Сценарий выпускного в детском саду вокзал
Обновлено: 02.07.2024
Сценарий выпускного праздника предназначен для детей подготовительной к школе группы. В празднике также принимают участие и родители выпускников.
Материал данного мероприятия будет интересен музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования.
Цель: Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи.
Задачи:
- развивать в детях желание пойти в школу;
- закреплять умение выступать перед зрителями, чувствовать себя уверенно;
- закреплять коммуникативные навыки;
- раскрыть творческие способности родителей и детей;
- формирование у детей и родителей чувства уважения к сотрудникам детского сада;
- совершенствовать актёрское мастерство детей.
Форма организации деятельности детей: Культурно – досуговое мероприятие.
Украшение зала соответствует тематике праздника: воздушные шары в виде цветов, паровозиков, цифр, фонтанов; игрушки.
Действующие лица:
- взрослые – 1 Ведущий, 2 Ведущий, гость – Рассеянный;
- дети – воспитанники подготовительной группы.
Оборудование и атрибуты:
- записи голоса репродуктора;
- ведущим – чемодан, сумка;
- воздушные шары (по 1 шт. на каждого и для украшения зала);
- машинисту – фуражка;
- матрёшкам – детские костюмы (6), взрослый (1), платки (6), платочки танц. (7), обруч;
- сувениры матрёшкам (6);
- Рассеянный – костюм, чемодан + одежда, рюкзак + школьн. принадлежности, корзина + игрушки;
- мечтатели – шапочки повара, пилота, шофёра, доктора, художника, рисунок города;
- джентльмены – трости + шляпы (9);
- сценка – рюкзак, галстук, букет, очки, платок, корзинка с булочками, шляпа, борода, зонтик;
- игра с папами – буквы;
- детские музыкальные инструменты, дирижёрские палочки (2);
- часики – пластиковые тарелочки (по 2);
- гимнастические ленты (8);
- игрушки (машина, пирамидка, мячик, лошадка, слон, неваляшка);
- колокольчик;
- дипломы, подарки;
- аудиозапись, компьютер;
- украшение зала.
Музыкальный репертуар:
Ход мероприятия
Выходят Ведущие – воспитатели: у одного – дорожная сумка, у другого – чемодан.
1 ВЕДУЩАЯ. Ну, вот и всё!
2 ВЕДУЩАЯ. Жалко всё-таки детей наших!
1 ВЕДУЩАЯ. Да, нелегко! В такую даль собрались!
2 ВЕДУЩАЯ. Может не стоит!
1 ВЕДУЩАЯ. Да, ладно уж! Что делать– то!
2 ВЕДУЩАЯ. Провожаем вот неизвестно куда, зачем!
1 ВЕДУЩАЯ. Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся, воды холодной напьются!
2 ВЕДУЩАЯ. Мы к ним так уже привыкли!
1 ВЕДУЩАЯ. И вообще, столько ещё не сказано, не сделано!
2 ВЕДУЩАЯ. Недоучено!
1 ВЕДУЩАЯ. Может, отменим поездку?
2 ВЕДУЩАЯ. Да, уже пора. В нашем поезде отправятся в путешествие лучшие друзья, надежные помощники…
1 ВЕДУЩАЯ. Умники и умницы, шутники и балагуры….
2 ВЕДУЩАЯ. Будущие спортсмены – олимпийцы…
1 ВЕДУЩАЯ. Звезды театра, кино, эстрады…
ВМЕСТЕ. И просто золотые дети!
В конце танца дети отпускают шары и перестраиваются на свои места.
2 ВЕДУЩАЯ.
Время пришло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
1 ВЕДУЩАЯ.
За то, что вы самые лучшие на свете –
Вам аплодисменты дарят ваши дети!
РЕБЁНОК.
Мы сегодня пришли в светлый зал.
Сколько праздников было у нас!
Дед Мороз всех у ёлки встречал,
И петрушки пускались здесь в пляс.
РЕБЁНОК.
Мы весну здесь и осень встречали,
Танцевали, читали стихи,
Петь красиво учились, играли,
А теперь вот проститься пришли.
РЕБЁНОК.
Мы сегодня пришли в светлый зал,
День особенный нынче у нас.
Выпускной начинается бал,
Скоро в школу пойдём, в первый класс!
РЕБЁНОК.
А когда в первый раз мы пришли,
Были все малыши и малышки.
Но теперь мы уже подросли,
Ждут нас в школе тетрадки и книжки.
РЕБЁНОК.
Прозвенит скоро первый звонок,
В новый мир распахнёт двери школа.
Позовёт нас на первый урок,
К новым знаниям все мы готовы.
РЕБЁНОК.
РЕБЁНОК.
Чтобы солнышко светило, чтобы мирным небо было,
Чтоб росли мы крепышами, чтобы все гордились нами.
На прощанье мы для сада песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята, не забудем мы о нём!
2 ВЕДУЩИЙ. Ну что, ребята, пора! В путь!
РЕБЁНОК.
Выходит ребёнок – машинист (объявляет станцию).
МАШИНИСТ. Внимание, внимание! Станция первая!
Под музыку в зал входят Матрёшки (взрослый и группа девочек из средней группы).
1 МАТРЁШЕЧКА.
Дуйте в дудки, бейте в ложки!
В гости к вам пришли матрёшки.
Ложки деревянные,
Матрёшечки румяные.
2 МАТРЁШЕЧКА.
Платья надели и щёчки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.
МАТРЁШКА.
В саду у вас суматоха и шум,
Каждый надел свой лучший костюм.
3 МАТРЁШЕЧКА.
На выпускной вы здесь собрались,
Всех не пускали, а мы прорвались!
4 МАТРЁШЕЧКА.
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
5 МАТРЁШЕЧКА.
Вы пятерки приносите,
Хорошо себя ведите!
Мы хотим гордиться вами –
Лучшими выпускниками!
6 МАТРЁШЕЧКА.
Вам, ребята, мы желаем
Дружбой в школе дорожить
И хотим вам на прощанье
Этот танец подарить!
ВЫПУСКНИК.
Спасибо, вам, за поздравленье,
Спасибо, вам, за наставленье.
Обещаем постараться
И прилежно заниматься,
Дружбой в школе дорожить,
Детский сад наш не забыть!
Матрёшкам дарят сувениры, они уходят. Звучит шумовой эффект.
МАШИНИСТ. Внимание, внимание! Станция вторая!
ДЕВОЧКА.
ТАНЕЦ ПАП С ДОЧКАМИ
Звучит шумовой эффект.
МАШИНИСТ. Внимание, внимание! Станция третья!
2 ВЕДУЩИЙ. Интересно, кого же мы повстречаем на этой станции?
Звучит музыка. В зал вбегает человек рассеянный: на голове сковородка, на ногах перчатки, куртка наизнанку, в руках ранец, корзина и чемодан.
РАССЕЯННЫЙ. Стойте! Подождите! Ох! Едва успел!
Ищет место, где бы сесть. Из рук падают сумки, вываливаются школьные принадлежности, игрушки и другие вещи.
РАССЕЯННЫЙ.
Я такой рассеянный, всеми я осмеянный!
Собирался на вокзал я, перепутал всё, друзья!
Где носки, а где сандалии, вы их, дети, не видали?
Где очки? А где пиджак? Не найду я их никак!
1 ВЕДУЩИЙ. Ребята, вы узнали этого пассажира?
ДЕТИ. Да! Человек рассеянный, с улицы Бассейной!
2 ВЕДУЩИЙ. Чтобы путь вам продолжать, надо вещи разобрать. А помогут вам наши ребята. Игрушки соберём в корзину, школьные принадлежности в рюкзак, а ваши вещи мы положим в чемодан.
Ход игры. Дети делятся на 3 команды. 1 – собирает школьные принадлежности в рюкзак; 2 – игрушки в корзину; 3 – вещи гостя в чемодан.
1 ВЕДУЩИЙ. Рюкзак отдадим школьникам, корзину передадим малышам, а чемодан теперь закрывается, и вы можете продолжить свой путь.
РАССЕЯННЫЙ. Вот спасибо вам, друзья, без вас не справился бы я!
2 ВЕДУЩИЙ. Гражданин, а вы куда едете? Мне, кажется, вам с нами не по пути!
РАССЕЯННЫЙ. Это поезд в Ленинград?
Уходит со своим чемоданом. Звучит шумовой эффект.
МАШИНИСТ. Внимание, внимание! Станция четвёртая!
2 ВЕДУЩИЙ. На этой станции мы узнаем, о чём наши мальчики мечтают.
РЕБЁНОК.
Школ в Москве очень много:
Специальные, музыкальные,
Спортивные, английские,
Далёкие и близкие.
РЕБЁНОК.
Я думаю, что школа – всё равно, что институт,
Туда по конкурсу самых умных берут.
Берут, за парту сажают
И 11 лет обучают.
РЕБЁНОК.
А чему нас учить? Мы уж многое знаем!
И давно уже книжки читаем!
РЕБЁНОК (надевает поварской колпак).
Как это, чему учить?
Самому главному – кем быть!
Вот я в сон час совсем не сплю,
Носом запахи ловлю.
Слышу, булочки пекут,
А это пряники несут…
Чую ватрушки с творогом – видно, буду шеф-поваром.
ДЕТИ. Круто!
РЕБЁНОК (надевает фуражку пилота).
ДЕТИ. Здорово!
РЕБЁНОК (надевает докторскую шапочку).
Я хочу врачом стать классным!
Буду всех лечить лекарством,
Очень вкусным, как конфета,
Съел его – болезни нету!
ДЕТИ. Давно пора!
РЕБЁНОК (надевает кожаную кепку).
А я мечтаю стать таксистом,
По городу передвигаться быстро,
Все улицы, бульвары, переулки знать
И пассажиров к поезду быстрее доставлять.
ДЕТИ. Ничего себе!
РЕБЁНОК(надевает берет).
В красках я души не чаю,
Стать художником мечтаю.
Закажите мне портрет,
Справлюсь я, сомнений нет!
ДЕТИ. Молодец!
РЕБЁНОК (берёт в руки рисунок дома).
Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня.
ДЕТИ. Вау!
ВСЕ.
Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
1 ВЕДУЩИЙ.
Вот ребята – джентльмены,
Шляпы, трости непременно.
И галантны и скромны,
И надежны и умны.
Выходят мальчики в шляпах и с тросточками, участвующие в танце.
ДЖЕНТЛЬМЕН. Здравствуйте, джентльмены! А по какому поводу мы сегодня собрались?
ДЖЕНТЛЬМЕН. А что, есть повод?
ДЖЕНТЛЬМЕН. Какой-то праздник намечается?
ДЖЕНТЛЬМЕН. По-моему, да. Сегодня солнце светит ярко, пирогами пахнет с самого утра.
ДЖЕНТЛЬМЕН. Джентльмены, так ведь сегодня же у нас выпускной!
ДЖЕНТЛЬМЕН. Что вы говорите?
ДЖЕНТЛЬМЕН. Да-да, мы выросли и идём учиться в первый класс!
ДЖЕНТЛЬМЕН. Джентльмены, есть предложение всех поздравить танцем!
ДЖЕНТЛЬМЕН.
Скажу вам, леди, от души,
Но не сочтите за помпезность,
Вы так сегодня хороши!
ЛЕДИ. Благодарю вас за любезность.
ДЖЕНТЛЬМЕН. Как мило вы танцуете, парите!
ЛЕДИ. О, сэр, да вы мне, просто, льстите.
ДЖЕНТЛЬМЕН. Вы так нежны, как ландышей букет!
ЛЕДИ. Спасибо за приятный комплимент.
ДЖЕНТЛЬМЕН. О, леди, меня вы покорили.
ЛЕДИ. О, сэр, вы на ногу мне наступили.
ДЖЕНТЛЬМЕН. Я с вами танцевать готов весь день!
ЛЕДИ. О, сэр, боюсь, что вас замучает мигрень.
ДЖЕНТЛЬМЕН. Я подарю вам небо, царский трон!
ЛЕДИ. Ах, сударь, подарите мне поклон.
2 ВЕДУЩИЙ.
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг,
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Звучит шумовой эффект.
МАШИНИСТ. Внимание, внимание! Станция пятая!
1 РЕБЁНОК. У Петруши нынче праздник: наш Петруша – первоклассник! Он по улице идет, удивляя весь народ.
2 РЕБЁНОК.
Только… Петя не один. Кто за Петей? Погляди!
Смотрят взрослые и дети, а за Петей…поезд едет.
Появляются Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.
1 РЕБЁНОК (ведущий). Кто за Петенькой спешит?
МАМА: Мамочка!
2 РЕБЁНОК (ведущий). Кто за Петенькой бежит?
ПАПА. Папочка!
1 РЕБЁНОК. Кто за Петей ковыляет?
БАБУШКА. Бабушка!
2 РЕБЁНОК. Кто кряхтит, но догоняет?
ДЕДУШКА. Дедушка!
1 РЕБЁНОК. Нам скажите, почему прицепились вы к нему?
2 РЕБЁНОК. Разве Петя – паровоз, что вагончики привез?
МАМА. А кто рубашку застегнёт?
ДЕТИ (вся группа). Сам!
ПАПА. А кто портфельчик донесёт?
ДЕТИ (все). Сам!
БАБУШКА. Кто маслом булочку помажет?
ДЕТИ (все). Сам!
ДЕДУШКА. Кто ботиночки завяжет?
ДЕТИ (все). Сам!
МАМА. Но он же ещё ма-а-аленький!
ПАПА. Но он же ещё сла-а-абенький!
БАБУШКА. Он такой изнеженный!
ДЕДУШКА. Он такой болезненный!
МАМА. Пожалейте вы его, первоклашку моего!
ПАПА. Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!
БАБУШКА. Отощает мой внучок – дам ему я пирожок!
ДЕДУШКА. Пропустите на урок – завяжу ему шнурок!
1 РЕБЁНОК.
Это просто ерунда, не годится никуда!
Заберём его от вас. Проходи, Петруша, в класс!
2 РЕБЁНОК.
ПЕТЯ. Не похожи, будьте, дети, на такого вот на Петю!
РЕБЁНОК.
Звучит звуковой эффект.
МАШИНИСТ. Внимание, внимание! Станция шестая!
1 ВЕДУЩИЙ.
Наши гости засиделись
И на деток засмотрелись.
Предлагаю дружно встать,
С нами вместе поиграть.
Ведущие приглашают на игру четырёх (других) пап.
Ход игры.4 пап встают в шеренгу, на груди и спине у каждого по 2 буквы: Н-Л, О-А, И-Е, П-Ш. Ведущий задаёт вопросы, а папы составляют слово-ответ на вопрос.
- Бывает рыбой, а бывает инструментом (пила).
- Чего не утаишь в мешке (шило).
- Бывает футбольным, а бывает пшеничным (поле).
- Дерево, из цветов которого заваривают чай (липа).
- Бывает морской, а бывает для бритья (пена).
- Обувь для колеса (шина).
- Маленькая лошадка (пони).
РЕБЁНОК.
Дирижёр всегда готов!
Больше дела – меньше слов!
В оркестре дружном и веселом
Занятных много мастеров!
Как только палочка взлетит –
Оркестр дружно зазвучит!
Дети берут инструменты и встают на свои места.
РЕБЁНОК.
Приключилось безобразие –
Выпускная катавасия!
Шум кругом и тарарам!
И об этом безобразии
Споем сейчас мы песню вам!
РЕБЁНОК.
Тик-так – стрекочут часики.
Без устали идут.
Мы знаем: в будни, в праздники
Они не подведут.
Большие стрелки – важные,
У них замедлен ход.
Секундные – отважные,
Бегут скорей вперёд.
Танцуют танец часики
Ритмично и легко.
И девочки, и мальчики
Танцуют под него.
Дети берут тарелочки и встают парами на места.
Звучит шумовой эффект.
МАШИНИСТ. Внимание, внимание! Станция седьмая!
РЕБЁНОК.
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
РЕБЁНОК.
В нём умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
РЕБЁНОК.
Давайте делать добрые дела,
Не ради славы, просто так, от сердца.
Давайте сеять зёрнышки добра,
И мир наш станет радостен и светел.
Звучит шумовой эффект.
МАШИНИСТ. Внимание, внимание! Станция восьмая!
Дети встают полукругом в центре зала.
РЕБЁНОК.
Добрый, милый паровоз
Он по детству нас провёз!
Говорим тебе….
ДЕТИ (вместе). СПАСИБО!!
2 ВЕДУЩИЙ. А себе…
ДЕТИ (вместе). Не вешать нос!
РЕБЁНОК.
РЕБЁНОК.
Стоим сегодня
Все мы перед вами,
Чуть-чуть уставшие,
Но гордые внутри.
Мы за пять лет в саду
Взрослее стали,
Стоим – красавцы,
Что ни говори!
РЕБЁНОК.
РЕБЁНОК.
Мы будем помнить
Вкусные обеды!
И праздников
Воздушные шары!
И в школе нам, друзья,
Скажу вам точно.
Не будет очень
Всем хватать игры!
ДЕТИ (вместе).
РЕБЁНОК.
1 ВЕДУЩИЙ.
И вот наступает торжественный час,
Он очень серьёзный и важный для вас!
Вручается первая в жизни награда – диплом об окончании детского сада!
2 ВЕДУЩИЙ. Пускай у вас много будет наград, но первая в жизни – дороже, чем клад!
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Звучит музыка. В зал входят воспитатели с чемоданами и сумками в руках, переглядываются, смотрят на часы.
1: Ой! Это же наш поезд
2: Ну вот и добрались.
В-1: Эх, а все-таки жалко, детей наших! Столько прожито.
В-2: Да, нелегко! В такую даль собрались. Может не стоит.
В-1 : Провожаем неизвестно куда, зачем! Вдруг, по дороге отстанут, простудятся, воды холодной напьются.
В-2: Мы к ним так привыкли. И вообще, столько еще не сделано. Недоучено.
В-1: Может отменим поездку.
В-2: Паровозик детства по дороге мчится
За окном мелькают станции как птицы.
Он сегодня дальше повезет ребят,
В-1: Куклы и машинки, книжек стройный ряд,
Провожая взглядом смотрят на ребят
И как будто шепчут: «Малыш, ты не грусти,
В-2: Веселыми аплодисментами
Пусть озарится этот зал.
Итак, друзья, мы начинаем
Наш выпускной прощальный бал!
Встречайте наших дорогих выпускников!
Ярослав: Наконец-то, я дождался, наконец-то день пришел.
Мы на поезде поедем! Поезд — это хорошо!
Настя: Как миг, пролетели несколько лет!
И вот мы сейчас на вокзале.
Берем уже в кассе на поезд билет,
Во взрослую жизнь уезжая.
Султан: Билеты распроданы в каждый вагон
Местечка свободного нет
Вот наш любимый дошкольный перрон,
Наш груз — многих знаний пакет
Вот камера хранения, в которой хранятся ваши документы
В зале ожидания вас ждут сюрпризы.
В комнате матери и ребенка тихо утирают слезы родители.
В административном корпусе нашего вокзала располагаются:
• заведующий детским садом –Назгуль Хамзаевна.
• старший воспитатель детского сада –Алена Игоревна.
• Елена Ивановна! Музыкальный руководитель
И те, без кого невозможно путешествие.
Дежурная: Всем им мы скажем громкое
Все: Спасибо!
Тая: Для нас, ведь, главное – забота,
И уход, вниманье день за днем.
Знаем, ваша сложная работа
Если подопечных полон дом!
Даня М.: Благодарны мы Вам за старанья,
За улыбки детские и смех!
Пусть проблемы и переживанья
Позади останутся у всех!
Вероника : Мы вам желаем крепкого здоровья,
Много сил, упорства и добра.
Пусть встречают дети Вас с любовью
И не забывают никогда!
Кристина: А знаете, я сейчас вспомнила, как меня первый раз привели в детский сад родители. Какие мы были смешные и несмышленые. Всё было тогда таким большим.
Камила: А вот и наши воспитатели. Вот у них сейчас мы и спросим какими мы были тогда.
Ксения З.: Валентина Ивановна, Валентина Алексеевна идите к нам.
1 восп: Ну что все в сборе?
Дети: Да вроде все.
Люда: Валентина Ивановна! Расскажите нам о том, какими мы пришли в детский сад
1 восп : Я не расскажу, а покажу. И как обычно бывает, если есть пассажиры, то есть и провожатые. Проводить в дальний путь вас пришли малыши.
Выпускники садятся, входят малыши
1: Мы пришли сюда сейчас
Проводить вас в первый класс
2: Посмотрите-ка на нас
Мы напомним вам сейчас
3. Были вы когда-то тоже малышами
Вы ходили в садик с мокрыми носами
4. Ну теперь вы вон какие
С носом чистым, все большие
Вос: Мамы очень волновались
За ребят своих боялись
Вдруг ребёнок упадёт
Вдруг платочек не найдёт
Вдруг его обидел кто-то
Ох, сомненья и заботы
6. Не добрался на горшочек
Бедный, маленький сыночек
Вос: Ваши воспитатели много сил потратили
Каждый день, каждый час все заботились о вас
8. До свиданья, до свиданья
Просим нас не забывать
9 . А сегодня на прощанье
Мы хотим потанцевать
Ответное слово малышам.
Никита Н.: Без нас, малюськи, не скучайте,
А поскорее подрастайте!
А мы вас в школе подождем
И даже парты вам займем,
Даниил Б.: Чтоб вы пришли и сразу сели
Ведь мы же старше, в самом деле,
И вас должны мы опекать,
А вам пример с нас нужно брать!
Милена.: По садику мы—земляки,
Но жаль, уже- выпускники!
Без нас давайте, не скучайте,
И взрослых тут … не обижайте!
Даша.: Капризы им не наводите,
Съедайте все, послушно спите,
Танцуйте, пойте, выступайте:
Любимый сад наш прославляйте!
Машут руками, малыши уходят
Сабина: Что происходит сегодня?
Ксения Х.: Верится в то, что чудесное что-то случится
Жизнь повернётся к нам лучшей своей стороной
Артем: Что же за всем этим будет?
Катя: Прощания час. Мы повзрослели, и детство прощается с нами.
Время счастливое вспомним ещё мы не раз.
Камила: Чем же всё это окончится:
Ярослав: Дружбой навек
Настя: Дружбой навек: Ты уверен?
Ярослав : Да. Я уверен.
Тая: Что же из этого следует?
Даниил Н.: Следует жить, верить в удачу, успеха во всём добиваться
Кристина: Ты полагаешь этого можно добиться?
Султан: Я полагаю. Что можно, но надо спешить.
Всё быстротечно. Сейчас жизни только начало.
Тая: Интересно, а какая у нас будет школьная жизнь.
Вероника: - Много в жизни бывают истории
Интересных, забавных, смешных.
Обо всех рассказать мы не в силах
Мы одну лишь покажем из них.
Ксения З.: Воспитательный процесс вызывает интерес
Где? Скажите господа без особого труда
Из простых детишек чисто можно вылепить артистов
Даниил Б.: Знают взрослые и дети,
Есть страна на белом свете,
Где, на радуге качаясь,
В белых облаках купаясь,
Все смеются и поют –
Почемучки там живут.
На переднем плане сидят дети 4 человека и ведущий-ребёнок
Вед-Даша: Как-то в нашем во дворе
Скучно было детворе.
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Коля пел- он рэп читал
И ребят всех развлекал.
Коля читает рэп в наушниках
Коля (Данил М.): Я, мальчишка, супер – класс
И хожу я в первый класс.
И с ребятами дружу.
Двоек я не получаю,
Космонавтом тать мечтаю.
Ну что? Я отличный рэпер?
Все вместе: Всё равно, нам скучно!
Вед-Даша: Дело было вечером
Делать было нечего.
Стёпка Ваську муштровал.
В цирк его отдать мечтал.
Стёпа (Даниил Н): Дорогие друзья! Только сегодня, только у нас дрессированный кот Васька.
В руках игрушечный кот
Ну-ка, Васька, становись. Але оп (становит на задние лапы)
А теперь на передние Але оп! (ставит)
А сейчас кувырок! (раздаётся мяуканье кота)
Стёпа (Даниил Н): Ну как?
Все вместе : Всё равно, нам скучно!
Вед-Даша : Две подружки-веселушки
Пузыри во всю пускали
А потом затанцевали.
Милена: Ребята, сейчас мы вам покажем лучший танец в мире.
Катя: Ну как мы вам?
Все вместе: Всё равно, нам скучно!
Появляется ребёнок
Ярослав: А чё это вы тут делаете? (все смеются)
Коль, а Коль, скажи. А почему усы не бреет старый рыжий таракан?
Коля (Данил М): Не знаю, отстань!
Ярослав: Стёп, а Стёп. А почему не любит твой кот Васька, когда ты его дёргаешь за хвост?
Стёпа (Даниил Н): Граждане, помогите! Кто его сюда впустил!
Подходит к девочкам
Ярослав: Свет! Почему из многих птичек, говорит только попугай?
Катя: Не приставай!
Ребёнок обращается ко второй девочке
Ярослав: Почему нас шуба греет? Сколько в мире разных стран?
Все вместе: Родители! Заберите этого почемучку!
Ярослав: Вы почему не отвечаете на мои вопросы?
Вечно все заняты! Где мне найти ответы?
Все вместе: В школе!
Коля (Данил М): Тебе нужно срочно идти в первый класс! (все смеются)
Вед-Даша: Кто на лавочке сидел
Кто на улицу глядел
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Дев: Фу! Успела. Думала опоздаю.
Мальч: О-о-о, привет___. А где твой багаж знаний? Что-то ты совсем налегке.
Дев: Ну во-первых, я- женщина и тяжести носить мне не к чему, а во-вторых я-блондинка и то, что мне запомнилось вот здесь мне вполне хватает.
Математические загадки:
У мышки два ушка
Сколько ушей у двух мышей?
На крыльце сидит щенок,
Греет свой пушистый бок.
Прибежал еще один
И уселся рядом с ним.
Сколько стало щенят?
На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух.
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов?
Пять щенят в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он в окно глядит, считает,
Сколько их теперь, играет?
Четыре спелых груши
На веточке качалось.
Две груши снял Павлуша,
А сколько груш осталось?
Нет углов у меня,
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку.
На кольцо на колесо.
Кто же я такой, друзья?
Я фигура – хоть куда,
Очень ровная всегда,
Все углы во мне равны
И четыре стороны.
Кубик – мой любимый брат,
Самая первая, самая важная,
Эта буква в алфавите глава,
Айболита если встретишь,
Тут же скажешь буква…
Целый час жужжит уже
На цветочке буква…
Дальше всех, совсем в конце,
В алфавите буква …
Ведущая называет героя какого-либо детского литературного произведения, дети называют его пару- героя, который действует в произведении вместе с ним.
Буратино и …. Мальвина
Чебурашка и … Крокодил Гена
Шапокляк и …. Крыска Лариска
Красная Шапочка и … Серый Волк
Волк и … семеро козлят
Дети должны на магнитной доске составить слово – школа.
— Будет легче ехать и идти.
— Здравствуйте! — ты скажешь человеку,
— Здравствуйте! — он скажет нам в ответ.
Артем: Живут в этом мире счастливые крошки,
Там Вера с Добром поселились на веки
Там ветер – из смеха, из радости - реки,
Люда: Там рыжее солнце играет лучами,
Там звонкие звёзды хохочут ночами
И маленьким жителям этой страны
Спускают на лучиках добрые сны.
Никита Н: К Счастливому миру по светлой дороге
Лишь добрые люди идут без тревоги.
Все добрые люди, счастливые люди
Творят чудеса и мечтают о чуде.
Ксения З: Всего лишь 10 минут. А так хочется побывать ещё раз здесь, в этом беспечном мире детства.
Катя: А давайте обратимся к администрации, чтобы хот ещё на немножко задержали наш поезд. Валентина Ивановна, Валентина Алексеевна, можно на немножко наш поезд задержать. Мы так много вам ещё должны сказать.
Воспитатели: Уважаемая администрация, можно?
Администрация: Можно!
Сабина: Произошла история недавно и давно
История занятная каких полным полно
Ну может эту сказочку в другой расскажем раз
Дети: Нет, нет, не, нет мы хотим сегодня
Нет, нет, не, нет мы хотим сейчас
Сабина: Это шутка, в ней намёк,
Если вдуматься урок.
Вы на нас не обижайтесь,
Вникнуть все вы постарайтесь.
(Папа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка и сын за кулисами)
(фонограмма телефонного звонка)
Ксения Х --Мама (за столом)
- Алло! Подружка, как твои дела. (качает ножкой, пилит ногти)
Уже 103-я серия прошла.
И продолженье смотреть мне не лень.
Султан -Младший сын (тянет тяжелый ранец):
- Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на стол)
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги. (обнимает маму)
Ксения Х -Мама (встает и берет в руки ранец)
- Свое здоровье лучше береги. (отдает ранец сыну)
Прости, сыночек, важный разговор,
Покушай и беги гулять во двор.
Султан: Сын (фонограмма Доктор Ватсон бежит к папе):
- Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле, пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу. (бросает ранец на колени папе)
А то я от уроков чуть не плачу…
Никита Т -Папа:
- Ты знаешь, сын (встает отдает ранец сыну, в Европе ураган,
Добрался, наконец, до наших стран.
Такая интересная статья,
Не зря принес домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу,
Тебе, сынок, ничем не помогу.
Султан-Сын (оббегает старшего брата, сидящего на полу):
- Братишка (теребит брата за плечо, не бросай меня в беде.
Даниил Н -Брат (встает с пола)
- Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет.
Короче, делом важным занят я,
Тебе поможет бабушка твоя.
Султан -Сын (бежит к кулисам и кричит бабуля, бабуля):
Милена -Бабушка:
Бегу, бегу! (хромая выходит из-за кули, становится на передний план с сыном)
- Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устал и спать хочу пойти.
Милена-Бабушка (забирает ранец)
- Иди, внучок, я выполню задания,
Остались у бабули еще знания. (разводит руками к зрителям)
(Бабушка садится на пол, достает учебник,
- Спасибо, бабушка. (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке)
Ой! Я совсем забыл:
Нам надо в школу взять макулатуру (бабушка листает учебник)
И форму принести на физкультуру.
Сегодня мы сдаем на скорость кросс. (кладет учебник в ранец)
Милена-Бабушка
— Скорей бы ты, внучок, уже подрос. (трясет перед ним руками, берет внука за руку убегают за кулисы, музыка все хлопают)
- Вручили мне медаль, (обращается к бабушке) тебе – дневник
Посмотрим, кто же лучший ученик?
Камила: Друзья! Я сейчас очень переживаю.
Люда: Почему?
Камила: А вот уедем мы на поезде в разные школы, классы, и не будет уже такой дружной, весёлой группы.
Артем: Мальчики! А давайте мы пригласим наших девочек на танец.
Все: Давайте!
Восп: Мне бы хотелось узнать: куда они едут? По какому маршруту? Кем хотят стать наши выпускники?
Вед: Три подруги в день весенний
Были в милом настроенье.
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали.
1-я: Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать:
Буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.
2-я: Ты не отвлекайся, Мила!
Что там дальше, ты забыла.
1-я: А потом я стану мамой
И скажу тебе я прямо.
Что своих детей, Наташа
Я не буду пичкать кашей.
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо.
2-я: Вот твоей бы дочкой стать!
Можно только помечтать.
Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать.
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали.
Много б денег получала,
Что хочу – все б покупала!
Почему же ты молчишь,
Ничего не говоришь.
3-я: В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Потому, как, подрасту -----
Стать ученой я хочу.
И компьютер изучить,
С математикой дружить.
Чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский,
В школе нужно изучить,
Чтобы самой умной быть!
Реб: Ребята! На занятиях в детском саду мы впервые познакомились с буквами, цифрами, научились держать карандаш, пользоваться ножницами, красками, научились логически мыслить, делать выводы.
Восп: Сейчас мы проверим кто каких успехов достиг. Проведем блиц-опрос.
1. Кто шагает с сумкой книг утром в школу (ученик)
2. очень скоро встретит вас ваш уютный, светлый (класс)
3. В коридоре топот ног, то зовет всех в класс (звонок)
4. Если все ты будешь знать, то получишь в школе (5)
5. Если будешь знать едва. То получишь только (2)
6. То, какой ты ученик, всем расскажет твой (дневник)
7. Если прозвенел звонок, значит кончился (урок)
8. Быть должны всегда в порядке твои школьные (тетрадки)
Если в школу ты идешь,
То в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Азбуку в картинках?
Фломастеры и ручку?
Резинку и линейку?
В клетке канарейку?
Восп. Молодцы! Хорошо! А теперь блиц-опрос для родителей. Только наши
родители уже давно закончили и садик и школу, и им трудно так сразу ответить на вопросы. Только отвечайте сразу все хором. Итак, слушаем и отвечаем.
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклассника следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтраки съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать оставшись без сил?
8. Кто виноват, что ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
Восп: Я уверена, что не только отвечать на вопросы, но и танцевать. Давайте в этом убедимся.
Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда
Жаль, приходится расстаться
С детским садом навсегда.
Голос. Внимание! Внимание! Наш поезд отправляется дальше!
Занимаем места и отправляемся в путь. В последнее купе садится Шапокляк.
Воспитатель подходит к ней спрашивает.
Восп . Предъявите, пожалуйста, ваш билетик
Шап. Я между прочим льготница, уже 50 лет езжу на поезде зайцем.
Восп. И как же вам, Бабуля. Не стыдно?
Шап. А стыдно это как?
Восп. Ну как это объяснить? Ну совесть то у вас есть?
Шап . Щас поищем: рогатка есть, кнопки есть, жвачка есть, даже крыска Лариска есть. А совести нет.
Восп. Бабуля. А зачем вам кнопки, рогатка и все остальное?
Шоп. А это мои подарочки выпускникам.
Ведь школьные годы ужасные
Я вас поздравляю сердечно
И одарю всех конечно
Вот рогатка вам ребята
Чтобы в птичек пострелять
Вот вам шумный пистолетик
Чтоб друг друга попугать
Вот вам кнопки предлагаю
Чтоб на стульчик положить
Вот вам жвачка, пожуете
Можно юбке прилепить.
Научу скамейки мазать
Супер клеем ПВА
На всех ябедничать, драться
Двойки - тройки получать.
Валентина Ивановна будет кидать в сетку пятёрки, а я двойки. И кто хочет получать в школе одни красивенькие двоечки- ловите только их.
Люда: Тебе наш Шапокляк ответ.
Твоим наукам скажем, нет!
Учиться все хотят отлично
Ну и вести себя прилично!
Восп. Какая вредная старушка. Ей бы внуков нянчить, а она из рогатки стреляет. А наши дети в школу пойдут учиться считать и писать.
Шоп. Значит мне с вами не по пути. Значит, я перепутала поезда.
Пойду искать фирменный поезд неумеек - недоучек.
Всем привет! Мы еще с вами встретимся на переменка - вот уж пошалим!
Голос: Внимание! Внимание! Скорый поезд, № 6, следующий по маршруту
2. Этот праздник наш весёлый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
3. Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали
4. Этот праздник день прощанья,
грустный и весёлый,
Детский сад наш, до свиданья,
здравствуй, здравствуй школа!
2 Ведущий: Звезды театра, кино, эстрады (дети машут руками)
Вместе: И просто золотые дети! (дети машут руками)
ЗВУЧИТ МУЗЫКА ПОЕЗДА
2. Плохо ели, плохо спали,
и друг друга обижали,
Если что не получалось –
сразу слёзы проливали!
3. На ручках часто мы сидели,
ногами топать не хотели!
Сколько лет мы здесь прожили,
пока маленькими были!
4. Я, помню, плакал каждый день,
все маму ждал, в окно глядел.
2 Ведущий: На веселой, на полянке,
Только шутки спозаранку!
Под ритмичный стук колес,
Рассмешим мы вас до слез!
Сын: Папочка, я хочу тебе ко дню
рождения сделать подарок.
Отец: Самый лучший для меня подарок,
сынок, если ты будешь учиться на 4 и 5.
Сын: Поздно, я уже купил тебе галстук.
2. До свиданья, синий мяч,
Звонкий, сильный и веселый.
Кукла Машенька, не плачь,
Ухожу из сада в школу.
3. На часах поет кукушка,
Говорит: “Пора прощаться!”
До свидания, игрушки!
Жалко с вами расставаться.
Дети:
М 1. Я давно люблю читать,
Всё на свете узнавать,
Вот пойду я в институт,
Стану доктором наук!
Д2. А я моделью стать хочу,
Всех походкой восхищу,
Смотрите, я красоткой стала!
Сниматься буду для журнала.
Д3. А я в небо полечу,
Стюардессой стать хочу,
Буду очень я стараться,
Пассажирам улыбаться.
М5. Буду в школе я учиться,
обещаю не лениться.
А как только подрасту,
то в учёные пойду!
Все предметы изучу!
Очень умным стать хочу!
Д6. Вырасту и буду мамой,
буду я детей любить
И мороженым, конечно,
целый день буду кормить!
Д7. Я мечтаю стать врачом,
Чтобы люди жили дольше,
Чтоб счастливых стало больше.
М8. Я стану поваром искусным,
вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат,
отведать мои суши каждый будет рад.
М 9.Быть водителем меч¬таю,
Пассажиров развозить,
Я автобус выбираю!
Чтоб полезным людям быть.
М 10.Я пока ещё не знаю,
Кем хочу я в жизни стать…
Может в МЧС подамся -
Буду там людей спасать!
М 11.А я хочу банкиром стать,
Огромным банком управлять.
М 12.Может быть я президентом стану -
Буду управлять страной!
Но я очень постараюсь,
Чтобы все гордились мной!
2 Ведущий: Едем в поезде мы дружно, отдохнуть немного нужно
ИГРА "ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОЙ ДРУЗЬЯ"
1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
2. Кто, хочу у вас узнать, любит двойки получать?
3. Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
4. Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
5. Кто из вас хранит в порядке книжки ,ручки, и тетрадки?
6. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
7. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
8. Кто хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
2.Оставив здесь кусочек детства
Уходим в первый школьный класс
Но с вами будем по соседству
И вспомним вас еще не раз!
3.Обещаем не лениться,
Старших в школе уважать.
Постараемся учиться
На четыре и на пять!
2 Ведущий: А сейчас наши дети дарят всем прощальный танец
Автор: Скопина Елена Васильевна, музыкальный руководитель
Учреждение: МКДОУ "Детский сад № 171" города Кирова
Населенный пункт: пгт Лянгасово, Кировской области
Ведущий 1:
Волшебные минуты настают.
И светлой грусти музыка полна.
Выпускников счастливых в зале ждут
Прощальный бал нам начинать пора.
Ведущий 2:
Хоть улыбаются, но всё же грустно им.
С детством расстаются навсегда.
Встречайте, первоклассники идут
Поддержка Ваша очень им нужна!
Танец и вход с шарами.
Ведущий 1:
Опять родной уютный зал
На праздник вместе нас собрал.
Но здесь мы собрались в последний раз.
Чтоб в школу проводить, ребята, Вас!
Ребёнок 1:
Здравствуйте мамы, папы и гости.
Здравствуй, детсад наш родной.
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой.
Ребёнок 2:
Праздник для нас очень важный сегодня.
День выпускной настаёт.
Жаль, что уходим из детского сада.
Осенью школа нас ждёт.
Ребёнок 3:
Сегодня нас с трудом узнали,
Все гости, что собрались в зале.
В последний раз пришли сюда
Запомните нас навсегда.
Ребёнок 4:
Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал
Всё это нам, выпускники,
Сегодня наш прощальный бал.
Ребёнок 5:
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.
Ребёнок 6:
В августе другие дети
В группу новую придут.
Ну, а мы закроем двери,
Нас уроки в школе ждут.
Дети садятся на места.
Голос: Внимание! Внимание!
Скорый поезд, следующий по маршруту:
Отправляется в… мин… по московскому времени.
Просьба отъезжающих занять свои места.
Звучит музыка. Выходят взволнованные воспитатели, смотрят на часы.
Ведущий 1: Собрались наши дети в путешествие.
Ведущий 2: В такую даль собрались!
Ведущий 1: А вдруг по дороге отстанут от поезда, простудятся.
Ведущий 2: А вдруг пить захотят, поиграть захотят или порисовать…
Ведущий 1: Они ведь еще такие маленькие…
Ну, что ж… в путешествие – так в путешествие!
Ведущий 2:
Ну, и какое путешествие без проводников. Вашими проводниками в путешествии будем мы – ваши воспитатели: И.О. ведущей 1, И.О. ведущей 2 и музыкальный руководитель.
Ведущий 1:
И как обычно бывает, если есть пассажиры, то есть и провожатые, которые пришли пожелать счастливого пути нашим выпускникам – это наши родители. Помашите нам!
Голос: (из репродуктора)
Ведущий 2:
Итак, пассажиры все в вагонах, поездная бригада на своих местах. Ну, что же, можно отправляться в наше последнее путешествие. Вспомнить прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее. В течении поездки Вам будут предложены стихи, песни, танцы, так же игры, развлечения, которые скоротают время в дороге.
Ведущие вместе: Желаем счастливого пути.
Гудок паровоза. Стук колёс.
Ведущий 1:
Помните 5 лет назад
Как мы ходили в детский сад?
Ведущий 2:
Ой, ребята, посмотрите
Вон топочут малыши!
Как румяны и красивы.
Просто чудо – хороши.
Под музыку выходят малыши.
Ведущий 1:
Были Вы совсем как эти малыши,
Которые поздравить Вас пришли.
1-ый ребёнок-малыш:
Мы платья одели и щёчки умыли.
Красивыми стали и к вам поспешили.
2-ой ребёнок-малыш:
На выпускной мы все собрались,
Но всех не пустили, а мы прорвались.
3-ий ребёнок-малыш:
Мы пришли поздравить Вас,
С переходом в первый класс!
4-ый ребёнок-малыш:
В школе, дети, постарайтесь,
Будет трудно? Приходите –
Примем в садик Вас опять!
Ведущий 2 угощает малышей и дарит им воздушные шарики. Выпускники им машут рукой. Ведущая провожает малышей.
Гудок паровоза. Стук колёс.
Ведущий 1:
Вот опять зовёт дорога!
Рельсы, рельсы в два ряда!
Не вернётесь никогда!
Ведущий 2:
Не грусти, чуть-чуть осталось,
Станция вон показалась.
Ведущий 1:
Интересно, а кого же мы повстречаем на этой станции?
Голос: Постойте! Постойте!
Рассеянный:
Ой, сколько пассажиров!
Это что за остановка?
Бологое иль Поповка?
Ведущий 1:
Это другая совсем остановка
Рассеянный: Быть не может.
Что за шутки. Еду я 2-е сутки,
И доехать не могу, что за поезд – не пойму.
Ведущий 1:
Рассеянный: Ну, да, знаю, знаю.
Ученье – тьма, а не ученье – свет.
Рассеянный: А разве не про школу говорится:
Школьные годы ужасные, самые, самые страшные.
(мечется, раскрывает чемодан и всё у него вываливается на пол)
Рассеянный: Я такой Рассеянный, всеми я осмеянный!
Собирался на вокзал я, перепутал всё друзья!
(роется в вещах и раскидывает ещё сильнее).
Рассеянный: Где билет мой? Где сандали?
Вы, друзья, их не видали?
И очки, а где пиджак?
Не могу найти никак!
Ведущий 1: Ребята, вы узнали кто это?
Уважаемый Рассеянный, мы Вам поможем.
Чтобы путь свой продолжать нужно вещи все собрать.
И порядок навести.
Вы столько ненужных вещей в путешествие взяли. Игрушки все мы сложим в корзину, и отдадим деткам, которые останутся в Д/саду. Школьные вещи мы сложим в ранец и отдадим первоклассникам. А ваши вещи сложим в чемодан, и Вы продолжите своё путешествие. А помогать будут наши дети.
Ведущий 1: Ну, вот! Игрушки отдадим малышам, а ранец готов к школе. Посмотрите, свершилось чудо. Чемодан спокойно закрывается. Всё у нас в полном порядке. Хочешь – прыгай, хочешь – стой, хочешь – даже песню спой.
Можешь даже поиграть, ну, а хочешь – поплясать.
Ведущий 2:
Есть у нас для всех игра,
А ты считать умеешь?
Игра с цифрами.
Рассеянный путается в своём месте, его исправляет ребёнок. Затем играют другие подготовительные дети и выстраиваются в обратном порядке.
Ведущий 2:
Хорошо сидеть в вагоне,
Слушать тихий стук колёс.
Добрый, милый паровозик
Нас куда сейчас привёз?
Ведущий 1: И на этой станции я вижу одного мальчика, как он идёт, а за ним целый паровоз.
Ведущий 1 (в конце): - Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю!
Рассеянный: Что-то мне не по пути, лучше мне в Д/сад пойти.
Ведущий 1: Если в школу ты пойдёшь, всё узнаешь – всё поймёшь.
Рассеянный: Мне в школу не охота, не для меня эта работа! (дарим букварь)
Ведущий 1: А для начала мы хотим узнать,
Не умеешь ты считать, а умеешь ли читать? Писать?
Рассеянный: Ничего я не хочу, лучше на другой поезд я пойду.
Ну, спасибо, Вам друзья!
С Вами было интересно, очень весело, чудесно.
Но пришла пора, до свиданья, детвора!
Ведущий 1: Конечно же, иди… С тобой нам не по пути.
Ведущий 1: Интересно, а родители умеют ли у нас читать-писать.
Ведущий 2: А сейчас для Вас задачки:
1) На уроках будешь спать, за ответ получишь… (2)
2) Варит отлично у Вас голова? 5+1= получится? (6)
3) Алфавитную семью возглавляет буква…? (А).
Ведущий 1: А теперь сложные вопросы, от работников кухни:
Вопрос от медработника:
-Ну, что, справились мы с заданием?
Ведущий: Станция вон показалась, непростая станция.
Очень лучезарная, ну просто музыкальная.
Ведущий 2:
Музыканты есть у нас,
Дирижёр наш высший класс.
И хоть оркестр наш не симфонический,
Но репертуар у нас классический.
Выступление детей на музыкальных инструментах.
Ведущий 1: Занимаем все места, едем дальше дети? – Да!
Ведущий 2: Интересно, интересно…
А родителям известно,
Что их деток в школе ждёт?
Хотите ли Вы, не хотите ли –
Пусть клятву дадут нам родители!
Клятва родителей.
2) Клянусь! Я в учёбе ребёнка не строить, клянусь вместе с ним все науки освоить!
3) За двойки, клянусь, никогда не ругать! Делать уроки ему помогать.
4) Клянусь! По утрам его нежно будить. Кашки варить и сгущёнкой кормить.
5) Клянусь! Идеальным родителем буду и клятвы своей никогда не забуду.
6) А если нарушу я клятву свою, клянусь, что компьютер тут же куплю. (клянусь, что захочет – то и куплю!).
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Ведущий 1: Мы желаем Вам терпенья, и родительской мудрости, а вместе с вашими детьми – успехов и много радостных открытий на пути к вершинам знаний!
Слышится звук отъезжающего поезда и стук колёс.
Ведущий 2:
Как года пролетели мгновенно,
Повзрослели Вы здесь, несомненно.
И настала пора нам проститься,
Вы пойдете в школу учиться.
Ребёнок:
Стоим сегодня все мы перед Вами
Чуть-чуть уставшие, но гордые внутри.
Мы за 5 лет в саду взрослее стали
Стоим – красавцы, что ни говори!
Ребёнок:
Всем тем, кто нас так бережно растил.
Всем, кто лечил, кормил, оберегал нас,
И очень крепко, шалунов, любил!
Ребёнок:
Проходит всё, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница.
Всё впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться.
Ребёнок:
Осенью мы в школу все пойдем.
Очень любим Вас и на прощанье
Песенку про детский сад споём.
Ребёнок:
Наш сад сегодня приуныл
И мы грустим совсем немного
Ведь день прощанья наступил,
И ждёт нас дальняя дорога.
Ребёнок:
Улетаем мы сегодня
Словно птицы из гнезда.
Жаль, не хочется прощаться
С детским садом навсегда.
Дети садятся на места.
Ведущий 1:
Желаем в школе Вам успехов
Обе ведущие: В добрый час!
Ведущий 2:
Пусть в сентябре звонком весёлым
Радушно встретит школа Вас.
Ведущий 1: Приступим к самому приятному моменту – вручению первых в вашей жизни дипломов.
Вы можете скачать материалы только в ознакомительных целях, все
права на материалы, находящиеся на сайте принадлежат их авторам.
Читайте также: