Сценарий выпускного незнайка идет в школу

Обновлено: 08.07.2024

В этом сценарии собраны интересные номера .Персонажи Незнайка, Дирижёр пятёрки исполняют дети.Яркие танцевальные номера, которые ребята разучивали в течении года.

Оценить 1682 0

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад№4

Составила: Гаджиева Ирина Владимировна

музыкальный руководитель детскогосада№4

г.Новочеркасск 2018г.

Пока дети строятся в коридоре,

заведующий Елена Викторовна говорит поздравительные слова.

Ведущая:О ком сегодня все твердят?

И для кого улыбки эти?

Волнуется весь детский сад,

Причина есть- конечно, дети!

Сегодня вас с трудом узнали,

Все гости, что собрались в зале.

Всё громче музыка, звучи, дорогу вам- выпускники!

Воспитатель называет детей по парам дети проходят до центральной стены, затем на зрителя и расходятся направо, налево.

Список выпускников.

10.Лиза Лябик и Веденеев Артём

1Ребёнок.Унас сегодня праздник радостный, весёлый

До свиданья детский сад, здравствуй, здравствуй школа!

2реб. Дни за днями быстро мчаться,

Мчатся, не воротятся

Жалко с садом расставаться, но и в школу хочется.

3реб.Здесь дружить учили нас,

Много сказок прочитали

Но пора нам в первый класс

Мы уже большими стали.

4ребёнок.. Лучик солнышка с утра

В школу всех ребят разбудит.

Но свой детский сад всегда

Первоклассник помнить будет.

5 ребёнок. Приглашаем всех на праздник

Добрый, светлый, озорной

Праздник грустный и весёлый

Все дети: Наш дошкольный выпускной.

Сегодня последний наш праздник в саду

Нас в школу уже провожают.

Мы - Дети России, и в этом году

Пусть школа ребяток встречает.

7 ребёнок: Стихи мы умеем теперь прочитать,

Не просто читать- с выраженьем.

Но только внимания, где же нам взять?

И как запастись нам терпением.

8 ребёнок:Мы здесь научились писать и читать

И крепко дружить мы умеем.

Но вот расставаться нам надо сейчас

Об этом мы очень жалеем.

9 ребёнок.Зато мы сегодня станцуем, споём

И будем играть, веселиться.

Ведь это последний наш праздник в саду

Уходим мы в школу учиться.

Ведущая:Весело вы песню спели, молодцы. Присаживайтесь.

Ведущая: Сказки любят все на свете, любят взрослые и дети.

Сказка добрая. Скорей!

Открывай на праздник дверь!

Шире, шире открывай, чудеса не забывай!

Звучит музыка вбегает Незнайка у него в руках 3 разноцветных шара.

Незнайка: Здравствуйте , ребята. Меня зовут Незнайка.Я узнал, что у вас сегодня праздник, вот и прилетел к вам, я тоже вместе с вами хочу пойти в школу.

Ведущая: вот и хорошо, а ты к школе готовился, знаешь ли ты буквы, цифры, умеешь ли петь, дружить?

Незнайка: Нет.А зачем мне это нужно?Я и так всё знаю

Ведущая:Чтобы учиться в школе нужное многое знать Незнайка Ребята всему этому научились в детском саду. А сейчас мы все вместе хотим отправится в самое важное путешествие в Страну знаний. И мы приглашаем тебя с собой.

Незнайка: Вот здорово- я согласен. А вы меня по пути всему этому и научите.

Ведущая:Отправляемся, друзья!

Только думать надо братцы?

Нам пешком ведь не добраться.

Незнайка: Посмотрите, у меня есть шар воздушный.

Верю будет он послушный.

И на нём давайте все -полетим к своей мечте.

Ведущая:спасибо. Незнайка, выходите все ребята, готовимся к полёту

-все дети выстраиваются в шахматном порядке!

Внимание, держитесь, мы взлетаем! А лететь будем выше гор и облаков

Ведущая: Внимание, внимание приземляемся(Ребята присаживаются на стулья)

Ведущая: Ой, ребята, мне кажется, нас ветер принёс не вперед, а назад!

Я все поняла. Мы приземлились на остров – Детства№1

Ведущая: остановимся на несколько минут, а ты Незнайка поучись у ребят тому. Что они умеют

Выходит 3 девочки: ( с мягкими игрушками).

1 реб: Есть весёлый край на свете.

Счастлив тот, кто там живёт.

Там весёлый дует ветер, там весёлый дождь идёт!

2 реб: Там весёлые ребята

Скуке вход туда закрыт

От рассвета до заката там весёлый смех звенит.(В.Викторов)

3 реб: там весёлые игрушки проживают у ребят.

Что за край такой чудесный?

Все: Наш любимый детский сад.

(Лиза идёт переодеваться в Джентльмена)

Ведущая: Спасибо ребята за весёлый танец. А ты, Незнайка чему-нибудь научился.

Незнайка: Конечно!! Научился я играть 1-2-3-4-5.

Ведущая: Что - ж, молодец, учись, старайся, дальше с нами отправляйся.

Ведущая: Летим дальше, повторяйте все вместе слова.

Ведущая и дети: На воздушном шаре мы летим, вместе путешествовать хотим ( руки соединены над головой)

А под нами горы и моря (руки уголком, затем волной)

Ведущая: Внимание, внимание. Приземляемся на Остров вежливости№2.(дети сели).

Ведущая: На этом острове живут только воспитанные, культурные люди, которые при встрече всегда здороваются и снимают шляпу, уступают дамам место, впрочем, местные жители сейчас сами о себе и расскажут. (Незнайка идёт переодеваться в джентльмена)

Мальчики без музыки выносят стулья, становятся сзади них и рассказывают слова.

1 мальчик: Коля

Мне Маша сказала, что я – джентльмен.
Эх, чем обозвать бы мне Машу взамен?
Что такое джентльмен?
Что-то вроде джем-пельмен?
2 мальчик –Семён.

А соседский мальчик Коля
Мне сказал, что джентльмен
Зря не носится по школе
Между всяких перемен.
Джентльмен всех уважает,
Помогает всем во всем,
Он овсянку обожает
И не чавкает совсем.
3 мальчик: Артём

Он всегда снимает шляпу,
И цилиндр, и шар, и куб.
Маму слушается, папу,
Даже с бабушкой не груб.
4 мальчик: Саша.

Джентльменов любят леди
Небывалой красоты.
Может стать любой на свете
Джентльменом.
Даже ты!
5 мальчик:Артём Веденеев.

Что ж такое джен-тель-мен?
Может, все же, джем-пельмен?
Ох, придется есть овсянку…
Но я так решил, друзья:
Если леди станет Маша,
Джентльменом стану я!

Мальчики исполняют на стульях и в шляпках

(джентельмены уходят переодеваться, а другие дети идут одеваться на сценку.)

Ведущая:Спасибо, джентльмены за интересный танец. А ты, Незнайка чему-нибудь научился на этом острове?

Незнайка: Конечно! Научился я, ребята здравствуй говорить, прощай!

Маму слушаться и папу, а девчонок уважать!

Ведущая: Летим дальше, повторяйте все вместе слова.

Ведущая и дети: На воздушном шаре мы летим, вместе путешествовать хотим (руки соединены над головой)

А под нами горы и моря (руки уголком, затем волной)

Ведущая: Внимание, посадка. Перед нами Сказочный Остров смеха и веселья №3.(герои готовятся за ширмой)

- Бывают в жизни всякие истории.

Одну из них покажем вам сейчас.

Мы эту сценку вместе все придумали,

Ну, а сейчас похлопать просим вас.

(Выбегают из за кулис: Папа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка и сын за кулисами)

(фонограмма телефонного звонка)

- Алло! Подружка, как твои дела. (качает ножкой, пилит ногти)

Уже 103-я серия прошла.

И продолженье смотреть мне не лень.

Младший сын (тянет тяжелый ранец из за кулис):

- Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на стол)

Что сдвинуть ранец не могу с порога.

Уроки сделать ты мне помоги.(обнимает маму)

Мама (встает и берет в руки ранец)

- Свое здоровье лучше береги.(отдает ранец сыну)

Прости, сыночек, важный разговор,

Покушай и беги гулять во двор.

Сын(фонограмма Доктор Ватсон бежит к папе):

- Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле), пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу.(бросает ранец на колени папе)

А то я от уроков чуть не плачу…

- Ты знаешь, сын (встает отдает ранец сыну), в Европе ураган,

Добрался, наконец, до наших стран.

Такая интересная статья,

Не зря принес домой газету я.

Потом футбол смотреть я побегу,

Тебе, сынок, ни чем не помогу.

Сын(оббегает старшего брата, сидящего на полу):

- Братишка (теребит брата за плечо), не бросай меня в беде.

- Не отвлекай меня по всякой ерунде.

Мне новый диск послушать дал сосед,

Потом попасть мне надо в интернет.

Короче, делом важным занят я,

Тебе поможет бабушка твоя.

Сын (бежит к кулисам и кричит бабуля, бабуля. ):

Бегу, бегу! (хромая выходит из- за кулис, становится на передний план с сыном)

- Бабуля, ты должна меня спасти.

Я так устал и спать хочу пойти.

- Иди, внучок, я выполню задания,

Остались у бабули еще знания.( разводит руками к зрителям)

(Бабушка садится на пол, достает учебник)

- Спасибо, бабушка. (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке)

Ой! Я совсем забыл:

Нам надо в школу взять макулатуру (бабушка листает учебник)

И форму принести на физкультуру.

Сегодня мы сдаем на скорость кросс.(кладет учебник в ранец)

— Скорей бы ты, внучок, уже подрос.(трясет перед ним руками, берет внука за руку убегают за кулисы, музыка все хлопают)

- Вручили мне медаль, (обращается к бабушке) тебе – дневник

Все вместе: Посмотрим, кто же лучший ученик?

Ведущая: Вот какая история может с вами случиться, если вы сами не будете делать свои уроки. Запомните , ребята и ты это Незнайка тоже запомни.

Ведущая: Летим дальше, повторяйте все вместе слова.

Ведущая и дети: На воздушном шаре мы летим, вместе путешествовать хотим ( руки соединены над головой)

А под нами горы и моря (руки уголком, затем волной)

Ведущая:Внимание, посадка. Перед нами Остров музыкальный №4.(дети присаживаются). А вот и главный дирижёр:-выходит ребёнок с палочкой.(мальчик или девочка0

Дирижёр: Я хочу вам пожелать с музыкой дружить

Ведь с хорошей звонкой песней веселее жить!

Ведушая: Незнайка, может ты на этом острове тоже чему-нибудь научишься.

Дирижёр: Чтоб выучиться музыки и пению!

Должны иметь ребята вы терпение.

И чтоб урок у вас не зря прошёл.

Должны вы быть старательны, послушны и внимательны. И выучить все ноты хорошо!

А сегодня в нашем зале нет свободных мест.

Пусть для гостей звучит сегодня выпускной оркестр.

Ведущая: какие молодцы, ребята .как вы дружно и слажено играли в оркестре. А ты, Незнайка чему- нибудь научился?

Незнайка: Я ноты выучил друзья!

Хотите вам спою их я! До, ре, ми, фа, соль, ля, си. До!

Ведущая: Молодец. Незнайка. Продолжим наше путешествие!

Ведущая: Летим дальше, повторяйте все вместе слова.

Ведущая и дети: На воздушном шаре мы летим, вместе путешествовать хотим ( руки соединены над головой)

А под нами горы и моря (руки уголком, затем волной)

Мальчики строятся, а девочки пошли за шарфами.

Мальчик1.В школу первая дорожка,

Мой любимый детский сад! Подрасту ещё немножко-буду храбрый я солдат!

Мальчик 2: И в строю солдат отважных буду Родине служить

Верой. Правдой, это важно-

Свою Родину любить!(автор.И.Г.Смирнова)

ведущая:А сейчас девочки тоже хотят рассказать о своей стране!

Девочки берут белые платочки строятся у центральной стены.

Выходят на середину 2-е девочки. читают стихотворение И.Г.смирновой.

1 девочка: Наша Родина-Россия.

И об этом знаю я.
Это солнце в небе синем, лес, моря, луга, поля.

Знаю также, что Россия край любимый мой , родной

И далёкие дороги приведут всегда домой.

2 девочка: Родиной ещё зовётся

наша дружная семья.

Мама, папа, мой братишка. Наша бабушка и я!

Ведущая: Чему ты, незнайка научился?

Незнайка: 1-2-3-4 5 Научился танцевать!

И про Родину родную всё на свете буду знать!

Ведущая: Летим дальше, повторяйте все вместе слова.

Ведущая и дети: На воздушном шаре мы летим, вместе путешествовать хотим ( руки соединены над головой)

А под нами горы и моря (руки уголком, затем волной)

Ведущая:Внимание, посадка. Перед нами необычная страна:

Сестрички пятёрки стоят у входа, лентяям и лодырям нету прохода.

Пусть они нам всё расскажут. Как отличниками стать.

Выходят 4: девочки-пятёрки.

1-я пятёрка: Мы пришли поздравить вас

Пригласить всех в 1 класс.

2 пятёрка: Чтоб на пять всегда учиться, надо дети не лениться,

3 пятёрка: Учителя слушать внимательно,

Прилежными быть обязательно.

4 пятёрка: Кто из вас друзья смелее-отвечайте-ка, скорее!

Слушайте, ребятки школьные загадки!

Ведущая: Незнайка, попробуй отгадать несколько загадок..

А потом вы - ребята!

1-я пятёрка: Вопрос первый!(хлопает в ладоши)

Рано утром с сумкой книг, кто шагает?

Незнайка: Ученик!

1 -я пятёрка:Верно! Вопрос второй! (хлопает в ладоши) Должен каждый ученик в школу взять с собой?

1-я пятёрка-Верно! Ведущая ,а теперь вы ребята отвечайте!

2 пятёрка Вопрос третий! (хлопают): должен каждый ученик в школу брать с собой..

2 пятёрка: Верно вопрос четвёртый! –хлопает в ладоши! Кто альбом раскрасит наш, ну конечно?

ДетиКарандаш!

3 пятёрка: Вопрос пятый ! хлопает в ладоши ! Чтобы ручками писать приготовим мы?

3 пятёрка: Верно!Вопрос шестой! (хлопнула в ладоши!)

Если будешь ты всё знать ,то получишь в школе!

3 пятёрка: верно:

4 пятёрка. Вопрос седьмой (хлопает)

очень скоро встретит вас светлый и весёлый…

4 пятёрка Верно! Видим к школе вы готовы ! Ждёт вас мир чудесный, новый!

Вместе! Мы хотим вам пожелать всем пятёрки получать!

Ведущая: Спасибо вам. Пятёрочки. Я думаю мы обязательно с вами встретимся в школе! В страну знаний путь открыт! И ты, Незнайка молодец!

Ведущая: А сейчас мои ребятки, взяли книжки и тетрадки! Наши Лёши и Наташки вы сегодня-первоклашки!

(7пар исполняют танец!)

По команде дети собирают портфель! Ведущая хвалит детей и Незнайку.

Ведущий:Закончилось наше сказочное путешествие, вы подросли и полностью готовы к школе и ты, Незнайка, молодец- всему научился и можешь с ребятами смело идти в 1 класс!

Слово предоставляется выпускникам 2018года.

Звучит торжественная музыка дети выстраиваются полукругом.

Мы пришли в детский сад малышами

Даже ложку держать не могли

А теперь все вы видите сами,

Поумнели мы здесь, подросли.

Сегодня в зале много вас

Знакомых, добрых, милых

Кто нас учил читать, писать,

Кто тратил время, силы.

Спасибо всем, кто нас растил,

Кто нам любовь свою дарил

Кто нас лелеял нежно.

Мы грустим, очень жаль расставаться

Обещаем свой сад навещать

Но пора наступила прощаться

Всем спасибо хотим мы сказать

Было в группе уютно, красиво

В садик утром мы с радостью шли.

И поклон вам до самой земли! (кланяются).

Дети исполняют песню под фонограмму: :

Текст песни:1 куп: А на горку и качели мы взбирались еле-еле,

У зелёной лавочки мы играли в салочки!

Припев: До свиданья, детский сад, плюшевые мишки!

Ждут девчонок и ребят 1-ый класс и книжки!

2 куплет: В паровозик мы играли, громче радио кричали!

А в песочке калачи, Айболит зверей лечи!

3 куплет: Воспитатели учили, чтобы дружными мы были1

Не забудем мы про вас, шлёт привет вам первый класс!

Припев тот-же!

После песни под минусовку дети за воспитателем выходят через центральную дверь на улицу. Выстраиваются в одну линию и говорят: 1-2-3- Шарик в небо мой лети!

-отпускают шары в небо-

Затем входят в зал в том же порядке и садяься вдоль боковых стен.

А сейчас напутственное слово предоставляется Заведующему детским садом Илларионовой Елене Викторовне.

-выступление заведующего-

А сейчас предоставляется слово родительскому комитету.

(Родительский комитет говорит тёплые слова сотрудникам и детям).

А сейчас мы вместе с родителями поздравим наших выпускников.

1.Называют каждого выпускника по имени .Выпускник выходит.

2.Вручают медаль, надевается лента.

3.Если дети участники конкурса или имеют грамоту –воспитатель это отмечает, вручая грамоту.

4.Председатель родительского комитета вручает пакет с подарком.

А сейчас ребята встаньте все красиво. Чтобы мы ещё раз посмотрели на наших выпускников.

Дети выстраиваются полукругом.

На этом наш праздник окончен. Ещё раз желаю вам счастья, а вашим детям успехов в их дальнейшей школьной жизни! До свидания, друзья1

Дети за ведущей покидают зал! Звучит музыка-дети и родители выходят из зала!

Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной группы.

Сценарий выпускного праздника.

для детей подготовительной группы

автор: музыкальный руководитель:

Цель: создание праздничной, торжественной атмосферы среди воспитанников, педагогов и родителей.
Задачи:
- развивать эмоциональную отзывчивость
- развить творческие способности детей
- добиваться ясного и четкого произношения слов в песнях и стихах;

(Под торжественную музыку выходит ведущая)

1 (девочка): Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной.
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой.

2 (мальчик): Притихли сегодня ребята с утра
Прощания день, расставаться пора,
Трезвонят без устали все телефоны
Девчонки пошли за прической в салоны.

3(девочка): Мальчишки свои расчесали вихры,
В сегодняшний день им не до игры!
И хоть навсегда мы сейчас расстаёмся
Друзьями, однако, навек остаёмся.

4 (мальчик): Уйдём мы из сада, но будем скучать
Дошкольное детство своё вспоминать!
Как жаль, расставаться настала пора,
Закончилась наша игра, детвора!

5: Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствует каждый.

Уходят игрушки, машины, качалки,

И книжки – малышки, и куклы – пищалки.

6: Но нам не забыть этот мир разноцветный,

И садик наш добрый, уютный и светлый.

И тёплые руки, и ласковый взгляд,

Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!

7: Из года в год, пять лет подряд,

Мы приходили в детский сад,

Но миновали те деньки,

Сегодня мы выпускники,

А завтра будем – школьники!

8: В саду учились мы считать,

И рисовать, и танцевать, разучивали роли.

Доска и мел, и карандаш, и акварели и гуашь

У нас совсем как в школе.

9: Только нам проститься надо

С детским садом дорогим,

Будет школа очень рада

10: Скоро в школу в первый раз,
Скоро в школу в первый класс.
Называть все будут скоро
все: ПЕРВОКЛАССНИКАМИ нас!

(Под музыку вбегает Незнайка с портфелем в руках, пробегает по кругу)

Незнайка: Привет, коротышки! Я не опоздал? (Вытирает рукой лоб)

Фу, кажется я вовремя. Вчера до поздней ночи телевизор смотрел, сегодня еле проснулся.

Ведущая: Здравствуй, Незнайка. А куда ж ты в таком виде собрался?

Незнайка: Как это куда?(Оглядывает себя вокруг).

В школу, конечно! Вот и мои друзья коротышки, из цветочного города, тоже в школу собрались.

(подходит к некоторым ребятам, здоровается за руку и называет)

Незнайка: Вот видите, как в сказке, а в сказке разные чудеса происходят, там я уже был, а вот в Школе не был ни разу.

Очень мечтаю туда попасть. Говорят там, на переменах, очень интересно, можно бегать, прыгать, кричать!

Ведущая: А я думала, что в школу идут учиться. Ребята, вы со мной согласны?

Ведущая: Вот наши ребята уже готовы к школе.

Незнайка: А чё мне учиться, я и так всё знаю, читать умею, писать умею, и петь, и рисовать, даже стихи сочиняю. Вот послушайте.

Я поэт, зовусь Незнайка,

От меня вам балалайка!

Ведущая: Что ж, стихи ты может, сочиняешь и неплохо, а мы сейчас проверим, как ты читать умеешь.

Незнайка: А давайте. Я вам сейчас, раздам буквы, а вы попробуйте составить ТРИ СЛОВА. (Раздает детям буквы)

Ведущая: Так давайте поиграем,

Слова разные составим.

Незнайка: Так, так, первое слово… читаю ….кока – кола.

Ведущая: А вот и нет. Ребята, какое же слово составлено? (Школа)

Незнайка: Ага, тогда второе слово…(чешет затылок), читаю…..карта.

Ведущая: Опять, ты, Незнайка, неправильно прочитал.

Незнайка: Уф, опять я не попал, не то я прочитал. Ну тогда третье слово,читаю…..фига.

Ведущий: Ой, ой, ой, Незнайка, тебе еще надо буквы подучить.

Незнайка: Ну, подумаешь, я немного буквы подзабыл, зато я самыйвнимательный, из всех детей в цветочном городе.А давайте, поиграем?

Ведь в школе нужно быть оооочень внимательными. Сейчас я вас проверю.(трет руки)

Незнайка: Вот теперь - то я вижу, что вы очень внимательные.

- А помните, пять лет назад, как вы ходили в детский сад?

Ведущий: Конечно, Незнайка, ребята тебе сейчас всё расскажут.

11: Пришли мы в садик малышами,
Два года было нам тогда.
Порою так хотели к маме!
А я ревела иногда!

12: А я совсем-совсем не помню,
Как в первый раз попал сюда,
Тогда мы были вот такими, (показывает рукой вниз)
Теперь мы ростом хоть куда!(показывает рукой вверх)

13: Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.

Не умели умываться.

15. Что о саде говорить? Хорошо здесь было жить.

Нас встречал как дом родной летом, осенью, зимой.

Эти стены нас сдружили, дали радость и тепло.

Мы считаем, в самом деле, с садом нам так повезло!

16: О многом можно вспоминать,
Но в школу нам пора шагать.
Посмотрите вы на нас:
Мы все – прелесть, просто класс!

Незнайка:Здорово! Здорово! (Хлопает в ладоши). А, что вы еще помните из жизни детского сада?

17: (девочка) Если целый день играть

Даже можем мы устать.

И тогда спасая нас,

К нам приходит тихий час.

Ведущий: После вкусного обеда, (выносит подушки)

Всем положено поспать,

И в кроватке - чистой, мягкой,

Сны цветные увидать.

Всё, ребята, спать ложитесь,

Выходят дети, берут подушки, садятся на корточки, лицом к зрителям

Ведущий: Незнайка, а что же ты загрустил?

Незнайка: Представляете, я так, я так оооочень хочу в школу, а что такое школа, даже и не знаю.

Ведущий: Не грусти, Незнайка. Ребята тебе сейчас всё расскажут.

18: Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

19: Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!

Незнайка: Спасибо, спасибо, добрые дети! Вот теперь мне понятно, что такое школа.

Ведущая: Да, теперь ты смело можешь отправляться в школу, желаем тебе получать только хорошие отметки.
Незнайка: До свидания, умные, добрые, красивые дети! Желаю хорошо учиться и с целым классом подружиться. До встречи в школе!

(Под музыку Незнайка уходит, машет рукой)

21: Мы грустим, очень жаль расставаться,

Обещаем свой сад навещать,

Но пора наступила прощаться,

22: И долго еще будем помнить о сказках,

Про игры и песни, звучащие здесь.

Про вашу заботу, вниманье и ласку

Спасибо за то, на свете вы есть.

23: Спасибо, о вас будем помнить с любовью,

Спасибо, что есть на земле Детский сад!

Куда по утрам говорливой гурьбою

Все малыши с нетерпеньем спешат.

25: Всё в саду у нас отлично –
Красота во всём видна,
Потому что самолично
Чудеса творит ОНА!
И Заведующей нашей,
За старания её,
Мы сейчас спасибо скажем
Задушевное своё!

26: Поклон всем земной и большое спасибо!
За ласку, заботу, радушный прием.
Всегда будем помнить Дошкольное детство,
А осенью дружно мы в школу пойдем!

27: Детский сад наш, до свиданья!

Как печально расставаться!

И слезинки сами катятся из глаз.

А наш танец – вам признанье

За любовь и пониманье,

Доброту и нежность к каждому из нас!

Поцеловать вас нежно и обнять!

И не заплакать и сказать…

Все. До скорой встречи!

28: Не будем больше мы грустить,

Печалиться, страдать.
Пора уже, выпускники,

Нам вальс потанцевать.

Дошкольный вальс

Ведущий: А сейчас, ребята, вас и ваших родителей хочет поздравить наша
уважаемая заведующая - ФИО….

Поздравительное Слово – Заведующей

Вручение дипломов, подарков.

Ведущая: Слово предоставляется самым близким людям выпускников – это нашим родителям! Большое спасибо за помощь, понимание и сотрудничество! Аплодисменты нашим родителям!

Вручение цветов сотрудникам, ответное слово.

Ведущая: Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.
Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.

- С любовью мы выпускаем своих детей в большой мир, а вы все загадывайте свое самое заветное желание. Сейчас мы выйдем на улицу и устроим прощальный воздушный салют – выпустим свои шары. И пусть ваши желания исполнятся!

(Дети берут шары и с родителями выходят на улицу)

На улице, закрыв глаза, загадать желание, затем сказать слова:

Цель: Создание радостной, эмоционально-положительной атмосферы праздника для выпускников, родителей и гостей мероприятия. Праздник предназначен для детей подготовительной группы детского сада, на котором дети демонстрируют полученные знания, умения и навыки в детском саду, необходимые для поступления в среднее общеобразовательное учреждение - школу.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

______________ Вопилова О.А.

Сценарий выпускного праздника

для детей старшего дошкольного возраста

Разработчик:

Фролова Полина Дмитриевна,

г. Нижний Новгород

Сценарий выпускного праздника

для детей старшей группы

Цель: Создание радостной, эмоционально-положительной атмосферы праздника для выпускников, родителей и гостей мероприятия.

Ведущая 1

Ведущая 2 взрослые

Реквизит: техническое оснащение, костюмы персонажей, 3 портфеля, школьный набор, 2 бутылки, бутафорские булочки, распечатанные цифры и буквы, портфели для танца, бумажные птицы

Ход праздника

Ведущая 1: Здравствуйте, дорогие наши гости!

Здравствуйте, мамы! Здравствуйте, папы!

Бабушки, дедушки! Мы всем вам очень рады!

Ах, сколько раз в просторном этом зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет

И вот настал торжественный момент!

Ведущая 2: Сегодня праздник необычный,

В саду такой бывает только раз! –

Ваши выросли детишки,

И мы их провожаем в первый класс!

Пусть будут улыбки на лицах сиять,

Вместе: Встречайте выпускников!

После танца дети парами садятся на стульчики, птиц кладут под стулья.

Ведущая 1: Сегодня в зале собрались мы в последний раз,

Чтобы в школу проводить ребят,

Оставив здесь кусочек детства,

Уходите вы в первый класс,

Ведущая 2: Мы с вами будем по соседству,

Мы будем помнить о вас!

Ребенок 1: Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Ребенок 2: Мы с нетерпеньем, с особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

Ребенок 3: Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает,

Ребенок 4: Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет.

Ребенок 5: Отчего-то у ребят

Слезы на глазах блестят.

Ребенок 6: Как непросто расставаться….

До свиданья, детский сад!

Ребенок 7: Что о саде говорить? Хорошо здесь было жить.

Нас встречал как дом родной летом, осенью, зимой.

Ребенок 8: Эти стены нас сдружили, дали радость и тепло.

Мы считаем, в самом деле, с садом нам так повезло!

И обещаем - его не забыть.

Незнайка: А я не хочу в школу! Не пойду в школу! Нечего там делать! Лучше прыгать, играть! Бегать на поляне, бабочек ловить!

Знайка: Как же так? Ведь именно в школе ты узнаешь много нового и интересного!

Незнайка: Ха -ха-ха!

Я и без школы все знаю!

Знайка: Тогда позволь мне, дорогой Незнайка, устроить для тебя небольшой экзамен?

Незнайка: Да, пожалуйста.

З: Скажи, какая это буква.

З: А вот и нет. Это буква А.

Н: Подумаешь, ну забыл, а теперь вспомнил.

З: А вот скажи: собака - дикое или домашнее животное?

Н: Ну, конечно, дикое: в лесу живет, на всех зверей нападает. Я один раз ее встретил, так еле ноги унес, бррр – страшно вспомнить!

З: Ну, а волк какое животное?

Н: Домашнее – он же такой ласковый, кроткий.

Н: А что это ты меня все спрашиваешь и спрашиваешь? Оглядывается

Ответь, мой друг, Знайка, на вопрос: куда это мы с тобой попали? Все вокруг так нарядно! Много ребятишек красивых в зале?

Ведущая 1: Здравствуйте, Знайка и Незнайка!

Познакомиться нам надо,

Наши дети их детсада!

Ведущая 2: Сегодня мы провожаем наших ребят в школу, в первый класс!

З: А у ваших деток знания точные есть?

Ведущая 1: Знаний у ребят не счесть!

З: Это мы сейчас проверим!

Задание первое! Незнайку в школу мы собираем, а что нужно взять с собой, никто и незнает……

Ведущая 2: Ребята, поможем собраться Незнайке в школе? Научим его портфель собирать?

Н: Ой, спасибо, ребятишки, теперь я знаю что в школу мне взять необходимо! Теперь я готов идти в школу!

З: Постой, Незнайка, чтобы в школу поступить, нужно уметь не только портфель собирать, а уметь читать, считать! А ваши ребята это все умеют?

В 1: Знайка, наши ребята умеют и считать и читать и писать!

З: Ну что ж, сейчас проверим! Задание второе! Очень важно цифры знать! Нужно все их сосчитать!

Н: Ух ты! Вот это да! Сколько цифр есть на свете!

В 2: Учат в школе не только считать,

Много познавательного и интересного в школе ты сможешь узнать!

Н: Знайка, а что у тебя за книга такая в руках?

З: Это не просто книга, это Букварь! В нем живут буквы!

Нужно их все изучить,

Для того, чтоб грамотным быть!

В 1: Но случается иногда, что буквы теряются.

Для того чтобы слово собрать,

Нужно загадки отгадать!

В 2: Ну что ж, друзья, поможем Незнайке?

Мою загадку нужно отгадать,

А ответ из букв собрать!

В: 1 загадка: Стоит дом. Много комнат в нём.

Кто в него войдёт, тот ум приобретёт (Школа)

2 загадка: Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться –

Надо грамоте учиться (Книга)

3 загадка: Проживают в трудной книжке

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете (Цифры)

З: Ой, а можно я загадаю ребятам загадку?

4 загадка: Эта книга не простая,

По ней буквы изучаю (Букварь)

З: Вы, ребята, молодцы!

Знаний у вас, действительно не счесть!

За школьные парты готовы вы сесть!

В1: Прощаемся сегодня мы с нашими выпускниками!

Мы немножечко грустим,

С садиком прощаетесь вы.

Весело жили здесь без забот,

Время проходит, и школа вас ждет!

В2: А сейчас мы приглашаем вас на вальс.

Вальс прощальный немного печальный,

Нелегко кружиться в нём,

В лёгком платье выпускном!

Н: Знайка, как это все прекрасно! Как мне хочется учиться, узнавать много нового!

З: Незнайка, ты теперь понял, что учиться – это здорово и интересно? А лениться не годится!

Н: Пойдем, Знайка, мы учится! Трудиться и не лениться!

Берет Незнайка (или одевает на спину) портфель, удивляется что портфель тяжелый.

Н: Настал для нас момент прощанья,

З: Мы желаем вам, ребята,

Всем отличниками стать!

Под музыку Незнайка и Знайка уходят. Выходят выпускники и встают полукругом.

В: Пожелания выпускникам от детей старшей группы:

1. Теперь уж стали вы совсем большие,

Мальчишки — настоящие мужчины,

Девчонки все красотки и для глаз отрада!

Успехи ваши — воспитателям награда!

2. Вы сегодня выпускники,

Вы закончили детский сад.

Ручки, ластики и дневники

В ранце новеньком лежат.

3. Мы желаем получать

Очень многое узнать,

Детский садик вспоминать!

Ребенок 1: Ну, вот и все! Пришла пора проститься.

И школа ждет вчерашних дошколят.

Все впереди у нас, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться.

Ребенок 2: Мы вспомним группу и игрушки

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей – подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

Ребенок 3: За то, что дом наш детский сад

Был день за днём всё краше,

Сказать спасибо каждый рад

Ребенок 3а: Программу строго соблюдать,

О детях очень много знать,

Своим коллегам помогать,

Все это должен методист,

Как садика родная мать!

Ребенок 4: Вы сделали столько для детского сада,

Хозяйство детсада на ваших плечах!

Ведь вы же трудились у нас на глазах!

Спасибо всем, кто на кухне работал.

Нам кашу варил и готовил компоты,

Без вас бы нам такими

Не вырасти большими.

Ребенок 6: Спасибо нашей медсестре

И ставить градусник учила,

Смотрела, чтоб наши щёчки,

Алели как цветочки.

Ребенок 6а: Инструктору по физкультуре мы очень благодарны,

Он вложил в нас все, что мог.

Мы желаем жизни без изъянов,

Полной богатства, и даров.

Ребенок 7: С песней мы всегда дружили,
Кто ж любить нас музыку учил?
В этом музыкальный руководитель
Нам лучшим другом был!

Что-то вместе собираем

В настроении отличном,

В кабинете необычном.

Лиз, Денисов, Саш и Маш –

Любит всех психолог наш.

Ребенок 8: Спасибо нашей няне

За заботу и старанье,

Чтоб группа была и чиста, и светла,

Много старанья вложила она.

Мы воспитателям своим.

Еще признаемся мы вам:

Похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз,

Всю жизнь мы будем помнить вас.

В1: Сегодня волненье сдержать невозможно –

Последний ваш праздник в детском саду.

В2: На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут.

Читайте также: