Школа 65 пенза программа воспитания

Обновлено: 02.07.2024

от 10 февраля 2021 года N 75/01-07

Об утверждении программы "Развитие воспитания в Пензенской области на период до 2025 года"

(с изменениями на 31 августа 2021 года)

1. Утвердить прилагаемую программу "Развитие воспитания в Пензенской области на период до 2025 года".

2. Настоящий приказ разместить (опубликовать) на официальном сайте Министерства образования Пензенской области в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на Первого заместителя Министра образования Пензенской области Маркову А.В.

Исполняющий обязанности Министра
А.В.МАРКОВА

Утверждена
приказом
Министерства образования
Пензенской области
от 10 февраля 2021 г. N 75/01-07

ПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ ВОСПИТАНИЯ В ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ НА ПЕРИОД ДО 2025 ГОДА"

Программа "Развитие воспитания в Пензенской области на период до 2025 года"

Основание для разработки программы

Программа "Развитие воспитания в Пензенской области на период до 2025 года" разработана в соответствии с Национальным проектом "Образование", Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (с последующими изменениями), Федеральным законом от 31.07.2020 N 304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся", Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 29.05.2015 N 996-р

Министерство образования Пензенской области, Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт регионального развития Пензенской области"

Воспитание высоконравственных, творческих, компетентных граждан, способных внести личный вклад в социально-экономическое развитие Пензенской области

- создать условия для консолидации усилий социальных институтов по воспитанию подрастающего поколения с опорой на лучшие воспитательные практики;

- задействовать механизмы интеграции различных социальных институтов и ведомств, участвующих в решении практических проблем воспитания подрастающего поколения, инициировать межведомственное сотрудничество на основе совместных программ и проектов;

- способствовать развитию воспитательной деятельности в системе образования, физической культуры и спорта, культуры, повышению уровня психолого-педагогической поддержки в процессе социализации детей и молодежи;

- обеспечивать поддержку семейного воспитания, создавать условия для повышения социальной, коммуникативной и педагогической компетентности родителей и формирования их ответственного отношения к воспитанию детей;

- совершенствовать меры комплексной поддержки социально незащищенных категорий детей (с ограниченными возможностями здоровья, находящихся в социально опасном положении, оставшихся без попечения родителей, сирот), способствующей их социальной реабилитации и полноценной интеграции в общество;

- создавать условия для выявления, развития и поддержки детской одаренности в сфере образования, науки, культуры и спорта, независимо от места жительства, социального положения и финансовых возможностей семей обучающихся

Целевые показатели и индикаторы

Оценка эффективности реализации Программы осуществляется по достижению положительной динамики показателей мониторинга эффективности реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 29.05.2015 N 996-р

Сроки реализации программы

2021 - 2025 годы

- повышение значимости воспитания в общественном сознании;

- укрепление российской гражданской идентичности, традиционных общенациональных ценностей, устойчивости и сплоченности жителей региона;

- повышение общественного престижа семьи, отцовства и материнства, сохранение и возрождение традиционных семейных ценностей, укрепление традиций семейного воспитания;

- развитие общественно-государственной системы воспитания, основанной на координации и консолидации усилий всех ее институтов, современной развитой инфраструктуре, правовом регулировании, эффективных механизмах управления, конкурсного отбора и использования лучшего педагогического опыта воспитательной деятельности;

- доступность для всех категорий детей качественного воспитания, способствующего удовлетворению их индивидуальных потребностей, развитию творческих способностей, независимо от места проживания, материального положения семьи, состояния здоровья;

- успешная реализация федеральных, региональных и муниципальных целевых программ поддержки одаренных детей, создание условий для развития их способностей в сфере образования, науки, культуры и спорта, независимо от их места жительства, социального положения и финансовых возможностей их семей;

- укрепление и развитие кадрового потенциала системы воспитания;

- утверждение в детской среде позитивных моделей поведения как нормы, снижение уровня негативных социальных явлений;

- развитие и поддержка социально значимых детских, семейных и родительских инициатив, обеспечение преемственности деятельности детских и молодежных общественных объединений;

- повышение уровня информационной безопасности детей;

- формирование системы осуществления мониторинга и показателей, отражающих эффективность воспитательной работы в регионе

Система организации контроля

Ежегодный публичный отчет Министерства образования Пензенской области, выполнение качественных и количественных показателей эффективности реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 29.05.2015 N 996-р

I. Общие положения

1.1. Программа "Развитие воспитания в Пензенской области на период до 2025 года" (далее - Программа) разработана в соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (с последующими изменениями), Федеральным законом от 31.07.2020 N 304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся", Национальным проектом "Образование", Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 N 996-р, Законом Пензенской области от 04.07.2013 N 2413-ЗПО "Об образовании в Пензенской области" (с последующими изменениями).

1.2. Программа является основным документом, содержащим приоритетные направления развития воспитания в Пензенской области и механизмы их реализации.

1.3. Программа разработана с учетом следующих приоритетов государственной политики в области воспитания:

- развитие высоконравственной, творческой личности, принимающей судьбу Отечества как свою личную, осознающие ответственность за настоящее и будущее своей страны, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины;

- создание условий для воспитания здоровой, счастливой, свободной, ориентированной на труд личности;

- поддержка единства и целостности, преемственности и непрерывности воспитания;

- поддержка общественных институтов, выступающих носителями духовных ценностей;

- формирование уважения к русскому языку как государственному языку, являющемуся основой гражданской идентичности населения Российской Федерации и главным фактором национального самоопределения;

- обеспечение защиты прав и соблюдение законных интересов детей, в том числе гарантий доступности ресурсов системы образования, физической культуры и спорта, культуры и воспитания;

- формирование внутренней позиции личности по отношению к окружающей социальной действительности;

- развитие подрастающего поколения на основе признания определяющей роли семьи и соблюдения прав родителей, кооперации и сотрудничества субъектов системы воспитания (семьи, общества, государства, образовательных, научных, традиционных религиозных организаций, учреждений культуры и спорта, средств массовой информации, бизнес-сообществ).

1.4. Программа служит основой для координации деятельности исполнительных органов государственной власти Пензенской области и органов местного самоуправления муниципальных образований региона, а также их взаимодействия с институтами гражданского общества в сфере воспитания детей и молодежи.

1.5. Программа рассчитана на период до 2025 года.

II. Анализ состояния внутреннего потенциала и перспектив развития системы воспитания Пензенской области

2.1. Анализ состояния внутреннего потенциала и перспектив развития системы воспитания Пензенской области.

Пензенская область - один из регионов Российской Федерации, имеющих высокий производственный и инновационный потенциал. Регион перешел в статус лидеров по масштабам и скорости развития инфраструктуры, поддержки инновационной деятельности, в нем активно развиваются отрасли с высоким удельным весом человеческого капитала: образование, наука, информационные отрасли, интеллектуальные услуги.

Вызовы цифровой экономики и усиление научно-технического развития Пензенской области инициируют развитие новой образовательной экосистемы региона.

Формируется внешний запрос к региональной системе образования, в том числе и к системе воспитания детей и молодежи региона, именно ценностные установки молодых людей, их духовное развитие, культурный уровень определят будущее Пензенской области.

Появление новых федеральных и региональных инициатив, которые определяют нововведения в воспитательной деятельности образовательных организаций, требует своевременного анализа состояния системы воспитания региона и ее поступательного развития, с другой стороны, существуют проблемные точки, обусловленные характером социокультурного развития Российской Федерации и Пензенской области в частности:

- негативное влияние внешней среды, IT-индустрии, средств массовой информации на поведение подростков, давление на ценностную основу их личности;

- пропаганда вредных привычек и ложных ценностей жизни, "романтизация смерти", "философия потребителя", невысокая социальная активность;

- низкая культура чувств, недостаточный интерес к истории, преобладание абстрактных, схематических представлений о прошлом;

- сложности адаптации детей из семей мигрантов.

2.2. Основные направления воспитательной деятельности образовательных организаций региона базируются на ценностях, которые определены приоритетными нормативными документами.

2.2.1. Гражданско-патриотическое воспитание.

В систему гражданско-патриотического воспитания Пензенской области включены следующие компоненты: школьные музеи, именные школы, кадетские школы и классы, реализуемые региональные и всероссийские акции и проекты.

В настоящее время в области функционирует 207 школьных музеев и музейных комнат, из них 138 паспортизированы, 18 школьных музеев боевой и трудовой славы. Во всех краеведческих музеях образовательных организаций имеются экспозиции, стенды, освещаются события Великой Отечественной войны и подвиги земляков на фронтах и в тылу в военное время, ведется активная гражданско-патриотическая деятельность. В области регулярно проводятся смотры-конкурсы школьных музеев.

Образовательными организациями региона проведена работа по прохождению сертификации школьных музеев на официальном сайте проекта "Школьный Музей Победы" (37 школьных музеев стали партнерами главного военно-исторического музея страны).

Высоким воспитательным потенциалом в формировании чувства патриотизма, гордости за свою малую родину, Отчизну обладает присвоение школам имен выдающихся соотечественников. Опыт поисково-исследовательской работы образовательных организаций региона, организация совместной деятельности детей и взрослых, включающей работу в архивах, составление истории своей школы и летописи села формирует у обучающихся высокие моральные ориентиры на основе выдающихся поступков конкретных людей, воспитывает личность "пензенца" на основе преемственности и развития культурно-исторических традиций Пензенского края.

Одним из важнейших инструментом воспитания патриота и гражданина является кадетское образование.

В настоящее время в Пензенской области действуют две кадетские школы: "Кадетская школа N 46" города Пензы. Пензенский казачий генерала Слепцова кадетский корпус" и "Кадетская школа по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий N 70" города Пензы им. 70-летия Победы в Великой Отечественной войне, а также 41 класс с углубленным изучением предметов военно-патриотической и оборонно-спортивной направленности, в которых обучается более 4 тыс. школьников.

Содержание деятельности по воспитанию патриота и гражданина в 2020 году было окрашено знаменательной датой 75-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Одним из масштабных событий стал региональный проект "А мы из Пензы. Наследники победителей", в котором приняли участие 100% общеобразовательных организаций. В рамках реализации проекта вышли из печати в "Издательском доме "Живая Классика" 20 Книг Памяти (Книги друзей) "А мы из Пензы. Наследники Победителей".

Также в рамках проекта в подарок каждой школьной библиотеке по распоряжению Губернатора Пензенской области И.А. Белозерцева была передана подборка из 37 книг о Великой Отечественной войне и героях.

2.2.2. Физическое развитие и культура здоровья.

Развитие культуры здоровья и физическое воспитание обучающихся традиционно обусловлено необходимостью формирования гармонично развитой личности, укреплением здоровья подрастающего поколения. В регионе функционирует система мер, направленных на формирование у подрастающего поколения ответственного отношения к своему здоровью и потребности в здоровом образе жизни. Активно функционирует спортивная инфраструктура для занятий физической культурой и спортом, развивающего отдыха и оздоровления детей, включая детей с ограниченными возможностями здоровья, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Регулярно проводятся мероприятия, направленные на популяризацию здорового образа жизни, развитие культуры здорового питания и трезвости, безопасной жизнедеятельности, профилактику вредных привычек.

В жизни каждого ребенка наступает пора, когда ему придется идти в школу. Родители переживают за своих чад, потому что им очень хочется, чтобы их отпрыск не только полюбил учебное заведение, но и получил достаточные знания для дальнейшего поступления в вуз. Одной из таких школ является МБОУ № 65 в городе Пенза, куда школьники ходят с удовольствием каждый день.

Школа 65 г. Пенза – официальный сайт

Учебное учреждение было образовано в 1988 году. У школы № 65 есть официальный сайт, где представлена вся информация об учебе и жизни школьников.

На официальном сайте указаны номера школ 65 и 23 через дробь не случайно. В 2011 году была произведена реорганизация нескольких учебных заведений и присоединение их между собой. В этом же году соединили две школы. Старейшая школа № 23 не дождалось своего 100-летнего юбилея, и стала знаменоваться, как второй корпус МБОУ № 65.

Директор школы № 65

С 2004 года руководит коллективом Маткова Элина Германовна. Высшее педагогическое образование, многолетний стаж работы в школах г. Пензы, благодарности и почетные грамоты позволяют директору правильно и грамотно руководить, учитывая пожелания педагогического состава и родителей.

У руководителя есть шесть заместителей в четырех направлениях:

учебно-воспитательная работа
воспитательная деятельность
начальное образование
административно-хозяйственная часть

Педколлектив, учителя школы

Всего в учебном заведении № 65 г. Пенза насчитывается около 70 учителей. Педагогический состав разделен на 8 направлений:

русский язык и литература
физико-математический цикл и информатика
естественно-географический цикл
эстетика и физкультура
история
иностранный язык
начальные классы
библиотека

Все учителя соответствуют должности, большинство из них имеют высшую категорию. Систематически молодые специалисты и остальные педагоги проходят обучение и переаттестацию для подтверждения своей квалификации.

Электронный дневник

С 2010 года проводится перевод государственных услуг в электронный вид. Не исключением стали и учебные заведения. Через официальный сайт школы № 65 в г. Пенза любой родитель, педагог или ученик может просмотреть информацию об успеваемости, расписание, а также домашнее задание.

Для входа в электронную систему МБОУ 65 понадобится регистрация на официальном сайте Госуслуги. Родителям для полного доступа необходима подтвержденная запись на портале. Для учеников достаточно упрощенной регистрации.

Чтобы зайти в электронный дневник понадобится выполнить следующие этапы:

Если на официальном сайте не будет предоставлена информация об успеваемости, родителю следует подойти к классному руководителю или позвонить по телефону (8412) 56-03-28.

Отзывы о школе 65/23

Мнения о МБОУ 65/23 города Пенза весьма противоречивы. Родители отзываются как положительно, так и отрицательно. К плюсам можно отнести:

Достаточная нагрузка для ребенка, позволяющая иметь свободное время и период для подготовки домашнего задания
Различные факультативы, кружки и секции
Собственная столовая. Еду готовят без привлечения посредников
Сильный педагогический состав, позволяющий качественно подготовиться к итоговой аттестации и ЕГЭ
Обучение проводится в одну смену. Последний урок заканчивается в 14:10

Как и во всех МБОУ, в школе № 65/23 есть свои минусы. А именно из-за недостатка средств, родителям приходится вкладываться самим. Не нравится и то, что приходится учиться 6 дней в неделю. Также к отрицательным отзывам о средней школе № 65 относится уровень образования. Той нагрузки, которая рассчитана рабочей программой, недостаточно. Школьникам приходится дополнительно заниматься и нанимать репетиторов, чтобы получить высокий балл за ЕГЭ и в дальнейшем поступить в вузы.

Адрес

МБОУ СОШ № 65 имеет два корпуса в Пензе по следующим адресам:

ул. Воронова, 20. Почтовый индекс 440031
ул. Водопьянова, 28. Индекс для писем 440052

Ездит до места назначения маршрутное такси под номером 75. Школа № 65/23 находится в Первомайском районе.

На заседании Федерального учебно-методического объединения (ФУМО) по общему образованию был принят проект примерной программы воспитания, разработанный институтом стратегии развития образования Российской академии образования по заданию Минпросвещения России для российских школ. Масштабное внедрение программы в школах начнется с 1 сентября.

В 2019 году проект пошел апробацию в 730 школах России. От Пензенской области приняли участие пять школ региона: школа №36 г. Пензы, школа №4 г. Каменки, школа №1 им. К.Г. Мохова р. п. Башмаково, школа с. Бессоновка, школа им.М.Ю. Лермонтова с. Засечное Пензенского района.

По итогам федеральной экспертизы рабочих программ воспитания из числа пилотных школ экспертами были рекомендованы для определения в качестве опорных площадок в Пензенской области школа №36 г. Пензы и школа с. Бессоновка.

Примерная программа воспитания представляет собой единую для всех ступеней образования программу. В числе ее особенностей – краткость, доступность, модульность и демократичность.

Региональное информационное агентство Пензенской области, пожалуй, - единственный источник новостей, где публикуются заметки, охватывающие не только Пензу, но и районы. Таким образом, мы представляем полную картину региона.

Ежедневно по будням мы предлагаем читателям дайджест событий, произошедших в Сурском крае за минувший день.

Новостная лента Пензенской области раскрывает жизнь региона в сфере экономики, общества, спорта, культуры, образования, сельского хозяйства, ЖКХ, здравоохранения и медицины. Помимо этого, на наших страницах публикуется информация о предстоящих событиях, концертах и спортивных мероприятиях.

Мы также не оставляем без внимания достижения земляков: спортсменов, представителей культуры, науки и образования.

На страницах РИА Пензенской области оперативно публикуются не только фотографии с прошедших мероприятий, но и видео, а также инфографика.

Помимо этого, читателям периодически предлагаются тесты на знание Сурского края.

На страницах РИА ПО ежемесячно публикуются материалы о вступающих в силу законах, которые коснутся жителей нашего региона.

Наше информационное агентство предоставляет читателям актуальный прогноз погоды в Пензе и Пензенской области на неделю и каждый день с указанием температуры воздуха, направления ветра и осадков. Прогноз сопровождается комментарием специалиста из регионального ЦГМС.

Обьявления от школьного Самоуправления тут!

Школа №65/23, г. Пенза запись закреплена

Давайте вспомним, как в нашей школе проходило вручение юбилейных медалей, выпущенных в честь 75-ти летия Великой победы!

Школа №65/23, г. Пенза запись закреплена

В нашей школе состоялся парламентский час с членами представительных органов Государственной Думы. Интересно, не правда ли?

Школа №65/23, г. Пенза запись закреплена

SECON'2021

Продолжаем рассказывать о бесплатных билетах на конференцию. Сегодня на очереди еще две категории:

Учителя
В этом году впервые бесплатные билеты могут получить учителя информатики из Пензенских школ! Целых два дня эффективного нетворкинга и крутых докладов для того, чтобы воспитывать будущих специалистов IT сферы еще эффективнее.
Показать полностью.

Школьники
Для всех школьников Пензы и области, интересующихся технологиями, есть возможность получить бесплатный билет на первый день конференции.

Как получить бесплатный билет?
Нужно всего лишь написать специальному человеку и спросить, что делать дальше.

Читайте также: