Сценарий по беслану для начальной школы
Обновлено: 02.07.2024
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Урок Памяти
Эхо Бесланской трагедии…
сформировать у учащихся представление о терроризме как историческом и политическом явлении;
внимание учащихся на необходимости проявления бдительности с целью профилактики совершения террористических актов;
содействовать формированию толерантности и профилактики межнациональной розни и нетерпимости;
содействовать формированию чувства милосердия к жертвам терактов (на примере Беслана);
ознакомить учащихся с основными правилами поведения в условиях теракта (памятка каждому учащемуся).
Оборудование: компьютер, презентация, плакат, цветы, свечи.
Вступительное слово кл. рук-пя (о сегодняшнем мероприятии, целях и задачах)
(Звучит грустная музыка)
Ведущий 1 : В истории России было немало трагических страниц и тяжелых испытаний. Безусловно, самым глобальных тяжким испытанием для нашей страны и для всего мира за последние десятилетия стал терроризм. Произошло множество террористических актов, унесших большое количество человеческих жизней. Но самым страшным и варварским преступлением, на наш взгляд, был захват школы №1 г. Беслан 1 сентября 2004 года.
Сентябрь месяц, первое число!
Спешит всем школа двери приоткрыть.
Вот первоклассники, мечтавшие давно
Порог той школы в раз переступить!
Они не знали, что их первый шаг,
Как первым стал, так может стать последним.
Что их захватит в плен проклятый враг,
Он словно смерть, он в черный цвет одетый.
В спортзал загнали школьников они.
Охваченные голодом и жаждой,
В эту жару держались без воды.
Не о еде, о жизни думал каждый!
Одних, как щит, приставили к окну.
А непокорных просто расстреляли,
Живые убирали с глаз слезу.
Боевики героями вдруг стали.
Целых два дня держали в страхе всех,
И целый мир обидчиков проклял.
И взяв на душу самый тяжкий грех,
Зачем? Кому? И что вы доказали?
Вас проклинали все, кому не лень,
Кто чувствовал и понимал потери!
И вот. настал тот полдень, третий день.
На вынос трупов они открыли двери!
Чтец 2:
Нежданный взрыв, за ним еще другой.
И без оглядки дети выбегают.
Они бежали к выходу толпой.
Ну а по ним безбожники стреляли.
Навстречу им родители бегут.
А мимо пролетают свистом пули.
Они не думают, что ранят их, убьют.
Хотят детей своих укрыть от боли.
Вот кто-то крепко обнимает маму,
Кто-то упал, иль ранен, иль убит.
Врачи спешат, завязывают раны,
Картину эту век нам не забыть..
Стоял отец, а на руках девчонка.
И взрывы, крики, шум уже не слышит.
Ведь в первый класс он проводил дочурку,
Теперь же ее голос не услышит.
И сотня раненых, и столько же убито.
Все испытали шок, все словно бред.
Как много горя, боли пережито.
Тому проступку оправданья нет.
И дрогнул мир. И лава слез, потери.
Беда прошлась не только по родне.
Она открыла в многих домах двери.
Она прошлась почти по всей земле.
Ведущий 1 : Первое сентября в школе №1 г.Беслан стало черным днем. В один момент праздник превратился в трагедию. Что произошло, как могло получиться, что цветы первоклашек, принесенные учителям, валяются в лужах крови?
Сентябрь в гости постучался,
День знаний наступил.
Открыла школа детям двери,
А террорист закрыл.
Спортзал увешанный взрывчаткой,
Обвалы крыши, взрывы, дым.
И этот день пожаром ярким
Мы, люди, в памяти храним.
Оборвались ребячьи жизни
И жизни их учителей.
О, люди! Вы должны служить Отчизне,
А не губить ее детей!
Зачем стрелять ребенку в спину?
Ведь он еще не начал жить.
Вот мать оплакивает сына -
Мальчишка взрывом был убит.
Ах, сколько жизней оборвали
Невинных маленьких детей.
Ребята жизни потеряли,
А школьники - учителей.
Убийца, злобный и жестокий,
Собачьей смертью умер ты,
А жертвам вашего террора
Несут и слезы, и цветы.
Тебя оплакивать не станут -
Ты кровь детей посмел пролить!
День знаний в городе Беслане
Мы будем в памяти хранить.
Мы будем помнить тех детей,
Которые погибли в школе:
Из слез сольются ручейки,
Из ручейков святое море.
И это море забурлит,
Утонет в море террорист,
Убийца, вор, бандит.
А мы не будем забывать
День первый сентября,
Когда умолкли навсегда
Ведущий 2: 1 сентября 2004, около 09 часов 15 минут, в г. Беслане в Северной Осетии, группа лиц в количестве 32 человек, вооруженных автоматическим оружием, ручными гранатометами, снайперскими винтовками, захватила среднюю школу № 1 в момент проведения торжественной линейки. Всех находившихся в школе детей, родителей, учителей общим количеством 1128 человек, преступники захватили в качестве заложников и содержали в помещениях и спортивном зале школы. Террористы выдвинули требования политического характера и, угрожая убийством заложников, пытались оказать давление на граждан и органы власти.
Ведущий 1: Попытки переговоров результатов не принесли. 3 сентября 2004 г. примерно в 13 часов 05 мин. преступники привели в действие взрывные устройства и начали уничтожать заложников. В результате преступных действий террористов погибли 318 человек заложников, в том числе 186 детей и 1 житель города Беслана не из числа заложников, 10 сотрудников ФСБ и 2 сотрудника МЧС . 783 человека получили ранения различной степени тяжести.
(Песня про Беслан)
Школа, линейка, стена,
Дети, веселье, игра,
Нежно светила луна –
Это все было вчера.
Ну а сегодня – печаль,
Крики, проклятья… так жаль:
Нет и покоя уже,
Черная злоба в душе.
Боль необъятной тоски
Сердце сковала в тиски.
Сотни измученных глаз
Плачут и плачут сейчас.
Чёрный сентябрь, по струнам души
Ударил Бесланом, задев жизни наши,
На сердце оставив лишь горя следы
По детям погибшим и воинам павшим.
Выбиты стёкла в оконных проёмах
Взрыв прогремел и обрушилась кровля
Детские крики и смерть в коридорах
Боже! Да, как - же всё это возможно?
Чтец 7:
Плачет мать, покинутая сыном,
И этот груз с собой не унести .
Так дай ей недюжинные силы
Вселенной боль одной перенести…
Стонет мать, склонившись над могилкой,
Шепчет тихо: - Где ты, ангелок?
Застелила я кровать тебе простынкой,
Чтоб уставший отдохнуть ты мог.
Возвращайся, солнышко, не мучай,
Мама без тебя не проживёт.
Можешь облачком, а можешь просто тучкой
Или дождиком, что по весне идёт.
Хочешь деревцем, а хочешь тихим ветром -
Я тебя почувствую везде.
Но только с этим горьким белым светом
Не оставляй меня наедине…
Сидела мать, склонившись над могилкой,
Платок руками нервно теребя.
Беслан окутан траурной косынкой,
И кто поможет этим матерям?
Классный рук-ль:
В память о невинных детях, погибших от рук террористов в Беслане, давайте зажжём свечи. Пусть эти маленькие огоньки символизируют их вечную жизнь.
(Дети зажигают свечи)
Не раздаётся детский смех
Один лишь плачь и боли стон
Останется нам, как на грех, -
На память погребальный звон.
Пуля пробила сердечко
Душа полетела в рай
Маленький ангелочек,
Жизни не видевший даль.
Северное сиянье
В южных глаза людей
И ненавистное пламя
В центре вселенной всей.
Россия в ужасе застыла…
Еще четыре дня назад
На сотни жизней больше было,
И что теперь? Кто виноват?
Чья в том вина, что в наши годы
Ни мира, ни свободы нет?
Что бьются без конца народы,
Что стал суров и страшен свет?
Бездушья, варварства уроки
Обречены мы познавать.
Зачем же люди так жестоки?!
…Нет, их людьми нельзя назвать.
Они сгубили хладнокровно
Так много слабых, невиновных
И беззащитных человек.
Как дик наш двадцать первый век!
Какой тиран пошел на это,
Какой осмелился злодей
Держать под дулом пистолета
Сердца беспомощных детей?!
Такого тяжкого страданья
Страна не знала много лет,
Нет террористам оправданья,
И на земле им места нет.
Слез удержать никто не может,
Смиряя гнев в душе едва.
Но только людям не поможет
Ни плач, ни жалость, ни слова.
Они герои, безусловно.
Мы в этой драме все виновны,
Что не сумели их спасти,
На помощь вовремя прийти.
… Наступят времена другие,
И мирные придут года.
Но рану в сердце у России
Им не изгладить никогда!
Беслан…Одно лишь слово – боль
И память горькая струится в души…
Забыть? Возможно ли? Уволь!
Ты лучше тишину послушай…
За что наказаны судьбой?
В день светлой радости – погибнуть…
Склоняем головы с тобой,
Слезам горючим не утихнуть…
Не стихнет жуть кошмарных дней,
Мы все сидели у экрана…
Закрыть бы телом тех детей
Могильный храм…Здесь триста тел…
Их триста тридцать… из Беслана…
Неужто это наш удел? Грядет сентябрь…
И в сердце – рана.
И то, что было там, тогда-
Народы мира не забудут.
Уроды. Где вы. Суд идёт.
Все на колени! Жертвы ждут –
Они судить сегодня будут.
Ведущий 2: Для всей России этот день стал днем общенациональной скорби, а дата 3 сентября объявлена Указом президента России Днем солидарности в борьбе с терроризмом.
Чтец 12:
Кусочек неба в маленькой ладошке,
Надежда на спасенье в маминых руках.
Недетский страх застыл в глазах у крошки,
Зажато тельце в огненных тисках.
-Ах, Мама, разве так бывает?
Чтоб взрослые губили малышей!
-Нет, старшие всегда оберегают.
А эти… не походят на людей!
Кто право дал вершить людские судьбы?
И нежные сердца злой болью наполнять?
Еще вчера они учить пытались буквы,
Сегодня свой букварь уже не смогут дочитать.
За что? - вопрос, который сотрясает землю;
За что? - он не найдет ответ в умах.
И лишь живой огонь свечи нетленной
Прощения молитву схоронит в сердцах.
Ведущий 2: Вечная память их учителям, которые до последней минуты оставались верны своему святому долгу, самым светлым и чистым чувствам общечеловеческой любви!
Ведущий 1: Вечная память родителям, погибшим на глазах собственных детей!
Ведущий 2: Вечная память людям, спасавшим заложников в этой жестокой войне без правил!
Ведущий 1: Всем погибшим вечная память!
( Объявляется минута молчания.
Ведущий 2: Здоровья и мира живым!
Я хочу, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались,
Чтоб детям снились радостные сны,
Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила,
Чтобы в мире не было войны!
Классный рук-ль : Нам надо научиться жить по-новому. Без ненависти. Без гнева. И без неистовства. Нам надо научиться жить у наших детей. Без войн. Без лжи и лицемерия. Нам надо научиться слышать друг друга. Нам надо научиться слушать друг друга. Нам надо научиться понимать друг друга. Нам надо научиться дорожить друг другом. И не важно, какого оттенка наши лица. Ведь кровь у всех людей – одного цвета.
(Ребята по очереди громко читают строчки из обращения):
2. МИР и СЧАСТЬЕ всем детям!
3. Сохраните нашу жизнь!
4. Не стреляйте детям в спину!
5. Мы хотим жить в безопасности!
6. Мы против зла и насилия!
7. Спешите делать ДОБРО!
8. Дети не должны погибать от рук террористов!
9. Мы хотим МИРА!
10. Не отбирайте у нас детство!
11. Давайте жить дружно!
12. Пусть всегда будет солнце!
13. МИРА, ДОБРА и ПРОЦВЕТАНИЯ всему ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ!
Ведущий 1: Мир – это главное слово на свете!
Способствовать формированию у воспитанников гражданско-патриотических, нравственных чувств, представления о воинском долге, верности Отечеству, неприятия жестокости и насилия на примере трагедии в городе Беслане в сентябре 2004 года.
- Познакомить воспитанников с понятиями терроризм, террористический акт;
-Способствовать развитию познавательного интереса и эмоционального восприятия учащимися сложной темы.
-Воспитывать у учащихся чувство сострадания (милосердия) к людям, активную гражданскую позицию, гуманность, толерантность.
Техническое обеспечение: компьютер, мультимедийный проектор, экран, DVD.
Программное обеспечение: Microsoft Power Point, Microsoft Word.
Учебно-методические материалы: тематическая мультимедийная презентация составленная воспитателем; видеосюжет программы "Доброе утро", Песня Михаила Михайлова "Мама, ах как хочется пить"; песня "Всё будет как надо" автор и исполнитель Николай Расторгуев; запись биения (удары) сердца, фотографии. Стихотворение "В сентябрьский день" автор В. Конькова; стихотворение "Памяти сотрудников спецназа, погибших при освобождении детей в Беслане" автор неизвестен.
Форма проведения. Открытый классный час
Вступление: Звучит песня про школу. На экране фотографии детей идущих на 1 сентября с цветами. (слайды 2,3,4)
Голос из темноты: (слайд 5) Меня зовут Гутнов Заур Владимирович. Я родился в 1994г. 1 сентября 2004 г. я пошел на линейку в школу №1 г. Беслан в республике Северная Осетия, а 3 сентября меня убили.
Ведущий: (слайд 6) Это Гутнов Заур. Теперь он не живет в Беслане, он живет в другом городе. Он находится рядом с Бесланом и называется городом ангелов. (слайд 7) Это кладбище. Здесь 186 детских могил. С одной и той же датой смерти 3 сентября 2004 года
(слайд 8)Маленький ранец на слабых плечах,
Полон ты радости, полон задора,
Нежный букетик в невинных руках,
Первый день знаний, о нём разговоры,
(слайд 9) Твой первый класс, много новых друзей,
В школу пришёл с настроением летним,
Первый день знаний был в жизни твоей,
Но оказался тот день и последним.
(слайд 10) Жизни своей ты прожить не успел,
Пуля прервала биение сердца,
Ты от убийц убежать не сумел –
Беслан, как и все остальные российские города, 1 сентября 2004 года готовился открыть новый учебный год. В местной школе № 1 традиционно происходила торжественная линейка. В мероприятии принимали участие школьники всех возрастов, а также их родители и учителя. Торжество было прервано неожиданной автоматной очередью. К зданию школы подъехала группа из трех десятков человек, которые объявили про захват школы. Беслан, по которому быстро разнеслась новость, был ошарашен. Наведя панику, террористы с угрозами загнали в школу более тысячи человек, после чего оперативно закрыли все входы и выходы из здания, чтобы отрезать пути для побега. Избежали плена лишь несколько десятков старшеклассников, которые сумели воспользоваться суматохой и сбежать еще со школьного двора. При захвате заложников были убиты два мирных жителя и один террорист. Загнав людей в основные помещения школы, боевики отобрали у них всю видео- и фотоаппаратуру, а также мобильные телефоны, после чего забаррикадировали столами выходы из здания. Для большей надежности по всей школе была разложена взрывчатка, посредством которой захватчики угрожали впоследствии переговорщикам.
(слайд 12)Памяти трагедии Беслана
Содрогнулся весь мир, вся планета Земля,
Горе чёрною птицей взлетело
В день, когда осетин выносил из огня
Обгоревшее детское тело.
В день, когда неизвестный всем город Беслан
Приковал к себе наше вниманье,
Когда дети Беслана стонали от ран,
Когда взрослых – душили рыданья.
Запах крови и пота и страха предел,
Звук оружия, сдержанный шёпот,
Безысходность и ужас - несчастный удел,
Каблуков оглушающий топот.
В тишине так пугали глухие шаги
Террористов, идущих вдоль зала,
Тенью, в воздухе тихо рисуя круги,
Смерть детей нежно в лоб целовала.
Время, голодом чувства слегка притупив,
Изнуряло на жаркой погоде…
Прозвучал, как призыв, неожиданный взрыв
Дети смело рванулись к свободе.
Пули в спину бегущих от смерти детей,
Нереальность и шок потрясенья,
Удалось избежать стольких детских смертей,
Богом дан был им шанс на спасенье.
Снова взрывы и выстрелы, грохот и дым,
Крики слышались, будто им вторя…
Чей-то муж и отец в этот миг стал седым,
Зарыдав от бессилья и горя.
Чья-то мать и жена, в этот миг постарев,
Осознав сына, дочки потерю,
К небу руки простёрла, воскликнуть успев:
Содрогнулся весь мир, вся планета Земля,
Горе чёрною птицей взлетело,
На исходе сентябрьского трудного дня
Солнце будто от слёз заблестело.
Сердце плакало, ныло, страдала душа,
Опускались усталые плечи,
Зажигались в тот день на Земле не спеша,
Поминальные, яркие свечи.
Ведущий (Бесланский плен слайд 13,14) После этого для заложников начались самые тяжелые и страшные часы и сутки плена в школе городка Беслан. Захват школы рассказы очевидцев освещают в самых черных красках. Террористы с самого начала расстреляли несколько крепких взрослых мужчин и старшеклассников, которые могли представлять опасность для них. Уже в первый день было убито два десятка человек: за отказ стать на колени перед террористами, за разговоры, за невыполнение приказов и так далее. Кроме того, выжившие впоследствии рассказывали о многочисленных пытках, изнасилованиях и издевательствах, которыми сопровождался захват школы. Беслан вмиг стал центром внимания всей российской и мировой общественности. Уже в 16.00 в школе прогремел первый взрыв, который унес жизни нескольких заложников.
(слайд 15)Погибшим детям Беслана посвящается
Ничего-то нет красивей
Жизни, где тепло и свет.
В мире страха и насилий
Оборвался детский смех.
Спи, невинное созданье:
Кому дочь, кому-то сын.
Спи, ребёнок мирозданья –
Ты у мамы был один.
Ветер колыхает свечи,
Раздувая их сильней,
И уносит в бесконечность
Не скупись, душа на слё зы:
Нынче свет сменила тьма.
Пусть сегодня видят звёзды –
В трауре моя Земля.
Ведущий:. (слайд 16, 17) На следующий день выполнения своих условий боевики так и не дождались. И если более суток они не кормили и не поили людей, то в этот день они вовсе озверели, ужесточив свое отношение. Утром 3 сентября обессилившие люди, теряющие сознание и страдающие от галлюцинаций, просто перестали реагировать на требования террористов. В помещении, где находились пленные к тому времени было уже настолько жарко и душно, что дети снимали одежду. Дошло до того, что люди пили свою мочу, чтобы хоть как то утолить жажду. Бандиты ответили новыми расстрелами. В тот же день в помещении спортзала прогремели еще два взрыва, унесшие жизни некоторых заложников.
Ведущий: (слайды 19,20)Взрывы и новые убийства стали последним рубежом терпения для силовиков. Днем 3 сентября начался штурм школы. Террористы оказывали ожесточенное сопротивление, не гнушаясь использовать заложников в качестве живых щитов. В результате штурма были перебиты все боевики, кроме одного, который впоследствии был приговорен к пожизненному заключению. (слайд 21) В результате этого события погибло всего 334 человека, в том числе 186 детей. фото всех погибших в Беслане)
(слайд 22) В невыносимые, мученические дни и ночи учителя школы, как могли, изо всех сил поддерживали ребят из своих классов. Среди стонов, криков, боли и бессилия, которыми была буквально перенасыщена атмосфера спортивного зала, учителя держались чрезвычайно стойко и достойно: поддерживали взрослых, утешали детей, побуждали верить, что кошмар закончится и эту надежду вселяли в пленников. Среди педагогов был Иван Константинович Каниди, который обезвредил два взрывных устройства.
(слайд 23) Не представлял, и знать не мог
Безумец и палач,
Какой заплатит он ценой
За боль и детский плач!
Своею заслонив спиной
Учитель в бой вступить готов
Был с каждым из подонков!
И слёзы, словно знак беды,
В глазах его застыли,
Как жаль, что рядом нет воды,
Что дети так простили.
Учитель всех учеников
Вокруг себя сплотил,
Великой выдержки в тот день
Детей он научил.
И навсегда такой урок
В Сердцах детей остался.
С урока мужества для них
День Знаний начинался!
(слайд 25) Элита Российских войск потеряла 10 профессионалов своего дела. В Беслане, как и в других стычках с террористами в авангарде наших войск всегда стоит спецназ. Именно он первый идёт под пули, закрывая собой других. Именно он первый теряет своих бойцов. Первый он видит и лицо врага и нацеленные дула автоматов.
(слайд 26 ролик посвященный бойцам спецназа)
Ведущий: (ролик 27) Жертв трагедии похоронили на городском кладбище Беслана. Часть кладбища с могилами жертв настолько большая, что ее с трудом может охватить взгляд.
(Ролик «Бойцам спецназа погибшим в беслане.)
Пока нам жить дано под небесами,
Мы будем помнить вас Россией всей
За то, что вы в огне погибли сами,
Но от большой беды спасли детей.
Ведущий: (слайд 33) В этом году, те дети, которые в тот, страшный 2004 год шли 1 сентября в 1 класс но погибли, должны были получить аттестат об окончании школы. Но судьба распорядилась иначе и красные ленты выпускника школы не легли на их плечи, а были повязаны на их памятники.
Ведущий: А теперь я попрошу всех присутствующих встать и почтить память погибших в Беслане минутой молчания.
Ребята, самое дорогое у человека – это жизнь. И сегодня мы с вами вспомнили страшную трагедию, которая произошла в Беслане. Я желаю всем на Земле мира, чтобы это никогда не повторилось и люди, как можно меньше видели бы горя и зла.
Учитель: Наверное, нет ни одного человека на всём белом свете, которому не знакомо это слово - БЕСЛАН. Беслан – это название города в Республике Северная Осетия, в котором 1 сентября 2004 года произошла страшная трагедия, унёсшая жизни сотен детей и взрослых.
Немного о Беслане - это город в России, а точнее - административный центр Правобережного района Северной Осетии. Расположен на высоте 484 метра над уровнем моря, на правом берегу реки Терек, 16 км севернее Владикавказа, и в 10 км от границы с Ингушетией. Беслан — важный железнодорожный узел. По своей величине Беслан – третий город Северной Осетии после Владикавказа и Моздока.
По официальным данным в результате террористического акта 1-3 сентября в г. Беслан погибли 334 человека, из них 186 детей, 15 учителей, более 900 человек получили ранения разной степени тяжести…
1-й ученик:
Сентябрь в гости постучался,
День знаний наступил.
Открыла школа детям двери,
А террорист закрыл.
2-й ученик:
Спортзал увешанный взрывчаткой,
Обвалы крыши, взрывы, дым.
И этот день пожаром ярким
Мы - люди в памяти храним.
3-й ученик:
Оборвались ребячьи жизни,
И жизни их учителей.
О, люди! Вы должны служить Отчизне,
А не губить её детей!
4-й ученик:
Зачем стрелять ребёнку в спину?
Ведь он ещё не начал жить.
Вот мать оплакивает сына -
Мальчишка взрывом был убит.
5-й ученик:
Ах, сколько жизней оборвали
Невинных маленьких детей.
Ребята жизни потеряли,
А школьники - учителей.
6-й ученик:
Мы будем помнить тех детей,
Которые погибли в школе:
Из слёз сольются ручейки,
Из ручейков святое море.
7-й ученик:
И это море забурлит,
Восстанет, закипит,
Утонет в море террорист,
Убийца, вор, бандит.
9-й ученик:
По небу над Россией шла гроза.
От возмущения рыдали небеса.
Улыбка в этот день с лица сошла.
На юге буря, как лавина, шла.
10-й ученик:
Бандиты так похожи на зверей.
Охотиться на сильного – поди, сумей!
Зато нетрудно растерзать детей,
Свести с ума несчастных матерей.
11-й ученик:
За что так сильно ненавидите людей?
За что пытаетесь отнять у них детей?
Неужто мало взрослых вам смертей?
Задумайтесь над смыслом жизни поскорей!
Учитель:
Над всей Россией пронеслась гроза.
Рыдали над бедою небеса.
Люди должны ценить мир, жизни соотечественников, а также помнить о невинных жертвах. Сегодня 3 сентября - День Памяти жертв Беслана, жертв терроризма.
Памяти жертв бесланской трагедии и памяти всех жертв терроризма – минута молчания.
Минута молчания
- памятник Скорбящая матерь Беслана.
Есть такая традиция: выпускать в небо белых голубей в знак мирных намерений, в знак того, чтобы был МИР во всём мире.
(Выходим во двор школы. Дети отпускают в небо шары, к которым привязаны белые бумажные голуби, сделанные своими руками).
Учитель:
Будьте внимательны и бдительны!
Берегите своё здоровье и здоровье Ваших близких!
Помните, жизнь – одна, и её, как компьютерную игру, заново не начнёшь!
Способствовать развитию познавательного интереса и эмоционального восприятия учащимися сложной темы.
Воспитывать у учащихся чувство сострадания (милосердия) к людям, активную гражданскую позицию, гуманность, толерантность.
Ход мероприятия.
Ведущая:
Внимание! Начинаем внеклассное мероприятие, посвященное памяти погибших детей и взрослых во время террористического акта в городе Беслан республики Северная Осетия.
На ГИМН Российской Федерации прошу всех встать!
Ведущая: Мы недавно, 1 сентября, отмечали замечательный праздник! День Знаний и День Мира. Этот день отмечает вся наша страна. Сегодня мы поговорим о 1 сентября 2004 года.
Северная Осетия тоже готовилась к празднику. Это маленькая республика на юге нашей огромной страны. Столица – город Владикавказ. Во всей республике проживает чуть больше 712 тысяч человек. А в городе Беслане (показать на карте), о котором сегодня будет идти речь, жителей всего-то 37 тысяч. Именно об этом городе 1 сентября 2004 года узнал весь мир, потому что здесь произошёл террористический акт.
Ведущая: Итак, праздник, 1 сентября. Город Беслан готовился к началу учебного года. Дети пришли на праздник в свою родную школу. В 9 часов утра дети выстроились на торжественную линейку на спортплощадке школы. Было много родителей и родственников.
Промчалось лето синей птицей,
И мамы юной детворы,
Блеснув слезинкой на ресницах,
С детьми покинули дворы.
Они сегодня встали рано,
С волненьем трепетным в душе,
И в школу города Беслана
Вели за ручку малышей.
Большая, пахнущая краской,
Сияя яркой белизной,
Она казалась детям сказкой,
Прекрасной, светлою страной!
Ведущая: Ничего не предвещало беды! И вдруг во двор школы въехало несколько машин, прозвучали выстрелы.32 вооруженных террориста окружили людей, собравшихся на торжественную линейку. Угрожая автоматами, они загнали всех в спортивный зал школы. Для запугивания людей главарь банды хладнокровно расстрелял двух жителей города Беслана.
Больше тысячи людей попали в заложники. Среди них оказались в основном дети. На их глазах террористы минировали спортзал, взрывными устройствами опутывали потолок и стены.
Ужас над головами,
Проволок страшный груз.
Дети кричат глазами:
"Мамочка, я боюсь. "
В душном спортивном зале
Время замкнуло круг…
В сентябрьский день-день мира, знаний
Трагедия произошла в Беслане.
В заложники попала тысяча людей,
Где среди взрослых - большинство детей.
Ученик 6:
Народ бандиты в школу затолкали.
Ни пить, ни есть им не давали,
Жестоко мучили людей,
Где среди взрослых - большинство детей.
Ученик 7:
А после - взрыв, и штурм начался.
Кто мог, тот сам из школы выбирался.
Погибли сотни там людей,
Где среди взрослых - большинство детей.
Ученик 8:
А террористы в спины им стреляли
И злой усмешки не скрывали.
Здесь стон стоял, и плач, и крик людей,
Где среди взрослых - большинство детей.
Ученик 9:
Сейчас в Беслане больше не стреляют,
Трагедию весь мир переживает.
Похоронили близких и родных людей,
Где среди мёртвых - большинство детей.
Ведущая: То, что весь мир увидел по телевидению с 1 по 3 сентября, не поддается никакому описанию. Трагедия и горе. Оно разлито в Беслане на каждом метре.
Первое сентября в школе №1 в городке Беслан стало черным днем. В один момент праздник превратился в трагедию.
Почти все школьники были в майках и трусиках – в школе была страшная жара. Несмотря на шок, первое, что просили дети, - пить.
Мне не забыть тех страшных дней:
Потоком кровь с телеэкрана,
Меж пуль свистящих и огней
Мельканье лиц детей Беслана.
Мне не забыть плач матерей
В объятьях траурного одеянья.
Их лица выглядят старей
С печатью горя и страданья.
Мне не забыть тех нелюдей
Под маской дьявольского ухмыленья.
Прикрывшись мерзостью идей
Свои творивших преступленья.
Без слов – одна лишь боль,
Убитых горем матерей рыданье.
О, Господи, скажи доколь
Назначил людям ты страданья?
От рук бездушных палачей
Детей загубленных, безгрешных
Теперь заменит свет свечей,
Но не излечит безутешных.
Не раздается детский смех,
Один лишь плач и боли стон
Останется нам, как на грех –
На память погребальный звон.
Ведущая: При проведении спецоперации было спасено 918 человек. В результате теракта с 1-го по 3-е сентября 2004 года погиб и позднее скончался от ранений 331 человек, в том числе 317 заложников, среди которых 186 детей, 15-учителей, 10 бойцов спецназа, 2 сотрудника МЧС. Более 500 человек получили ранения.Убит 31 террорист, 1 арестован и впоследствии приговорён к пожизненному заключению
Ведущая: Беслан стал “Городом ангелов”. Родители погибших тринадцать лет назад детей фактически живут на кладбище.
Надгробий столько, что красные мраморные плиты почти заходят за горизонт. У каждой могилы — бутылки с минеральной водой, которой так не хватало детям, ставшим заложниками террористов.
Дата смерти у всех одна — 3 сентября 2004 года.
Белые ангелы, белые птицы,
Вы мне скажите, куда вы летите?
И почему у вас детские лица,
И почему вы так скорбно молчите.
Ведущая:
Эти строчки, сочинил ученик Бесланской школы, выживший в той страшной трагедии.
В небеса поднимались ангелы…
Все прекрасны, невинны, чисты.
Сколько звёзд тогда ярких попадало,
Маскируясь росой на цветы.
Ведущая: То, что случилось с детьми 1 сентября, мы никогда не забудем… Трагедия в Беслане потрясла всех… Погибли люди… погибли невинные, беззащитные дети.
Люди мира, на минуту встаньте!
Слушайте, слушайте: гудит со всех сторон, -
Это раздаётся в городе Беслане
Колокольный звон, колокольный звон.
Это возродилась и окрепла
В медном гуле праведная кровь.
Это жертвы ожили из пепла
И восстали вновь, и восстали вновь!
Ведущая: Памяти жертв бесланской трагедии, памяти всех жертв терроризма объявляется МИНУТА МОЛЧАНИЯ.
Милые дети, живите в миру.
Пусть никогда не коснётся вас горе.
Верьте в счастливую жизни игру.
Родина вас защитит от террора.
Ваши глазёнки пред нами всегда.
Мы не забудем невинные лица
И не позволим, чтоб в дом приходила беда,
Будем за вас и Россию молиться.
Ведущая: Ребята, я призываю вас всех быть бдительными и осторожными и напоминаю какими должны быть ваши действия при обнаружении подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством.
1.1. В случае обнаружения подозрительного предмета незамедлительно сообщить о случившемся администрации школы, в правоохранительные органы по телефонам территориальных подразделений ФСБ и МВД России по Тюменской области.
1.2. Не следует самостоятельно предпринимать никаких действий со взрывными устройствами или подозрительными предметами — это может привести к взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям!
1.3. Необходимо помнить, что внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств часто используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п.
1.4. Не трогать, не вскрывать и не передвигать находку.
Снова будет осень,
И будет не одно первое сентября,
Еще не одна линейка пройдет в полдень,
Но тот кошмар нельзя забывать никогда.
Отныне первое число сентября
Не только будет праздником знаний,
Но и великим трауром стал навсегда.
Ведущая: В память об этом событии, мы сегодня отпускаем в небо белые шары (все выходят в школьный двор и по команде отпускают небо шары с привязанными к ним бумажными ангелочками).
Читайте также: