Сценарий спортивного праздника по пдд в детском саду

Обновлено: 05.07.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

для детей старшей группы

формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге

осознание детьми необходимости получения знаний по правилам дорожного движения для обеспечения собственной безопасности;

приобщение детей к занятиям физической культурой и спортом;

развитие двигательной активности, умения работать в коллективе;

укрепление взаимодействия педагогов в вопросе обучения детей культуре поведения на дороге.

Предварительная работа:

Организация праздника:

Праздник проводится на улице. Команды состоят из 10 человек (смешанные команды).

Каждая команда имеет соответствующие названию команды. Ведёт праздник инструктор ФК. Жюри состоит из 1 педагога.

Ход мероприятия.

Дети шагают под музыкальное сопровождение в колонне по одному. Останавливаются у скамеек, присаживаются.

Шлем свой пламенный привет

И от всей души желаем

Дать им правильный ответ.

Знать правила движения

С вами мы сразимся,

Но просто не сдадимся.

Будем правила движения

Выполнять без возраженья.

Пусть вам и нам сопутствует удача.

Стать грамотными пешеходами-

Вот наша задача.

Инструктор проводит разминку.

Инструктор по физической культуре:

А начнем мы с разминки.

Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить нам не мешало,
Но основное из правил движенья,
Знать, как таблицу должны умноженья.

Ох, устали мы стоять,

В “Светофор” хотим играть

руки, ноги разминать.

Красный свет нам “Стой!” - кричит,

Ждать зеленого велит,

Чтобы было ждать не скучно

Наклоняемся мы дружно

И назад. И вперед,

Влево, вправо поворот,

Вот и желтый загорелся.

Руки, ноги. Разогреем

Пролетим как самолет.

Вот зеленый загорелся,

Можно нам идти вперед,

Смело мы идем вперед.

Светофор - помощник славный,

Уставать нам не дает.

похлопали в ладоши

круговые движения руками в локтевых суставах.

руки на пояс, прыжки на месте

наклоны в стороны

хлопки руками вокруг туловища

поднимаем руки вверх

ходьба на месте

Инструктор. Ну вот, все размялись хорошо!

Праздник веселей пошел.

Ждут вас новые задания,

Звучит аудиозапись-звук машин, сигналов. Вбегает испуганный медведь.

Медвежонок. Здравствуйте, ребята! Пока к вам добирался, чего только не натерпелся!

Инструктор. Что же с тобой случилось?

Медвежонок. Я бежал через дорогу, никого не трогал, вдруг машины, как выскочат да как понесутся, свистят, кричат.

Я растерялся, испугался,

Чуть под машину не попал.

Пока до вас я добирался,

Увидел страшный столб-

Зеленым, желтым, красным.

Инструктор. Медвежонок, а ты соблюдал правила дорожного движения? На какой свет светофора ты переходил дорогу?

Медвежонок. Ребята, я не знаю правила движения. Такого дерева с огоньками у нас в лесу нет.

Инструктор. Наши дети спортивные и смелые, а самое главное, они знают правила дорожного движения. И тебе Медвежонок бы не мешало кое-что узнать. Вот послушай, ребята расскажут тебе про светофор. А также о том, можно или нет играть на дороге.

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут, и помогут

Если свет зажегся красный-

Значит, двигаться опасно.

Жди сигнала для движения.

Свет зеленый говорит:

Медвежонок. Вот это да! Сразу все и не запомнишь.

Инструктор показывает карточки: зеленая- дети идут на месте, желтая- приседают, красная- стоят.

Инструктор. Запомнил?

Медвежонок. Да так, немножко.

Инструктор. А сейчас закрепим это в эстафете.

Медвежонок катается на самокате.

Медвежонок. Я понял: в мяч на дороге не играть, дорогу переходить на зеленый свет светофора. Всё, а все правила дорожного движения выучил.

Инструктор. Это еще не все правила. А куда ты поехал на самокате?

Медвежонок. Ну смешные вы: куда, куда. На улицу, на дорогу, у самоката же колеса, как у машин, значит, мне туда. (обращается к детям.) Правильно?

Дети отвечают.

Медвежонок. А где же кататься на самокатах и велосипедах?

Инструктор. Детям до14 лет ездить на велосипеде по дорогам и улицам запрещено!

Ты имеешь самокат-

Так иди с ним в парк и в сад,

Можно ездить по бульвару,

По дорожке беговой,

Но нельзя по тротуару

И нельзя по мостовой.

Вот круг окрашен в синий цвет,

А в кругу - велосипед.

Веселый, дружок, кати,

Лишь педали ты крути.

Круг окрашен в красный цвет,

А внутри – велосипед.

Этот знак всем говорит:

Медвежонок. Да, вот теперь я понял. Не буду.

Дети едут по прямой, объезжают ориентир, возвращаются к команде, передают эстафету.

Медвежонок. Это что еще такое? Тут наверное стройка идет.

Вам в пути встречается.

Это значит, что машине

А вот еще другие знаки, сейчас дети все объяснят.

Помни ты про переход!

Знай что только переход

От машин тебя спасет!

Знает каждый пешеход

Про подземный переход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает

По дороге мчат машины,

Лишь мелькают мимо шины.

Как дорогу перейти?

Нет и зебры на пути

Я не замедляю ход:

Есть надземный переход!

И дорогу на ходу

Безопасно я пройду.

Инструктор. Бывают иногда

Где перехода нет,

А вы пройти решили,

Смотри сначала влево,

Машины нет рядом?

Инструктор. А запомнить вам помогут эстафеты о переходах.

У каждого участника- полоски, по сигналу первый до ориентира, кладет рядом полоску, обегает ориентир, передает эстафету следующему.

Первый бежит проползает на четвереньках под дугой, обегает ориентир, передает эстафету следующему.

Медвежонок бежит, небрежно катит машинку с куклой, та выпадает.

Инструктор. Разве так можно ездить и перевозить детей?

Медвежонок. А как их перевозить, я что виноват, что она все время падает.

Инструктор. Ребята расскажите, как правильно перевозить детей

Ответы детей. (детское автокресло- специальное удерживающее устройство для безопасной перевозки детей в автомобиле)

Инструктор. Ну что, теперь понятно, для чего нужно автокресло. Нам и в темное время не страшно, ведь у детей есть специальное светоотражающие наклейки, браслеты, которые крепятся на одежду, велосипеды, рюкзаки и другие предметы. Свет фар попадает на такие светоотражатели, и водители хорошо видят вас с безопасного расстояния.

Инструктор. Выходят дети в жилете со светоотражающими полосками..

Светоотражатели всем иметь полезно,

Потому что в свете фар

Он засветится отлично.

Словно маленький пожар.

Инструктор. Он снижает риск наезда.

На ребенка в темноте,

От автомобильной фары

Инструктор. Наш праздник окончен, сегодня мы повторяли правила дорожного движения, которые важно и нужно знать каждому из нас.

Сценарий спортивного праздника по физической культуре на тему:

Инструктор по физической культуре:

Куприна Валерия Олеговна

Цель : проверить знания детей о правилах дорожного движения, о назначении некоторых дорожных знаков.

Закрепить знания правил дорожного движения при переходе улицы.
Формировать представление безопасного поведения на улицах города и в общественном транспорте.

Развивать физические качества: координацию, быстроту, выносливость, ловкость.
Развивать творческие способности детей, смекалку, эрудицию.

Воспитывать у дошкольников правила безопасного поведения на дорогах .
Воспитывать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

Оборудование : свисток 1шт., конусы 12шт., машины 3шт., жезл 3шт., кольца 3шт., обруч 3шт., пешеходный переход 3щт., карточки с загадками, карточки с эстафетами, светофор 2шт, дорожные знаки, музыкальный центр, микрофон, стол, стул, удлинитель 3шт..

Сбор и построение групп на спортивной площадке.

Ведущий: Здравствуйте, ребята!

Ведущий: Сегодня мы с вами отправимся в интересное, но не безопасное путешествие! Мы с вами живем в большом городе? где много машин и перекрестков? И чтобы не попасть в беду, что нам всем необходимо знать?

Ведущий: Правильно - ПДД! Поэтому мы сегодня с вами и собрались вместе, чтобы вспомнить и поговорить о правилах дорожного движения! А вот как вы их знаете, мы сегодня и проверим!

Звучит свисток, выбегает сотрудник ДПС.

Ведущий: Здравствуйте, господин инспектор.

ДПС: Здравствуйте! Что за не санкционированное скопление людей? Что здесь происходит?!

Ведущий: У нас праздник по правилам дорожного движения!

ДПС: Это правильно! ПДД нужно знать! Молодцы!

Ведущий: А у вас что-то случилось? Куда вы так спешите?

ДПС: Случилось! Я ловлю нарушителя правил дорожного движения! Он проехал на самокате на красный свет светофора, и чуть не наехал пешехода.

Ведущий: Какой кошмар! А как он выглядит этот нарушитель?!

ДПС: Он в шляпе, галстуке, с растрепанными волосами и с самокатом.

Ведущий: Ой, посмотрите, а кто там прячется за ребятами? Это случайно не он?

Незнайка стоит за детьми, когда на него смотрят, он начинает, пригнувшись, тихо уходить.

ДПС: Стоять. Подойди к нам!

Незнайка, склонив голову, идет к сотруднику ДПС.

ДПС: Ты почему нарушаешь правила дорожного движения?

Незнайка: Я ничего не нарушал!

ДПС: Ты переехал дорогу на красный свет! Ты чуть не наехал на пешехода! Ты что не знаешь, что нужно слезать с самоката при переходе дороги?!

Незнайка: Зачем? Так же быстрее!

ДПС: Как зачем?! Это опасно! Тебя могла сбить машина, ты мог нанести вред пешеходам!

Незнайка: Да? Я не знал этого, впредь больше так не буду.

ДПС: А что такое светофор, и на какой свет можно переходить дорогу ты знаешь?

Незнайка: Не знаю, я просто перехожу и все.

ДПС: Ребята, а вы знаете на какой свет можно переходить через дорогу? На какой?

ДПС: Все верно, молодцы! Незнайка, у ребят сегодня праздник по ПДД, тебе просто необходимо пойти с ними!

Незнайка: Ребята, можно я с вами пойду учить ПДД?!

Ведущий: Тогда нам пора отправляться в путь! У каждой группы есть маршрутные листы (приложение 1), вам необходимо следовать по маршруту и выполнить все задания. А инспектор будет за нами следить. Но перед этим нам нужно размяться!

Незнайка: А я знаю веселую разминку. Вставайте в рассыпную.

Разминка с ускорением, проводит Незнайка.

Ведущий: Спасибо Незнайка за хорошую, весёлую разминку. Дорогие друзья, нам пора отправляться в путь.

Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

Дети делятся на две команды, встают за линией старт - финиш, первые игроки каждой команды, держа руль в руках, передвигаются между конусами змейкой, возвращаются и передают руль следующему игроку. Выигрывает та команда, которая пройдёт быстрее и не собьёт конусы.

Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как,

Вам в пути… (Дорожный знак) .

Вам предлагаю построиться поездом (друг за другом) и проехать по нашей дорожке по стрелочкам, по дороге вам будут попадаться дорожные знаки, вы должны рассмотреть дорожные знаки и объяснить, что они обозначают и для чего нужны.

Командуя жезлом, он всех направляет,

И всем перекрёстком один управляет.

Он словно волшебник, машин дрессировщик,

А имя ему - . (регулировщик)

Команды стоят за линией старт – финиш. По команде дети по одному оббегают конус, возвращаются обратно, передавая жезл регулировщика в качестве эстафетной палочки. Победит команда первая выполнившая задание, не нарушив правила.

Полосатая указка,
Словно палочка из сказки. (Жезл)

Цель: закреплять знание правил дорожного движения; развивать координацию движений.
Ход игры . Жезл этот не простой ты передай его рукой, пока музыка играет, жезл по кругу гуляет, кто в тишине его возьмет, тот из круга и уйдет! Ронять жезл запрещается!

Дети выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передается игроку слева. Передача идёт под бубен или музыкальное сопровождение. Как только бубен перестает звучать, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое ПДД (или дорожный знак, либо отвечает на вопрос инспектора ДПС).

На какой цвет можно переходить улицу? (зеленый)
В каком месте можно переходить улицу? (на пешеходном переходе)
С какой стороны нужно обходить автобус? (сзади)
Как называются дорожки, по которым идут пешеходы? (тротуар)
Какие бывают пешеходные переходы? (над- на- под- земные)
Где нужно ждать общественный транспорт? (на остановке)
Что означает желтый сигнал светофора? (приготовиться)
Часть дороги, по которой движется транспорт? (проезжая часть)
Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (зебра)
Звучащий инструмент сотрудников ГИБДД? (свисток)
Молчащий инструмент сотрудников ГИБДД? (жезл)
Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? (ДТП)
Как и где лучше переходить улицу? (по зебре, по светофору)
Почему опасно играть в мяч около проезжей части? (ДТП)
Где должен останавливаться пешеход, не успевший закончить переход? (островок безопасности)
Для чего нужен светофор? (Светофор нужен для того, чтобы регулировать дорожное движение, чтобы на улицах и дорогах был порядок).
Что обозначает каждый сигнал светофора?

Ну, а если пешеходу
Тротуар не по пути?
Если можно пешеходу
Мостовую перейти?
Сразу ищет пешеход
Знак дорожный …? (Переход)

Ребята, расскажите, какие пешеходные переходы бывают?

От линии старт - финиш, добежать до пешеходного перехода, посмотреть налево и направо, перейти пешеходный переход, оббежать конус, вернуться, передать эстафету хлопком по ладони.

Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут …? (подземный переход)

От линии старт - финиш, первый участник бежит по прямой, пролезает в обруч, возвращается к команде, передает эстафету хлопком по ладони.

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот как.

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Шли из сада мы домой,

Видим, знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,

Вот кружок с каемкой красной,

А внутри рисунка нет.

Может, девушки прекрасной

Должен быть внутри портрет?

Круг пустой зимой и летом,

Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога, вроде, но

В синем круге пешеход

Не торопится, идет.

Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,

Где больших размеров яма,

И ходить опасно прямо,

Там, где строится район,

Заболел живот у Ромы,

Не дойти ему до дома.

В ситуации такой

Нужно знак найти.

Две дороги долго шли

И друг к дружке подошли.

Ссориться не стали,

Пересеклись и дальше побежали.

Что это за место,

Всем нам интересно. (Перекресток)

Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает,

Молча транспорт ожидает. (Остановка)

Что за чудо этот дом!

Пассажиров много в нём.

Обувь носит из резины

И питается бензином. (Автобус)

Раньше счета и письма, рисованья, чтенья,

Всем ребятам нужно знать азбуку движенья!

Как зовутся те дорожки, по которым ходят ножки.

Различать учись их точно, не лети как на пожар.

Пешеходные дорожки – это только …? (тротуар)

Вот трёхглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнёт и тем, и этим.
Знает, как уладить спор,
Разноцветный… ( Светофор )

Выполнив все задания, дети возвращаются на построение.

ДПС: Ребята, а у нас все вернулись из путешествия?

Незнайка: Нет, нет я бегу подождите меня!

ДПС: Беги, мы тебя ждем! Незнайка, тебе понравилось изучать ПДД?

Незнайка: Да, было интересно и весело!

ДПС: Ребята, а вам понравилось путешествовать по правилам?

ДПС: Вы все такие молодцы, справились со всеми заданиями, знаете правила ДД! А главное мы научили Незнайку соблюдать правила ДД! Незнайка, давай повторим с ребятами правила перехода улицы на светофоре!

Незнайка: Красный – стой! Желтый – жди! А на зеленый – иди! (проговорить хором с ребятами).

На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Помните правила эти всегда,
Чтоб не случилась с вами беда!

А нам с Незнайкой пора идти, До свидания друзья!
Незнайка: Всем пока! До новых встреч!

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот как.

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Шли из сада мы домой,

Видим, знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет!

Вот кружок с каемкой красной,

А внутри рисунка нет.

Может, девушки прекрасной

Должен быть внутри портрет?

Круг пустой зимой и летом,

Как же знак зовется этот?

Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога, вроде, но

Здесь ходить запрещено!

В синем круге пешеход

Не торопится, идет.

Здесь ему не страшно.

Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,

Где больших размеров яма,

И ходить опасно прямо,

Там, где строится район,

Школа, дом иль стадион.

Заболел живот у Ромы,

Не дойти ему до дома.

В ситуации такой

Нужно знак найти.

( «Пункт первой медицинской

Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как,

Вам в пути… (Дорожный знак) .

Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

Две дороги долго шли

И друг к дружке подошли.

Ссориться не стали,

Пересеклись и дальше побежали.

Что это за место,

Всем нам интересно. (Перекресток)

Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает,

Молча транспорт ожидает.

Что за чудо этот дом!

Пассажиров много в нём.

Обувь носит из резины

И питается бензином. (Автобус)

Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит.

Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как,

Вам в пути… (Дорожный знак) .

Командуя жезлом, он всех

И всем перекрёстком один

Он словно волшебник, машин

А имя ему - . (регулировщик)

Словно палочка из сказки. (Жезл)

Вот трёхглазый молодец.

До чего же он хитрец!

Кто откуда ни поедет,

Подмигнёт и тем, и этим.

Знает, как уладить спор,

Что за лошадь, вся в полоску,

На дороге загорает?

Люди едут и идут,

А она – не убегает. (Зебра)

Ну, а если пешеходу

Тротуар не по пути?

Если можно пешеходу

Сразу ищет пешеход

Знак дорожный …? (Переход)

Где ведут ступеньки вниз,

Ты спускайся, не ленись.

Знать обязан пешеход:

Тут …? (подземный переход)

На какой цвет можно переходить улицу? (зеленый)
В каком месте можно переходить улицу? (на пешеходном переходе)
С какой стороны нужно обходить автобус? (сзади)
Как называются дорожки, по которым идут пешеходы? (тротуар)
Какие бывают пешеходные переходы? (над- на- под- земные)
Где нужно ждать общественный транспорт? (на остановке)
Что означает желтый сигнал светофора? (приготовиться)
Часть дороги, по которой движется транспорт? (проезжая часть)
Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (зебра)
Звучащий инструмент сотрудников ГИБДД? (свисток)
Молчащий инструмент сотрудников ГИБДД? (жезл)
Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? (ДТП)
Как и где лучше переходить улицу? (по зебре, по светофору)
Почему опасно играть в мяч около проезжей части? (ДТП)
Где должен останавливаться пешеход, не успевший закончить переход? (островок безопасности)
Для чего нужен светофор? (для того, чтобы регулировать дорожное движение, чтобы на улицах и дорогах был порядок).
Что обозначает каждый сигнал светофора?

Ведущий: Сейчас мы посмотрим, какая команда быстрее объедет свои знаки на самокате.

Первый ребенок (капитан) – водитель, остальные – пассажиры. Дети пробегают по намеченному маршруту, между фишками. Эстафету передаем хлопком по руке.

1. Никита решил перейти дорогу на зеленый сигнал светофора. Только он ступил на проезжую часть, как вдруг зеленый сигнал исчез, появился желтый и затем красный. Но Никита все равно решил перейти дорогу. Чем мог закончиться Никитин поступок, и что ему следовало сделать?

2. Рома катался на велосипеде в городском парке. Ему необходимо было отправляться домой. Путь домой проходил через проезжую часть. Дождавшись зеленого сигнала светофора, Рома сел на велосипед и переехал дорогу к противоположному тротуару. Прав ли Рома?

3. Серёжа в этот день очень спешил в школу. Он увидел, что на дороге нет машин, а до ближайшего пешеходного перехода еще 100 метров, он решил быстро перебежать дорогу, он опаздывал на урок. Прав ли Серёжа?

Цель: разобраться, какой свет светофора, означает движение, а какой остановку .

Ведущий показывает круги определённого цвета, дети выполняют нужные движения, кто ошибается, выходит из игры (зелёный – шагаем на месте, жёлтый - хлопаем, красный - стоим).

У каждого ребенка в руках круг красного, желтого или зеленого цвета. Под музыку (или бубен) дети бегают врассыпную, когда музыка (бубен) остановилась, дети быстро строятся по три человека – в порядке следования цветов светофора. Важен правильный порядок расположения цветов светофора, отмечаются самые быстро собравшиеся тройки играющих.

Задание: участники команды по очереди отвечают на вопросы (за подсказки баллы вычитаются).

Цель: Продолжать закреплять знания правил дорожного движения у дошкольников в целях воспитание безопасного образа жизни.

- Систематизировать знания детей об устройстве улицы, о дорожном движении.

- Продолжать знакомить с дорожными знаками — предупреждающими, запрещающими и информационно-указательными.

- Обобщить знания и назначения дорожных знаков и сигналов светофора.

- Подводить детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения.

- Расширять представления детей о работе ГИБДД.

Развивать свободную ориентировку в пределах ближайшей к детскому саду местности.

- Стимулировать интерес к двигательной активности у детей, развивать быстроту, ловкость в эстафетах, играх, совершенствовать основные виды движений.

- Закреплять умение кататься на самокате по прямой, по кругу, змейкой, тормозить.

Оборудование:

- макеты дорожных знаков, макет светофора;

- жезл регулировщика - 1 шт.;

- набор дорожных знаков;

- аудиозаписи с музыкой;

- самокаты для эстафет - 2 шт.;

- конусы для эстафет - 8 шт.;

-обручи большие – 2 шт.;

- машинки с веревочками – 2шт.;

- коляски с куклами – 2шт.;

Место проведения: асфальтированная площадка и дорожка на территории детского сада.

Участники: дети двух подготовительных групп, старший воспитатель, инструктор по физкультуре, воспитатели, инспектор ГИБДД.

Ход праздника:

Под веселую музыку дети входят на спортивную площадку.

Все мы с вами живем в красивом посёлке, с улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы. Они мчатся на большой скорости.

- Закройте глаза и прислушайтесь к шуму улиц (фонограмма шума города) . Что вы услышали?

Чтобы жить, не зная огорчений, чтобы бегать, плавать и летать.

Ты должен правила движенья всегда, повсюду соблюдать.

(дети должны быстро ответить на вопросы) :

- Как называется часть дороги, по которой движется транспорт. (Проезжая часть.)

- Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (Зебра.)

- Как называется звучащий инструмент сотрудника ГИБДД. (Свисток.)

- Как называется молчащий инструмент работника ГИБДД. (Жезл.)

- На какой свет светофора нельзя переходить через дорогу.

- Назовите часть дороги, по которой идут пешеходы? (Тротуар.)

- Как называется место, где пассажиры ждут транспорт. (Остановка.)

- На какой свет светофора можно переходить дорогу (На зелёный)

А судить наши соревнования по правилам дорожного движения будут наши гости инспектора ГИБДД. Мы пригласили их на наш праздник, чтобы продемонстрировать наши знания о правилах дорожного движения и показать, какие мы ловкие, быстрые, умелые. Начинаем соревнования!

Вопросы к игре:

1. Для чего предназначена улица? (по ней двигаются автомобили, идут люди);

2. По какой части двигаются люди? (по тротуару);

3. Что такое тротуар? (Тротуар – часть дороги, предназначенная для движения пешехода, примыкающая к проезжей части, отделенная от неё газонами)

4. Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы);

5. По какой части улицы едут автомобили? (по проезжей части);

6. Где пешеходы могут переходить через проезжую часть улицы? (по пешеходному переходу);

7. Как узнать, где находится пешеходный переход? (знак, разметка на дороге).

8. Какие бывают пешеходные переходы (Пешеходные переходы бывают трёх видов: наземные - зебра, подземные и надземные)

9. Что такое перекресток? (Перекресток – место пересечения двух дорог, регулируемое светофором)

10. Что такое проезжая часть? (Проезжая часть – часть дороги, предназначенная для движения транспорта)

Инструктор: Молодцы! Справились с заданием!

Наши дети для гостей нашего праздника прочитают стихи о правилах дорожного движения.

Чтобы избежать неприятностей

И уберечь себя от опасностей

Прежде всего, надо знать

Как правильно поступать:

На дорогах регулируют пешеходов

И водителей движения

Правила дорожного движения.

Дорога – не тропинка,

Дорога – не канава.

Сперва смотри налево,

Потом смотри направо.

Налево гляди, и направо гляди

И если машин не увидишь –

Дорогу так перехожу

Сначала влево погляжу

И, если нет машины, иду до середины.

Потом смотрю внимательно

И, если нет движения,

Шагаю без сомнения.

Город, в котором с тобой мы живем

Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она азбука над мостовой

Знаки развешаны над головой.

Азбука улиц, проспектов, дорог -

Город дает нам все время урок.

Азбуку города помни всегда

Чтоб не случилась с тобою беда.

К игрокам одной из команд выходят трое детей из другой команды, в руках они держат знаки дорожного движения. Каждый ребёнок, который держит знак, читает о своём знаке стихотворение - загадку. Дети противоположной команды отгадывают знак.

Задание для гр. №8:

Круглый знак, а в нем окошко,

Не спешите сгоряча,

А подумайте немножко.

Что здесь, свалка кирпича?

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать

Хочет пассажиром стать.

Посреди дороги дети

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель

Будь внимательней, водитель!

Задание для гр. №13:

Я знаток железных правил,

Я машину здесь поставил,

Но стоянка у ограды

Отдыхать ей тоже надо.

В голубом иду я круге

И понятно всей округе

Если вдуматься немножко…

Синий знак такого рода

Переходим с куклой вместе

Мы дорогу в этом месте.

Инструктор: Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход…

Похожий на что?. (зебру).

Инструктор: Ребята, а сейчас я приглашаю команды потанцевать под весёлую песню про дорожное движение.

Две команды детей по очереди, держа машину за веревочку, бегут до ориентира и обратно. Выигрывает та команда, которая быстрее всех выполнит задание.

Две команды детей по очереди везут коляски с куклами до стойки и обратно. Выигрывает та команда, которая быстрее всех выполнит задание.

Инструктор: Наши спортивные соревнования подошли к концу, и в завершении нашего праздника предоставляем слово инспектору ГИБДД. Итогом мероприятия стало награждение участников команд. Все участникам вручили медали.

разнообразные творческие задания: чтение стихов, комплекс ОРУ, игры, эстафеты и т.д., в результате которых дети закрепляют знания дорожных знаков, закрепляют знания о правилах поведения на улице и в общественных местах. Проводится на улице.

Маша:
- А у нас в лесу нет никаких зебр и светофоров. Ребята, Светофор, научите меня этим правилам ДД!

Ведущий:
- Маша, оставайся с нами на празднике и узнаешь много нового про ПДД.
Дети:
1. Рано утром он проснётся,
Перекрёстку улыбнётся,
Новым солнцем освещён,

2. Этот знак заметишь сразу:
Три цветных огромных глаза.
Цвет у глаз определенный:
Красный, желтый и зеленый.
Загорелся красный – двигаться опасно.
Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет. (Светофор)

3. Полосатые лошадки
Поперёк дорог легли-
Все авто остановились,
Если здесь проходим мы. (Переход-зебра)

4. Дом на улице идёт,
На работу всех везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)

5. Не похож я на коня,
А седло есть у меня,
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся. (Велосипед)

6. На 4 ноги
Надевали сапоги,
Перед тем как надевать,
Стали обувь надувать. (Шины)

Читайте также: