Сценарий зимнего праздника в начальной школе
Обновлено: 05.07.2024
1. Пропаганда здорового образа жизни средствами физической культуры и спорта.
2. Оздоровление учащихся.
3. Организация досуга учащихся во время каникул.
Участники: учащиеся 3-7-х классов, молодёжь села и взрослые.
Подведение итогов: по наибольшему количеству баллов во всех конкурсах.
Праздник проводится у Новогодней ёлки около школы во время зимних каникул.
Ход праздника
Участников встречают снегурочка и снеговик
Спешите скорее на наш праздник.
Сегодня предстоят нам зимние соревнования.
снеговик: Спешите, спешите! Торопитесь занять лучшие места!
снегурочка: Сам не займешь - соседу достанется!
Проходите, разомните кости!
Наш праздник приглашает вас в гости!
Люди, велено до вас донести сейчас указ,
Заготовленный самой нашей матушкой Зимой!
снеговик: На празднике нашем железный закон: хму-рым, угрюмым вход воспрещен!
снегурочка: Веселье - от всех бед спасенье!
снеговик: Кто умеет веселиться, тот и горя не боится!
ребята, предлагаем вам разделиться на команды
1 конкурс. Загадки
каждой команде по очереди будет задаваться загадка. За правильный ответ начисляется 1 балл.
Зима все в белое одела,
Зимой ребятам много.
Скорей за шапку и платок,
Бери коньки и на.
Вот на коньках бежит Сережа,
Бежит, упал и едет.
А вот компания Егора,
Забрав салазки, лезет…
Участники. В гору.
Гора крута, бела, как тесто,
Насели в сани и ни.
Участники. С места.
Пошли салазки еле-еле,
Навстречу ветер дует в лоб,
Свернули сани и в.
Метла в каждой команде - словно эстафета – вы передаете ее друг другу. Пробежать верхом на помеле и передать следующему. Команда, закончившая первой, получает 5 баллов, второй – 4
На некотором расстоянии от вас находится ведро, в руках у каждого из вас будет по мячику, задача каждого участника попасть мячиков в ведерко. Побеждает команда, у которой окажется наибольшее количество мячиков. Число мячей равно количеству балов.
Ребята просим выстроится вас колонну друг за другом. Дорога от старта до финиша будет проложена конусам. В руках у вас будет клюшка и мяч. Ваша задача прокатать его сквозь все конусы, обратный путь можно преодолеть по прямой. Побеждает команда, в которой все участники быстрее одолеют путь. Команда победитель получает 5 баллов.
Нам понадобится по 5 человек от каждой команды. Мы знаем много скороговорок, болтать то мы любим. Но, всех скороговорок не переговоришь. А ваша задача переговорить. Просим ребят взять по одному листочку и в течении минуты подготовиться. За каждую без запинки прочитанную скороговорку вы получаете по баллу.
• Вязку сушек сушил Сашка на суше
• У Сережки в сапожки попали сережки
• Галка-копалка, куда-то подевалка
• У дороги крутороги повалили сена стоги
• Шла Саша по шоссе и сосала сушку
• Колокол переколоколовать, да перевыколоколовать.
• На бобра из-за ели глазеют глаза газели.
• Нашей Юле купили юлу,
Юля играла с юлой на полу.
• С мышами во ржи подружились ежи.
Ушли в камыши – и во ржи не души.
• У Сени и Сани в сетях сом с усами.
Ребята в коробке находятся листочки, на каждом из них указана часть тела, вам необходимо каждый раз отправлять по два участника от своей команды, они вытаскивает листочки и должны соединиться с участником своей команды указанной частью тела. И так далее, пока не закончатся все члены команд. Побеждает команда, чей рисунок выглядит наиболее эстетичным. За победу команда получает 5 баллов.
Указанные части тела:
Мизинец левой руки
Большой палец правой руки
Ноготь указательного пальца левой руки
Кисть правой руки
Локоть левой руки
Запястье правой руки
Ладонь левой руки
Ребята вам нужно выстроится в хоровод вокруг снеговика и дружно петь эти строки:
Не щипай нас за нос.
Что мы делали вчера,
Отгадать тебе пора!
Нам понадобится три участника из команд. Каждый из них должен вытянуть по листочку из мешочка, на котором будет написан название упражнения и количество его выполнения. Команда, выполнившая все упражнения в соответствии с их количеством, получает 5 баллов.
1. приседания-10 раз
2. прыжки на 2 ногах- 20 раз
3. наклоны из стороны в сторону по 20 раз в каждую.
4. прыжки на одной ноги. На правой- 10 раз, на левой- 10 раз.
5. наклоны вниз, ноги на ширине плеч- 15 раз
6. поворты головой из стороны в сторону- 10 раз
Просим каждую команду в течении 2 минут придумать и станцевать зимний танец! Каким же может быть зимний танец? Возможно, девочки захотят кружиться, как снежинки. Или прыгать, как белочки. А может, представят себя феями. Мальчики могут раскачивать над головой поднятыми руками, как будто дерево качается на ветру. Или изобразить спортсменов-лыжников, конькобежцев.
Победит команда, чей танец окажется более оригинальным и отработанным. Победитель получает 5 баллов
Ну вот и закончился наш праздник. Мы говорим вам до свидания.
До новых встреч, до новых праздников!
Цель: создание дружественной, комфортной атмосферы в классе.
Задачи:
- закрепление знаний о зимних изменениях в природе,
- развитие у детей творческих способностей,
- совершенствование основных движений: метание в цель, координации движений.
Оборудование: аудиоаппаратура, запись песни "Кабы не было зимы", музыкальное сопровождение, мишень с вбитыми гвоздиками, снежинки из ваты, листы бумаги, снежинки из бумаги одинакового размера.
Действующие лица:
Зимушка-Зима, Метель, Вьюга, Ученица, шесть учеников.
Цель: привитие интереса к истории родной страны.
познакомить с зимними играми и развлечениями;
развивать мышление, творческие способности учащихся;
воспитывать уважение к культуре русского народа.
Оборудование: презентация о зиме и зимних месяцах, фонограммы песен, костюмы.
(На фоне музыки идет демонстрация слайдов – картин о зиме.)
Ученик: Много чудес приготовила нам природа-волшебница. Одно из них – смена времен года. Каждый год один сезон сменяет другой. За летом всегда следует осень с её листопадом. А за осенью – зима. Наша зима у поэтов, музыкантов, художников - красавица, порой озорная, порой тихая, словно сон.
Ученик: Наша зима очень разная. На первый взгляд, каждый год одно и то же: снег и мороз. А на самом деле, она и студёная и с оттепелью, с метелью и с капелями, снежная и с солнцем. И день зимой разный! Утро - раннее, тихое, неслышное, со съёжившимся в морозной синеве солнцем и хрустящим снегом. А вечер – длинный, задумчивый и немножко загадочный.
Ученик: Декабрь - первый месяц зимы. В народе его называют студень. Он землю студит, реки и озера льдом мостит, поля серебристым покрывалом укрывает.
В декабре зима лишь начинается,
Все белым снегом покрывается.
Декабрь морозный так старается,
Он строит горки ледяные-
Все одевает в шапки снеговые.
Ученик: Январь – второй месяц зимы. В январе сугробы все выше. Снег глубже, лед толще. В январе мороз узоры на окнах рисует.
Месяц зимний, месяц снежный
Открывает первым год,
Вновь со снегом и морозом
В гости к нам январь идет.
Он на реках и озерах
Всюду выстроил мосты
И одел пушистым снегом
Все деревья и кусты.
- Дуют ветры в феврале
В трубы громко воют
Змейкой мчится по земле легкая поземка.
Ученик: Что случилось за окном?
Снег позёмкой вьётся.
Это зимушка-зима
Весело смеётся!
Наша русская молодка,
Раскрасавица - душа,
Белоснежная лебёдка -
До чего ж ты хороша!
Ой, зима, зима, зима!
Долго ждали мы тебя.
Ой, зима, зима, зима!
Наконец – то ты пришла!
Ученик: Зима пришла. За окнами,
Где черных елок ряд,
Пушистые и легкие
Летят, порхают, кружатся,
И белым мягким кружевом
Ученик: С неба падают снежинки,
Словно белые пушинки,
Покрывая все кругом
Мягким бархатным ковром.
Ученик: Солнце полно светлой ласки,
Все блестит, как в дивной сказке,
Пруд зеркальный недвижим
Под покровом ледяным.
Ученик: А как хорош пушистый снег,
Летящий с высоты!
Он повисает на ветвях,
Как белые цветы.
Ученик: Звенят сосульки в тишине —
Уснули реки подо льдом,
Под снегом спят поля.
Ученик: Рисует по утру мороз
Друзья, как хорошая зима
У нас в родной стране.
(Под музыку входит Зима )
Зима: Здравствуйте, мои друзья!
Видеть всех здесь рада я!
Принесла я для детей
Много радостных затей:
Клюшки, лыжи и коньки,
Да морозные деньки,
Да блестящий гладкий лед,
Да снежинок хоровод,
Тройки с бубенцами,
С лихими молодцами.
Много праздников народных
Много песен хороводных,
Праздник елки, Рождества
Всем сегодня принесла.
Громче, музыка, играй!
Всех на песню собирай!
Зима: Да, все любят меня, а особенно дети. Именно зимой можно от души повеселиться. Много интересных забав предлагаю я вам. Кто-то любит кататься на санках с заснеженной горы. Кто-то устраивает снежные бои. У кого-то замечательно получается кататься на фигурных коньках. Кому-то хочется покататься на лыжах. Многие просто проводят выходные дома.
Ученик: Постучала в дверь зима,
Рада снегу детвора:
Санки, горки и коньки –
Просто райские деньки!
Ученик: В теплых шубах и ушанках
Снежной зимнею порой
Детвора на быстрых санках
Вихрем мчит с горы крутой.
На ветру ребячьи лица
Пусть колючий снег пылится,
Пусть мороз сердитый злится –
Все ребятам нипочем.
Ученик: Интересно резать лед
Сбросив варежки, лепить
Мокрый снег руками.
Ледяную крепость брать
В жарком поединке,
Чтобы вам за воротник
Ученик: Вместе с нами бой ведут
И девчонки тоже,
На снегурочек они
В зимний день похожи.
Ученик: И на солнце блещет лед
Весело и строго,
И зовет тебя вперед
Ученик: Перечеркнут снег лыжней,
Тонкой и прямой.
До чего у нас в краю
(Дети мсполняют частушки о зиме)
Ах, зима, зима, зима,
Русская красавица,
Всех свела ты нас с ума,
Зимушка нам нравится!
Ах! Зима, зима, зима!
Нарядила в снег дома,
И меня не позабыла -
Шубу, шапку подарила!
Ах! Зима, зима, зима!
Много снега принесла,
А теперь зовет Мороз,
Чтоб щипать нам щеки, нос!
Ох, и щиплется Мороз,
У Анютки на щеках
Расцвели два мака.
Вот так Дедушка Мороз —
Заморозил всех всерьез.
Посмотри-ка на ребят,
Как сосульки, все стоят.
Ах! Зима, зима, зима!
Все ты делаешь сама,
И морозишь и метешь,
До весны не устаешь!
Ах, вы милые мои
Вам кормушку смастерил я –
Вот зима пришла – краса,
Снега много намела!
И выходит детвора,
Лепят все снеговика!
Во дворе у нас стоит
Снеговик с метёлкой,
Ночью тёмной сторожит
Дом он наш от волка.
На коньках я в школу ехал,
На коньках и отвечал –
Впопыхах свои ботинки
Ведь с собою я не взял!
Я на лыжах прокачусь,
И с горы я вниз помчусь.
Я рекорд установлю,
И медаль я получу!
В гости ходит не одна!
За собой всегда ведет
Лучший праздник Новый год!
За окном снежинок стая,
Тоже водит хоровод.
Попрощавшись с годом старым,
Мы встречаем Новый год.
Ох! Замучила зима!
Жизнь - сплошная кутерьма:
То мороз, то гололед,
То веселый Новый год!
Мы частушки вам пропели,
Зимушку встречая!
А теперь за стол хотели б -
Напоите чаем!
Ученик: Зиму любят все, поэтому и называют её ласково зимушкой. Зима – это не только время забав, зима – это время чудес, сказок и новых ожиданий. Зима - это метель, снег, холод. Это погода, созданная для горячего чая, тёплого пледа и чудесных сказок… Ах, зимняя сказка как ты хороша!
Зима: Бывает, к нам приходят сказки
Негаданно, нежданно, вдруг,
Когда все кажется загадкой,
Чудесной прелестью вокруг.
Добром пропитан воздух свежий,
От чистоты искрится снег.
И добрый сказочный волшебник
(он наяву, а не во сне),
Меня ведет он по страницам
Любимых мною с детства книг.
Горят глаза, мелькают лица,
И сказки оживают вмиг.
Сверкают глыбы ледяные.
Здесь сумрак, холод, ночь, и мрак.
Владенья Снежной Королевы
И зеркала грозящий знак,
А в нем гримасы отраженье,
Всех черных сил отождествленье -
Кощея, троллей и Яги,
Жестокой злобы, клеветы.
Они нам встретятся, поверьте,
И будут как всегда вредить.
Но мы их сможем победить
Добром, горячим смелым сердцем.
Дорожка тонкой змейкой вьется.
Друзья, увидеть вам придется
Немыслимый еще сюжет.
(Исполняется сказка)
Ход спектакля
Звучит новогодняя мелодия
Автор: В день морозный, в день холодный,
В день почти что новогодний
Собирался Дед Мороз
Не на шутку, а всерьез
В Пичаевскую СОШ
Облетела эта весть
Все окрестные леса.
На хвосте своем лиса.
Всех вокруг оповестила,
Бабке-Ежке доложила.
Баба-Яга: День морозный, день чудесный.
Как я выгляжу прелестно.
Кто посмеет мне сказать,
Что мне 335.
Крем, бальзамы и лосьоны,
Знаю средств я миллионы,
Чтобы молодой остаться,
Быть такой, а не казаться.
Но морозною зимой
Все ж теряю я покой.
Ветер кожу мою сушит,
Пн-5(пе-аш-пять) мою нарушив.
Появляются морщинки,
Я страдаю без причины.
Дед Мороз, его рук дело!
Как все это надоело!
Дед Морозу отомщу:
Быстро в школу полечу.
К делу хитро подойду.
Снегурочку украду.
В школе учится она
И сейчас там быть должна.
Леший! Ступу мне готовь!
Леший: Ах! Горит во мне любовь.
Ах! Яга, моя царица,
Нам с тобой не пожениться ль?
Посмотри как сердце бьется,
Уж оно как заведется.
Отнимает руку от груди, на сцену падает заводная лягушка и прыгает по полу)
Баба-Яга: Ах ты, Леший, старый друг!
Чувства спрячь свои в сундук.
Да навесь большой замок,
Чтоб никто не уволок.
Реактивная метла
В школу нас домчит сама.
Автор: Приближался Новый год.
В школе дел невпроворот.
То контрольные, то срезы,
То комиссии в дверь лезут.
Но директор на посту.
Это видно за версту.
Баба-Яга: Вот и школа, мы у цели.
Леший: Добрались мы в самом деле.
Звучит грозная музыка, появляются разбойники.
Разбойник 1: От мороза околели.
Всё на свете отсидели.
Леший: Глянь, учителя снуют.
Разбойник: Как они еще живут?
Что они еще жуют?
Баба-Яга: Да уж, с ихнею зарплатой
Я не стала бы богатой!
Появляется Снегурочка
Снегурочка: Скоро-скоро Новый год.
Что-то нам он принесет?
Новый год, а елки нет.
Баба-яга (за елью): Вот спасительный сюжет!
Леший: Кому елка, налетай!
Побыстрее покупай!
Наша елка -высший класс!
Специально вез для вас!
Директор: Дел по горло и не встать.
Эх, кого бы мне позвать.
Эй, Снегурочка, сходи.
Что за елка, посмотри!
Снегурочка выходит к Лешему. Разбойники ее хватают.
Снегурочка: Где же елка? Помогите!
Баба-Яга: Прокатиться не хотите ль?
Разбойник 1: Быстро в ступу полезайте.
Вас украли, так и знайте.
Выходят учителя
1 Учительница: Глянь-ка, НЛО летит!
2 Учительница: Там Снегурочка наша сидит!
1 Учительница: Что же делать, как нам быть?
Как же горю посабить?
Нужно нам ее искать.
2 Учительница: И из лап врагов спасать.
Где у нас горячий пар?
Надувай воздушный шар,
Мы разбойников найдем
И Снегурочку спасем!
Дед Мороз: Снеговик, посмотри,
Что там светится вдали?
Снеговик: Там в избушке веселится
Престарелая девица.
Баба-Яга в домике поет и танцует
Баба –Яга: Ах, как я красива,
Ах, как я прекрасна.
Ах, как я коварна,
Ах, как опасна.
Обману, украду,
Вокруг пальца обведу,
Я любую беду
Колдовством наведу.
Разбойники тоже пляшут с ней, поют песню.
Разбойники: Мы разбойнички вольные,
Своей жизнью довольные.
Золото и драгоценности,
Всякие другие ценности
Очень любим отбирать,
В чаще леса пировать!
В избушку входит Дед-Мороз
Дед Мороз: В честь чего у вас веселье?
Баба-Яга: Мы справляем новоселье.
Просим в гости. Очень рады.
(Говорит в сторону):Угостила б тебя ядом,
Припасла для вас сосульки
И мороженое есть.
Леший: Просим, окажите честь!
1 Разбойник: Вместе с нами посидите.
Снегурочка: Помогите! Помогите!
Дед Мороз: Вновь за старое взялись?
Стукает посохом
Дед Мороз: Ну-ка, кто здесь, покажись!
Выходит Снегурочка
Дед Мороз: Как? Снегурочку украли?
Разбойник2: Мы случайно, мы не знали.
Дед Мороз: В лед сейчас вас превращу!
Баба-Яга: Быть ледышкой не хочу.
Разбойник 1: Не морозь нас, пожалей!
Разбойник 2: Будем мы теперь добрей.
Леший: Будем хоровод водить
И детишек веселить.
Снеговик: Дед Мороз! Нас школа ждет,
На пороге Новый год.
Дед Мороз: Что ж, разбойники-злодеи,
Я и впрямь вас пожалею,
Если песенку споете,
Елку в школу отвезите.
(Разбойники поют песню)
Снеговик: Нам пора.
Дед Мороз: Садимся в сани,
Полетим под небесами.
Снеговик, включай радар.
Снегурочка: Вижу я воздушный шар.
Учителя: Помогите, помогите!
Нам Снегурочку верните!
Дед Мороз: Добрые услышьте вести,
Снегурочка с нами вместе.
Старый год кончается,
Всякое случается.
Учителя: Верим, что под Новый год
В гости Дед Мороз придет,
Всем подарки принесет,
Нашу елочку зажжет.
Дед Мороз: Поздравляю вас сегодня
В этот праздник Новогодний.
Пусть исполнятся желанья.
Поскорей, без опозданья
Дети пусть не огорчают
И пятерки получают.
(Звучит новогодняя мелодия)
Видно пришла пора расстаться.
Теперь, всем надо попрощаться,
В новом году вам желаю успехов,
Побольше весёлого, звонкого смеха!
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук!
Зимний праздник для детей 1-4-х классов
Цель: Дать представление об играх, в которые можно играть на улице зимой.
Задачи:
1. Развивать воображение.
2. Развивать ловкость и меткость.
3. Развивать творческие способности.
4. Развивать координацию движений.
5. Развивать артистизм.
Оформление зала: Из кусков синтепона можно сделать сугробы; доску задрапировать тканью голубого и белого цветов; повсюду разбросать снежки из ваты, расставить санки, лыжи.
Этот праздник не стоит затягивать, так как часть его проходит на улице в холодное время года.
Действующие лица
Рекомендации по костюмам
- Снежинка — легкое платье белого цвета, на голове корона в форме снежинки.
- Зимушка-Зима — белая шуба или широкое белое платье, шапка белого цвета.
- Клест — клюв из папье-маше, крылья из бумаги.
- Снеговик — белый костюм из синтепона, шарф, метла, на голове шляпа или пластмассовое ведро.
- Декабрь, Январь, Февраль — можно нашить на костюмы снежинки, нарядить месяцы в шубы или тулупы, расшить костюмы мишурой.
Реквизит
- Канат или веревка.
Принесла с собою холода, метели,
Нарядила снегом землю и дома,
На прохожих шубы с шапками одела.
Догадались, дети? Это. Зима.
Вьюга белая метет —
Это зимушка идет:
Все дороги замела.
Ты снежку не жалей —
Зима: Хорошо вы меня встречаете — песней доброй. Спасибо, ребята! Да, Мороз сегодня лютый — разозлился, видно. Да я разрешила ему побаловаться, поморозить. Зима все-таки. А я не одна. Снежинка, где мои помощники?
Снежинка: Зимние месяцы? Видела я их — они опять в снежки играют. Дурачатся на лесной опушке.
Зима: Ребята, надо их позвать! Давайте вместе дружно крикнем: Декабрь, Январь, Февраль!
Снежинка: Не услышат.
Зима: А мы попробуем!
Кричат. Никто не появляется.
Снежинка: Я же говорила, что не услышат. Можно спеть песню о них. Песня звонко поется, далеко слышно. Споем про них, ребята?
Остыли реки, и земля остыла,
И чуть нахохлились дома.
Это в городе тепло и сыро,
Это в городе тепло и сыро,
А за городом зима, зима, зима.
И уносят меня, и уносят меня
В звенящую снежную даль
Три белых коня, эх, три белых коня —
Декабрь, январь и февраль!
Зима раскрыла снежные объятья,
И до весны все дремлет тут.
Только елки в треугольных платьях,
Только елки в треугольных платьях
Мне навстречу все бегут, бегут, бегут.
И уносят меня, и уносят меня
В звенящую снежную даль
Три белых коня, эх, три белых коня —
Декабрь, январь и февраль!
Остыли реки и земля остыла,
Но я мороза не боюсь.
Это в городе мне грустно было,
Это в городе мне грустно было,
А за городом смеюсь, смеюсь, смеюсь.
И уносят меня, и уносят меня
В звенящую снежную даль
Три белых коня, эх, три белых коня —
Декабрь, январь и февраль!
Перекидываясь снежками (их можно сделать из ваты) и толкаясь, вбегают месяцы.
Январь: Кажется, нас звали именно отсюда!
Февраль: Дети, вы нас звали?
Дети: ДА!
Декабрь:
А вот и Зимушка.
Белым снегом нас покрыло:
И деревья, и дома.
Свищет ветер легкокрылый —
Январь:
Вьется след замысловатый
От полянки до холма.
Это заяц напечатал —
Февраль:
Мы для птиц кормушки ставим,
Насыпаем в них корма,
И поют пичуги в стаях —
Зима: Здравствуйте, дорогие мои месяцы, помощники мои и друзья! Почему вы задержались? Ребята давно собрались! Да и я вовремя пришла! А птицам действительно наши кормушки пригодятся — голодно им во время моего царствования.
Снежинка:
Бедным птичкам холодно,
Бедным птичкам голодно.
С мамой хлебушка возьмем
И на улицу пойдем.
Будем птичек мы кормить,
Белый хлебушек крошить.
Ночью может быть метель,
Клюйте, птички, поскорей.
Надо птичкам помогать,
Трудно птичкам зимовать.
Клест: Ничего, справляемся! Вот и птенцов даже в феврале высиживаем. Главное, чтобы шишки в лесу были. Мы семена шишек своим клювом — РАЗ! — и выщелкиваем! И дети сыты, и мы довольны!
Ребята, совсем забыл с вами поздороваться! Я — Клест. Прямиком из леса. Здравствуйте! А вас, месяцы, я видел — дурачились на лесной опушке.
Декабрь: Погода чудная! Мы играли в снежки! А пойдемте на улицу — там морозец!
Январь: Снеговик с нами развлекался!
Февраль: А теперь мы ушли — он один остался!
Снежинка:
Жить на холоде привык.
Вы не бойтесь за него
И во мгле морозной
Зимней ночью звездной.
В трубке у снеговика
Иней вместо табака.
И, метлой вооружен,
Он стоит, не дышит.
И часов домашних звон
Он сквозь стены слышит.
Зима: Ребята, и правда давайте пойдем играть на улицу — месяцы такие затейники! Снежинка, Клест, вы с нами?
Снежинка: Ну, конечно!
Дети выходят на улицу. У крыльца их встречает Снеговик.
Снеговик:
Я вас жду уже давно,
На дворе ведь не тепло.
Но к морозам я привык,
Ведь зовусь я Снеговик!
Будем с вами веселиться!
Будем бегать и резвиться,
Ну а чтоб не замерзать,
Дети выполняют движения, о которых говорится в стихотворении.
Топ, топ на месте —
Руки вместе, ноги вместе,
Топ, топ, вправо, топ, топ, влево,
Головою повертели: раз, два — надоело.
Руки в стороны — раз, два,
Снова вертит голова —
Вправо голову и влево, раз, два — надоело.
Прыг на месте, и еще.
Подняли одно плечо,
Им круги нарисовали,
Вот еще плечо подняли.
Опустили оба — раз!
Ноги в ход пойдут сейчас.
Правую вот так сгибайте,
От меня не отставайте,
А на левой прыг да скок,
И потом еще разок.
Ноги в стороны — раз, два!
Не замерзнем в холода!
Ну и как, теплее стало?
Если нет, начнем сначала! с
Снеговик: Разогрелись?
Дети: ДА!
Снежинка: Ну, скорей играть тогда!
Зима: А кто это снеговика слепил? Показывает на снеговика, вылепленного из снега.
Снеговик: Это не снеговик, это снежная баба — моя подружка. Я ее слепил, чтоб мне не скучно было. Да и вас она сейчас повеселит!
Участники делятся на две команды. Одна команда защищает снежную бабу, игроки другой команды стараются попасть в нее баскетбольным мячом. После трех попаданий команды меняются местами.
Декабрь: Ну, так неинтересно — мячом бросаться. Зачем зимой мяч, когда есть снежки? Давайте стрелять по мишени!
На стене иди заборе рисуется несколько мишеней, команды запасаются снежками и с условленного расстояния бросают по мишеням. Побеждает, наиболее меткая команда.
Зима: Ну и меткие вы, ребятки! Молодцы! А теперь проверим, насколько вы сильные.
Разновидность перетягивания каната. Канат пропущен через слепленного из снега снеговика. По команде ведущего две команды начинают перетягивание каната, пока снеговик не упадет. Проиграла та команда, из-за которой рухнул снеговик-великан.
Снеговик: Ай-ай-ай, мою бабу снежную сломали! Жалко-то как!
Снежинка: Да ты не печалься! Мы тебе сейчас не то что бабу, мы тебе самую модную подружку вылепим и детишек, сколько захочешь. У меня и наряды для них есть. Достает шляпы, шарфы, настоящие пуговицы, бусы.
Участники лепят снежную бабу и снеговичков, наряжают и украшают их. Получается целая снежная семья!
Клест:
Ну и модная семейка,
Это вам не телогрейки!
Шляпы, шарфы, бусы тоже —
На журнальных дев похоже.
Снеговик: Я доволен, вот и у меня семья появилась!
Зима: А моя семья — Мороз да месяцы зимние.
Декабрь: А давайте поиграем в игру, которую наш Мороз любит!
Считалкой выбираются Мороз и воробей:
Раз, два, три, четыре, пять,
Буду вас я всех считать.
Шел Мороз по тротуару,
Посох уронил в канаву,
Посох ты достал — голи!
Воробей по веткам скачет,
Зернышки с земли клюет,
На кого сейчас покажет,
Тот в водящие идет.
Январь: Ох, набегались! Смотрите, а Зима санки везет.
Зима: Пока вы веселились, я наколдовала санки — двое саней! Следующая игра снова только для сильных!
К столбу, дереву или вкопанному в землю колу привязываются две веревки. На санки садится по одному игроку, каждый берет свободный конец веревки в руки. По команде ведущего игроки начинают подтягивать себя по веревке к столбу. Побеждает гот, кто доберется до столба быстрее.
Играют только желающие!
Снеговик: А я свою метлу пожертвую для другой игры!
Снежинка: Ребята, вы такие быстрые и веселые!
Зима: Чего-то мороз крепчает. Пора, наверное, в школу.
Январь: Подожди, Зима! Мы сейчас попадем в сказку!
Дети тянут листочки с именами персонажей: Дед Мороз, клен, береза, просека, пень, лед, Новый год, елки, луна, зайцы.
Шел по лесу Дед Мороз
Мимо кленов и берез,
Мимо просек, мимо пней,
Шел по лесу восемь дней.
Он по бору проходил —
Елки в бусы нарядил.
В эту ночь под Новый год
Он ребятам их снесет.
На полянках тишина,
Светит желтая луна.
Все деревья в серебре,
Зайцы пляшут на горе,
На пруду сверкает лед,
Наступает Новый год!
Все заходят в школу. Переодеваются в сухие вещи, пьют горячий чай.
Читайте также: