Школьный сервер для проведения занятий и контроля качества знаний

Обновлено: 07.07.2024

Я бы предложил вам поговорить с сотрудниками и с учётом имеющихся возможностей реализовать что-то в первую очередь. Например, сервер бэпаков.

Ответом на этом был список возможностей сервера. Дальше - только по конкретной школе. Школам нужно разное. Вот ещё такие возможности используют:
- сервер терминалов (бездисковые клиенты), но на это в Windows тоже надо много лицензий;
- сервер загрузки по сети;
- обработка видео (уроки информатики, записи мероприятий, "школьное телевидение") - формально не сервер, а обычный рабочий компьютер, но для скорости лучше взять компьютер с незаурядными характеристиками.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

О работе с сайтом

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

В 2007 году Федеральное агентство по образованию провело открытый конкурс на право заключения государственного контракта по созданию пакета свободного программного обеспечения и его пилотному апробированию в образовательных учреждениях Российской Федерации. Всего в 2008 году пакет был внедрен в более чем 2200 школах в качестве альтернативы зарубежным коммерческим лицензионным программным продуктам. В 2008 году работа над свободными решениями для школ была продолжена. Для решения задач полноценной организации сетевого информационного пространства школы, его взаимосвязи с другими образовательными учреждениями был необходим Школьный сервер, основанный на свободных решениях и открытых стандартах, не имеющих каких бы то ни было ограничений срока использования.

На сегодняшний день задача организации информационного пространства школы решается путем внедрения разнородных программных продуктов, работающих под управлением семейства операционных систем MS Windows, что требует значительных затрат на приобретение лицензий как на сами программные продукты, так и на технологическую платформу. Многие применяемые сегодня программные продукты используют принципиально устаревшую файл-серверную технологию для организации сетевой работы, реализация которой в школе приводит не только к сложности обслуживания, но и к нарушению информационной безопасности. Отсутствие доступных современных средств организации обмена образовательной информацией резко снижает значимость использования средств вычислительной техники в образовательном процессе.

разработка технологической платформы для функционирования информационной системы автоматизации деятельности общеобразовательного учреждения;

разработка модульной объектно ориентированной динамической учебной среды, ориентированной на организацию взаимодействия между преподавателем и учениками, для организации дистанционных курсов и поддержки очного обучения;

разработка управляемой web-среды для организации взаимодействия участников учебного процесса.

Школьный сервер представляет собой современный комплекс ПО для создания информационного пространства общеобразовательного учреждения. В дистрибутив включены компоненты, автоматизирующие эту деятельность.

Управление всеми основными серверами и службами технологической платформы должно осуществляться с помощью единого web-интерфейса.

Интерфейс Школьного cервера позволяет легко управлять:

межсетевым экраном (с помощью упрощенного или расширенного интерфейса);

почтовым сервером с поддержкой средств борьбы с вирусами и спамом;

прокси-сервером (с поддержкой вывода статистики доступа);

серверами файлов (организация доступа к каталогам, доступным по протоколу Samba и FTP) и печати (CUPS);

обновлениями системы (включая настройку источников обновлений);

подсистемой авторизации и персональных данных (LDAP-сервер);

созданием локальных зеркал репозиториев;

синхронизацией времени на сервере;

выделением IP-адресов для локальной сети (DHCP-сервер);

web-ориентированными приложениями (Moodle и MediaWiki).

Протокол LDAP (Lightweight Directory Access Protocol) предназначен для организации централизованного каталога пользователей с их личными данными и авторизации пользователей с использованием данных из этого списка. Существует ряд реализаций этого протокола, в том числе реализация, разработанная под свободной лицензией, – OpenLDAP. Подсистема состоит из клиентского модуля, реализующего удаленную авторизацию и доступ к каталогу пользователей, и LDAP-сервера, обеспечивающего хранение каталога, выдачу необходимых данных и авторизацию пользователей. Клиентский модуль для этой подсистемы можно установить на любой дистрибутив пакета свободного ПО, созданного в 2008 году. Благодаря использованию централизованной авторизации исчезает необходимость поддерживать на сервере отдельные списки пользователей для других сервисов (например, FTP или электронная почта).

Модульная объектно ориентированная динамическая учебная среда (Moodle) – это свободная система управления обучением, ориентированная прежде всего на организацию взаимодействия между преподавателем и учеником. Она подходит как для организации традиционных дистанционных курсов, так и для поддержки очного обучения.

Используя Moodle, преподаватель может создавать курсы, наполняя их содержимым в виде текстов, вспомогательных файлов, презентаций, опросников и тому подобное. Для этого достаточно иметь любой web-браузер, что делает использование данной учебной среды удобным как для преподавателя, так и для обучаемых. По результатам выполнения учениками заданий преподаватель может выставлять оценки и давать комментарии. Таким образом, Moodle является и центром создания учебного материала, и центром обеспечения интерактивного взаимодействия между участниками учебного процесса.

Со Школьным сервером поставляется несколько курсов для Moodle, которые развернуты и доступны для гостевого просмотра сразу после установки дистрибутива.

Для организации взаимодействия участников учебного процесса в качестве управляемой web-среды в составе пакета предлагается использовать программный продукт MediaWiki.

АППАРАТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ДИСТРИБУТИВА

В ходе внедрения пакета свободного ПО стало ясно, что около трети школ имеют компьютеры с объемом оперативной памяти менее 128 Мб, что примерно соответствует уровню десятилетней давности. Поэтому аппаратным требованиям дистрибутива было уделено особое внимание:

привод CD (необходим на время установки);

процессор совместимой с Pentium III архитектуры от 500 МГц (рекомендуется тактовая частота не ниже 1 ГГц);

объем оперативной памяти от 128 Мб (рекомендуется от 512 Мб). Если планируется использование Moodle и/или MediaWiki, то не менее 256 Мб;

свободное место на жестком диске от 4 Гб (рекомендуется от 10 Гб).

Необходимое место для хранения пользовательских данных, зеркал дистрибутивов и прочих потенциально объемных данных может сильно варьироваться, поэтому пользователю необходимо позаботиться о наличии достаточного резерва дополнительно к указанным величинам;

сетевой адаптер 10/100 Мбит (рекомендуется 2 адаптера по 1 Гбит каждый);

видеокарта необходима только во время установки.

Учтя пожелания разработчиков, пользователи могут быть уверены, что со Школьным сервером работать им станет значительно проще.

Александра ПАНЮКОВА, выпускающий разработчик ALT Linux

Дистрибутив свободно доступен для загрузки, ISO-образ CD диска находится по адресам:

Обучающие занятия и игры для VOTUM IR-board
Виртуальные диски для VOTUM®
Тесты для детских садов
Тесты для начальной школы
Тесты для средней школы
Тесты для старшей школы
Тесты ЕГЭ и ГИА
Тесты для ВУЗов и СУЗов
Тесты для автошколы

VOTUM®: Интерактивная система мониторинга и контроля качества знаний

Интерактивный комплекс VOTUM – одна из самых эффективных систем сбора и обработки информации, контролирующей обратную связь с обучающимися в процедурах опроса, голосования, освоения образовательных программ, соответствует утвержденному перечню средств обучения и воспитания согласно Приказу №336 от 30.03.2026 года

Автоматизированная система VOTUM® – это готовая инновационная технология для создания в школе автоматизированной службы мониторинга, аналитики и прогноза, способная оказать существенное влияние на изменение деятельности учителя, инициировать распространение нетрадиционных моделей уроков и форм взаимодействия учителя и учащихся, основанных на сотрудничестве. Аналитический модуль системы позволяет формировать мгновенные отчеты по задаваемым параметрам, что в свою очередь, является основой для административного управления задачами повышения качества образования. Система VOTUM позволяет (в отличие от аналогов) создавать задания 7 типов и работает в трех основных режимах: контроль, анкетирование, соревнование.

Задания в данной системе могут содержать:

текст
графические изображения
анимированные объекты
видеообъекты
формулы

это расширяет спектр содержания заданий и увеличивает степень объективности знаний учащихся. Помимо традиционных форматов автоматизированного контроля (опрос, голосование) система позволяет осуществлять индивидуальный опрос (с листа), а также получить обратную связь без внесения задания в БД (рефлексия по ходу ведения лекции).

Дидактический потенциал у системы VOTUM позволяет выполнить все требования к организации и проведению контроля, что невозможно сделать при использовании других автоматизированных систем данного типа. Наличие разноцветных кнопок позволяет применять систему для малышей, не владеющих азбукой или цифрами, а также могут быть использованы в работе психолога и логопеда. Встроенный редактор позволяет составлять задания в программе PowerPoint.

Система VOTUM® вклюает:

пульт учителя
комплект пультов обучающихся
ресивер
ПО VOTUM®-Rating

Принцип работы системы VOTUM®?

Технические характеристики VOTUM®:

Тип ресивера;Радио (USB интерфейс) Максимальная дистанция между радио-ресивером и пультами;300 м. Батареи / аккумуляторы в пультах;2*ААА Продолжительность работы от батарей;1,8 млн. нажатий Наличие пульта учителя;Да Пульт ученика;15 кнопок, цифры, русский/латинский алфавит и др. символы, возможность ввода простых и десятичных дробей, LED (2 цвета) Операционные системы, поддерживающие VOTUM®;Windows XP/Vista/7/8/10

Гарантии качества:

Базовая. ПО VOTUM-Rating может быть установлено только на один компьютер. На этот компьютер устанавливается все необходимое ПО: сервер, редактор вопросов, система тестирования, модуль отчетов.
Сетевая. ПО VOTUM-Rating устанавливается на несколько компьютеров. Один компьютер выбирается в качестве серверного (самый мощный), на который устанавливается серверная часть ПО VOTUM-Rating. На любой другой компьютер устанавливается клиентская часть ПО VOTUM®-Rating: редактор тестов, система тестирования, модуль отчетов. Клиентскую часть можно установить на любое количество компьютеров.

Возможна работа только с одним учебным заведением или компанией

Сравнение с аналогами:

модель;VOTUM class; ActivExpression;ACTIVote Максимальное кол-во пультов голосования на систему; 16 256;500 ;500 Максимальное кол-во ресиверов;64 ; 4;1 Автоматическое объединение комплектов в один комплект;ДА ;НЕТ ;НЕТ Максимальная дистанция между пультом и приемником;300м ; 100м;100м Вес пульта с элементами питания (г); 70;205 ;115 Клавиатура с поддержкой любого алфавита. На даннай момент пульты на 17 языках мира.; ДА;НЕТ;НЕТ Наличие пульта учителя;ДА ;НЕТ ;НЕТ Встроенный RFID ридер для регистрации по карте и ответа картинкой ;ДА ;НЕТ ;НЕТ Беспроводная зарядка АКБ;ДА ;НЕТ ;НЕТ Цветной дисплей ;ДА ;НЕТ ;НЕТ Клавиатура с поддержской КАЗАХСКОГО алфавита;ДА ; НЕТ;НЕТ Оперативная поддержка РАЗРАБОТЧИКАМИ в России и бесплатная разработка нужных функций;ДА ;НЕТ;НЕТ Гарантия; пожизненная;до 5 лет;1 год Ответ с пульта на вопрос без варианта ответа. ; ДА;ДА;НЕТ ; ДА;НЕТ;НЕТ Контрольная с индивидуальными заданиями в формате ЕГЭ;;; Каждому ученику раздаются листы с индивидуальными заданиями;;; Ввод ответа непосредственно с пульта на РУССКОМ\КАЗАХСКОМ языке;ДА ;НЕТ;НЕТ Интеграция с Электронными Журналами и Дневниками (Net-School и т.д.); ДА;НЕТ;НЕТ Интеграция с Microsoft PowerPoint; ДА;НЕТ;НЕТ Редактор формул ;ДА;НЕТ;НЕТ Подготовка вопроса и проведение тестирования в одной программе;ДА;НЕТ;НЕТ

Работа современной учебной организации невозможна без серверного оборудования. Оно устанавливается в общеобразовательных и специализированных школах, сузах и институтах, гарантирует корректное функционирование штатных ПК и периферийных устройств.

IT-технологии в образовании обеспечивают качественную организацию дистанционных занятий, что критически важно для развития систем удаленного и семейного обучения, а также в условиях пандемии. С помощью таких технологий проводятся видеоуроки, конференции, семинары, осуществляется выдача и проверка домашних заданий, ведение и хранение статистики по ученикам, студентам, абитуриентам, слушателям профессиональных курсов.

Применение IT-технологий в образовании

Серверы для образовательных организаций решают массу задач:

формирование облачных хранилищ;
выстраивание удаленного образовательного процесса;
сбор и обработка информации об успеваемости учащихся;
бесперебойная работа печатного оборудования;
функционирование внутренних мессенджеров;
выполнение базовых операций, связанных с виртуализацией;
работа охранной системы.

Серверы для образовательных учреждений могут выполнять прочие операции, сопряженные с каждодневным функционированием объектов.

При подборе техники учитывается направленность организации, количество учащихся и активных ПК, особенности периферийного оборудования, наличие облачных сервисов и внутреучебных программ. Заострить внимание на конфигурации сервера стоит руководителям институтов, на базе которых ведутся научные исследования.

Лучшие серверы для школьного образования

Внедрение IT-технологий в школах и ссузах происходит в рамках современных потребностей учащихся и педагогов, а также финансовых возможностей учреждения. Оптимальными устройствами для сферы образования являются серверы HPE Proliant ml110 gen10, Dell EMC Poweredge T440 и Dell EMC Poweredge T640. Каждое решение обладает особенностями, заслуживает отдельного рассмотрения.

HPE Proliant ML110 Gen10

Компактный сервер в форм-факторе Tower, предназначенный для учебных учреждений базового уровня. Модель справляется с типовыми задачами, незаменима в школах, училищах, колледжах.

HPE Proliant ML110 Gen10 обладает следующими особенностями:

процессор Intel Xeon, обеспечивающий качественное масштабирование операций и быстрое выполнение вычислений;
5 разъемов PCI-e, позволяющих использовать карты расширения, в том числе графические адаптеры;
поддержка памяти HPE DDR4;
аварийный блок питания, активирующийся при выходе из строя основного источника;
качественная система охлаждения, оснащенная дополнительными вентиляторами;
сетевой контроллер с двумя портами.

Оборудование удобно в обслуживании и эксплуатации, не требует сложной настройки. Оно позволяет сэкономить бюджетные средства, обеспечивает достойный уровень производительности.

Dell EMC Poweredge T440

Сервер начального уровня от компании Dell. Модель имеет высокоэффективную систему вентиляции, размещается на стойке или на полу. Она подойдет учреждениям, ориентированным на среднеспециальное образование.

Особенности Dell EMC Poweredge T440

работа с двумя процессорами Intel Xeon, обеспечивающими прекрасный уровень производительности;
создание хранилища, оптимизированного под нужды организации;
возможность принудительной оптимизации приложений за счет специальной клавиши на корпусе устройства;
размещение 16 накопителей 2,5” и 8 накопителей 3,5”;
наличие 5 слотов расширения формата PCI-e 3.0;
минимальный уровень шума при работе компонентов системы;
фирменные функции Dell, обеспечивающие защиту микрокода и конфигурации оборудования;
полное удаление данных с носителей при утилизации;
расширенные возможности настройки обновления с привязкой к определенным файлам и временному интервалу.

Модель позволяет работать с консолями микрокодов, выполняющими операции по проверке подлинности.

Dell EMC Poweredge T640

Высокопроизводительное решение для исследовательских институтов и высших учебных заведений. Модель выполнена в корпусе Tower, работает с любыми типами накопителей, обладает прекрасными возможностями масштабирования.

Преимущества Dell EMC Poweredge T640:

использование 2 процессоров Intel Xeon;
установка 32 накопителей 2,5” и 18 накопителей 3,5”;
установка до 4 NVMe-накопителей;
формирование виртуального хранилища с возможностью многоуровневой работы с данными;
упрощение процесса администрирования за счет встроенных интеллектуальных функций;
расширенные возможности по работе с обновлениями;
формирование отчетов для службы техподдержки.

При эксплуатации сервера доступен удаленный мониторинг производительности. Обработка данных осуществляется посредством смартфона или ПК оператора.

Читайте также: