Школа активного гражданина эффективный единый день информирования организация и проведение
Обновлено: 07.07.2024
Основные задачи – расширение знаний учащихся о политических и социально-экономических событиях в Республике Беларусь, развитие умений анализировать информацию о социальных явлениях и процессах, вести дискуссию по проблемам развития современного общества, привлечение молодежи к обсуждению и решению актуальных вопросов, формирование сопричастности к важным государственным событиям.
Реализация информационно-образовательного проекта ориентирована на осмысление учащейся молодежью политики устойчивого экономического и социально-политического развития, позволяющего Республике Беларусь занять достойное место в сообществе других государств; осознание основных идей и принципов, на которых строится идеология суверенной Беларуси, понимание стратегических ориентиров нашей страны в сфере экономики, права, социальной защиты, образования, здравоохранения, культуры, спорта; формирование у подрастающего поколения нравственности, трудолюбия, уважения к традициям и общественным нормам, терпимого отношения к другой позиции и другому мнению.
Технология реализации.
Структуру каждого ток-шоу составляют три взаимосвязанных содержательных блока, направленных на формирование у учащихся гражданственности и патриотизма, информационной и политической культуры, активной жизненной позиции. Данные блоки предполагают последовательное формирование знаний, умений, личностных качеств, убеждений учащихся.
Мероприятие в форме открытого диалога с учащимся старших классов по воспитанию патриотизма, гордости за свою страну, формированию активной жизненной позиции и сознания гражданина.
Тема единого дня информирования 24 января 2019 года:
Сценарий проведения
с приглашением воднолыжников Анны Стрельцовой
и Александра Михайлова
Информирование будет проходить в формате открытого диалога. Мы пригласили гостей, которые примут участие в обсуждении следующих информационных блоков-тем:
1. Республиканский новогодний бал для молодежи во Дворце Независимости,
2. ХV Рождественский международный турнир любителей хоккея на приз Президента Беларуси:
Ведущий: У нас в гостях:
Анна Стрельцова – мастер спорта международного класса по водному спорту. Лучшая спортсменка 2015, 2017, 2018 года в водных лыжах за электротягой.
В 2015 году завоевала звание чемпионки мира в прыжках с трамплина за катером до 21 года и стала вице-чемпионкой в многоборье.
Анна действующий мировой рекордсмен в прыжке с трамплина – 50,4м.
В 2018 году на чемпионате мира за электротягой в г.Днепр (Украина) Анна Стрельцова заняла 1 место в трамплине, 1 место в многоборье, 3 место в фигурном катании и 1 место в командном зачете.
(Презентация об А. Стрельцовой)
Александр Михайлов – мастер спорта международного класса по водному спорту. В 2016 году Александр Михайлов в международном турнире Youth Cup Kosice стал вице-чемпионом во всех трех видах и в многоборье в возрастной группе юниоры до 19 лет, причем на трамплине он установил личное достижение 51,3 м.
На чемпионате Европы в 2016 году Александр Михайлов собрал комплект наград, выиграв золото в фигурах, серебро в многоборье и бронзу в прыжках с трамплина.
В чемпионате Европы-2017 за риксеном– золотая медаль в фигурном катании.
В 2018 году на чемпионате мира за электротягой в г.Днепр (Украина) Александр завоевал серебряную медаль в фигурном катании.
(Презентация об А. Михайлове)
Ведущий напоминает, что приглашённым гостям можно задавать вопросы.
Новогодний бал собрал во Дворце Независимости почти 300 студентов и старшеклассников, добившихся особых успехов в учебе, творчестве и спорте, научной и общественной деятельности.
Среди них – стипендиаты специального фонда Президента Беларуси по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, обладатели президентских стипендий, участники республиканских конкурсов научных работ, победители и лауреаты многочисленных творческих международных и республиканских конкурсов и фестивалей.
Вопросы для обсуждения:
‑ В канун Нового года один из символов белорусской государственности, Дворец Независимости, погрузился в атмосферу изысканности и элегантности. Здесь давали бал для тех, кому строить будущее Беларуси. Как вы думаете, почему в Беларуси решено возродить традицию проведения светских балов на таком высоком уровне?
‑Какие напутствия молодежи прозвучали в приветственной речи Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко?
‑Учитывая успех Республиканского бала для молодежи, это мероприятиестанет еще одной доброй новогоднего традицией. Вы бы хотели стать участником такого бала в будущем?
Вопросы для обсуждения:
‑ В первые дни нового года Минск стал центром хоккейного праздника. Как вы думаете, почему в Беларусь с удовольствием едут хоккеисты из разных стран для участия в Рождественском турнире?
‑ В чем, как вы думаете, уникальность атмосферы, царящей на турнире?
‑ Какое значение для Беларуси, на ваш взгляд, имеет проведение Рождественского турнира?
Вопросы для обсуждения:
‑ Если вы следили за матчами, игра какой команды вам больше всего понравилась?
Вопросы для обсуждения:
‑ Есть ли среди вас те, кто занимается хоккеем? Что привлекает вас в этом виде спорта?
‑ Какими секретами мастерства поделились именитые игроки с юными хоккеистами?
– Как вы считаете, помимо развития физических навыков и умений, какими качествами должны обладать хоккеисты? (дисциплинированность, мужественность и смелость, смекалка, командный спортивный дух, выносливость и др.)
Вопрос для обсуждения:
- Насколько актуальна для вас была тема сегодняшнего разговора?
Информационные и методические материалы для организации мероприятий проекта будут размещаться на национальном образовательном портале.
Темы занятий по истории Великой Отечественной войны для IX классов в 2021/2022 учебном году
Международное сообщество накануне и в начале Второй мировой войны
Начало Второй мировой войны.
СССР и Беларусь накануне Великой Отечественной войны
Начало Великой Отечественной войны
Политика геноцида, грабежа и насилия
Антифашистское сопротивление на оккупированных территориях
Боевая, диверсионная и агитационно-пропагандистская деятельность партизан и подпольщиков
Формы и методы борьбы подпольщиков
Деятельность Армии Крайовой (АК), Организации украинских националистов (ОУН) и Украинской повстанческой армии (УПА). Взаимоотношения и формы борьбы
Коренной перелом в Великой Отечественной войне
Освобождение Беларуси от германских захватчиков
Советский тыл в годы войны
Окончание Великой Отечественной и Второй мировой войн. Победа!
Итоги и уроки войны
Занятия по истории
Великой Отечественной войны для IX классов
ШАГ 1
2 сентября 2021г.
Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.
Информационные материалы размещены здесь.
ШАГ 2
16 сентября 2021г.
Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.
Информационные материалы размещены здесь.
ШАГ 3
7 октября 2021 г.
Тема: «СССР и Беларусь накануне
Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.
Информационные материалы размещены здесь.
ШАГ 4
21 октября 2021 г.
Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.
Информационные материалы размещены здесь.
ШАГ 5
18 ноября 2021 г.
Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.
Информационные материалы размещены здесь.
ШАГ 6
2 декабря 2021 г.
Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.
Информационные материалы размещены здесь.
ШАГ 7
16 декабря 2021 г.
Тема "Германский оккупационный режим"
Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.
Информационные материалы размещены здесь.
Мероприятия
в 2021/2022 учебном году
ШАГ 1
23 сентября 2021 г.
Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.
Информационные материалы размещены здесь.
ШАГ 2
28 октября 2021 г.
Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.
Информационные материалы размещены здесь.
ШАГ 3
25 ноября 2021 г.
Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.
Информационные материалы размещены здесь.
ШАГ 4
23 декабря 2021 г.
Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.
Информационные материалы размещены здесь.
ШАГ 5
27 января 2022 г.
Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.
Информационные материалы размещены здесь.
ШАГ 6
24 февраля 2022 г.
Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.
Информационные материалы размещены здесь.
Из опыта реализации проекта
В рамках мероприятия на обсуждение были выдвинуты следующие подтемы:
В наше время уместно говорить об образовании в течение всей жизни, так как в условиях глобальных процессов, происходящих сегодня в экономике, нельзя быть уверенным, что полученная профессия – на всю оставшуюся жизнь. Обстоятельства меняются, и надо быть готовым к смене сферы профессиональной деятельности.
В фокусе обсуждения были: образование ‑ главный приоритет государственной политики; тенденции развития образования в XXI веке; представления о ценности образования в современном мире; формирование интереса к обучению; престижность рабочих профессий; осознание важности образования и науки в современном мире; качество образования.
В фокусе обсуждения: активная гражданская позиция по отношению к труду, профессиональному росту; формирование долгосрочной мотивации учебной деятельности; осознание важности образования для развития личности и общества; интеллектуальный и творческий потенциал; компетентность, мобильность, способность принимать нестандартные, конструктивные решения.
В рамках данного этапа учащимся было предложено:
03.02 — 9 класс
В обсуждении темы принимал участие клирик Свято-Троицкого собора г. Слонима иерей Николай Савицкий.
Участники информационно-образовательного проекта подчеркнули, что конфессиональная политика Республики Беларусь направлена на поддержание и укрепление межконфессионального мира, согласия в белорусском обществе, развитие взаимодействия с исторически традиционными конфессиями.
Для белорусского общества характерны веротерпимость и отсутствие конфликтов на религиозной почве. На поддержание мирного сосуществования религиозных общностей направлены и политика государства, и деятельность самих религиозных организаций.
Действующее законодательство Республики Беларусь создает правовое поле, в котором религиозные организации могут полноценно действовать и развиваться, а гражданам гарантируются их конституционные права на свободу совести и вероисповедания.
Учащиеся рассказали историю создания «Храма-памятника в честь Всех Святых и в память о жертвах, спасению Отечества нашего послуживших.
Стоит вспомнить, что в годы войны попали в плен 336,6 тыс. жителей Беларуси. Вернулись на Родину 103 053 белоруса и около 15 тыс. представителей других национальностей, в плену погибли 218 547 человек.
Храм-памятник – уникальный образец отношения к памяти Отечества, своеобразный научно-методический центр комплексной музейной практики.
Ознакомившись с материалами информационных блоков, участники совместно с гостем мероприятия рассуждали о конфессиональной политике Республики Беларусь, о толерантности и межнациональных отношениях, сохранении историко-культурного наследия и согласия в белорусском обществе.
20.01 — 9 класс
Учащиеся ознакомились со следующими информационными блоками:
Активно прошла дискуссия по следующим вопросам :
- Почему фашистам не удалось осуществить свои планы ни с помощью агитации, ни с помощью лояльного отношения к населению?
- Почему с каждым днём росло и распространялось антифашистское сопротивление?
Ребята пришли к выводу, что современное поколение белорусов должно помнить и не забывать о трагедии нашего народа в годы Великой Отечественной войны. Молодёжь должна быть достойным продолжателем дел своих прадедов.
16.12 — 9 класс
02.12 — 9 класс
- Почему проблема открытия второго фронта долгое время оставалась нерешённой?
- Какую роль в деятельности антигитлеровской коалиции сыграла Тегеранская конференция?
18.11 — 9 класс
21.10 — 9 класс
На мероприятии присутствовал Отличник народного образования, Старший учитель Сергей Александрович Ильин.
Участники информационно-образовательного проекта отметили, что сфера образования – самая крупная отрасль Беларуси, и, так или иначе, она касается каждого. А потому и внимание к этой сфере со стороны белорусского государства особое.
Предметом особой гордости Беларуси является система профессионально-технического и среднего специального образования, которая в отличие от других стран постсоветского пространства сохранена и успешно функционирует.
Система профессионального образования все больше ориентируется на развитие квалификаций, соответствующих современным требованиям рынка труда и международным стандартам движения
Белорусские учреждения высшего образования участвуют в международных образовательных рейтингах. Например, БГУ входит в число лучших университетов мира.
Дальнейшее совершенствование и обновление системы высшего образования Беларуси исходит из национальных интересов и потребностей экономики страны с опорой на лучший педагогический опыт и учетом основных тенденций развития мирового образовательного пространства.
Ознакомившись с материалами информационных блоков, участники вместе с гостем мероприятия рассуждали о значении образования в жизни человека, об образовательных учреждениях Республики Беларусь, об учреждении специального фонда Президента по социальной поддержке одарённых учащихся и студентов, о достижениях Беларуси в профессиональном образовании.
Сергей Александрович побудил ребят к серьёзному размышлению: к чему стремиться учащимся, получая образование сегодня.
16.09 — 9 класс
02.09 — 9 класс
Читайте также: