайтесь, несите в сердце сквозь года!
Голос за кадром .
И наступил торжественный момент, на сцену приглашаются выпускники 1994 года Ровно 15 лет лет назад окончившие школу
- Кто вы по профессии?
-Скажите, кто повлиял на выбор вашей профессии?
Появляется пара ведущих:
Родные классы, окна, стены
И милый старенький звонок,
Зовущий вас на перемены
И возвращавший на урок.
Все мы знаем, что чудес на свете не бывает. И всё-таки в нашей школе возможно всё. Любые чудеса и превращения. Давайте вновь вернёмся в детство, вспомним свои беспечные школьные дни, превратимся в учеников, встречайте выпускников 1999 года (10 лет)
- Кто был вашим любимым учителем? Почему?
- Что бы вы пожелали нам. выпускникам 2009 года?
Появляется пара ведущих:
Опять февраль на белом свете,
На школьной радостной планете.
И это чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море чистых глаз,
Продолжим с ним знакомить вас!
- На сцену приглашаются самые молодые юбиляры: выпускники 2004 года . 5 лет назад окончившие школу).
* Расскажите, дружный ли был у вас класс?
* Что вы можете рассказать о своем классном руководителе, какая она?
Давно люблю я школьные звонки…
А впрочем, и не может быть иначе.
С них начинается живая вязь строки
И первые раздумья над задачей.
Они всегда свидания залог –
С неведомым, загадочным и новым,
С просторами распахнутых дорог
И с чародейным, самоцветным словом.
От них уходит вдаль любой маршрут,
И в них открытий радостных начало.
Вот так, наверное, ракеты старт берут
И корабли уходят от причала.
Появляется пара ведущих:
Наши предшественники, выпускники 2008 года, присутствуют в зале? Мы приглашаем вас на сцену!
Об этих выпускниках мы знаем не понаслышке: озорные, веселые КВНщики, умные, талантливые, хорошо сдавшие ЕГЭ, а главное студенты Орла, Москвы, Брянска, Смоленска, Твери, Саратова, С-Петербурга…
-Скучаете ли вы по школе?
- Чем отличается учеба в ВУЗе от занятий в школе?
Поприветствуем выпускников аплодисментами! Вы можете пройти в зал.
Появляется пара ведущих:
-Ты представляешь через год мы ведь тоже придем в родную школу в качестве выпускников!
- Даже немного грустно…
-Не грусти, посмотри в зал и ты увидишь море счастливых глаз…
Ведь школа, как мама, а выпускники – ее дети!
А возвращение к маме – это счастье!
Что такое счастье? Я могу ответить:
Это когда звезды зажигает ветер,
И когда рубаха прилипает к телу,
И когда от солнца кожа задубела.
Счастье – это утром, выйдя на работу,
Знать заботы мира – и твои заботы.
Прорубить дорогу тем, кто за тобою.
Что такое счастье? Это очень просто:
Это когда люди зажигают звезды!
Заключительная песня. «Загорелся, заискрился
Приложения к сценарию:
Загорелся, заискрился день февральский такой,
Ты как заново родился, ты сегодня герой.
И учитель не стареет, сердце бьется в груди,
Значит делай своё дело, школа – всё впереди.
Это не забава, это не игра
Мы пришли на встречу - школьные друзья
Зажигай, чтоб горело ясно!
Праздник наш – это ведь прекрасно.
Зажигай звезды в школе нашей,
Зажигай всех улыбкой, счастьем!
Школа встрече всегда рада
И своим выпускникам.
Это главная награда и признание вам.
и душа не заржавеет. сердце бьется в груди.
Значит делай своё дело, школа – всё впереди.
Это не забава, это не игра
Мы пришли на встречу - школьные друзья.
1. Что такое осень? Это школа.
С радостью бежим мы на уроки.
Школа открывает двери нам в страну ученья.
Школа летом по тебе скучает.
Припев: Снова счастливы видеть всех вас,
Мы хотим пожелать вам сейчас
Счастья, шуток, бессонных ночей
Лишь от любви к школе светлой своей.
2. Что такое школа? Это счастье,
Споры всех детей с учителями.
Снова нам учитель вдруг шепнет о самом главном,
Вновь и вновь ему мы не поверим.
3. Что такое дети? Это ветры,
Вновь бегущие по коридору,
Юность приносящие в наши кабинеты.
Школа, мы опять с тобою вместе.
4. Кто такой учитель? Это сердце,
Отданное детям на уроках.
Сколько сотен он ночей не спит с одною мыслью,
Чтобы мы добрей друг к другу стали.
5. Что такое счастье? Это школа.
Где одной идеей все мы живы.
Как же быстрее добраться до ответа,
Что же, школа, будет завтра с нами?
Сценка из школьной Жизни
Неумное (напевает от радости). Ну, Коперфильдов, это ты здорово придумал. Телепатия! Мысли на расстоянии! Ну-ка, телепатии мне чего-нибудь.
Коперфильдов. Разводит руками, как экстрасенс.
Неумное. Буря мглою небо кроет. Что ты мне литера туру внушаешь —у нас сейчас биология. На, возьми учеб ник—параграф 36. Смотри, внушай сильнее.
Коперфильдов садится на край сцены, кладет на колени учебник, поглядывая в него, посылает мысли.
Неумное (откашливается). Образ Евгения Онегина. Оне гин — светский петербургский человек, столичный арис тократ. Рисуя образ героя, Пушкин подробно говорит. (начинается действие телепатии), что тело его, слоевище, со стоит из гриба и водоросли, находящихся в тесной взаи мосвязи. Он очень неприхотлив. Живет в пустынях, скалах, тундрах. Отмирая, он образует перегной. В этом его глав ная роль. в романе.
Учитель. Неумное, что с тобой?
Учитель. Неумное, ты не заболел случайно? Или не го тов отвечать?
Неумное. Готов-готов. Можно женский образ? Татьяна для Пушкина — милый идеал. Она — цельная натура. От природы Татьяна одарена живым умом. Осенью она откла дывает яйца в кокон, сплетенный из тонкой паутины. Ко кон она плетет в укромных местах: под пнями, камнями. Внешне Татьяна крупнее самца.
Учитель недоуменно смотрит.
Неумное. Нет. Нет. Я образ Ольги готовил.
Учитель. Ну Ольга так Ольга.
Неумное. Полной противоположностью Татьяны явля ется ее сестра Ольга. В Ольге много жизнерадостности, энергии, резвости. Тело ее покрыто чешуей. При линьке кожа сходит одним куском. Она передвигается, извивая свое тело по земле. Ядовитость ее общеизвестна.
Учитель. Довольно! Садись. Кол!
Неумное (подбегает к Коперфильдову). Ну, Коперфильдов, ну удружил. Мысли на расстоянии. Вот тебе и телепатия. (Ударяет учебником по голове.) Вот тебе — пятерка обеспе чена! (Ударяет.) Вот тебе — отличником станешь!
Сильнее красоты твоей Моя любовь одна,
Она со мной, Пока моря не высохнут до дна.
Будь счастлива, моя любовь,
Прощай и не грусти.
Вернусь к тебе, хоть целый свет
Пришлось бы мне пройти.
Любовь, как роза красная, Цветет в моем саду,
Любовь моя, как песенка, С которой в путь иду.
Сильнее красоты твоей Моя любовь одна,
Она со мной, Пока моря не высохнут до дна.
Салют, пионер. Доставай-ка свою зажигалку.
Привет.
Ты с ума сошел. Я сегодня всю ночь не спала.
Я узнала статистику, на вулкане погибает каждый второй.
Какая ты сегодня красивая.
- Смеешься?
- Серьезно.
А мне что делать? Сидеть и ждать, когда ты погибнешь?
Почему?
Все поступают в нормальные институты,
а тебя куда несет, вулканолог?
Людей такой профессии единицы.
Во время извержения, если хочешь знать,
за вредность дают парное молоко и булочки.
- Такие же?
- Да.
Вот Дина, пусть лучше она над тобой рыдает.
Здравствуй, Дина.
Вот Лилька и Антончик.
- Чей это собственный?
- Домашний.
Меня ты тоже приглашаешь?
А я всех зову. Никого персонально я же не приглашаю.
- По сколько скидываемся?
- Я же говорю, я приглашаю.
Нож справа, вилка слева.
- Это все знают.
- Нет, не все.
Пожалуйста, убери эту мерзость.
У меня аллергия.
- Ты серьезно?
- Конечно.
Может выбросить?
Это твое дело.
Что с тобой?
У Гоши Кораблева от них аллергия.
А этот Гоша Кораблев куда поступает?
В геологоразведочный.
Он из хорошей семьи, я знаю.
Ты меня что, женишь?
Он интересный мальчик.
Да.
Ну знаю, знаю.
Да, знаю. Сонечка, милая, знаю.
Нет, я хорошо слышу.
Да.
А что делать.
Да, это рассказывала.
Интересно.
Ну ясно, ясно.
Я слышу, слышу.
Слова, слова, слова.
Да.
Нет.
Нет.
Нет.
Где собирала?
На паперти.
Ну-ка, разменяй. Двушечками, двушечками.
Взносы, что ли?
Соня, я слышу тебя.
Да.
Забыть?
Здравствуйте.
Здравствуйте.
Ну что, молодежь, стоите на пороге самостоятельной жизни?
- И не боитесь?
- Страшно.
- Чего бояться-то?
- Мы же такие молодые еще.
Да вы садитесь.
Спасибо.
Как говорят, молодым везде у нас дорога.
Нам пора.
Жаль. Только началась дискуссия.
Действительно, очень жаль.
До свидания.
До свидания.
До свидания.
Ура, свобода. Все за стол.
Дочка, чай будешь пить? А ты?
Да, это мне рассказывали.
Да.
А что делать?
А где Зося?
Я не сторож твоей Зоси.
А ты ее звала?
Я, Гоша, всех звала.
Не думаю.
Не думаю.
Бери салат.
Я этого не хочу.
Еще салат, ребята. Еще осталось.
- Кому?
- Ты знаешь кому.
Пожалуйста.
Занято.
- Какая прелесть.
- Вкусно.
Дина, когда гусь будет?
Скоро, ребята, терпение. Скоро всё будет.
Тут чай с
Руководство ГИТИСа было против того, чтобы студенты снимались в кино, и юным актерам пришлось сделать сложный выбор. Правда, в нем они были единодушны: ради съемок в этом фильме Цыплакова и Насибов забрали документы из вуза, а позже режиссер Татьяна Лиознова приняла их обоих на второй курс в свою мастерскую во ВГИКе.
На экранах Цыплакова и Насибов выглядели как настоящая пара влюбленных, и зрители были уверены в том, что у них и за пределами съемочной площадки был роман. Но на самом деле у молодого актера во время съемок появились чувства к другой актрисе – дочери Льва Дурова Кате, которая сыграла в этом фильме медсестру. После окончания работы над фильмом они поженились, правда, этот брак вскоре распался.
Понравилась статья? Тогда поддержи нас, жми:
Обратите внимание:
Если вы не авторизованы на сайте, можете сделать это прямо сейчас:
Комментарии
Если собрать все фильмы, которые запрещались к показу или ломались по требованию Госкино СССР, то получится огромный список. Думаю, набралось бы более сотни "пострадавших". А потом следовало бы как следует проанализировать содержание и художественную ценность каждой такой ленты, я уверен, что абсолютное большинство получило бы наивысшие баллы. Запрещать и не пущать - эта сторона совковой действительности стала колоссальным тормозом в развитии культуры на огромных просторах СССР. Удивительно, что при этом в советской кинематографии появилось множество замечательных кинокартин! В том числе и тех, которые - в этом воображаемом списке.
"Школьный вальс", исключив сугубо его художественные достоинства, следовало бы оценивать по двум номинациям: 1) педагогики школьной: 2) педагогики семейной. А жюри должно включать педагогов исключительно из числа высококлассных работников системы образования, имеющих собственных детей и внуков. Мне кажется, что результаты оценки в первой номинации (голосов в поддержку массового показа) были бы ниже, чем во второй. И тут нельзя считать педагогов ханжами, упрекать их в приверженности традициям домостроя. Сугубо с точки зрения школьного учителя, завуча, директора инстинкт "наседки", оберегающей своих "цыплят", можно понять. Да и не всегда юное существо, ощутившее "зов пола", достаточно подготовлено к тому, чтобы задумываться над чужими и собственными действиями. Большинство не готово к взрослому взгляду и к ответственности. А вот с точки зрения семейной члены жюри, воспитавшие собственных детей и помогающих растить внуков, решение не делать аборт, сохранить ребенка - это аргумент в пользу того, чтобы фильм смотрело как можно больше старшеклассников.
То есть - если отвлечься от высоких искусствоведческих материй, - родить, а не убить ребенка - однозначно важнее всех педагогических канонов.
При этом следует учитывать, что принцип "запрещать и не пущать" не срабатывает и без "Школьного вальса", когда нередки случаи беременности даже 12-летних школьниц. Воспитание в семье всё же первично! И нечего на зеркало пенять, коли рожа крива.
В тот год май месяц выдался теплым и солнечным. Маша, выпускница 10- Б класса, готовилась к выпускным экзаменам. Девушка была отличницей и активисткой, тянула на золотую медаль.
— Маша! Маша! — услышала громкий крик под окном.
— Коля? Ты чего раскричался? — захихикала девушка.
— Не могу. Мне к экзамену нужно готовиться, и тебе советую заняться тем же. На экзамене я тебе никак не смогу помочь, — строго сказала Маша.
— Не будь занудой! Пойдем, хоть на часик, — стоял на своем парень.
— Ну ладно. Сейчас спущусь.
Девушка одела модное шелковое платье в горошек, и распустила косу.
— Дочка, а ты куда собралась? Отец скоро приедет, — удивилась мать.
— Я с Колькой, в парк. С папой вечером увижусь, — улыбнулась Маша.
— Дело в том, что он проездом заскочит, на пару часов, — грустно сообщила женщина.
— Как это? А куда он собрался?
— Не знаю… Снова срочная командировка.
— Хорошо, я через час буду дома. Успею увидеться с отцом.
С Колей, Маша была знакома десять лет. Все это время, дети просидели за одной партой. Уже во втором классе, Николай похитил мамино колечко, и сделал Маше предложение руки и сердца, прямо на переменке. Горе-жениху конечно влетело от отца. После этого случая, вся школа узнала о наивных чувствах детей.
Время шло. Дети росли, а вместе с ними, росли из чувства. Маша с Колей, давно договорились, что всю жизнь будут вместе, и поженятся, как только парень вернется из армии.
— Машунь, приходи завтра к нам в гости. У мамы день рождения будет. Она сказала, чтобы я обязательно пригласил тебя. Придешь? — умоляюще попросил Николай.
— Не знаю. Боязно мне… Мама твоя мне нравится, а отец слишком суровый.
— У меня мировые родители. Отец только выглядит строгим, а на самом деле он добряк. Просто, ты плохо его знаешь. Приходи, у нас никого не будет, только мы и Василий, мой брат.
Отец Николая, Юрий Степанович, работал начальником городского уголовного розыска. Мужчина действительно, имел вид угрюмого и злого сыщика.
— Привет! Проходи. Очень рад, что ты пришла! — засиял Коля.
Девушка прошла в комнату, где за праздничным столом сидела мать Николая, Татьяна Федоровна и Василий.
— Спасибо, что пришла, Машенька, — улыбнулась миловидная женщина. — Садись. Юру ждать не будем, он предупредил, что задерживаться.
Через пару часов пришел Юрий Степанович. Увидев Машу, мужчина нахмурился и вышел из комнаты.
— Юрочка! Куда же ты? Иди к нам! — улыбнулась Татьяна Федоровна.
— Сейчас, дорогая! Маша, можно тебя? — строго произнес мужчина.
— Папа, в чем дело? — засуетился Николай.
— Отдыхайте. У нас разговор есть! — грозно сказал Юрий.
Девушка побледнела и вышла из-за стола. Мужчина прикрыл плотно дверь в комнату, и вывел Машу из квартиры.
— У меня к тебе есть одна единственная просьба! — начал полковник.
— Слушаю вас! — тихо прошептала девушка.
— Ты больше не должна подходить к моему сыну. Если бы действительно хочешь добра Николаю, то забудь о нем. Ему через месяц в Академию МВД поступать, ты можешь все испортить. Да и мне ни к чему знакомство с твоей семейкой!
— Простите… Я ничего не понимаю. Вы о чем?
— Не строй из себя дурочку, я знаю, что ты слишком умная и продуманная девушка. Хотела Колю захомутать? Прости, не получится! Уходи, и чтоб больше я не видел тебя! — крикнул мужчина, вытолкав Машу из квартиры.
Придя домой, дочь застала мать в слезах. Не когда жизнерадостная и моложавая, Ольга, была похожа на сгорбленную и поникшую старуху. В квартире все было перевернуто вверх дном.
— Мамочка, что с тобой? — испугалась девушка. Нас обокрали? Почему все вещи валяются на полу?
— Не обокрали… Машенька, присядь, мне нужно рассказать тебе кое-что очень важное, — тихо прошептала Ольга.
— Мама, не тяни. Что случилось?
— Твой отец… Его арестовали. В доме было полно милиции, они что-то искали, — зарыдала женщина.
— За что? В чем папа виноват? Он же мухи не обидит! — не могла поверить девушка.
— Я ничего не знаю. Говорят, что он главарь какой-то банды. Доченька, что же с нами теперь будет?
— Мама, успокойся, возьми себя в руки. Я уверенна, что это дикое недоразумение. Скоро все выяснят, и отца отпустят, — произнесла Маша.
Через пару дней, Машу вызвали к директору школы.
— Маша, очень жаль, что ты не оправдала наших надежд. Ты хоть понимаешь, что опозорила школу?
— Чем? — не поняла девушка.
— А ты не догадываешься? Дочь преступника не может быть комсомольской активисткой. Ты даже комсомолкой не имеешь права быть! Сегодня после занятий будет собрание по поводу твоей личности. О золой медали, естественно не может быть и речи, — женщина смотрела на нее холодными, жестокими глазами.
Девушка молча вышла из кабинета. От нервного истощения у нее резко закружилась голова. Маша схватилась за перила, и присела на ступеньки.
— Маша, что с тобой? — услышала голос Николая.
— Коля, все против меня. Разве я сделала что нибудь плохого? — заплакала девушка.
— Не плачь. Пройдет время, и все потихоньку утрясется.
— Что утрясется? Меня сегодня исключают из комсомола!
— Маша, нам пока не нужно показываться вместе на людях. У моего отца могут быть крупные неприятности из-за наших отношений. Прости, — произнес Коля, и быстро сбежал по ступенькам.
Девушка не собиралась идти на выпускной. Маша замкнулась в себе и целыми днями сидела в квартире.
— Дочка, так не может больше продолжаться! Ты должна взять себя в руки и жить дальше. Ты пойдешь на выпускной. Слышишь? Подымешь высоко голову и пойдешь! Ты лучшая ученица в школе, и должны гордиться собой! — плакала женщина. — Я прошу, ради меня и отца, сделай это…
— Хорошо. Я буду на выпуске…
Веселье было в самом разгаре. Молодежь танцевала и смеялась. Не весело лишь было нескольким людям. Маша, сидела в самом углу, словно чужой отшельник. От нее отвернулись друзья и учителя.
Напротив, сидели родители. Мать Коли, старалась не смотреть на девушку, а отец, выглядел хмурым и угрюмым.
Начался прощальный вальс. Все ученики разбились по парам, и закружились в танце. Маша пожалела, что пришла на выпускной. Девушке хотелось только одного, провалится сквозь землю.
— Разрешите? — произнес Николай.
Девушка как будто очнулась от сна. Перед ней стоял улыбающийся Коля.
— Может не нужно? — прошептала Маша.
— Пойдем, — произнес парень, и взял девушку за руку.
Весь зал замер, и стал наблюдать за красиво танцующей парой. Юрий Степанович, покраснел и смотрел в пол. Лишь Ольга, Машина мать, сияла от радости.
— Маша, давай сбежим отсюда. Что нам делать, среди этих зануд? — предложил Николай. — Пойдем, погуляем у моря?
— Пойдем! — улыбнулась девушка.
Коля с Машей, взялись за руки, и вышли со школы.
— Николай! Остановись! — послышался сзади угрюмый голос. — Не делай этого!
— Папа, ты мне как-то говорил, что дети не отвечают за грехи своих родителей. Что сейчас не так? В чем ты обвиняешь Машу?
— Сынок, ты не можешь общаться с ней! Подумай о своем будущем, о моей карьере в конце концов. Ты не можешь связаться с семейкой уголовников!
— Отец, прекрати! Я не оставлю ее! Мы десять лет вместе, я не вижу повода, бросать Машу в беде.
— Запомни, если ты сейчас уйдешь с ней, у тебя больше нет дома и родителей! Выбирай!
— Уже выбрал. Пойдем, Маша!
Парень обнял девушку, и не оглядываясь, вышел со школьного двора.
— Что же теперь будет? — испугано прошептала Маша.
— Все хорошо, за исключением того, что я теперь бездомный. Пустишь на время к себе, пока не поступлю и не получу койку в общежитии? — улыбнулся парень.
— Конечно, не оставлю же на улице, — засмеялась Маша.
Читайте также: