Сценарий осенний квн в школе

Обновлено: 04.07.2024

1 ведущий. Добрый день! Сегодня в нашей школе праздник – осенний КВН для обучающихся 5-6 классов! Осенний КВН – это праздник школьных друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость.

2 ведущий. Например, можно подарить подарок, или просто внимание, или улыбку, или доброе слово. А на нашем празднике ученики школы, кроме всего этого, будут дарить свои таланты.

1 ведущий. Осень… По-разному мы называем её : холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…

2 ведущий. И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – осень всегда очаровательна!

2 ведущий. И этому будет способствовать программа нашего мероприятия, которая пройдет в форме КВНа. Будут соревноваться самые веселые и находчивые ученики 5-6 классов. А оценивать их будет компетентное жюри.

Представляем членов жюри:

Критерии оценки домашнего задания (творческого выступления) :

1. осенняя тематика;

2. оригинальность, творчество;

3. зрелищность и артистизм исполнения;

5. художественное оформление сцены;

9. использование видео/презентации.

10. сценическая культура (знание текста, муз. сопровождение, костюмы, уровень общей культуры).

2 ведущий: Болельщики, ваша задача громко аплодировать и поддерживать участников. Как вы будете себя вести на протяжении всего мероприятия, как будете поддерживать, столько баллов и получите.

Напоминаю: во время мероприятия не должно быть лишних хождений и использование гаджетов. За это тоже можете лишиться баллов.

Итак, мы начинаем первый конкурс – показ домашнего задания! Под бурные аплодисменты встречаем команду 5а класса. Выступление 5а класса (№1)

2 ведущий: Большое спасибо 6а классу за выступление. На сцену приглашаем 6а класс. Встречайте! Выступление 6а класса (№2)

1 ведущий: Большое спасибо 6в классу за выступление. На сцену приглашаем 6в класс. Встречайте! Выступление 6в класса (№3)

2 ведущий: Большое спасибо 6б классу за выступление. На сцену приглашаем 6б класс. Встречайте! Выступление 6б класса (№4)

1 ведущий: Большое спасибо 6б классу за выступление. На сцену приглашаем 6к класс. Встречайте! Выступление 6к класса (№5)

2 ведущий: Большое спасибо 6к классу за выступление. Сейчас приглашаются на сцену 5 классы - команды по 8 человек…. Каждая команда встает полукругом.

1 задание – по порядку дружно прокричать название команды и девиз. Жюри оценит еще и эмблему.

12 букв,11 звуков.

5б: Назовите самый продолжительный осенний месяц. (Октябрь).

5к: Назовите знак зодиака человека, родившегося в период с 24.09 по 23.10. (Весы).

5б: Этот овощ бывает и сладким, и горьким. (Перец)

5в: Какие горькие ягоды первый мороз делает сладкими? (Калину и рябину)

5к: Осенние дары : корнеплод для дранников и фрукт для шарлотки. Что это? (Картофель и яблоко)

3 задание – помощницы раздадут командам листы и ручки. Нужно написать класс. написать название деревьев и сдать жюри.

Игра со зрителями (загадки) Отвечайте хором.

1. Что остается на поле после жатвы? (Ничего.)

2. Какие птицы раньше всех улетают на юг? (Ласточки.)

4. Цветочная композиция. (Букет.)

5. Какой день считается днем осеннего равноденствия(23 сентября.)

1. Обезвоженные плоды (Сухофрукты.)

3. Зерновая пудра. (Мука.)

4. Какой сезон длится с 14 по 20 сентября (Бабье лето.)

5. Что едят зимою еж и медведь (Они спят.)

1. Как называют осенний отлет птиц (Миграция.)

2. Время от рассвета до заката. (Долгота дня.)

3. Стеклянный приют овощей. (Банка.)

4. Плоды, сваренные в сиропе. (Варенье.)

5. Результат пчелиного труда. (Мед, воск.)

Командам 5 классов спасибо, садитесь на свои места. А мы продолжаем смотреть визитки классов. На сцену приглашаем 5в класс. Встречайте! Выступление 5в класса (№6)

1 ведущий: Большое спасибо 5б классу за выступление. На сцену приглашаем 6в класс. Встречайте! Выступление 5б класса (№7)

1 ведущий: Большое спасибо 6в классу за выступление. На сцену приглашаем 6г класс. Встречайте! Выступление 5к класса (№8)

1 ведущий: Большое спасибо 6г классу за выступление. На сцену приглашаем 6г класс. Встречайте! Выступление 6г класса (№9)

2 ведущий: Благодарим за выступление 6г класс. Сейчас приглашаются на сцену 6 классы - команды по 8 человек…. Каждая команда, как и 5 классы, встает полукругом.

1 задание – по порядку дружно прокричать название команды и девиз. Жюри оценит еще и эмблему.

6а: - Осенью частые гости – это холод и дождь. Пора надевать свитера и куртки! Что теплее: один толстый свитер или два тонких свитера? ( Два свитера: между ними есть прослойка воздуха, она хорошо сохраняет тепло)

6б: Как вы считаете, перелётные птицы улетают в тёплые края одновременно, или постепенно?

6в: Густое облако, которое образовалось у самой поверхности земли (Туман).

6г: Куда осенью исчезают бабочки? (прячутся в щели, под кору деревьев)

6к: вопрос на смекалку. Без чего не испечь хлеб? Без корки

6а: Назовите самое маленькое рогатое животное (Улитка).

6б: Кого называют санитаром леса? (волка)

6в: Кого называют лесным доктором? (дятла)

6г: Как называется сооружение, в котором можно выращивать растения круглый год?- теплица

6к: Как называется коллекция засушенных растений?- гербарий

Вед. 1:И пока команды пишут ответы, поиграю со зрителями.

На мои вопросы вы должны давать ответ все вместе и хором "Да!" или "Нет!". Всем понятно? Давайте прорепетируем: Да! (Все откликаются - Да). Нет! (Все в зале - Нет). На мои вопросы ответ всегда только "нет" или только "да"! Ну, поехали!

- Лёд - замерзшая вода? (Все кричат соответственно - да)

- В ясли ходит старый дед?

- Внука водит он туда?

- После пятницы среда?.

Вот тебе и раз! А я думал - суббота! Ладно, поехали дальше!

- Есть колеса у ракет?

- Тигр - хищник или нет?.

Что же он, по-вашему, как зайчик морковкой и капустой питается?

- Есть у зайца борода?

Да! Это у козлов борода. А зайцы в парикмахерскую бриться ходят!

Как это прекратить? Все только в самом разгаре!

Жюри подводит итоги конкурсов, а мы подвигаемся. Все встаем и повторяем движения.

Вед. : А теперь предоставляем слово жюри. (Подведение итогов). Вручение грамот.

Ведущий 1. Осень полностью вступила в свои права, и мы отметили ее приход.

весна, лето … А потом снова осень.

Ведущий 2. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего КВНа.

Вот и вечер прошел,

Все довольны друзья.

Значит, все хорошо,

Мы встречались не зря!

Вместе: До свидания, до новых встреч!

Сценарий новогоднего утренника для детей 4–7 классов Декабрь 2018год Сценарий новогоднего праздника для детей среднего возраста Здравствуйте ребята, мы сегодня собрались с вами чтобы праздновать.

Цель проведения КВН: создание условий для раскрытия творческого, личностного, интеллектуального потенциала обучающихся школы.

Задачи проведения: формирование активной гражданской позиции, этического и эстетического вкуса, развитие творческой активности обучающихся.

Вложение	Размер
osenniy_kvn_5-7.docx	21.98 КБ
dlya_zhyuri_i_detey.docx	14.33 КБ

Предварительный просмотр:

для учащихся 5-7 классов

Цель проведения КВН : создание условий для раскрытия творческого, личностного, интеллектуального потенциала обучающихся школы.

Задачи проведения : формирование активной гражданской позиции, этического и эстетического вкуса, развитие творческой активности обучающихся.

Ведущий
- Здравствуйте, дорогие друзья!

- Сегодня в школе

В остроумии и знании.

Чтоб осенний КВН

По душе пришелся всем,

Нужно знания иметь прочные,

Быть веселыми и находчивыми.

Он посвящен прекрасному и немного грустному времени года – осени.

Мы надеемся, что на нашем празднике не будет места грусти и унынию, Внимание! Послушайте объявление. Параллельно с нашей игровой программой будет проходить конкурс на звание КОРОЛЯ и КОРОЛЕВЫ ОСЕНИ. Каждый из присутствующих может подойти к столику и записать имя, кого считает претендентом на
это звание.

А я с удовольствием представляю состав сегодняшней судейской коллегии
1. Смирнова В.В. зам.дир. по воспитательной работе.

2. Козлова Н.В. зам.дир. по начальной школе.

3. Бурмистрова О.М. зам.дир. по учебной части.
Все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе
А на пути к победе, первое испытание, первое препятствие – жеребьевка.
Попрошу капитанов команд подойти к жюри, чтобы узнать очередность выступления.
По результатам жеребьевки порядок выступления таков:…..

И прежде чем начать давайте дадим клятву участников КВН:

- Веселиться от души!
Все. Клянемся!
- Смеяться и шутить!
Все. Клянемся!
- Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все. Клянемся!
- Делить радость победы с соперниками.
Все. Клянемся!

Ведущий: Внимание! Внимание!
Начинаем соревнования!
Зрители активнее болейте,
Только валидол не пейте!

3. Сколько ног у таракана? (6)
4.Где живут белые медведи? (В Арктике. На Северном полюсе)
5. Самое крупное животное на земле. (Синий кит)
6. Кто вылупляется из яйца бабочки? (Гусеница-личинка)

Б:
1.Меня никто не видит, а всякий слышит.А спутницу мою всяк может видеть, но никто не
слышит. (гром и молния)
2.Для кого мухомор не является ядовитым? (олень, лось)
3.Какое животное может поворачивать голову на 180 градусов? (Сова)
4. Айва – фрукт или овощ? (Фрукт)
5.Как называется самая маленькая птичка? (Колибри)
6. Божьи коровки кусаются? (Нет)

В:
1.Щеки розовые, но сам белый. (редис)
2.Какие птицы едят грибы? (глухари)
3. В какой стране кошка считается священным животным? (Египет)
4. Кто привез в Россию картофель? (Петр первый)
5. Из каких растений получают ткани? (Лен, конопля, хлопок)
6. Какой грызун строит плотины на реках? (Бобр)

Выступают команды согласно жеребьёвке

А) Карточки со скороговорками:

Топали да топали,
Дотопали до тополя,
До тополя дотопали
Да ноги все истопали.

Бык бодается с быком.
Убегают все кругом.
Береги, бегун, бока
От бодливого быка.

Откуда на просеке просо?
Просыпали просо здесь просто.
Про просо просянки прознали.
Без спроса все просо склевали.

Ведущий: Молодцы! Перед тем, как объявить начало следующего конкурса, прошу жюри выставить оценки за предыдущие конкурсы.
Ведущий: Не забывайте, что у нас объявлен конкурс на звание КОРОЛЯ и КОРОЛЕВЫ ОСЕНИ. Каждый из присутствующих может подойти к столику и записать имя, кого считает претендентом на это звание.
Выступают команды согласно жеребьёвке

Слова: кисти, листья, кружатся, ложатся.

Ведущий:
Не забывайте, что у нас объявлен конкурс на звание КОРОЛЯ и КОРОЛЕВЫ ОСЕНИ. Каждый из присутствующих может подойти к столику и записать имя, кого считает претендентом на это звание.

Поздняя осень. Все небо в слезах.

Ветер холодный поет в проводах.

И, отправляясь в последний полет,

Листья танцуют осенний фокстрот.

От каждой команды участвует по 2 человека, они танцуют танец с яблоком. Каждая пара получает по яблоку, которое зажимается между лбами. Руками придерживать яблоко нельзя. Звучит медленная музыка, и пары начинают танцевать. Через какое-то время задание усложняется тем, что танцевать надо под быструю мелодию. Выигрывает та пара, которая дольше других удержит яблоко.

8 конкурс. Домашнее задание.

Ведущий.
Спешите сделать свой выбор Короля и Королевы. Так как конкурсная программа проходит к концу. Кто еще не успел, вам даю время сделать это.
Конкурс на внимание и координацию движений
Ведущий:
Итак, дорогие судари и милые сударыни, просим вас в круг!
Ведущая:
Наши условия:
1 хлопок — юноши кланяются, дамы приседают в глубоком реверансе.
2 хлопка — юноши пожимают друг другу дружески руки; дамы посылают воздушный
поцелуй.
3 хлопка — юноши демонстрируют готовность сражаться на дуэли, а дамы в испуге
прижимают руку ко лбу.

Ведущий:
Маэстро, музыку!
(Конкурс на концентрацию внимания и хорошую координацию движений. Постепенно ведущие хлопают чаще и быстрее. Поэтому ребята путаются и ошибаются).
Ведущая:
Да, кто-то сегодня от души веселился, а кто-то упорно и не жалея сил работал.
Ведущий:
Обратимся к нашим труженикам – судейской коллегии. Чем порадуете?
(Подведение итогов)
И так объявляю, КОРОЛЕМ ОСЕНИ стал ….
КОРОЛЕВОЙ ОСЕНИ стала ….

Предварительный просмотр:

А:
1. Над рекой, над долиной висит белая холстина. (туман)
2. Какие лесные растения могут по питательности заменить мясо? (грибы)

Б:
1.Меня никто не видит, а всякий слышит.А спутницу мою всяк может видеть, но никто не слышит. (гром и молния)
2.Для кого мухомор не является ядовитым? (олень, лось)
3.Какое животное может поворачивать голову на 180 градусов? (Сова)
4. Айва – фрукт или овощ? (Фрукт)
5.Как называется самая маленькая птичка? (Колибри)
6. Божьи коровки кусаются? (Нет)

Карточки со скороговорками:

Топали да топали,
Дотопали до тополя,
До тополя дотопали
Да ноги все истопали.

Бык бодается с быком.
Убегают все кругом.
Береги, бегун, бока
От бодливого быка.

Оборудование: карточки с цифрами 1. 2, 3, 4, 5, 2 белых халата, 2 марлевые повязки, эмблемы участникам команд, вырезанные из бумаги листья осины, клёна, дуба, рябины, 2 белых листа бумаги, фломастеры, 2 коробки с муляжами овощей.

Участники: учащиеся 2-9 классов.

1 команда: 2 команда:

План мероприятия

1. Вступительное слово

Ведущий:

- Добрый вечер!
Сегодня в школе
Большой и интересный день.
Мы приготовили веселый
Наш школьный КВН.

Чтоб этот вечер КВН
Вам по душе пришелся всем,
Покажем знания прочные,
Будем веселыми и находчивыми.

- Сегодня наш КВН посвящен прекрасному, нежному, немного грустному времени года – осени.

- По-разному мы называем её: холодной, золотой, дождливой …

- Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ, это начало учёбы в школе, это подготовка к холодной и долгой зиме…

- Итак, мы начинаем КВН (музыка)

- На сцену приглашаются команды игроков:

Дружная, смекалистая, озорная команда во главе с её капитаном ____________________
И умная, сообразительная, серьёзная команда во главе с её капитаном ________________
А я с удовольствием представляю состав сегодняшней судейской коллегии:
Молодая, симпатичная и энергичная заведующая школы ___________
Великий математик, мастер информационных технологий, учитель ______________
Опытная, знающая что означает гутен морген, учитель немецкого языка _______________

Жюри оценивает команды по пятибалльной системе.

Перед началом игры дадим клятву КВНщиков:

Веселиться от души!
Клянёмся!
Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Клянёмся!
Делить радость победы с друзьями.
Клянёмся!
Смеяться и шутить!
Клянёмся!
Танцевать до упада!
Клянёмся!

Звучит сирена скорой помощи, на сцену выбегают два медбрата. Ведущий: Ну вот, ещё смеяться не начали, а уже кому-то помощь понадобилась…

Сценка

1-й медбрат. Коллега, как же мы здесь найдем нашего пациента?

2-й медбрат. Если бы пациента, коллега, у нас ведь целая команда этих самых пациентов.

1-й медбрат. Целая команда? Эпидемия, что ли? (Достает и надевает марлевую повязку.)

2-й медбрат. Вот именно! Заболевание смехус-КВНюс! Ну, это по-латыни, русское название пока не придумали. Очень заразное заболевание! Распространяется воздушно-капельным путем.

1-й медбрат. Как грипп, что ли? (Достает еще одну повязку.) А каковы симптомы?

2-й медбрат. Люди начинают громко хохотать, петь, танцевать — в общем, ведут себя неадекватно.

1-й медбрат. Но здесь пока все ведут себя адекватно.

2-й медбрат. Не расслабляйтесь, коллега! Команда этой школы очень опытная. У них вся школа такая, инфицированная, включая учителей и администрацию. Круглый год у них КВН, шоу, дискотеки. (Негромко звучит музыка.) Ой! Вы слышите, коллега, у меня какое-то недоброе предчувствие!

1-й медбрат. Ой, кажется, я уже заразился! (Чихает.)

2-й медбрат. Что вы на меня чихаете? (Чихает.) И меня уже заразили!

Музыка звучит громко, на сцену выбегают игроки команды КВН. Исполняется танец.

Участник команды. А вы чего нам выступление портите?

1-й медбрат. Хотим играть в КВН!

Возьмите нас в команду!
Участник команды.
А что вы умеете такого, чего мы не умеем?

2-й медбрат играет на гитаре

Да, это здорово. Давайте его возьмем!
Участник команды (1-му медбрату).
А ты что уме-ешь делать?

1-й медбрат. А я сочиняю.

Участник команды:Такого добра у нас и без тебя хватает!

Я в КВН играл бы дни и ночи.
Шутить и петь могу я хоть полночи.
Я кавээнщиком хочу по жизни быть
И вам уж точно помогу я победить!

2. Игра КВН

Ведущий: Теперь все команды в сборе. Давайте познакомимся поближе. Итак,

Вам нужно представить капитана и команду, сказав ваше осеннее название и девиз. Критерии оценки: оригинальность, артистизм, музыкальное сопровождение, соответствие осенней тематике.

Я попрошу команды, ответить на мои вопросы. За правильный ответ – один балл.

Вопросы:

1. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)

2. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

3. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

4. Какое дерево является символом осени? (клен)

5. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)

6. Сколько дней длится осень? (91 день)

8. Чем заканчивается осень? (ноябрем)

Конкурс капитанов

Он состоит из 2 частей.

1. Листочку осинки рассказать стихотворение без запинки.

2. У кого кленовый лист, тот артист, может в цирке выступать – ручку на носу держать.

3. Дубовый листок просит вспомнить песенку про осень.

Вторая часть конкурса - 3 каверзных вопроса или шутки от капитана для команды соперника со своими подготовленными ответами.

Критерии оценки: юмористичность, оригинальность. (Капитаны задают вопросы друг другу)

Музыкальный конкурс

Песня об осени или имеющая какое-то отношение к этому времени года. Критерии оценки: артистизм, костюм, соответствие осенней тематике. (Исполняется песня от каждой команды)

Как хороша золотая осень, с её разноцветным нарядом - яркой окраской деревьев, богатством плодов, хорошим урожаем хлебов и овощей. Листья падают с деревьев, летят в небе перелетные птицы, на хвостах лето уносят. Создаём осенний пейзаж.

Каждый участник команды изображает один предмет. В результате должна получиться картина. (Участники по очереди рисуют на листе бумаги).

Фольклорный конкурс

Осенью людям приходится много трудиться. Русский народ сочинил массу пословиц и поговорок о труде. А знаете ли вы их? Сложите и зачитайте пословицы. (Ведущий даёт каждой команде конверт с пословицами). Оцениваются: правильность и выразительность чтения.

За дело – не мы, за работу – не мы, … (а поесть, поплясать, лучше нас не сыскать).
Кто скоро помог, …(тот дважды помог).
В большом деле … (и малая помощь дорога).
Горе тому, … (кто не порядком живёт в дому).
Проснулась Ульяна ни поздно, ни рано… (Все с работы идут, а она тут как тут).
У лодыря Федорки - … (всегда отговорки).
Ленивые руки … (чужие труды любят).
Птицу узнают в полёте, … ( а человека в работе).
Землю красит Солнце, .. (а человека – труд)
Не поклонясь до земли … (грибка не поднимешь)
Труд человека кормит, …( а лень портит)
Где труд -. (там и счастье)
Откладывай безделье, . (не откладывай дела)
Что посеешь -… (то и пожнешь)
Глаза страшатся, .. (а руки делают)
Кто любит трудиться, … (тому на месте не сидится).

Этот конкурс для самых младших игроков команды. Отгадываем загадки. В это время остальные игроки составляют загадку для соперников. В помощь даётся коробка с овощем и схема загадки.

Загадки:

Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту – зовусь я …(подосиновик)
На пеньке сидят братишки. Все в веснушках шалунишки.
Эти дружные ребята называются …(опята)
Летом вырастают, зимой опадают. (листья)
Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь)
Зимой и летом одним цветом. (ель)
Стоит дед в сорок шуб одет, кто его раздевает тот слёзы проливает. (лук)

Выставляем оценки участникам.

Теперь слушаем загадки, составленные каждой командой, соперники отгадывают. Возможность отгадать и будет критерием оценки.

Переходим к проверке домашнего задания.

Конкурс актёрского мастерства

Наша игра посвящена прекрасному времени года осени. У многих поэтов-классиков она вызывала вдохновение: особое состояние, когда "стихи ложатся под перо ваше; и звучные рифмы бегут навстречу стройной мысли". Мы уже убедились, что у обеих команд с творчеством всё в порядке. Поэтому предлагаю поупражняться в умении сочинять весёлые стихи. Критерии оценки: рифма, оригинальность, юмористичность.

Выкопал картошку …
Собираешь виноград …
Погулять по саду вышли …
Любят дети осень …
Скушай дюжину морковок …
Как собрали урожай …

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Цель проведения КВН : создание условий для раскрытия творческого, личностного, интеллектуального потенциала обучающихся школы.

Задачи проведения : формирование активной гражданской позиции, этического и эстетического вкуса, развитие творческой активности обучающихся

1 ведущий.
Добрый вечер! Сегодня в нашей школе праздник – осенний бал!
Осенний бал – это праздник школьных друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость.

2 ведущий.
Например, можно подарить подарок, или просто внимание, или улыбку, или доброе слово. А на нашем празднике ученики школы, кроме всего этого, будут дарить свои таланты.

1 ведущий.
Вот и подошла к концу осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…

2 ведущий.
Ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!
1 ведущий .
И этому будет способствовать программа нашего бала, которая пройдет в форме КВНа. Будут соревноваться самые веселые и находчивые ученики – наши старшеклассники. А оценивать их будет компетентное жюри.

Представляем членов жюри:

2 ведущий: Большое спасибо 9 а классу за выступление. На сцену приглашаем 9б класс. Встречайте!

1 ведущий: Большое спасибо 9б классу за выступление. На сцену приглашаем 9в класс. Встречайте!

2 ведущий: Большое спасибо 9 в классу за выступление. На сцену приглашаем 10 а класс. Встречайте!

1 ведущий: Большое спасибо 10а классу за выступление. На сцену приглашаем 10б класс. Встречайте!

2 ведущий: Большое спасибо 10 б классу за выступление. На сцену приглашаем 11 а класс. Встречайте!

1 ведущий: Большое спасибо 11а классу за выступление. На сцену приглашаем 11б класс. Встречайте!

На сцену приглашаются все команды.

Итак, первый вопрос команде 9а класса

1.Что бросают тогда, когда это необходимо, и поднимают тогда,
когда это уже не нужно? (Якорь) 9а

2. Остров, выдающий себя за одежду.9б

3. Что нужно делать, когда видишь зеленого человечка? 9 в

4. Что человек носит два раза в жизни бесплатно, а за третий раз платит? 10а

5. Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом? 10 б

Когда дверь в дом приоткрыта

6. Без чего не испечь хлеб?11 а

7.Сколько яиц можно съесть натощак? 11 б

Одно, - остальные уже будут не натощак

8.Кто под проливным дождем не намочит волосы? 9а

9.Может ли страус назвать себя птицей? 9б

Нет, так как страусы не умеет разговаривать

10. Какой узел нельзя развязать ? 9в

11.Когда слово "руки", может являться сразу несколькими местоимениями? 10 а

Когда руки "Вы" - "Мы" - "Ты"

12.Почему лошадь не ест шоколад? 10 б

А кто же ей даст.

13.Почему депутатам никак не удается стать друзьями народа? 11а

Потому что друзей не выбирают

14.Что общего между студентами и ящерицами? 11б

Умение вовремя отбрасывать "хвосты"

15.Какое колесо не крутится при правом развороте? 9а

16.Когда человек бывает в комнате без головы? 9б

Когда высовывает ее из форточки на улицу

17.Шел охотник мимо башни с часами. Достал ружье и выстрелил. Куда он попал? 9в

18.Какой рукой лучше всего размешивать чай ? 10 а

Чай лучше размешивать ложкой

19.Что не войдет в самую большую кастрюлю? 10б

20.Почему в холодильнике есть свет, а в морозилке нет? 11а

21.Почему люди хотят увидеть инопланетян, а инопланетяне людей – нет? 11б

Вед.1 : Спасибо участникам команд за оригинальные ответы. Это была зарядка для ума. Жюри подводит итоги этого конкурса. А мы продолжаем.

Вед. 1: Пока участники команд заняты. Мы проведем игру со зрителями.

Игра со зрителями( загадки)

1.Что остается на поле после жатвы? (Ничего.)

2.Какие птицы раньше всех улетают на юг? (Ласточки.)

4.Цветочная композиция. (Букет.)

5.Какой день считается днем осеннего равноденствия?(23 сентября.)

1.Обезвоженные плоды (Сухофрукты.)

3.Зерновая пудра. (Мука.)

4..Какой сезон длится с 14 по 20 сентября?(Бабье лето.)

5. Что едят зимою еж и медведь?(Они спят.)

1.Как называют осенний отлет птиц?(Миграция.)

2.Время от рассвета до заката.(Долгота дня.)

3.Стеклянный приют овощей.(Банка.)

4.Плоды, сваренные в сиропе.(Варенье.)

5.Результат пчелиного труда.(Мед, воск.)

Ведущий 2. Спасибо болельщикам за активное участие. А теперь узнаем, что мы будем читать в школьном расписании вместо математики (выступление команд)…. музыки…., физ-ры…, труда…, химии…, ин.яз…. рус.яз.

Конкурс капитанов

2 ведущий . Для этого конкурса мы приглашаем капитанов команд(раздаем им перчатки ) и одну девушку от каждой команды

1 ведущий . С исторических времен рыцари превозносили своих дам, слагали им поэмы, пели серенады, дарили букеты и совершали безумные поступки. Сражались с ветряными мельницами, вызывали противников на дуэли, рушились городские стены, друзья становились врагами. А готовы ли Вы совершить подвиг ради своей дамы? Сейчас мы это проверим.

Ваша задача в перчатках развернуть чупа – чупс и угостить им свою даму. Выигрывает тот рыцарь, который первым угостит свою даму. Цена победы 5 баллов

Вед.2: Спасибо большое капитанам команд. Мы увидели, что рыцари и в наше время существуют!

(Оба ведущих на сцене, диалог между ними)

Вед.2: Встречаем модель 9б класса (звучит музыка, демонстрация модели)

Вед.1: Встречаем модель 9в класса (звучит музыка, демонстрация модели)

Вед.2: Встречаем модель 10а класса (звучит музыка, демонстрация модели)

Вед.1: Встречаем модель 10б класса (звучит музыка, демонстрация модели)

Вед.2: Встречаем модель 11а класса (звучит музыка, демонстрация модели)

Вед.1: Встречаем модель11б класса (звучит музыка, демонстрация модели)

Вед.2: Спасибо большое участницам этого конкурса за оригинальные осенние наряды. Жюри подводит итоги, а мы продолжаем.

Вед.1: Для следующего конкурса приглашаются по два участника от каждой команды. (Участники выходят на сцену ).

На показе мод мы побывали, а теперь – в театр. Конкурс актерского мастерства. Участники, выберите карточки. ( Участники выбирают карточки ). На них указано, какая у вас роль. Представьтесь, пожалуйста. ( Участники зачитывают то, что у них написано на карточке ).

Ведущий 1. Ну, а сейчас конкурс номеров художественной самодеятельности.

Вед. 1:И пока команды готовятся, поиграем со зрителями.

На мои вопросы вы должны давать ответ все вместе и хором "Да!" или "Нет!". Всем понятно? Давайте прорепетируем: Да! ( Все откликаются - Да!). Нет! ( Все в зале - Нет!). На мои вопросы ответ всегда только "нет" или только "да"! Ну, поехали!

- Лёд - замерзшая вода? ( Все кричат соответственно - да!)

- В ясли ходит старый дед?

- Внука водит он туда?

- После пятницы среда.

Вот тебе и раз! А я думал - суббота! Ладно, поехали дальше!

- Есть колеса у ракет?

- Тигр - хищник или нет.

Что же он, по-вашему, как зайчик морковкой и капустой питается?

- Есть у зайца борода?

Да?! Это у козлов борода. А зайцы в парикмахерскую бриться ходят!

- Этот вечер прекратить?

Как это прекратить? Все только в самом разгаре!

Итак, приглашаем на сцену участников 9 а класса с музыкальным подарком ( выступление 9а класса )

Вед.1: Спасибо 9а классу за выступление, а на сцену приглашаются участники 9б класса ( выступление 9б класса )

Вед.1: Спасибо 9б классу за выступление, а на сцену приглашаются участники 9в класса ( выступление 9в класса )

Вед.1: Спасибо 9в классу за выступление, а на сцену приглашаются участники 10а класса ( выступление 10а класса )

Вед.1: Спасибо 10а классу за выступление, а на сцену приглашаются участники10б класса. ( выступление 10 б класса )

Вед.1: Спасибо 10 б классу за выступление, а на сцену приглашаются участники 11а класса. ( выступление 11а класса )

Вед.1: Спасибо 11 а классу за выступление, а на сцену приглашаются участники 11 б класса. ( выступление 11бкласса )

Вед.: А теперь предоставляем слово жюри. (Подведение итогов ). Вручение грамот.

Интересные осенние конкурсы с выполнением домашнего задания.

ОСЕННИЙ БАЛ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

1 . Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора -

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера.

2. Золотом парки осень накроет.

Рыжий блеск дарит лесам.

Листья кленовые солнечным роем

Падают к нашим ногам.

1. Добрый вечер, дорогие друзья.

2. Здравствуйте!

1. За окнами осень…По-разному мы ее называем: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…

2. Осень…Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок …

1. Это начало учебы в школе, подготовка к долгой и холодной зиме и конечно же осенний бал.

2. Осенний бал-это праздник друзей, а друзья стараются друг другу дарить радость.

1: Мы хотим поздравить всех именинников, родившихся в осенние месяцы.

А как мы узнаем, кто родился осенью?

Есть для этого игра.

Сейчас я буду читать разные пословицы. Если вы, ребята, услышите пословицу про тот месяц, в котором родились, выходите в круг.

Холоден, как сентябрь, да сыт.

Пожелание – будьте такими же щедрыми, как сентябрь.

Октябрь землю покроет, где листком, где снежком.

Пожелание – будьте такими заботливыми, как октябрь.

В ноябре зима с осенью борется.

Пожелание – будьте такими же крепкими и здоровыми, как ноябрь.

Итак, мы поздравляем (перечисляют именинников). Просим вас выйти на сцену. Желаем вам всего самого хорошего и светлого, удачи, новых успехов, здоровья, любви и радости!

Для вас, именинники, исполняется музыкальный номер.

Песня 8 класс

1.Осень нас к себе на бал сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал, осень попросила.
И вот мы здесь сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.
Но где же Осень?

Слякоть (потягиваясь) Сплю это я, или мне кажется . (щиплет себя) нет, не кажется, осень в самом разгаре. Эй, Холодрыга, просыпайся!
Холодрыга: Бр-р-р! Что кричишь, соседушка!
Слякоть: Просыпайся, Осень наступила!

Лишь осень настаёт, приходит наш черед,
И Слякоть с Холодрыгой наступают.
А нас никто не ждёт. А нас, наоборот,
А нас всегда ругают, да ругают.
Слякоть: Я- Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом,
Брожу по лужам, сырость нагоняю.
Холодрыга: А Холодрыга- друг, всё бегает вокруг,
На всех прохожих стужу напуская.

Слушай, Слякоть, это мы куда с тобой попали? На бал что ли какой? Может нас сюда звали?

Слякоть: Что ты, Холодрыга, что ты! Апчхи! Сколько лет живу на свете, никто меня в гости ни разу не звал.
Холодрыга: Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень то жалуют. Ну, раз они звали не нас, они пожалеют об этом. Мы ИМ весь бал испортим.
Слякоть: (хнычет) Вот их пригласили (показывает в зал). А нас с тобой нет!
Холодрыга: Фу, какую слякоть развела! Не реви, и без тебя холодно, лучше давай подумаем, как этих вот персон проучить, чтоб не зазнавались!
Слякоть: Придумала! Сейчас мы всех гостей заколдуем, и они заснут, а сами такую слякоть разведём, такой холод устроим, что Осень из золотой превратит в дождливую.

Холодрыга: Бр-р!
Слякоть: В унылую!
Холодрыга: Бр-р!
Слякоть: Сейчас я слякоть на блюдечке разведу (разводит на блюдечке воду)
Холодрыга: Ура! Получилось! Ну, держитесь, теперь я Вас заморожу!

(бегает с большим веером, а Слякоть брызгается водой)

(бегают и раздают конфеты)

Холодрыга: Самое время пригласить нашего друга Апчхи! Он -то и будет нас развлекать весь вечер! Согласны?

(Слякоть тащит за собой Апчхи. Он упирается и постоянно чихает)

Апчхи: Да куда вы меня тащите? Я больной, не—мощной Апчхи! Самый несчастный на земле!
Слякоть: У нас к тебе дело!
Апчхи: (заинтересованно) На кого -то надо воздействовать?
Холодрыга: Понимаешь, у нас план. (шепчут на ухо)

Апчхи: Так, ясно! Вы обратились по адресу! Надо применить хитрость!
Слякоть: (задумчиво) Хитрость?
Апчхи: Дамы, а это кто такие? Гости? Вот с вами—то я и сейчас немного повеселюсь. А что вы умеете? Петь умеете? А танцевать? Ну, сейчас посмотрим! Как подействовали на Вас мои дорогие подруги - Слякоть и Холодрыга. Или совсем не подействовали? Чем меня вы удивите? Что-нибудь хоть покажите!

Холодрыга: Что, веселиться уже не хочется! То-то, же!
Ведущий : Нет, так не пойдет… У нас же праздник… нужно что-то делать…
Я знаю, чего боится осенняя сырость!
Во-первых, весёлого смеха:
Смех — для злодеев помеха.
От доброго, нежного слова
Даже слякоть заплакать готова,
И нет ни желанья, ни радости
Устраивать прежние гадости.

Мы вас Холодрыга и Слякоть не приглашали на праздник. И порошу вас покинуть этот зал! (уходят)
Итак, дорогие друзья, на сегодняшнем празднике мы будем не только показывать свои способности и таланты, но и шутить, играть и веселиться!

А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.

Веселиться от души!

Танцевать до упада!

Смеяться и шутить!

Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Делить радость победы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

И наше первое задание.

Прошу представиться командам. (название)

Сегодня на празднике ваши знания, смекалку, творчество будет оценивать жюри. (представление)

Капитанов приглашаем на сцену.

10. Какой овощ напоминает космическую тарелку? (Патиссон)

Следует разыграть пантомимой осенние миниатюрки на заданную тему.

На осенних листочках приклеены сюжеты. Капитаны подходят к ведущему, вытаскивают один из сюжетов, через несколько минут каждая команда разыгрывает сюжет, кто из команд отгадает быстрее тему сюжета.

1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.

2.Цыплят по осени считают.

3.Хомяк, собирающий запасы на зиму.

4.Еж, накалывающий на иглы грибы и яблоки.

5.Прощальный танец журавлей.

А сейчас конкурс загадок

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень.)

2.Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет. (Ветер).

4.Меня просят и ждут, а приду -прячутся.(Дождь.)

5.Под землёю птица клубок свила и яиц нанесла.(Картошка.)

6.Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви.(Гриб.)

7. Маленький, горький, луку брат.. (Чеснок)

8. Какой овощ содержит большое количество витаминов роста?(Морковь)

9. Чем стрелял барон Мюнхгаузен в голову оленя? (Косточкой вишни)

10. Самая овощная сказка? (Чипполино)

Каждая команда получает пакет с вырезанными осенними листочками, на которых записаны фрагменты стихов об осени. Задача участников заключается в том, чтобы прочитать отрывок и определить автора приведенных строк.

Набор стихов для команд одинаковый.

Фрагменты стихов:

1.Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

2. Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)

3.Октябрь уж наступил -уж роща отряхивает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад- дорога промерзает;

Журча, еще бежит за мельницу ручей….

4.Отговорила осень золотая

Берёзовым весёлым языком

И журавли печально пролетая,

Уж не жалеют больше не о чём

5. Славная осень! Здоровый, ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)
6. Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
7. Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)

Листочки с ответами проверяет жюри.

Все вы прекрасно знаете, что в истории человечества существуют такие неразделимые имена, как Онегин и Татьяна, Ромео и Джульетта. Этих пар много. Я называю одно имя, команда называет второе, за каждый правильный ответ – балл.

Адам – Ева
Ромео – Джульетта
Тристан – Изольда
Базилио – Алиса
Винни-Пух – Пятачок
Евгений – Татьяна
Карлсон – Малыш
Пьеро – Мальвина
Руслан – Людмила
Дед Мороз – Снегурочка
Том – Джерри
Хрюша – Каркуша
Слон – Моська
Рабочий – Колхозница
Муравей – Стрекоза
Катет – Гипотенуза
Чип — Дейл
Дед – Баба
Он – Она
Валет – Дама.

Для проведения конкурса приглашаются участники из команд , у каждого из них в руках зонтик. Необходимо под зонтик собрать как можно больше людей.

Для каждой команды карточки и буквы с различными словами, связанные тем или иным образом с осенью. Команда должна отгадать, как слово читается наоборот.

- икзоромаз (заморозки), ьнесо (осень), дорого (огород),

Конкурс "Швабро-танец"

Гости выстраиваются в круг, главное – чтобы участников было нечетное количество. Одному участнику гордо вручается швабра, с которой он должен танцевать, включается музыка и все остальные разбиваются по парам и начинаются танцы. Через 1-2 мин, музыка на короткое время выключается, и пары должны поменять партнера – сделать это надо быстро, так как человек со шваброй ее отбросил и тоже ищет себе пару. Оставшемуся без пары придется танцевать со шваброй. На фоне этой участи о различии полов забывают еще до второго включения музыки второй раз.

Конкурс "Веселые приветствия"
Люди обычно приветствуют друг друга по- разному: от кивков до поцелуев. Остановимся на среднем варианте - рукопожатии. Почему люди жмут друг другу именно руку? Просто это традиция. Например, эскимосы трутся носами вместо здравствуйте. Так что и мы сейчас будем приветствовать друг друга новыми, необычными способами. В этом конкурсе участвуют все. Вы услышите танцевальную музыку, дети должны начать ходить по комнате (можно также прыгать и танцевать). Когда музыка затихнет, то я произнесу слова: "Раз, два, три, друга найди!" В это время каждый срочно должен найти себе пару и встать с ней рядом. Тогда вы услышите - "Поздоровайтесь . " - и затем называю любую часть тела. Так в процессе игры дети узнают, что можно поздороваться ушками, мизинцами, пятками.
Итак! Начали! Поздоровайтесь
-ушками
-мизинцами
-лбами
-носами
-пятками
-локоточками
-ступнями
-спинами
Конкурс

"Песенный". Команды выступают с песней об осени.

За пояс участникам привязывается веревочка с чем-то тяжелым на конце (например картофелина). Каждому участнику дается коробок спичек или что-то аналогичное. Задача - раскачивая привязанный предмет, нужно попадать по спичечному коробку и тем самым продвигать его по полу. Кто первый дойдет до финиша, тот и победил.

(Раздаются задания )

1. Много рябины… ( к холодной зиме)

2. Комары досаждают до поздней осени… (зима будет мягкой)

3. Поздний листопад… (к суровой и продолжительной зиме)

4. Много паутины… ( к долгой и сухой осени)

5. Гром в октябре предвещает… (бесснежную зиму)

6. Если орехов много, а грибов нет.. (зима будет снежная и суровая)

7. В ноябре снега надует … (хлеба прибудет)

Конкурс домашнее задание.

Каждый класс приготовил выступление

Вот и вечер прошел,
Вы довольны, друзья?
Значит, все хорошо,
Мы встречались не зря!

Слово жюри.(награждение)

Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Читайте также: