Сценарий открытия библиотеки в детском саду
Обновлено: 30.06.2024
Старший и подготовительный возраст:
1. Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти
Маленькие дети?
(Козлята из сказки «Волк и 7 козлят) 2.Свой дом зимою, в холода
Она слепила изо льда.
Но дом стоял прекрасно в стужу,
Весной же превратился в лужу.
Дом лубяной построил Зайка.
Теперь, ребята, вспоминай-ка,
Кого прогнал Петух в леса?
Кто Зайца обманул? .
(Заюшкина избушка)
3. Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький, крючком,
Вместо туфелек – копытца.
Трое их – и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три поросёнка)
4. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор ….
(Айболит)
5. Появилась девочка в чашечке цветка.
А была та девочка чуть больше ноготка.
(Дюймовочка)
Сценарий мероприятия, посвященного открытию библиотеки в детском саду.
Ведущая, Баба Яга, Незнайка.
Дети сидят на стульчиках, звучит музыка.
Здравствуйте! Как много собралось в нашем зале любознательных ребят!
Но кто-то еще торопиться на наш праздник, отгадайте загадку, и вы узнаете, кто к нам спешит!
-Здравствуйте, а вот и я
Узнали, дети, вы меня?
-Здравствуй, дорогой Незнайка.
-А загадки вы любите?
Почему книгу считают другом?
Дети отвечают на вопросы.
Спасибо тебе, Незнайка. Оставайся с нами и послушай, что ребята знают о книгах и их героях.
Ребята, какие пословицы или поговорки вы знаете о книге?
Кто много читает, тот много знает.
Книга подобна воде: дорогу пробьет везде.
Дом без книги – дом без души.
Книга – источник знаний.
Правильно, ребята, книги, как мудрые добрые друзья вводят нас в удивительный и прекрасный мир - рассказывают о земле и космосе, о жизни детей в нашей стране и других странах, знакомят с миром природы, рассказывают о жизни растений,животных и птиц.
А еще с помощью книг мы можем совершить интересные путешествия. С помощью книг мы узнаем новые сказки, стихи.
Незнайка, наши ребята знают стихи о книгах. Давай послушаем.
Книга в трудный час поможет
И всегда нам даст совет.
Наши знания умножит,
На вопросы даст ответ.
Говорит она беззвучно,
Но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней,
Станешь вчетверо умней
Ой, какие молодцы, ребята!
Я знаю, что вы очень любите слушать чтение книги, некоторые сами их читают. Назовите свои любимые книги!
Дети называют любимые книги.
Давайте знакомые книжки откроем
И снова пройдем от страницы к странице.
Всегда ведь приятно с любимым героем
Опять повстречаться, узнать, подружиться.
ВЫСТУПЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ИЗ Д\С
Д\с № 6 загадки по сказкам.
Звучит музыка, вбегает Баба-Яга.
Ха, собрались тут умники и умницы! Языком работать все горазды! Вот вы попробуйте, как я, по горам, по долам в ступе полетать, да помелом помахать, вот посмотрю я на вас тогда!
Напрасно, ты сердишься, уважаемая Баба Яга! Ты ведь тоже – героиня многих русских сказок.
И ребята тебя знают именно из книг! Собрались здесь не только умные и разумные, но и проворные да сильные. Можешь их испытать, предложить им любой конкурс.
Уверена, никто не испугается!
А вот сейчас и проверим, на что они способны. Я бабушка - современная , у меня в избушке тоже Интернет есть, между прочим, сейчас поколдую и включу вам…..
Баба Яга достает из кармана пульт и включается мультимедийный экран.
Не ожидала, да…. Ух, какие молодцы!
Вот такие, Бабушка Яга у нас ребята!
Порадовали вы меня, красны девицы да добры молодцы!
Время расставаться, ждет ребята нас,
Будем мы встречаться много-много раз.
Если будет скучно, станем приходить
Только книжки нужно бережно хранить!
Ребята, давайте пообещаем Незнайке и Бабе - Яге, что будем хорошо обращаться с книгами и любить их?
Герои сказок под музыку уходят.
Ребята! Все эти герои сказок, а так же стихи, рассказы живут в книгах.
Посмотрите, сколько книг у нас на витрине!
Чтобы книга стала книгой, над ее созданием работало много людей.
Писатель пишет рукопись и приносит ее в издательство. В издательстве над рукописью работают редакторы, художники. Пока готовится рукопись, далеко от издательства кипит другая работа, производится бумага, чтобы напечатать книгу. Бумаги нужно очень много!
Лесорубы рубят, валят лес. Затем этот лес сплавляется по рекам, грузят в вагоны и отправляют на фабрики. На фабриках из древесины делается бумага.
А затем начинается работа в типографии, где печатаются книги. Здесь за дело берутся наборщики, печатники, переплетчики.
Вот какой нелегкий и долгий путь проходит книга, чтобы прийти к вам, ребята!
Вот сколько людей трудится над созданием такой маленькой книжечки!
И станет жить в народе книга эта,
Беседуя с читателем своим,
Источник радости, источник жизни, знанья.
Люби ее! Читать давай другим!
-Ребята, давайте споем песню о чудо - сказках!
Недавно в нашем детском саду и в других садиках г. Гаджиево прошла акция
Дорогие гости– всех вас поздравляем с праздником. Будьте дорогими гостями. Книга – это бескрайнее царство. Она вам – великий советник, воспитатель, спутник жизни. Недаром Максим Горький сказал: “Хорошая книга – великий праздник”.
Семь чудес света создали люди в древности:
- величественные египетские пирамиды,
- прекрасную статую Зевса и Олимпии,
- висячие сады ассирийской царицы Семирамиды в Вавилоне,
- храм Артемиды Эфесской,
- исполинскую медную статую бога Гелиоса в гавани острова Родос,
- Галикарнасский мавзолей и
- маяк в Александрии.
Но есть и еще одно чудо света, не менее удивительное. Оно знакомо каждому из нас, но мы настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываемся над его ценностью. А чудо это всегда лежит под рукой и, как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь. Научить, посоветовать, ободрить, рассказать. Это – книга.
С момента появления на свет человек начинает учиться. Он учится ходить, говорить, понимать мир и людей. Его учат солнечный луч и пролетевшая мимо бабочка, смешная картинка и добрая песня, веселая игра и любимая книга.
Мы с книгой умней и богаче,
Нам с ней и расти, и дружить,
Она задает нам задачи
И учит, как думать и жить!
В библиотеке столько книг!
Здесь тысячи друзей твоих
На полках улеглись!
Стоят на полках и молчат,
Затронешь – вмиг заговорят,
Расскажут вам про все на свете,
Дружите крепко с ними, дети!
Книжек в мире много разных,
Интересных и смешных,
Приглашаем вас, ребята
Прочитать побольше их.
Книга! Великое слово!
Тебя от души воспеваю.
Люблю я тебя, люблю!
Оду пою я книгам –
Не в силах я им изменить.
Они только могут в мире
На всё яркий свет пролить.
Хорошая книга, мой спутник, мой друг,
С тобой интересным бывает досуг.
Ты учишь правдивым и доблестным быть.
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу.
Без книги хорошей я жить не могу!
Обо всем на свете рассказывает книга. Ты можешь побывать в жарких странах, прогуляться по горам на луне… Откроешь страницу, другую – раздвинутся стены комнаты, станет видно далеко –далеко; услышишь голоса тех, кто жил давным–давно или кто от тебя за тридевять земель, за лесами и морями.
Тает снег, клокочут воды,
Звонко птицы гомонят.
По весеннему сегодня
Расцвели глаза ребят
Очень любят праздник книжки
И девчонки, и мальчишки.
Книга – лучший друг ребят.
Нам никак нельзя без книжки,
Нам никак нельзя без книжки!
Все ребята говорят
Позже стали издаваться и другие книги. Сейчас они издаются миллионами экземпляров : Много веков прошло, прежде чем изменился вид книги, и она приобрела привычный для нас облик: с обложкой и страницами. Теперь книги создают печатные машины.
Чтобы родилась книга, трудятся лесорубы и сплавщики, писатели и художники, редакторы и корректоры, наборщики и печатники и многие другие. Много усилий требуется от них, чтобы книга стала красивой, интересной и прослужила долго.
Во все времена, во всех странах мира люди ценили книги и берегли их как самые драгоценные сокровища, создавая БИБЛИОТЕКИ.
Адаптация в детском саду. Знакомство родителей с ритмом жизни детей в детском саду Цель встречи: развитие взаимоотношений детей и родителей посредством включения в совместную деятельность. Задачи: • Содействовать возникновению.
Консультация для родителей детей раннего возраста по адаптации в детском саду На улице зима, подходит к концу первое учебное полугодие, радуюсь успехам своей группы. Однако продолжают поступать дети из неорганизованных.
Сценарий развлечения для родителей и детей в детском саду. Цель: Способствовать развитию коммуникативных умений, гармонизации детско-родительских отношений. Задачи: 1. Познакомить с одной из форм.
Формирование у дошкольников первоначальных навыков пользования библиотечным фондом. Воспитание у дошкольников потребности в посещении библиотеки, общении с книгой.
Ведущий: Здравствуйте, здравствуйте, все, все, все. Разрешите пригласить вас на наш праздник. Сегодня в нашем детском саду торжественное событие мы открываем библиотеку. Ребята, а вы знаете что такое библиотека?
Ведущий: Молодцы. Правильно.
О сколько в этом доме книг!
Здесь тысячи друзей твоих
На полках улеглись.
Они поговорят с тобой
И ты, мой юный друг,
Весь путь истории земной
Как бы увидишь вдруг…
Это стихотворение написал ДЕТСКИЙ ПИСАТЕЛЬ Сергей Михалков.
Ведущая: Ребята, слышите, мне кажется что-то случилось.
В зал вбегает Ёжик в руках лист бумаги с заданием.
Ежик: Помогите, помогите.
Ведущая: Подождите, подождите! Здравствуйте, кто вы. Что случилось?
Ежик: Я ежик Шуршик, помощник Елены Премудрой. Мы собирались к ребятам на праздник открытия библиотеки, но прилетела Баба Яга и заколдовала ее. Помогите мне освободить Елену премудрую.
Ведущая: Ребята, поможем ежику Шуршику и Елене Премудрой?
Ведущая: Решено! Шуршик, что нужно чтобы освободить ее?
Ежик: Ребята, Баба Яга оставила нам задания. Вот они. (показывает лист)
Ведущая: Давай посмотрим (берет лист, читает)
Посмотрите, первое задание, это загадки. Отгадаем? (ответы)
Летела стрела и попала в болото.
А в том болоте поймал её кто-то.
Кто, распростившись с зеленою кожею
Сделался милой, красивой, пригожей. (Царевна-лягушка)
Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
Унести детей хотят.
Кто помог сестрице с братцем
От Яги домой добраться? (Печь, яблоня, река).
Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит нас досыта.
Что сама собой она,
Вкусных кушаний полна. (Скатерть-самобранка).
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне-
И женился на царевне. (Емеля).
Сладких яблок аромат
Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнем,
И светло в ночи, как днем. (Жар-птица).
Задание выполнено. Звучит волшебная музыка.
Ведущая: Ура первое задание выполнено!
В зал вбегает Баба Яга, ругается.
Баба Яга: Это кто это тут старается, кто мои чары расколдовывает? Ух я вам! Собрались тут умники и умницы! Языком работать все горазды! Вот вы попробуйте, как я, по горам, да по долам в ступе летать, да помелом помахать, вот посмотрю я на вас тогда!
Баба ЯГА - Не бывать этому! Не бывать!
Ведущая - Напрасно, ты сердишься, уважаемая Баба Яга! Ты ведь тоже – героиня многих русских сказок.
Ребята давайте, назовем сказки где нам встречается Баба Яга.
Ежик: А я знаю такие сказки где Баба Яга добрая и помогает "Василиса Прекрасная". "Перышко Финиста Ясна Сокола". "Пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что".
Ведущая: Собрались здесь не только умные и разумные, но и проворные да сильные. Можешь их испытать, предложить им любой конкурс. Уверена, никто не испугается!
Баба Яга: Я вот сейчас проверю какие они проворные да внимательные.
Игра: Елочки Пенечки
Баба Яга: Да молодцы справились.
Волшебный звук - справились со вторым заданием
Ежик – вот и второе задание выполнили!
Ведущая: Баба Яга, может расколдуешь Елену Премудрую.
Баба Яга: Нет. Нет, да и не могу я, очень сильное заклятие.
Ежик: Баба Яга, а ты задай нам еще задание.
Баба Яга: Ладно. Я бабушка - современная, у меня в избушке тоже Интернет есть, между прочим, сейчас поколдую и включу вам. Скажете, что не так в моих сказках – расколдуете Елену Премудрую.
Баба Яга достает из кармана пульт и включается мультимедийный экран.
Появляется картинка из сказки, необходимо назвать сказку и что на картинке изображено не правильно.
Под волшебную музыку в зал входит Елена Премудрая с книгой.
Баба Яга: Здравствуйте ребята, здравствуйте всем. Молодцы ребята, все сказки знаете. Ладно уж, встречайте свою Елену Премудрую.
Баба Яга: А я в лес пойду.
Елена Премудрая: Не уходи Баба Яга. Посмотри какую интересную книгу мы тебе подарим, там много сказок и про тебя сказки есть.
Ведущая: Оставайся Баба Яга с нами на празднике.
Баба Яга: Нет я сказки пойду читать. Спасибо. До свиданья.
Елена Премудрая: Дорогие мои ребята, мы с Шуршиком спешили к вам на праздник Открытия библиотеки – это большое событие. Я хочу, чтобы книга стала вашим большим другом на протяжении всей жизни. Вы любите, когда вам читают сказки, рассказы?
Елена Премудрая: Вижу книги вы любите, а как правильно обращаться с книгой вы знаете. Разрешите вам напомнить:
Книгу надо брать чистыми руками
нельзя в книге рисовать или делать пометки
нельзя вырывать страницы
пользуйтесь закладками, а не карандашами или ручками
Ежик: а еще нельзя книги бросать.
Елена Премудрая: Правильно Шуршик. Библиотека – дом для книг, и всем читателям нужно соблюдать правила поведения в библиотеке:
- нельзя кричать, толкаться, бегать
- книги можно брать с разрешения библиотекаря
- книги необходимо возвращать вовремя, их ждут другие ребята
Запомните эти правила, ребята, и тогда посещение библиотеки и общение с книгой всегда будут для вас праздником
Дорогие ребята, я поздравляю вас с открытием библиотеки! И дарю большую книгу сказок в вашу библиотеку! Читайте, будьте умными и любознательными. А нам пора, до новых встреч!
Ежик: До новых встреч!
Ведущая: Спасибо ВАМ Шуршик и Елена Премудрая! На этом наше праздничное мероприятие подошло к завершению. Жду вас с родителями и воспитателями в нашей библиотеке. Приходите, выбирайте книги, познавайте мир. До новых встреч.
Свежий ветер напевает,
Дальних странствий голоса,
Он страницы раздувает,
Словно чудо-паруса!
Посреди любой страницы,
Оживают чудеса,
Не слипаются ресницы,
Разбегаются глаза!
Но читая дни и ночи
И плывя по морю строчек,
Курса верного держись!
И тогда откроют книжки –
Замечательные книжки –
Замечательную жизнь!
Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Что будто никто никогда в этом мире,
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре,
Что нету Незнайки, вруна-недотёпы,
Что нет Айболита, и нет дядя Стёпы.
Наверно нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Пусть книги, друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума
Хорошая книга – лучший друг.
( зачитываются пословицы и поговорки о книгах и чтении )
Дом без книги – день без солнца.
Книга – друг человека.
Книга растит человека.
Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
Кто много читает, тот много знает.
Не красна книга письмом, а красна умом.
Книга поможет в труде, выручит в беде.
Книга – зеркало жизни.
Ленивому Микишке всё не до книжки .
Книга не самолёт, а за тридевять земель унесёт.
Хорошую книгу читать не в тягость, а в радость.
Книгу читаешь, как на крыльях летаешь.
Книга учит жить, книгой надо дорожить
Хорошая книга ярче звездочки светит.
С книгою жить – век не тужить.
Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя.
Человек, не читающий книг, удивительно скучен.
● Читайте детям не нотации, а книги.
Любите книгу, без любви читателя книги – нет. Один из писателей сказал, что книга рождается не тогда, когда издаётся, а когда будет прочитана.
Открыть свои тайны
Любому готова.
Но ты от неё
Не услышишь и слова.
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней. (Книга.)
Книга – это большая ценность. Её нужно беречь. Книги, чтобы долго жили, хранятся в библиотеках. Но этого не достаточно. Каждый читатель сам, в первую очередь, должен бережно относиться к книгам:
*брать книгу чистыми руками;
*не перегибать книгу – от этого выпадают страницы;
*не загибать страницы, пользоваться закладкой;
*не читать книгу во время еды;
*чтобы книга дольше служила, обернуть в обложку;
*не делать в книге пометок;
*если книга порвалась – подклеить её.
Дружите с книгами, любите, берегите! Книга – это жизнь!
Сказка по лесу идёт -
Сказку за руку ведёт,
Из реки выходит сказка!
Из трамвая! Из ворот!
Это что за хоровод?
Это сказок хоровод!
Сказка-умница и прелесть,
С нами рядышком живёт,
Чтобы,
Чтобы,
Чтобы снова
Добрый злого
Победил!
Чтобы добрый,
Чтобы злого
Стать хорошим
Убедил!
Ух, за мной и за тобой
Сказки бегают гурьбой!
Обожаемые сказки -
Слаще ягоды любой!
В сказке солнышко горит,
Справедливость в ней царит!
Сказка - умница и прелесть,
Ей повсюду путь открыт,
Чтобы,
Чтобы,
Чтобы снова
Добрый злого
Победил!
Чтобы добрый,
Чтобы злого
Стать хорошим
Убедил!
(видеоролик о сказках)
Ребята, а вы любите сказки? Может быть, кто-то из вас скажет какие сказки он прочитал?
Одной из главных тем русских народных сказок была тема добра и зла.
В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас поиграем в игру. Я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, е с ли злой – топаете ногами.
Иван – царевич, Дюймовочка, Карабас – Барабас, Красная шапочка, Баба – яга, Золушка, Мальвина.
А сейчас загадки:
Покупала самовар,
А спасал ее комар
Была она артисткой
Прекрасной, как звезда,
От злого Карабаса
Сбежала навсегда.
И зайчонок, и волчица -
Все бегут к нему лечиться
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла.
Вот совсем нетрудный,
Коротенький вопрос:
Кто в чернилку сунул
Деревянный нос?
Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка?
На снежных санях Королева
По зимнему небу летела.
Коснулась мальца, невзначай.
Холодным, недобрым стал
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?
Катится, катится колобок по дорожке (шагать на месте),
Затем покатился все быстрее и быстрее (бег в рассыпную).
И тут на встречу попался ему: заяц, волк, медведь, лиса (имитация движений зверей).
Шустрый и быстрый убежал от всех зверей, и никто его не съел (бег на месте).
И он благополучно добрался до дома (ходьба к своим местам).
(Держа блюдце с яблоком двумя руками, не прижимая к себе, добежать до стойки. Оббежать ее и бегом обратно. Передать блюдце следующему участнику и т.д.)
(Каждая команда образует свой круг вокруг серединки цветка, который лежит на полу. Серединки расположены в разных местах зала. Одновременно играют три команды. Пока звучит музыка, дети со своими лепестками бегают врассыпную. С окончанием музыки нужно выложить цветок.)
"Сказочные герои". Правила игры: дети бегают врассыпную под музыку. На слова "Трусливый зайчик" дети присаживаются на корточки и закрывают руками голову. Опять бегают врассыпную. На слова "Хитрая лиса" дети останавливаются, ставят ручки на пояс. Опять бегают врассыпную под музыку. На слова "Сердитый волк" дети останавливаются и поднимают руки вверх, рычат. Игра повторяется несколько раз
Сегодня я хочу рассказать вам новую сказку. Слушайте внимательно и постарайтесь отгадать ее название.
Ну что, ребята, наше мероприятие подходит к концу. Вы очень хорошо все участвовали в конкурсах, отвечали на вопросы. Читайте книги, а мы желаем Вам всего доброго.
( видеоролик «Читайте, читайте )
Полный текст материала Сценарий мероприятия "Открывая книгу - открываю мир" смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
Читайте также: