Сценарий праздника дружба народов в начальной школе
Обновлено: 04.07.2024
Описание: Сценарий разработан для дошкольников. Материал может быть полезен для педагогов дошкольных образовательных учреждений и музыкальных руководителей.
Цель мероприятия :
1. Воспитывать толерантность, формировать у детей уважительное отношение к народам других национальностей, их культуре и традициям, подвести к мысли о том, что все народы должны жить в мире и согласии. Создавать положительную основу для воспитания патриотических чувств.
1. Вызвать интерес к культуре и творчеству представленных народов.
2. Развивать умения детей чувствовать и передавать образы, заложенные в песне, танцах, выразительном слове.
3. Учить детей понимать идею литературных и музыкальных произведений.
4. Развивать и повышать творческий потенциал педагогов детских садов.
5. Воспитывать дружеские отношения между детьми, между народами.
НАШИ ГОСТИ, ДРУЗЬЯ ДОРОГИЕ,
ОТ ДУШИ Я ПРИВЕТСТВУЮ ВАС.
СОСТОИТСЯ СЕГОДНЯ У НАС.
РА ВНО НАЦИИ ВСЕ УВАЖАЕМ.
МЫ ГОРДИМСЯ ВЕЛИКОЙ СТРАНОЙ,
И ГОСТЕЙ ФЕСТИВАЛЯ ВСТРЕЧАЕМ
ДЛЯ ПРИВЕТСТВЕННЫХ СЛОВ ПРИГЛАШАЮ ДИРЕКТОРА
Наша планета Земля удивительна не только своей природой, множеством стран и городов, но и тем, что в них живут люди разных национальностей.
У каждого народа есть своя страна, свои флаг и герб, свои традиции, своя культура, свой язык.
На нашем фестивале сегодня собрались представители разных народов и государств, которые познакомят нас со своей культурой и порадуют своими талантами. А представят эти народы –воспитанники дошкольных отделений нашего комплекса, педагоги и их руководители.
Встречайте участников фестиваля. !
(Все проходят с флагамии садятся в зале на места, где будет указано)
3. Северный народ-Коми
8. Народ, живущий на побережье Чукотского полуострова - Эскимосы
Флаги ставят на сцене по обе стороны
Наш фестиваль мы начинаем с представления русской культуры.
на территории России проживают люди разных национальностей.
но всех их объединяет одно: они любят петь, танцевать, в стихах прославлять свой народ, свою страну.
На экране- презентация о РОССИИ
1. СОФИЯ. :приветствие на русском языке (здравствуйте, гости дорогие! -ПОКЛОН)
Россия – самая большая страна в мире! гостеприимная,она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть полярный пояс, и тундра, тайга, и степь; тропики.
В России нашей многоликой национальностей не счесть,
У каждого её народа свой флаг, свой герб, язык свой есть.
Свои традиции и нравы – и их нам нужно уважать, чтобы в стране единой дружно могли мы проживать.
(Дети читают стихи)
2. Я люблю тебя, Россия!
Я хочу чтоб ты цвела!
Словно птица в небе синем,
Распахнувши два крыла,
3. Ты согрела пол-планеты –
Сто народов! Сто племен!
Мы – твои родные дети
Пусть синеет небосклон!
4. Коми, русские, башкиры,
И казахи и мордва,
Проживаем в добром мире
Как на дереве листва.
5. Все мы - народов разных дети,
Россия наш огромный общий дом.
Веками мы живем под общей крышей
Нам хорошо, уютно в доме том.
6. И еще десятки разных
Наций, сел и городов!
Этот день – наш общий праздник!
Этот край – наш общий дом!
7: Ольга Анатольевна_(законный представитель ребенка)
где слова отыскать,
Чтобы в песне моей
о тебе рассказать:
О ромашках, озерах,
О полях, о просторах,
о светлых мечтах!
И о том, как крепилась, покуда
И о том, как гордилась сынами всегда.
Так звучи, моя песня, звучи же скорей,
О России, о Родине милой моей.
Исполняет: Ольга Анатольевна (законный представитель ребенка)
Танец с цветами. -дуги- Дошкольное отделение№1
Читают стихи дети дошкольного отделения №2
8. Россия! Русь! Страна моя родная!
Любовью чистой я с тобой делюсь,
Ты для меня одна навек святая.
Тебе я низко в пояс поклонюсь.
9. Взрастила ты уж много поколений,
Народ всегда ты за собой вела,
Ты верила всем сердцем без сомненья,
С людьми вершила добрые дела.
А сейчас народ Мордовии представляет д/о №3
Здесь люди любят помогать друг другу
Все вместе обойдём мы много бед.
В Мордовии живу я и горжусь ей!
Ведь лучше края в мире нет!
ВЕДУЩИЙ: Вера Михайловна
Армянский народ один из древнейших современных народов.
Армянскую нацию представляет д/о№2
Самобытность и уникальность Армении стоит на трех столпах – это красота ее горной природы, христианское наследие и оригинальная
национальная культура. Это – главное богатство Армении, которое она
сумела выстоять за всю свою драматическую историю.
Армения, красивая страна,
Там есть великая гора,
И озеро там, где вода чиста
как небо голубое.
Есть в мире светлая страна,
Там чудных дней она полна.
А подробнее про духовное и культурное богатство Армении расскажут нам дети.
-БЕЛОРУССКАЯкультура, язык сродни русскому и украинскому, но все же имеет свои неповторимые особенности. И сегодня, на нашем фестивале, белорусскую культуру представляет д/о-3
ПРИВЕТСТВИЕ:Дзень добры, шаноуныныясябры! Добрый день, дорогие друзья.
Ах, Беловежская пуща!
Нет тебя краше и лучше!
Аист на крыше, озерный край,
А сейчас наш фестиваль продолжит северный народ КОМИ-д/ о №1
(Стоит чум) на переднем плане, на заднем плане полукругом стоят дети
Галина Валентиновна- приветствие на языке-КОМИ-д/о№1
Презентация….на время всего выступления
Хотя и говорят, что край у нас суровый:
Метели, мерзлота и мало теплых дней,-
А я вот говорю, что край у нас здоровый,
Что лучше края нет и нет его щедрей.
Как ласточка к гнезду, как парусник к причалу,
Так сердцем я тянусь в родимые края.
Порой мне кажется, что здесь берет начало
Россия – родина великая моя
Песни разные такие
В КОМИ пишут день за днём
Мы хоть ростом небольшие
Ну одну сейчас споём.
(После песни, Олег садится возле чума, ударяет в бубен, а остальные дети, приготовились к танцу)
Кто жил и вырос в Киргизстане,
Тот не забудет никогда,
Весной - цветущие тюльпаны,
И вкус речного родника. :
Встречайте! Дети д/о 2 презентация
Наш фестиваль продолжают народ Татарстана,д/о2
ВЕДУЩИЙ- ВЕРА М. : ПЕРЕВОДИТ –Здравствуйте дорогие гости. спасибо, что пришли к нам в гости
Слово предоставляетсясотруднику ШКОЛЫ– РИФАТУ РАИСОВИЧУ
-Сколько нас, нерусских, у России –
И татарских и иных кровей,
Имена носящих не простые,
Но простых российских сыновей!
Пусть нас и не жалуют иные,
Но вовек – ни завтра, ни сейчас –
Отделить нельзя нас от России –
Родина немыслима без нас.
поэт- герой Муса-Джалиль написал такие строки:
Льётся и льётся
В музыке бьётся,
Льётся из сердца,
От сердца поётся
Рифат поёт песню
Традиций нам не счесть твоих.
Другого мы не знаем края,В краю больших озёр
и полноводных рек,
Где полумесяцем, сияет грань,
В сердцах хранимая,
Неповторимая, Стоит красавица, моя Казань.
Славься на весь мир, могучий край!
Волею народа ты свободным стал,
С каждым днем все краше расцветай!
(Выступление (татары)танец
А сейчас наш фестиваль продолжает народ, живущий на побережье Чукотского полуострова - ЭСКИМОСЫ д/о2
Заключительное слово –нашему директору
Ведущая :- Друзья! Вот и подошёл к концу наш фестиваль, целью которого было показать, что все народы должны жить в мире и дружбе.
И я предлагаю ещё раз поприветствовать участников нашего фестиваля, воспитателей, и их руководителей.
Наш фестиваль, это шаг навстречу искренней дружбе и пониманию между Россией и живущими в ней народами и в других странах.
Рады мы видеть детей разных наций
На этом празднике в школе у нас.
Всех призываем: давайте стараться
Быть всегда так же дружны, как сейчас!
ВЕДУЩИЙ- ВЕРА М. : Приглашает выйти к сцене :
(ВСЕ ВЫХОДЯТ ПОД МУЗЫКУ -проходят по кругу -В ЦЕНТР, А НА СЦЕНЕ ХОР
Мы дружим в школе и саду,
Играем во дворе.
Читаем, пишем, говорим
На русском языке.
Других не знаем мы пока,
Но слышали не раз
О сотнях стран вокруг Земли,
Что окружают нас.
Земля — любимый общий дом
Должны его хранить.
Все страны мира в доме том
Мечтают дружно жить!
Презентация во время песни
НА ПРИПЕВ ПОЮТ ВСЕ ДЕТИ)
До свидания! До следующего фестиваля!
Парад Дружбы народов. Фотоотчет. 12 июня великий праздник – День России! Мы, россияне, любим и гордимся своей Родиной! Но почему-то иногда мне взгрустнется и ностальгирую.
Цель: сформировать у учащихся представление о толерантности.
- формировать у детей понятие о толерантности;
- развивать представления о других людях на основе сопоставления себя с ними, выделения сходства и различий;
- воспитывать чувство уважения друг к другу;
- способствовать предупреждению детской агрессивности и жестокости в решении конфликтных ситуаций.
- Презентация к внеклассному мероприятию
- Мультипликационный фильм: “Ежик должен быть колючим.
- Песни “Улыбка”, “Если добрый ты”, “Дорогою добра”, “Деревня”, “Веснушки”, чеченская лезгинка.
- Листы – ладошки с желаниями, солнышко, макет березы (дерево толерантности)
- Оформление зала (макет древа).
- Помощь организатору оказывают классные руководители, родители.
- Разработка сценария. Репетиции с учениками.
Действующие лица: участники, ведущие.
Место проведения: МКОУ СОШ села Сластуха
1) Организационный момент. Дети входят в зал под песню “Улыбка”.
2) Вступительная беседа. Слайд № 1.
- Под какую песню вошли в зал? (“Улыбка”).
- Что такое улыбка? (Выражение на лице, мимика).
- А когда человек улыбается? (когда хорошее настроение, ему весело, когда человек добрый. )
- Верно, улыбка всегда располагает к общению, к уважению, к вниманию, к доброте. А если человек обладает всеми этими качествами, то говорят, что человек толерантный.
- Необычное слово? А вам интересно узнать больше об этом слове? (Да).
- Очень часто при чтении журналов, газет можно встретиться со словами, вошедшими в русский язык из других языков мира. Издавна люди общались с соседними народами. Налаживали с ними торговые и культурные связи. При общении в речь проникали иноязычные слова. Толерантность – имеет латинское происхождение и означает терпение, терпимость. Слайд № 2.
А теперь давайте посмотрим мультфильм о необычном ежике.
(Просмотр м/ф “Ежик должен быть колючим?”) Слайд № 2.
- Ребята, скажите, виноват ли ежик в том, что он родился с кудряшками вместо колючек? (Нет)
- А можно ли относиться к человеку плохо только потому, что он выглядит не так, как все вокруг? (Нет)
- А знаете, как называют людей, которые не похожи на других, которые выделяются в своем коллективе? (Нет)
- Таких людей называют “Белая ворона”. А как вы думаете, почему их так называют? (Ответы детей.)
- Да, вы правы. Белая ворона – это человек, который сильно выделяется в коллективе (толпе).
- Ребята, а как вы думаете, хорошо, что все мы разные и не похожи друг на друга? (Да).
2 часть мероприятия
Песня учениц 4 класса “Ты да я, да мы с тобой” Слайд № 3.
Ведущий 1: Слайд № 3. 4 ноября Россия отметила государственный праздник – День народного единства, 16 ноября – День толерантности, который учрежден в 1996г.. Слайд № 4(природа)
Ученики:
Он:
Я люблю тебя, Россия!
Я хочу, чтоб ты цвела!
Она:
Словно птица в небе синем,
Распахнувши два крыла,
Ты согрела полпланеты –
Сто народов! Сто племен!
Он : Мы – твои родные дети
Она Пусть синеет небосклон!
Он:
Немцы, русские, башкиры,
и казахи и мордва,
Проживаем в добром мире
Как на дереве листва.
Она:
И еще десятки разных
Наций, сел и городов!
Он: Этот день – наш общий праздник!
Она: Этот край – наш общий дом!
Ведущий 2: Во все времена русские люди любили свою Родину. Во имя любви к родимой сторонушке свершались подвиги, слагались песни, стихи.
Под большим шатром
Голубых небес,
Вижу – даль степей
Зеленеется,
И на гранях их
Выше тёмных туч
Цепи гор стоят
Великанами.
Широко ты Русь,
По лицу земли,
В красе царственной
Развернулася!И во всех концах
Света белого
Про тебя идёт
Слава громкая.Уж и есть за что
Русь могучая
Полюбить тебя,
Назвать матерью.
Ведущий 1: Слайд № 5. Родина и единство. Единство. Единение народов. Вот в чём сила России.
Ведущий 2: К сожалению, на протяжении всей истории Россия много раз подвергалась испытанию на прочность, не раз переживала времена, когда нарушалось единство, когда в стране царили распад, хаос, вражда, анархия, катастрофа.
Ведущий 1: Слайд № 5. Но всегда, когда Родина в опасности, находятся героические люди, чтобы спасти её.
От бескрайней равнины Сибирской
До Полесских лесов и болот,
Поднимался народ богатырский,
Наш великий российский народ.
Выходил он, свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну.
Ведущий 2: Слайд № 6. История России учит нас: порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе. Так бывает и в жизни: один посадит дерево, а все вместе – сад; один успеет положить только кирпич, а у тех, кто вместе взялся за дело, – уж и дом готов!
Ведущий 1: Соединяет людей и народы дружба. Мы не должны забывать уроков истории: сильна Россия только тогда, когда она едина! Именно поэтому в нашей стране есть такой важный праздник – День народного единства.
Ведущий 1: Праздник, посвященный Дню народного единства. Это не только праздник изгнания интервентов, несущих чуждые нам ценности, это праздник дружбы и объединения, праздник любви и согласия, веры. Помните лозунг победителей: держаться вместе, любить и помогать друг другу, уметь искренне прощать обидчика.
Главное – вместе!
Главное – дружно!
Главное – с сердцем, горящим в груди!
Нам равнодушие не нужно!
Злобу, обиду прочь гони!
Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свой флаг, герб.
Дети. Слайд № 8.
- Белый цвет – берёзка.
- Синий – неба цвет.
- Красная полоска – Красный цвет крови и силы
У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
Что такое Россия? Это жаркое лето,
Когда много цветов на зелёном лугу,
Когда брызги на море жемчужного цвета,
Когда хлеб созревает и косят траву.
Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе, курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.
Что такое Россия? Это зимняя сказка,
Когда снег серебристый лежит на земле,
Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,
Когда виден узор на оконном стекле.
Что такое Россия? Это полная жизни,
Счастья, бодрости, радости, света весна,
Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,
Когда лес зашумит, отошедший от сна,
Когда ветер траву молодую волнует,
Когда птицы поют снова в нашем краю.
Я Россию свою, мою землю родную,
Словно мать дорогую, очень нежно люблю!
В.Духанин
Ведущий 2: Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. В нашей стране живет очень много народов, и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды. (240 народностей – национальный состав России по данным Всероссийской переписи населения 2002 года. В Российской Федерации 83 субъекта, 21 из которых является республиками.) Мы, например, живем в благодатном краю, в Саратовской области, в котором проживают 110 национальностей!
Ведущий 1: Слайд № 10.
А чтобы праздник продолжать,
Нам надо второй класс позвать.
Мы День Единства отмечаем,
России праздник молодой,
И всем и каждому желаем
Стране быть верным всей душой!
От дружбы Родина сильней,
И солнце светит веселей.
Пусть краше будет вся страна.
Россия - Родина моя!
Ведущий 2: Велика наша Россия, широки ее просторы. Соединяет людей и народы дружба. Вместе они живут счастливо.
Ведущий 1: Если спросить, что для народов России всегда было самым главным, то вам ответят. ДРУЖБА НАРОДОВ
Ведущий 2: Россия большое многонациональное государство, где в мире и согласии проживают разные народы.
Матрешка рассказывает (Аня): Слайд № 11. (фото села)
В некотором царстве, в некотором государстве, а именно в том, в котором мы живем, на ровном месте, как на бороне, верст за двести, да в стороне стоит на берегу реки с одноименным названием село Сластуха. Небольшое село, дворов 300 будет. И проживают там замечательные люди.
Вы непохожие и разнокожие,
Русоволосые и кареглазые,
Лицом все светлые и сердцем славные
Все дружные и это главное. (уходит)
Ведущий 1: Слайд № 12. Мы с вами проживаем в селе Сластуха, которое тоже является многонациональным. По данным переписи на 1.01.2013года в нашем селе проживает 682 жителя. Из них национальностей 13 (в сравнение: в Саратовской области 110 национальностей). Это: азербайджане(20), армяне(18), казахи(2), чеченцы (33), дагестанцы (2), табасаранцы (4), татары (5), молдаване (2), осетины (4), агуны (5), цыгане (16), русские (587), лезгины (5).
Ведущий 2: Нет человека, который не любил бы праздники. Праздники улучшают взаимоотношения между людьми, способствуют взаимопониманию. Праздники воспитывают уважение к разным народам, обычаям и традициям. Благодаря праздникам, у нас появляется желание и стремление беречь родную землю, узнать лучше друг друга.
Ведущий 1: На наш сегодняшний праздник учащиеся, представители отдельных национальностей, проживающие в нашем селе, подготовили номера художественной самодеятельности и с родителями подготовили национальные угощения для всех. Сейчас вашему вниманию представляется Парад национальных блюд. Слайд № 13
Ведущий 2: А сейчас для вас исполнит Слайд № 14. песню “Веснушки” группа “До-ми-соль-ка” (3, 4 классы)
Ведущая 1 : - Только живя в мире счастливы народы.
Ученицы 3 класса
Ах, Россия моя, где слова отыскать,
Чтобы в песне моей о тебе рассказать:
О ромашках, озерах, бескрайних лесах,
О полях, о просторах, о светлых мечтах!
И о том, как крепилась, покуда беда,
И о том, как гордилась сынами всегда.
Так звучи, моя песня, звучи же скорей,
О России, о Родине милой моей.
Слайд № 15. Танец-хоровод 1 класс “Во поле береза стояла”.
Ведущий 2: В народе говорят: “От вкусной еды и каменное сердце размякнет, а от хорошего танца и скупой щедрым станет”. Так не скупитесь же на аплодисменты для наших ребят. Слайд № 16
Для вас цыганский танец
Исаева Юлия Слайд № 16
Мы на Земле едины все по крови,
По мышцам мы едины,
По костям.
Мы схожи по болезням и здоровью,
Мы схожи по мечтам
И по страстям.
Откуда ж появилось - это чванство
Одних к другим?
Ведь мы - одна семья!
Над нами - неба вечное пространство,
Наш общий дом - чудесная Земля.
Ну, что же, что различен цвет у кожи,
У каждого народа - своя речь.
Но душами мы очень уж похожи
И души эти надобно - беречь!
Наш праздник продолжают азербайджане (рассказ о семье)
Национальность нам дана
Прекрасное дарить другому.
Встречайте осетины (рассказ о национальном блюде)
Ученик Миронов Роман:
Все мы - народов разных дети,
Россия наш огромный общий дом.
Веками мы живем под общей крышей
Нам хорошо, уютно в доме том.
Для вас чеченская лезгинка
Ведущий 2: Слайд №20.
И где бы ты ни жил и ни трудился,
Когда с людьми общаешься порой.
Запомни правило, оно поможет в жизни:
С другими говори, как сам с собой.
А сейчас перед вами выступает молдаване (рассказ о молдаванской кухне, традициях в семье, чтение стихотворения на молдаванском языке)
Ведущий 1: “Я протягиваю тебе руки и смотрю тебе в лицо, и нам не мешает, что мы такие разные, мы понимаем друг друга”
А сейчас перед вами выступает лезгины (рассказ о семье, традициях в семье)
Ведущий 2: Слайд № 21.
Люди на свет рождаются разными: непохожими, своеобразными.
Чтобы других ты смог понимать, нужно терпенье в себе воспитать.
Логотип нашего праздника – руки. Вот такие вертушки мира создают школьники США в День Толерантности ежегодно 16 ноября. На каждой вертушке дети пишут свои пожелания.
У нас в стране чаще всего “выращивают” дерево толерантности, на листьях которого дети также оставляют свои пожелания и рисунки. И мы сейчас с вами вырастим дерево толерантности. Оно покроется разноцветными листьями в виде ладошек, которые сохранят ваше тепло.
Выращивают дерево толерантности.
Наша земля – это место, где мы можем любить друг друга, соблюдать традиции и продолжать историю.
Теперь попрошу всех встать. Затем положите правую руку соседу на левое плечо, а левую руку поднимите вверх, и по моей команде хором весело скажем:
Слайд № 22.
Если каждый друг к другу будет терпим,
То вместе мы сделаем толерантным наш мир.
Песня “Дорога добра” (исполняется всеми учащимися начальной школы).
Ведущий 2: Дорогие друзья! Наша праздничная программа подошла к концу. Мы желаем вам мира, добра и благополучия. Еще раз с праздником – с Днем Народного Единства.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Тема: Фестиваль Дружбы Народов!
углублять и расширять знания детей о своей Родине;
прививать чувство гордости за свое Отечество;
На фоне музыки читает чтец :
Давным-давно, в старину, зимы были очень холодные. Однажды поднялась такая пурга, что люди боялись выйти из чумов.
Услыхала слова смелого человека дикая уточка и рассказала всем птицам о теплой стране. Гуси, лебеди и журавли поднялись в небо и полетели. И люди из племени смелого человека, который нашел чудесную страну, тоже стали собираться в дорогу.
Они шли все вместе, держались друг за друга и кормились тем, что подстреливали на пути дичь. Стреляли они из луков. А чтобы стрелы летели без промаха в цель, привязывали к ним орлиные перья. Один человек обиделся, что ему мало досталось орлиных перьев для стрел. Он крикнул другому: - У тебя больше перьев! Никогда не буду с тобой говорить на одном языке!
Переругались все из- за орлиных перьев, разошлись по тайге в разные стороны и стали говорить на разных языках. Так появились ханты, якуты, башкиры, белорусы, татары, украинцы и другие народы, которые населяют нашу многонациональную Россию. Прошли времена, и люди поняли, что не надо ссориться, надо дружить и быть всегда вместе.
Музыка Широка страна моя родная
Ведущая 2: Ис а нмесес, курметте кунаклар!
Ведущая 1: Этой притчей мы открыли наш праздник, потому что двери в нашей школе распахнуты для детей всех национальностей.
Ведущая 2: Сегодня вы увидите разноцветье красок и жанров, песен и танцев, музыки и стихов, народных костюмов и счастливые лица – настоящую радугу.
Ведущая 1: Для этого нам не понадобится дождь! А помогут создать это разноцветье - учащиеся, родители и педагоги нашей школы.
Вместе: Фестиваль Дружбы Народов!
Выступление детей
1 .Белый голубь в небе кружит в ясном солнечном тепле.
Здравствуй, праздник, праздник дружбы всех народов на земле!
(Перекличка детей): - Я, ты, он, она, вместе - целая страна!
Вместе - дружная семья, в слове "Мы" - сто тысяч "Я"!
Большеглазых! Озорных! Черных! Рыжих и льняных!
Дружных и веселых! В городах и селах!
Вед: У каждого народа своя история, наука, культура.
2 Вед: И сегодня мы познакомимся с некоторыми из них.
2 Вед: Итак, начинаем!
1 Вед: Открыть наш фестиваль предоставляется стране-хозяйке – России.
2 Вед: Россия, Россия- края дорогие
Здесь русские люди живут
Они прославляют просторы родные,
Танцуют и песни поют.
Вед: На сцену приглашаются ученики 3 А класса.
Вед: Встречайте ученицу 1А класса Шкляр Анисию.
1 Вед: Русская матрёшка,
Как ты хороша!
Яркая одежда
На тебе всегда.
Сарафаны расписные
Выдумал народ,
И одежды дорогие
Носишь круглый год.
Такие вот игрушки,
Матрёшки — веселушки.
2 Вед: Татарский народ имеет богатую историю. Значительной ее страницей в истории стало добровольное вхождение татарских племен в состав Российского государства.
1 Вед: От Золотой Орды, до настоящих дней,
Менялся облик твой, народа дань,
И обновлённая, ввысь устремлённая,
Стоит красавица - Казань.
2 Вед : Солнечный Татарстан!
Славься на весь мир, могучий край!
Волею народа ты свободным стал,
С каждым днем все краше расцветай!
1 Вед: На сцену приглашается учащийся 1 Б класса Исламов Самат.
2Вед Мы приветствуем Даутову Кадрию Нургаяновну.
1 Вед: На сцену приглашается ученица 1 А класса Мыльникова Анна.
2Вед: На сцену приглашается ученик 1 А класса Газизов Руслан.
1 Вед: На сцене Панова Алиса и Залялов Тимур. Татарский танец
1 Вед. Кавказ славен народными традициями, героическими подвигами, искрометными танцами. Их предков объединяла душевная мудрость, искреннее почитание старости, щедрость и гостеприимство.
Не зря, не зря седой Кавказ
Всегда слыл благодатным краем
И все, кто здесь побывал
Земным его считали раем.
Кавказа щедрая природа
Влекла людей из всех народов
Селиться здесь, был рад любой
И карачаевец лихой,
Грузин, чеченец, осетин,
Ингуш и гордый армянин.
И жизнь кипела здесь всегда
Цвели поля, паслись стада!
1 вед. Наш фестиваль продолжают сёстры Хинкиладзе Нино и
1 Вед : Удивительно многообразна украинская культура своими песнями: лирическими и веселыми, грустными и обрядовыми, которые являются частью украинского народного творчества.
2 Вед : Шумит в наших песнях степная трава,
Звучат в них Тараса Шевченко слова,
Колосьями поле ржаное звенит
И Черное море таранит гранит.
Поют украинцы о крае своем.
И лучше, чем в песне, не скажешь о нем!
1Вед: На сцену приглашается ученица 1 А класса Тульгук Анастасия.
1 Вед : Люблю тебя, мой отчий край родной,
Березок перелески не густые,
И Каму, что бежит там под горой,
И журавлей, летящих вновь домой.
Люблю я все: и реки, и поля,
И травы эти, и леса густые!
Ведь это ты, моя, моя Земля!
Кусочек дорогой моей России!
Дружба всех народов не просто слова,
Дружбою народов сила наша велика,
Призываем всех - соединяйтесь,
Все народы, нации в одну семью объединяйтесь.
С праздником вас поздравляем,
Удачи вам, достатка от всей души желаем,
Мира, благополучия, уюта и тепла,
Чтоб чашей полною вся жизнь была полна.
1 Вед: На этом наш фестиваль подошел к концу. Спасибо за праздник всем учащимся и учителям!
Во все времена школа была и остаётся Храмом науки. Сюда приходят дети такие разные по национальности, семейному воспитанию, религиозным наклонностям. Всех надо научить уважать друг друга, научить жить в мире, дружбе, воспитывать толерантное отношение в коллективе, в обществе. Именно эти качества продемонстрировали школьники, когда одной семьёй танцевали турецкие и грузинские танцы, пели украинские и русские песни, водили хороводы.
4 ведущих ( в народных костюмах: русском, украинском, турецком, грузинском)
1. Русский – Здравствуйте!
2. Украинский - Добрий дєнь!
3. Турецкий - Ассаламу алейкум!
4. Грузинский- Гамарджобат!
1. Дружба и братство – лучшее богатство!
2. Дружба та братство – найкраще багатство!
3. Достлукъ ве къардашлык – буюк зенгинликтир!
4. Мегоброба да дзмоба – карги симдидри!
1. Прекрасно! Правда? И понятно:
2. Здравствуй! Добрий дєнь! Салам алейкум! Гамарджобат!
3. Для каждого народа свой язык прекрасен.
4. Для каждого народа язык – это история.
1. Нам предстоит серьёзный разговор.
Мы собрались сегодня не случайно.
2. Многокультурная наша страна.
И школа наша многонациональна.
3. Есть в школе и турчанка и грузин.
И русские, и украинцы.
4. Мы равные!
И нет преград для дружбы.
1.Белый голубь в небе кружит,
В ясном солнечном тепле.
2.У нас праздник, праздник дружбы
Всех народов на земле.
3.На нашем празднике присутствуют….
( дети в народных костюмах: русском, украинском, турецком, грузинском выносят каравай хлеба, слоённый хлеб турецкий, пирог грузинский, украинский…. )
1. Чистым сердцем мы встречаем дорогих гостей своих.
2. Хлебом-солью привечаем, щедро угощаем их!
3. Золотит колосья русые солнце спелое вдали!
4. Поклонитесь хлебу великому, поклонитесь до земли.
(Вручают каравай, слоённый хлеб турецкий, пирог грузинский, украинский…. почетным гостям и предоставляют им слово).
1. Я люблю тебя, Россия! Я хочу, чтоб ты цвела!
Словно птица в небе синем, Распахнувши два крыла,
2.Ты согрела полпланеты - Сто народов! Сто племен!
3. Мы – твои родные дети, пусть синеет небосклон!
4.Турки, русские, грузины, украинцы и мордва,
Проживаем в добром мире, как на дереве листва.
Танец детский сад (Володина О.В.)
Россия - многонациональное государство, в нем живут более 180 различных народов и этнических групп.
Россия – необъятная страна, но наш с вами дом – это Ростовская область. На её территории в целом проживают представители более 150 национальностей и народностей.
3. Живут в России разные Народы с давних пор.
Одним – тайга по нраву, Другим – степной простор.
4. У каждого народа Язык свой и наряд.
Один черкеску носит, Другой надел халат.
1. Один – рыбак с рожденья, Другой – оленевод.
Один – кумыс готовит, Другой готовит мед.
2. Одним милее осень, Другим милей весна.
А Родина Россия У нас у всех одна.
3. Наша Родина большая И на свете лишь одна
Где же есть ещё такая Необъятная страна.
4. У каждого народа свой язык, свои обычаи, своя культура, но при
этом у всех людей есть общее – все они хотят жить в мире,
радоваться, смеяться, дружить и встречаться друг с другом.
У нас у всех одна Родина – Россия.
1. В нашей школе живут и учатся дети разных национальностей, но
общаемся мы и обучаемся на русском языке.
2. А сейчас попробуйте отгадать загадку о герое русского фольклора,
представителя русской культуры.
3. Герой весёлых представлений,
Любимец взрослых и детей.
У него костюм цветной
И характер заводной.
Кто это? (Петрушка)
Итак, встречайте наших Петрушек.
(Озорная ярмарочная мелодия)
Петрушки: Здравствуйте, люди добрые, (вместе)
1.Маленькие и большие,
Молоденькие и пожилые.
Мы петрушки удалые, (вместе)
Мы петрушки, озорные. (вместе)
2.Удобно ли вам, гости дорогие?
1.Всем ли слышно?
(Озорная ярмарочная мелодия)
1.Итак, внимание, внимание,
Всех затаить прошу дыхание.
На радость всем и удивление
Мы открываем представление. (вместе)
2.Припасли мы вам
Забавушек на всякий вкус.
1.Кому стихотворение,
2.Кому танец,
1.Кому песенку.
1.А сейчас для вас, ребятки,
Загадаем мы загадку.
2.Знаем, знаем наперёд –
Вы смекалистый народ.
1.У неё есть три струны,
Их рукой щипать должны.
Можно под неё плясать
И по-русски приседать. (балалайка)
(на экране балалайка)
2. Правильно. Балалайка – это один из инструментов, ставших музыкальным символом русского народа.
1. Пусть сегодня солнышко
Светит очень ярко,
Ну, а песня русская
Станет Вам подарком. (вместе)
2. Много есть у нас талантов,
И певцов и музыкантов.
Любим пляску удалую,
И частушку огневую.
1.Эй, девчонки – хохотушки,
Чтоб порадовать гостей.
Частушки. (2 – А класс)
1.Мы с весёлой песней дружим,
И по-русски говорим,
Хорошо живём, не тужим,
Со сметаной хлеб едим.
2.Между ёлок, между сосен
Бежит быстрая река!
Наша родина – Россия
Нет прекраснее тебя!
3.Дружба крепнет с каждым днём,
Классно мы друзья, живём!
Интересно в мире жить
Без вражды и без войны.
4.Процветай, Россия, наша,
С нами ты не пропадёшь!
А с весёлою частушкой-
Веселее заживёшь!
1.Дружат маленькие детки
Дружат тёти по соседству!
А в России дружат крепко
Все народности на веки!
2.Дружба крепкая – вот гордость
Вот, чем надо дорожить.
Никакой войны не надо
Нужно всем нам мирно жить!
Русь-то, сильная страна!
Мы теплом сердца обнимем,
Чтоб нас помнили всегда!
4.Если б не было воды.
Не было бы кружки.
Если б не было девчат,
Кто бы пел частушки?
2. Без пляски задорной и праздник не ярок.
Встречайте друзья, танцевальный подарок.
1. Хорошо вы пляшете и руками машете.
2.Вы отличные танцоры, вам аплодисментов горы.
1. Спасибо вам, Петрушки. Присаживайтесь, вы будете желанными
гостями на нашем празднике.
1.Наша Родина пестра разными народами. Украинцы – третий по численности населения народ в России.
2. Нельзя говорить об украинском народе, не сказав о народных символах.
(на экране верба и калина)
Верба и калина не отделимы от украинского народа.
Верба символ красоты и долголетия.
Калина – символ любви и счастья.
3. Весной калина наряжается в белый цвет, как невеста в белое
платье, а осенью укрывается гроздьями красных ягод.
Калину используют в народных обрядах. Ею украшают
свадебный каравай, венок невесты, вышивают калину на
праздничных женских сорочках и рушниках.
2.Грузия – это удивительная страна, многие даже никогда не побывавши здесь, практически с детства наслышаны о грузинской культуре и кухне.
Грузины – свободный, гордый и мудрый народ.
3.- Какая разница между правдой и ложью? - спросили у мудреца.
- Да такая, как между ушами и глазами, - ответил он,
- То, что мы видим своими глазами – истинно, а то, что слышим ушами, далеко не всегда правдиво.
1. Как уже было сказано, народы России представляют собой прекрасный
Букет, одним из цветков которого, является турецкий народ.
Кто признаёт только свой народ,
А другие нации не уважает,
Может быть, дорогу в жизни и найдёт,
Но много важного потеряет.
Мы – семья и мы – друзья.
Мы – народ, и мы едины,
Вместе мы непобедимы.
3. Чокъ диллери огрениз,
Дильде – бююк гучъ.
Ана диле урьметинъиз
Не гузель сёзлер!
Танец БАР (1-2 классы )
(Под торжественную музыку выходят султан и глашатай.)
Султан. Я жил и правил пять веков назад,
Но нашей с вами встрече несказанно рад.
Кругом такие радостные лица,
И поколеньем вашим я могу гордиться!
Настало время – ты сейчас
Зачти правителя указ.
Визирь. Младым потомкам свиток сей
О передаче ценностей.
Клянусь последнею рубахой,
Им есть, что взять,
Читает указ.
Народной дружбы и любви.
Храни его и стар и млад,
Жемчужина в оправе-
Без войн и распрей
Для народов – рай.
Здесь турк, татарин,
Русский, украинец и грузин
Равны друг перед другом
Огромная народная семья,
И мы в её составе: ты и я.
Армяне, немцы, и цыгане,
И весь, живущий здесь народ,
Вам русская любовь,
И толерантность и почёт.
Столетия скрепили дух любви,
Чтоб в мире счастья
Люди жить могли.
И вам, младые, надо сохранить,
Народной дружбы золотую нить.
Потомки, это вам, берите,
И как зеницу ока берегите.
Султан. Ну, а теперь для всех от меня сюрприз.
Восточные красавицы со своим танцем.
Восточный танец (5-А класс)
1.На Кавказе любят
Музыку и пляски.
На конях джигиты
Скачут без опаски.
2.На Кавказе любят
Делать украшенья.
Славятся чеканкой
Местные селенья.
3.На Кавказе любят
Пить кефир-айран.
Надевает бурку
В дальний путь чабан.
4.На Кавказе любят
Сладкий виноград.
Здесь хозяин гостю,
Как родному, рад.
1. Россия - народов многоцветье
Всем нам ярко солнце светит.
2.Радуга народов дружных
Этот мостик очень нужный.
3. И по радужной дороге
В гости мы друзей зовём.
4.Распахнула двери школа
Тем, кто к нам идёт с добром.
1. Многонациональность - это радужность, музыкальность, чувственность.
2.И наши участники тому подтверждение.
1. Дружит с небом солнышко,
Со звёздами луна.
Дружит с хлебом полюшко,
С песней тишина!
ПРИПЕВ: Ссориться не нужно нам,
Сколько добрых рук
Нас согреют ласкою
Дружба и достлукъ
2. Друже бджiлка з квiтами,
З пташкою зоря.
Друже листя з квiтами,
З парусом моря
ПРИПЕВ: Землю зробять казкою
Скiльки добрых рук,
Нас зiгрiють ласкою
Дружба и достлукъ.
3. Чёль балхуртнян ойняды,
Ер сабахнен достлашты,
Дениз геминен достлар
Ве аязнен къар!
ПРИПЕВ: Ер масал оладжакъ
Къызар дяниз ве къумлукъ
Бизляри кыздыраджакъ
Дружба ве достлукъ.
ВМЕСТЕ: Дружит с небом солнышко
З пташкою зоря
Дениз геминен достлар
Дружит вся земля!
1.И никто не помешает нам петь общие песни,
2.Водить общие хороводы,
3.Отмечать общие знаменательные даты.
4.И наш праздник тому доказательство.
1. Что на свете всех сильней? (Дружба)
2. Ну, а что всего нужней? (Дружба)
3. Что всего дороже нам? (Дружба)
4. Главная награда нам? (Дружба)
1. Пусть нашей дружбы хоровод танцуется повсюду.
2. Пусть праздник в гости к нам идёт
3-4. И счастье дарит людям.
1. Толерантность – слово иностранное,
Но для всех понятное давно
Будь терпимым к дальнему иль странному
Отстраненным, будто бы в кино.
2. Речь здесь не идет о равнодушии
И о черствости никто не говорит.
Деликатность и терпение к живущему
Рядом нам совсем не повредит.
3. Будь терпимым ко всему иному
К вере, взглядам, мыслям и одеждам
И тогда, пожалуй, ясно всякому,
Тихая затеплится надежда.
4.Что мы можем жить такие разные,
В этом мире вечного движения
А для обретенья толерантности
Нужно просто чувство уважения.
Стих Колесникова Т. (1-Акласс)
1 .Россия! Русь! Страна моя родная!
Любовью чистою с тобой делюсь.
2. Ты для меня одна навек святая,
Тебе я низко в пояс поклонюсь.
3 .Взрастила ты уж много поколений,
Народ всегда ты за собой вела.
4.Ты верила всем сердцем без сомненья,
С людьми вершила добрые дела.
1.Дружба народов навеки жива.
2.Дружат народы, и счастливы дети.
3.Пусть дружбой будут дети всех наций сплочены.
4.Нам вместе жить на свете без страха и войны.
Читайте также: