Семейное обучение график проведения промежуточной аттестации в начальной школе

Обновлено: 05.07.2024

Семейное образование осталось — как форма обучения. Закон "Об образовании в Российской Федерации" лишь недавно вступил в силу, поэтому до сих пор ещё не создана полная нормативная база документов, регулирующих домашнее обучение.

В данном разделе приведены статьи, которые непосредственно касаются формы семейного образования

ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ В РФ — СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Статья 17. Формы получения образования и формы обучения

1. В Российской Федерации образование может быть получено:
в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).
2. Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
3. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 настоящего Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
4. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
(Родители, выбравшие семейное образование для своих детей, могут установить дополнительные договорные отношения со школой на предоставление консультаций — прим.).
5. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности и направлению подготовки определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

ПРАВА УЧАЩИХСЯ, ПОЛУЧАЮЩИХ СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования
3. Лица, осваивающие основную образовательную программу в форме самообразования или семейного образования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе. Указанные лица, не имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию основной общеобразовательной программе, бесплатно. При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной программе.

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ, ПОЛУЧАЮЩИХ СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Статья 58. Промежуточная аттестация обучающихся
4. Образовательные организации, родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося, обеспечивающие получение обучающимся общего образования в форме семейного образования, обязаны создать условия обучающемуся для ликвидации академической задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
5. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.
6. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз образовательной организацией создается комиссия.
7. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной аттестации.
8. Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс или на следующий курс условно.
9. Обучающиеся в образовательной организации по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.
10. Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование в образовательной организации.

СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ — ОТНОШЕНИЯ С ОРГАНАМИ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ

Статья 63. Общее образование
1. Образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования являются преемственными.
2. Общее образование может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, а также вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в форме семейного образования. Среднее общее образование может быть получено в форме самообразования.
5. Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов ведут учет детей, имеющих право на получение общего образования каждого уровня и проживающих на территориях соответствующих муниципальных образований, и форм получения образования, определенных родителями (законными представителями) детей. При выборе родителями (законными представителями) детей формы получения общего образования в форме семейного образования родители (законные представители) информируют об этом выборе орган местного самоуправления муниципального района или городского округа, на территориях которых они проживают.

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Статья 64. Дошкольное образование
1. Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
3. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающие получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования, имеют право на получение методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи без взимания платы, в том числе в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях, если в них созданы соответствующие консультационные центры. Обеспечение предоставления таких видов помощи осуществляется органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

Семейное образование – форма получения общего образования

В соответствии с действующим законодательством РФ общее образование может быть получено как в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, так и вне организаций – в форме семейного образования и самообразования.

Освоение образовательных программ в форме семейного образования предполагает самостоятельное, или с помощью педагогов, или с помощью родителей (законных представителей) обучающегося освоение образовательных программ с последующим прохождением промежуточной и государственной (итоговой) аттестации.

Цель семейного обучения - дать хорошее образование за счет индивидуального подхода.

Родители (законные представители) имеют право выбирать как форму получения общего образования, так и форму обучения. При этом обязательно должно учитываться мнение ребенка. Обучение может быть организовано в очной, очно-заочной и заочной форме. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

При выборе семейного образования его не следует путать с домашним обучением. Домашнее обучение это не форма получения или форма обучения, это условие организации учебного процесса в образовательной организации. Условия могут быть разные – учебный процесс в аудитории, дистанционно, на дому для особых детей.

Обучение на дому допускается при наличии:

медицинской справки об организации учебного процесса на дому (перенос работы организации в другие условия, но по тем же школьным правилам), которую выдает лечебное учреждение, где наблюдается ребенок;
заявления родителей об организации обучения на дому.

Учебный процесс

Объем знаний, который должен быть получен ребенком при освоении общего образования в форме семейного образования, должен быть не ниже объема, установленного ФГОС.

Лица, осваивающие образовательную программу в форме семейного образования, проходят экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестации в образовательной организации по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего и среднего общего образования бесплатно.

При прохождении указанной аттестации экстерны пользуются академическими правами учащихся по соответствующей образовательной программе.

Родители (законные представители) сами могут выбрать учреждение, где их ребенок будет проходить промежуточную или государственную итоговую аттестацию.

Если же учащийся не будет аттестован и в установленные сроки не ликвидирует академическую задолженность по итогам промежуточной аттестации, то он должен далее получать образование в образовательной организации.

Лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, выдается аттестат об основном общем или среднем общем образовании, подтверждающий получение общего образования соответствующего уровня.

Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка об обучении по образцу, самостоятельно устанавливаемому образовательной организацией.

Родителям надо иметь в виду, что семейное образование относится к формам получения образования вне организаций и не предполагает каких-либо обязательных взаимоотношений со школой в период осуществления учебного процесса. Поэтому при выборе семейного образования ребенок исключается из списков образовательной организации на основании заявления родителей.

Как перейти на семейное образование

При переходе на семейное образование родители (законные представители) должны информировать орган местного самоуправления муниципального района или городского округа, на территории которых они проживают.

Если ребенок обучается в школе, то следует обратиться к ее директору с заявлением о переходе на семейное образование. В этом случае ребенок исключается из списков обучающихся учреждения.

Обучающиеся могут перейти на семейную форму получения образования по заявлению родителей (законных представителей) на любой ступени общего образования: начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также вправе на любом этапе обучения по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в другой форме, в т.ч. и вернуться обратно в школу.

Выбрав учреждение, где ребенок будет проходить промежуточную или государственную итоговую аттестацию, родители (законные представители) должны заключить с ним договор на оказание такой услуги.

В этом случае учреждение информирует учредителя о гражданах, которые будут проходить аттестацию в статусе экстерна и определяет совместно с органами местного самоуправления финансовое обеспечение этой процедуры.
Делать это надо до утверждения бюджета на следующий календарный год.

Если вы приняли решение о переходе на семейное образование, то можете обратиться к директору школы, в органы управления образованием за разъяснением.

Финансовое обеспечение обучения.

регион оплачивает обучение в объеме ФГОС или в объеме ФГОС и регионального, муниципального компонентов;

регион не финансирует семейное образование.

Органы местной власти могут организовать консультационные пункты при образовательной организации или отдельно, но могут и не организовывать. Закон их к этому не обязывает.

Примечание.

1. При организации семейного образования следует руководствоваться:

2. Промежуточная аттестация – это процедура установления соответствия качества подготовки обучающихся требованиям ФГОС по завершении учебного года. Промежуточная аттестация проводится в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией, в соответствии с школьным локальным актом.

3. Новый Закон об образовании устранил такую форму обучения, как экстренат. Теперь экстернат является лишь формой аттестации.

4. Согласно части 13 сатьи 103 Закона об образовании в РФ нормативы финансирования устанавливаются только для образовательной организации. Т.к. семейная форма получения образования осуществляется вне образовательной организации, то соответственно оплата по данной форме действующим законодательством не предусматривается.

Общеобразовательное учреждение с очной, заочной
формами обучения с применением дистанционных технологий

муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым

График проведения промежуточной аттестации для обучающихся, получающих образование в форме семейного образования (самообразования)

295022, Российская Федерация, Республика Крым, г. Симферополь, ул. Титова, д. 12

Семейное образование предполагает изучение школьной программы дома – в привычной и спокойной обстановке. Ученик проходит курс всех предметов с родителями, педагогами-репетиторами или дистанционно в онлайн-школе. Учебное учреждение он посещает лично лишь для прохождения разработанной для семейного образования аттестации. Игнорировать это требование нельзя.

Переход на обучение дома без уведомления местного департамента образования и прикрепления к школе может повлечь за собой интерес со стороны органов опеки и локальных органов власти. В худшем случае это может привести к потере родительских прав по причине лишения ребенка законного права на образование. Неважно, обучают ли ребенка родители, приглашают ли для него педагогов или записывают его на дистанционные курсы – если это не оформлено документально, ребенок считается не проходящим школьную программу. Поэтому, приняв решение уйти из школы, необходимо письменно уведомить об этом департамент, написать соответствующее заявление в образовательное учреждение.

Для учеников, находящихся на семейном образовании предусмотрена проверка знаний двух видов:

Каждая из них имеет свои особенности.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация – это подтверждение факта освоения школьных предметов. Периодичность и график таких испытаний устанавливаются договором, заключенным между родителями и образовательным учреждением, к которому прикреплен школьник. Ребенок может постоянно числиться в списке учащихся, а может прикрепляться к школе на время промежуточных аттестаций.

Ученик, решивший получать образование в семье, может быть постоянно прикреплен к школе на договорной основе или заключать договор каждый раз для прохождения промежуточных испытаний.

График промежуточной аттестации на семейном образовании устанавливается по договоренности между руководством учебного заведения и представителями ученика. Аттестация может проходить:

один раз за год;
раз в полгода, четверть;
по итогам изучения всего учебника;
по итогам усвоения целого предмета;
по отдельной теме (разделу, главе).

Родители должны быть заранее оповещены о требованиях к аттестуемому, нормах выставления оценок, объеме материала. Договор оговаривает точные сроки испытаний по каждому предмету. В ситуации когда испытуемый не может прибыть в школу в оговоренное время по объективным причинам, нужно немедленно информировать об этом руководство учреждения, объяснить причину и согласовать новую дату аттестации.

При заключении договора с экстерном в нем указывается предусмотренная для семейного образования форма аттестаций:

за один раз удобнее сдавать похожие предметы (история + обществознание, физика + математика, биология + химия). У этих дисциплин встречаются перекрестные темы, так что подготовка упрощается.
на один день лучше ставить испытания, подразумевающие разные формы аттестации: письменный тест по одному предмету и устное выступление – по другому.
письменные задания удобнее выполнять в спокойной, привычной обстановке. Родители могут поговорить с преподавателем по поводу написания контрольных или тестов дома. Обычно эта просьба не встречает сопротивления.

По итогам проверки знаний школа выдает ученику справку, где указано, какие предметы были сданы, за какой промежуток времени и какие оценки были получены.

Начните заниматься, а по окончании пробного периода оплатите выбранный формат!

начать заниматься!

Зачем нужны промежуточные испытания

Промежуточная аттестация на семейном образовании показывает уровень освоения учебной программы. При удовлетворительных результатах тестирования ученик продолжает заниматься дома. Если же оценка неудовлетворительная или ребенок не прибыл на испытания без уважительной причины, у него возникает академическая задолженность по предмету. Это значит, что он обязан пересдать дисциплину еще раз.

Такую возможность надо учитывать еще при составлении договора с учебным заведением. Как бы родители ни были уверены в знаниях детей, при тестировании может случиться непредвиденное: ребенок перенервничает, внезапно почувствует себя плохо, невнимательно прочитает вопрос или неправильно перепишет пример.

Итоговая аттестация

Особое значение имеет промежуточная проверка знаний ученика, закончившего 9 или 11 классов. Она показывает его готовность к государственным экзаменам – к итоговой аттестации. От оценок, выставленных при прохождении этих испытаний, зависят итоговые отметки в аттестате.

Промежуточная аттестация по окончании 9 и 11 классов проводится по всем предметам, предусмотренным учебным планом (по федеральным стандартам образования – ФГОС). Также проводятся дополнительные испытания, являющиеся допуском к сдаче ЕГЭ, ГИА. Для девятиклассников это обязательное устное собеседование по русскому языку. Для одиннадцатиклассников – письменное сочинение.

Если промежуточная аттестация – это право ребенка, обучающегося дома, то итоговая – обязательная процедура. Без ее прохождения невозможно получить документ об окончании школы.

Ученикам, находящимся на семейной форме образования, по окончании обучения выдается обычный аттестат государственного образца. В нем не указано, что выпускник проходил школьный курс дома. В том числе это касается и аттестата с отличием. В аттестат при условии успешного прохождения ГИА или ЕГЭ выставляются отметки, полученные при прохождении последних промежуточных испытаний.

Аттестация при дистанционном обучении

Ученикам, как и при обычном школьном графике, выдается задание на дом. Выполнив его, они получают оценки, которые выставляются в электронный журнал, и родители могут отслеживать успехи школьника. При таком подходе промежуточное тестирование требуется раз в год – для перевода ученика из класса в класс. Для учащихся с первого по восьмой и десятого классов промежуточная аттестация проводится дистанционно. Личного присутствия учащегося во время контрольных работ не требуется.

Подготовка к выпускным экзаменам дистанционно имеет немало положительных моментов:

Для допуска к ГИА и ЕГЭ ученикам необходимо пройти обязательные испытания – собеседование по русскому языку в 9 классе, письменное сочинение в 11 классе. Проходить их дистанционно нельзя, ученик обязан присутствовать лично.

Можно ли получить качественное образование на дому?

Закономерный вопрос каждого родителя, который задумывается о семейном образовании: возможно ли качественное обучение ребенка без посещения школы? Ваши опасения понятны. Возможность семейного образования законодательно закреплена в России с 1992 года, но популярным оно стало только в последние годы, когда для этого появились все технические возможности.

Тем не менее, за рубежом дистанционное обучение успешно практикуется уже давно. Выросло ни одно поколение детей, которые обучались на дому. Поэтому для прогноза успешности семейного образования можем смело обратиться к статистике других стран.

Так в 2019 году независимый международный портал The Conversation опубликовал исследование со ссылкой на данные BBC, Национального центра статистики образования США и других авторитетных источников. Согласно этой информации, дети на дистанционном обучении лучше сдают тесты и получают более высокие оценки, чем другие школьники. В среднем, их достижения столь же хороши, если не лучше, чем достижения сверстников, которые посещают школы.

В связи с этим популярность семейного образования стабильно растет во многих странах мира:

в Великобритании с 2014 по 2017 год количество учащихся на дому выросло на 40% – с 34 тыс. до 48 тыс.;
в США с 1999 по 2016 год удвоилось число детей, которые обучаются дистанционно, – с 850 тыс. до 1 млн. 690 тыс.;
в Австралии с 2011 по 2018 год учеников на домашнем обучении стало больше в 2 раза – с 10 тыс. до почти 20 тыс.

В России на 2019 год, по данным исследований глобальной образовательной конференции EdCrunch, более 100 тыс. семей выбрали образование на дому. То есть за последние 10 лет количество детей на семейном обучении увеличилось почти в 10 раз.

Эффективность образования на дому

Такие выводы отражены в книге “The Wiley Handbook of Home Education”, опубликованной в 2017 году. В ней сказано, что несмотря на некоторые методологические проблемы, известно то, что учащиеся, прошедшие обучение на дому, весьма преуспевают в высших учебных заведениях.

В связи с тем, что в России подробных исследований по эффективности дистанционного образования для учеников и его влияние на дальнейшие успехи в высших учебных заведениях пока никто не проводил, вновь обратимся к зарубежной статистике. Так австралийская организация The Home Education Network (HEN) провела масштабный опрос среди студентов высших учебных заведений, которые получили среднее образование на дому.

Исследование длилось с декабря 2016 года по март 2017 года. Всего опросили свыше 500 людей. Выборка по возрасту была большой: самым младшим респондентам было 15 лет, а самому старшему – 52 года. В среднем участники опроса обучались на дому 9 лет.

Один из выводов заключался в том, что респонденты, которые прошли обучение на дому, получали больше степеней (бакалавр и выше), чем население в целом.

Почему дети при обучении на дому преуспевают?

Хорошая успеваемость при семейном обучении объясняется совокупностью разных факторов:

Индивидуальная программа. На дому учебный план можно выстроить с учетом интересов, успеваемости и характера конкретного ученика. Можно больше уделить внимание наиболее трудным и/или интересным для него темам. Многие дети воспринимают обучение больше как увлекательный процесс. Важно только не забывать о сроках аттестации и вовремя к ней готовиться.
Личный график. Способность хорошо усваивать информацию у многих детей зависит от того, в какое время они посещают занятия. При семейном обучении график можно выстраивать индивидуально, приступая к урокам тогда, когда у ребенка это лучше всего получается.
Благоприятная обстановка. В приятной домашней атмосфере ребенок чувствует себя комфортнее, при должном подходе со стороны учителя он не боится выражать свои мысли и высказывать мнение, в то время как в школе ученики нередко боятся показаться глупыми перед сверстниками.
Больше возможностей развивать самостоятельность. Дети при семейном образовании больше осознают личную ответственность за освоение новых материалов, учатся самоконтролю. Ведь в данном случае не может быть такого, что учитель не проверит заданную тему, переключившись на других учеников. Задания ребенок выполняет самостоятельно, не пытаясь списать у сверстников.

Преимуществ на самом деле еще немало, но лучшие доказательства успешного обучения на дому – результаты. При семейном образовании многие учащиеся хорошо сдают тестирование МЦКО, ОГЭ и ЕГЭ, участвуют во Всероссийских проверочных работах. Среди них немало стобалльников, медалистов и призеров школьных олимпиад.

Здравствуйте! В статье мы расскажем, как проходит промежуточная и итоговая аттестация детей на семейном обучении. Разберемся, с какой школой нужно заключить договор, в какой форме и как часто надо проверять знания, а также узнаем, можно ли аттестоваться дистанционно.

Аттестация при семейном обучении - право или обязанность?

Семейное обучение в 2022 году – это форма получения образования, при которой ребенок учится на дому по собственному желанию без каких-либо особых оснований. Он может заниматься самостоятельно, с репетиторами или на онлайн-курсах.

При этом школьнику необходимо проходить аттестацию:

промежуточную – для проверки знаний и допуска к экзаменам, условия согласуются со школой;
итоговую, которая является обязательной для получения аттестата – проводится в форме стандартного ОГЭ или ЕГЭ.

В первом случае – это право родителей и детей, во втором – их обязанность. То есть ученику на семейном обучении можно не проходить промежуточную аттестацию, если он не прикреплен к школе. Но для сдачи экзаменов ребенок должен быть аттестован по всем предметам своего класса – без оценок или при академической задолженности его не допустят к ОГЭ/ЕГЭ.

Промежуточная аттестация нужна в первую очередь самому школьнику. Она помогает понять, нет ли отставаний от программы и хорошо ли усвоен учебный материал.

Как часто нужно проходить

Пройти аттестацию можно в любой образовательной организации, которая имеет соответствующую государственную аккредитацию. Условия для обучающихся на семейном обучении указывают в Уставе школы: сколько раз в год, в какой форме, в какой период и пр. Нужно заранее узнавать в учебном заведении, как аттестуют экстернов.

График прохождения и прочие условия также прописывают в договоре о промежуточной аттестации, который заключают родители со школой. Как часто может проходить аттестация:

раз в четверть, полугодие, год;
когда пройден учебник целиком либо только отдельный раздел (тема);
когда изучен весь материал по школьному предмету.

Выбрать онлайн-школу для прохождения промежуточной или итоговой аттестации можно на нашем сайте. У нас вы можете не только сравнить условия, но и почитать отзывы родителей.

Какие предметы сдают учащиеся

Учащиеся, которые находятся на семейном обучении, проходят аттестацию по всем предметам своего класса. Часто они сдают не только основные дисциплины (русский язык, математику, историю и пр.), но и второстепенные (например, ИЗО, технологию).

Условия зависят от конкретной школы и указываются в договоре. При необходимости ребенок может аттестоваться по двум смежным дисциплинам за один день.

По согласованию с учебным заведением некоторые предметы можно не сдавать, например, физкультуру, если школьник занимается в спортивной секции, или музыку, если посещает музыкальную школу. В этом случае для аттестации достаточно предоставить подтверждающий документ (к примеру, справку в свободной форме).

Аттестация на семейном обучении - это бесплатно?

Если ребенок прикреплен к муниципальной школе, то аттестация на семейном обучении будет бесплатной, если к частной – то, возможно, за услугу придется заплатить.

По закону, государственные учебные заведения аттестуют учеников, которые обучаются на дому, бесплатно: это касается и промежуточных зачетов, и экзаменов ОГЭ/ЕГЭ.

Форма проведения

Форму проведения промежуточной аттестации устанавливает школа. Все условия также указывают в договоре. Какие варианты могут быть:

Устно – экзамен по билетам, ответы на вопросы учителя.
Письменно – контрольная, тестирование, сочинение, изложение, диктант, решение расчетных задач и пр.
Лабораторные, например, по физике или химии.
Заранее подготовленные работы – рефераты, эссе, проекты, чертежи и т. д.
Комбинированные – к примеру, письменная проверочная работа, аудирование с тестом и собеседование с педагогом по английскому языку.
Сдача нормативов по физкультуре.

По согласованию с администрацией школы на семейном обучении можно сдать смежные предметы за 1 день. Например, по одной дисциплине выполнить тест, а по другой – написать реферат.

Нужно ли школьникам сдавать ВПР на семейном обучении

Всероссийские проверочные работы не относятся к промежуточной или итоговой аттестации. Поэтому школьнику, который находится на семейном обучении, не нужно сдавать ВПР.

Тем не менее некоторые учебные заведения требуют баллы по ВПР во время аттестации, поэтому этот момент необходимо уточнять заранее, перед заключением договора.

Если ученик закреплен за школой, в которой сдача ВПР – это обязательное условие, то ему придется писать проверочные работы. В этом случае можно договориться с директором, чтобы результаты зачли как промежуточную аттестацию.

Как проходит аттестация

Школа, к которой прикреплен ученик (экстерн), обязана организовать аттестацию: предоставить помещение, педагогов, заранее сообщить о форме зачета и т. д. Перед прохождением школьник может бесплатно пользоваться учебниками из библиотеки, при необходимости даже приходить на консультации к школьным учителям.

Правила проведения промежуточной аттестации согласуются с родителями. Например, в начальной школе можно проходить ее раз в четверть – ребенку в таком возрасте будет сложно аттестоваться по всем предметам сразу за год.

Итоговая аттестация проводится на общих основаниях – хоумскулеры сдают ОГЭ или ЕГЭ вместе с другими учениками. При этом возможна сдача экзаменов экстерном, то есть можно освоить двухлетнюю программу за 1 год, сдать ЕГЭ и получить аттестат еще в 10 классе. Ниже расскажем подробнее о каждой форме аттестации.

Промежуточная

Как уже было сказано выше, условия аттестации детей, находящихся на семейном обучении, зависят от школы: они прописываются в Уставе учебного заведения и в договоре.

Обычно промежуточная аттестация ребенка проходит следующим образом:

Родители заранее согласуют со школой график, формы по каждому предмету и объем, например, за 1 или 2 класса сразу. Право на промежуточную аттестацию за несколько классов есть у всех детей, независимо от возраста.
В установленные даты школьник приходит к учителю, выполняет контрольную, тест, отвечает на вопросы и т. д. По договоренности со школой промежуточная аттестация может проходить дистанционно.
После сдачи школа выдает справку о прохождении промежуточной аттестации с результатами: какие предметы были зачтены, за какой промежуток времени ребенок аттестовался, какие оценки/баллы получил.

Итоговая аттестация в 9 классе – это основные государственные экзамены, которые проводятся на общих основаниях для всех школьников. То есть ребенок, находящийся на семейном обучении, обязан сдавать ОГЭ:

В даты, которые установлены Минпросвещения и Роспотребнадзором.
Очно и вместе с другими учениками школы, к которой прикреплен хоумскулер.
Необходимо сдать русский язык, математику и два предмета на выбор. Структура экзаменационных заданий и время выполнения – стандартные.
Обязательное условие для допуска к ОГЭ – прохождение промежуточной аттестации. Ребенок не сможет сдавать экзамены, если у него есть академическая задолженность.

Итоговая аттестация при семейном обучении в 11 классе – это единые гос. экзамены, которые также сдаются на общих основаниях: в утвержденные даты, в школе прикрепления вместе со всеми учениками, после прохождения промежуточной аттестации.

Хоумскулеру нужно сдать ЕГЭ по русскому языку, математике и 3 предметам на выбор. После успешной сдачи он получает стандартный государственный аттестат без каких-либо упоминаний про домашнее обучение.

Поскольку дети, получающие образование на дому, имеют те же права, что и обычные школьники, то отличникам вместе с аттестатом выдают медаль "За особые успехи в обучении" (при соблюдении условий по баллам/оценкам).

Возможна ли онлайн-аттестация на семейном обучении?

Онлайн-аттестация школьников возможна – все зависит от того, какие технические возможности есть у образовательной организации. В большинстве случаев промежуточную аттестацию в обычной муниципальной школе проходят очно, то есть ребенок приходит лично, встречается с учителем, пишет при нем контрольную или отвечает на вопросы.

В платных учебных заведениях, которые могут принимать экстернов, есть специальные платформы для сдачи зачетов онлайн.

Еще один способ аттестоваться дистанционно – это обучение в онлайн-школе. Учебный процесс напоминает учебу в классической школе: ученик присутствует на уроке, выполняет домашние задания, пишет проверочные, но все происходит удаленно, в том числе и аттестация. Например, через партнера онлайн-школы: ученик проходит тест, сдает работу в электронном виде или общается с педагогом по видеоконференции.

Результат в этом случае будет иметь такую же юридическую силу, как и сдача промежуточных зачетов в государственной школе. То есть ребенок будет допущен до ОГЭ/ЕГЭ.

В какой школе проходить

Ученик, который находится на семейном обучении, вправе проходить аттестацию в любом учебном заведении, у которого есть государственная аккредитация на прием экстернов: это может быть муниципальная или частная образовательная организация.

Не обязательно выбирать для аттестации школу по месту жительства или прописки, лучше ориентироваться на то, на каких условиях она аттестует хоумскулеров.

Вы имеете право прикреплять ребенка к школе на постоянной основе либо только на время сдачи аттестации.

Временное зачисление подходит семьями, которые часто переезжают. Можно закрепиться за учебным заведением в любом городе.

Что делать, если ребенок не сдал аттестацию

Действия ученика и родителей зависят от обстоятельств. Если хоумскулер не прошел аттестацию в установленные сроки по уважительной причине, например, из-за болезни или форс-мажора, можно перенести дату либо провести контрольную/зачет дистанционно – по согласованию с образовательной организацией.

Детям, которые часто меняют место жительства или имеют проблемы со здоровьем, лучше обучаться в онлайн-школе, где экстернов аттестуют удаленно.

Если на аттестации школьник показал плохие результаты по одному или нескольким предметам, то он имеет право на 2 пересдачи: первый раз с преподавателем, затем со школьной комиссией.

Если ребенок, находящийся на семейной форме обучения, не закрывает академическую задолженность в срок, то по закону его оставляют на второй год либо переводят на очную/очно-заочную форму. То есть ему придется посещать уроки в школе на общих основаниях, даже если родители возражают.

Первым пришел ответ регионального министерства (письмо Министерства образования и науки Ульяновской области от 13.11.2018 г. № 73-ИОГВ-01/7195 исх.). Был он ожидаем и большей частью понятен. Если вкратце и по сути, то ПА необязательны, однако министерство считает, что аттестация за четвертый класс, когда ученик заканчивает начальную ступень образования, обязательна, так же как и государственные аттестации за 9 и 11 класс. Нормативного обоснования позиции указано не было. Пришлось запросить дополнительно.

Я очень верю, что исполнитель письма просто немного запутался в канцеляритах, и поэтому вышло, что вышло. В этой связи я сделала дополнительный запрос с просьбой более корректно и точно сформулировать позицию Министерства, поскольку она может быть и будет использоваться дальше в практике образования.

Но вот каким образом? И как теперь местные отделы образования будут строить отношения с теми обучающимися, которые, доверясь ответам региональных министерств, не сдавали промежуточные аттестации в предыдущие годы? Для меня еще более важно то, каким образом эта формулировка будет влиять на реализацию основных целей и смысла семейного образования — максимальную адаптацию образовательного процесса под потребности, ценности, ритмы и уклад конкретной семьи.

В общем, пока всё ещё ждем.

Продолжая тему промежуточных аттестаций и семейного образования

На дополнительный запрос Министерство просвещения РФ в письме от 14.12.2018 года № 03-ПГ-МП-6917 уточнило, что в соответствии с ч.5 ст.66 Закона об образовании начальное общее, основное общее и среднее общее образование являются обязательными уровнями образования. Соответственно, обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего или основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования.

Таким образом, Минпросвещения фактически утвердило мнение Министерства образования Ульяновской области о необходимости прохождения промежуточных аттестаций (ПА) по уровням образования (начальное общее, основное общее, среднее общее), с той лишь разницей, что вместо рекомендательного характера эта история приобрела обязательный оттенок.

К ним и обратимся.

Данную позицию подтвердил заместитель руководителя Управления образования Евстигнеева Т. А. на встрече, посвященной вопросам семейного образования 08.07.2019 г.

Переводя на русский язык: педсовет школы вправе, проверив уровень знаний обучающегося, вынести решение о том, что тот или иной уровень общего образования им освоен. Без промежуточной аттестации.

Таким образом, можно сделать вывод, что однозначно обязательными для прохождения являются ОГЭ и ЕГЭ. Все остальные аттестации (промежуточные, ВПР) согласно имеющейся нормативной базе обязательными для семейников не являются. Минпросвещения РФ в своих письмах настаивает на обязательности аттестации по уровням образования, при этом в целом оставляя вопрос на усмотрение регионов и конкретных школ.

Читайте также: